機(jī)械制造論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的機(jī)械制造論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：機(jī)械制造論文范文

1.1實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新性

傳統(tǒng)機(jī)械制造專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)附屬于理論課程教學(xué)，通常以演示性或驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生簡單而機(jī)械地重復(fù)老師的操作過程，缺乏思考的意識。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是圍繞實(shí)際問題實(shí)施的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。相對于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了廣闊的思索空間，充分發(fā)揮學(xué)生的想象空間和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在機(jī)械制造專業(yè)中開設(shè)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生對機(jī)械制造技術(shù)的興趣，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識、自主學(xué)習(xí)、全面思考和創(chuàng)新的能力。

1.2實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立性

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)只拋出問題，將解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，教師則充當(dāng)導(dǎo)師的角色。由學(xué)生獨(dú)立去查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線、自主分析數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。從而改變學(xué)生在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中的被動角色，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程完全由學(xué)生自己分析問題、解決問題。

2綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施流程

2.1實(shí)驗(yàn)題目的選定

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的選題既可以是老師指定某些實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生根據(jù)自身情況來選擇實(shí)驗(yàn)題目，也可以是學(xué)生自擬實(shí)驗(yàn)題目。指導(dǎo)教師指定實(shí)驗(yàn)題目時(shí)應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識的難易程度、實(shí)驗(yàn)步驟的可操作性、實(shí)驗(yàn)過程的安全性以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目直接影響到實(shí)驗(yàn)效果。如果實(shí)驗(yàn)題目太難，學(xué)生無法按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)或者花費(fèi)大量的時(shí)間，這樣學(xué)生容易失去探索客觀事物的興趣；與之相反，如果題目過于容易，不利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對于學(xué)生自擬題目，指導(dǎo)老師要積極協(xié)助并嚴(yán)格審查實(shí)驗(yàn)題目。例如機(jī)械制造技術(shù)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，老師指定學(xué)生用成形刀具對某成形表面進(jìn)行加工并達(dá)到規(guī)定的設(shè)計(jì)精度，這就要求學(xué)生具有金屬切削刀具設(shè)計(jì)、機(jī)床操作能力和零件幾何要素檢測知識等綜合素質(zhì)。

2.2實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

確定好實(shí)驗(yàn)題目后，學(xué)生開始查閱文獻(xiàn)，尋找與課題相關(guān)的資料信息，設(shè)計(jì)整套實(shí)驗(yàn)方案，撰寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告等。在討論會上匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案，與同學(xué)和老師展開討論并進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。學(xué)生完善實(shí)驗(yàn)方案后交由指導(dǎo)老師審閱，指導(dǎo)老師首先要鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的大膽而具有創(chuàng)意的方法，然后對于不合理的地方與學(xué)生展開討論并提出修改意見。學(xué)生根據(jù)老師的意見完成最終實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，經(jīng)審查通過后便可開始實(shí)驗(yàn)作業(yè)。

2.3實(shí)驗(yàn)的實(shí)施

實(shí)驗(yàn)的實(shí)施是綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生不但要實(shí)施自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，獲得預(yù)期的結(jié)果，而且還要在實(shí)驗(yàn)過程中修正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的地方，學(xué)生可能需要多次反復(fù)才能最終完成實(shí)驗(yàn)，這一過程是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和自主解決問題能力的重要手段。通過綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，既調(diào)動了學(xué)生的主動性、積極性，也鍛煉了學(xué)生的綜合能力。

2.4實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

實(shí)驗(yàn)完成后，學(xué)生應(yīng)該歸納和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)教師組織實(shí)驗(yàn)報(bào)告會，學(xué)生匯報(bào)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和解決方法。實(shí)驗(yàn)報(bào)告會上，老師要引導(dǎo)學(xué)生就實(shí)驗(yàn)的一些相關(guān)問題展開討論。這樣可以讓其他同學(xué)了解他人的實(shí)驗(yàn)成果，取長補(bǔ)短。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)有別于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告最好采用論文形式，論文形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是對實(shí)驗(yàn)過程的再認(rèn)識與提高，有助于學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題做進(jìn)一步思考，對沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，提出自己的看法和改進(jìn)措施。

2.5成績的評定

在實(shí)驗(yàn)完成后，科學(xué)合理地評定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績既是對學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作的肯定，也能使學(xué)生認(rèn)識自己在實(shí)驗(yàn)工作中的不足，是對學(xué)生的鼓勵(lì)與鞭策。實(shí)驗(yàn)報(bào)告答辯是教師檢查和評定實(shí)驗(yàn)成績的有效手段，也是對暴露出來的共性問題進(jìn)行的一次集中答疑。實(shí)驗(yàn)答辯既不能流于形式，也不能拘泥于形式，師生要認(rèn)真做好答辯的準(zhǔn)備和組織工作。答辯時(shí)，由學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中所做的工作進(jìn)行描述，闡述在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題以及解決方案，展示實(shí)驗(yàn)成果等，指導(dǎo)教師圍繞學(xué)生的實(shí)驗(yàn)提問、回答和實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評，評定成績等級。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的成績評定應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績?yōu)橹?，兼顧理論知識和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。評定成績要有一個(gè)相對固定的考核標(biāo)準(zhǔn)，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽合理創(chuàng)新，創(chuàng)新意識在考核成績中應(yīng)有所體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)的成績由實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績?nèi)糠纸M成，其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，實(shí)驗(yàn)技能占30%和答辯成績占20%。

3實(shí)驗(yàn)的主要問題及解決途徑

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展受制于學(xué)生自身素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量、指導(dǎo)老師數(shù)量和實(shí)驗(yàn)過程的安全等多方面的因素，使得綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展起來困難重重。為了在教學(xué)資源有限的情況下，有效地推進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行了多方面的改革探索。

3.1綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以選修課方式實(shí)施

機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)作為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式進(jìn)行，主要基于以下因素：首先，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)有極大的幫助，但是不能把學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)完全寄希望于綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是建立演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。其次，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生的理論知識掌握程度、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)興趣等因素關(guān)系密切。在同一個(gè)專業(yè)中，學(xué)生能力參差不齊，興趣不一，我們的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為本，提倡差異化教學(xué)，如果把理論和實(shí)踐能力稍差、學(xué)習(xí)興趣不在本專業(yè)的同學(xué)強(qiáng)拉進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，也達(dá)不到很好的教學(xué)效果。第三，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占用包括師資、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備在內(nèi)的大量教學(xué)資源，在現(xiàn)階段資源有限的情況下，采用獨(dú)立選修課的形式開展綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是最大限度滿足教學(xué)需求的方式。最后，機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中需要使用機(jī)床加工零件等，設(shè)備和人員的安全極為重要，然而指導(dǎo)老師數(shù)量有限，他們同時(shí)還要承擔(dān)基礎(chǔ)工程實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)，選修課的方式能有效地控制學(xué)生人數(shù)來保障實(shí)驗(yàn)過程的安全。

3.2相關(guān)教師共同參與

機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的完成需要理論知識、零件檢測技術(shù)和機(jī)床操作能力，與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的老師應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)所長，共同參與指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，才能真真切切地、有效地保證教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，使學(xué)生受益。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，專業(yè)理論課教師是主要指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過程的各項(xiàng)活動，但主要工作是理論指導(dǎo)、方案評價(jià)等工作；實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)學(xué)生檢測儀器的使用培訓(xùn)和測試過程的指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生完成測試過程；工程實(shí)訓(xùn)中心的老師負(fù)責(zé)學(xué)生的機(jī)床操作培訓(xùn)和零件加工工程的指導(dǎo)等等。只有多方參與綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)才能保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。

3.3重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告會

在綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要十分重視實(shí)驗(yàn)方案評審會和實(shí)驗(yàn)答辯會等與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的各種形式的報(bào)告會。首先，實(shí)驗(yàn)報(bào)告會是師生之間交流學(xué)習(xí)的重要形式，報(bào)告會能夠提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，表述清楚，重點(diǎn)突出。其次，利用實(shí)驗(yàn)報(bào)告會，指導(dǎo)老師可以解決學(xué)生中出現(xiàn)的共性問題，既能解決學(xué)生的疑惑也能克服師資力量不足的問題。最后，通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告會的交流討論，學(xué)生清晰而完整地了解了其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在某種程度上說也相當(dāng)于完成了該實(shí)驗(yàn)，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同提高。在教學(xué)資源有限的情況下，這種報(bào)告會尤為重要。

4結(jié)語

第2篇：機(jī)械制造論文范文

(一)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系陳舊

脫離實(shí)際生產(chǎn)及知識滯后是高職教育教材內(nèi)容所存在問題。在不同的教材里交叉學(xué)科的內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),既產(chǎn)生教學(xué)學(xué)時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象,也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。課程知識體系包括科學(xué)理論,也包括工藝技術(shù),還包括工程實(shí)踐,這些內(nèi)容中存在大量的抽象概念、枯燥的名詞術(shù)語、繁多的知識點(diǎn),并且與學(xué)生的實(shí)際生活關(guān)聯(lián)度非常小。合并縮編原有幾門課而成的機(jī)械制造基礎(chǔ)教材,其內(nèi)容冗雜,以知識灌輸為主,不利于高職教育教學(xué)。

