那一定會(huì)很好精選(九篇)

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第1篇：那一定會(huì)很好范文

為什么，為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者？為什么每次拼搏的結(jié)果總會(huì)失敗？為什么努力的付出卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)？……不是有人說(shuō)，一分耕耘，一分收獲麼？世界如此的不公平。

上初二以來(lái)，前倆次考試成績(jī)一直不是很好，原因很簡(jiǎn)單，是我沒(méi)有認(rèn)真讀書，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)。我心里也明白，沒(méi)有的辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？

小學(xué)的我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jī)就一落千丈呢？是否還不適應(yīng)初中生活？不，畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經(jīng)跟我爺爺說(shuō)過(guò)，上了初二我一定會(huì)更加的努力的，一定會(huì)考到好成績(jī)的。呵、現(xiàn)在看來(lái)，那一番話只是一句哄老人家開(kāi)心的話吧！看著爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白發(fā)，媽媽那憔悴的笑容，我已經(jīng)明白，他們已經(jīng)老了，想起他們對(duì)我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心里只充滿慚愧……

不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)也與以前大有不同，上課聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，考前背書。通過(guò)這一努力，我想這次考試一定會(huì)很好啦?？墒?，世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏后，還是輸?shù)媚菢拥膽K重。成績(jī)還比前倆次差。在知道成績(jī)那一刻起，我無(wú)言，我失敗，我……

為什么，誰(shuí)說(shuō)了付出就有回報(bào)？誰(shuí)說(shuō)的一分耕耘，一分收獲？為什么這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的不公平，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)慘重的打擊。

第2篇：那一定會(huì)很好范文

2、希望你能找到那個(gè)能抱著你睡覺(jué)的人，讓你不再抱著娃娃和被子入睡！

3、未來(lái)一定會(huì)很好，即使現(xiàn)在的生活艱辛，你要相信，糟糕的日子熬過(guò)去了，剩下的就是好運(yùn)氣。

4、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。

5、如果你不能在我跌倒時(shí)拉我，你又憑什么和我分享我重拾榮耀。

6、沒(méi)有天生就適合的兩個(gè)人，只有相互包容的兩顆心。

7、如果今天不努力，明天不努力，那么你的人生只是在重復(fù)而已。

8、在我離開(kāi)的那一刻，忘記我，也希望我能忘記你。

9、有些事，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)如此，但在當(dāng)時(shí)，真的就是一個(gè)人一秒一秒熬過(guò)來(lái)的。

第3篇：那一定會(huì)很好范文

說(shuō)起我們家，我家的“煮夫”！您一定很好奇。

家里大都是爸爸下廚，只要爸爸一炒土豆絲，我和媽媽就一定會(huì)很給力地把它“消滅”光。爸爸做好菜來(lái)到飯桌，經(jīng)常是一一見(jiàn)底了。他見(jiàn)我和媽媽愛(ài)吃，炒菜時(shí)加大了份量：從一次炒兩個(gè)土豆，到最多的一次炒六個(gè)，還是被我和媽媽很給面子地吃得一干二凈。他看著我和媽媽，又看看空盤，舉起手作揖：“倆大俠，拜托嘴下留情，給我留一點(diǎn)啊。”然而奇怪的是，只要媽媽一下廚，哪怕是炒我最愛(ài)吃的大蝦，我都沒(méi)有嘗一嘗的欲望！因?yàn)閶寢尦吹牟瞬皇躯}放多了，就是沒(méi)熟，實(shí)在是難以下咽！現(xiàn)在爸爸已經(jīng)榮升家庭“煮夫”，就算再忙，他也會(huì)為我們?nèi)胰藴?zhǔn)備好一日三餐。我不明白，同樣的東西為什么爸爸煮的和媽媽煮的，效果截然不同。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，是媽媽沒(méi)有用心做。可媽媽不是個(gè)馬馬虎虎的人呀，她那一手“飛針走線”織毛衣的本領(lǐng)是小區(qū)里的頂級(jí)師傅??！我想，爸爸和媽媽都很棒。對(duì)待每一件事，只要用心，認(rèn)真去做，事情就都能做得好。

