匯報(bào)材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的匯報(bào)材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：匯報(bào)材料范文

一、基本情況

公司初建于一九五O年，后經(jīng)多次更名和改組。二OO一年四月，根據(jù)上級文件精神，啟用現(xiàn)名稱。

公司現(xiàn)有在職職工241人，其中在崗職工192人，按照行業(yè)內(nèi)部政策，退養(yǎng)30人，自謀職業(yè)及待崗9人。離退休人員390人，其中離休5人；退休職工中，在宜昌市區(qū)集中安居的204人，外地181人。

公司部占地面積47615m2，另在河南省省焦作市有一留守處，主要用于安置焦作地區(qū)的離退休人員。該公司現(xiàn)有總資產(chǎn)2984萬元，總負(fù)債2309萬元，資產(chǎn)負(fù)債率77％，主要從事煤田資源勘探、樁基水井工程施工、地質(zhì)災(zāi)害防治、工程測量、工程物探、樁基檢測、地質(zhì)環(huán)境評估、酒店服務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)等經(jīng)營業(yè)務(wù)。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子暫由4人組成。根據(jù)事分體運(yùn)行原則，公司下設(shè)企業(yè)部和事業(yè)部，企業(yè)部負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營管理，事業(yè)部主要承擔(dān)職工事業(yè)身份管理、基地管理等事業(yè)職能，另湖北省基礎(chǔ)工程公司在該公司設(shè)有一辦事處，主要負(fù)責(zé)資質(zhì)管理和技術(shù)指導(dǎo)工作。

二、結(jié)構(gòu)調(diào)整情況

為安置分分流富余人員，公司先后成立工程處、地質(zhì)勘察處、工程勘察處、金峽地質(zhì)房地產(chǎn)公司、金龍大酒店、車輛運(yùn)輸處、樁基檢測中心、巖土實(shí)驗(yàn)室、機(jī)修車間、物質(zhì)供應(yīng)站、物業(yè)管理處等11個(gè)內(nèi)部獨(dú)立核算單位，其中金峽地質(zhì)房地產(chǎn)公司、金龍大酒店注冊為法人企業(yè)（對總局為統(tǒng)負(fù)盈虧單位），形成了以地質(zhì)延伸業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)和酒店旅游為主的產(chǎn)業(yè)體系。

地質(zhì)延伸業(yè)包括工程處、地質(zhì)勘察處、工程勘察處、樁基檢測中心、巖土試驗(yàn)室等五個(gè)經(jīng)營實(shí)體，擁有資產(chǎn)總額317萬元，安置職工107人，二OO四年?duì)I業(yè)收入2289萬元，占全公司總收入的69％，在地質(zhì)公司轉(zhuǎn)產(chǎn)過程中，發(fā)揮著安置、創(chuàng)收方面的主導(dǎo)作用。

金峽地質(zhì)房地產(chǎn)開發(fā)公司組建于一九九三年，具有獨(dú)立法人資格，注冊資本1010萬元，安置職工8人。房地產(chǎn)開發(fā)是我公司的支柱產(chǎn)業(yè)之一，過去幾年，由于受資金條件的限制，喪失了一些發(fā)展機(jī)遇，經(jīng)營一度難以為繼。03年，公司通過金龍大酒店的產(chǎn)權(quán)抵押，先后在建設(shè)銀行貸款1000萬元，解決了三峽大學(xué)一、二期項(xiàng)目的資金問題；利用公司集貿(mào)市場，通過運(yùn)作，換得伍家崗區(qū)18.7畝土地的開發(fā)使用權(quán)。一系列成功的資產(chǎn)運(yùn)作，為房地產(chǎn)公司贏得了主動，在2003年開發(fā)房屋14100平米的基礎(chǔ)上，至04年至今完成開發(fā)面積21000平米，目前已到帳收入1270萬元，一躍成為我公司的創(chuàng)收、盈利最大戶。同時(shí)，三峽大學(xué)項(xiàng)目三期及伍家崗項(xiàng)目前景看好，房地產(chǎn)公司有望在未來幾年內(nèi)擔(dān)當(dāng)我公司經(jīng)營創(chuàng)收的主力軍。

金龍大酒店位于宜昌市東山大道公司旁，樓高15層，總投資1545萬元，九六年投入運(yùn)營，九九年底至二OOO年七月因經(jīng)營虧損停業(yè)，二OOO年八月重新啟動。因酒店屬高額負(fù)債經(jīng)營，后續(xù)投入嚴(yán)重不足，加上地理位置不佳、經(jīng)營管理不善等諸多原因，經(jīng)營效果一直未達(dá)到理想狀態(tài)。二OO三年，為盤活資產(chǎn)，公司通過股份制的形式募集裝修資金60萬元，對酒店設(shè)施進(jìn)行了部分更新改造，04年又以同樣方式新增裝修改造資金50多萬元，酒店硬件設(shè)施有所改善，現(xiàn)經(jīng)營形勢有所好轉(zhuǎn)。04年，經(jīng)營收入198萬元，實(shí)現(xiàn)利潤28萬元，收入和利潤均在去年的基礎(chǔ)上翻了一番。酒店通過兩次硬件改善，擴(kuò)大了接待能力，鞏固擴(kuò)大了市場和客源，帶來了明顯了經(jīng)濟(jì)效益，使酒店這筆巨大的資產(chǎn)逐步發(fā)揮了效用。酒店二星級的申報(bào)評審工作已經(jīng)完成，近期有望掛牌。

三、改革情況

近年來，公司在改革方面進(jìn)行了一系列新的探索：在人事管理方面打破職工身份界限，封存職工事業(yè)身份，將正式工、合同工、聘用工納入同一管理平臺；在工資分配方面跳出事業(yè)單位工資體系，全面實(shí)行崗位工資制度和項(xiàng)目工資制度；在勞動用工方面實(shí)施全員勞動合同制，實(shí)行全員雙向選擇，競爭上崗，動態(tài)管理；在財(cái)務(wù)管理和考核機(jī)制方面實(shí)行責(zé)任分級細(xì)劃，預(yù)算目標(biāo)控制，利潤與財(cái)務(wù)狀況雙向考核；在成本控制方面推行了項(xiàng)目經(jīng)理制，探索了鉆機(jī)承包、單機(jī)核算、項(xiàng)目成本包干、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、通訊費(fèi)與創(chuàng)收總額比例掛鉤等行之有效的方法；在車輛管理方面，成立了車輛運(yùn)輸處，統(tǒng)一車輛管理，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，上至公司長，下至一般員工，用車一律明碼標(biāo)價(jià)，按價(jià)付費(fèi)。

