用工管理論文精選(九篇)

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第1篇：用工管理論文范文

所謂利率互換是指雙方簽訂一個(gè)合約，規(guī)定在一定的時(shí)間里，雙方定期交換以一個(gè)名義本金作基礎(chǔ)，用不同利率計(jì)算出的現(xiàn)金流。這里交換的本金之所以是名義上的，是因?yàn)殡p方并不交換本金，只是用它來(lái)計(jì)算互換的利息額。

利率互換作為一種常用的金融衍生工具，使得參與者能夠把固定利率轉(zhuǎn)換成浮動(dòng)利率，或把浮動(dòng)利率轉(zhuǎn)換成固定利率，使它們的資產(chǎn)和負(fù)債的期限更加緊密及匹配，從而達(dá)到規(guī)避利率風(fēng)險(xiǎn)、降低融資成本、調(diào)整和改善資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)的目的。

在我國(guó)，利率互換還是個(gè)新生事物。2006年2月9日，中國(guó)人民銀行的《中國(guó)人民銀行關(guān)于開展人民幣利率互換交易試點(diǎn)有關(guān)事宜的通知》，標(biāo)志著我國(guó)利率互換市場(chǎng)的正式啟動(dòng)。但它一經(jīng)出現(xiàn)，就表現(xiàn)出了迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。截至2006年3月底，人民幣利率互換交易在推出不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，成交的名義本金總額就已經(jīng)達(dá)到145.1億元，其中1年和3年期利率互換的名義本金量為10.1億元，而5年和10年期互換的名義本金則高135億元。具體而言，利率互換產(chǎn)品在以下幾個(gè)方面具有廣闊的應(yīng)用前景。

一、降低企業(yè)融資成本

企業(yè)使用任何資金都有其相應(yīng)的成本。一般而言，不同的公司由于其資信等級(jí)不同，在籌集資金時(shí)的利息成本會(huì)存在差異。利率互換是一種基于比較優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)利益共享的交易，即互換得以發(fā)生的基礎(chǔ)是交易雙方關(guān)于資產(chǎn)價(jià)格的走勢(shì)的準(zhǔn)確性判斷具有比較優(yōu)勢(shì),并且在不同的利率借貸市場(chǎng)上具有比較利率優(yōu)勢(shì)。其具體做法：持有同種貨幣資產(chǎn)或負(fù)債的交易雙方，以一定的本金為計(jì)算基礎(chǔ)，其中一方以固定利率換取另一方的浮動(dòng)利率，通過(guò)互換，交易一方以其某種固定利率資產(chǎn)或負(fù)債換成對(duì)方浮動(dòng)利率的資產(chǎn)或負(fù)債。

假設(shè)有A、B兩家公司，A公司希望借入浮動(dòng)利率資金，而B公司則希望借入等額的固定利率資金，但它們?cè)诮鹑谑袌?chǎng)上的融資能力不同，其融資利率水平如下表1所示：

A公司和B公司融資利率比較

固定利率浮動(dòng)利率

A公司6%LIBOR+40bps

B公司8%LIBOR+80bps

絕對(duì)成本優(yōu)勢(shì)2%0.4%

相對(duì)成本優(yōu)勢(shì)A公司B公司

由上表可以看出，A公司融資的固定利率和浮動(dòng)利率兩種利率水平均比B公司低，具有絕對(duì)融資成本優(yōu)勢(shì)。但通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，A公司在兩種利率市場(chǎng)上對(duì)B公司的優(yōu)勢(shì)不相等。A公司在固定利率市場(chǎng)上具有比較優(yōu)勢(shì)，B公司則在浮動(dòng)利率市場(chǎng)上擁有比較優(yōu)勢(shì)，因此，雙方就存在了互換的基礎(chǔ)。

如果不作利率互換安排，則A公司的資金籌措成本是“LIBOR+40bps”，B公司的資金籌措成本是8％，總?cè)谫Y成本為“8％＋LIBOR+40bps”。為了降低融資成本，A公司和B公司可以利用各自的相對(duì)成本優(yōu)勢(shì)進(jìn)行巧妙的利率互換，即由A公司借入6％的固定利率資金，B公司借入“LIBOR+80bps”的浮動(dòng)利率資金，這樣總的資金成本為“6％＋LIBOR+80bps”，比不進(jìn)行利率互換安排的資金節(jié)省了“2％－40bps”即節(jié)省1.6％。如果平均分配，各自可以享受到資金成本降低0.8％的好處，即A公司以“LIBOR－40bps”的利率為B公司支付浮動(dòng)利率，B公司以則以7.2％的利率為A公司支付固定利率。這樣互換的結(jié)果，使得A公司和B公司的融資成本均得到大幅降低，而且不會(huì)給企業(yè)增加任何財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，不影響企業(yè)的資信狀況。

二、規(guī)避利率風(fēng)險(xiǎn)

利率互換是一項(xiàng)常用的債務(wù)保值工具，可用于中長(zhǎng)期利率風(fēng)險(xiǎn)管理?？蛻敉ㄟ^(guò)利率互換交易，可以將一種利率形式的資產(chǎn)或負(fù)債轉(zhuǎn)換為另一種利率形式的資產(chǎn)或負(fù)債。一般地說(shuō)，當(dāng)利率看漲時(shí)，將浮動(dòng)利率債務(wù)轉(zhuǎn)換成固定利率較理想；而當(dāng)利率看跌時(shí)，將固定利率轉(zhuǎn)換為浮動(dòng)利率較好，從而規(guī)避利率風(fēng)險(xiǎn)，降低債務(wù)成本，同時(shí)還可以固定自己的邊際利潤(rùn)，便于債務(wù)管理。

假設(shè)C公司以“LIBOR+1％”的利率從浮動(dòng)利率貸款者那里借款。由于擔(dān)心LIBOR會(huì)上升，因此該公司與某金融機(jī)構(gòu)簽訂利率互換協(xié)議：C公司以固定利率6％向該金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行支付，而金融機(jī)構(gòu)以LIBOR向C公司進(jìn)行支付。通過(guò)利率互換，C公司將原有的浮動(dòng)利率負(fù)債轉(zhuǎn)換為固定利率負(fù)債，將融資成本鎖定為7％，從而幫助C公司在利率上漲的市場(chǎng)環(huán)境中規(guī)避了利率風(fēng)險(xiǎn)。

LIBOR+1％6％

LIBOR

利率看漲時(shí)利率風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避

相反，如果C公司借入的是6％的固定利率貸款，并且預(yù)測(cè)市場(chǎng)利率有下跌趨勢(shì)，那么C公司可以通過(guò)利率互換協(xié)議將原有的固定利率負(fù)債轉(zhuǎn)化為浮動(dòng)利率負(fù)債“LIBOR+1％”，從而實(shí)現(xiàn)在利率下跌的市場(chǎng)環(huán)境中規(guī)避利率風(fēng)險(xiǎn)的目的。

6％6％

LIBOR+1％

利率看跌時(shí)利率風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避

三、有利于資產(chǎn)負(fù)債管理

資產(chǎn)負(fù)債管理就是從安全性和收益性出發(fā)，尋求最佳的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)。利率互換是兩個(gè)當(dāng)事人之間定期交換兩種名義貨幣相同、本金相等但利率不同的債權(quán)或債務(wù)的利息支付。由于交易雙方本金相互抵銷，現(xiàn)金流只是利息差額的交換，因此利率互換與其他資產(chǎn)或負(fù)債結(jié)合使用可以改變相關(guān)工具的現(xiàn)金流，由此合成所需的資產(chǎn)或負(fù)債。通過(guò)利率互換公司可以鎖定某項(xiàng)資產(chǎn)或負(fù)債的未來(lái)幣種及其利率，使它與該項(xiàng)資產(chǎn)或負(fù)債未來(lái)相匹配。因此可以在不依賴或不改變存量債務(wù)結(jié)構(gòu)的條件下，通過(guò)利率互換大幅度地降低利息費(fèi)用，使公司在浮動(dòng)利息、固定利息負(fù)債以及資產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)，從而調(diào)整和改善其資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)。

第2篇：用工管理論文范文

關(guān)鍵詞：工程管理計(jì)算機(jī)軟件信息

一、工程管理中信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展階段

建筑業(yè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)是從人力無(wú)法做出復(fù)雜、龐大的工程結(jié)構(gòu)計(jì)算開始的，自上世紀(jì)70年代開始，信息技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)迅速發(fā)展的過(guò)程，信息技術(shù)在建設(shè)工程管理中的應(yīng)用也有一個(gè)相應(yīng)的發(fā)展過(guò)程：

上世紀(jì)70年代，單項(xiàng)程序的應(yīng)用，如工程計(jì)劃的時(shí)間參數(shù)的計(jì)算程序，施工圖預(yù)算程序等；

上世紀(jì)80年代，逐步擴(kuò)展到區(qū)域規(guī)劃、建筑CAD設(shè)計(jì)、工程造價(jià)計(jì)算、鋼筋計(jì)算、物資臺(tái)帳管理、工程計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)制定等，及經(jīng)營(yíng)管理方面程序系統(tǒng)的應(yīng)用，如項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)、設(shè)施管理信息系統(tǒng)（FMIS——FacilityManagementInformationSystem）等；

上世紀(jì)90年代，九十年代又?jǐn)U展到工程量計(jì)算、大體積混凝土養(yǎng)護(hù)、深基坑支護(hù)、建筑物垂直度測(cè)量、施工現(xiàn)場(chǎng)的CAD等。這時(shí)出現(xiàn)了程序系統(tǒng)的集成，它是隨著工程管理的集成而發(fā)展的。

上世紀(jì)90年代末期至今，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的工程管理。

我們把解決工程上某個(gè)具體的應(yīng)用叫計(jì)算機(jī)的單項(xiàng)應(yīng)用。自從信息高速公路INTERNET技術(shù)出現(xiàn)。人們的目光開始轉(zhuǎn)向利用計(jì)算機(jī)做信息服務(wù)，更關(guān)注整個(gè)施工過(guò)程中所發(fā)生的瞬即消失的信息綜合利用，我們把這種高層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用統(tǒng)稱為信息化施工技術(shù)。我國(guó)建筑業(yè)已經(jīng)把信息化施工確定為2010年的發(fā)展目標(biāo)。

二、施工企業(yè)運(yùn)用信息技術(shù)的現(xiàn)狀

我國(guó)從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)項(xiàng)目管理的概念、、組織、和手段，歷時(shí)20年左右，取得了不少成績(jī)。但是，應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在項(xiàng)目管理中最薄弱的工作環(huán)節(jié)是信息管理。至今多數(shù)業(yè)主方和施工方的信息管理還相當(dāng)落后，其落后表現(xiàn)在對(duì)信息管理的理解，以及信息管理的組織、方法和手段基本上還停留在傳統(tǒng)的方式和模式上。

很多企業(yè)對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用還停留在上世紀(jì)70年代的程度，即僅僅是單項(xiàng)程序的應(yīng)用，完全沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)，信息化的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有得到體現(xiàn)。而信息化的優(yōu)勢(shì)則在于信息的集成和共享。

