數(shù)字電子電路設(shè)計EDA技術(shù)研究

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摘要：中職電類專業(yè)中，電子電路技術(shù)是一門重要的專業(yè)課程。學習這門課程除了要學習課本上的理論知識外，更重要的是要掌握一些的實驗操作技能。本文重點闡述了數(shù)字電子電路設(shè)計之中eda技術(shù)的應(yīng)用探究。

關(guān)鍵詞：數(shù)字電子電路，EDA技術(shù)，應(yīng)用探究

在數(shù)字電子電路這門課程學習的過程中，理論知識的學習固然重要，但是相應(yīng)的實驗技能也是必備的。在學好理論知識的基礎(chǔ)上，可以從實驗方面出發(fā)，更透徹的學習這門課程。在實驗的過程中，傳統(tǒng)的實驗就是通過導線把各種實際的實驗器材連接在一起，主要在實驗的過程中，通過實驗的結(jié)果，更好的理解實驗原理，從而有助于理論知識的學習。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，有了EDA這項技術(shù)。EDA技術(shù)就以計算機為載體，承載著各種模擬的軟件，然后通過在相應(yīng)軟件的操作界面上進行軟件的連接以及操作，這樣大大方便了學生的實驗，而且還能從一定程度上節(jié)省實驗器材的經(jīng)費，總之，這樣的做法有很多的好處。本文將重點討論關(guān)于數(shù)字電子電路設(shè)計之中EDA技術(shù)的應(yīng)用探究。

1關(guān)于數(shù)字電子電路設(shè)計之中EDA技術(shù)的應(yīng)用探究

1.1數(shù)字電子電路的概述

在我國職業(yè)教育體系中，與電子技術(shù)相關(guān)的專業(yè)中都設(shè)置到相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，比如說模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)等課程，其中數(shù)學電子基礎(chǔ)這門課程還是比較重要的。在數(shù)字電子技術(shù)這門課程中，主要講述一些邏輯關(guān)系，以及以邏輯關(guān)系為基礎(chǔ)的各種門電路，除此之外就是各種組合而成的邏輯電路，其中包括TTL邏輯門電路，CMOS邏輯門電路等等，這些邏輯電路都是與生活息息相關(guān)的。在平時的生活中也會用到很多，比如說家里的開關(guān)，現(xiàn)在很多家中都會安裝兩個開關(guān)，當進門的時候在門口開燈，睡覺時在臥室關(guān)燈，這個就是是使用了最簡單的邏輯電路。邏輯電路的使用方便了人們的生活。

1.2數(shù)字電子電路與EDA技術(shù)

數(shù)字電子電路技術(shù)這門課程在學習的過程中，除了要學好基礎(chǔ)的理論知識，更重要的是在學好理論知識的基礎(chǔ)上，要提高動手實驗的能力，因為現(xiàn)在社會需要的是實踐性的人才，正如在教育大會中指出，要平衡教育人才的培養(yǎng)，并且要重視實踐性人才的培養(yǎng)。要培養(yǎng)實踐性的人才，首先要做的就是對他們基礎(chǔ)的動手能力進行培養(yǎng)，要如何培養(yǎng)才是要思考的問題。那就是從實驗做起，實驗技術(shù)隨著科學的不斷發(fā)展也在不斷進步，如今已經(jīng)有了比較成熟的EDA實驗技術(shù)，這項技術(shù)就是讓學生在虛擬的軟件中模仿實物進行一定的實驗訓練。在數(shù)字電子技術(shù)中使用EDA這一項技術(shù)大大方便了教學，而且同時也能有效的提高學生對理論知識的理解。

1.3數(shù)字電子技術(shù)未來發(fā)展前景

目前我國的電子技術(shù)方面還是有一定的欠缺的，而且我國的市場這么大，所以要努力發(fā)展屬于我國自己的電子信息技術(shù)。而且電子信息技術(shù)是一個非常核心的力量，只有掌握了這樣的核心力量，才能讓我國的電子技術(shù)發(fā)展的更好。通過電子信息技術(shù)，可以成為擊垮一個國家的秘密武器，所以努力發(fā)展自己國家的核心技術(shù)力量，并且還要不斷的更新，這樣才能在未來的世界中變得強大。所以，電子信息技術(shù)的發(fā)展趨勢良好，而且發(fā)展空間也足夠大。

2數(shù)字電子電路設(shè)計之中EDA技術(shù)應(yīng)用的作用

2.1有助于更好的學習理論知識

在數(shù)字電子電路這門課程的學習過程中，都是一些枯燥無味的理論知識，這樣容易造成學生在學習過程中的疲勞，而且會造成課堂效率大大降低的不良影響。數(shù)字電子技術(shù)是一門純粹的理論知識，而且都是一些我們不熟悉的電路方面的內(nèi)容，所以在單單的講解理論知識的時候，學生們不容易想象到他的具體的實物，這樣就對學習造成了很大的困擾。但是通過借助EDA技術(shù)在數(shù)字電子信息技術(shù)的學習過程中，會對學生的學習有很大的幫助。在學習了抽象的理論知識之后，通過在EDA技術(shù)上進行模擬，這樣就比較容易理解理論知識。這樣的做法對學習理論知識都很大的幫助，不僅能提高學生的學習效率，而且還能培養(yǎng)實踐性的人才。

2.2通過學習EDA技術(shù)，不斷創(chuàng)新

在數(shù)字電子信息技術(shù)的學習過程中，通過借助EDA技術(shù)，可以培養(yǎng)學生的動手能力。在實驗的時候，學生一般都是通過對課本上已有的知識進行模擬，學習。但是實驗就是創(chuàng)造的過程，有很多偉大的發(fā)明就是在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)的。在學生進行實驗的過程中，不斷對實驗結(jié)果進行調(diào)試的過程中，有可能就會發(fā)現(xiàn)新的成果。所以可以通過借助EDA技術(shù)在數(shù)字電子信息技術(shù)中，讓學生在不斷實驗的過程中，碰撞出科學的火花，不斷的創(chuàng)新，壯大我國的電子科學技術(shù)。所以說要大量的運用EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路的學習中，這樣可能某個時刻就會對我國的科學作出貢獻。

2.3更好的適應(yīng)于未來的社會

現(xiàn)階段我國的科學技術(shù)不斷發(fā)展，日新月異，盡管如此我國的科學技術(shù)與世界還有一段差距，所以說還是要不斷發(fā)展科學技術(shù)，尤其是電子科學技術(shù)，因為現(xiàn)在的社會已經(jīng)是非常現(xiàn)代化的電子信息社會了，未來的社會更是電子信息的社會，任何事情都離不開電子技術(shù)。所以在目前這個階段要大力發(fā)展電子信息技術(shù)并且掌握基本的電子信息技術(shù)的使用方法，這樣才能在將來的社會中立足。所以在目前的學習中不斷使用實用性的EDA軟件的過程也是在不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會的過程。

3結(jié)束語

本文中，通過講述數(shù)字電子電路，數(shù)字電子電路與EDA技術(shù)以及數(shù)字電子技術(shù)在未來的發(fā)展前景這三點來闡述了關(guān)于數(shù)字電子電路設(shè)計之中EDA技術(shù)的應(yīng)用探究。數(shù)字電路是一門貼近生活的比較基礎(chǔ)的課程理論，它的成果運用于人們的生活中大大方便了人們的生活。相信通過使用EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路設(shè)計之中，一定會使數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展的更好，同時也會促進EDA技術(shù)不斷成熟。

參考文獻

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作者：李如發(fā) 單位：江陰市華姿中等專業(yè)學校