積極推進(jìn)產(chǎn)權(quán)多元化是公司近幾年的重要改革舉措，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是職工個(gè)人或合伙購買鉆機(jī)，參與公司有項(xiàng)目的生產(chǎn)，以彌補(bǔ)公司自有生產(chǎn)能力的不足。具體操作方式為，公司承接工程項(xiàng)目后，以單價(jià)合同的形式將鉆孔工作量分包個(gè)人鉆機(jī)施工，工程完結(jié)后，以實(shí)際完成工作量結(jié)算工程款。目前，公司職工個(gè)人已擁有鉆機(jī)、吊車等生產(chǎn)設(shè)備20多臺套，成為樁基施工的主要力量。二是成立股份制設(shè)備租賃站。公司地勘處為滿足生產(chǎn)發(fā)展需要，組織本公司職工自愿出資組成有限責(zé)任聯(lián)合體，其主要機(jī)制為利用股金購置地質(zhì)勘探類設(shè)備、鉆探物資等，通過地勘設(shè)備與物資租賃服務(wù)獲取投資回報(bào)，不承接和從事具體工程項(xiàng)目施工。目前還停留在為出資人鉆探服務(wù)的經(jīng)營水平。股東按實(shí)際出資擁有租賃站股份，所得收益按股東占有股份進(jìn)行現(xiàn)金分配，需要增加新的物質(zhì)設(shè)備時(shí)，再行增資擴(kuò)股。為維護(hù)股東合法權(quán)益，該租賃站還選舉產(chǎn)生了董事會、監(jiān)事會和租賃站站長，并討論通過了《地勘股份租賃站章程》。目前，該租賃站實(shí)有股東37人，累計(jì)籌資60多萬元。三是金龍大酒店的股份合作經(jīng)營聯(lián)合體。公司與聯(lián)合體簽定租賃經(jīng)營協(xié)議，聯(lián)合體向公司交納租賃費(fèi)或安置內(nèi)部職工，聯(lián)合體承擔(dān)裝修投資及經(jīng)營的所有費(fèi)用。聯(lián)合體采取股份合作制的形式，公司持股30%，經(jīng)營者持股30%，外部合作人持股20%，職工持股20%。聯(lián)合體通過選舉產(chǎn)生董事會、監(jiān)事會并制定《章程》。四是國有資產(chǎn)買斷經(jīng)營。打印室兩名職工買斷所有設(shè)備后，完全自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，自理工資并向公司交納其各項(xiàng)人頭費(fèi)。巖土實(shí)驗(yàn)室以原有經(jīng)營者為主體，通過評估后買斷原單位全部資產(chǎn)，使用公司資質(zhì)對外經(jīng)營，向公司交納管理費(fèi)，自我約束，自主發(fā)展。五是房地產(chǎn)公司單個(gè)項(xiàng)目的聯(lián)合投資、聯(lián)合開發(fā)。99年與長宜房地產(chǎn)公司聯(lián)合開發(fā)云集大廈；2003年房地產(chǎn)公司與社會民營資本聯(lián)營，以三峽大學(xué)還建項(xiàng)目一期工程為載體，房地產(chǎn)公司出證照，收10%證照費(fèi)，雙方對等投資，對等承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與分享收益;2004年，以相同的形式組成了房地產(chǎn)公司、社會民營資本、員工持股會三方聯(lián)合體，參與三峽大學(xué)二期工程的建設(shè)。

四、05年上半年工作

上半年，公司緊緊圍繞局工作會議精神和公司職代會提出的奮斗目標(biāo)、總體思路及工作方針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足市場需求，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取得了可喜成績。1－6月份，完成預(yù)算外收入2306萬元，盈利33萬元，分別占全年預(yù)算指標(biāo)的65.7%和59.2%，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半，任務(wù)過半。其它各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，職工公司伍保持平穩(wěn)。

上半年主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、明確總體思路，完善考核機(jī)制

早在春節(jié)前，公司領(lǐng)導(dǎo)班子就明確了05年主要工作思路，并形成了職代會工作報(bào)告草案，分發(fā)到各基層單位、部門，廣泛征求對05年工作的意見和建議。職代會期間，在吸收各方面意見的基礎(chǔ)上，明確提出了05年的奮斗目標(biāo)、總體思路、基本方針和主要工作措施，從而為全年各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)。

為增加積累，增強(qiáng)公司宏觀調(diào)控能力和發(fā)展后勁，公司針對04年工作存在的問題，調(diào)整了公司對各經(jīng)營單位的經(jīng)營考核機(jī)制，提出了將各經(jīng)營單位管理人員績效工資總額與交公司費(fèi)用掛鉤的管理辦法，即發(fā)多少績效工資，就對應(yīng)上繳公司多少費(fèi)用，體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)對等、上繳隨效益浮動的管理理念。同時(shí)將公司機(jī)關(guān)管理人員的績效工資總額與公司上收管理費(fèi)掛鉤，意在改變過去各經(jīng)營單位盈利，公司管理費(fèi)用則入不敷出窘境。在績效工資管理方面，根據(jù)04年效益情況，提升了房地產(chǎn)公司的績效工資檔次，降低了煤勘項(xiàng)目部的檔次，體現(xiàn)了工資能升能降的分配原則。

（二）、明確工作重點(diǎn)，抓好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

2005年，我公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體思路是：優(yōu)先發(fā)展資源勘探和房地產(chǎn)業(yè)，鞏固提高基礎(chǔ)施工和巖土工程業(yè)，做精做細(xì)酒店旅游業(yè)，放開搞活其它輔助業(yè)。

上半年，地勘處堅(jiān)持以礦山地質(zhì)和資源勘探為主業(yè)，充分利用政策機(jī)遇，不斷拓寬經(jīng)營領(lǐng)域，累計(jì)完成資源勘探礦區(qū)10個(gè)、鉆探進(jìn)尺6635米（不含煤炭項(xiàng)目部1448米），提交各類礦山及地災(zāi)評估、儲量檢測、預(yù)查報(bào)告67件，創(chuàng)收335萬元（不含煤勘項(xiàng)目部收款70.7萬元），實(shí)現(xiàn)利潤19萬元，其中資源勘探和礦山地質(zhì)創(chuàng)收占全部收入的89.6%，充分體現(xiàn)了其在地勘方面的競爭優(yōu)勢。

房地產(chǎn)公司通過職工入股、吸納外來資金、實(shí)施資本運(yùn)作等有效方法，保證了三峽大學(xué)二期房項(xiàng)目的順利峻工并交付使用，實(shí)現(xiàn)收入1200萬元，利潤近100萬元，繼續(xù)保持了其在全公司經(jīng)營創(chuàng)收盈利中的主導(dǎo)地位。另外三峽大學(xué)三期工程建筑面積13000平米、造價(jià)1000多萬元的建設(shè)合同已經(jīng)簽訂，不久即可啟動。伍家崗項(xiàng)目新的合作開發(fā)意向也已達(dá)成，目前正在申請修改用地規(guī)劃。

重新改組后的工程處慎重選擇施工項(xiàng)目，堅(jiān)持推行項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，加強(qiáng)對項(xiàng)目資金流向的控制，使得上半年施工的幾個(gè)工程項(xiàng)目均保持盈利水平，完成經(jīng)營收入447萬元，在激烈的市場競爭和極困難的情況下，實(shí)現(xiàn)了樁基施工穩(wěn)步提高的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

