幼兒園試用期工作總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園試用期工作總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒園試用期工作總結(jié)范文

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)

我一來(lái)，園長(zhǎng)就把我安排在新開(kāi)的bb班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過(guò)去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開(kāi)始開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問(wèn)題，在活動(dòng)中,我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛(ài)心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的說(shuō)出他(她)們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶(hù)外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

在家長(zhǎng)工作中，我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪(fǎng)，家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)感到放心

第2篇：幼兒園試用期工作總結(jié)范文

你知道嗎?幼兒園保育員的工作對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以在每進(jìn)行一段工作后都應(yīng)該去總結(jié)，下面小編為大家收集整理了“2021優(yōu)秀保育員工作總結(jié)模板范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

優(yōu)秀保育員工作總結(jié)范文1每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡.

今年我擔(dān)任大班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過(guò)本學(xué)年努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

x月份開(kāi)學(xué)后，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過(guò)季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

今年大班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié)，在平時(shí)，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

四、配合教育活動(dòng)，力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養(yǎng)，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō)，量大、活細(xì)，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長(zhǎng)工作，為年輕教師做排頭兵

大班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足。

這學(xué)年的工作即將畫(huà)上句號(hào)，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長(zhǎng)表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上做個(gè)有心人!

優(yōu)秀保育員工作總結(jié)范文2幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。

一、日常生活中做好品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜?。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

二、品德教育

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開(kāi)展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

優(yōu)秀保育員工作總結(jié)范文3為期兩個(gè)月的試用期工作到今天終于結(jié)束了，給我的感受就是兩個(gè)字：充實(shí)。剛剛進(jìn)入幼兒園成為保育員的時(shí)候，整天都是在想著“這個(gè)工作有什么好考驗(yàn)的啊，我的能力足夠通過(guò)考核了，這個(gè)考核要什么時(shí)候才結(jié)束啊?”但是在工作的時(shí)候還是遇到了不少的狀況，經(jīng)常有手慢腳亂的情況出現(xiàn)，好在有各位老師同事的幫忙，我才度過(guò)了那段尷尬的時(shí)期，在積累到經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也讓我知道了自己在這個(gè)工作上面有非常大的欠缺，所以開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待起來(lái)，所謂的試用期并不是考驗(yàn)我們，而是讓我們學(xué)習(xí)吧?，F(xiàn)在回過(guò)頭去看我這兩個(gè)月的工作，真的是進(jìn)步飛快，雖然跟幼兒園的要求還有一段距離，但是也算是勉強(qiáng)達(dá)到要求了。

在這兩個(gè)月里面，我覺(jué)得我最大的進(jìn)步就是思想上的進(jìn)步了，因?yàn)楸Ｓ龁T工作的特殊性，讓我們對(duì)待小孩子的時(shí)候會(huì)更加的細(xì)心，注意他們的情況，一旦有什么不對(duì)的情況出現(xiàn)就是立即去報(bào)告幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，更之前相比變得更加有責(zé)任感了，不僅僅是對(duì)于工作崗位的責(zé)任，更是對(duì)于這群幼兒的安全的責(zé)任。所以在工作上面，我變得更加有耐心起來(lái)，對(duì)小孩子也更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)起來(lái)，把幼兒的安危、健康時(shí)刻掛在心上，放在眼中。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的進(jìn)步，幼兒園的小朋友們也愿意跟我一起玩，非常的依賴(lài)我，所以讓院內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)變得認(rèn)可我。

在保育員的工作上面，我積極配合所有教師，在學(xué)生們上課的時(shí)候，對(duì)他們午睡的地方做好清理工作，將被子床單什么的進(jìn)行更換和太陽(yáng)晾曬殺菌，也會(huì)定期進(jìn)行床架的消毒工作。對(duì)于洗手間之類(lèi)進(jìn)行清洗，保證不會(huì)殘留大量的病菌，影響到幼兒的健康。在幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注者他們，防止他們出現(xiàn)摔倒的情況，在他們出汗的時(shí)候，及時(shí)那毛巾放在他們的后背，防止汗弄濕衣服，弄出感冒來(lái)，在變天的時(shí)候也會(huì)及時(shí)給他們?cè)鰷p衣物，中午午睡的時(shí)候加倍關(guān)注他們的情況，哄他們?nèi)ニ粗麄兯叩那闆r，防止他們冷著了。