二年級(jí):林翔

第4篇：那一定會(huì)很好范文

讓壓歲錢過(guò)得更有意義

瓊山中心小學(xué)六年三班朱丹洋在過(guò)年期間，孩子們個(gè)個(gè)都變成兜里揣著錢的“小富翁”了。但是我們也要好好的管理這些錢，從而讓壓歲錢過(guò)得更有意義。今天，我將完成我一直以來(lái)的期望——幫媽媽買一雙鞋。我的媽媽，她是一位平民工人。沒(méi)有華麗的衣裳，只有樸素的制服，沒(méi)有亮麗的高跟鞋，卻只有便宜的加上打折的平底鞋，想想自己那一雙雙名牌：安踏、紅蜻蜓……所以，我要用我僅有的壓歲錢給我的母親，買一雙“好”鞋。攥著錢，來(lái)到商店，平時(shí)經(jīng)過(guò)的幾家鞋店的櫥窗上都擺了許多漂亮的高筒靴，媽媽穿上了一定會(huì)很好看的！我記著媽媽的鞋碼，精心的挑了起來(lái)，無(wú)論如何，一定要給媽媽一個(gè)驚喜，看著昂貴的價(jià)格，我不經(jīng)嘆了一口氣。經(jīng)過(guò)慎重的三思熟慮，我挑起了一雙紅色靴子，哈哈，我的眼光可真不錯(cuò)喲！在心里暗暗地自戀了一翻。用了120元“成交”了這雙鞋，我樂(lè)滋滋地抱著鞋，生怕它一不留神偷偷的跑了似的。大年三十那晚，我小心翼翼地拿出鞋子，遞到媽媽眼前：“媽，新年快樂(lè)！”媽媽愣了一下，看看眼前的鞋子，又看看一臉微笑的我，一把將我摟在懷里，感動(dòng)而泣。大年初一那一天，媽媽穿上我為她買的鞋，她走到哪兒，就有人會(huì)問(wèn)：“喲，這鞋誰(shuí)買的呀？可真漂亮。”媽媽總會(huì)驕傲的說(shuō)：“俺閨女買的。”我想：母親穿的不僅僅是我為她買的鞋，而這鞋更是融入了我對(duì)母親那濃濃的愛(ài)。

六年級(jí):朱丹洋

第5篇：那一定會(huì)很好范文

———題記

一

音響店里正在放杰倫的新歌《蒲公英的約定》，有預(yù)感一樣的說(shuō)，要進(jìn)去看看。果然，我遇見(jiàn)了他。他有很好聽(tīng)的名字。記得那是新年的第一天。黑色的大衣，黑色的皮靴，對(duì)了，還有很長(zhǎng)的黑發(fā)，他顯得格外耀眼。很不同的是，我除了頭發(fā)便是一身的白。他開(kāi)口了，聲音帶著磁性：“你不是喜歡黑色嗎？”“但白色是我的幸運(yùn)色??！”他笑了，“恩，很純潔，有點(diǎn)像天使！”我記得我也是笑，外面依舊一片雪白。

二

最疼我的哥哥從廣州回來(lái)了，家里是一片溫暖。年飯，我沒(méi)吃什么，只是盛了一碗甜湯，也是白白的。所有的一切都靜止在湯中，感覺(jué)悲哀而婉轉(zhuǎn)的凄美。

哥哥說(shuō)：“帶你出去走走?！?/p>

我拿起外套：“恩?！?/p>

“喜歡杰倫嗎？”

“喜歡?！?/p>

“他的新歌聽(tīng)過(guò)吧！《蒲公英的約定》很有味道呢！”

“對(duì)啊，我也非常喜歡?！?/p>

又路過(guò)那家音響店，還是《蒲公英的約定》。我刻意的朝里面看了看，好象沒(méi)什么人。

“進(jìn)去看看？”

“好?！?/p>

哥哥買了一套專輯，是《我很忙》。

“嗨，來(lái)了？”是他，他一直在里面坐著。

“對(duì)啊，這是我哥哥。”

我以為他會(huì)很有禮貌的問(wèn)個(gè)好，可是他一句話都沒(méi)有說(shuō)。我感覺(jué)到了，他有點(diǎn)不爽。

三

轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看下面的操場(chǎng)。他在那邊跑步，第十圈的時(shí)候，他朝上看了看，看到了我，便向我招手，示意我下來(lái)。

“呵呵，你倒挺能跑呢！”