（三）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)競爭能力

金龍酒店完成二期改造后，硬件設(shè)施有了一定改善，今年主要精力放在了抓內(nèi)部管理：明確崗位職責(zé)，制定《員工手冊》和《操作規(guī)范》；加強(qiáng)員工培訓(xùn)，把5月份列為規(guī)范服務(wù)月，狠抓規(guī)范服務(wù)；堅(jiān)持例會制度，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，重在落實(shí)。經(jīng)過酒店上下的不懈努力，酒店榮膺“二星級旅游飯店”稱號，并在4月18日舉辦了隆重的掛牌儀式。煤勘項(xiàng)目部在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制訂了《煤勘項(xiàng)目部內(nèi)部管理辦法》，明確職責(zé)，細(xì)化程序，同時(shí)適時(shí)調(diào)整了鉆機(jī)管理人員，使管理混亂、效率低下的狀況有所緩解。工程處進(jìn)一步明確管理層、項(xiàng)目經(jīng)理部、鉆機(jī)承包組職責(zé)范圍，強(qiáng)化合同意識，以項(xiàng)目經(jīng)理為施工管理主體，嚴(yán)格項(xiàng)目管理，在確保項(xiàng)目的安全質(zhì)量的同時(shí)，工程處利益有保障，項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人得實(shí)惠，鉆機(jī)工人的權(quán)益不受侵犯。

上半年，公司根據(jù)差旅費(fèi)、招待費(fèi)中出現(xiàn)的一些問題，起草了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)報(bào)銷規(guī)定的通知》，對招待費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、公務(wù)用車等非生產(chǎn)性支出進(jìn)行了適當(dāng)控制和規(guī)范。為了鞏固清產(chǎn)核資成果，加強(qiáng)了對帳銷資產(chǎn)的管理，對各經(jīng)營單位帳外有形資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)帳管理，防止了資產(chǎn)的流失。

（四）、拓展市場空間，增加創(chuàng)收渠道

公司樁基工程處針對目前樁基市場競爭激烈、市場比較混亂的現(xiàn)狀，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和對客戶信譽(yù)的了解，在加大信息工作力度的同時(shí)，有針對性、有選擇性的聯(lián)系施工項(xiàng)目，主要在石油化工、電力、軍工、廠礦企業(yè)等領(lǐng)域的建設(shè)項(xiàng)目來開展業(yè)務(wù)，而對公路、鐵路、市政、房地產(chǎn)等傳統(tǒng)市場采取了解、接觸、慎入的態(tài)度，避免大量的資金投入和工程款的沉淀，減小項(xiàng)目施工的風(fēng)險(xiǎn)，改變了過去有產(chǎn)值無利潤狀況。公司工勘處近年來傳統(tǒng)市場空間受到擠壓，宜昌周邊巖土工程勘察施工競爭環(huán)境惡化，為了擺脫困境，他們主動走出國門，尋求發(fā)展，施工的柬埔寨西丁河樁基工程進(jìn)展順利，不僅創(chuàng)造了效益，而且開了本公司境外施工的先河，積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。煤勘項(xiàng)目部在山西、河北項(xiàng)目施工相繼受阻后，及時(shí)采取措施，回到鄂西資源勘探市場，降低了外省施工的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

今年，為適應(yīng)市場競爭的要求，公司進(jìn)一步放寬了各單位專業(yè)分工的限制，為各經(jīng)營單位參與廣泛的市場競爭提供了平臺。運(yùn)輸處在公司工程處、工勘處、地勘處等主要經(jīng)營單位相繼以不同出資方式購買小車后，小車出租率急劇下降。為了確保完成全年任務(wù)，運(yùn)輸處充分發(fā)揮職工的技術(shù)特長，積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，先后承接施工了柴家沖大橋、太平溪大橋樁基工程，增加對外創(chuàng)收，終于實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半任務(wù)完成過半的預(yù)期目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)室適應(yīng)新的技術(shù)要求，添置儀器設(shè)備，在三峽庫區(qū)地災(zāi)滑坡勘察巖土試驗(yàn)市場取得了突破。機(jī)修車間在設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下，不遺余力開拓市場，發(fā)展新的客戶，上半年完成產(chǎn)值占全年任務(wù)指標(biāo)的90%。

（五）、以安全生產(chǎn)活動為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理工作

6月份，在全公司范圍內(nèi)開展了以“遵章守紀(jì)，關(guān)愛生命”為主題的安全生產(chǎn)、安全教育活動：購買自編安全學(xué)習(xí)材料400余份，各單位購買“安全宣傳貼畫”、“標(biāo)語”、“警示牌”百余張，橫幅20余幅，設(shè)立安全宣傳專欄3處，以各種方式加大宣傳教育力度；先后組織了2005年安全生產(chǎn)月全員教育考試競賽和《公司安全管理及操作規(guī)程匯編》知識競賽，參加300多人次，并進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動，發(fā)放獎(jiǎng)金2000元；進(jìn)行了一次全面的安全生產(chǎn)大檢查，對機(jī)修廠鉗工房邊坡隱患進(jìn)行了專項(xiàng)整改，參加了宜昌市舉辦了安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?，針對暑期高溫，各工地進(jìn)行了有力的防暑降溫及“夏季四防”工作。

上半年，公司以《公司安全管理及操作規(guī)程匯編》為主要內(nèi)容，進(jìn)行了安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，地勘處、煤勘處等單位都組織一線員工進(jìn)行了集中培訓(xùn)。為了提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，公司除為全公司在職員工購買醫(yī)療工傷保險(xiǎn)外，今年還與勞務(wù)派遣中介組織協(xié)定協(xié)議，為野外民工、臨時(shí)性用工購買社會工傷保險(xiǎn)。為了加強(qiáng)對安全事故的應(yīng)急處理，公司還制定了《公司安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，明確職責(zé)，規(guī)范程序，以強(qiáng)化事故現(xiàn)場的救治處理工作。一系列有針對性的預(yù)防措施，體現(xiàn)了“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)了職工安全意識，加強(qiáng)了現(xiàn)場管理，從而保證了全公司的安全生產(chǎn)，保護(hù)了職工生命財(cái)產(chǎn)安全。

（六）、加強(qiáng)黨群組織建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的公司

以“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為載體，在全公司范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“六好團(tuán)公司”活動，公司榮獲“全國煤炭工業(yè)地質(zhì)勘查先進(jìn)單位”稱號；公司房地產(chǎn)公司、地勘處等八個(gè)單位（部門）獲湖北煤炭地質(zhì)系統(tǒng)“六好基層團(tuán)公司”稱號，并受到表彰；公司團(tuán)委被總局團(tuán)委確定為“中央企業(yè)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。加強(qiáng)員工培訓(xùn)教育，春節(jié)后上班第一天起，全公司主管級以上管理人員近40人進(jìn)行了為期四天的集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》等經(jīng)濟(jì)管理前沿知識和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識。根據(jù)職代會精神，建立全員學(xué)習(xí)津貼制度。開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動。啟動了黨員先進(jìn)性教育活動，并召開了動員大會。

上半年，組織在職、離退休人員300多人進(jìn)行了身體檢查；組織職工參加了寶塔河街辦第二屆社區(qū)運(yùn)動會、湖北局第一屆乒乓球比賽；組織女職工到海南進(jìn)行了慶“三八”旅游活動；春節(jié)前后慰問困難職工69戶、遺屬61戶，看望慰問住院職工14人次；舉辦了社區(qū)法律知識講座。上半年，公司榮獲“宜昌市綠化衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“伍家崗區(qū)共駐共建工作先進(jìn)單位”。