我在這兩個(gè)月的工作里面真的進(jìn)步地非常大，以前我都是沒(méi)有這么細(xì)心的，可是這短短兩個(gè)月的時(shí)間，就讓我培養(yǎng)死了細(xì)心工作的態(tài)度，所以在以后的工作幾年，我會(huì)繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀保育員工作總結(jié)范文4轉(zhuǎn)眼過(guò)去的上學(xué)期，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時(shí)我也是有挺多的一個(gè)收獲，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對(duì)過(guò)去的一個(gè)工作去進(jìn)行總結(jié)。

一、認(rèn)真工作

既然來(lái)到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個(gè)制度去做事，在自己保育的崗位上，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，考勤都非常的好，對(duì)待孩子們都是公平的，從不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，也不會(huì)嫌棄孩子，都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個(gè)安排，我都是會(huì)認(rèn)真的去完成，班級(jí)的孩子，我也是很好的去照顧，遇到什么問(wèn)題，也是會(huì)盡快的去處理。除了做好保育的工作，我也是積極的去學(xué)習(xí)，提升自己的保育能力，經(jīng)常的和其他同事交流，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗(yàn)。

二、愛(ài)護(hù)孩子

對(duì)于保育工作，剛接手的時(shí)候，我也是比較的不太適應(yīng)，畢竟孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，再來(lái)到幼兒園，雖然長(zhǎng)大了一些，但是畢竟也還是比較的小，所以很多方面都是不太適應(yīng)的了?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過(guò)經(jīng)過(guò)同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理。關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，平時(shí)孩子們遇到什么事情也是會(huì)和我說(shuō)，會(huì)讓我來(lái)幫助他們?nèi)ソ鉀Q，我也是非常的開(kāi)心，孩子們?cè)敢庑湃挝遥敢庹椅襾?lái)幫忙。

三、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會(huì)認(rèn)真的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會(huì)認(rèn)真的做好，各種記錄都會(huì)清晰明確的。同時(shí)我也是對(duì)于孩子們的一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣去培養(yǎng)，對(duì)于不好的要?jiǎng)褡瑁m正他們的錯(cuò)誤，對(duì)于好的也是去鼓勵(lì)，去表?yè)P(yáng)他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習(xí)慣。而孩子們半年的成長(zhǎng)我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個(gè)做好了，那么孩子們也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀。

學(xué)期的結(jié)束，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長(zhǎng)，感到很高興，特別是很多孩子的進(jìn)步也是非常的大，我也是要在今后繼續(xù)的努力，幫助他們成長(zhǎng)，半年的工作雖然結(jié)束了，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進(jìn)步，對(duì)于工作做得也是更加的得心應(yīng)手，在今后我要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)的把保育的工作給做好。

優(yōu)秀保育員工作總結(jié)范文5一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

第3篇：幼兒園試用期工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。6、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀(guān)念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)

新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。3、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市2009年教育工作要點(diǎn)》，繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開(kāi)展0-3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開(kāi)辦親子班，在實(shí)踐中求實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法。(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更懷鞔?，向柬?yè)ば啦≈?，积极p迷し來(lái)竟ぷ鰲?

