團結(jié)的故事精選(九篇)

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第1篇：團結(jié)的故事范文

——甲骨文

先面試再參加小組評估

記者：公司如何選拔新人？

李翰璋、黃兆璀：主要通過兩種形式對應(yīng)聘者進(jìn)行考核。我們會在投簡歷的人中挑選出大體合適的應(yīng)聘者進(jìn)行面試。面試主考官除人力資源部門負(fù)責(zé)人外，還包括各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

通過面試的學(xué)生將要參加小組評估，每個小組提供一個案例，由學(xué)生合作解決，并為應(yīng)聘者的表現(xiàn)打分。團隊考核是進(jìn)入甲骨文最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)聘者要充分展現(xiàn)自己的專業(yè)基礎(chǔ)、解決問題能力、團隊合作精神、創(chuàng)新精神等。

記者：公司是否對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)院校有限制？

李翰璋、黃兆璀：公司從來就沒有限制過應(yīng)聘者的畢業(yè)院校，我們選擇的是適合我們公司的人才。

需要強調(diào)的是，雖然隨著公司在中國的事業(yè)不斷發(fā)展，最近兩年在國內(nèi)招聘規(guī)模呈現(xiàn)出擴大趨勢，但是我們從來沒有一個確定的應(yīng)屆生招聘人數(shù)計劃，有多少合適的畢業(yè)生我們就招多少人，如果今年投簡歷的畢業(yè)生有很多符合我們的要求，我們就會擴大招聘名額；反之，則會縮減。

實施“畢業(yè)生發(fā)展計劃”

記者：新員工有哪些培養(yǎng)方式？

李翰璋、黃兆璀：在新員工培養(yǎng)方面，公司啟動了“畢業(yè)生發(fā)展計劃”，其宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，使其成為中國軟件行業(yè)未來的領(lǐng)軍人物。整個計劃分為三個階段，共計12個月，新人將接受公司的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識并接受實際工作能力的培養(yǎng)。

被錄取的畢業(yè)生們首先接受為期2個月的集中培訓(xùn)，主要集訓(xùn)內(nèi)容包括了解公司的產(chǎn)品，熟悉公司的企業(yè)文化，一定的技術(shù)性培訓(xùn)以及團隊精神、溝通能力等軟性培訓(xùn)。

在隨后的兩個月中，公司將安排新人了解公司正在運行的不同項目。由各個項目的負(fù)責(zé)人介紹不同項目的能力要求、工作特性、任務(wù)和目標(biāo)。

新人經(jīng)過前兩個階段的培訓(xùn)對公司有了大體了解后，公司將根據(jù)新人的能力背景和性格特性，結(jié)合新人自己的意愿和公司業(yè)務(wù)需求，安排他們在甲骨文中國公司的銷售、售前、咨詢、渠道及支持服務(wù)部門進(jìn)行8個月的工作實踐。

記者：是不是所有的新員工都可以申請“畢業(yè)生發(fā)展計劃”？

第2篇：團結(jié)的故事范文

今年3月是自治區(qū)第十六個“公民道德建設(shè)月”。組織開展好“公民道德建設(shè)月”活動，是全面貫徹落實自治區(qū)、自治州、縣委三級黨代會精神，聚焦總目標(biāo)、盯住總目標(biāo)、落實總目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是加強民族團結(jié)、助力“民族團結(jié)一家親”活動的有效舉措，是培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的重要載體。為組織開展好自治區(qū)第十六個“公民道德建設(shè)月”活動，以月促年，久久為功，根據(jù)自治州文明辦的有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題

加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、助力脫貧攻堅。

二、活動內(nèi)容

1、上一堂道德教育課。道德教育是加強公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。各黨委、各單位要結(jié)合自身實際要以道德講堂為主陣地，以“愛國、團結(jié)、奮斗、感恩”為主題，結(jié)合自身實際，用小故事闡發(fā)大道理,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，把社會主義核心價值觀、“民族團結(jié)一家親”融入道德講堂全過程，上一堂道德教育課?？h文明辦適時將組織召開機關(guān)道德講堂觀摩會，為提升公民道德素質(zhì)做出不懈的努力。

