比賽演講稿精選(九篇)

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第1篇：比賽演講稿范文

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむです

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だと思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだと思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました?！盖闆rは最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場を探して、ここを飛び出せねばならない．そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも諦めてはだめだと強く感じました。

そして中學一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學に上がり運動會で一キロメートル競爭の項目が出てきました、學校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピーと始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる?！弗芝ⅴ氓驻工毪ⅳ长煲陨蠠o理をするまでもない一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

「どんなときでもあきらめてはだめだとつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無駄になってしまうそんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。

第2篇：比賽演講稿范文

清明是心頭的一縷煙，煙中飄蕩著無盡的思念;清明是心頭的一只船，船上滿載著濃濃的牽掛;清明是心頭的一杯酒，酒中盛滿了沉重的哀傷。清明節(jié)到了，愿逝者安息。共同閱讀清明節(jié)比賽演講稿2021，請您閱讀!

清明節(jié)比賽演講稿14月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標。

我們到來了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來，放在墓碑前面。爸爸先把墳標插好，再把蠟燭和香點燃。接著，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對爺爺、奶奶說：“爺爺、奶奶保佑我考上大學。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長大……”這時，我想起小時候，爺爺很疼愛我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃?，F(xiàn)在，爺爺去世了，我都還沒有孝順過他老人家呢。想到這里我難過地想哭了。

拜完爺爺、奶奶之后，爸爸、媽媽開始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴里說：“這里有很多的錢不要搶，人人都有?！蔽衣犃巳滩蛔⌒α?，說：“這么多錢，還用搶嗎?”

過了一會兒，爸爸開始放鞭炮了。我們在鞭炮聲中下山去了。

我想雖然爺爺、奶奶離開了我們。但是爺爺、奶奶依然是最愛我的人。因為我的身上有爺爺、奶奶給予我的血液。我一定要好好地學習，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭光。我覺得每一個中國人都不應該忘記自己的先輩。

清明節(jié)比賽演講稿2“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個節(jié)日，我都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果。最后我們再燒香，把折好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達我們對外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個世界里得到許多錢，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個充滿了光明的未來。此時，我不禁想起曾經(jīng)與外婆共同度過的那些歲月，我在很小的時候，外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經(jīng)滿臉皺紋，頭發(fā)花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象?？墒侨缃?，外婆已經(jīng)逝世了，可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。

遠處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不留下遺憾。

清明節(jié)比賽演講稿3外婆離開我們已經(jīng)三年了，時時掛念的我們在清明節(jié)這一天決定回到老家去給外婆掃墓。

在鄉(xiāng)村田野的小道上幾經(jīng)顛簸，我們來到了外婆的墳前?？粗馄艍炃吧l(fā)幽幽清香的，悲痛便在心中醞釀開來。忘不了三年前那個黑色的日子，肅穆莊嚴地靈棚支了起來，蒼涼凄厲的哭叫聲劃破了靜寂。花圈、挽聯(lián)，還有在寒風中搖擺的白色燈籠。滿眼重疊的人影，滿耳嗚咽的哭聲，幾十米長的白布被扯成條條塊塊，戴在脖子上，捆在腰間。燭光閃爍，還有那慘白的孝衣?；椟S的氛圍，大家已哭得泣不成聲，稀薄的空氣讓人窒息……

外婆一生從沒有與任何人吵過架、紅過臉，什么都是替別人著想，別人做錯了什么，她都幫別人找理由解釋口頭禪永遠是一個“好”字。是她那份偉大的愛，感染了身邊每一個人。哪家缺了油鹽醬醋時，會聽到外婆的聲音：“拿去用吧，沒關系!”哪家孩子生病了，家長會按外婆的“旨意”：“抱過來我看看，你們找醫(yī)生去!”鄰里的一些人常會找她談心，拉拉家常為她們疏通心中的煩惱。本來外婆的腰就經(jīng)常疼，可當我去外婆家時，外婆總是忍著疼痛為我忙前忙后，還問我喜歡吃什么菜，要不要買什么東西。在外婆家里，總是我過得最開心最舒適的日子。媽媽讓外婆別太慣著我，要注意自己的身體，可外婆總是笑著說：“沒事!__難得來一趟，我心里高興!”晚上，外婆會為我們準備宵夜，捧著那一碗香噴噴的蛋炒飯，我們都樂到了心里。

漸漸地，我的思緒又回到了前，淚水已模糊雙眼，我在心底默默地祈禱：外婆，您在天堂一定要比我們過得好……

清明節(jié)比賽演講稿4“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和老爸老媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶?！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