(二)教學(xué)方式陳舊

目前,灌輸式教學(xué)是在教學(xué)上采取的主要方法,面面俱到地教授教材內(nèi)容,惟恐學(xué)生掌握知識不夠完全。導(dǎo)致學(xué)生缺少獨(dú)立思考的空間,只能死記硬背知識,更不用說把握好章節(jié)中的精髓了。此外,學(xué)生對信息量的獲取較少,視野得不到有效拓寬,狹隘教學(xué)方式(從書本到書本)在教師的教學(xué)過程中仍廣泛存在,創(chuàng)造性的高素質(zhì)人才是很難依靠這種單一的教學(xué)方法培養(yǎng)出來的。因此,對機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)置和教學(xué)方法進(jìn)行有效改革是很有必要的,通過改革來促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升,使高職院校人才培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要更好地得到滿足。

二、機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)改革對策的探討

(一)提高教學(xué)內(nèi)容的有效性

以教學(xué)大綱作依據(jù),學(xué)生的具體情況為參考,教學(xué)內(nèi)容要合理調(diào)整,高職教材要靈活處理,教學(xué)資源要充分利用,促使課堂教學(xué)更加具有針對性。

1.教學(xué)內(nèi)容要具有實(shí)用性以理論聯(lián)系實(shí)際為原則,滿足實(shí)用、夠用的尺度,以應(yīng)知應(yīng)會專業(yè)操作為標(biāo)準(zhǔn),重新對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍,突出培養(yǎng)動手能力和技能教育。

2.豐富實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容將技術(shù)應(yīng)用型的合格人才輸送給一線的生產(chǎn)崗位,是高職院校培養(yǎng)人才的基本職能。對于操作技能、工藝知識幾近空白的剛?cè)胄８呗殞W(xué)生,通過對實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的豐富,可以使他們的動手能力在較短的時(shí)間得到鍛煉,加工零件的工藝知識得到補(bǔ)充,創(chuàng)新意識得到有效培養(yǎng),在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自行深入生產(chǎn)實(shí)踐的良好習(xí)慣得到加強(qiáng)。

3.教材內(nèi)容更加符合專業(yè)特點(diǎn)學(xué)校對學(xué)生的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)取決于勞動力市場的需求。對不同專業(yè)的學(xué)生,在機(jī)械制造基礎(chǔ)教學(xué)中側(cè)重面是不同的。比如各種機(jī)床切削加工方法在數(shù)控專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線,而各種機(jī)床結(jié)構(gòu)原理在機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線。現(xiàn)有的教材必須對內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪,從形式上簡單組合課程內(nèi)容是不可取的,納入到教學(xué)內(nèi)容之中的應(yīng)包括國內(nèi)外最新的技術(shù)應(yīng)用和科學(xué)的最新成果,專業(yè)領(lǐng)域最新的發(fā)展方向和動態(tài)。

(二)提高教學(xué)方法的有效性

目前,國內(nèi)教育專家提出并運(yùn)用情景式教學(xué)法、開發(fā)式教學(xué)法、激勵(lì)式教學(xué)法、興趣式教學(xué)法、引新式教學(xué)法等多種教學(xué)方法,學(xué)習(xí)興趣被有效培養(yǎng)、主觀能動性被充分發(fā)揮、學(xué)習(xí)積極性被正確引導(dǎo)是這些方法的共同點(diǎn)。職業(yè)素質(zhì)在現(xiàn)代企業(yè)的要求越來越高,灌輸式教學(xué)方法日見頹勢,以學(xué)生為中心對教學(xué)手段和方法進(jìn)行創(chuàng)新勢在必行。課堂教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)以及教學(xué)法原理,同時(shí)參考高職生心理和生理特點(diǎn),采用符合學(xué)生實(shí)際和教育科學(xué)規(guī)律的課堂教學(xué)方法。1.運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行多媒體教學(xué)以車床傳動系統(tǒng)分析教學(xué)為例,若采用現(xiàn)場觀察車床方法,將主軸箱蓋打開,學(xué)生仍然認(rèn)識不清車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。采用三維軟件制作的虛擬仿真教學(xué)模型,教師通過操作進(jìn)行講解,學(xué)生對車床主軸箱內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、進(jìn)給箱的傳動系統(tǒng)、如何操作滑移齒輪等方面的知識能夠了解清楚且在真實(shí)條件下掌握,學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和效果大大地提高了,學(xué)習(xí)內(nèi)容也得到有效拓展。2.合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場教學(xué)等環(huán)節(jié)合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場教學(xué)等環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對基本理論、工程概念和原理的理解,學(xué)生的綜合分析能力會得到有效培養(yǎng)。3.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新體系覆蓋面寬、實(shí)踐性強(qiáng)是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的特征,隨著不斷涌現(xiàn)的新工藝、新技術(shù),知識范圍繼續(xù)擴(kuò)展,課程內(nèi)容增加且變化,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是讓學(xué)生更好地掌握技能和知識的好模式。課堂上的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),還可以實(shí)時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上討論,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行各種資源的查找,資源實(shí)現(xiàn)共享。教學(xué)方法的改革要體現(xiàn)三個(gè)原則:學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉。學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),就是應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué),因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,激發(fā)學(xué)生的主動性。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),就是將科學(xué)的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生,教師一方面教會學(xué)生掌握知識,另一方面要將分析、處理信息的能力傳授給學(xué)生。學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉,就是將創(chuàng)新意識和科學(xué)精神傳授給學(xué)生,通過有效改革、完善教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。

(三)提高教學(xué)管理的有效性

結(jié)合課堂教學(xué)中存在的具體情況以及不同特點(diǎn),對教學(xué)時(shí)間、教學(xué)難度、教學(xué)密度和教學(xué)速度應(yīng)進(jìn)行合理的靈活調(diào)控。合理制定、科學(xué)

規(guī)劃教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,理論學(xué)時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)壓縮,增加一定的習(xí)題課、必要的討論課、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí),注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。壓縮課時(shí),有些教師會認(rèn)為課程內(nèi)容會講不完,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,采用優(yōu)良的教學(xué)模式將極大提高部分教學(xué)內(nèi)容傳授效率。例如,講解砂型鑄造這一節(jié)內(nèi)容時(shí),至少要用2個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課堂講授,抽象的知識使學(xué)生似懂非懂。不過,通過現(xiàn)場教學(xué)的方式,實(shí)際操作進(jìn)行現(xiàn)場講解,四十五分鐘就可以完成這部分的教學(xué)內(nèi)容。適當(dāng)?shù)乜茖W(xué)壓縮課時(shí),一方面可以將陳舊過時(shí)、與實(shí)際應(yīng)用無關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地刪減,另一方面可以使用先進(jìn)教學(xué)手段提高課堂利用率,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的基礎(chǔ)知識。 (四)提高教學(xué)評價(jià)的有效性

通過研究與實(shí)踐,建立一種全新的、科學(xué)的評價(jià)觀,找到一個(gè)客觀、公正的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來判斷“怎樣的課才是好課”,制定出能促進(jìn)提高課堂教學(xué)有效性的評價(jià)方案。

1.建立嚴(yán)謹(jǐn)、完整的試題庫,客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績按照教學(xué)大綱的具體要求完成試題庫建設(shè),設(shè)計(jì)全面、合理題型是題庫建設(shè)的第一要素,知識點(diǎn)覆蓋完整是題庫建設(shè)的第二要素。不同專業(yè)老師可以根據(jù)本專業(yè)大綱要求,自動選題組卷。隨機(jī)、自動的命題過程,能夠使考試更加規(guī)范、科學(xué),同時(shí)為教、考分離創(chuàng)造有利條件。

2.建立多樣化的考核方式,真實(shí)、合理地反映出學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度平時(shí)成績加期末考試往往是目前高職院校廣泛采用的傳統(tǒng)課程考核方式,所計(jì)算的平時(shí)成績往往是粗放的、不科學(xué)的,不能夠真實(shí)地、完全地反映出學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況,致使相當(dāng)一部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),采取期末突擊死記硬背的方式,也能取得相對較好的學(xué)期成績。建立多樣化的考核方式,必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心,“考什么”要解決“,如何考”也要解決。“考什么”即是如何選擇考核內(nèi)容,一方面人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程要求目標(biāo)要體現(xiàn)出來,另一方面學(xué)生解決問題的能力、分析技術(shù)問題的能力、運(yùn)用所學(xué)知識的能力要體現(xiàn)出來,達(dá)到能力、知識、素質(zhì)完美結(jié)合?！叭绾慰肌奔词侨绾芜x擇考核方式方法,結(jié)合考>！論文、報(bào)告、閉卷、操作、筆試、課堂評價(jià)、實(shí)操與答辯等。