2、開展一次宣誓活動?！拔沂侵袊瘛毙幕顒邮窃鰪姼髯迦罕妵乙庾R、公民意識、法治意識和現(xiàn)代文明意識的有效載體。各黨委、各單位要組織開展一次“我是中國公民”宣誓活動，教育各族群眾正確認(rèn)識和處理公民和教民的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揚愛國優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，做一個遵紀(jì)守法的好公民。(宣誓內(nèi)容以專門固定內(nèi)容為準(zhǔn))

3、舉辦一次故事會。講故事是最有效的教育方式和溝通手段。各黨委、各單位要善于挖掘總結(jié)身邊的感人故事，運用講故事的方式開展宣傳教育，用“小故事”說明“大道理”。主要講好在“民族團結(jié)一家親”活動中涌現(xiàn)出的大愛故事，倡導(dǎo)各族干部群眾走動互動起來；講好“訪惠聚”駐村工作隊為群眾辦實事、辦好事的感人故事，引導(dǎo)各族群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走；講好在脫貧攻堅中自強不息、努力擺脫貧困的故事，激發(fā)各族群眾脫貧致富的主動性和積極性。

4、開展一次獻(xiàn)愛心活動。各黨委、各單位要結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，結(jié)合實際、因地制宜，采取集體組織或個人自發(fā)的方式，圍繞愛心捐助、家政服務(wù)、文體活動、醫(yī)療保健、法律服務(wù)等內(nèi)容，為空巢老人、殘疾人等困難群眾開展一次獻(xiàn)愛心活動，把黨和政府的溫暖送到群眾手中。

5、開展一次道德模范走基層活動。道德模范是社會主義核心價值觀的最生動體現(xiàn)。各黨委、各單位要組織歷屆道德模范與社會各界開展面對面地座談討論，廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和高尚品德，樹立崇德向善的價值導(dǎo)向，為實現(xiàn)xq社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供精神動力、道德支撐和強大正能量。

6、開展一次探親訪友活動。各黨委、各單位要以“公民道德建設(shè)月”、“訪惠聚”、“民族團結(jié)一家親”活動為契機，帶著問題開展一次探親訪友活動，要把探親訪友當(dāng)做學(xué)習(xí)宣傳過程，從日常生活入手、從具體事情做起，要互學(xué)語言、互學(xué)經(jīng)驗、互學(xué)精神，了解風(fēng)俗、、包容多樣。要真情幫扶，幫助解決結(jié)對戶最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，通過探親訪友架起各民族之間的心靈之橋，把“民族團結(jié)一家親”活動引向深入，不斷促進(jìn)民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨委、各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把開展第十六個“公民道德建設(shè)月”活動作為今年宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，狠抓各項工作落實。

2、大力宣傳。要運用多種形式進(jìn)行宣傳，特別是加大新媒體平臺的傳播，縣政府網(wǎng)站、電視臺要加大第十六個“公民道德建設(shè)月”活動宣傳報道力度，努力營造濃厚的輿論氛圍。

3、梳理總結(jié)。各黨委、各單位要及時總結(jié)梳理工作情況，在活動結(jié)束后，將活動開展情況和相關(guān)圖片形成書面材料于3月28日前上報縣文明辦。

聯(lián)系人：趙xx

聯(lián)系方式：xx郵箱：xx

第3篇：團結(jié)的故事范文

今天，在明亮的燈光下，我又翻閱《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書，一個個故事震撼著我的心靈。我如饑似渴地讀著，心潮澎湃，久久不能平靜。

“姐姐你千萬不能退學(xué)，有困難我來幫助你┅┉”，讀著《身患絕癥的小學(xué)生資助貧困學(xué)生》的感人故事，它催人淚下。故事講的是江漢油田周磯第二小學(xué)四年紀(jì)學(xué)生李丹幫助巴東縣水洞坪村譚瑛的事。譚瑛比李丹大7歲，家有父母弟妹，生活非常困難。李丹常惦記著譚瑛，經(jīng)常給譚瑛寫信。每當(dāng)新學(xué)期開始，李丹就將自己積攢的零花錢寄給譚瑛┅┉