現(xiàn)在很多企業(yè)在硬件上應(yīng)該說(shuō)有了一定的基礎(chǔ)，大家也都在用電腦辦公，很多還組建了局域網(wǎng)絡(luò)，使用軟件替代了很多原來(lái)手工操作的工作，但是效率并沒(méi)有得到提高，就比如說(shuō)作個(gè)報(bào)表之類的，似乎用電腦做只是為了美觀，有的人是把各種數(shù)據(jù)都算好了再一個(gè)個(gè)錄入電腦，感覺(jué)上用電腦反而效率更低了，殊不知作表格的Excel軟件本身具有極強(qiáng)大的計(jì)算功能、數(shù)據(jù)庫(kù)功能，而且還能進(jìn)行判斷、分類匯總、排序、形成圖表等。這還只是對(duì)單項(xiàng)程序運(yùn)用的不到位，至于各部門之間的集成共享那就更談不上了。

三、運(yùn)用信息技術(shù)的必要性

那么是不是說(shuō)作為一個(gè)施工企業(yè)，現(xiàn)有的管理模式已經(jīng)很好了，并不需要那么高深的信息技術(shù)呢？事實(shí)并非如此，管理出效益，傳統(tǒng)管理方式的突出問(wèn)題是：業(yè)務(wù)流程混亂；溝通不暢、信息遲滯。據(jù)國(guó)際有關(guān)資料介紹，建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題，其中三分之二與信息交流（信息溝通）的問(wèn)題有關(guān)；建設(shè)工程項(xiàng)目10％～33％的費(fèi)用增加與信息交流存在的問(wèn)題有關(guān)；在大型建設(shè)工程項(xiàng)目中，信息交流的問(wèn)題導(dǎo)致工程變更和工程實(shí)施的錯(cuò)誤約占工程總成本的3％～5％。由此可見(jiàn)信息管理的重要性。

（一）施工管理信息化是有效利用信息資源的需要

信息是一種資源，如不能進(jìn)行有效的存儲(chǔ)，處理，傳遞，便是對(duì)資源的浪費(fèi)，如以建筑物建造過(guò)程中混凝土澆灌為例，澆灌之前的數(shù)據(jù)除了混凝土的強(qiáng)度標(biāo)號(hào)、數(shù)量外幾乎全被忽略。而被忽略的混凝土的供應(yīng)廠、攪拌者情況、水泥、沙石等原料物理、化學(xué)品質(zhì)、出廠時(shí)間、出廠時(shí)的天氣情況、運(yùn)輸時(shí)間及道路情況等都關(guān)聯(lián)著混凝土的質(zhì)量。澆灌之后除了澆灌部位和立方數(shù)之外的數(shù)據(jù)也幾乎全被忽略，而被忽略的混凝土搗固操作者情況、試塊情況、養(yǎng)護(hù)情況、鋼筋制作情況等同樣也關(guān)系著工程質(zhì)量。信息化過(guò)程處理是有序的、及時(shí)的和成批的方式儲(chǔ)存。這里強(qiáng)調(diào)可追朔性、可公示性和可傳遞性是對(duì)信息化過(guò)程特征的要求?？勺匪沸跃褪切畔⒕哂幸欢ǖ恼蚧蚍聪虿殚喒δ?；可公示性表明數(shù)據(jù)有條件查閱功能，不是個(gè)人行為管理；可傳遞性表明所有的情況不局限在某地，有能在網(wǎng)上傳輸能力等。

（二）信息技術(shù)能及時(shí)反饋使項(xiàng)目處于受控狀態(tài)

項(xiàng)目管理的過(guò)程同許多系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程是一樣的，應(yīng)該是一個(gè)PDCA的循環(huán)過(guò)程。這中間最重要的是一個(gè)反饋機(jī)制，工業(yè)生產(chǎn)之所以能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，就是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)反饋機(jī)制，能夠及時(shí)把運(yùn)行過(guò)程的偏差反饋到控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)才能及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，從而保持生產(chǎn)過(guò)程的相對(duì)穩(wěn)定和受控。而我們的項(xiàng)目運(yùn)行有時(shí)并不是受控的，我們有的項(xiàng)目管理者可能有體會(huì)，有時(shí)向職能部門要一個(gè)數(shù)據(jù)總是半天拿不出來(lái)，大家都不清楚系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，又怎么談得上去控制它呢？比如說(shuō)砼的量差問(wèn)題是一個(gè)老問(wèn)題了，但往往是工程結(jié)束后對(duì)帳才知道。那么對(duì)這個(gè)問(wèn)題，理想的狀態(tài)是怎樣的呢，那就是現(xiàn)場(chǎng)人員在向砼公司要砼時(shí)，就知道將要澆筑部位的準(zhǔn)確砼量，而不是估計(jì)一個(gè)數(shù)，并且要知道具體比如一個(gè)基礎(chǔ)的砼量，比如說(shuō)一個(gè)基礎(chǔ)是10立方，如果澆了兩車砼都十二方了還沒(méi)澆滿，那就要考慮是不是什么地方有問(wèn)題了。而且每次澆筑后馬上就可以知道量差的多少，就不會(huì)積累到最后差幾千方還不知道是差在哪里。這是對(duì)工程成本的控制。

成本、工期、質(zhì)量的互動(dòng)及工程中眾多的不確定因素等等，對(duì)項(xiàng)目成本管理者而言，最頭疼的問(wèn)題莫過(guò)于不能“實(shí)時(shí)”掌握準(zhǔn)確的項(xiàng)目的成本信息，等成本核算后的成本信息對(duì)項(xiàng)目管理決策已是“昨日黃花”。所有這些都強(qiáng)烈呼喚著項(xiàng)目成本管理的“信息化”。

四、信息技術(shù)能夠在施工管理的哪些方面發(fā)揮作用

良好的項(xiàng)目管理必須具備以下三個(gè)因素：一、對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知：通過(guò)信息系統(tǒng)的實(shí)施，將項(xiàng)目進(jìn)行工作分解、流程重組，使項(xiàng)目結(jié)構(gòu)更加清晰、重點(diǎn)更加突出，有利于對(duì)項(xiàng)目的整體認(rèn)知和把握；二、為項(xiàng)目提供良好的協(xié)同環(huán)境：通過(guò)對(duì)任務(wù)的分解和落實(shí)，各部門、各參與方對(duì)自身的職能以及在整個(gè)項(xiàng)目中的位置都有清晰的認(rèn)識(shí)，有利于分工合作；三、進(jìn)行有效的控制：信息系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是資源共享和反饋及時(shí)，有利于實(shí)施有效控制。具體來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)在以下方面大有可為：

（一）工程管理方面

1、投標(biāo)：工程量計(jì)算、投標(biāo)標(biāo)書制作。

2、施工組織：施工平面圖；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃（占有豐富的，準(zhǔn)確的信息，先進(jìn)的分析方法，是決策、計(jì)劃的前提?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，往往只是一個(gè)粗線條，編的時(shí)候也不是通過(guò)很準(zhǔn)確的計(jì)算，都是憑經(jīng)驗(yàn)，過(guò)程控制也是針對(duì)幾個(gè)大的節(jié)點(diǎn)，甚至于其是否也不得而知，相應(yīng)的資源計(jì)劃也是一本糊涂帳）；鋼筋翻樣；模板及腳手設(shè)計(jì)、計(jì)算及配置；深基坑圍護(hù)方案、設(shè)計(jì)、計(jì)算等。

3、控制：預(yù)決算、成本控制；財(cái)務(wù)管理；質(zhì)量安全管理；施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控；統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

4、資源管理：人力資源、材料、機(jī)具管理；合同管理；圖紙管理。

（二）辦公自動(dòng)化

財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、文字處理、檔案管理，辦公信息資料管理、人事管理，固定資產(chǎn)、決策等。包括：信息傳遞、郵件、公文流轉(zhuǎn)、工作日程安排、協(xié)同辦公、工作流程自動(dòng)化等。

（三）信息共享與運(yùn)用

包括：市場(chǎng)信息、項(xiàng)目信息、設(shè)備信息、競(jìng)爭(zhēng)信息；

知識(shí)積累：一個(gè)系統(tǒng)要能夠長(zhǎng)期發(fā)展，持續(xù)進(jìn)步，關(guān)鍵在于要變?nèi)酥螢榉ㄖ疲酥尉褪且粋€(gè)系統(tǒng)本身沒(méi)有生命力，離開了領(lǐng)導(dǎo)就不能正常運(yùn)行，好的系統(tǒng)就是領(lǐng)導(dǎo)并不需要事必躬親，領(lǐng)導(dǎo)離開了，還能按照某種規(guī)則運(yùn)行，這個(gè)規(guī)則就是法，就是制度，就是一代代領(lǐng)導(dǎo)不斷充實(shí)完善的運(yùn)行機(jī)制。好的系統(tǒng)是一個(gè)型的系統(tǒng)，每一代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)方法都能夠積累下來(lái)，而不是換個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一切又重新開始。這中間傳承的就是一種企業(yè)文化，就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這些東西都是以信息的方式存在，這才是信息技術(shù)最根本的應(yīng)用。

（四）企業(yè)管理數(shù)字化

就是利用計(jì)算機(jī)信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)的能力將企業(yè)在管理、工程、造價(jià)、成本、物資、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、技術(shù)、質(zhì)量、安全、行政等方面的信息，經(jīng)集成并綜合處理為企業(yè)管理者所需要的信息，如：施工進(jìn)度、物資供應(yīng)、成本核算等，以利于進(jìn)行實(shí)時(shí)管理、降低成本、保證質(zhì)量、增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。各子系統(tǒng)間密切協(xié)作，使各個(gè)業(yè)務(wù)部門都能及時(shí)、準(zhǔn)確地查閱所需的相關(guān)信息，從而使企業(yè)達(dá)到“管理工作信息化、復(fù)雜工作簡(jiǎn)單化、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)化、成本核算科學(xué)化”的目的。

五、如何著手進(jìn)行施工管理的信息化

（一）指導(dǎo)思想

信息化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不能貪大求全、照抄照搬，而應(yīng)結(jié)合實(shí)際逐步完善。比如ERP（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)-EnterpriseResourcePlanning）、MIS（管理信息系統(tǒng)-ManagementInformationSystem）這些大型的系統(tǒng)，好當(dāng)然是好，但其投入同時(shí)也是巨大的，實(shí)施起來(lái)比較困難，最好是立足現(xiàn)有的資源，通過(guò)一些局部的改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。

第一步是意識(shí)的轉(zhuǎn)變，要通過(guò)宣傳、培訓(xùn)樹立信息化的觀念，因?yàn)樾畔⒒且粋€(gè)全員參與的過(guò)程，需要各方面的協(xié)調(diào)配合。所以在這方面形成共識(shí)是順利實(shí)施的前提。

現(xiàn)有資源包括：硬件，軟件，人員。關(guān)鍵是把這些資源的優(yōu)化組合，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使信息的收集有的放矢，使信息的查詢有跡可尋。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視