三、結(jié)語

高職教育工作者需要不斷地探索、不斷完善高職教學(xué)改革這項(xiàng)系統(tǒng)工程,認(rèn)清社會在新經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展前景下,高等職業(yè)技術(shù)人才應(yīng)如何滿足社會要求。使教學(xué)質(zhì)量不僅通過教改得到明顯提升,同時(shí)在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束能力。課程改革必須與時(shí)俱進(jìn),是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù),教師的不懈努力和刻苦鉆研是科學(xué)改進(jìn)教學(xué)方法、合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等方面的有力保證。只有對不同層次的學(xué)生針對性地因材施教,才能培養(yǎng)出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)、具有優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的高級應(yīng)用型人才。

作者:李東和 單位:遼寧省交通高等?？茖W(xué)校

第二篇:機(jī)械制造綜合實(shí)踐教學(xué)改革

1.應(yīng)用創(chuàng)新型能力培養(yǎng)的機(jī)械制造綜合實(shí)踐

1.1全面綜合訓(xùn)練項(xiàng)目安排

在傳統(tǒng)的機(jī)械制造實(shí)踐內(nèi)容:工藝分析、基準(zhǔn)選擇、加工方法選擇、加工階段劃分、工序順序安排、機(jī)床及工藝裝備選用、切削用量和工時(shí)計(jì)算、編制工藝文件等基礎(chǔ)上,增加了工件熱處理工藝設(shè)計(jì)和檢測工藝設(shè)計(jì)等新的內(nèi)容,以使學(xué)生更加全面了解和掌握機(jī)械制造全流程的知識,使培養(yǎng)方案和社會需求緊密結(jié)合起來。

1.2依托于項(xiàng)目的自主學(xué)習(xí)模式

在課堂教學(xué)中,受限于教材篇幅和學(xué)時(shí)的限制,講授的內(nèi)容多而廣,但涉及具體工程問題內(nèi)容又顯得不夠。針對這種問題,在課程開始第1周,就把實(shí)踐的項(xiàng)目任務(wù)下發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生明確課堂教學(xué)的內(nèi)容和為完成本實(shí)踐環(huán)節(jié)需要自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中帶有明確的任務(wù)和目的,在訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)下有目的性地學(xué)習(xí),在自主學(xué)習(xí)中主動發(fā)現(xiàn)問題、自主解決問題。學(xué)生同時(shí)利用學(xué)校工程訓(xùn)練中心的開放時(shí)間,可以對自己設(shè)計(jì)的加工工藝進(jìn)行上機(jī)加工驗(yàn)證。在此過程中,學(xué)生在解決工程實(shí)踐問題的過程中完成對應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1.3分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐模式

本實(shí)踐訓(xùn)練的內(nèi)容和要求一般需要用3—4周的教學(xué)時(shí)間來完成。目前機(jī)械制造綜合實(shí)踐仍沿用了傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)2周的教學(xué)習(xí)慣,時(shí)間短、任務(wù)重,因而需要研究一種全新的實(shí)踐模式完成實(shí)踐。學(xué)生平時(shí)時(shí)間相對比較充裕,本實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合機(jī)械制造工程學(xué)課堂教學(xué),在課程開始就布置下實(shí)踐任務(wù),將實(shí)踐中原需要集中的環(huán)節(jié)分散在課程教學(xué)過程中來完成,而在集中的時(shí)間段內(nèi)更多地用在工藝文件的編制和規(guī)范上,從而形成一種分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式,解決集中實(shí)踐時(shí)間不足的問題。

1.4融合三維技術(shù)的輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)

在工程中,三維軟件如UG、SOLIDWORK、SOLIDEDGE、PRE等,已廣泛應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的各個(gè)領(lǐng)域,但在傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),卻缺失相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。機(jī)械制造綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)要求學(xué)生借助當(dāng)前流行的三維軟件如NX的WAVE模塊來輔助完成零件機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)。其流程如圖所示,為基于NX-WAVE建立的機(jī)床撥叉體快速工藝編制模板。

1.5融合三維技術(shù)的夾具設(shè)計(jì)

基于應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械制造在本綜合實(shí)踐中,要求學(xué)生全程應(yīng)用三維軟件如NX的WAVE設(shè)計(jì)技術(shù)完成夾具從總體方案到具體的零部件設(shè)計(jì),同時(shí)所有工程圖紙全部由三維實(shí)體模型導(dǎo)出。在夾具設(shè)計(jì)中,除傳統(tǒng)的夾緊力計(jì)算外,還要求學(xué)生運(yùn)用三維軟件如NX的CAE模塊完成夾具的運(yùn)動仿真及有限元分析等,借助分析結(jié)果完成對夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,從而使學(xué)生熟悉主流的CAD/CAE功能模塊的應(yīng)用,具備應(yīng)用CAD/CAE軟件完成工程設(shè)計(jì)和分析的能力。

1.6將數(shù)控加工工藝的訓(xùn)練融合在傳統(tǒng)的機(jī)械加工訓(xùn)練中

現(xiàn)有的工藝與夾具課程設(shè)計(jì)中,學(xué)生在做工藝設(shè)計(jì)時(shí)基本上做的都是傳統(tǒng)的機(jī)加工藝,學(xué)生很少主動采用數(shù)控機(jī)床來完成零件加工。在機(jī)械制造綜合實(shí)踐中,在選題時(shí),我們就有意識地選有一道或幾道工序需要借助數(shù)控加工來完成的典型工件,要求在安排工藝流程時(shí)必須至少有一道工序是采用數(shù)控加工的方式完成的,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛采用數(shù)控機(jī)床完成工件加工。同時(shí)提供一個(gè)典型的數(shù)控加工工序卡模板供學(xué)生參考。針對數(shù)控加工工序,可直接調(diào)用WAVE工序模型完成CAM模擬加工及生成數(shù)控程序代碼,之后可進(jìn)入學(xué)校開放的工程訓(xùn)練中心完成實(shí)際加工及檢驗(yàn)。

1.7以職業(yè)資格認(rèn)定為目標(biāo)的分階段考核評定

本綜合實(shí)踐考核打破傳統(tǒng)的僅提供紙質(zhì)文檔的考核模式,采用在集中階段提交紙質(zhì)物化成果和學(xué)期末通過

第3篇：機(jī)械制造論文范文

1.1減輕工作量，縮短設(shè)計(jì)周期

使用控制工程，可以輕易地將設(shè)計(jì)師腦海中的三維模型反映到計(jì)算機(jī)中，而不是簡單地用二維圖紙表示出來，這大大降低了設(shè)計(jì)師的工作強(qiáng)度，加快了新產(chǎn)品的更新速度，提高了市場競爭力。

1.2使零件設(shè)計(jì)變得簡單

利用機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系，可以很簡單地對零件進(jìn)行設(shè)計(jì)以及后期的修改，可以在設(shè)計(jì)過程中不斷加入新的設(shè)計(jì)思想，從而不斷完善設(shè)計(jì)。同時(shí)控制工程可以根據(jù)零件相互之間的位置以及配合關(guān)系，在保證零件之間配合的前提下，完成零件設(shè)計(jì)，從而避免在零件后期出現(xiàn)裝配不上的問題。

1.3使零件裝配更加直觀

機(jī)械制造與控制工程能夠施加裝配約束以及裝配分析，可分析裝配體各零件之間的關(guān)系，同時(shí)通過隱藏（顯示）某些零件，進(jìn)而清晰地顯示出裝配體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對于運(yùn)動件可以使用運(yùn)動仿真，通過施加約束以及驅(qū)動保證運(yùn)動的可靠性以及可行性。

2機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系

2.1控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的研發(fā)

提高其管理水平一般有三種控制工程模式，分別是智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、函數(shù)型連接神經(jīng)元、實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)。智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)的是控制工程中的一種，它構(gòu)成了一種智能計(jì)算結(jié)構(gòu)，它與人一起設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能控制算法。主要的作用是彌補(bǔ)人腦計(jì)算模擬的不足，主要參與定性規(guī)劃、督導(dǎo)等，這樣就可以使我們的機(jī)械制造業(yè)變得更加有效率。而函數(shù)型連接神經(jīng)元和實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，可以更加肯定的設(shè)計(jì)機(jī)械制造的一些模型，促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。因此，為了降低計(jì)算復(fù)雜性，提高運(yùn)算的效率和實(shí)時(shí)性，需要對信息空間實(shí)施廣義優(yōu)化，分割具有多分辨率的信息空間。這樣一來，我們就更加需要對機(jī)械制造業(yè)進(jìn)行一定的控制工程的作業(yè)。設(shè)計(jì)人只需將建立的產(chǎn)品模型裝配在一起，就可以發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)或者功能上的不合理之處，并及時(shí)進(jìn)行修正，既提高了設(shè)計(jì)效率，又保證了設(shè)計(jì)的可行性。

