夏令營(yíng)發(fā)言稿精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的夏令營(yíng)發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：夏令營(yíng)發(fā)言稿范文
你們好： 我叫李強(qiáng)，是個(gè)普通的人，但父母對(duì)我的恩情，讓我無(wú)比打動(dòng);他們無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)，讓我沖動(dòng)動(dòng);父母 李強(qiáng)_李強(qiáng)演講視頻_李強(qiáng)演講_李強(qiáng)講座_李強(qiáng)講師培訓(xùn)_李強(qiáng)感恩演講稿熱點(diǎn) 口才訓(xùn)練指導(dǎo)口才訓(xùn)練班招生簡(jiǎn)章 李強(qiáng)說(shuō)管理觀后感，李強(qiáng)說(shuō)管理心得領(lǐng)會(huì)，李強(qiáng)說(shuō) 簡(jiǎn)介： 世界上最強(qiáng)無(wú)力的武器是愛(ài)和打動(dòng)!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。
父母是根，我們是葉，要想葉茂，根就要好!
懂得感恩，才會(huì)有不時(shí)斗爭(zhēng)的動(dòng)力，懂得感恩，才會(huì)擁有最佳的 一段震撼人心靈的視頻，曾令有數(shù)人落淚，希望你能耐煩的看完!
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最佳答案 · 尊崇的各位教師，各位家長(zhǎng)： 您們好!
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我想我和在坐的同窗一樣，面對(duì)曾經(jīng)斑白父母，我最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“你們辛勞了”。
這句再?gòu)?fù)雜不過(guò)的 李強(qiáng)演講與口才視頻 李強(qiáng)優(yōu)秀員工觀后感 - 李強(qiáng)演講與口才視頻 李強(qiáng)優(yōu)秀員工觀后感 在學(xué)校，全體教師觀看了李強(qiáng)教師的觀后感，回家我又重新看了一遍，很回味，很感受。
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在座的各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出工夫來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，闡明各位對(duì)孩子的生長(zhǎng)十分關(guān)懷、注重，對(duì)我們的任務(wù)十分支持。
在此，我代表五年級(jí) 沈奕州 我能行勵(lì)志學(xué)習(xí)夏令營(yíng)在這里你將:擁有良好的心思素質(zhì)和堅(jiān)。
答復(fù)1 · 尊崇的各位指導(dǎo)，叔叔阿姨，弟弟妹妹，哥哥姐姐。
你們好： 我叫李強(qiáng)，是個(gè)普通的人，但父母對(duì)我的恩情，讓我無(wú)比打動(dòng);他們無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)，讓我沖動(dòng)動(dòng);父母 李強(qiáng)_李強(qiáng)演講視頻_李強(qiáng)演講_李強(qiáng)講座_李強(qiáng)講師培訓(xùn)_李強(qiáng)感恩演講稿熱點(diǎn) 口才訓(xùn)練指導(dǎo)口才訓(xùn)練班招生簡(jiǎn)章 李強(qiáng)說(shuō)管理觀后感，李強(qiáng)說(shuō)管理心得領(lǐng)會(huì)，李強(qiáng)說(shuō) 簡(jiǎn)介： 世界上最強(qiáng)無(wú)力的武器是愛(ài)和打動(dòng)!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。
父母是根，我們是葉，要想葉茂，根就要好!
懂得感恩，才會(huì)有不時(shí)斗爭(zhēng)的動(dòng)力，懂得感恩，才會(huì)擁有最佳的 一段震撼人心靈的視頻，曾令有數(shù)人落淚，希望你能耐煩的看完!
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最佳答案 · 尊崇的各位教師，各位家長(zhǎng)： 您們好!