信息化是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。需要投入一定的人力、物力、財(cái)力；需要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，理順業(yè)務(wù)流程；短期內(nèi)不可能做到很完善，也不能達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。這一切，都需要有領(lǐng)導(dǎo)的重視才有可能堅(jiān)持下去。

（三）在用好單項(xiàng)程序的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，理順業(yè)務(wù)流程

這其中有個(gè)重要的思路，那就是數(shù)學(xué)中的反向推導(dǎo)，也就是我們希望得到什么結(jié)果，就反向去尋找需要什么樣的條件。

以投標(biāo)過(guò)程為例來(lái)說(shuō)明如何運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)提高效率：

1、拿到圖紙以后，要進(jìn)行工程量。（1）涉及軟件：工程量計(jì)算軟件、鋼筋計(jì)算軟件（如清華斯維爾三維算量3DA2006，工程量及鋼筋一體化計(jì)算）；（2）輸出：工程量（可以導(dǎo)出為Excel表格，也可以導(dǎo)出定額數(shù)據(jù)庫(kù)，直接為套價(jià)軟件運(yùn)用）。

2、套價(jià)。（1）涉及軟件：如宏業(yè)清單計(jì)價(jià)專家，可以從斯維爾三維算量中直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)；（2）需要數(shù)據(jù)：①工程量。②材料價(jià)格材料價(jià)格信息庫(kù)（企業(yè)自建或信息價(jià)）、市場(chǎng)詢價(jià)供應(yīng)商目錄。③企業(yè)定額（人工、材料的實(shí)際消耗水平和先進(jìn)水平；措施項(xiàng)目的實(shí)際消耗；各類型工程造價(jià)的參考數(shù)據(jù)）。（3）輸出：工程造價(jià)，包括人工、材料等各項(xiàng)資源的用量（可輸出定額或清單表格、Excel表格）。

3、商務(wù)標(biāo)。（1）涉及軟件：專業(yè)標(biāo)書制作軟件或Word.（2）需要數(shù)據(jù)：工程造價(jià)（企業(yè)實(shí)際消耗）、證照及業(yè)績(jī)資料、近三年財(cái)務(wù)報(bào)表、類似工程合同。

4、技術(shù)標(biāo)。（1）涉及軟件：專業(yè)標(biāo)書制作軟件或Word、專業(yè)平面圖制作軟件或AutoCAD、項(xiàng)目管理軟件P3或Project.2）需要數(shù)據(jù)：工程量及資源需要量（用于排定進(jìn)度計(jì)劃）、人力資源數(shù)據(jù)（項(xiàng)目經(jīng)理、各類管理人員簡(jiǎn)歷）、工程信息數(shù)據(jù)（在手及已完工程數(shù)據(jù)）、施工機(jī)具數(shù)據(jù)（設(shè)備型號(hào)、產(chǎn)地、功率等）。3）輸出：場(chǎng)地布置、設(shè)備選型、進(jìn)度計(jì)劃、施工等（而這些選擇反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)造價(jià)產(chǎn)生）。

從上現(xiàn)的可以看出：任何一項(xiàng)工作都不是孤立的，其輸入和輸出都與其他工作息息相關(guān)。而信息化的意義，就在于使各項(xiàng)工作的信息傳遞更為順暢；使各項(xiàng)工作中產(chǎn)生的信息能夠存儲(chǔ)下來(lái)，在以后的工作中隨時(shí)調(diào)用。

下面用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖來(lái)表述各部門的信息流動(dòng)（見(jiàn)圖一）：

圖一：施工管理中各部門信息流

通過(guò)這樣的需求分析和反向推導(dǎo)，我們就可以明確哪些是有用的信息，明確需要哪些軟件，明確各部門需要收集哪些數(shù)據(jù)。據(jù)此對(duì)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重組，設(shè)計(jì)出一套系統(tǒng)的表格分發(fā)到各相關(guān)部門，用以收集日常工作中有用的數(shù)據(jù)，然后這些數(shù)據(jù)以文檔的方式進(jìn)行傳遞和存儲(chǔ)共享，最后這些匯總到?jīng)Q策者那里，為管理和決策提供的依據(jù)。

（四）持續(xù)改進(jìn)

數(shù)據(jù)要有效并且可以作為預(yù)測(cè)的依據(jù)，就必須不間斷的收集并且積累到一定數(shù)量以后才具有參考性和代表性。系統(tǒng)的建立也不是一朝一夕的事，需要在實(shí)施過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題才能不斷完善。

實(shí)際上，企業(yè)所實(shí)施的三標(biāo)一體化已經(jīng)為信息化搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，這就是標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)化的工作過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)化的表格。所以信息化也不是很神秘的事情，需要每個(gè)部門作好日常的基礎(chǔ)工作，一點(diǎn)一滴的收集數(shù)據(jù)最終積累成企業(yè)的一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。

綜上所述：隨著單競(jìng)爭(zhēng)的加劇，施工企業(yè)亟需利用信息技術(shù)來(lái)加強(qiáng)科學(xué)管理，降低成本，提高效益，提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。而且信息技術(shù)的運(yùn)用也不是高深莫測(cè)，利用好現(xiàn)有的資源通過(guò)一定的組織便能取得較好的效果。所以說(shuō)，信息技術(shù)在施工中的運(yùn)用必須進(jìn)行而且是可行的。

參考：

[1]全國(guó)建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)教材編委會(huì)。計(jì)算機(jī)輔助施工項(xiàng)目管理．建筑出版社。1995年1月

[2]王守清。計(jì)算機(jī)輔助建筑工程項(xiàng)目管理。清華大學(xué)出版社。1996年11月

[3]譚道明。企業(yè)管理概論。武漢大學(xué)出版社。2000年3月

第3篇：用工管理論文范文

【論文摘要】資金的集中管理目前在集團(tuán)公司管控中是十分重要的手段之一，本文通過(guò)對(duì)Jw會(huì)司的實(shí)例分析，闡述了資金集中管理的原則方法以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在資金集中管理中的應(yīng)用。

JW公司成立于1995年8月巧日，是一家上市公司。擁有20多家子、分公司，建有完善的產(chǎn)品開發(fā)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理體系。是一個(gè)跨地域經(jīng)營(yíng)、唯一擁有棉紡成套設(shè)備生產(chǎn)能力的企業(yè)集團(tuán)。

公司在集團(tuán)管控的各方面都摸索形成了一套管理體系，其中資金集中管理是其中的一個(gè)重要分支，下面本文就將對(duì)JW公司的集中財(cái)務(wù)管理實(shí)踐進(jìn)行剖析.為其他企業(yè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理提供借鑒。

一、JW公司資金集中管理概況

JW公司資金的籌集與管理采用集權(quán)式，全資子公司、控股子公司可以在銀行獨(dú)立開戶，但其融資和大額資金使用必須通過(guò)集團(tuán)財(cái)務(wù)部，從而使集團(tuán)內(nèi)各企業(yè)的資金運(yùn)作置于集團(tuán)的有效監(jiān)控之下。

如果下屬企業(yè)需要資金，它不能直接從銀行或其他金融機(jī)構(gòu)直接取得貸款，而必須向集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部提出貸款申請(qǐng)，經(jīng)審批后，由結(jié)算中心發(fā)放貸款給所需企業(yè)或W公司作為唯一的融資主體獲得授信額度后，再分配給子公司使用。對(duì)外籌資的主要渠道一是從銀行或其他金融機(jī)構(gòu)取得貸款，二是通過(guò)發(fā)行股票或債券籌資。

二、JW公司資金集中管理的原則和方法

1,在JW公司集中的融資管理體系中，JW公司將成為JW公司范圍唯一的融資決策主體，各子公司可以作為間接融資的實(shí)施主體。這樣，JW公司下屬企業(yè)的銀行信貸權(quán)(間接融資和對(duì)外擔(dān)保)均將收歸JW公司統(tǒng)一管理。如此可以有效地控制JW公司整體風(fēng)險(xiǎn)，降低財(cái)務(wù)成本和費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)JW公司下屬公司的管理。

因此，JW公司每年根據(jù)全年的整體融資計(jì)劃，與主辦銀行洽談年度綜合授信額度。在協(xié)議額度下的各種短期融資產(chǎn)品如流動(dòng)資金貸款、保函、信用證、票據(jù)貼現(xiàn)等可由企業(yè)根據(jù)自身需要搭配使用而無(wú)需再行審批。具體操作時(shí)，主辦銀行將根據(jù)JW公司的總體信用狀況及其短期授信需求量為其核定一個(gè)總休授信額度，在經(jīng)過(guò)行內(nèi)信貸管理部門的批準(zhǔn)后，與JW公司簽訂總體授信額度協(xié)議。然后，JW公司根據(jù)各公司的年度融資計(jì)劃以及資信情況，確定各公司的授信額度，這就是所謂的“二級(jí)額度”。由于內(nèi)部貸款的存在，一級(jí)額度(即主辦銀行向JW公司提供的綜合授信額度)并不一定等于、而且往往大于二級(jí)額度之和。

2,JW公司目前的資金管理采取收支兩條線管理辦法。按集團(tuán)企業(yè)實(shí)際需要結(jié)合集團(tuán)管理要求測(cè)定各分子公司的日常最低資金儲(chǔ)備作為限額。對(duì)于各企業(yè)收到的貨款或融資款，但凡超出限額的，一律上劃集團(tuán)財(cái)務(wù)部，作為各分子公司在集團(tuán)財(cái)務(wù)部的資金上存款。但凡低于資金限額的情況出現(xiàn)，由各分子公司提出申請(qǐng)，集團(tuán)財(cái)務(wù)部及時(shí)劃撥補(bǔ)足。集團(tuán)財(cái)務(wù)部對(duì)集中的資金進(jìn)行投資、內(nèi)部調(diào)劑或歸還貸款等，同時(shí)對(duì)各分子公司按銀行活期存款利率計(jì)算其資金利息。

三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在JW公司資金集中管理中的應(yīng)用

JW公司已于2004年以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面實(shí)施資金集中管理，其主要手段是:

1,網(wǎng)上資金結(jié)算集中管理系晚

網(wǎng)上資金結(jié)算集中管理系統(tǒng)，是以JW公司資金管理部門和結(jié)算中心分別作為管理主體和運(yùn)營(yíng)主體，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，借助商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)和遍布全國(guó)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為結(jié)算資金的載體建立的覆蓋整個(gè)集團(tuán)及成員企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)。

結(jié)算中心是JW公司對(duì)成員企業(yè)實(shí)施資金集中管理的業(yè)務(wù)主體，集團(tuán)資金管理部門依托結(jié)算中心統(tǒng)一辦理并監(jiān)督集團(tuán)及成員企業(yè)之間因互品、勞務(wù)、各項(xiàng)稅費(fèi)、存貸款本息等發(fā)生的內(nèi)部結(jié)算業(yè)務(wù)，以及對(duì)外的款項(xiàng)收付等外部結(jié)算業(yè)務(wù)，并接受集團(tuán)資金管理部門的業(yè)務(wù)指令實(shí)現(xiàn)對(duì)成員企業(yè)的資金預(yù)算管理和債務(wù)集中管理。結(jié)算中心，是JW公司資金結(jié)算的運(yùn)營(yíng)主體，是結(jié)算各項(xiàng)業(yè)務(wù)的具體實(shí)施者。