幫助他人，李丹這個平凡的孩子做著不平凡的事。一天、二天┅┉李丹在用她的金子般的心幫助著貧困姐姐譚瑛。多么善良的孩子呀，可是病魔卻毫不留情地奪走了她的生命。臨死前，李丹還牽掛著譚瑛。在她的影響下，李丹所在的四（2）班，召開了“李丹——譚瑛手拉手”主題中隊會。全班40多個同學(xué)都爭著與譚瑛結(jié)對子，繼續(xù)完成李丹的遺愿。這段感人的故事告訴我們“團結(jié)就是力量”。

“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強┅┉”我們高聲唱著這支歌。

第4篇：團結(jié)的故事范文

臺灣星云大師在動員企業(yè)家慈善捐贈時講到一個小故事，最近。對我啟發(fā)很大，想借論壇與大家分享。故事內(nèi)容是一天，某人一只手的五個指頭互相爭吵起來。大拇指首先挑戰(zhàn)：各位小兄弟，知道嗎，咱們五個手指中，最粗、最壯，無論贊美誰，都要把我豎起來，所以我最棒的老二食指不服氣地站出來說：大哥，先別吹，咱們五兄弟之中，才是最厲害的不見誰要是犯了錯誤，不都是把他指出來的嗎！老三中指大不以為然地拍拍胸脯驕傲地說：別說了各位兄弟，哪個不都比我矮半頭，才是真正頂天立地的英雄！聽了三位兄長的自吹自擂，向來默默無聞的無名”老四也按耐不住了其實，人們最信任的就屬我兄不見當(dāng)一對情侶喜結(jié)良緣的時侯，那枚代表著真愛的鉆戒，不都是套在身上嗎？那個平時最讓人看不起眼兒的老五小指也不甘落后，站起來爭辯道：別看我個頭小，可當(dāng)人們雙手合十拜佛祈禱的時侯，卻站在隊伍的最前列！見五兄弟爭吵不休，最后手掌站出來說了幾句公道話：其實，每個人都各有自己的優(yōu)點和不足，應(yīng)當(dāng)取人之長，補己之短，相互配合，才干發(fā)揮整個手的功能；五個手指團結(jié)在一起，攥起拳頭，也才干形成合力；如果我這個手掌上只有一個指頭，那還能稱其為‘手’嗎？這個小故事給我有以下幾點啟發(fā)。

團結(jié)誕生希望。只要大家團結(jié)，

啟發(fā)一：團結(jié)就是力量。凝聚發(fā)生力量。希望就無時不有，只要大家團結(jié)，希望就無處不在團結(jié)是一種責(zé)任，更是一種情懷，對黨和國家事業(yè)無限忠誠和熱愛的具體體現(xiàn)，結(jié)合市委辦公室工作來思考，各個科室局猶如人的五指，只有大家精誠團結(jié)，均衡用力，才干發(fā)揮工作的最大效益，才干實現(xiàn)“規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”目標(biāo)。團結(jié)則氣順，氣順則和諧，要處置四個方面關(guān)系的和諧團結(jié)，手與手之間團結(jié)（本單位與外單位之間）手與手指之間團結(jié)（局室領(lǐng)導(dǎo)與各科室之間）手指之間團結(jié)（各科室局之間）手指與手關(guān)節(jié)之間團結(jié)（各科室局內(nèi)部之間）只有五指精誠團結(jié)，齊心合作，握緊成拳，才干戰(zhàn)勝一切困難。星云大師說得對，五指握成拳頭最有力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強。

每個人存在個體差別，

啟發(fā)二：正確認(rèn)識自我五個手指有長短。既不是完人，也不是一無是處的人，每個人要正確認(rèn)識自己，正確看待自己，即要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺乏，俗話說：人類最大的敵人是自己”每個人很容易看到他人的缺乏，較難看到自己的缺乏。所以在沒事的時候，應(yīng)多想想自己的缺乏，只有認(rèn)識到自己的缺乏，才干實現(xiàn)長足的進(jìn)步。如何有效彌補缺乏？加強學(xué)習(xí)是有效途徑，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)、向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，走出去學(xué)，請進(jìn)來學(xué)，不時提高個人素養(yǎng)。正確看待自己的優(yōu)點和不足，應(yīng)當(dāng)取人之長，補己之短。正如開辟創(chuàng)新·責(zé)任論壇，大家相互學(xué)習(xí)交流平臺，不是演講競賽，允許失敗，出現(xiàn)錯誤并不可怕，面對錯誤和短腿，有時換個方向、換個方式、換個方法去思考實踐，前進(jìn)的路會更寬廣，所以說錯誤也是一種可貴的資源，就看你如何看待和利用錯誤資源，把錯誤作為提升自我途徑和手段。