“恩?！?/p>

他扔給我一個(gè)MP4，鎖定杰倫《蒲公英的約定》。

他靜靜的說(shuō)：“我可能要離開(kāi)，回去上海?！?/p>

原以為我會(huì)很驚訝，哭泣?？刹蝗?，我顯得異常平靜。

“這個(gè)MP4送你了，再見(jiàn)。”

他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我想要叫住他，卻怎么也張不開(kāi)口。杰倫還在唱，而我感覺(jué)，唱的很悲哀。

四

到頭來(lái)，他還是走了。其實(shí)想想，我們的關(guān)系一直很微妙，緊密的平淡。

杰倫的那首新歌，我依舊是百聽(tīng)不厭。學(xué)會(huì)唱了以后，想要自己唱，錄下來(lái)。可是，我發(fā)現(xiàn)那里面還有一個(gè)文件。我打開(kāi)，他的聲音響起，依舊很好聽(tīng)?！靶W(xué)籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后，也還是很好聽(tīng)……”，一曲完，正當(dāng)我準(zhǔn)備按返回鍵時(shí)，他那磁啞的聲音再次響起，“小兮，上海并不遙遠(yuǎn)，希望你可以考學(xué)考到上海，到那時(shí)，我們一定會(huì)再見(jiàn)！”我閉上眼，想起他那欣長(zhǎng)的身影與朦朧的黑色。此時(shí)的我，仿佛站在燈光前，無(wú)法睜開(kāi)雙眼，淚流滿面。

第6篇：那一定會(huì)很好范文

如果有一天全世界的人不再吃動(dòng)物

呱——一聲田雞的慘叫從樓下廚房里傳來(lái)，媽媽在宰田雞，這是爸爸昨幾天買的，一直養(yǎng)在一個(gè)缸里，那些可憐的田雞過(guò)不了多久就會(huì)變成人肚子里的一道菜。之前我在看完書后去看那幾只在缸里等著被剪破肚子，它們好像知道自己不能活多久，所以沒(méi)有掙扎逃走的意思，所而很聽(tīng)話像只寵物一樣蹲著，其實(shí)更像坐著，因?yàn)樗鼈冏投字际莾芍磺爸秃笾旁诘厣?。因?yàn)楣饩€的問(wèn)題，我只能透過(guò)紗網(wǎng)袋看見(jiàn)兩只田雞，有一只比較大，一只小一點(diǎn)兒，它們的身上有些白色和綠灰色的斑點(diǎn)，那只小一點(diǎn)兒的田雞兩只前肢層在一起，胖胖的“手”讓人覺(jué)得很可愛(ài)，雖然它也只是只田雞。

或許是因?yàn)樽约盒奶浟耍綍r(shí)看爸媽們殺雞宰都覺(jué)得是件殘忍的事情，是件可怕的事情，因?yàn)樗鼈冊(cè)谂R死前的慘叫聲總會(huì)在我想起的時(shí)候在耳邊回蕩，而又不時(shí)有著響亮的回聲，我總想不敢去看，就算只是聽(tīng)到聲音都時(shí)不時(shí)地打好幾個(gè)冷顫，只要一想，就不用說(shuō)看了。以前小時(shí)候在鄉(xiāng)下伯父家里看到他們過(guò)年時(shí)會(huì)殺只狗吃，看他們把狗的腳抓起來(lái)，倒吊過(guò)來(lái)把它的頭往地上摔，那時(shí)候看到那只可憐的小狗發(fā)出一聲聲“汪、汪”的慘叫——現(xiàn)在我早已身體發(fā)抖，那一個(gè)畫面現(xiàn)在仍出現(xiàn)在眼前，真是不想再去想，但它好像很不甘心總在眼前和耳邊出現(xiàn)，我只能竭力把自己轉(zhuǎn)到另一件事上。

所以，那種事情過(guò)后我就再也不想去看，之后長(zhǎng)大了，爸媽叫我把買的雞或鴨，有時(shí)就只是個(gè)很小的鳥(niǎo)叫我提著我都不敢去碰，我怕它死后會(huì)來(lái)找上我，然后腦子里就全是那種恐怖的畫面了。