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我想我和在坐的同窗一樣，面對(duì)曾經(jīng)斑白父母，我最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“你們辛勞了”。
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第2篇：夏令營(yíng)發(fā)言稿范文
By高二4班 戴辰媽媽
各位家長(zhǎng)，下午好！
作為一名曾經(jīng)的新生家長(zhǎng)，今天在這里跟大家分享我的體會(huì)。我主要圍繞"為什么來(lái)寧外AP、寧外AP是怎樣的、來(lái)了之后要怎么做"講以下三點(diǎn)：
1.為什么來(lái)寧外AP——任何一條道路都不是捷徑。
有些家長(zhǎng)有可能認(rèn)為，選擇寧外AP,是為孩子選擇了一條便利、輕松的通向高等教育之路。如果是以這樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)選擇寧外AP,我只能勸告你不要來(lái)寧外AP,不要上任何形式的國(guó)際學(xué)校。
傳統(tǒng)高中教育，有人形容是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，孩子經(jīng)歷三年的普通高中歷練，特別辛苦。我要說(shuō)的是孩子們?cè)趯幫釧P更辛苦。不同之處，在于普通高中是在題海中游泳，而寧外AP的孩子們，要迎接更多的挑戰(zhàn)，首先，是語(yǔ)言關(guān)，要取得托福成績(jī)；其次，要適應(yīng)完全不同于中方傳統(tǒng)教育的外方教育方式；第三，要同步完成中方教學(xué)，取得學(xué)考成績(jī)；第四，要通過(guò)SAT1、SAT2或ACT的考試；第五，要完成多門(mén)的AP課程并取得成績(jī)；第六，要有各種社會(huì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、夏令營(yíng)、各種競(jìng)賽、等等；第七，要撰寫(xiě)N多的申請(qǐng)文書(shū)，提交入學(xué)申請(qǐng)。最關(guān)鍵的是，普通高中有三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，而我們其實(shí)只有2年半的時(shí)間，高三第一學(xué)期末基本申請(qǐng)完畢。
我家孩子是從普通高中轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，兩邊一比較，自從進(jìn)入寧外AP學(xué)習(xí)以來(lái)，基本沒(méi)有閑下來(lái)過(guò)。所以，我以過(guò)來(lái)人的身份要跟大家說(shuō)，來(lái)寧外AP,就是意味著接受更大的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)和孩子一定要有這樣一個(gè)思想認(rèn)識(shí)。
2.跟大家講一下我對(duì)AP教育的認(rèn)識(shí)。
和傳統(tǒng)教育相比，國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育是要求全面發(fā)展，實(shí)行"通才"教育。寧外AP教育有三個(gè)特點(diǎn)，
一個(gè)是注重個(gè)性發(fā)展。西式教育更注重個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于挖掘、發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處。寧外AP包容各種個(gè)性特色的孩子，寧外的教育團(tuán)隊(duì)更是運(yùn)用教育上先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)性格評(píng)估體系，評(píng)估、分析每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)。來(lái)寧外AP的學(xué)生，有發(fā)展目標(biāo)很明確的孩子，也有不知道自己將來(lái)要干啥的孩子。即使對(duì)那些還懵懂的孩子，經(jīng)過(guò)寧外教育團(tuán)隊(duì)的努力，每個(gè)孩子都會(huì)結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)確定自己的發(fā)展目標(biāo)。
第二個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)的開(kāi)放性。中方教學(xué)的目標(biāo)和范圍是固定的，但外方教學(xué)的范圍相當(dāng)廣泛和開(kāi)放，孩子們可以選擇自己喜歡的AP課程，除此之外，外方老師的教學(xué)方式也是開(kāi)放性的，和中式教學(xué)的滿堂灌相比，外方的教學(xué)是啟發(fā)式的，需要孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)配合。外方教學(xué)的開(kāi)放性，不但表現(xiàn)在校內(nèi)教學(xué)方面，他還會(huì)啟發(fā)你參與更廣闊的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。我記得我家孩子在老師的啟發(fā)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)美國(guó)某大學(xué)的一個(gè)課程。
第三個(gè)特點(diǎn)是以人為中心的教學(xué)模式。寧外AP在教學(xué)安排上充分尊重學(xué)生的選擇，為學(xué)生的良好發(fā)展服務(wù)。我感受特別深刻的事情有兩件：一是我家孩子在選課的時(shí)候，選擇了一門(mén)通常情況下是高三學(xué)生選的課程。學(xué)校充分滿足學(xué)生需求，科學(xué)安排課時(shí)，滿足了我孩子的要求。第二件事情是，我家孩子想要參加某個(gè)國(guó)外大學(xué)的競(jìng)賽，這個(gè)競(jìng)賽是需要以學(xué)校為單位申請(qǐng)的，學(xué)校為少數(shù)學(xué)生的發(fā)展需要，向這個(gè)大學(xué)申請(qǐng)參賽，落實(shí)各項(xiàng)參賽事務(wù)。
我家孩子來(lái)寧外AP之后，較快適應(yīng)了外方教育模式，在經(jīng)歷了各種活動(dòng)、競(jìng)賽、考試等等之后，閱歷更廣，獨(dú)立性更強(qiáng)。作為家長(zhǎng)，實(shí)實(shí)在在看到了孩子的成長(zhǎng)。
3.來(lái)寧外AP之后要怎么做。
寧外AP有強(qiáng)大的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，他們會(huì)為每個(gè)孩子制定升學(xué)規(guī)劃，孩子需按照升學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)完成每個(gè)階段的任務(wù)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，高一入學(xué)后要適應(yīng)外方教學(xué)，同時(shí)要盡快過(guò)語(yǔ)言關(guān)，高二階段會(huì)特別緊湊，各種考試成績(jī)要取得?？偠灾拖裎覄偛潘?，需要孩子全身心努力付出。
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也有別于孩子讀普通高中。原來(lái)我孩子讀普高的時(shí)候，學(xué)校頂多一個(gè)學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。寧外AP的升學(xué)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)月都會(huì)組織一次家長(zhǎng)分享會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極參與，及時(shí)與學(xué)?；?dòng)，掌握升學(xué)節(jié)奏，知曉孩子每個(gè)階段的任務(wù)，為孩子做好后援。