四、具體安排：二月份：

1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃，完成校園環(huán)境布置2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案3、園內(nèi)大班廣播操比賽4、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論三月份：1、新教師試用期匯報(bào)課2、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽3、課件制作培訓(xùn)4、園內(nèi)大班組教研活動(dòng)交流5、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比四月份：1、區(qū)域活動(dòng)心得交流2、園內(nèi)唱歌比賽3、園內(nèi)中班教研組活動(dòng)交流4、姐妹園學(xué)習(xí)交流

第4篇：幼兒園試用期工作總結(jié)范文

項(xiàng)目辦公室年終工作總結(jié)一

20xx年，項(xiàng)目辦緊緊圍繞全局中心工作，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，全辦人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、20xx年工作情況

(一)校安工程建設(shè)

20xx年我縣共改造314棟校舍，總面積62488平方米，其中加固78棟，加固面積21459平方米，新建236棟，新建面積41029平方米，投入資金4365萬(wàn)元。

由于2009、2010年兩年校安工程工期集中，造成勘探、設(shè)計(jì)、圖審、造價(jià)、施工等方面人員相對(duì)緊張。我縣校安辦認(rèn)真吸取2010年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提前謀劃20xx年工作。從2010年10月，我縣就開(kāi)始對(duì)20xx年部分項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)、勘探、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作。目前，20xx年所有項(xiàng)目已全部完工。

(二)學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目

按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌安排的原則。我縣確定了4所學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目，其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園3所，分別為馬店孜鎮(zhèn)中心幼兒園、王人鎮(zhèn)中心幼兒園、江集鎮(zhèn)中心幼兒園;村級(jí)幼兒園1所，為永興鎮(zhèn)朱王村幼兒園。在4所幼兒園中，除江集鎮(zhèn)中心幼兒園為管辦分離，委托辦學(xué)外，其他學(xué)校均為獨(dú)立舉辦。規(guī)劃建筑總面積6180平方米，預(yù)計(jì)投資660萬(wàn)元，其中土建635萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置25萬(wàn)元。目前，四所幼兒園已基本完成，預(yù)計(jì)在11月底全部竣工并投入使用。

(三)特殊教育學(xué)校項(xiàng)目

根據(jù)省發(fā)改委、省教育廳有關(guān)文件精神，我縣制定了縣特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。按照該總體規(guī)劃，學(xué)校占地33350平方米(約合50畝)，將面向全縣招生在校學(xué)生約500人以上，涵蓋盲、聾、弱智兒童少年班和高中職業(yè)教育班的綜合型特殊教育學(xué)校。

該項(xiàng)目一期工程投入資金450萬(wàn)元，其中土建370萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置80萬(wàn)元，全部為國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金。擬新建辦公教學(xué)樓、宿舍、食堂等，建筑面積約3000平方米，另建圍墻、大門(mén)等配套設(shè)施，并進(jìn)行必要的設(shè)備購(gòu)置。目前，該項(xiàng)目已完工。

(四)加強(qiáng)檔案室建設(shè)及檔案管理

根據(jù)《全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》文件精神，按照省校安辦的要求，我縣及時(shí)設(shè)立縣校安工程檔案室，成立校安工程檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定檔案管理制度，對(duì)校安工程檔案的收集、整理、歸檔、借閱等有著明確規(guī)定，做到制度管理，職責(zé)到人。按照全國(guó)校安辦校安檔案管理與資料收集要求，逐校逐棟建立檔案資料。

根據(jù)《關(guān)于做好全國(guó)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)數(shù)據(jù)錄入及審核相關(guān)工作的通知》(全國(guó)校安辦函[2010]26號(hào))和《全國(guó)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)及校安工程數(shù)據(jù)采集指標(biāo)體系》的要求，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校信息員及時(shí)培訓(xùn)，并簽定校安工程網(wǎng)絡(luò)版錄入責(zé)任狀。目前，學(xué)?；厩闆r數(shù)據(jù)、學(xué)校校園和單體建筑的照片及視頻、校舍排查鑒定資料、學(xué)校規(guī)劃、工程實(shí)施情況等資料都已錄入到全國(guó)校安工程網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)中，并及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)審核。

(五)其他項(xiàng)目建設(shè)