JW公司成員企業(yè)均在JW公司結(jié)算中心開設(shè)結(jié)算帳戶，并開設(shè)與集團(tuán)結(jié)算中心結(jié)算帳戶對(duì)應(yīng)的商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行帳戶，作為成員企業(yè)與外部單位進(jìn)行結(jié)算的資金門戶，由成員企業(yè)授權(quán)結(jié)算中心行使對(duì)帳戶的使用權(quán)，用于網(wǎng)上支付的用戶名和密碼歸結(jié)算中心保管和使用，成員企業(yè)不得直接使用此帳戶辦理提取現(xiàn)金以外的任何其他業(yè)務(wù)(限額管理的情形下)。成員企業(yè)網(wǎng)上銀行帳戶產(chǎn)生的對(duì)外結(jié)算的業(yè)務(wù)憑證歸成員企業(yè)保管，作為結(jié)算中心提交給成員企業(yè)的同筆業(yè)務(wù)憑證的附件。結(jié)算中心提交給成員企業(yè)的業(yè)務(wù)憑證是企業(yè)做銀行存款帳的原始憑證。結(jié)算中心對(duì)成員企業(yè)的網(wǎng)上銀行帳戶實(shí)施零余額管理或資金限額管理。

結(jié)算中心在商業(yè)銀行開設(shè)網(wǎng)上銀行帳戶，是結(jié)算中心對(duì)成員企業(yè)網(wǎng)上銀行帳戶資金歸集和下?lián)艿膶?shí)際執(zhí)行帳戶，同時(shí)也用于結(jié)算中心對(duì)內(nèi)對(duì)外辦理各項(xiàng)非結(jié)算中心業(yè)務(wù)的資金結(jié)算。

結(jié)算中心針對(duì)集團(tuán)成員企業(yè)的資金集中管理，建立相對(duì)于結(jié)算中心的獨(dú)立的帳務(wù)核算體系，結(jié)算中心作為運(yùn)營(yíng)主體，以收付的業(yè)務(wù)方式具體實(shí)施結(jié)算的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

集團(tuán)及成員企業(yè)之間的內(nèi)部結(jié)算業(yè)務(wù)，直接通過(guò)成員企業(yè)在結(jié)算中心的帳戶之間的轉(zhuǎn)帳實(shí)現(xiàn)，一般情況下不涉及對(duì)應(yīng)的商業(yè)銀行的網(wǎng)上銀行帳戶。

成員企業(yè)支付款項(xiàng)時(shí)，通過(guò)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)或國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)向結(jié)算中心下達(dá)電子支付指令，并通過(guò)錄入、復(fù)核、批準(zhǔn)的程序經(jīng)安全認(rèn)證和電子簽名后生效。生效后的支付指令由結(jié)算中心的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)執(zhí)行。在執(zhí)行時(shí)，收款人同為成員企業(yè)的，結(jié)算中心做帳戶間的轉(zhuǎn)帳處理;收款人為JW公司以外的單位的，結(jié)算中心通過(guò)與網(wǎng)上銀行的接口將指令自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上銀行執(zhí)行結(jié)算中心的指令，在瞬間完成資金從結(jié)算中心網(wǎng)上銀行帳戶劃撥到成員企業(yè)網(wǎng)上銀行帳戶，并從成員企業(yè)網(wǎng)上銀行帳戶將資金轉(zhuǎn)帳給相應(yīng)的收款人。

成員企業(yè)的網(wǎng)上銀行帳戶收到JW公司以外的企業(yè)的款項(xiàng)后，結(jié)算中心通過(guò)與網(wǎng)上銀行的接口提交的收款信息，自動(dòng)將收人計(jì)人成員企業(yè)在結(jié)算中心開設(shè)的網(wǎng)上銀行帳戶，并在當(dāng)日完成網(wǎng)上銀行帳戶收人資金的歸集。

2,網(wǎng)上銀行

網(wǎng)上銀行指以因特網(wǎng)為媒介，以客戶發(fā)出的電子指令為依據(jù)，為客戶提供金融服務(wù)的電子銀行。目前，國(guó)內(nèi)各大商業(yè)銀行均已開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，并以集團(tuán)企業(yè)作為其推廣網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的目標(biāo)客戶。在集團(tuán)總部及其分支機(jī)構(gòu)在同一商業(yè)銀行開立存款帳戶的前提下，網(wǎng)上銀行可以幫助集團(tuán)總部通過(guò)電子命令查詢分支機(jī)構(gòu)帳戶，和(或)從分支機(jī)構(gòu)帳戶轉(zhuǎn)出資金。

網(wǎng)上銀行往往采用特殊的加密技術(shù)，并且不斷地維護(hù)動(dòng)態(tài)升級(jí)的過(guò)程。因此，網(wǎng)上銀行的安全性是可以保證的。但是，部分銀行在部分地區(qū)的系統(tǒng)還不是非常穩(wěn)定，可能存在某些時(shí)間段內(nèi)資金調(diào)動(dòng)不是非常通暢的情況。

3,網(wǎng)上結(jié)算

改變手工填寫紙制憑證送交銀行的傳統(tǒng)結(jié)算模式，采用網(wǎng)上提交更安全高效的電子支付指令，不出辦公室即可以完成同城轉(zhuǎn)帳和異地匯款等大部分日常結(jié)算工作。網(wǎng)上結(jié)算均能提供基本收付功能，JW公司可以對(duì)授權(quán)帳戶進(jìn)行收付管理:包括網(wǎng)上結(jié)算指令的提交、批準(zhǔn)、查詢以及批量支付指令的提交、批準(zhǔn)和查詢，分別完成財(cái)務(wù)人員單筆或批量提交電子收款或付款指令，財(cái)務(wù)主管根據(jù)事權(quán)劃分原則對(duì)指令進(jìn)行批準(zhǔn)或拒絕，查詢每筆指令處理狀態(tài)等操作，從而完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)帳或匯款的全部流程。一般通過(guò)網(wǎng)上銀行可向全國(guó)范圍內(nèi)任何一家銀行開戶的收款人匯款和劃撥資金。

第4篇：用工管理論文范文

根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的分類標(biāo)準(zhǔn)，人才可以被大致區(qū)分為兩大類:基礎(chǔ)性人才和應(yīng)用型人才?；A(chǔ)型人才是指致力于探索自然奧秘、認(rèn)識(shí)未知事物、開展科學(xué)研究的專門性人才。通過(guò)深入、持續(xù)的研究，基礎(chǔ)性人才能夠挖掘自然界的一般規(guī)律，進(jìn)而為科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。應(yīng)用型人才則是以基礎(chǔ)型人才從事的工作為鋪墊，進(jìn)一步將挖掘出來(lái)的一般性自然規(guī)律進(jìn)行轉(zhuǎn)化和應(yīng)用的橋梁性人才。針對(duì)本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，高等院校應(yīng)該著重向?qū)W生傳授如何開展理論應(yīng)用，在掌握扎實(shí)理論功底的基礎(chǔ)上，著力提升學(xué)生的應(yīng)用能力與動(dòng)手能力。需要進(jìn)一步指出的是，地方院校培養(yǎng)的本科應(yīng)用型人才，應(yīng)該有別于職業(yè)技術(shù)類的專門人才，作為本科應(yīng)用型人才僅僅具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他應(yīng)該既具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，能夠進(jìn)行初步的基礎(chǔ)及應(yīng)用研究，也能夠掌握較為扎實(shí)的技術(shù)知識(shí)，能夠快速融入到實(shí)際工作場(chǎng)景之中。換言之，本科應(yīng)用型人才應(yīng)做到實(shí)踐能力與理論素質(zhì)的培養(yǎng)并重。本科應(yīng)用型人才應(yīng)該既具備一定水平的實(shí)踐能力，還應(yīng)擁有自我學(xué)習(xí)的潛力。因此，在培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才的過(guò)程中，除了應(yīng)注重創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手技能的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該汲取廣泛的知識(shí)，夯實(shí)深厚的理論知識(shí)基礎(chǔ)。要從以“夠用”和“實(shí)用”為限度的基本要求逐步向“基礎(chǔ)扎實(shí)、增強(qiáng)后勁”轉(zhuǎn)變，從掌握職業(yè)崗位技能和技術(shù)的操作性要求的知識(shí)逐步向掌握完整、系統(tǒng)和科學(xué)性的專業(yè)知識(shí)體系方面逐步轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生才能盡快適應(yīng)工作崗位的需求，并具備自我提升專業(yè)知識(shí)和更新知識(shí)儲(chǔ)備的良好潛力。

二、公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題

隨著我國(guó)逐漸跨入高等教育普及化階段，公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路的重要性將進(jìn)一步凸顯。已有一些地方院校將公共管理“本科應(yīng)用型人才”作為學(xué)生培養(yǎng)的基本理念，并開展了很多有益的探索和實(shí)踐。然而，從總體上看，還未形成系統(tǒng)性的成果，在公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)中還存在一定誤區(qū)。

(一)從宏觀層面看來(lái)，部分地方院校的辦學(xué)定位存在偏差

一直以來(lái)，政府對(duì)公辦院校的投入有重點(diǎn)及非重點(diǎn)之分，針對(duì)前者，國(guó)家財(cái)政有專項(xiàng)撥款，并優(yōu)先配置辦學(xué)資源。上個(gè)世紀(jì)90年代，教育部啟動(dòng)了“211”和“985”重點(diǎn)高校建設(shè)工程，被納入其中的院校在辦學(xué)資源的汲取上會(huì)獲得優(yōu)先支持。而院校是否被納入上述重點(diǎn)建設(shè)工程的重要考核指標(biāo)主要是圍繞科研而非教學(xué)展開，這導(dǎo)致部分地方院校在辦學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出“重學(xué)輕術(shù)”的發(fā)展思路，將科研成果作為衡量學(xué)校發(fā)展水平的主要指標(biāo)，進(jìn)而忽視人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“專科升級(jí)本科、本科轉(zhuǎn)型為綜合性、研究型大學(xué)，進(jìn)而升格為重點(diǎn)建設(shè)院校，爭(zhēng)取碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和更多的教授、院士進(jìn)駐”，已經(jīng)成為諸多地方院校的發(fā)展目標(biāo)。從宏觀層面來(lái)看，這些院校在自身資源比較有限的前提下確定高目標(biāo)，盲目將綜合性和研究型大學(xué)作為發(fā)展方向，雖然專業(yè)數(shù)量與招生規(guī)模有所擴(kuò)張，但是教育資源、教學(xué)水平等卻難以達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后很難適應(yīng)工作崗位的需要，不被市場(chǎng)認(rèn)可。從微觀層面來(lái)看，由于院校辦學(xué)定位出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致在設(shè)置人才培養(yǎng)的目標(biāo)與規(guī)格時(shí)不切實(shí)際，教育資源配置缺乏針對(duì)性，學(xué)生自主意識(shí)和實(shí)踐精神的發(fā)展受到一定限制，不能做到將理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，難以有效適應(yīng)市場(chǎng)和用人單位的需要。

