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湖南教育·D版雜志簡介
《湖南教育·D版》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖南省教育廳主管，湖南教育報刊社主辦的教育刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。
連續(xù)滾動報道建設(shè)教育強(qiáng)省的新動態(tài)、新舉措、新典型、新成果，起到教育主流媒體的輿論引導(dǎo)作用。
湖南教育·D版雜志欄目設(shè)置
十日談、新聞、思想、探索、讀書、文苑、藝林等。
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湖南教育·D版雜志范例
對學(xué)生超前提問的思考
合理預(yù)設(shè)問出精彩——對數(shù)學(xué)課堂提問有效性的反思
大橋小學(xué)把實踐課搬到田間地頭
排列組合思想滲透于小學(xué)數(shù)學(xué)的實例探析
論文莫以長短論高低
關(guān)于開設(shè)高中數(shù)學(xué)建模課的調(diào)查與分析
學(xué)校發(fā)展最需要的是堅持實事求是
有效課堂教學(xué)需要學(xué)生主動建構(gòu)
從小養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
小學(xué)數(shù)學(xué)“問題式”教學(xué)模式初探
綏寧縣開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評議
在“分類”教學(xué)中發(fā)生的糾結(jié)故事
小學(xué)統(tǒng)計教學(xué)應(yīng)關(guān)注的問題
關(guān)于中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作品評價
王柯敏深入多家省教育廳直屬機(jī)構(gòu)諷研