我們走進農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。

田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風景。

清明節(jié)比賽演講稿5清明，在遙遠的周代已經(jīng)流行。古人很重視這個節(jié)日，歷代的詩人詞家都有關于清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節(jié)留下了很多習俗。

清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。

第3篇：比賽演講稿范文

我校是__市唯一一所以教育家陶行知命名的學校，也是一所在實實在在貫徹和踐行陶行知教育思想的學校。

我不是深諳陶行知教育思想的人，我只粗略地讀過和了解陶行知的主要思想要義和部分實踐做法。我非常贊同“生活即教育”，因此，我個人認為學生走進被圍墻圈著的象牙塔，既是來接受教育的，也是來享受生活的。我想一個學校只知道想著法兒適應應試教育，是不人性的，不人道的?？少F的是，我校正是在應試教育的大環(huán)境下仍然盡可能地做著朝向陶行知所希望的那樣的教育。

在現(xiàn)行教育環(huán)境下貫徹和落實“生活即教育”，應該就是要通過各種活動讓學生學有所獲、學有所樂、學有所造，就是既要傳授科學文化知識，還要教授生活本領、生存本領，要讓學生不僅學得幸福，還要生活得幸福。這里，我要歌功頌德幾句：我也曾是一名學生身經(jīng)十幾年的教育，也看到過很多學校的教學生活枯燥乏味、沒有生機，直到這幾年才發(fā)現(xiàn)只有__市行知學校是在傳統(tǒng)、常規(guī)的教學之間隙愣是擠出那么一丁點兒時間來辦點“生活即教育”“以文化人”的東西來，正是讀書節(jié)、藝術節(jié)、教師節(jié)、趣味運動，以及其它的應時應景的活動，使得行知走出了一條不僅分數(shù)強校、文化也強校的道路來。三年來，行知學校之所以生源和口碑突飛猛進，正是因為我們在教學、分數(shù)、文化、生活、社團等各方面逐漸地融進了學校、學生、家長三位一體的特色活動，才使得行知在__的東方獨秀一枝。

__年春天，有人告訴我說，王健林在臨泉東路邊上、二十埠河西岸畫了一個圈，我不相信，怎么可能？這里是貧民窟??？8月份的一個星期天的禮拜日，我驚訝地發(fā)現(xiàn)瑤海萬達還真的不打招呼奇跡般地破土動工了；后來，記不得是哪位知情人士告訴我說，瑤海萬達是沖著一個名校去的，這個名校就在它的側南方向僅200步的地方，這是地球上目前為止唯一一所和萬達走的最近的九年一貫制學校，這個學校居然有180名教師追隨陶行知足跡，孜孜不倦、廢寢忘食地奮斗在第一線，居然還沒有一位倒下去，居然這個名叫“__市行知學?！钡膶W校正在籌劃更大更高更廣更深遠更曠古的發(fā)展宏圖。

我無法窺測以袁方正同志為核心的行知學校領導班子正在胸懷怎樣的鴻鵠大志，但從“讓經(jīng)典教育成為教育經(jīng)典，讓幸福教育成就師生幸福”的信條中多少能夠探微袁校長內(nèi)心的些許教育夢想。每一個行知人也都隱約而又強烈地感覺到這所學校不僅將是學照常上、試照常考，更將是加快步伐、著力打造一朵思想引領學校、文化強盛學校、書香氣息氤氳學校、人文環(huán)境美化學校的教育奇葩。

這里，我希望我們的學校堅定不移地繼續(xù)并深入推進地走以活動而不是應試帶動教育，以文化而不是分數(shù)發(fā)展學校，以創(chuàng)造思想而不是因循守舊武裝頭腦，以瑯瑯書聲而不是死記硬背沐浴心靈之路，使我們的學校是一所經(jīng)得起專家考察、家長評點、時間檢驗的學校。

也許是我的認識苑囿，我總是固執(zhí)地認為當前有許多所謂的“名校”都是依靠抓分數(shù)而“名氣”起來，這些“名?！背嗽谡n堂上千方百計地榨取應試教育的分數(shù)之外，在生活、文化、思想、內(nèi)涵上根本沒有什么建樹和值得深思的東西，若有，也是在功利思想的作用之下附庸一點風雅。但我相信大起點、大發(fā)展之后的__市行知學校將是一個有愛心、有良知、悲憫天下、關懷未來、有無盡責任感的正能量聚合體。

