優(yōu)勢專業(yè)內(nèi)涵式高職教育論文

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一、內(nèi)涵式高職教育的概念

內(nèi)涵式高職教育的發(fā)展一般來說有其自身的涵義，通常來講內(nèi)涵式發(fā)展的要求就是再最短的時間內(nèi)將高職生的專業(yè)技能凸顯出來，這就需要需要相關(guān)教育部門和政府部門加大高職教育的投入，改善辦學(xué)條件，通過質(zhì)量的提高加強高職教育的社會認可。最根本的要求就是要高職院校做好相關(guān)專業(yè)的課程建設(shè)和師資建設(shè)。深入的來講，就是要培養(yǎng)一種內(nèi)涵式發(fā)展得特有文化氛圍，做好辦學(xué)理念的培養(yǎng)和堅持，使得高職教育體現(xiàn)出一種特有的文化屬性并帶給所有的高職生一種自豪的文化感受。這需要在培養(yǎng)人才上要嚴格要求達到相關(guān)目標的規(guī)定。高職院校要做好改革和完善的決心，不能因外界的行動所動搖。

二、加強優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，以此為推手做好內(nèi)涵式高職教育

專業(yè)是高職教育的基點，是辦學(xué)的主要內(nèi)容。內(nèi)涵式教育的發(fā)展必須要以優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)與加強為主要任務(wù)，把內(nèi)涵建設(shè)的基點放在專業(yè)層面是正確而科學(xué)的選擇。深入來講就是要加強推動一批優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)來促進內(nèi)涵式教育理念的深入，為高職教育的質(zhì)量提升助一臂之力，同時為實現(xiàn)高職教育可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。首先必須要有優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)目標，結(jié)合學(xué)校自身實際情況，并根據(jù)周圍市場需求做好優(yōu)勢專業(yè)的正確定位。優(yōu)勢專業(yè)必須是一門有潛力的職業(yè)，能夠有較長時間的市場需求，并且要完善高職院校的辦學(xué)條件，不僅師資隊伍要落實完善，相關(guān)的辦學(xué)條件也有完備，并且能夠高質(zhì)量的完成教學(xué)，有良好的社會聲譽和影響。作為對于機械類和建筑類專業(yè)需求比較廣泛的地區(qū)，我們可以加強金屬材料、建筑工程、環(huán)境化學(xué)、機械自動化和電子專業(yè)的開設(shè)與完善，作為優(yōu)勢專業(yè)加強。其次對于優(yōu)勢專業(yè)的開設(shè)院校要與相關(guān)的政府支持部門做好一個優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃，做好優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)標準和相關(guān)支持辦法。這種情況下就需要根據(jù)區(qū)域的市場特點做好相關(guān)部門的協(xié)助工作，尤其多個高職院校并存的情況下，主管部門要做好相關(guān)專業(yè)的分工，推動每個高職院校的哦偶有自己的優(yōu)勢專業(yè)并且中間可以互補互助。再次任何專業(yè)的開展與建設(shè)都是一個系統(tǒng)的工作，專業(yè)建設(shè)要做為內(nèi)涵式發(fā)展的重點。做好專業(yè)建設(shè)的辦學(xué)機制，并且要有培養(yǎng)不同層次專業(yè)人才的辦學(xué)方案，做到有特色的先進性教學(xué)。同時專業(yè)開展的過程中軟硬件設(shè)施的投入和理念的傳達到到位，其中最重要要吸收高素質(zhì)的師資力量。高職院校中必須要辦成有特色的龍頭優(yōu)勢專業(yè)，以帶動相關(guān)專業(yè)的設(shè)置，提升社會影響力。最后優(yōu)勢專業(yè)的開展也要加強創(chuàng)新探索任務(wù)的開展，我國的高等職業(yè)教育已經(jīng)有二十余年的發(fā)展歷史，經(jīng)歷了沒有明確目標的摸索階段，有了一定目標的探索階段，推進大眾化的規(guī)模發(fā)展階段和專科層次的內(nèi)涵建設(shè)階段，目前處于按照內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的要求，加強以專業(yè)、課程和師資隊伍建設(shè)為重點的內(nèi)涵建設(shè)階段。

三、小結(jié)

我國的高等教育事業(yè)中，高職教育占據(jù)著不容忽視的重要地位，它培養(yǎng)了無數(shù)的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，為普及高等大眾教育做出了非常大的貢獻。自從教育部全面開展內(nèi)涵為取向高職教育工作，如何完善的改進高職教育現(xiàn)狀成為了相關(guān)教育部門的重要工作。為了高職教育的未來，做好內(nèi)涵式教育發(fā)展勢在必行。

作者：馮云 單位：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院