（七）、工作中存在的問題和不足

1、工程處清收以往工程款進(jìn)展緩慢，有部分債權(quán)已經(jīng)或可能變成壞帳，造成的后果：一是資產(chǎn)的損失，二是現(xiàn)金流緊張，三是債務(wù)清還無資金來源，內(nèi)外均面臨巨大壓力。

2、公司管理費(fèi)入不敷出，由于沒有硬性規(guī)定各單位上交指標(biāo)，各經(jīng)營單位上繳費(fèi)用不積極，使公司各項(xiàng)管理費(fèi)支出無來源，公司機(jī)關(guān)管理人員基本的績效工資也無法兌現(xiàn)。

3、勘探水平不高，整體效率低，鉆探施工技不如人的狀況沒有明顯改善，煤勘項(xiàng)目部仍沒有擺脫去年的困境，上半年造成了新的虧損。

4、各單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，房地產(chǎn)公司、地勘處保持良好勢頭，工程處、金龍酒店經(jīng)營形勢逐步好轉(zhuǎn)，煤勘項(xiàng)目部、工勘處效益不佳，特別是工勘處，在持續(xù)多年的平穩(wěn)發(fā)展后，近年來經(jīng)營形勢有下滑趨勢，如不及時(shí)扭轉(zhuǎn)，有可能成為我公司新的虧損點(diǎn)。

總的來說，公司上半年時(shí)間過半，完成任務(wù)指標(biāo)過半，總體經(jīng)營態(tài)勢良好，但存在的局部困難和問題也不容忽視，需要在下半年的工作中集中精力，逐一解決，以確保全年圓滿完成局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、不穩(wěn)定因素

（一）離退休職工94年工改時(shí)，部分地方津補(bǔ)貼未執(zhí)行；兩年一晉級近兩次也沒有政策，但部分省份卻都執(zhí)行了，造成職工心理不平衡。去年實(shí)施地方醫(yī)療保險(xiǎn)后，由于認(rèn)識上的差距，部分離退休同志有抵觸情緒。

（二）在職人員尤其是野外施工人員，由于項(xiàng)目工程款難以收回，含量工資兌不了現(xiàn)，部分有不滿情緒。

（三）職工住房欠帳多，相比另外兩個(gè)公司都在通過集資建房改善住房條件，職工有些怨言。職工房改時(shí)的近300萬元購房款被用于歸還職工集資，使職工現(xiàn)在的房屋維修、建房、住房補(bǔ)貼等均無資金來源。

第2篇：匯報(bào)材料范文

需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。下面是和大家分享相關(guān)的職工培訓(xùn)匯報(bào)材料范本資料，歡迎你的參閱。

職工培訓(xùn)匯報(bào)材料一

一、 思想工作方面

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。

二、 教育工作方面

這月，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本月本人的重點(diǎn)是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語言VBSCRIPT(簡稱VBS)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語言Microsoft Visual Basic 6.0 ，簡稱VB，并參加全國計(jì)算機(jī)等級考試，__月份可拿到計(jì)算機(jī)國家二級證書，即程序員證書。

職工培訓(xùn)匯報(bào)材料二

一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)

學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點(diǎn)。

二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

三、具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)

整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充，對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。

由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。

職工培訓(xùn)匯報(bào)材料三

來到公司，并成為公司大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和生活環(huán)境與競爭氛圍，常常警示著我工作要有計(jì)劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自己的夢想，并且是為夢想不懈奮斗。

回看近期的工作歷程。我常常暗示自己，首先一定要堅(jiān)持自己的選擇和咬定的自己夢想。“初戀總是美好的，但人們總會遺忘”。其次在日常工作中，要想當(dāng)初選擇是為什么，工作中要做什么，時(shí)刻反思總結(jié)，才能堅(jiān)持自己的選擇，堅(jiān)持當(dāng)初的夢想。最后為實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢想，為了明天的成功而戰(zhàn)斗。下面就將3月的工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

1.開始全面接手精品的業(yè)務(wù)，在主任的指導(dǎo)、__的熱心幫助下，工作有明顯的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力同比_月份有明顯的提高，但還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。

2.整理庫區(qū)的死角，科學(xué)合理的利用場地。為了進(jìn)一步的貫徹落實(shí)上級的“前進(jìn)先出”的指示精神。將pvc庫區(qū)場地全面的調(diào)整，做到“先進(jìn)先出”的標(biāo)準(zhǔn)，解決庫區(qū)的死角問題。

3.承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，將宿舍的夜間的管理工作委任給我，我想這是次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，會對以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。

4.參加四天的集團(tuán)培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;其次能及時(shí)的調(diào)整自己心態(tài)，能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變;最后我會將學(xué)到的理論來指導(dǎo)今后的工作，使工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。

二、存在的不足

1.細(xì)節(jié)方面

在精品發(fā)貨時(shí)，由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯(cuò)，幸好王建同志及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，將數(shù)量及時(shí)更改，沒有造成公司的經(jīng)濟(jì)損失。

2.產(chǎn)品進(jìn)庫時(shí)沒有及時(shí)清點(diǎn)，導(dǎo)致庫存率不準(zhǔn)。

3.不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào)，沒有及時(shí)反饋庫存數(shù)量，導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時(shí)的入庫。

三、4月的工作計(jì)劃

(一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展，加強(qiáng)與其它部門的溝通協(xié)調(diào)

1.總結(jié)上月的入庫的教訓(xùn)，清點(diǎn)數(shù)量，核對型號，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號不符的，及時(shí)上報(bào)和填寫入庫差錯(cuò)表。

2.出庫時(shí)看清銷售清單的數(shù)量、型號、地址。加強(qiáng)復(fù)合次數(shù)，做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號清晰、地址清楚。

3.加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋產(chǎn)品的庫存數(shù)量，方便下一步的發(fā)貨。

4.加大對宿舍的管理，做到“三查兩糾一匯報(bào)”制度。

(二)加大自身的管理，提升自己的能力

1.往后加大對倉庫的清潔力度，保持庫容的整潔、美觀。

2.努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的突破和創(chuàng)新。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意思。

第3篇：匯報(bào)材料范文

全縣農(nóng)村綜合改革動員會以后，我們××鎮(zhèn)立即著手作了工作布置，現(xiàn)將前階段工作及下一階段性工作計(jì)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)：

一、前一階段工作，

主要是開展了項(xiàng)工作：

一是組織一次學(xué)習(xí)。全縣農(nóng)村綜合改革動員會以后，我們××鎮(zhèn)立即著手召開黨政班子會議，準(zhǔn)確及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)會議精神，并展開了班子成員層面的座談交流，就有關(guān)農(nóng)村綜合改革工作進(jìn)行初步商討。同時(shí)把縣委綜合改革的主要精神向機(jī)關(guān)干部進(jìn)行傳達(dá)，使每一位干部對該項(xiàng)工作做到心中有底。在此基礎(chǔ)上，我們及時(shí)組成了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長為組長的農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并就有關(guān)情況進(jìn)行了分組落實(shí)，做到責(zé)任到人，時(shí)間到人。