(二)人才培養(yǎng)理念上存在理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問(wèn)題

人才培養(yǎng)理念決定了人才培養(yǎng)的路徑和方法。公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要在人才培養(yǎng)理念上形成注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、良好素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力的意識(shí)，進(jìn)而體現(xiàn)在課程設(shè)置、教學(xué)方法及師資隊(duì)伍建設(shè)上。然而，目前高校和用人單位的人才培養(yǎng)理念存在脫節(jié)，二者很難達(dá)到無(wú)縫接軌。用人單位著重強(qiáng)調(diào)公共管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，希望學(xué)生在進(jìn)入工作后能即時(shí)適應(yīng)崗位需要，而院校培養(yǎng)學(xué)生往往著重于學(xué)生學(xué)習(xí)能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)于公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)而言，則需要在崗位能力和超越于崗位技能之上的持續(xù)學(xué)習(xí)能力之間達(dá)成一種平衡狀態(tài)，這是地方院校還沒(méi)有切實(shí)實(shí)現(xiàn)的重要難題之一。雖然地方院校都已經(jīng)將理論、實(shí)踐課程放入公共管理專業(yè)教學(xué)體系中，然而，二者沒(méi)有得到有效的整合。學(xué)生在低年級(jí)學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)，高年級(jí)修習(xí)管理實(shí)踐課程，二大課程體系之間是脫節(jié)的。此外，由于實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，很難使學(xué)生的實(shí)踐能力得以真正提升。北京大學(xué)《2013年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為困擾大學(xué)生順利就業(yè)的一項(xiàng)主要因素。

(三)課程體系設(shè)置上存在缺陷

地方院校在公共管理本科課程體系設(shè)置上強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，以學(xué)科既有知識(shí)體系為標(biāo)準(zhǔn)組織課程內(nèi)容，其優(yōu)勢(shì)是可以為學(xué)生提供學(xué)科理論知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生打下比較深厚的理論基礎(chǔ)。然而，這種課程設(shè)置忽視了對(duì)學(xué)生傳授和教導(dǎo)基本的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，忽視了課程內(nèi)容與工作實(shí)踐之間的內(nèi)在聯(lián)系，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與技能提升之間的脫節(jié)。深入而言，過(guò)于強(qiáng)調(diào)在課程中所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，導(dǎo)致課程本身的理論性過(guò)強(qiáng)，學(xué)生核心實(shí)踐能力的培養(yǎng)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，理論與實(shí)踐之間出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。在公共管理本科課程內(nèi)容上選擇以知識(shí)的掌握而非職業(yè)技能的提升為首要考量指標(biāo)，這導(dǎo)致本科教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的天然銜接被割裂。此外，公共管理本科課程設(shè)置的精細(xì)度與專業(yè)性很強(qiáng)，缺少對(duì)跨學(xué)科的交叉知識(shí)的傳授，學(xué)生接受知識(shí)的廣博程度受到限制。以傳統(tǒng)的教學(xué)模式和課程安排為引導(dǎo)，公共管理本科課程體系仍然沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)的“基礎(chǔ)課———專業(yè)基礎(chǔ)課———專業(yè)課”的基本內(nèi)容，學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間打下知識(shí)基礎(chǔ)，但與公共管理專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐學(xué)時(shí)比較匱乏，其實(shí)踐應(yīng)用能力不足，職業(yè)技能水平比較低，進(jìn)入職場(chǎng)后難以適應(yīng)用人單位的要求。

(四)教學(xué)方法比較單一，仍以“講授法”為主

一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)方法是以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、為完成教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)而開展的秩序化、規(guī)律化的活動(dòng)方式，它在教師和學(xué)生的共同參與下完成。在公共管理本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上，應(yīng)該多采用一些新穎的教學(xué)模式，包括研討式、案例式、項(xiàng)目式、小組式，并將若干種教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合在一起，既能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育也有一定裨益。然而，一些地方院校在公共管理本科的教學(xué)過(guò)程中，仍然將教師講授、學(xué)生聽(tīng)講作為主要方法，注重知識(shí)的掌握與累積，對(duì)于能力的培養(yǎng)不夠重視。可以說(shuō)，公共管理專業(yè)教學(xué)方法方式單一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣受限已經(jīng)成為公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)中需要迫切解決的問(wèn)題。

(五)師資隊(duì)伍的能力建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)

培養(yǎng)公共管理本科應(yīng)用型人才需要打造一支與之相應(yīng)的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。從現(xiàn)有師資隊(duì)伍的來(lái)源情況來(lái)看，公共管理專業(yè)的多數(shù)教師是直接來(lái)自于高校畢業(yè)的碩士、博士，缺少實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于政府、企業(yè)等用人單位的崗位設(shè)置、工作內(nèi)容缺乏了解。地方院校在公共管理專業(yè)教師的繼續(xù)教育上，強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)教師進(jìn)入高等院校攻讀學(xué)位，而非進(jìn)入用人單位熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。在針對(duì)公共管理專業(yè)教師的業(yè)務(wù)考核上，多是以論文、課題等科研指標(biāo)為準(zhǔn)，對(duì)實(shí)踐能力的提升沒(méi)有硬性要求。這導(dǎo)致很多地方院校公共管理專業(yè)的教師實(shí)踐能力比較欠缺，很難在具體教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)法適應(yīng)公共管理本科應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的需求。

三、公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的應(yīng)對(duì)策略

針對(duì)公共管理本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，應(yīng)做到應(yīng)用能力及理論素質(zhì)的培養(yǎng)并重，在公共管理本科人才培養(yǎng)的基本取向上，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從整體性視野出發(fā)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)體系，有意識(shí)地將理論和實(shí)踐融入教學(xué)過(guò)程之中，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，將學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與塑造貫穿至各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的全過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，地方院校在培養(yǎng)公共管理本科應(yīng)用型人才時(shí)應(yīng)該注意從以下五個(gè)方面著手:

(一)明確公共管理本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念

不同層次的高等院校，其承擔(dān)的人才培養(yǎng)使命也存在較大差異。作為地方院校而言，培養(yǎng)公共管理本科應(yīng)用型人才，應(yīng)該更加注重和強(qiáng)調(diào)以市場(chǎng)為主導(dǎo)，并根據(jù)自身的辦學(xué)特色和師資狀況等基本情況明確公共管理本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，摸清人才培養(yǎng)的基本定位，構(gòu)建科學(xué)有效的人才培養(yǎng)計(jì)劃和自成特色的人才培養(yǎng)體系。在確定公共管理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，既不能一味追求高標(biāo)準(zhǔn)和高層次，按照研究型高校的發(fā)展思路培養(yǎng)學(xué)生;也不能將標(biāo)準(zhǔn)定得過(guò)低，特別是要把握好應(yīng)用型人才與技能型人才的區(qū)別，不能僅僅培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能。

(二)根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本需求，調(diào)整人才培養(yǎng)模式

地方院校培養(yǎng)的大多數(shù)公共管理專業(yè)學(xué)生都會(huì)選擇在本地就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，向地方輸入公共管理專業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才已經(jīng)成為地方院校的重要任務(wù)之一。這一點(diǎn)決定了地方院校在發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求設(shè)計(jì)公共管理本科人才培養(yǎng)的基本模式。具體而言，一方面，地方院校應(yīng)該及時(shí)追蹤和關(guān)注地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、行業(yè)、用人單位的基本需求，并適時(shí)地轉(zhuǎn)變或調(diào)整公共管理學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建與之配套的課程體系。另一方面，創(chuàng)新公共管理本科人才培養(yǎng)模式，應(yīng)該做到與用人單位的無(wú)縫隙接軌，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合作為人才培養(yǎng)的基本路徑。

(三)明確樹立以課程為核心支撐的專業(yè)建設(shè)觀念

高校公共管理專業(yè)建設(shè)一般是以學(xué)科建設(shè)為核心，這種做法在研究型高校尤為突出。然而，在地方本科院校，明確樹立以公共管理專業(yè)課程為核心支撐的專業(yè)建設(shè)觀念會(huì)更加適宜于自身需要，其中原因有兩點(diǎn):一方面，相對(duì)于專業(yè)更換與調(diào)整，課程的變化會(huì)更加靈活可控，課程建設(shè)可以隨時(shí)根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)的需求變化進(jìn)行調(diào)整和更新，以求更好地建構(gòu)學(xué)生的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);另一方面，地方院校服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，在學(xué)生培養(yǎng)上則更加需要與地方生產(chǎn)和生活有密切勾連的應(yīng)用性知識(shí)和技能，如果以學(xué)科為中心開展專業(yè)建設(shè)，其學(xué)術(shù)性則更加凸顯，會(huì)導(dǎo)致難以滿足這類學(xué)生的需求。換言之，在公共管理專業(yè)建設(shè)理念上，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課程的重要性和核心性地位，在公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的指引下，打造規(guī)范化的課程體系，并充實(shí)合適的課程內(nèi)容，充分發(fā)揮課程建設(shè)在公共管理本科人才培養(yǎng)中的地位和作用。

(四)變革教學(xué)方式方法

如前所述，單一、陳舊的教學(xué)方法已經(jīng)成為阻礙公共管理本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的困境之一，變革教學(xué)方式方法已經(jīng)迫在眉睫。要采用靈活多樣的教學(xué)方式方法，使學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容感興趣、會(huì)接受、易理解、能掌握。除了采用傳統(tǒng)授課模式外，要更多地采用案例教學(xué)、研討式教學(xué)、課題研究、小組座談、互動(dòng)答疑、疑難問(wèn)題探討等方式方法，幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)點(diǎn)。以技能提升為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)課程主要強(qiáng)調(diào)操作應(yīng)用，在授課方式上，要堅(jiān)持面向?qū)嶋H工作場(chǎng)景，注重實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí);作為一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化理論，同因素理論原理強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的效果取決于“轉(zhuǎn)換力”，即學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境的相似程度;學(xué)習(xí)成果能否達(dá)到最大限度的轉(zhuǎn)化，取決于學(xué)習(xí)中所設(shè)定的任務(wù)、情景以及所使用道具與實(shí)際工作環(huán)境的相似性，該理論對(duì)于指導(dǎo)情景模擬教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)具有重大意義。即在公共管理本科教學(xué)過(guò)程中引入情景模擬、體驗(yàn)式教學(xué)、沙盤作業(yè)等先進(jìn)的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。需要強(qiáng)調(diào)的是，實(shí)踐式學(xué)習(xí)模式應(yīng)該指派專門的指導(dǎo)老師，可以在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施導(dǎo)師制，安排專任教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生開展一對(duì)一式的專門輔導(dǎo)，增進(jìn)與學(xué)生的交流與溝通。