只有按電器開關(guān)可以用一個手指完成，

啟發(fā)三：相互配合意識。想了一下。其他動作如扳、撿、握等，都需要多個手指合力而為，缺少任何一只手指，合捏就不穩(wěn)，力量就會受到限制。人在社會中生存和發(fā)展，每個人在配合他人的同時，他人也在配合我做工作，要正確處理“主角”與“配角”關(guān)系，做到演主角演得精彩，演配角演得出彩。只有相互配合，才干才干發(fā)揮整個手的功能。只有相互配合，社會才干和諧進(jìn)步。如信息工作，如果沒有全市信息系統(tǒng)同仁辛勤工作，及時有效提供信息，信息工作就難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效。年面對信息科事多人少的現(xiàn)狀，相互配合，及時有效處置重大緊急信息和常規(guī)信息，對陳書記點題的老干部工作和兩問兩整治工作，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真撰寫，多次修改，及時在信息·要情專報》刊發(fā)，其中老干部工作信息獲省委常委、組織部長段敦厚批示，要求省老干局認(rèn)真總結(jié)巢湖的好做法，加以宣傳和交流。

第5篇：團結(jié)的故事范文

團結(jié)起來就是力量

又是一個星期三的下午，我們138班和137班進(jìn)行了拔河比賽，但是在比賽過程中，由于不團結(jié)，有的同學(xué)不努力，結(jié)果以失敗而告終，比賽結(jié)束后，同學(xué)們之間相互指責(zé)，甚至動起手來，我作為班級的學(xué)習(xí)委員，等大家的心情稍微平靜下來后，我拿著手中的一桿鋼筆，給同學(xué)們講了這樣一個故事：據(jù)說是發(fā)明鋼筆的初期，鋼筆鼻尖和膠皮囊、墨水、筆帽、筆桿、鬧起意見來，都說自己的貢獻(xiàn)最大，鋼筆尖用又細(xì)又尖的聲音說道，要不是我，咱們的主人能寫出如此漂亮的字來嗎？所以我的貢獻(xiàn)最大。橡皮囊腆著又粗有大的肚子說道：我的本事最大，沒有我盛著墨水，你能寫出字來嗎？要我說，我的貢獻(xiàn)最大。筆桿聽見以后很生氣，要不是我保護你們，你們更寫不出字來！還是我的貢獻(xiàn)大。筆帽更不服氣，它用粗大的嗓門不服氣的說道：要是我不保護筆尖，你們早就完蛋了！這一切都得歸功于我！旁邊的墨水反駁道：沒有我你們什麼字也寫不出來，還是我的貢獻(xiàn)大！筆尖最不服氣，跑到紙上一陣亂畫，結(jié)果把紙都劃破了，也沒能寫出自來。橡皮囊腆著肚子，已到紙邊，還沒書寫一片墨水就落在紙上，筆桿和筆帽更不服氣，三竄兩蹦來到紙上，連個印都沒畫出來，它幾個開始指責(zé)，叫罵不止，正在這個時刻，太上老君趕到此地，笑著說道：來來來，你們不要爭吵了，我給你們解釋解釋，你們各自的作用都很大，你們要經(jīng)過完美的組合，形成一個完美的整體，才能寫出漂亮的字啊，鋼筆尖、膠皮囊、墨水、筆帽、筆桿、似懂非懂的點了點頭，然后他們又像原來一樣組裝在了一起，太上老

君拿起他們的組合寫了6個大字，團結(jié)就是力量，從此，他們再也沒有爭吵過，并暗自下定決心盡自己最大努力效勞主人，果真它們從此再也沒有爭吵過，并團結(jié)起來為主人效力。