二是制定一套方案。全鎮(zhèn)班子會議后，我們立即組織全體黨政班子成員分成個(gè)小組就農(nóng)村綜合改革個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，聽取鎮(zhèn)機(jī)關(guān)老領(lǐng)導(dǎo)、村、廠、事業(yè)單位四個(gè)層面的建議意見，獲得了第一手資料。在綜合聽取各方意見的基礎(chǔ)上，依據(jù)縣委綜合改革的實(shí)施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，最終制定了《××農(nóng)村綜合改革實(shí)施方案》?！斗桨浮穼︽?zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村教育體制改革、財(cái)政體制改革、鎮(zhèn)級財(cái)務(wù)化解、村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)等五方面工作進(jìn)行了明確。在一系列準(zhǔn)備工作完成之后，我們于月日下午，組織全體機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人召開了××鎮(zhèn)農(nóng)村綜合改革動員會，對下階段工作進(jìn)行了充分地動員詳細(xì)地布置。縣委常委、組織部長陳建光同志親臨會場，對我鎮(zhèn)的綜合改革工作提出希望和要求。

三是召開一次讀書會。月日，我們組織全鎮(zhèn)位村支部書記召開了一次讀書會，專門邀請縣紀(jì)委常委、監(jiān)察局副局長王群，縣經(jīng)管總站副站長孫挺軍同志為支部書記進(jìn)行專題輔導(dǎo)。讀書會重點(diǎn)就“一事一議”、加強(qiáng)村級財(cái)務(wù)管理兩個(gè)方面進(jìn)行座談交流，并就已在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣的錦塢經(jīng)驗(yàn)，深化村務(wù)公開和民主管理工作進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)布置，主要是以“八個(gè)一活動”為載體開展工作，即：進(jìn)行一次民主管理培訓(xùn)；發(fā)放一本村民自治手冊手冊；疏通一條村務(wù)工作渠道；制訂村級行事規(guī)則一套制度；規(guī)范一套民主管理程序；推行一項(xiàng)“黨員代表”聯(lián)戶做法；開展一項(xiàng)服務(wù)等。通過“錦塢經(jīng)驗(yàn)”的推廣，把我鎮(zhèn)村級民主管理的核心定為：民主、依法；團(tuán)結(jié)、和諧；發(fā)展、穩(wěn)定；實(shí)干、誠信；服務(wù)、便民；重心定為是重大事情決策“六步法”，實(shí)質(zhì)定為黨內(nèi)民主與群眾民主相結(jié)合，團(tuán)結(jié)依靠群眾與引導(dǎo)服務(wù)群眾相結(jié)合，干部自律與制度監(jiān)督相結(jié)合。

四是開展一次培訓(xùn)談心。針對綜合改革中，建設(shè)、環(huán)保、安監(jiān)、社保四個(gè)部門行政執(zhí)法管理權(quán)限的下放方案，我們邀請上級部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及時(shí)對相關(guān)辦、中心人員開展了一次培訓(xùn)，要求相關(guān)辦、中心對上述下放的四項(xiàng)行政管理職能權(quán)限有較為清晰的判斷和認(rèn)識。并從這些辦、中心抽調(diào)一批政治思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且具有相關(guān)執(zhí)法資格的機(jī)關(guān)干部作為執(zhí)法人員，直接行使縣行政執(zhí)法職能。同時(shí)，我們還組織駐村指導(dǎo)員進(jìn)行了個(gè)別談話在駐村指導(dǎo)員中，民主選拔推薦副鎮(zhèn)（局）級后備干部，征求駐村指導(dǎo)員微調(diào)方案。

五是成立一個(gè)委員會。適應(yīng)農(nóng)村全民教育、終身教育的需要，根據(jù)綜合改革中有關(guān)農(nóng)村教育體制改革的精神，我們對現(xiàn)行教育行政管理模式進(jìn)行了改革，成立了××鎮(zhèn)教育管理委員會，由黨委宣傳委員孟雁鳳任主任，教育總支書記毛太松兼任副主任，另設(shè)委員名。鎮(zhèn)教育管理委員會主要職能是在在縣教育主管部門和鎮(zhèn)政府的雙重管理下，研究決策全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重大事項(xiàng)。教育委員會下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育總支書記毛太松兼任。

二、下一階段工作

一是開展一項(xiàng)試點(diǎn)。在確保村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)工作中，推行“一事一議”制度的是一項(xiàng)關(guān)鍵性工作。對于這項(xiàng)工作，下階段，我們將著重把重心放在和兩個(gè)試點(diǎn)村身上，通過進(jìn)一步健全完善兩村原有的村民自治和民主管理方面的制度，突出““一事一議”制度”，及時(shí)總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，再在全鎮(zhèn)面上予以推廣。

二是進(jìn)行一次微調(diào)。在今年年初“四辦兩中心”的機(jī)構(gòu)改革基礎(chǔ)上，按照“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則，進(jìn)一步完善“四辦兩中心”的格局，保留黨委政府辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、社會事業(yè)和保障辦公室，村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室、駐村指導(dǎo)中心，將調(diào)處中心改為綜治工作中心，并組建一個(gè)××鎮(zhèn)事業(yè)綜合服務(wù)中心。對個(gè)別中層干部和駐村指導(dǎo)員崗位進(jìn)行微調(diào)。

三是建立一個(gè)中心。即村級便民服務(wù)中心。目前，全鎮(zhèn)已有興聯(lián)、錦塢、新迪埠等村建立起村級便民服務(wù)中心，下一階段，我們將在其余村推廣設(shè)立村級便民服務(wù)中心，對村民所托工作實(shí)行全程，要求做到“六個(gè)有”：即有牌子、有房子、有人員、有制度、有記錄、有考核，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)戶辦事不出村、糾紛調(diào)解不出村、信息提供不出村、致富服務(wù)不出村”的目標(biāo)，初步構(gòu)建起“知民情、解民憂、方民便”的新型便民服務(wù)機(jī)制。

四是做好一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)準(zhǔn)備。組織召開不同層面的座談會，廣泛征求干部群眾對鎮(zhèn)教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整的建議意見，積極調(diào)動群眾的積極性，分尊重群眾意愿，力求教育網(wǎng)點(diǎn)選址做到科學(xué)合理，為××年秋瑾一小的建設(shè)打好財(cái)力基礎(chǔ)。并在此基礎(chǔ)上，計(jì)劃用年時(shí)間，把全鎮(zhèn)所中心小學(xué)、所分校、所中心小學(xué)，調(diào)整為所以秋瑾為命名的小學(xué)，做深做透秋瑾文化。

第4篇：匯報(bào)材料范文

發(fā)展，社會形勢的變化及教育改革的深入，傳統(tǒng)的評價(jià)由于目標(biāo)單一，方法唯量，

功能偏移，忽視了對學(xué)生的形成性評價(jià)和學(xué)生自我評價(jià)，教師的教育與學(xué)生

的綜合素質(zhì)評價(jià)相脫節(jié)等等，使其已成為束縛素質(zhì)教育獲得突破的一個(gè)瓶頸。實(shí)施

新課程以來，評價(jià)發(fā)展迅速，德育工作者對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)問題進(jìn)行了大量有價(jià)