(五)打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

在培養(yǎng)公共管理本科應(yīng)用型人才的過(guò)程中，師資隊(duì)伍是不可或缺的重要力量。一支高素質(zhì)的公共管理本科師資隊(duì)伍是實(shí)施人才培養(yǎng)方案、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的保證。而要打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，需要從以下兩個(gè)方面出發(fā):一方面，注重對(duì)現(xiàn)有教師，特別是中青年骨干教師的繼續(xù)教育，支持教師進(jìn)入實(shí)際工作場(chǎng)所接受知識(shí)更新，使其不僅具備扎實(shí)的理論功底，還能有一定的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷和能力。另一方面，加強(qiáng)與企事業(yè)單位的溝通和聯(lián)系，聘請(qǐng)具有較高技能水平的工程師、豐富管理經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理人員擔(dān)任公共管理專業(yè)專職實(shí)踐導(dǎo)師，以便更好地指導(dǎo)學(xué)校教師提升技能水平。

四、結(jié)語(yǔ)

第5篇：用工管理論文范文

結(jié)合現(xiàn)下我國(guó)建筑行業(yè)規(guī)劃狀況觀察，有關(guān)地方、行業(yè)保護(hù)跡象顯著，特別是在招標(biāo)期間經(jīng)常衍生各類暗箱操作行為，造成預(yù)審工作中人文干擾因素廣泛滋生，此時(shí)如若缺乏完備的監(jiān)督體制，就會(huì)順勢(shì)造成不必要的違法結(jié)果，嚴(yán)重情況下會(huì)直接與招標(biāo)單位造成沖突，影響后期工程進(jìn)度與安全質(zhì)量。在工業(yè)與民用建筑體系架構(gòu)中，施工質(zhì)量存在地位深刻，直接影響建筑工程質(zhì)量效益，不可控因素占據(jù)比例較大，因此實(shí)際工程布置中質(zhì)量問(wèn)題大面積滋生現(xiàn)象已不再新鮮。另外，驗(yàn)收工作本交由政府監(jiān)督部門負(fù)責(zé)，但是目前其職能結(jié)構(gòu)全面扭轉(zhuǎn)，目前驗(yàn)收流程已經(jīng)全權(quán)交由業(yè)主處理，工程開發(fā)企業(yè)主體順勢(shì)過(guò)渡成為驗(yàn)收主導(dǎo)個(gè)體，并且質(zhì)量監(jiān)督部門在既定工程管理模式與處理手段上已經(jīng)存在嚴(yán)重問(wèn)題，對(duì)于項(xiàng)目驗(yàn)收難以發(fā)揮應(yīng)有指導(dǎo)功效。以上因素對(duì)于民用與工業(yè)建筑工程長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展將是一類重大限制危機(jī)，必將引起管理主體大力關(guān)注。另一方面，我國(guó)不同領(lǐng)域內(nèi)部物價(jià)都處于不斷上漲端口，尤以建筑材料最為強(qiáng)烈，在特定施工單位之間，部分采購(gòu)人員為了全面控制工程整體造假水準(zhǔn)，擴(kuò)大自身獲利空間，便開始采取偷工減料等不正當(dāng)行徑，如房屋內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施功能失效現(xiàn)象等。將監(jiān)管力度不高與偷工減料現(xiàn)象排除在外，特別是在民用和工業(yè)建筑領(lǐng)域內(nèi)部，包括施工單位內(nèi)部人員素質(zhì)、技能規(guī)范，以及承包隊(duì)伍質(zhì)量維護(hù)體系等細(xì)節(jié)都有待進(jìn)一步完善，這部分細(xì)節(jié)都是需要工業(yè)和民用建筑管理人員高度重視并予以快速解決的危機(jī)。

2應(yīng)對(duì)工業(yè)與民用建筑工程管理問(wèn)題的細(xì)化措施解析

2.1強(qiáng)化質(zhì)量規(guī)范管制體系

首先，技術(shù)支持。任何建筑工程本身都存在不同細(xì)致施工細(xì)節(jié)，實(shí)施中需要得到廣泛技術(shù)支持。為了穩(wěn)定工程質(zhì)量效益，必須組織專業(yè)技術(shù)人員與工程師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行可操作性、客觀性調(diào)試方案制定。其次，嚴(yán)格檢查隱蔽工程細(xì)節(jié)。在工業(yè)與民用建筑領(lǐng)域中存在各類隱蔽工程現(xiàn)象，目前國(guó)內(nèi)在這方面管理理論與方式銜接上已經(jīng)達(dá)到成熟效果，需要管理人員加大監(jiān)視力度。

2.2完善工程進(jìn)度管理秩序

工程進(jìn)度是穩(wěn)定工業(yè)、民用建筑活動(dòng)秩序的前提，需要設(shè)計(jì)、施工、投資方全程交流合作，爭(zhēng)取透過(guò)立項(xiàng)、預(yù)算以及竣工驗(yàn)收等步驟投入精力。第一，設(shè)計(jì)、投資主體需要隨時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)施工人員交流，及時(shí)掌握不同階段工程進(jìn)展?fàn)顩r，一旦期間發(fā)現(xiàn)任何質(zhì)量問(wèn)題，必須結(jié)合最新技術(shù)手段予以解決，杜絕工程進(jìn)度因任何原因而造成滯后結(jié)果。第二，嚴(yán)格控制建筑材料供應(yīng)渠道。任何建筑工程都不可脫離材料應(yīng)用而獨(dú)自運(yùn)行，這部分調(diào)制器具一旦存在問(wèn)題，工程進(jìn)度便不可避免地遭受制約。所以，作為施工單位有必要負(fù)責(zé)材料、設(shè)備運(yùn)送監(jiān)督工作，及時(shí)提品合格證書與檢測(cè)結(jié)果。

2.3穩(wěn)定建筑工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)

驗(yàn)收工序作為工業(yè)、民用建筑工程項(xiàng)目的最后一道工序，可以順勢(shì)延展出分項(xiàng)、分部、單位工程驗(yàn)收等相關(guān)類別。前者主要交由施工單位相關(guān)人員負(fù)責(zé)，同時(shí)會(huì)將驗(yàn)收記錄提交給監(jiān)理單位并督促其快速核查。涉及重要的分項(xiàng)工程與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)項(xiàng)目，施工單位有必要在自檢合格前提下，有建筑管理人員依照設(shè)計(jì)圖紙與質(zhì)量規(guī)范要求進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)收處理；而分部工程是由施工隊(duì)伍在既定分項(xiàng)工程驗(yàn)收基礎(chǔ)上，按照分部工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)試；至于單位工程驗(yàn)收，需要監(jiān)理工程師在接到施工單位驗(yàn)收申請(qǐng)條款后，組織建筑工程管理人員、設(shè)計(jì)、施工、質(zhì)量監(jiān)督單位人員進(jìn)行共同審核，同時(shí)將提煉結(jié)果與合同、預(yù)期指標(biāo)對(duì)照，最后科學(xué)判斷該類工程質(zhì)量是否得到要求，并通過(guò)驗(yàn)收。

2.4全面發(fā)揮工業(yè)與民用建筑工程管理創(chuàng)新能效

截止至今，我國(guó)工業(yè)與民用建筑工程管理已經(jīng)廣泛實(shí)行全新規(guī)范制度，但是其中存在不同行業(yè)科學(xué)管理模式照搬照抄現(xiàn)象，實(shí)際操作中未免滋生各類弊端，如若長(zhǎng)時(shí)期放縱不管，必將阻礙建筑行業(yè)進(jìn)步趨勢(shì)。

(1)全面吸納外國(guó)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)工程管理模式創(chuàng)新指標(biāo)。部分發(fā)達(dá)國(guó)家建筑行業(yè)發(fā)展歷史悠久，在長(zhǎng)期管理環(huán)節(jié)中，已經(jīng)達(dá)成一套完備的規(guī)范體系，我國(guó)工程管理單位需要注重外國(guó)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的借鑒，拒絕照搬照抄現(xiàn)象泛濫。而是堅(jiān)持取其精華原則，組合國(guó)內(nèi)工業(yè)與民用建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀加以合理創(chuàng)新改造，進(jìn)而逐步迎合目前建筑行業(yè)市場(chǎng)規(guī)范要求，提供有效的管制方案。

(2)建筑工程管理經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)整合。我國(guó)工程管理工作雖然起步較晚,但是在多年的工程管理工作中,管理人員也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。建筑工程管理人員的工作經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是工程管理發(fā)展與進(jìn)步的基石。建筑工程管理人員只有在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)管理方法進(jìn)行更新和完善,才能保證工程管理方法的不斷創(chuàng)新。需要特別注意的是，為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制和保證工期，在工程的各個(gè)環(huán)節(jié)的施工之間要實(shí)行分段控制和動(dòng)態(tài)控制的控制方式，在每一環(huán)節(jié)內(nèi)部加強(qiáng)管理和控制，然后做好環(huán)節(jié)之間的銜接工作，將質(zhì)量控制的理念在工程的每一環(huán)節(jié)都要有所體現(xiàn)，而且要不斷的及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保滿足對(duì)于工程的質(zhì)量和工期的要求。

3結(jié)語(yǔ)

第6篇：用工管理論文范文

1.1企業(yè)的定位和培養(yǎng)體系呈現(xiàn)出惡性循環(huán)的態(tài)勢(shì)

首先，由于企業(yè)在管理人才的定位上沒(méi)有差別，導(dǎo)致培養(yǎng)的體系大致都相同，并沒(méi)有對(duì)系統(tǒng)的培養(yǎng)，毫無(wú)特色和創(chuàng)新而言，因此所培養(yǎng)出來(lái)的人才在結(jié)構(gòu)上變得非常的單一，企業(yè)和企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中毫無(wú)核心競(jìng)爭(zhēng)力可言，這與市場(chǎng)的要求也不符合。其次，管理工商類的人才需要很大的實(shí)用性，因此對(duì)于人才的選拔分類和應(yīng)用都有很高標(biāo)準(zhǔn)的要求。但當(dāng)今現(xiàn)有的一些課程培養(yǎng)仿真，完全將理論和實(shí)際沒(méi)有更好的結(jié)合，而是將其拆分了出來(lái)，因此導(dǎo)致了很多的管理人員在平時(shí)的操作過(guò)程中，對(duì)于學(xué)到的管理方法很難更好的運(yùn)用。最后，企業(yè)在管理人才上，完全將知識(shí)的灌輸變成了一種形式，對(duì)于工作中出現(xiàn)的具體情況忽視，導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的人才，紙上談兵，并不能加以更好的運(yùn)用。

1.2對(duì)于創(chuàng)新能力上面的培養(yǎng)力度不夠

我國(guó)應(yīng)試教育的最大弊病就在于缺乏一定的創(chuàng)新能力，而這種情況在目前的管理方面培養(yǎng)上，還是得不到更好地解決辦法。對(duì)于傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式“、填鴨式”的教育模式將學(xué)生和老師的角色徹底抽離，在“一人講，大家聽(tīng)”的培養(yǎng)環(huán)境中，很多的工商管理類的人才創(chuàng)新模式很難被發(fā)現(xiàn)出來(lái)，隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這些“批發(fā)”出來(lái)的人員，實(shí)際上在平時(shí)的生活工作中用處很少，難以對(duì)企業(yè)的發(fā)展做出一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