北大之所以是北大，哈佛之所以是哈佛，行知之所以是行知，正是因為他們都不約而同地把時代、文化、民族、人的責任設定為一切工作的出發(fā)點、著力點、目標、準繩……之后，小藤首相問天皇：“兩億五千萬兩白銀怎么使用？”天皇說：“全部給教育!”我相信總有那么一天，強大13億人口大國的將是更多地依賴于教育；我相信總有那么一天，會冉冉成長幾所學校，它們將挺起整個中華民族的脊梁，如劍橋之于英個累時，如哈佛之于阿麥瑞肯，如北大之于“五四”前后的China……我相信總有那么一天，在基礎教育領域，會有一所叫“行知”的學校是真正地踐行了“知行合一”“創(chuàng)造生成思想”……

這里，是人文回歸的萬山之巔；這里，是人性之光普照的一馬平原；這里，是孕育崇高思想的純凈搖籃，是輸送高尚人才的熙攘站臺；這里，是讓每一個待過或者路過的人都不白來一遭的精神樂園……這里，塑造靈魂；這里，敬畏生命；這里，誕生思想；這里，傳承文明；這里，成長的每一個都是高高大大真真善善的人！高天在上，厚土在下，天耀中華，地佑行知！

第4篇：比賽演講稿范文

大家好!我叫王璋玲，來自昌江區(qū)人民法院，今天，我演講的題目是《崇高的美德，博愛的情懷》。

讀書，一個看似平淡卻又讓人心動的詞語。在今天快節(jié)奏、高效率的社會，我們讀書的時間似乎越來越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠。當我再一次捧起書柜上那本亞當·斯密的《道德情操論》時，竟感覺有一股暖流在心中涌動。這股暖流來自哪里?我這樣問自己。

記得第一次讀這本書，仿佛在跟隨大師的腳步，走進心靈的圣殿，去厘清崇高和卑鄙、真誠和虛偽、簡單和復雜、善良與丑惡，那清晰而又模糊的界線。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無瑕的人性，就是關心他人勝過關心自己，就是公正無私和慈善博愛的情懷”便深深地印在了我的心里。什么是“完美無瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我，總覺得“完美無瑕”是那么的遙不可及。

于是，我四處尋找，從尚秀云身上、從宋魚水身上，更從今天的陳燕萍身上!我期待在英雄、模范、典型身上找到答案，期待在他們轟轟烈烈的事跡中體會“完美無瑕的人性”的力量。

可是，當我試圖從陳燕萍身上尋找轟轟烈烈的時候，看到的卻是平凡的點點滴滴——

給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學生上學;走在田間地頭為百姓講解法律知識;騎著一輛破舊的自行車為當事人送達裁判文書;到企業(yè)、鄉(xiāng)村、船頭給當事人做調(diào)解工作;耐心接受群眾的法律咨詢等等等等，沒有一件是驚天動地的，沒有一件是轟轟烈烈的，有的只是平凡，只是瑣碎。

可是，當這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)的時候，我的內(nèi)心像一面平靜的湖水被激起了波瀾，是什么樣的力量，讓她想人民群眾之所想?是什么樣的精神，讓她急人民群眾之所急?是情，是愛，是她身上具備的崇高的美德與博愛的情懷，才使她把平凡的工作做得那么充滿人情味，就如她自己所說：“贍養(yǎng)案件還會有親情，離婚案件還會有舊情，鄰里糾紛還會有鄉(xiāng)情，欠款糾紛還會有友情，交通事故還會有同情。只要喚起當事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消云散?！痹谒胶偷男θ莺秃谏姆ㄅ酆竺?，我看到了那一股蘊藏著的力量和柔情!

道德中最大的秘密就是愛，感情是愛的載體，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛?！耙粋€人愛的最高境界是愛別人，一個共-產(chǎn)-黨人愛的最高境界是愛人民”，這是公仆孔繁森對人民群眾的愛;“當法官，跟做醫(yī)生一樣，首先要立德，要有體恤之心”，這是法官媽媽陳燕萍對當事人的愛。正是這種愛讓這位普普通通的女法官點燃了司法的溫暖，感動了周圍的人們，彰顯了社會主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上，我看到了“完美無瑕的人性”的力量，我震撼于她“公正無私和慈善博愛的情懷”，感動于她“關心他人勝過關心自己”。

今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內(nèi)心正面對著四面八方的誘-惑和沖擊，我們對公平正義的守護和堅信正經(jīng)受著挑戰(zhàn)和考驗。作為公平正義的守護者，我們該怎樣去化解錯綜復雜的矛盾糾紛、怎樣去守護清正廉潔的精神家園、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴承諾呢?從亞當·斯密的文字中，從陳燕萍的事跡中，從法的內(nèi)涵與使命中，我想我們已經(jīng)找到了答案。