值的探索，從傳統(tǒng)的、主觀的評價(jià)轉(zhuǎn)向客觀的科學(xué)的評價(jià)，從單一的定性評價(jià)，轉(zhuǎn)

向定性與定量相結(jié)合的多樣性評價(jià)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

，為了培養(yǎng)未來社會需要的多樣化的人才，我校堅(jiān)持以“做人”教育為突破口，其

他各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷強(qiáng)化“大德育”觀念，堅(jiān)持以德立校，堅(jiān)持學(xué)校、家庭

、社會教育相結(jié)合，嘗試構(gòu)建了一套完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，逐步形成機(jī)制

，并實(shí)踐了一套全新的評價(jià)方法，對此進(jìn)行了深入的探索與研究。

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立科學(xué)評價(jià)體系

要搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)就必須建立一個(gè)綜合素質(zhì)評價(jià)體系。而建立綜合素

質(zhì)評價(jià)體系的關(guān)鍵是需要一個(gè)根據(jù)評價(jià)目標(biāo)建立起來的評價(jià)指標(biāo)體系和一個(gè)評價(jià)標(biāo)

準(zhǔn)體系。我校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作從六個(gè)方面展開。

1．認(rèn)真落實(shí)思想品德評價(jià)工作。思想品德評價(jià)對指標(biāo)體系的建立相對比較容

易，因?yàn)閲翌C布的有關(guān)德育大綱或德育綱要中不僅有德育目標(biāo)的總體目標(biāo)，而且

有分階段的德育目標(biāo)體系。上級部門下發(fā)的思想品德評價(jià)表就是根據(jù)德育大綱提出

的目標(biāo)和內(nèi)容的要求來建立的，每學(xué)年進(jìn)行一次評價(jià)，初中階段共進(jìn)行三次評價(jià)，

我校嚴(yán)格按程序落實(shí)這項(xiàng)評價(jià)工作。開學(xué)初利用班會對思品評價(jià)表進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)

生明確努力方向，評價(jià)時(shí)，開展評價(jià)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按要求評價(jià)。對“五無”評價(jià)，即

無班主任簽字、無班主任評語及等級、無折合分(折合分=自評分×10%+互評分×

20%+師評分×70%)、無校長簽字、無評價(jià)日期。學(xué)校政教處不予以審批，學(xué)校對學(xué)

生德評不達(dá)優(yōu)秀的不予評優(yōu)，不合格的限期改正。由于我校對學(xué)生思想品德評價(jià)嚴(yán)

格操作，班主任和全體學(xué)生都很重視，評價(jià)效果良好。我們把思想品德評價(jià)作為我

校評價(jià)體系中的第一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2．開展家長評定學(xué)生思品活動。評價(jià)內(nèi)容分為“理想前途”、“心理健康”

、“自尊自愛注重儀表”、“真誠友愛禮貌待人”、“勤勞儉樸孝敬父母”、“嚴(yán)

于律已遵守公德”五大塊，共25條標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)分為“優(yōu)良”、“中”、“差”三個(gè)

等級，分別按4、3、2分計(jì)分。評價(jià)表下設(shè)有家長寄語欄。每學(xué)期開展一次評價(jià)活

動。家長對這項(xiàng)評價(jià)活動非常贊賞，同學(xué)們也因?yàn)榧议L要對自己進(jìn)行思品評價(jià)，平

時(shí)在家、在學(xué)校能夠嚴(yán)格要求自己，良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，同時(shí)我們班主任的

教育效果也能夠通過家長對學(xué)生思品的評價(jià)得到一定體現(xiàn)，學(xué)校也通過這項(xiàng)評價(jià)作

為衡量班主任工作的一項(xiàng)指標(biāo)。(見附件一)

3．建立學(xué)生成長卡。評價(jià)對象是個(gè)別自制力差的學(xué)生，評價(jià)以每周一張表格

的形式，每節(jié)課由學(xué)生持成長卡找任課教師評價(jià)，評價(jià)分為三個(gè)等級即優(yōu)(A)、良

(B)、待改進(jìn)(C)。每周自己和班主任進(jìn)行小結(jié)評價(jià)，并把信息反饋給家長，家長簽

好意見，反饋給班主任。這樣通過成長卡的評價(jià)，這些平時(shí)自制力差的學(xué)生不斷改

進(jìn)缺點(diǎn)進(jìn)步十分明顯。像我們初一年級一些行為習(xí)慣差的同學(xué)，如C一5班廖勇吉、

蔣金洲，C一7班趙梓君，C一9班郝昱進(jìn)步大，現(xiàn)已取消了成長卡評價(jià)。家長們對這

項(xiàng)活動熱情很高，如C一5班蔣金洲自列入成長卡評價(jià)對象以來，家長來校共教達(dá)十

次以上，產(chǎn)生了明顯的社會效應(yīng)。(見附件二)

4．建立學(xué)生成長袋。成長袋依次分為“A學(xué)生1－10周表現(xiàn)”其中學(xué)生表現(xiàn)(從

思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、勞動觀念、班級貢獻(xiàn)、時(shí)事學(xué)習(xí)、課堂表現(xiàn)、情

緒狀態(tài)等方面每周自評如實(shí)填寫)，班級考核(由班干部逐周填寫)B“期中總結(jié)”其

中包括學(xué)生成績表、學(xué)生期中反思表、班主任期中寄語；C“學(xué)生11－20周表現(xiàn)”(

內(nèi)容同A)；D“期末總結(jié)”包括“學(xué)習(xí)成績表”、“學(xué)生自我評價(jià)”、“班主任評

價(jià)”、“家長評價(jià)”。每學(xué)期初把成長袋發(fā)放到各班主任手上，對每一位學(xué)生按要

求評價(jià)，每一位學(xué)生的進(jìn)步與成長通過成長袋反映出來。成長袋已成為我校學(xué)生成

長進(jìn)步的搖籃。(見附件三)

5．建立家校聯(lián)系本。聯(lián)系本是一種很實(shí)用的評價(jià)工具，是溝通家校聯(lián)系的紐

帶，是將教師、家長評價(jià)及學(xué)生自我評價(jià)結(jié)果相互反饋的一個(gè)載體，它形成三方共

同積極參與的交互活動，使評價(jià)三方對學(xué)生建立客觀全面的認(rèn)識，促進(jìn)進(jìn)一步發(fā)展

，發(fā)揮評價(jià)最大效應(yīng)。我們學(xué)校的具體做法是：每個(gè)學(xué)生備一個(gè)聯(lián)系筆記本，學(xué)生

在校的表現(xiàn)通過聯(lián)系本適時(shí)反映給家長，學(xué)生在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系本適時(shí)反饋給班

主任。學(xué)生是家校聯(lián)系的中介和受教育、受評價(jià)者，學(xué)生在評價(jià)中全面認(rèn)識自己、

約束自己。家長教育責(zé)任心增大，諸多家長紛紛通過家校聯(lián)系本與班主任教師溝通

，經(jīng)常來訪的家長也大量增加。尤其值得一提的是，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的“真空

”時(shí)間也得到有效控制，學(xué)生上網(wǎng)玩電游沒有機(jī)會。

6．制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案。評價(jià)內(nèi)容16條，評價(jià)按照自評、家長評、小