分項(xiàng)目明確項(xiàng)目聯(lián)系人，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)參與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，建成了陽(yáng)光學(xué)校、六中、六中、黨校等學(xué)校項(xiàng)目。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求，認(rèn)真編制了學(xué)前教育、義務(wù)教育、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等十二五規(guī)劃。

二、20xx年度工作打算

(一)保證質(zhì)量，按期完成農(nóng)村邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)、農(nóng)村學(xué)前教育工程、初中生校舍二期工程等工程，按照時(shí)序節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量的完成建設(shè)任務(wù)。

(二)完成好王市中心小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)文州希望學(xué)校兩個(gè)明德項(xiàng)目的建設(shè)工作

(三)按照上級(jí)要求，抓好義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

(四)做好日常信息報(bào)送工作，按時(shí)完成好國(guó)家、省、市、縣下達(dá)的數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)。做好各種項(xiàng)目的進(jìn)度報(bào)表和年度計(jì)劃報(bào)告及各種項(xiàng)目的申報(bào)工作。

總之，過(guò)去的一年里，我辦工作人員兢兢業(yè)業(yè)地工作，取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足。在新的一年來(lái)臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，為我縣教育持續(xù)健康發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目辦公室年終工作總結(jié)二

綜合辦公室是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理部門(mén)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，工作也千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、人事管理、薪資管理、采購(gòu)管理等。工作雖然繁雜瑣碎，綜合辦公室三名人員各司其職，分管行政、人事、采購(gòu)工作，人員雖然很少，綜合辦公室人員工卻分工不分家，在工作上相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)。

過(guò)去的一年，綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了一定的進(jìn)展，為09年工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)部門(mén)各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、綜合辦公室行政管理工作：

1、認(rèn)真做好綜合辦公室的文件整理工作

20xx年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報(bào)告96份;整理對(duì)外發(fā)文167份;整理外部收文125份，綜合辦公室已認(rèn)真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對(duì)文件資料的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

根據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊(cè)》等規(guī)章制度。通過(guò)這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的責(zé)任心。

對(duì)在公司召開(kāi)的會(huì)議，會(huì)前做好簽到本、茶水、椅子、會(huì)議通知、車(chē)輛接送等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議按時(shí)召開(kāi)。會(huì)后完成記錄報(bào)總經(jīng)理室。對(duì)在公司外召開(kāi)的會(huì)議及接待，及時(shí)按照通知要求做好酒店、車(chē)輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。

3、組織安排各項(xiàng)活動(dòng)

20xx年綜合辦公室組織安排了各種形式的活動(dòng)，得到了各部門(mén)、項(xiàng)目部的支持。元月份組織各部門(mén)、項(xiàng)目部員工參加抗雪救災(zāi)活動(dòng);4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團(tuán)員參加了植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng);5月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，三次募捐共籌得善款一萬(wàn)三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運(yùn)火炬方隊(duì)，為奧運(yùn)圣火在合肥的順利傳遞貢獻(xiàn)了自己的力量，同期，組織各項(xiàng)目員工開(kāi)展從細(xì)節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量大討論活動(dòng)。

二、綜合辦公室人事管理工作

1、根據(jù)需要，及時(shí)做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力開(kāi)發(fā)工作

人員招聘是綜合辦公室人事管理工作中的重點(diǎn)，20xx年隨著政務(wù)區(qū)各項(xiàng)配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，綜合辦公室采用多元化招聘手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議;與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡人員。2月份，公司順利接管天鵝湖畔小區(qū)，綜合辦公室迎難而上，高效、及時(shí)的完成了小區(qū)基本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。

2、圍繞控制成本、采購(gòu)性?xún)r(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作

20xx年度綜合辦公室采購(gòu)圍繞控制成本、采購(gòu)性?xún)r(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品的工作目標(biāo)，在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢(xún)比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。要求各長(zhǎng)期合作供應(yīng)商在合同價(jià)位的基礎(chǔ)上下浮5-8個(gè)百分點(diǎn)(當(dāng)然針對(duì)部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。