2.2控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造的成本優(yōu)化

在當(dāng)前競爭環(huán)境下，國內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)存在著一個(gè)普遍的問題，那就是在生產(chǎn)成本控制方面面臨巨大壓力。所以如何在滿足外部需求的同時(shí)盡可能地控制并降低內(nèi)部成本消耗，已經(jīng)成為各企業(yè)共同關(guān)注與亟待解決的一個(gè)重要問題，同時(shí)也是我們必須采取措施加以解決的問題。而此時(shí)，我們必須要對成本進(jìn)行合理有效的控制，使其發(fā)揮最大的效用。對車間資源配置進(jìn)行調(diào)整以實(shí)現(xiàn)總體成本優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，同時(shí)考慮資源使用方式的多樣性，這樣就可以在很大程度上節(jié)約資本，所以我們必須要利用控制工程來促進(jìn)資源的合理利用。一方面需要結(jié)合生產(chǎn)對各種資源配置方案的調(diào)整效果作出準(zhǔn)確的評價(jià)，另一方面又需要提供有效的備選方案的優(yōu)化選擇，通過搜索比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)問題的快速解決，更好地優(yōu)化機(jī)械制造的成本。

2.3機(jī)械制造的發(fā)展也可以促進(jìn)控制工程的發(fā)展

機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展可以為我們提供大量的資金支持，這樣我們就可以很明顯地看出工程制造的發(fā)展方向，也可以使控制工程得到快速的發(fā)展。機(jī)械制造可以使控制工程實(shí)現(xiàn)對輸入信息的有效擴(kuò)展與增強(qiáng)，同時(shí)也可以完成中樞處理的動態(tài)局域網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)現(xiàn)信息空間的優(yōu)化分解，大大降低計(jì)算的復(fù)雜性，提高工作的效率和實(shí)時(shí)性。這種框架具有較強(qiáng)的信息融合和技術(shù)集成能力，大大提高了機(jī)械制造業(yè)的工作效率。所以，我們必須要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我國相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，提高我國的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著近年來科技的不斷發(fā)展，人們對于新產(chǎn)品的需求程度以及開發(fā)力度也逐漸加大，但是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法是從無到有，這大大增加了新產(chǎn)品的開發(fā)周期和產(chǎn)品成本。隨著科技水平的不斷提高，越來越多的軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化，減小了工作強(qiáng)度，提高了設(shè)計(jì)效率。

3如何促進(jìn)二者的和諧共同發(fā)展

3.1加強(qiáng)對相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)設(shè)備不斷涌現(xiàn)，機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝安排方面有了較快的發(fā)展。就目前市場的生產(chǎn)水平而言，大型企業(yè)資金雄厚，擁有先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，而中、小型企業(yè)在工藝安排和夾具設(shè)備方面相對較差，希望通過對輸出軸零件的工藝和專用夾具的設(shè)計(jì)，解決中、小企業(yè)所存在的問題，提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品精度，降低生產(chǎn)成本。所以說我們必須要培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員，促進(jìn)CAD技術(shù)的發(fā)展。如復(fù)雜的石雕圖形是無法通過傳統(tǒng)的加工手段制造出來，只能由技藝高超的雕刻師傅們手工雕刻，而采用了三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)以后這些問題就迎刃而解。通過對手工雕刻的實(shí)物進(jìn)行掃描處理，形成雕刻機(jī)能夠識別的文件，控制雕刻機(jī)進(jìn)行批量化石雕生產(chǎn)。

3.2在機(jī)械制造工藝中有效應(yīng)用控制工程

將各種原材料、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過程叫做機(jī)械制造工藝。隨著先進(jìn)工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械制造工藝發(fā)展起來。機(jī)床和工件之間的連接需要用到夾具，夾具能使工件相對于機(jī)床或者刀具獲得正確的位置。工件加工表面的位置精度和生產(chǎn)效率很大部分取決于夾具的好壞，按使用范圍可以把夾具分為：專業(yè)夾具、通用夾具、組合夾具和隨行夾具、可調(diào)整夾具和成組夾具等。控制工程設(shè)計(jì)旨在通過對減速器輸出軸的零件圖進(jìn)行分析，了解它的技術(shù)要求，對其制造工藝以及專業(yè)夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以必須要加強(qiáng)相關(guān)的宣傳，在機(jī)械工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更好地應(yīng)用控制工程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期的優(yōu)化設(shè)計(jì)中，產(chǎn)品的綜合力學(xué)分析以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化都是非常必要的。

3.3企業(yè)加大資金的投入

第4篇：機(jī)械制造論文范文

1．1機(jī)械制造系列課程體系改革

在以往的教學(xué)改革中，普遍存在偏重于一門或者幾門學(xué)科的現(xiàn)象，這往往導(dǎo)致教學(xué)效果的不理想。而機(jī)械制造是一門系統(tǒng)性極強(qiáng)的課程，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方式的選定等方面都存在可塑造性。所以首先應(yīng)該對教學(xué)計(jì)劃有個(gè)宏觀上的把握，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，擴(kuò)展和更新知識內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

1．2機(jī)械制造系列課程內(nèi)容改革

在機(jī)械制造系列課程改革的準(zhǔn)備工作中，機(jī)械制造系列課程的體系改革是其中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)轶w系建設(shè)關(guān)系到實(shí)踐工作中每個(gè)環(huán)節(jié)的完整銜接，同時(shí)也影響到各個(gè)因素在發(fā)揮作用的過程中的有效性。因此，做好機(jī)械制造系列課程體系改革應(yīng)該被上升到一定的理論和實(shí)踐高度。首先應(yīng)該對機(jī)械制造工藝中的重要的加工方法有個(gè)初步的認(rèn)識，在機(jī)械的裝配和機(jī)械精度的概念上有一個(gè)宏觀的把握。其次是通過機(jī)械制造系列的學(xué)習(xí)之后，能夠從理論上加深對機(jī)械制造知識的認(rèn)識和理解，對機(jī)械制造的工藝系統(tǒng)、工藝方法、工藝過程以及工藝質(zhì)量都有充分的認(rèn)識。［2］

2．實(shí)習(xí)基地建設(shè)

2．1實(shí)習(xí)基地建設(shè)的必要性

實(shí)習(xí)基地建設(shè)有利于學(xué)員更好地把握對制造實(shí)踐認(rèn)知的客觀規(guī)律的把握，實(shí)習(xí)基地建設(shè)同時(shí)也是模塊結(jié)構(gòu)在分層次教學(xué)中的一項(xiàng)有力教學(xué)方法，它能夠使實(shí)習(xí)內(nèi)容由傳統(tǒng)的單一型向綜合性轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)方法由示范型和驗(yàn)證型向設(shè)計(jì)性和開發(fā)型的有效轉(zhuǎn)變。實(shí)踐教學(xué)是提高應(yīng)用型人才綜合素質(zhì)的有效手段，也是保證機(jī)械制造系列課程得以有序進(jìn)行的重要保證。近年來，世界各大企業(yè)越來越注重復(fù)合型人才的培養(yǎng)與選拔，這在一定程度上也反映出教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的重要性，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)能夠加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐能力、應(yīng)用能力以及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2．2實(shí)習(xí)基地建設(shè)方法

目前我國的機(jī)械制造系列課程在體系建設(shè)上已初具規(guī)模，但是在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)方面還存在諸多問題，在探索實(shí)習(xí)基地建設(shè)的道路上應(yīng)該加大力度。在分析了我國實(shí)習(xí)基地建設(shè)上存在的不足之后，針對這些問題，有以下解決措施，在實(shí)際工作中應(yīng)從以下幾點(diǎn)指導(dǎo)措施入手，以便更好地健全和完善管理體系［3］。首先是在政策導(dǎo)向與政府部門的推動機(jī)制方面，應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)為學(xué)院建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，在政策和輿論上予以積極的引導(dǎo)。其次是在合作形式方面，學(xué)校應(yīng)該與相關(guān)企業(yè)建立機(jī)構(gòu)健全、管理層次清晰、分工明確、組織成員具有權(quán)威性和代表性的合作組織機(jī)構(gòu)。最后是在誠信機(jī)制的建設(shè)上，應(yīng)該發(fā)揮情感聯(lián)絡(luò)的巨大潛在作用，督促企業(yè)做好員工的思想工作，兼顧教學(xué)與生產(chǎn)的平衡性。

3．結(jié)語

第5篇：機(jī)械制造論文范文

早在二十世紀(jì)初，機(jī)械自動化的概念就已經(jīng)被提出，當(dāng)時(shí)主要應(yīng)用于制冷領(lǐng)域，經(jīng)過更加廣泛地應(yīng)用和推廣，漸漸在整個(gè)機(jī)械制造行業(yè)普及。二十世紀(jì)六十年代，市場經(jīng)濟(jì)以驚人的速度發(fā)展，為適應(yīng)市場的變化和滿足市場的需求，可變的自動化的生產(chǎn)加工系統(tǒng)誕生了，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械制造的柔性和可變性，從而提高了機(jī)械制造的靈活性。這種自動化的軟件系統(tǒng)基本上不改變制造過程，自動的經(jīng)驗(yàn)和自動的信息處理與判斷分析是通過一定的機(jī)械生產(chǎn)設(shè)備實(shí)現(xiàn)的，此外，還可以通過在管理過程中對這些自動實(shí)現(xiàn)進(jìn)行預(yù)期操作。在生產(chǎn)過程中可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)制造的自動化，還極大地方便了生產(chǎn)材料的更換。然而，當(dāng)時(shí)的自動化系統(tǒng)并不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)需求。當(dāng)前，自動化技術(shù)大部分都是在操作過程中的自動化，隨著市場競爭越來越激烈，要想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須要堅(jiān)持不懈的努力，持續(xù)的創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，推動自動化技術(shù)的發(fā)展。