我有一段時(shí)間在想著，如果人類不吃動(dòng)物的話那有多好，它們一定會(huì)很感激人類的，一定會(huì)和我們和好相處，因?yàn)槊恳环N動(dòng)物對(duì)人類都是有益的，它們可以自己自由生息和繁衍，在人類還沒(méi)有出現(xiàn)之前，他們還是在大自然里生活得很好嗎，就算有人類出現(xiàn)，他們也是有益于人，比如田雞（青蛙）它們?cè)谵r(nóng)田里吃稻田里的害蟲(chóng)，燕子吃了那些吃莊稼的害蟲(chóng)，雖然有時(shí)麻雀會(huì)讓農(nóng)民們很惱怒，但我總希望人如果有一天不吃動(dòng)物的話，那些動(dòng)物的同類也自然不會(huì)對(duì)人類抱以痛恨的心，它們也是有思想的，就像我們?nèi)祟惪吹侥切埍](méi)有一絲人情的野人吃人一樣的痛恨。雖然人的食物中不能少了肉食，但我希望有一天真的可能改變，讓那些整天提心吊膽的動(dòng)物們也可以和人一樣過(guò)上舒適的生活。

第7篇：那一定會(huì)很好范文

我是一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，我可以在任何時(shí)候真正的“讓想象飛起來(lái)”。有的時(shí)候真的連自己都不知道是怎么樣聯(lián)想到的，好奇怪吧？但是我絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)候做的，那樣不是我這中乖乖寶貝做的事啦……呵呵……

我有三個(gè)死黨，分別是A，B，C。A是一個(gè)典型的活潑可愛(ài)型的，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，平時(shí)都是大大咧咧的，一點(diǎn)也不拘小節(jié)，和班上的每一個(gè)人都是好朋友；B是一個(gè)很瘦的女孩，皮膚黑黑，她的腿啊，可以用竹竿來(lái)形容了。但是這卻是我們所羨慕的不來(lái)的??不用擔(dān)心體重問(wèn)題；C呢？典型的可愛(ài)女孩，她的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，總是在后面扎成一個(gè)小小的馬尾，也很瘦，比B還瘦，也許這就是所謂的“骨感美”吧。

我們下定決心當(dāng)一輩子的好朋友，有一次，我們考試，我考咂了，她們都跑來(lái)安慰我，可是她們的成績(jī)都不是很好，卻都跑來(lái)安慰我，我突然覺(jué)得有朋友真是好呢。

我們都是一群自身難保的泥菩薩，也許我們就是那一群不知道好歹的人吧，明明知道青春一去不回，卻還是拉這一副欠扁的臉，張狂的哈哈大笑，直到冷風(fēng)倒竄進(jìn)來(lái)，才乖乖的閉上嘴。我們也許是那種生命只有一天的不知名的小蟲(chóng)子，但是我們的生命一定會(huì)很精彩，即使它很短暫。飛揚(yáng)的青春是很偉大的，它讓我們這群不知道文靜是何物的擁有張狂的笑的女孩，開(kāi)心，快樂(lè)的生活在它的世界里，它放縱我們的笑，淚，還有一切的一切。因?yàn)樗溃呵啻簾o(wú)限，青春無(wú)悔。

第8篇：那一定會(huì)很好范文

所謂補(bǔ)白，就是在閱讀教學(xué)中，利用文本的空白點(diǎn)或生發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合生活體驗(yàn)，展開(kāi)聯(lián)想，合理地補(bǔ)上言語(yǔ)的空白、情感的空白以及意境的空白。如何有效的使用這一教學(xué)策略，使它更好的為我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)服務(wù)呢？我們課題組在實(shí)驗(yàn)中得出以下要決：一明、二找。

一、明――即首先要明確本課教學(xué)的目標(biāo)。

補(bǔ)白的作用是對(duì)教材本身內(nèi)涵的挖掘，更是對(duì)教材的拓展與延伸。當(dāng)然這種挖掘、拓展與延伸要依據(jù)多種因素而定，其中最重要的應(yīng)該是教學(xué)目標(biāo)。不能為了補(bǔ)白而去補(bǔ)白，更不能為了追求所謂的課堂效果去補(bǔ)白。一切教學(xué)策略的選用都應(yīng)該是為落實(shí)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的，要建立在明確本課的教學(xué)目標(biāo)上。

二、找――找準(zhǔn)補(bǔ)白的切入點(diǎn)。

要選準(zhǔn)突破口，對(duì)于加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，提升作品的內(nèi)涵，具有積極的作用。恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)，才能錦上添花，否則就成了畫蛇添足。