故事講完了，同學(xué)們都低下了頭，我又接著說，同學(xué)們，我們偉大的祖國，經(jīng)過幾代人努力，兩彈成功爆炸，衛(wèi)星成功上天，神舟五號的玩成，探月工程的進(jìn)展，奧運會的成功舉辦、上海世博會的即將召開，徹底戰(zhàn)勝南方冰雪災(zāi)害，唐山和汶川地震、甚至戰(zhàn)勝當(dāng)前的金融危機，回想到我們國家的每一件大事，，都是全國人民共同團結(jié)起來的結(jié)果，同學(xué)們，要知道，以后不管做什莫事情，以團結(jié)為重，因為團結(jié)就是力量，同學(xué)們聽后心情都特別激動，紛紛站起來說道：我們要向解放軍學(xué)習(xí)，我們要向航天英雄楊利偉學(xué)習(xí)，搞好團結(jié)努力學(xué)習(xí)，下次比賽爭取拿到一流成績，做一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。

第6篇：團結(jié)的故事范文

故事一開頭就把我吸引住了：畫面上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當(dāng)映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲停止。我很納悶：“三個和尚那是怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反而沒水喝了，為什么呢？瞧，一個和尚，沒有依靠，當(dāng)然要去挑水了；又來了一個和尚，他倆斤斤計較誰去挑水，誰也不肯出力；當(dāng)又來個老和尚時，三個人更是互相推脫，寧肯坐著，也不去挑水，吃東西時又想喝水，可是缸里沒有水。后來，老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚慌了神兒，要救火，缸里又沒有水。他們再也顧不得計較吃虧，誰都不占便宜，都爭著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。經(jīng)過這回教育，他們共同合作，想出了個好辦法，在山上用滑輪提水，后來再也不愁喝不到水了！

這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，人與人之間應(yīng)該互相合作、互相幫助。

在以前，人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說一句現(xiàn)代的語言“我的地盤，聽我的”嗎？團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點；她是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。

智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。而且，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲也有很多方面需要團結(jié)合作。由此可見，團結(jié)是無處不在的。如果你非要顯示自己的才能（我就是這種人^_^），也只有在團結(jié)中展現(xiàn)。一個不懂得團結(jié)的人，是根本沒有生存的余地的。雖然世界如此大，但是，她是不會給‘不懂團結(jié)’的人生的余地的！

一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。因為，只有團結(jié)合作，你才能在社會上立足，并且，只有你擁有了團結(jié)這種高尚的情懷，才能說：你正在走向文明。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人。

第7篇：團結(jié)的故事范文

在暑假里，我在夏令營里渡過了幾天的美好時光。

我在夏令營里過得非常的快樂、非常得開心，我在這里學(xué)到學(xué)會了很多的知識、懂得了很多深刻的道理、認(rèn)識了很多的新朋友、新同學(xué)，都和他們進(jìn)行了交流，從以前的陌生變成了很熟悉的朋友，我又學(xué)會了怎樣感恩，怎樣感謝，感謝別人對自己的關(guān)心、關(guān)愛和愛護。每一個人都應(yīng)該去幫助別人，讓他們感受到被別人關(guān)愛、被別人幫助、被別人關(guān)心的快樂。

在這里我們還有一天出游活動，同學(xué)和老師一起去了七渡，我們在七渡玩了許多小游戲，這些小游戲都是很平常、很簡單的游戲，但是就從這些很平常、很簡單的游戲中，就能得到很多深刻的道理。那天下午，我們還玩了扎筏游戲。都是通過我們的團結(jié)合作，在完成了這個任務(wù)。通過這天的出游活動，我懂得了一個道理：不管在做事情、聽故事、玩游戲中，只要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)、去探索就會懂得很多道理，學(xué)到更多的知識?！∥覀冞€進(jìn)行了拓展活動……在這個拓展活動中，我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量，大家在一起團結(jié)起來，就能把很多事情做成功。

老師還個我們講了幾個故事……

第8篇：團結(jié)的故事范文

雖然我已經(jīng)離開了良田二小，

但我還記得你曾經(jīng)對我們講的故事。

你說我們班級就像一個帆船。

只有我們團結(jié)協(xié)作向同一個方向前進(jìn)，

才能讓帆船在風(fēng)雨中勇往直前。

第9篇：團結(jié)的故事范文

大家好！我演講的題目是：“團結(jié)－奉獻(xiàn)－和諧”。

大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當(dāng)以機關(guān)的和諧促進(jìn)社會的和諧。

那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來，我通過學(xué)習(xí)，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。