2機(jī)械自動化在機(jī)械制造中的應(yīng)用

2.1智能化應(yīng)用

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)發(fā)展的腳步，機(jī)械制造工業(yè)對相應(yīng)的制造技術(shù)也提出了要求。在這種技術(shù)需求的推動下，機(jī)械制造技術(shù)得到了相應(yīng)的改進(jìn)和提高，并且使機(jī)械制造自動化得以實(shí)現(xiàn)。機(jī)械制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)的進(jìn)程中，對于落后的制造加工理念要堅(jiān)決摒棄，對于舊的技術(shù)，要不斷開發(fā)出新的技術(shù)進(jìn)行跟新?lián)Q代。同時(shí)，對于商品的概念，要有深刻的理解，從而使制造加工方案更加合理，更加完善，制造出近乎完美的商品。智能化應(yīng)用到機(jī)械制造中，即將機(jī)械制造技術(shù)、自動化技術(shù)、人工智能技術(shù)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，通過這些技術(shù)的有機(jī)融合，滲透，形成一種全新的，綜合性的制造技術(shù)，從而達(dá)到全方位提高機(jī)械制造工藝性能的目的。在實(shí)際應(yīng)用中，智能化制造技術(shù)不僅可以實(shí)現(xiàn)人工智能，還能夠?qū)＜一蚣夹g(shù)人員的思維活動進(jìn)行模擬。由于智能化技術(shù)的特殊性，對于自身行為監(jiān)控等專家無法完成的工作，利用智能化技術(shù)就可以輕松實(shí)現(xiàn)。智能化系統(tǒng)具有與專家相同的智慧、邏輯思考能力，可以把專家從繁重的腦力勞動中解脫出來，改變了以前的只能模擬和減輕體力勞動的局面，具有劃時(shí)代的意義。

2.2集成化應(yīng)用

作為機(jī)械制造中的一項(xiàng)新技術(shù)，集成化技術(shù)主要用于實(shí)現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品的快速制造。通過信息化技術(shù)的應(yīng)用，集成化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械制造過程的優(yōu)化，讓機(jī)械制造過程向著精簡化和集成化發(fā)展。在機(jī)械制造過程中，會應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，如微電子技術(shù)、通訊技術(shù)等，而這些技術(shù)并不是孤立存在的，而是彼此之間相互作用、緊密結(jié)合的，于是，新的高新技術(shù)也在融合的過程中應(yīng)運(yùn)而生，例如目前被廣泛應(yīng)用的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、柔性制造技術(shù)等。為了推動這些高新技術(shù)的發(fā)展與產(chǎn)生，就要充分利用現(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)備，并且進(jìn)行合理的整合與集成，產(chǎn)生出新的管理應(yīng)用技術(shù)。通過集成化技術(shù)的應(yīng)用，不僅可將生產(chǎn)制造企業(yè)內(nèi)部所有的生產(chǎn)工作、經(jīng)營管理活動進(jìn)行整合，使之形成一個(gè)完整、統(tǒng)一的整體，還可從原有的機(jī)械制造基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)柔性生產(chǎn)模式的變革，以人為活動主體，保證企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量的和諧統(tǒng)一。

2.3虛擬化應(yīng)用

虛擬制造技術(shù)是由多學(xué)科構(gòu)成的綜合系統(tǒng)技術(shù)。包括現(xiàn)代機(jī)械制造工藝、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、并行工程、人工智能、多媒體技術(shù)、信息技術(shù)等多種技術(shù)。虛擬制造技術(shù)以仿真技術(shù)和系統(tǒng)建模為基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)、仿真計(jì)算機(jī)技術(shù)對現(xiàn)實(shí)機(jī)械制造活動過程進(jìn)行仿真。通過對機(jī)械制造過程進(jìn)行仿真，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)械制造中可能出現(xiàn)的問題，制訂出相應(yīng)的解決方案。舊的生產(chǎn)方式下，產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品試制，必須通過設(shè)計(jì)和實(shí)際的生產(chǎn)試驗(yàn)才能達(dá)到試制新產(chǎn)品的目的，開發(fā)過程中有很多不確定性，遇到技術(shù)難題就要修改設(shè)計(jì)方案，重新試制新產(chǎn)品，不僅加大了產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，還浪費(fèi)了資源，提高設(shè)計(jì)成本。而采用虛擬制造技術(shù)就可以避免這些現(xiàn)象的發(fā)生，僅僅通過計(jì)算機(jī)來進(jìn)行模擬和仿真，縮短機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)周期的同時(shí)還降低了成本，提高機(jī)械產(chǎn)品競爭力。

3自動化技術(shù)在我國的發(fā)展趨勢

3.1網(wǎng)絡(luò)虛擬化的制造方式

網(wǎng)絡(luò)虛擬制造技術(shù)主要依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)、強(qiáng)大的軟硬件功能和其他交互設(shè)備，通過計(jì)算機(jī)工作平臺，構(gòu)建出一個(gè)虛擬的環(huán)境。在這個(gè)虛擬的環(huán)境中，把人類的知識、人類的技術(shù)和人類的感知能力參與其中，形成一種全新的人機(jī)界面形式，對生產(chǎn)活動進(jìn)行全面的建模和仿真。通過與虛擬世界中的對象進(jìn)行交互作用，對于產(chǎn)品從設(shè)計(jì)開發(fā)到生產(chǎn)制造的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行仿真和模擬。除此之外，還可以對產(chǎn)品性能進(jìn)行全面模擬試驗(yàn)，對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造合理性、制造周期進(jìn)行預(yù)測。在產(chǎn)品沒有生產(chǎn)之前，就對設(shè)計(jì)的可行性、經(jīng)濟(jì)性、合理性進(jìn)行全面的考核，有效避免不合理的設(shè)計(jì)和資金投入，從而達(dá)到資源的最優(yōu)化配置。

3.2綠色化的制造方式

“綠色”這一概念，最初被應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，目前，已被社會各個(gè)領(lǐng)域所廣泛采用。必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，創(chuàng)建綠色環(huán)境，作為自然界的一個(gè)部分，人和人類社會不能脫離自然界而存在，人類的生存與發(fā)展依賴于自然界的發(fā)展，人類必須與自然界和諧共處。人類的發(fā)展歷史中，由于各種原因給自然界帶來了巨大地破壞，有些甚至是無法修復(fù)的。長此以往，人類和人類社會的發(fā)展必將受到阻礙，甚至停滯不前。值得慶幸的是，人類已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤，并逐步推動人與人類社會同自然界的和諧一致，制造技術(shù)的自動化也是如此。開發(fā)與運(yùn)用一項(xiàng)新技術(shù)時(shí)，應(yīng)站在哲學(xué)高度，把可持續(xù)發(fā)展作為必須考慮的因素，促進(jìn)環(huán)境文明，推動制造自動化向“綠色”自動化方向發(fā)展。

4結(jié)束語

第6篇：機(jī)械制造論文范文

1.設(shè)備因素

機(jī)械制造是由一系列非常復(fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)成的，而且現(xiàn)代化的生產(chǎn)過程中，更加先進(jìn)的電子設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)控制設(shè)備的運(yùn)用更是增加了其復(fù)雜性，一旦這些設(shè)備中任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)發(fā)生故障，或是設(shè)備之間出現(xiàn)沖突，都有可能形成連鎖反應(yīng)，給生產(chǎn)帶來巨大的安全隱患。就我國目前的情況來看，反映到設(shè)備中的問題有：部分淘汰或老舊設(shè)備的更新?lián)Q代不夠及時(shí)，在進(jìn)行機(jī)械制造的過程中容易出現(xiàn)故障；另一方面，在設(shè)備更新的過程中，相應(yīng)的配套設(shè)施和人員培訓(xùn)沒有做到位，影響整體效果。

2.施工人員素質(zhì)不高

數(shù)據(jù)顯示，在近幾年發(fā)生的接卸制造安全事故中，有近一半是由于施工人員操作不當(dāng)造成的，這就說明在施工的過程中，工作人員的安全意識不到位，沒有按規(guī)范進(jìn)行操作，建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高；另一方面，在對于人員的管理上也沒有明確的制度和科學(xué)的方法，人員分配不合理，職責(zé)不明確，操作存在沖突，也是發(fā)生事故的重要原因。

3.缺乏完善的安全管理制度

首先是缺乏完善的系統(tǒng)管理制度，上文中提到過，機(jī)械制造是由很多系統(tǒng)結(jié)合起來的，要保證整個(gè)加工過程的安全生產(chǎn)就必須使各個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮各自的功能，然而由于很多企業(yè)混亂的管理使得這些系統(tǒng)之間經(jīng)常產(chǎn)生沖突；其次是對于機(jī)械設(shè)備的管理不擅，使得設(shè)備老化加速，工作效率下降，在運(yùn)行過程中出現(xiàn)各種問題；最后是員工的管理不科學(xué)，使得員工工作的負(fù)荷增大，工作效率降低，并且由于交接過程不緊密，極容易發(fā)生事故。