如：教學(xué)《石灰吟》一課時(shí)。老師提出疑問(wèn)“課文的題目叫《石灰吟》，整首詩(shī)并沒(méi)有提松樹(shù)和竹子的事，再說(shuō)山上的景物一定會(huì)很多，為什么插圖要重點(diǎn)畫上它們呢？”

（這個(gè)問(wèn)題看似膚淺，卻直奔主題！學(xué)生有的低頭沉思，有的在與同位小聲交流。不一會(huì)兒，同學(xué)們的小手陸續(xù)舉了起來(lái)，有的還迫不及待，幾乎要站起身來(lái)。）

生1：我認(rèn)為，在這兒畫竹子、青松，是因?yàn)樵谌藗冄劾锼鼈兒褪乙粯?，都具有一種可貴的精神。

生2：在一首詩(shī)中寫到：‘大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。’（生齊隨背）就寫出了青松不怕嚴(yán)寒的可貴精神。

生3：竹子也一樣，鄭板橋在一首詩(shī)中寫到：‘咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！ㄉ之惪谕暤乇痴b起來(lái)）不論在什么樣地條件下，竹子都能頑強(qiáng)地生存。

師：它們身上到底都有著一種什么樣的精神呢？

生4：它們都不怕困難，都敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

生5：他們都不怕?tīng)奚?，都能保持男兒本色?/p>

這樣的補(bǔ)白既強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又深化了主題，使學(xué)生對(duì)古詩(shī)的立意更明確，起到四兩撥千斤的效果。

那么如何找準(zhǔn)關(guān)鍵的補(bǔ)白點(diǎn)，我課題組通過(guò)實(shí)踐研究，可以補(bǔ)于情感空白處、補(bǔ)于理解困惑出、補(bǔ)于課后延伸處。

（一）補(bǔ)于情感空白處。

文學(xué)作品在創(chuàng)作上崇尚含蓄委婉，早有“書不盡言，言不盡意”之說(shuō)。作者常常有意識(shí)地在行文之中留有一些空白，使之“不著一字，盡得風(fēng)光”這就為課文解讀打開(kāi)了一扇“窗”，給讀者留下了一個(gè)個(gè)耐人尋味的對(duì)話空間。

如：《地震中的父與子》一課，學(xué)生通過(guò)品讀很容易就感受到父愛(ài)的偉大，而兒子的偉大，學(xué)生的感覺(jué)并不那么強(qiáng)烈。教學(xué)時(shí)，一位老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)父親在廢墟上“挖”的情節(jié)，想象兒子在廢墟下“等”的具體畫面進(jìn)行練筆訓(xùn)練，

師：兒子會(huì)想些什么？會(huì)和同學(xué)們說(shuō)些什么？會(huì)做些什么呢？

生1：阿曼達(dá)最先鎮(zhèn)靜下來(lái)，他想爸爸一定會(huì)來(lái)救自己的。因?yàn)楦赣H說(shuō)過(guò)“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”

生2：他想：一直這樣下去不就是等死嗎？這可不行，我要消除大家的恐懼。

生3：他對(duì)大家喊到：“同學(xué)們，別害怕，我爸爸會(huì)來(lái)救大家的，他說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，一定和我在一起！你們一定要相信我父親！同學(xué)們漸漸地靜下來(lái)了，我提議我們來(lái)輪流講故事吧！”

生4：阿曼達(dá)會(huì)說(shuō)：“我們不要哭鬧、大叫，否則會(huì)很快讓自己?jiǎn)适w力而不能等到被救的那一刻。我們不能放棄生存的勇氣，要有耐心，要保持體力，靜心等待……”

通過(guò)挖掘課文空白，補(bǔ)充課文情節(jié)的練筆訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)兒子的零散的、模糊的認(rèn)識(shí)提煉出來(lái)，深入體會(huì)到了兒子面對(duì)災(zāi)難的沉著與冷靜，心目中兒子了不起的形象更豐滿、更高大了，促使了對(duì)文本情感的升華體驗(yàn)。