2培養(yǎng)工商管理類人才創(chuàng)新能力的方法

2.1整體把控企業(yè)工商管理人才的方針

依據(jù)我國(guó)當(dāng)前所現(xiàn)有的人才管理培養(yǎng)方案，大致分為學(xué)術(shù)性和氛圍的研究型的兩個(gè)方向，所以，企業(yè)要想加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力，就要對(duì)人才進(jìn)行積極的關(guān)注和重點(diǎn)的培養(yǎng)。學(xué)術(shù)性的管理人才不但要對(duì)其進(jìn)行理論知識(shí)的相應(yīng)教育和普及，還要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展局勢(shì)，以此來(lái)加強(qiáng)企業(yè)中學(xué)術(shù)型人才的專業(yè)實(shí)踐能力；同樣，應(yīng)用型的人才不但要掌握實(shí)踐能力，還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的教育，如果沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的普及，那在平時(shí)實(shí)踐當(dāng)中遇到的一系列問(wèn)題就會(huì)因知識(shí)不足而無(wú)法解決，何談企業(yè)的創(chuàng)新方面的發(fā)展，這將會(huì)嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展步伐。

2.2制定科學(xué)的工商管理人才的方針

首先，要根據(jù)人才的實(shí)際情況，開辦相應(yīng)的一些課程培訓(xùn)，加強(qiáng)人才的專業(yè)水平。其次要考慮和了解企業(yè)的每個(gè)管理部門職能的情況，大致對(duì)于企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有一個(gè)整體的把握和思路。工商管理類得人才由于其本身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)于培訓(xùn)的課程應(yīng)盡量保持相應(yīng)的簡(jiǎn)化，這樣就在一定程度上節(jié)省時(shí)間和提高效率；對(duì)于一些專業(yè)上的職能人才管理上，由于其專業(yè)性比較強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)的過(guò)程中，教學(xué)方面要充分的將理論和時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，在課程方面也要和最先進(jìn)的管理技術(shù)掛鉤。其次，在課程的教授上，可以實(shí)行“交叉學(xué)科”。交叉學(xué)科的進(jìn)行要符合市場(chǎng)和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，對(duì)于企業(yè)人才管理方面會(huì)使優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng)，這對(duì)企業(yè)的更好發(fā)展。以及促使經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的同步發(fā)展有一個(gè)很好的推動(dòng)針對(duì)于企業(yè)和市場(chǎng)的聯(lián)系程度，實(shí)行交叉學(xué)科的政策，在不同的專業(yè)中綜合借鑒，合理的進(jìn)行搭配。這樣才能培養(yǎng)出更多有用和專業(yè)的人才來(lái)適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

2.3制定科學(xué)的人才培養(yǎng)計(jì)劃

首先，要增設(shè)相應(yīng)的培養(yǎng)課程。根據(jù)企業(yè)各個(gè)部門的人才需要，以及對(duì)于創(chuàng)新的需要進(jìn)行專業(yè)性的培養(yǎng)。對(duì)于一些不重要的學(xué)科進(jìn)行相應(yīng)的刪減，而且還要增設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課程。其次，著眼于綜合管理人才的培養(yǎng)。制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，并要對(duì)于學(xué)科的專業(yè)教學(xué)方面和管理要充分結(jié)合在一起，必要時(shí)候要增設(shè)一些輔助的學(xué)科，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，要制定相應(yīng)的教學(xué)模式。針對(duì)人才在企業(yè)當(dāng)中的分工情況，合理分配學(xué)科和專業(yè)的有機(jī)劃分，以此來(lái)科學(xué)培養(yǎng)人才，只有把模塊化教學(xué)更好的發(fā)展下去，才能大大加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，有助于以后的工作。

2.4加強(qiáng)工商管理人才對(duì)于創(chuàng)新方面的培養(yǎng)能力

創(chuàng)新是在發(fā)展上的一個(gè)永恒的話題，一個(gè)企業(yè)若想在競(jìng)爭(zhēng)中中立于不敗之地，就要不斷加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力來(lái)使企業(yè)更加充滿活力，也就是大大的加強(qiáng)管理人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新的能力，這是一個(gè)企業(yè)能夠更好更快發(fā)展下去的關(guān)鍵。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，由于需要參考和處理很多的信息，因此在培養(yǎng)工作的方面要有專門的系統(tǒng)體系來(lái)加以管理，加強(qiáng)實(shí)踐隊(duì)與理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常不斷的實(shí)踐中，要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西并加強(qiáng)運(yùn)用，總結(jié)出一套適合于奔公司發(fā)展的完整體系，并針對(duì)企業(yè)的各個(gè)部門的職能要求，努力改進(jìn)體系和人才之間的關(guān)系，制定出相應(yīng)的訓(xùn)練培養(yǎng)計(jì)劃，做到與時(shí)俱進(jìn)，這樣才會(huì)使自己的企業(yè)擁有自己獨(dú)有的特色的，對(duì)國(guó)家游泳的具有競(jìng)爭(zhēng)力和技術(shù)型人才，這樣才會(huì)充分的發(fā)揮人才在企業(yè)的主導(dǎo)地位。

3結(jié)束語(yǔ)

第7篇：用工管理論文范文

精益管理法最早是在豐田汽車公司的汽車生產(chǎn)線上逐步發(fā)展的，在生產(chǎn)過(guò)程中最大程度上減少浪費(fèi)，降低庫(kù)存，縮短生產(chǎn)周期。最終目的達(dá)到最低的生產(chǎn)成本實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的需要，并且能夠?yàn)轭櫩吞峁M意的產(chǎn)品。要實(shí)現(xiàn)精益管理就需要運(yùn)用精益的思想，精益思想的核心就是以最小的資源投入，達(dá)到價(jià)值最大化。精益管理的目標(biāo)為：以客戶為中心，企業(yè)使用最低的成本為客戶提供最滿意的產(chǎn)品與服務(wù)。精益管理核心思想是努力消除浪費(fèi)現(xiàn)象。目前在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中還存在很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比較常見(jiàn)的有：（1）生產(chǎn)不合格的產(chǎn)品或質(zhì)量有缺陷的產(chǎn)品；（2）盲目的生產(chǎn)造成了產(chǎn)品的積壓和產(chǎn)生大量的庫(kù)存；（3）重復(fù)的加工流程；（4）大量重復(fù)的生產(chǎn)活動(dòng)；（5）上一道生產(chǎn)工序不能及時(shí)完成，造成下一道工序長(zhǎng)時(shí)間的等候；（6）工作人員的懶散，消極工作；（7）向顧客提供不需要的服務(wù)和產(chǎn)品。使用精益管理法解決問(wèn)題的特點(diǎn)是主觀、快速、簡(jiǎn)單，但是精益管理自身也存在著一些不足，需要解決。例如，解決問(wèn)題時(shí)需要更多地依賴專家的經(jīng)驗(yàn)與直覺(jué)，不能使用量化的方法和專業(yè)的工具來(lái)管理流程，對(duì)復(fù)雜的、綜合的、不明確的問(wèn)題通常難以解決，問(wèn)題的決策也很難做到科學(xué)、準(zhǔn)確和高效，難以真正地實(shí)現(xiàn)“精益”。精益管理對(duì)波動(dòng)的處理也較難處理，波動(dòng)在生產(chǎn)活動(dòng)中是普遍存在的，企業(yè)實(shí)施精益化管理首要的任務(wù)就是要消滅波動(dòng)，使波動(dòng)的幅度最小化。如果不能夠?qū)崿F(xiàn)流程的穩(wěn)定，也就很難實(shí)現(xiàn)真正意義的“精益”。

2六西格瑪理論

六西格瑪理論最早開始于20世紀(jì)80年代中期，首先是在摩托羅拉公司取得了成功的應(yīng)用，之后通用電氣公司也開始實(shí)施六西格瑪管理，通用電氣公司總裁杰克•韋爾奇于20世紀(jì)90年展起來(lái)的六西格瑪管理在總結(jié)了全面質(zhì)量管理理論的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了其中流程管理中的技巧和精華以及最有效的方法，成為了一種能夠提高企業(yè)的業(yè)績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)力的管理方式。該管理法在摩托羅拉、通用電氣、戴爾、惠普、西門子、東芝、索尼等眾多跨國(guó)企業(yè)的驗(yàn)證中，證明是卓有成效的。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的一些大型企業(yè)也開始大力推廣應(yīng)用六西格瑪管理。六西格瑪管理的建立基礎(chǔ)是在科學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)上的，它包括兩個(gè)組成部分，即六西格瑪設(shè)計(jì)和六西格瑪改進(jìn)。六西格瑪流程的改進(jìn)通常遵循五步循環(huán)改進(jìn)法，即DMAIC模式：定義[Define]——確定需要改進(jìn)的產(chǎn)品或過(guò)程，明確項(xiàng)目所需的資源。測(cè)量[Measure]——定義缺陷目標(biāo)，收集產(chǎn)品或過(guò)程中的缺陷作為基礎(chǔ)來(lái)，建立改進(jìn)目標(biāo)。分析[Analyze]——分析在測(cè)量階段所收集的各種數(shù)據(jù)，來(lái)確定一組按重要程度排列的影響質(zhì)量的影響因素。改進(jìn)[Improve]——調(diào)整-優(yōu)化解決方案，并明確該方案能夠滿足甚至超過(guò)項(xiàng)目質(zhì)量的改進(jìn)目標(biāo)?？刂芠Control]——確保過(guò)程改進(jìn)完成后，能繼續(xù)保持下去，而不會(huì)返回到改進(jìn)前的狀態(tài)。六西格瑪管理作為一種持續(xù)改進(jìn)的管理法，是比較成功和成熟的管理方法，但也存在一些問(wèn)題：無(wú)法提高流程周轉(zhuǎn)速度，不鼓勵(lì)創(chuàng)新和變革。