4.在生產(chǎn)過程中缺乏對事故發(fā)生的預(yù)見性

安全事故的發(fā)生一般具有突發(fā)性和偶然性，事故發(fā)生的原因也具有復(fù)雜性，這就要求在機(jī)械制造的過程中，要建立良好的事故預(yù)防機(jī)制和隱患排查制度，但是在實(shí)踐過程中，很多企業(yè)為了盡快完成生產(chǎn)任務(wù)，在很多配套設(shè)施還沒有建立的情況下就開始投入生產(chǎn)，或者是一味的最求利益，縮減了對安全防控的投入，使得事故隱患很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，預(yù)防也就無從談起。

5.企業(yè)對生產(chǎn)車間的安全投入不夠

對于機(jī)械制造的安全投入，特別是安全設(shè)施建設(shè)是整個(gè)生產(chǎn)流程的一部分，并且在生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)進(jìn)度的保障上具有重要的作用，國家的相關(guān)法律法規(guī)也明確規(guī)定了生產(chǎn)安全設(shè)施建設(shè)的細(xì)節(jié)。然而部分企業(yè)為了追求利潤的最大化，極度縮減這方面的資金，對于設(shè)施建設(shè)也是偷工減料，更有甚者，完全無視國家法律，在生產(chǎn)的過程中完全不采取安全保障措施，這是生產(chǎn)事故高發(fā)的重要原因之一。

二、如何加強(qiáng)機(jī)械制造安全管理

1.建立健全科學(xué)的預(yù)警制度

制度是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的根本，也是機(jī)械制造安全生產(chǎn)的指導(dǎo)，它在安全管理和事故防范中的作用十分明顯，也是整個(gè)生產(chǎn)管理體系中的重要組成。首先要建立整套的預(yù)警流程，按照監(jiān)測、識別和診斷的順序來對安全隱患進(jìn)行防控，全面的杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生，其次要建立專門的預(yù)警機(jī)構(gòu)，對預(yù)警管理進(jìn)行統(tǒng)一的組織和安排，發(fā)揮長效性的功能，最后要建立安全監(jiān)督制度，實(shí)行問責(zé)制?？傊瑱C(jī)械制造安全預(yù)警管理中，企業(yè)要做好制度管理，就要從規(guī)范性，監(jiān)督性和激勵(lì)性這幾個(gè)方面入手，建立科學(xué)而合理的管理制度，更好的指導(dǎo)工程建設(shè)。

2.提高施工人員素質(zhì)，樹立安全隱患的防范意識

任何生產(chǎn)項(xiàng)目，人都是最為關(guān)鍵的要素，所謂團(tuán)隊(duì)管理，就是要加強(qiáng)工作人員的管理，保障生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的意識和素質(zhì)。首先要做到的是人員的配置和管理，對于工作能力強(qiáng)，技術(shù)過硬而又有豐富經(jīng)驗(yàn)的工作人員，要將其安排到項(xiàng)目中最為關(guān)鍵和重要的位置中，每個(gè)環(huán)節(jié)的人員配備既要充足，又要避免混亂的現(xiàn)象發(fā)生。其次是生產(chǎn)隊(duì)伍的素質(zhì)，操作人員是機(jī)械制造中最重要的構(gòu)成，操作人員的素質(zhì)是影響生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要想做好生產(chǎn)安全管理工作，就必須要提高操作人員的素質(zhì)，打造可靠的生產(chǎn)隊(duì)伍。要強(qiáng)化生產(chǎn)人員的專業(yè)技能，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育，對于新設(shè)備和新技術(shù)要讓其及時(shí)了解和掌握，要加強(qiáng)生產(chǎn)人員的安全知識的教育，讓其樹立良好的安全意識，在實(shí)際操作中自覺遵守規(guī)范；要提高其職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的操作態(tài)度，更快更好的完成生產(chǎn)任務(wù)。

3.建立健全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任制

所以在預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施中，建立健全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任制是首要的措施，也是最為直接有效的方法。一個(gè)大型的生產(chǎn)企業(yè)都是通過流程的劃分來實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的，每個(gè)部分這時(shí)候就要明確自身的責(zé)任，保證生產(chǎn)的安全進(jìn)行。監(jiān)督人員要承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，在每個(gè)流程的生產(chǎn)過程中或者完成后就要對生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查。這是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

4.改善工作人員的生產(chǎn)環(huán)境

機(jī)械制造企業(yè)首先應(yīng)提高施工人員的待遇，為他們提供舒適和安全的生產(chǎn)環(huán)境，使得工作人員對于生命和健康安全有所保障，從而才能長期穩(wěn)定的為企業(yè)服務(wù)，以減少了人員流動性，避免了不必要的管理混亂。機(jī)械制造企業(yè)應(yīng)該切實(shí)考慮到行業(yè)的高危性，加大投入改善生產(chǎn)人員的作業(yè)環(huán)境。例如，盡量增加工人的作業(yè)空間，避免狹小空間物流部暢通，作業(yè)不方便等帶來的安全隱患。另外，建筑施工企業(yè)應(yīng)該采取人性化的管理，針對多變的生產(chǎn)和操作條件，合理的調(diào)整員工的作業(yè)時(shí)間和作業(yè)地點(diǎn)。

5.加強(qiáng)施工人員的技能培訓(xùn)

第7篇：機(jī)械制造論文范文

機(jī)械制造與控制工程能夠施加裝配約束以及裝配分析，可分析裝配體各零件之間的關(guān)系，同時(shí)通過隱藏（顯示）某些零件，進(jìn)而清晰地顯示出裝配體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對于運(yùn)動件可以使用運(yùn)動仿真，通過施加約束以及驅(qū)動保證運(yùn)動的可靠性以及可行性。

2機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系

2.1控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的研發(fā)，提高其管理水平

一般有三種控制工程模式，分別是智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、函數(shù)型連接神經(jīng)元、實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)。智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)的是控制工程中的一種，它構(gòu)成了一種智能計(jì)算結(jié)構(gòu)，它與人一起設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能控制算法。主要的作用是彌補(bǔ)人腦計(jì)算模擬的不足，主要參與定性規(guī)劃、督導(dǎo)等，這樣就可以使我們的機(jī)械制造業(yè)變得更加有效率。而函數(shù)型連接神經(jīng)元和實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，可以更加肯定的設(shè)計(jì)機(jī)械制造的一些模型，促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。因此，為了降低計(jì)算復(fù)雜性，提高運(yùn)算的效率和實(shí)時(shí)性，需要對信息空間實(shí)施廣義優(yōu)化，分割具有多分辨率的信息空間。這樣一來，我們就更加需要對機(jī)械制造業(yè)進(jìn)行一定的控制工程的作業(yè)。設(shè)計(jì)人只需將建立的產(chǎn)品模型裝配在一起，就可以發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)或者功能上的不合理之處，并及時(shí)進(jìn)行修正，既提高了設(shè)計(jì)效率，又保證了設(shè)計(jì)的可行性。

2.2控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造的成本優(yōu)化

在當(dāng)前競爭環(huán)境下，國內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)存在著一個(gè)普遍的問題，那就是在生產(chǎn)成本控制方面面臨巨大壓力。所以如何在滿足外部需求的同時(shí)盡可能地控制并降低內(nèi)部成本消耗，已經(jīng)成為各企業(yè)共同關(guān)注與亟待解決的一個(gè)重要問題，同時(shí)也是我們必須采取措施加以解決的問題。而此時(shí)，我們必須要對成本進(jìn)行合理有效的控制，使其發(fā)揮最大的效用。對車間資源配置進(jìn)行調(diào)整以實(shí)現(xiàn)總體成本優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，同時(shí)考慮資源使用方式的多樣性，這樣就可以在很大程度上節(jié)約資本，所以我們必須要利用控制工程來促進(jìn)資源的合理利用。一方面需要結(jié)合生產(chǎn)對各種資源配置方案的調(diào)整效果作出準(zhǔn)確的評價(jià)，另一方面又需要提供有效的備選方案的優(yōu)化選擇，通過搜索比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)問題的快速解決，更好地優(yōu)化機(jī)械制造的成本。

2.3機(jī)械制造的發(fā)展也可以促進(jìn)控制工程的發(fā)展

機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展可以為我們提供大量的資金支持，這樣我們就可以很明顯地看出工程制造的發(fā)展方向，也可以使控制工程得到快速的發(fā)展。機(jī)械制造可以使控制工程實(shí)現(xiàn)對輸入信息的有效擴(kuò)展與增強(qiáng)，同時(shí)也可以完成中樞處理的動態(tài)局域網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)現(xiàn)信息空間的優(yōu)化分解，大大降低計(jì)算的復(fù)雜性，提高工作的效率和實(shí)時(shí)性。這種框架具有較強(qiáng)的信息融合和技術(shù)集成能力，大大提高了機(jī)械制造業(yè)的工作效率。所以，我們必須要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我國相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，提高我國的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著近年來科技的不斷發(fā)展，人們對于新產(chǎn)品的需求程度以及開發(fā)力度也逐漸加大，但是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法是從無到有，這大大增加了新產(chǎn)品的開發(fā)周期和產(chǎn)品成本。隨著科技水平的不斷提高，越來越多的軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化，減小了工作強(qiáng)度，提高了設(shè)計(jì)效率。