（二）補(bǔ)于理解困惑處。

“學(xué)貴有疑”。一些文章由于作者的人生閱歷及對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)，常常使得學(xué)生束手無(wú)策，難以領(lǐng)悟和參透，此時(shí)進(jìn)行適時(shí)的補(bǔ)白就能讓學(xué)生以心靈悟真音，撥云見(jiàn)日，柳暗花明。如：在學(xué)習(xí)《江雪》這首詩(shī)時(shí)，如果不補(bǔ)充這首詩(shī)創(chuàng)作時(shí)的歷史背景，那孩子對(duì)這首詩(shī)的理解只是浮于表面，只有一副江中獨(dú)釣圖。詩(shī)的立意孩子想不通。這時(shí)如果老師適時(shí)補(bǔ)充――“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。詩(shī)人不單單是為了畫一幅毫無(wú)意義的圖畫。這苦寒靜寂的圖畫背后，是怎樣一付情懷呢？”然后補(bǔ)充作者的經(jīng)歷。這時(shí)，學(xué)生定會(huì)明悟――詩(shī)歌表面上是寫雪景，其實(shí)是暗藏了詩(shī)人的抑郁心情和傲睨一切的性格。這個(gè)漁翁形象，實(shí)際正是柳宗元思想感情的寄托和寫照。

（三）補(bǔ)于課后延伸處。

第9篇：那一定會(huì)很好范文

寫給亦涵：

亦涵你給我的感覺(jué)就是蠻乖的，小家碧玉？如果要我形容你，那大概是很有規(guī)矩的淑女孩。挺有禮貌，有小可愛(ài)的感覺(jué)。

親愛(ài)的亦涵，新年快樂(lè)噢。

寫給小昱：

小昱大概是個(gè)很喜歡寫文章的人，也是比較規(guī)矩的，有禮貌，寫出來(lái)的文章不失童真，標(biāo)準(zhǔn)的課堂作文，看過(guò)一些，都寫得蠻不錯(cuò)的，你需要一個(gè)過(guò)渡期，我知道你一定會(huì)很出色。

在此祝愿你開(kāi)開(kāi)心心噢。

寫給荷蘭：

蘭蘭的朋友挺多的噢，說(shuō)明蘭蘭的交際能力很不錯(cuò)呢，蘭蘭的文章也寫得很好，希望在新的一年，蘭蘭會(huì)越來(lái)越幸福。

寫給暖暖：

親愛(ài)的暖暖大寶貝。你知不知道我有多愛(ài)你，想象中你的樣子很可愛(ài)很可愛(ài)，QQ上聊天經(jīng)常發(fā)一些很可愛(ài)的圖片給我。唔愛(ài)你。

寶貝大年三十那晚謝謝你。要不是你陪我，讓我傾訴出對(duì)他們的不滿，我大概會(huì)在門口蹲一晚上。

恩哼親愛(ài)的你要加油噢。我可是等著等著你的小說(shuō)由我親情加盟噢。

寫給蘇翊： 自我認(rèn)為你是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人。

[雙子座，兩邊都蠻極端的一個(gè)人。會(huì)自相矛盾固執(zhí)的擁有兩種不同的想法，卻一個(gè)也不想放棄。性格兩面，有時(shí)冷漠陰暗，有時(shí)陽(yáng)光熱情。喜歡吃德芙白巧克力，甜的不拖泥帶水。喜歡滑板羽毛球。會(huì)一刻不停的念叨，也會(huì)很安靜的把自己掩埋在黑暗里。]親愛(ài)的很合我的性格噢。我們都一樣。

愿悲傷不再來(lái)，快樂(lè)永不離開(kāi)你。

不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的，但是記憶里的你似乎有點(diǎn)不自信。恩。親愛(ài)的也加油。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我會(huì)一直一直一直支持你！?。?/p>

寫給徐溶：

恩還不太熟悉的朋友。你要在這里找到你的那些愛(ài)噢。

當(dāng)然，我很愿意贊助。

寫給圈圈：

親愛(ài)的，我可以光明正大的告訴全世界：你是我心里最重要的那一個(gè)。

左心房的位置，許你一生一世。

許諾不了永遠(yuǎn)，許諾一生一世也好。

親愛(ài)的是個(gè)壞小孩，這么久都不理我了。你知不知道我在等你呢啊。

親愛(ài)的是個(gè)好孩子，我孤單的時(shí)候有陪著我。

我愿意。所有的快樂(lè)幸福一起分享。

只需君許我不會(huì)讓我孤單。

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以上是我的感想。

很抱歉寫得很簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在大家都不太熟悉。

慢慢就會(huì)好的。

一切都會(huì)好的。