3、加強(qiáng)檔案、考勤管理，確保勞資無(wú)誤發(fā)放

20xx年下半年，在外借一人的配合下，對(duì)公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進(jìn)行了整理，目前檔案管理工作基本能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，綜合辦公室人事管理人員一絲不茍，對(duì)公司各部門(mén)、項(xiàng)目部送交上來(lái)的考勤表、加班表反復(fù)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)及時(shí)匯報(bào)，不造含糊不清的帳表，按時(shí)將工資表送交財(cái)務(wù)。

4、做到合法用工，完善勞動(dòng)合同簽訂和社會(huì)保險(xiǎn)入戶(hù)、轉(zhuǎn)出工作

20xx年1月1日新的勞動(dòng)合同法實(shí)施，這就要求，對(duì)每位新入職員工都須簽訂勞動(dòng)合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無(wú)形中加大了勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理的工作量，綜合辦公室人事管理人員在日常工作仔細(xì)核對(duì)每位員工的信息，以保證在勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理中不出錯(cuò)。

由于物業(yè)公司一線(xiàn)員工眾多，自我保護(hù)意識(shí)欠缺，在日常工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外傷害，20xx年申報(bào)工傷20余起。另，公司于5月份順得通過(guò)公司員工的各項(xiàng)保險(xiǎn)基數(shù)核定工作。

第5篇：幼兒園試用期工作總結(jié)范文

會(huì)上，縣人民政府副縣長(zhǎng)同志做了重要講話(huà)，李副縣長(zhǎng)首先回顧了全縣教育改革工作的歷程：

1、一中試點(diǎn)，改革啟動(dòng)。年6月，縣教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織了深入廣泛的調(diào)研，通過(guò)充分論證，7月，啟動(dòng)了騰一中改革試點(diǎn)工作，9月，騰一中按新機(jī)制運(yùn)行。通過(guò)改革，進(jìn)一步理順了體制、激活了機(jī)制，學(xué)校的管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的社會(huì)滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高；通過(guò)改革，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，工作積極性高漲，形成了廣大教師想干事、爭(zhēng)干事、搶干事、團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍，為年中、高考成績(jī)的提升創(chuàng)造了條件。

2、，成功嫁接。為進(jìn)一步探索提升全縣普通高中教育質(zhì)量的新路子，年，縣委、縣人民政府先后兩次組成教育考察團(tuán)赴考察學(xué)習(xí)，成功借鑒保山中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源對(duì)教育進(jìn)行“嫁接”，促成了騰八中與雙寅實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)合辦學(xué)。6月19日，中學(xué)正式掛牌成立，實(shí)行國(guó)有產(chǎn)權(quán)不變前提下的“托管”，成為了高中階段教育辦學(xué)模式的新突破，從根本上觸及了教育體制改革和機(jī)制創(chuàng)新這個(gè)教育改革的核心問(wèn)題。

3、三鄉(xiāng)兩園，推進(jìn)改革。年6月底，完成了鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)及縣一幼、二幼試點(diǎn)的校（園）長(zhǎng)選聘工作。各試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)《縣教職工聘任方案（試行）》制定了相應(yīng)的方案，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組并實(shí)施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育改革工作。9月“三鄉(xiāng)兩園”已按照新的機(jī)制運(yùn)行，半年來(lái)，各鄉(xiāng)校的工作運(yùn)行正常。