3如何促進(jìn)二者的和諧共同發(fā)展

3.1加強(qiáng)對相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)設(shè)備不斷涌現(xiàn)，機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝安排方面有了較快的發(fā)展。就目前市場的生產(chǎn)水平而言，大型企業(yè)資金雄厚，擁有先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，而中、小型企業(yè)在工藝安排和夾具設(shè)備方面相對較差，希望通過對輸出軸零件的工藝和專用夾具的設(shè)計(jì)，解決中、小企業(yè)所存在的問題，提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品精度，降低生產(chǎn)成本。所以說我們必須要培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員，促進(jìn)CAD技術(shù)的發(fā)展。如復(fù)雜的石雕圖形是無法通過傳統(tǒng)的加工手段制造出來，只能由技藝高超的雕刻師傅們手工雕刻，而采用了三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)以后這些問題就迎刃而解。通過對手工雕刻的實(shí)物進(jìn)行掃描處理，形成雕刻機(jī)能夠識別的文件，控制雕刻機(jī)進(jìn)行批量化石雕生產(chǎn)。

3.2在機(jī)械制造工藝中有效應(yīng)用控制工程

將各種原材料、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過程叫做機(jī)械制造工藝。隨著先進(jìn)工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械制造工藝發(fā)展起來。機(jī)床和工件之間的連接需要用到夾具，夾具能使工件相對于機(jī)床或者刀具獲得正確的位置。工件加工表面的位置精度和生產(chǎn)效率很大部分取決于夾具的好壞，按使用范圍可以把夾具分為：專業(yè)夾具、通用夾具、組合夾具和隨行夾具、可調(diào)整夾具和成組夾具等?？刂乒こ淘O(shè)計(jì)旨在通過對減速器輸出軸的零件圖進(jìn)行分析，了解它的技術(shù)要求，對其制造工藝以及專業(yè)夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以必須要加強(qiáng)相關(guān)的宣傳，在機(jī)械工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更好地應(yīng)用控制工程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期的優(yōu)化設(shè)計(jì)中，產(chǎn)品的綜合力學(xué)分析以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化都是非常必要的。

3.3企業(yè)加大資金的投入

第8篇：機(jī)械制造論文范文

首先需要將高效優(yōu)質(zhì)以及符合環(huán)保作為整個(gè)體系的核心，將先進(jìn)技術(shù)不斷向基礎(chǔ)生產(chǎn)方向靠近；其次不斷進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，在不斷研究新技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對現(xiàn)有技術(shù)潛力的挖掘。加快技術(shù)發(fā)展的質(zhì)量及速度，為先進(jìn)技術(shù)體系的形成提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在技術(shù)發(fā)展的同時(shí)還要符合市場需求，符合時(shí)代要求的同時(shí)保證體系形成產(chǎn)生收益。諸如數(shù)控機(jī)床的形成能夠?yàn)樯a(chǎn)過程提供強(qiáng)大的生產(chǎn)力，保證新技術(shù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)以及各種收益；最后為保證體系的形成，需要進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行集成化的改革，利用信息技術(shù)以及當(dāng)前出現(xiàn)的技術(shù)保證統(tǒng)一管理以及體系的統(tǒng)一性。

2先進(jìn)制造技術(shù)特點(diǎn)及其現(xiàn)狀

2.1先進(jìn)制造技術(shù)特點(diǎn)

2.1.1全球化

隨著各種技術(shù)的發(fā)展全球間的聯(lián)系也越來越大，全球間各種技術(shù)交流以及經(jīng)濟(jì)聯(lián)系為先進(jìn)技術(shù)的全球交流提供了基礎(chǔ)。而對于先進(jìn)技術(shù)的全球化，其對先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展提供動力，為先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)化為制造業(yè)中經(jīng)濟(jì)收益。由于全球的聯(lián)系加強(qiáng)，各地企業(yè)能夠進(jìn)行有效的任務(wù)分工，這種模式能夠有效發(fā)揮各地先進(jìn)技術(shù)的優(yōu)勢，在全球化進(jìn)程中極大降低生產(chǎn)成本。

2.1.2多元化

對于先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，其不僅僅是一個(gè)領(lǐng)域技術(shù)的孤立發(fā)展，其是多個(gè)領(lǐng)域間技術(shù)的相互促進(jìn)，同時(shí)為同一制造工作提供支援。由于當(dāng)前發(fā)展機(jī)會稍縱即逝，各種孤立制造技術(shù)不能很好地抓住機(jī)遇，同時(shí)不能滿足各種機(jī)遇的需求，加之市場方向不斷轉(zhuǎn)變，使得制造技術(shù)不斷走向多元化。制造業(yè)不能僅僅關(guān)心制造技術(shù)的發(fā)展，對于信息技術(shù)以及金融管理技術(shù)的重視能夠保證制造業(yè)知曉市場走向，并不斷將制造技術(shù)發(fā)展走向符合市場需求的潮流。

2.1.3服務(wù)化

由于當(dāng)前制造業(yè)對于市場需求的重視，其加強(qiáng)對滿足市場需求的能力，為此制造業(yè)不斷加強(qiáng)其服務(wù)性，而為滿足生產(chǎn)制造發(fā)展的需求就需要保證先進(jìn)制造技術(shù)走向服務(wù)化。制造技術(shù)的發(fā)展不僅僅是設(shè)計(jì)，還需加大對市場的考察。為消費(fèi)者的需求考慮，加大在產(chǎn)品后期服務(wù)性的投入，為消費(fèi)者服務(wù)服務(wù)是制造技術(shù)服務(wù)性的核心。在不斷的發(fā)展潮流中，企業(yè)針對服務(wù)性的重視將會改變先進(jìn)技術(shù)發(fā)展的方向。

2.2制造技術(shù)現(xiàn)狀

當(dāng)前各國都已認(rèn)識到先進(jìn)制造技術(shù)的重要性，為提升國家綜合能力都在技術(shù)發(fā)展方面給出了巨大的扶持，都在技術(shù)研究方面投入精力，重視技術(shù)人才培養(yǎng)。而全球化的浪潮下，各國綜合實(shí)力的競爭極大依靠科研技術(shù)的競爭。企業(yè)為提升競爭力，加快制造技術(shù)到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換，多元化的先進(jìn)制造技術(shù)格局正在形成，諸如數(shù)控系統(tǒng)投入制造過程中，正是各個(gè)先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力的體現(xiàn)。同時(shí)，由于我國先進(jìn)制造技術(shù)起步晚，先進(jìn)技術(shù)與外國距離較大，需要進(jìn)一步的發(fā)展以縮小與外國的差距。需要在下一步工作中加大先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用到機(jī)械制造中，同時(shí)由于機(jī)械制造的發(fā)展正是機(jī)械制造工藝中的重要部分。先進(jìn)制造技術(shù)的革新為制造機(jī)械的更新提供依據(jù)，而機(jī)械制造工藝同時(shí)是制造技術(shù)的體現(xiàn)，其又會為制造技術(shù)的發(fā)展提供動力。

3針對制造工藝加強(qiáng)制造技術(shù)

3.1加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)開發(fā)

加強(qiáng)制造技術(shù)的開發(fā)需要針對整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行改造，不僅僅是技術(shù)設(shè)備的革新，還有一配套管理措施的改革以及市場觀念的改革，加大技術(shù)開發(fā)以及加快制造設(shè)備的更新，加強(qiáng)技術(shù)開發(fā)是提升綜合競爭力的有效方法。將機(jī)械制造技術(shù)的創(chuàng)新放在重要位置，同時(shí)需要將先進(jìn)技術(shù)的開發(fā)與整體開發(fā)工作有機(jī)的結(jié)合。進(jìn)行整體統(tǒng)一戰(zhàn)略能夠?qū)⑼徽w中各個(gè)領(lǐng)域的收益擴(kuò)大化，某一領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槠渌饔蛱峁┍憷Ｆ浯螜C(jī)械制造技術(shù)的革新將帶動機(jī)械制造工藝的發(fā)展，同時(shí)帶動相關(guān)制造業(yè)的發(fā)展。

3.2合理運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)

進(jìn)行機(jī)械制造工藝革新不能盲目照搬，科學(xué)地選擇高效的先進(jìn)技術(shù)能夠?yàn)闄C(jī)械制造提供促進(jìn)作用，合理利用先進(jìn)制造技術(shù)，以市場需求為核心，打造符合市場需要的機(jī)械制造工藝。其次，完善基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)備，在基礎(chǔ)工作做好的基礎(chǔ)上按計(jì)劃進(jìn)行發(fā)展，不能操之過急導(dǎo)致產(chǎn)生負(fù)面影響。對于重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行有針對性的建設(shè)，可以進(jìn)行試點(diǎn)性的嘗試，進(jìn)行小范圍新技術(shù)的嘗試。在項(xiàng)目中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到導(dǎo)致嘗試成功或者失敗的原因，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一步擴(kuò)大新技術(shù)的使用提供具有參考價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在大量新出現(xiàn)的先進(jìn)技術(shù)中選擇出符合市場需求的技術(shù)，合理把握制造技術(shù)與工藝之間的關(guān)系，進(jìn)一步降低制造工藝革新的風(fēng)險(xiǎn)。