3精益六西格瑪理論

精益管理理論和六西格瑪管理理論都強(qiáng)調(diào)以客戶為中心，精益生產(chǎn)的核心是消除浪費(fèi)，六西格瑪?shù)暮诵氖菧p少變異，兩者并不矛盾，因此在此兩種理論的基礎(chǔ)上又形成了精益六西格瑪理論。精益六西格瑪是精益管理與六西格瑪管理理論的結(jié)合，精益六西格瑪管理的目的是通過(guò)整合精益管理與六西格瑪管理的理論精髓，吸收兩種理論的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到了二者的互相補(bǔ)充、有機(jī)結(jié)合。精益生產(chǎn)告訴六西格瑪需要做什么，六西格瑪告訴我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)，怎樣來(lái)保證過(guò)程始終處于受控狀態(tài)，對(duì)于不同的問(wèn)題，需要采用不同的方法去解決，因此二者結(jié)合是非常有必要的。建筑施工企業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，每個(gè)項(xiàng)目都具有唯一性，不像生產(chǎn)型企業(yè)那樣都是重復(fù)性工作。因而建筑施工企業(yè)很少研究精益管理和六西格瑪管理相結(jié)合。將精益六西格瑪理論應(yīng)用到工程管理中，主要有如下兩個(gè)方面：第一，建立精益六西格瑪工程管理體系。由項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)工程管理負(fù)總責(zé)，其余人員各負(fù)其責(zé)，通力合作，以業(yè)主需求為目標(biāo)，共同為圓滿地完成此項(xiàng)工作而努力。第二，計(jì)劃對(duì)于后期的施工過(guò)程的影響非常大，計(jì)劃做得合理就能避免施工過(guò)程中出現(xiàn)各種質(zhì)量問(wèn)題，同時(shí)減少各種浪費(fèi)。把精益思想以六西格瑪體系為框架，按照DMAIC模式系統(tǒng)改善工程項(xiàng)目的效率和成本。（1）定義階段：讓所有的參與者和管理者一起，熟悉將要進(jìn)行的項(xiàng)目是什么，要達(dá)到什么目的，哪些是重要的，哪些是次要的。對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行分解，將分解的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)工作崗位，使每個(gè)項(xiàng)目參與者都了解各自的職責(zé)。初步確定項(xiàng)目的資源、材料和人力等的供應(yīng)情況，選擇項(xiàng)目管理工具和分析方法等；（2）測(cè)量階段：通過(guò)項(xiàng)目的執(zhí)行，收集項(xiàng)目在各個(gè)階段的實(shí)際完成情況和遇到的各種問(wèn)題，應(yīng)用各種測(cè)量工具進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與匯總，并將問(wèn)題上報(bào)高層管理者；（3）分析階段：分析在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行整理歸檔；（4）改進(jìn)階段：對(duì)工程項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，避免在今后的項(xiàng)目中發(fā)生類似的問(wèn)題；（5）控制階段：在以后的項(xiàng)目中，如果可能遇到相同的問(wèn)題，提前進(jìn)行預(yù)防處理，防止類似的問(wèn)題再發(fā)生。

4結(jié)語(yǔ)

第8篇：用工管理論文范文

(一)員工的升職空間有限，用人機(jī)制不健全

相比于其他大型的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，如處于城市中的各大國(guó)有銀行，其所面對(duì)的服務(wù)范圍、涉及的服務(wù)項(xiàng)目較小，再加上其自身固有體制的約束，其在用人機(jī)制方面存在缺陷，主要表現(xiàn)為優(yōu)秀員工的升職空間有限，缺乏相應(yīng)的提升平臺(tái)；在現(xiàn)有的晉升體系中，往往是依靠資歷來(lái)提升員工，與員工的素質(zhì)水平、專業(yè)能力等方面的表現(xiàn)缺乏直接的聯(lián)系。

(二)現(xiàn)有的薪酬制度存在局限性，削弱員工積極性

在現(xiàn)代化企業(yè)管理中，薪酬制度在激勵(lì)員工工作積極性、提高其工作效率方面起著關(guān)鍵性的作用。由于農(nóng)村信用社的信息溝通水平較低，獲得現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)較少，在當(dāng)前員工管理工作中存在著薪酬制度落后的問(wèn)題。農(nóng)村信用社現(xiàn)有的薪酬制度為員工崗位結(jié)構(gòu)工資制度，即以管理的形式設(shè)置崗位工資系數(shù)。這一制度雖然較以往的工資制度有了很大的進(jìn)步，但是在執(zhí)行、技能以及績(jī)效強(qiáng)化方面的功能還比較弱，常常會(huì)導(dǎo)致同工不同酬、平均主義的不良現(xiàn)象出現(xiàn)，在一定程度上影響員工的工作積極性。

(三)缺乏完善的培訓(xùn)機(jī)制，員工素質(zhì)提升困難

通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)村信用社的員工進(jìn)行調(diào)查，其大多數(shù)不具備金融或者會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)教育背景，這與信用所處的農(nóng)村這個(gè)環(huán)境有關(guān)。針對(duì)這一問(wèn)題，信用社自身沒(méi)有給予充分的重視，沒(méi)有建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，只是開展了必要的崗位工作實(shí)踐以及崗位相應(yīng)的技能培訓(xùn)等工作。針對(duì)新農(nóng)村發(fā)展的趨勢(shì)，農(nóng)民的文化素質(zhì)以及品質(zhì)需求有了大幅度提升，信用社自身也需要在員工服務(wù)水平和質(zhì)量方面進(jìn)行相應(yīng)的提高，但是僅僅依靠現(xiàn)有簡(jiǎn)單培訓(xùn)很難實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)的提升。

二、解決農(nóng)村信用社員工管理問(wèn)題的若干策略

針對(duì)農(nóng)村信用社員工管理中現(xiàn)存的主要問(wèn)題，筆者結(jié)合自身多年的農(nóng)村信用社從業(yè)經(jīng)歷，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手加以完善：

(一)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才的優(yōu)化管理

用人機(jī)制在現(xiàn)代化的人力資源管理中處于非常重要的位置。用人機(jī)制完善與否直接關(guān)系到了組織的人才隊(duì)伍建設(shè)工作。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村信用社在用人機(jī)制方面存在的漏洞，首先要充分借鑒其他大型金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，尤其是近年來(lái)發(fā)展迅猛的民營(yíng)銀行，如民生銀行、招商銀行等的現(xiàn)代化人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)這些銀行的相關(guān)案例分析，可以看出人才競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于金融業(yè)的員工管理是一項(xiàng)行之有效的辦法。其次，農(nóng)村信用社自己要擺脫以往的守舊觀念，管理者要具備創(chuàng)新意識(shí)，積極主動(dòng)地在組織內(nèi)部構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才的優(yōu)化管理，即確保優(yōu)秀的員工通過(guò)這種機(jī)制能夠得到提升，為其提供發(fā)展的平臺(tái)，這不僅能夠留住和吸引高素質(zhì)專業(yè)人才，同時(shí)還在很大程度上提高了員工的工作積極性，為機(jī)構(gòu)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

(二)建立科學(xué)的薪酬激勵(lì)機(jī)制，提高員工工作效率

由于農(nóng)村信用社所處的環(huán)境較為單調(diào)和乏味、工作條件相對(duì)于其他金融機(jī)構(gòu)也存在不足，另外現(xiàn)有的薪酬制度也不能滿足其物質(zhì)以及精神需要，所以大多數(shù)的員工會(huì)表現(xiàn)出工作積極性不高的問(wèn)題。為了提高農(nóng)村信用社現(xiàn)有員工的工作積極性，提高其工作效率，為機(jī)構(gòu)發(fā)揮自身最大的價(jià)值，信用社一定要對(duì)現(xiàn)有的薪酬制度進(jìn)行完善和創(chuàng)新，要鏡鑒其他行業(yè)的成熟薪酬制度，將績(jī)效激勵(lì)機(jī)制引入員工管理工作中，使現(xiàn)有的薪酬機(jī)制更加科學(xué)和合理。如在現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)工資中基礎(chǔ)、崗位、技能三大評(píng)估模塊的基礎(chǔ)上，將績(jī)效、客戶反饋等信息添加進(jìn)來(lái)，以便能夠更加全面和客觀地評(píng)估員工工作，從對(duì)機(jī)構(gòu)的貢獻(xiàn)大小、綜合效益高低、崗位艱苦程度、環(huán)境優(yōu)劣、技術(shù)能力、服務(wù)態(tài)度等多個(gè)方面進(jìn)行定量的績(jī)效考核，在原有工資的基礎(chǔ)上根據(jù)考核結(jié)果合理地設(shè)定獎(jiǎng)金以及各項(xiàng)福利的范圍和水平。

(三)促進(jìn)員工培訓(xùn)

方向和途徑的多元化發(fā)展，提升其綜合素養(yǎng)除了必要的實(shí)踐指導(dǎo)以及崗前培訓(xùn)外，農(nóng)村信用社還需要根據(jù)自己的發(fā)展需要以及人才結(jié)構(gòu)情況來(lái)開展多方面、多渠道的培訓(xùn)工作。如要對(duì)現(xiàn)有的員工開展關(guān)于信息安全、軟件應(yīng)用、現(xiàn)代化服務(wù)、心理學(xué)等多方面知識(shí)和技能的培訓(xùn)。另外，在培訓(xùn)渠道方面也需要走多元化的道路，要依托現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開通移動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)等多種渠道，另外還要投入一定的資金組織學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的員工出外培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

三、結(jié)束語(yǔ)

第9篇：用工管理論文范文

動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品檢疫工作精細(xì)化

組織開展檢疫工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，規(guī)范執(zhí)法行為。屠宰企業(yè)要加強(qiáng)販運(yùn)、收購(gòu)、屠宰人員的培訓(xùn)及管理，要求他們積極配合檢疫人員搞好宰前檢疫、宰后檢疫、驗(yàn)訖印章加蓋、“瘦肉精”抽檢等工作，杜絕證物不符、無(wú)證、無(wú)耳標(biāo)動(dòng)物入場(chǎng)屠宰，切實(shí)把好檢疫檢驗(yàn)關(guān)口。強(qiáng)化屠宰檢疫各環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，屠宰檢疫全面實(shí)施網(wǎng)上申報(bào)、入場(chǎng)檢疫、準(zhǔn)宰通知、檢疫責(zé)任管理、實(shí)驗(yàn)室抽檢、規(guī)范出證等制度，進(jìn)一步提高檢疫技術(shù)水平，規(guī)范檢疫收費(fèi)，加強(qiáng)檢疫人員管理，對(duì)檢疫不作為或作為不當(dāng)?shù)囊獓?yán)肅追究責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)檢疫責(zé)任制和責(zé)任追究制。

動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督管理工作精細(xì)化

在動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督管理工作中，緊緊圍繞日常監(jiān)管與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合、違法懲戒與宣傳教育、誠(chéng)信建設(shè)相結(jié)合的原則，按照嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的要求，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制等制度，積極推行全過(guò)程監(jiān)管、風(fēng)險(xiǎn)量化管理、雙向責(zé)任承諾制度等監(jiān)管模式，提高監(jiān)管的有效性，全面履行好監(jiān)管職責(zé)。建立責(zé)任明確、監(jiān)管有力的多層次監(jiān)督執(zhí)法責(zé)任體系。落實(shí)重點(diǎn)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)和畜禽屠宰加工企業(yè)監(jiān)督管理責(zé)任體系，落實(shí)到場(chǎng)戶，責(zé)任到人。進(jìn)一步強(qiáng)化工作痕跡化管理，做到工作前有計(jì)劃、督查時(shí)有記錄、監(jiān)管服務(wù)對(duì)象有簽字、工作情況有臺(tái)賬、工作結(jié)束有總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)文字、圖片等資料形式使監(jiān)管工作的每個(gè)重要步驟和環(huán)節(jié)都有記錄，有數(shù)據(jù)備案，實(shí)現(xiàn)工作的可評(píng)、可考、可溯，確保監(jiān)管職責(zé)落實(shí)到位。

重大疫情應(yīng)急工作精細(xì)化