組評、總評(師評)每學(xué)月開展一次。本方案附表上對評價(jià)方法有詳細(xì)說明，這里不

作過多講述。(見附件四)

二、講求教育實(shí)效，實(shí)踐全新評價(jià)方法

過去評價(jià)方法基本上是定性評語。這種方法由于沒有明確具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，過

多地從教師印象出發(fā)，使評價(jià)往帶有明顯的主觀性、隨意性。我們學(xué)校對評價(jià)方法

進(jìn)行了探索，對評價(jià)方法進(jìn)行了一些改革，并取得一定成效，以下是我們運(yùn)用的幾

種評價(jià)方法：

1．操行評語法

評語法是評價(jià)者根據(jù)自己對測評對象的觀察和了解，參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)用陳述句的

形式，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，并指出主要缺點(diǎn)和努力方向的一種方法。

我們班主任的期末評語，按以下兩種方法操作：

(1)班主任直接寫評語。直接寫評語較為省時(shí)間，但主觀性強(qiáng)。為了解決這一

問題可以把班主任寫的評語交給學(xué)生本人看，以征求他們的意見，然后教師再定稿

。其中評語要求少否定，少批評，更多地應(yīng)該針對學(xué)生各個(gè)方面的進(jìn)步。

(2)在學(xué)生自我評價(jià)的基礎(chǔ)上寫評語。這種做法是由學(xué)生本人根據(jù)評價(jià)目標(biāo)的

要求，自己進(jìn)行評價(jià)，寫出評價(jià)的意見?；蛘咴趯W(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)后，再讓學(xué)生在

小組里相互評價(jià)，然后再由班主任根據(jù)學(xué)生自我評價(jià)意見和平時(shí)的觀察寫出綜合評

語。這種做法有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

2．反思型評語法

學(xué)生是評價(jià)的主體，參與評價(jià)通常會對學(xué)生產(chǎn)生不同程度的壓力，有助于調(diào)動

其內(nèi)在動機(jī)，成為自覺的內(nèi)省與反思的開始，促使其認(rèn)真總結(jié)前期行為，并思考下

一步計(jì)劃。隨著評價(jià)的日?；⒉粩嗟牧己玫姆此剂?xí)慣，形成源源不斷的動力

。我校學(xué)生的成長袋的每周表現(xiàn)及期中反思表就是采用這種評價(jià)法。

3．等級法

等級法是根據(jù)評價(jià)目標(biāo)的要求，把學(xué)生評價(jià)內(nèi)容劃分為若干等級的一種方法。

具體等級可分為五級、四級、三級。等級的表示法一般用描述等級的語言或“”

來標(biāo)記。例如五級分為“優(yōu)、良、中、合格、不合格”；四級分為“優(yōu)、良、合格

、不合格”；三級分為“優(yōu)、合格、不合格”。不合格的學(xué)生畢竟是個(gè)別，為了不

給學(xué)生造成更大的心理壓力，可以用“待努力或待達(dá)標(biāo)”代替“不合格”，用“

”表示方法類同。

用等級法評價(jià)學(xué)生素質(zhì)能說明每個(gè)學(xué)生思想發(fā)展的程度及其在班集體中所處的

地位，而缺乏具體內(nèi)容，學(xué)生對自己的優(yōu)、缺點(diǎn)和努力方向都不明確。所以等級法

要與自我總結(jié)和小組或他人評議結(jié)合，使學(xué)生對自己的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識比較清楚。

我校的“學(xué)生成長卡”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評估”就是采用等級法評價(jià)。

4．評語定量法

此法是把評價(jià)分為若干因素或項(xiàng)目，每個(gè)因素分若干等級并用評語表示，如:

很好、好、一般、較差，每個(gè)評語給定一個(gè)分值。如“很好”給5分，“好”給4分

……。把各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加所得分?jǐn)?shù)為測評總分，再從總分?jǐn)?shù)中折算成優(yōu)、良、合格等

幾個(gè)等級，把計(jì)量轉(zhuǎn)化為評語。我們的“學(xué)生思想品德評價(jià)”、“家長評定學(xué)生思

品方案”主要采用這種方法。

5．評分法

這種方法是以《德育大綱》、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，

結(jié)合學(xué)校具體情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，提出一些學(xué)生品行中應(yīng)予提倡的良好行為項(xiàng)目

為加分項(xiàng)目，列出一些學(xué)生品行應(yīng)予以否定的不良行為項(xiàng)目為減分項(xiàng)目，視為考核

量標(biāo)。對每個(gè)學(xué)生學(xué)期開始，確定一個(gè)基礎(chǔ)分(60分或100分)，然后根據(jù)平時(shí)操行

予以加減分，加分與減分可以相互抵銷。實(shí)行這種方法，著重對平時(shí)學(xué)生行為作出

記載，每月評定總分一次，期末總算。

用這種方法考評學(xué)生，有事實(shí)依據(jù)，比較客觀，便于及時(shí)獲得學(xué)生思想狀況反

饋的信息，便于教育者施教，同時(shí)有利提高學(xué)生思想道德認(rèn)識。我們各班級采用了

這種學(xué)生日常操行評分辦法，進(jìn)行班級學(xué)生日常管理。

學(xué)校就如一個(gè)花園，有蒼翠的松樹，也有低矮的藤蔓。學(xué)校應(yīng)本著“全面發(fā)展

”的宗旨，既關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，又關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面，堅(jiān)持以人為本，

重視人文精神的回歸。在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)踐中，我校將評價(jià)與教學(xué)緊密結(jié)合起

來，將評價(jià)作為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一部分，通過合作改進(jìn)評價(jià)活動，根據(jù)不同評價(jià)目

標(biāo)，應(yīng)用多種評價(jià)方法，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的評價(jià)工具，開展豐富多彩的評價(jià)活動，時(shí)

時(shí)事事有評價(jià)，以此優(yōu)化了教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。

我們認(rèn)為更重要的是，我們的教師已漸漸將這些理論、思想、深入滲透并貫徹

到一切教學(xué)行為當(dāng)中，使教師在實(shí)踐中逐漸形成了新的評價(jià)觀念，產(chǎn)生新的評價(jià)行

為，讓綜合素質(zhì)評價(jià)工作揚(yáng)起了科學(xué)理性的風(fēng)帆。面對新時(shí)代，新形勢，我們決心

抓住機(jī)遇，深化改革，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，不斷探索德育工作新途徑，努力營造

和諧的氛圍塑學(xué)生高尚的人有特色的重點(diǎn)學(xué)校，為培養(yǎng)更多、更好的新時(shí)代建設(shè)人

才，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

評價(jià)方法：

1．在每一條評價(jià)內(nèi)容中，“優(yōu)秀”記，“良好”記，“合格”記

，“不合格”記為〇，每一條評價(jià)內(nèi)容獲7個(gè)“”以上，“總評”記錄為“優(yōu)