3.3重視人才素質(zhì)培養(yǎng)

人才是進(jìn)行技術(shù)革新的重點(diǎn)，對其進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng)將對技術(shù)革新產(chǎn)生決定性的影響。而對人才素質(zhì)培養(yǎng)不僅僅是專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，還有綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)前對人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)還不夠，忽略技術(shù)人才的綜合實(shí)力的提升，要打造復(fù)合型高新技術(shù)人才就需對技術(shù)人才的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。加大人才在金融以及在管理方面的學(xué)習(xí)，在進(jìn)行人才培訓(xùn)過程中為人員提供實(shí)踐機(jī)會，便與其將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去，加大考核力度檢驗(yàn)人員理論知識掌握情況以及應(yīng)用到實(shí)踐的能力。其次其道德素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)人才道德素質(zhì)建設(shè)，使其在工作中能夠切實(shí)依據(jù)基本原則，為實(shí)際上崗時(shí)提供綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

3.4參考國外成功經(jīng)驗(yàn)

國外領(lǐng)先我國必有其可參考的地方，首先加大對先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極接受國外先進(jìn)制造技術(shù)，在不斷的技術(shù)學(xué)習(xí)中形成符合我國實(shí)情的實(shí)用技術(shù)。其次對于國外成功的改革實(shí)例進(jìn)行思考學(xué)習(xí)，思考其成功的核心原因并探討如何才能將其應(yīng)用到符合我國實(shí)際情況中去。在我國長期的學(xué)習(xí)探索中，已經(jīng)形成我國特有的制造技術(shù)，如何進(jìn)一步發(fā)展需要不斷虛心向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，打造出符合國情的先進(jìn)制造技術(shù)。在參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)需要提升自己核心競爭力，打造出擁有自主產(chǎn)權(quán)的國際標(biāo)準(zhǔn)，這樣在不斷競爭中才能處于不敗之地。

4結(jié)束語

第9篇：機(jī)械制造論文范文

在我國,機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)得到了極為快速的發(fā)展與進(jìn)步,與此同時(shí),已經(jīng)在我國的工業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著極為重要的作用,加上近百年以來計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展與優(yōu)化,機(jī)械制造業(yè)汲取了計(jì)算機(jī)集成技術(shù)中的精華,逐步的實(shí)現(xiàn)了全面的自動化生產(chǎn),完成了機(jī)器與計(jì)算機(jī)之間的完美的組合,自動化了的機(jī)械制造實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)業(yè)的空前的提升,更快、更好、更安全的生產(chǎn)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn),機(jī)械生產(chǎn)自動化代表的是社會發(fā)展的速度與效率。但是,不得不承認(rèn)的是我國的機(jī)械生產(chǎn)自動化的發(fā)展仍然處于一個(gè)初級階段,盡管已經(jīng)取得了不菲的成績,但是仍然具有從多方面發(fā)展的需要。再者,相對于其他發(fā)達(dá)國家,我國的機(jī)械制造的自動化產(chǎn)業(yè)的起步比較晚,很多技術(shù)方面的內(nèi)容并不是非常的成熟,還具有非常大的進(jìn)步空間,因此,難免要面對生產(chǎn)質(zhì)量不佳,技術(shù)落后的尷尬局面。隨著人們對于地球環(huán)境問題的關(guān)注,環(huán)保話題已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展中必須關(guān)注的話題,現(xiàn)階段的機(jī)械制造行業(yè)要想立于不敗之地就必須加強(qiáng)自身的品質(zhì)建設(shè)和技術(shù)水平的提升,而標(biāo)志性的準(zhǔn)則就是能源的消耗,在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中加入環(huán)保理念。

2如何在機(jī)械制造自動化中加入節(jié)能設(shè)計(jì)理念

要想將節(jié)能理念深入的滲透到機(jī)械制造與自動化中,必須做好以下幾個(gè)方面的工作。

首先,需要對現(xiàn)有的機(jī)械制造的程序進(jìn)行優(yōu)化。只有目前現(xiàn)有的機(jī)械制造系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化才能夠充分的將引入的節(jié)能理念的作用發(fā)揮到極致,進(jìn)而保證相應(yīng)的設(shè)計(jì)做到節(jié)能與環(huán)保,具體來說一是要選擇最環(huán)保的發(fā)動機(jī),發(fā)動機(jī)在機(jī)械生產(chǎn)中的重要性眾所周知,因此需要將發(fā)動機(jī)的公害、污染降低至最小,這樣才能夠在節(jié)能的前提下做到減少機(jī)械生產(chǎn)對于環(huán)境的破壞與影響;其次需要將節(jié)能環(huán)保的理念應(yīng)用到機(jī)械生產(chǎn)的液壓系統(tǒng)中,液壓系統(tǒng)在工程生產(chǎn)中的重要性是不容忽視的,其發(fā)揮的作用是輔助機(jī)械的清潔與維護(hù),所以在設(shè)計(jì)機(jī)械制造的液壓系統(tǒng)的時(shí)候應(yīng)該將環(huán)保放在重要的地位上,比如液壓元件和除油液的設(shè)計(jì)上,這樣的話液壓系統(tǒng)在工作的過程中可以最大限度的降低磨損并減小故障的發(fā)生率,并能起到阻止各類微塵雜志對系統(tǒng)的損害,增長元件的使用壽命,這樣的話,可以邊去頻繁的對液壓元件的更換,從另一個(gè)角度來說就是減少了液壓系統(tǒng)對于周圍環(huán)境的污損,實(shí)現(xiàn)節(jié)能;三是,機(jī)械駕駛室也是精心環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)過程中需要關(guān)注的問題,一般的,對于大型機(jī)械工程,駕駛室的操作成為機(jī)械控制的核心,為了實(shí)現(xiàn)對駕駛員的安全的保證并幫助駕駛員提高操作技能,就一定要在駕駛室的設(shè)計(jì)方面增加環(huán)保節(jié)能的因素,具體來說,就是要求設(shè)計(jì)人員能夠從駕駛室的結(jié)構(gòu)的安排、輻射的防御等角度制作出基本實(shí)現(xiàn)全封閉的駕駛室。將駕駛員放置在一個(gè)與紫外線、電輻射相隔離的環(huán)境中,再者,應(yīng)該增加對于駕駛室的人性化的設(shè)計(jì),為了使駕駛員可以更加方便舒適的駕駛,可以將駕駛員的座位和手柄通過人體學(xué)的理念進(jìn)行改造,盡量將手柄中的各項(xiàng)功能集中到手的一側(cè),對于座椅的條件也應(yīng)該方便,比如實(shí)現(xiàn)座位多方位的調(diào)節(jié),最大限度地符合駕駛員的生理特征,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作效率的提升。

其次,需要從機(jī)械材料等方面進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)。所謂的機(jī)械材料的節(jié)能度就是指在設(shè)計(jì)階段應(yīng)該將回收的可利用的各種材料充分的利用,減少能源的消耗,之所以增加對可再回收的資源與材料的利用是為了降低的機(jī)械生產(chǎn)過程中各類廢物、廢氣和廢水的產(chǎn)生對于環(huán)境造成的各類不良的影響,其中最重要的是對各種結(jié)構(gòu)零件的回收,零件的無毒無害的特點(diǎn)可以使得機(jī)械生產(chǎn)的再生率得到極大的提升,避免資源與材料的浪費(fèi);對于其他方面的材料的選擇上也應(yīng)該以輕質(zhì)量的材料為主,這樣的話就可以減小機(jī)械生產(chǎn)過程中機(jī)械本身的負(fù)荷,進(jìn)而間接的減小能源的消耗并延長機(jī)械的使用壽命。

再次,在制作工藝方面也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)節(jié)能環(huán)保的理念。在機(jī)械設(shè)計(jì)中,要想實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)就需要將結(jié)構(gòu)和材料作為設(shè)計(jì)的重點(diǎn),但是不可忽略的另一個(gè)因素是生產(chǎn)工藝的優(yōu)化。在工藝方面,設(shè)計(jì)者應(yīng)該引入各類節(jié)能的理念,對產(chǎn)品的生產(chǎn)流程進(jìn)行重新整理優(yōu)化,以減少生產(chǎn)過程中的能源的消耗,通過實(shí)際的觀察會發(fā)現(xiàn),不同的生產(chǎn)工藝對于能源的消耗是不同的,因此,要對產(chǎn)品的制作技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和完善,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)化,是每一部設(shè)備都可以同時(shí)滿荷工作,使得設(shè)備的工作效率達(dá)到最大。

3結(jié)語