4、縣直校園，平穩(wěn)實(shí)施。年7月17日，縣委、政府召開(kāi)了全縣推進(jìn)教育改革工作會(huì)議，對(duì)全縣的教育改革所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)下步工作作了全面安排，全面推進(jìn)全縣教育改革工作。7月20日，縣直校園校長(zhǎng)面向全縣公開(kāi)招聘，8月12日教育局法人代表給競(jìng)聘成功的校長(zhǎng)頒發(fā)了聘書(shū)，與校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書(shū)，局領(lǐng)導(dǎo)在階段總結(jié)會(huì)上做了講話(huà)，認(rèn)真分析總結(jié)了階段工作的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)、不足之處，并安排布置下一階段的工作。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，全面鋪開(kāi)。年11月，縣教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、專(zhuān)家遴選組以及組織考察組對(duì)33所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校分北、中、南三片開(kāi)展選聘工作，報(bào)名、專(zhuān)家面試、組織考查等工作穿行。校長(zhǎng)選聘工作按規(guī)定程序于年12月28日全部結(jié)束。

接著副縣長(zhǎng)從四個(gè)方面總結(jié)了教育改革工作取得的成效：一是激活了辦學(xué)機(jī)制，提高了教學(xué)質(zhì)量。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：通過(guò)改革，進(jìn)一步理順了政府與學(xué)校的關(guān)系，“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制進(jìn)一步完善，縣、鄉(xiāng)、村和教育行政部門(mén)的職責(zé)進(jìn)一步明確，學(xué)校的辦學(xué)自進(jìn)一步落實(shí)；通過(guò)校長(zhǎng)選聘制的推行，進(jìn)一步拓寬了選人視野，構(gòu)建了有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，能上能下，能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；推行了校長(zhǎng)任期制度，對(duì)競(jìng)聘選聘的校長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行任期和試用期制度，改革后校長(zhǎng)的任期為三年，試用期為一年。教育局與各校長(zhǎng)簽訂了三年任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)各學(xué)校制定了目標(biāo)考核責(zé)任制，細(xì)化了不同等級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)的目標(biāo)任傷，建立了實(shí)績(jī)考核指標(biāo)體系，提高考核的客觀(guān)性、公正性與科學(xué)性，真正讓實(shí)績(jī)考核結(jié)果成為調(diào)整使用校長(zhǎng)的重要依據(jù)。通過(guò)教職工聘任制的推行，形成了在教育工作第一線(xiàn)考察識(shí)別校長(zhǎng)和教師，在校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)以教育教學(xué)成績(jī)論才能，憑貢獻(xiàn)擺位子的觀(guān)念。提高了教育教學(xué)質(zhì)量。特別是騰一中改革程序產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子后，學(xué)校黨政班子帶領(lǐng)全體師生員工勇于改革創(chuàng)新，辦學(xué)思想與辦學(xué)理念更加先進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，形成了工作合力。監(jiān)督機(jī)制更加健全，班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)明顯提高。學(xué)生養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，今年高考再創(chuàng)佳績(jī)，總上線(xiàn)達(dá)91.63%，一本上線(xiàn)率為32.%,高考600以上（不含照顧分）67人。中考總分600分以上有41人，居全縣第一。

二是實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源與教育的“嫁接”。中學(xué)的正式掛牌，教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到提升，優(yōu)質(zhì)的教育資源總量得到增加，更多地滿(mǎn)足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。同時(shí)，合作辦學(xué)從根本上解決了教育體制改革與機(jī)制創(chuàng)新的教育改革核心問(wèn)題，對(duì)我縣教育改革工作全面推進(jìn)產(chǎn)生了良好效應(yīng)，激發(fā)了全縣廣大教職工的工作積極性、工作責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。

三是社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心和支持力度進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大干部群眾對(duì)實(shí)施教育改革普遍持肯定態(tài)度，更加關(guān)注校長(zhǎng)和教職工選聘工作。通過(guò)教育改革，贏得了很多私營(yíng)企業(yè)家對(duì)教育工作的關(guān)心和大力支持。如：明光鄉(xiāng)實(shí)行鄉(xiāng)財(cái)政與企業(yè)支持相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化教師的激勵(lì)機(jī)制，提高了代課教師和學(xué)校臨時(shí)工的待遇。年9月，兌付教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)14.95萬(wàn)元，對(duì)代課教師，除縣財(cái)政每月核撥250元/人外，鄉(xiāng)財(cái)政每月再核撥350元/人，年底明光礦業(yè)公司以3600元/人實(shí)行代課教師績(jī)效獎(jiǎng)。臨時(shí)工工資也在縣財(cái)政250元/人·月基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)財(cái)政再以200元/人·月的標(biāo)準(zhǔn)核撥，達(dá)到了450元·月。