”。

2．總評“優(yōu)”達(dá)到12個(gè)以上的可以評為班級“星級少年”，并可以參加“校

園之星”評比。班主任可將此通過“家校聯(lián)系簿”報(bào)給家長。

第5篇：匯報(bào)材料范文

實(shí)習(xí)期間，我被安排到機(jī)動部跟張偉老師和包東流老師跑突發(fā)（社會）新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕；有時(shí)上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在報(bào)社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對我最大的肯定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報(bào)社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第6篇：匯報(bào)材料范文

市教育局：

根據(jù)2018年3月31日第15期《市人民政府辦公會議紀(jì)要》，技校已于2018年4月1日起由市教育局接收管理，現(xiàn)將部分工作及需要解決的事項(xiàng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、做好教師的思想穩(wěn)定工作。接收伊始，由于工資不能按時(shí)發(fā)放，老師進(jìn)行了多次上訪，我們班子成員分頭做好各科組的思想工作，并積極和市教育局等部門進(jìn)行溝通，積極配合各項(xiàng)工作的落實(shí)和開展。

二、工資的審批和發(fā)放。由人社局核定工資標(biāo)準(zhǔn)后，經(jīng)市教育局審批，每月只能以報(bào)表的形式進(jìn)行完成，剛開始沒有會計(jì)，只是我們班子成員進(jìn)行核對，每月進(jìn)行上報(bào)審核發(fā)放，并要向老師解解釋為何每月工資的發(fā)放時(shí)間不固定等事宜。

三、積極配合教育局開展好各項(xiàng)臨時(shí)性工作。如參加省企業(yè)培訓(xùn)教師項(xiàng)目等。

四、做好年終考核的各項(xiàng)工作。

亟待解決的事項(xiàng)：

一、養(yǎng)老保險(xiǎn)二〇一五年十月份已從省里轉(zhuǎn)出，但現(xiàn)在仍未辦理落實(shí)。

第7篇：匯報(bào)材料范文

一:掙錢的辛苦

整天在商場辛辛苦苦上班，八小時(shí)的工作時(shí)間只允許站著，天天面對的都是同一樣事物，卻是不一樣的顧客，有點(diǎn)無聊!且好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母掙錢供我們姐弟妹五個(gè)上學(xué)，上大學(xué)是真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

三:管理者的管理

我想，要成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí)，要因人而異!作為英語老師期間，我懂得了不同的孩子需要不同的管理方法，有的需要鼓勵(lì)，有的需要引導(dǎo)，有的需要嚴(yán)厲管理，有的需要耐心的講解。只有這樣，才能讓每個(gè)孩子更好的接受知識，每個(gè)孩子取得不錯(cuò)的成績。也許這就是孔子所說的：“因材施教”。

四:自強(qiáng)自立

俗話說:在家千日好，出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這半個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五：敢于面對競爭

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第8篇：匯報(bào)材料范文

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

第9篇：匯報(bào)材料范文

XX村位于XX工業(yè)路中段，全村現(xiàn)有275戶，1330口人，全村6個(gè)村民小組，耕地面積1350畝，村兩委干部5人，黨員40人，村民代表30名。

交通十分便利，城區(qū)內(nèi)公交1路車途徑村口，村內(nèi)道路硬化率達(dá)到80%。村內(nèi)現(xiàn)有小學(xué)1所，在校師生40余名。學(xué)校占地面積約為5畝,衛(wèi)生室一個(gè),健身場所一處。村內(nèi)主要種植玉米、小麥等農(nóng)作物。村內(nèi)有養(yǎng)殖場10余戶。

二、精準(zhǔn)識別動態(tài)調(diào)整情況

XX村2016年建檔立卡貧困戶8戶22人，貧困人口發(fā)生率1.69%。其中低保貧困戶5戶19人，五保貧困戶3戶3人。2018年動態(tài)調(diào)整中減少1戶6人，其中脫貧1戶4人，嫁出1人，死亡1人。截止2018年11月建檔立卡貧困戶7戶16人，貧困人口發(fā)生率1.20%。其中低保貧困戶4戶13人，五保貧困戶2戶2人，一般貧困戶1戶1人。

三、問題整改情況

根據(jù)《XX脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)XX脫貧攻堅(jiān)問題整改“回頭看”實(shí)施方案的通知》要求，對標(biāo)國家、省、市、縣四級問題清單，堅(jiān)持重點(diǎn)查擺與全面查擺相結(jié)合、重點(diǎn)整改與全面整改相結(jié)合開展全面自查。通過對問題清單逐條研判，我村共自查發(fā)現(xiàn)問題16條，村整改領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對自查出的問題列出清單，建立臺賬，舉一反三制定整改措施，責(zé)任到人，逐一整改銷號，確保如期完成整改任務(wù)，堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

四、近期對貧困戶幫扶工作成效表現(xiàn)

XX村駐村工作隊(duì)目前共有幫扶責(zé)任人4人，每人分包2戶，村黨支部成員與駐村工作隊(duì)共同結(jié)隊(duì)幫扶，確保扶貧工作責(zé)任落實(shí)到人，因戶因人施策，通過產(chǎn)業(yè)扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移、社會保障兜底和社會救助等措施，確保貧困戶穩(wěn)定脫貧。

目前已享受的扶貧政策有：

1、教育扶貧：

XX村的3名義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善補(bǔ)助、寄宿生補(bǔ)助均已到位。

2名中高職教育學(xué)生的雨露計(jì)劃中、高職教育補(bǔ)助第一、二學(xué)期已申請補(bǔ)助到位。

2、健康扶貧：

（1）7戶貧因戶、1戶脫貧戶均參加了新農(nóng)合、大病補(bǔ)充保險(xiǎn)（中原農(nóng)險(xiǎn)）、小額人身意外險(xiǎn)、簽約家庭醫(yī)生服務(wù)。

（2）XXX出資為XX7戶貧因戶、1戶脫貧戶21人辦理了小額意外傷害保險(xiǎn)（30元/人/年）。

（3）XXX出資為7戶貧因戶、1戶脫貧戶21人購買了XXX（醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)及意外傷害保險(xiǎn)）。

3、轉(zhuǎn)移就業(yè)：

對有勞動能力和就業(yè)意愿的貧困人口，積極向其提供就業(yè)信息、就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，XXX參加了“雨露計(jì)劃”職業(yè)技能培訓(xùn)，已享受補(bǔ)助資金2000元。為XXX提供了公益性崗位，年收入1500元。共他貧困戶中3戶4人就近或外出務(wù)工，人均月收入在1500元以上。緩解了貧困戶生活壓力，增加了全年收入。

4、產(chǎn)業(yè)扶貧：

2017年享受到戶增收項(xiàng)目，入股到XXX有限公司，每年分紅1300元，連續(xù)分紅4年，目前收到2017年下半年分紅650元。

5、金融扶貧：

2017年與XXX有限公司簽訂企業(yè)帶貧協(xié)議，享受企業(yè)帶貧資金每年2000元，共3年。目前已收到2017年度企業(yè)帶貧資金2000元。

6、社會保障救助：

5戶低保貧困戶中9人人均月保障由上年的142元提升至164元。2戶2人分散供養(yǎng)的五保貧困戶由全年4176元提升至4616元來進(jìn)行社保兜底。貧困戶每戶享受低收入家庭優(yōu)惠用電，每月補(bǔ)助10度電費(fèi)。