黨員教育培訓的體會

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【摘要】本文首先分析了當前黨員教育培訓體系存在的問題，接著提出了利用大眾媒體開展黨員教育培訓的策略，明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點，結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識，調(diào)動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力。

【關鍵詞】大眾媒體；黨員教育；培訓

在全面從嚴治黨背景下，黨員教育培訓的重要性不言而喻，黨的十八以來中國所取得的輝煌成就證明了只有在中國共產(chǎn)黨的領導下才能富民強國。全面從嚴治黨，加強基層黨建創(chuàng)新的思想，強化黨員教育培訓工作，宣布進入了中國特色社會主義新時代，提出堅持以中國共產(chǎn)黨領導、以人民為中心的發(fā)展思想。所以，在新時期，要堅持黨的全面領導，認清大眾媒體在黨員教育培訓中的作用，注重黨建創(chuàng)新工作的開展，為黨員自身的發(fā)展提供思想基礎。

1當前黨員教育培訓體系存在的問題

經(jīng)過幾十年的探索和時間，我國的黨員教育培訓體系基本已經(jīng)完備，既能夠體現(xiàn)中國特色也能夠體現(xiàn)時代要求，為黨和國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。但是也要認識到，隨著時代的進步，當前的黨員教育體系還存在一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一方面，當前黨員教育培訓的內(nèi)容和形式需要進一步的優(yōu)化，考核環(huán)節(jié)也需要改善。培訓責任主體相對比較單一，形式固定化，主要就是以報告會、會議等“兵團式”的培訓形式為主，對黨員干部的個性化培養(yǎng)不到位，不利于調(diào)動黨員參與積極性，跟社會實踐有一定的脫節(jié)。另一方面，教育培訓內(nèi)容的豐富性不強，也不是特別生動。對于黨員教育培訓工作提出了新要求，要建設學習型與服務型政黨，確保黨的領導核心地位。但是教育培訓機制創(chuàng)新卻趕不上，導致黨建工作的活力性不夠。此外，基層黨組織在教育培訓中的作用有待進一步提升。

2利用大眾媒體開展黨員教育培訓的策略

2.1明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點

在大眾傳媒發(fā)展背景下，要開展黨員教育培訓工作，需要以科學發(fā)展觀為指導，堅持“實踐是檢驗真理的唯一標準”，運用馬克思主義的立場和方法，認清大眾傳媒與黨員教育培訓的特點，充分利用大眾媒體的優(yōu)勢，找出黨員教育培訓的問題，為黨員隊伍的加強、推動社會的有序化發(fā)展做出積極的貢獻。社會的進步為現(xiàn)代傳媒的發(fā)展提供了有利的支持，改變了傳統(tǒng)傳媒的局限性，構建了多元化的傳播方式?，F(xiàn)代傳媒是以數(shù)字化信息技術為手段，信息接受者與傳播者之間形成了一個網(wǎng)狀型結構，讓同一種信息通過不同的媒介傳遞出去。運用這些媒介進行黨員培訓教育更加方便快捷，不受時空和空間的限制，拉近了信息傳播者的距離，提升了黨員教育培訓成效。比如，互聯(lián)網(wǎng)容量大，包括的信息資源非常豐富，呈現(xiàn)在黨員面前的有聲音、視頻、圖片等多樣化的學習資源，可以滿足黨員學習者的需求，而且這些信息資源還在延伸和擴大。黨員干部不管身處何處，只要有網(wǎng)絡的情況下，通過智能手機APP、微信等方式獲取所需要的知識點，結合自身實際選擇學習時間進行信息知識的學習，這種教育培訓機會是公平公正的，也是“有教無類”思想的體現(xiàn)。

2.2結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識

發(fā)揮大眾媒體的宣傳與引導作用，是解決黨員工作與生活中實際問題的途徑之一。在大眾傳媒視角下，要能夠認識到大眾媒體信息傳播的特點，尤其是新媒體傳播，具備很強的自由性與普及性，結合其互動效應，要牢牢樹立引導與服務的理念。在大眾媒體環(huán)境下，信息資源魚龍混雜，良莠不齊，黨員教育培訓工作者通過樹立新型教育培訓理念，讓黨員干部能夠辨美丑、明善惡，不管是在思想上還是在行動上都要跟黨中央保持一致，要具備政治意識、大局意識以及核心意識、看齊意識，這“四個意識”是一切工作開展的基本意識，能夠維護黨中央的權威性，要以馬列主義思想為指導，為中國特色社會主義的實踐貢獻力量。眾所周知，在大眾媒體時代，黨員教育的主體與客體逐步趨于平等，教育者要用平等的理念來與黨員干部互動，積極建立黨員干部教育培訓工作新機制，讓黨員在大眾媒體時代能夠弘揚并踐行社會主義核心價值觀念。

2.3調(diào)動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力

中國進入新時代這個論斷對黨員教育培訓具備很強的現(xiàn)實意義。隨著大眾媒體的發(fā)展，黨員教育培訓要堅持與時俱進，能夠跟時代特點有效的結合在一起，聚集各方力量，在教育培訓工作中運用先進的工作方式和方法，實現(xiàn)創(chuàng)新，積極探索適合黨員自身發(fā)展的新型教育培訓模式?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)技術，推進數(shù)字化培訓。比如，運用“學習強國app”來進行黨建宣傳，領會黨中央精神，貫徹新時代中國特色社會主義思想戰(zhàn)略，提升政治站位，完善各項制度，推進黨員培訓教育的縱向發(fā)展。在大眾媒體中，網(wǎng)絡是受黨員歡迎的培訓媒介，可以把網(wǎng)絡在線學習與現(xiàn)場教學很好的結合在一起，這是激發(fā)基層黨員活力的關鍵所在。利用媒體創(chuàng)新黨員教育培訓思維，籌劃、設計教育培訓工作，制定出有針對性的教育培訓方案，選擇合適的培訓方式，提升黨員群體參與“互聯(lián)網(wǎng)+”教育培訓的吸引力。此外，要統(tǒng)籌教育培訓資源，建立多樣化的信息培訓資源共享平臺?？梢砸渣h校培訓為龍頭，依托各級黨組織建立新型黨員培訓教育網(wǎng)絡體系。分類整理政策培訓、大政方針、問題服務等網(wǎng)絡平臺，讓線下教育與線上教育相互補充。

3結論

綜上所述，黨員教育培訓要通過系統(tǒng)化的學習，要在組織內(nèi)形成全黨學習的氛圍，不斷改進黨建方式，從群眾中來到群眾去去，要深入到基層去了解企事業(yè)黨員干部的工作學習狀況。明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點，結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識，調(diào)動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力。

參考文獻

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作者：常文娟 單位：中共民豐縣委黨校