四是促進(jìn)了教師資源的優(yōu)化整合。努力推行了校長(zhǎng)的年輕化、專(zhuān)業(yè)化和交流制度。通過(guò)教育改革，全縣的校長(zhǎng)平均年齡年輕了4.8歲，支書(shū)平均年齡年輕了8歲，有17所學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)歷在本科以上，有14所學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了異地交流。強(qiáng)力推進(jìn)了干部能上能下制度。這次改革中，改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的校長(zhǎng)共14人。

同時(shí)副縣長(zhǎng)還指出了教育改革存在的問(wèn)題：1、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于對(duì)教育改革的認(rèn)識(shí)不到位，抱有觀(guān)望的態(tài)度，阻礙了教育改革工作。2、個(gè)別校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間太長(zhǎng)，工作中產(chǎn)生了惰性，不思進(jìn)取，產(chǎn)生了能上不能下，不服從組織紀(jì)律的情緒，給教育改革帶來(lái)了不良影響。3、一些參與競(jìng)聘的對(duì)象，對(duì)所競(jìng)崗位或?qū)W校沒(méi)有做深入的了解認(rèn)識(shí)，演講脫離鄉(xiāng)校實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。更有甚者，純屬照抄照搬別人的材料，或到網(wǎng)上下載，人云亦云，缺乏創(chuàng)新。4、在民意測(cè)評(píng)打分中，民意代表們存在排外思想，在打分時(shí)出現(xiàn)偏向本校競(jìng)聘者的傾向，缺乏公正公平的思想。

最后副縣長(zhǎng)對(duì)下一步教育改革努力的方向做了具體要求：1、在下一階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小教育改革工作中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員工作，讓更多有才能、有思想、有品德的教師參與到競(jìng)聘中，力求能選拔到更多賢能之人走上完小校長(zhǎng)和中學(xué)二級(jí)班子崗位。2、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小校長(zhǎng)和中學(xué)二級(jí)班子的競(jìng)聘選拔過(guò)程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)要制定出適合本鄉(xiāng)校的改革實(shí)施方案，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)工作的每一環(huán)節(jié)程序再過(guò)細(xì)，確保不出紕漏，使教育改革工作順利進(jìn)展。3、新校長(zhǎng)就職上任后，抽調(diào)人員到學(xué)校督查，指導(dǎo)好校長(zhǎng)對(duì)二級(jí)班子的組建，力求每個(gè)學(xué)校都配備一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。4、年3月，全縣所有學(xué)校全部按新機(jī)制運(yùn)行，各學(xué)校必須在3月底制定出《績(jī)效工資分配方案》，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府協(xié)調(diào)，保證配套的績(jī)效工資到位，爭(zhēng)取更多的支持。在7月底制定出《教職工聘任方案》，新學(xué)年就按照方案實(shí)施聘任。5、健全監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)監(jiān)督管理。制定相關(guān)的監(jiān)督制度，如大事報(bào)告制度、離任職經(jīng)濟(jì)審計(jì)制度、年終考核制度等。強(qiáng)化校長(zhǎng)們的監(jiān)督意識(shí)，在今后工作中，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)重在決策、思想作風(fēng)、任用干部和廉潔從政等主面加強(qiáng)管理。6、著力構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好改革氛圍。嚴(yán)肅紀(jì)律，謹(jǐn)防個(gè)別同志借教育改革之機(jī)，為一己之私利，造謠生事，誹謗中傷。對(duì)故意阻撓改革，搞不正之風(fēng)者，將嚴(yán)肅處理。