當我再一次翻動這些樸實的書頁，我突然覺得，陳燕萍，不就是一本觸動我們心弦的好書嗎?“完美無瑕的人性”不就在我們身邊嗎?還有我們周圍的很多人，如吳慶歡，如金桂蘭，如宋魚水……他們都像一本好書，從不同的角度，不同的側面，詮釋著法、演繹著愛，影響著我們，激勵著我們，讓我們的心靈得到一次次的放逐和洗禮，而后震撼。

第5篇：比賽演講稿范文

同學們，大家都學過中基和中診吧？你把那些零碎雜亂的知識點記牢了嗎？給大家看一份東西（ppt）這是我蹲了兩個星期圖書館，面包當晚餐，浩浩蕩蕩做出來的一份三十二頁的《中基知識掃描》——一個字一個字敲上去的哦！那時考前做完這份掃描，還是有點成就感的。理清線索，篩出重點，挖掘內(nèi)涵，把中醫(yī)學大廈的骨架粗略地搭建起來。憑著一腔熱血和一身干勁，考完中基，開始上中診，我就想著要著手整理《中診知識掃描》，那樣，到了期末，自然也得心應手胸有成竹。然而，一翻中診書，我就覺得似乎每句話都是重點，每個點都應該牢記，而且診斷要點不像陰陽五行臟腑經(jīng)絡那樣邏輯嚴謹，有必然的內(nèi)在聯(lián)系，可知一而推十。光是“望色”一節(jié)，足以讓我跋前疐后踟躕不前。我瞎折騰了好幾天，不但沒理出頭緒，反而把信心弄沒了，還把身體累病了。

那個周末我就回家了。有個晚上，我和老爸促膝長談到凌晨四點，我老爸是咱們大師兄，廣中醫(yī)78級學生。談話中最重要的內(nèi)容就是他將當年學習中醫(yī)的經(jīng)驗方法傳授給我，將他行醫(yī)二十余年的心得體會與我分享。最讓我贊嘆不已的正是他巧妙地運用中醫(yī)四診詮釋學習循序漸進，統(tǒng)籌兼顧的要領。<蓮 山課件>大家都知道四診吧？對，望聞問切！

首先，接觸一門嶄新的學科，踏入一個全新的領域，我們要做的第一件事，是宏觀地俯瞰——對學科特點，內(nèi)容，性質(zhì)有個初步的了解和把握。就好比來了一位病人，第一件事就是通過“望診”，了解病人的精神面貌，整體情況。看似簡單的一步，卻是接下來整個診斷過程的一個基礎?！巴^之神”，如果我們能通過對目錄的瀏覽，對緒論的通讀，便明白這門課程的研究對象、范圍、重點，因其特質(zhì)制定學習方法，往后學習便如駕馭輕舟，如魚得水。落實到中診的學習，通過“望”課本，知道中醫(yī)診斷學由三部分組成——四診、八綱、辨證：四診為辨證獲取全面而詳細的信息，八綱是辨證的綱領性指導，而辨證是四診的目的，也是處方用藥的依據(jù)。把握了這個主線，心中已了然，大有“不畏浮云遮望眼”的自信。

接下來是按部就班，一字不漏地系統(tǒng)接受知識，包括聽課和看書，這就相當于四診中的“聽”。面對雖然只有一百來頁，但卻幾乎字字譏珠，句句精華的中診書，如果囫圇吞棗，便要深得書中精華，并將其化為自有，那絕對是異想天開。好比病人剛坐下，連主訴都沒有，直接就問“醫(yī)生，你說我怎么啦？”我之前因為嘗到做《中基掃描》的甜頭，便想著照搬到中診學習中，跨越了系統(tǒng)學習的階段就想做總結，這顯然是行不通的。在點滴積累的過程，無論心中多少困惑，路上多少困難，都要堅信“守得云開見月明”，先把所見所聞都統(tǒng)統(tǒng)丟進背簍里。這就像一個耐心而又細心地醫(yī)生，默默地聽著病人訴說，從他發(fā)病初始，經(jīng)過演變，到現(xiàn)在的狀況，期間經(jīng)歷多少起伏跌宕，還要摻雜一些看似混淆視聽的次要信息。但是值得注意的是，在傾聽過程中，醫(yī)生的腦袋需要高速地旋轉，篩選能反映問題實質(zhì)的關鍵點，去偽存真，去繁索簡，隨著信息掌握量的增大，清晰的頭緒遲早會露出水面。這個過程醫(yī)生最忌心浮氣躁，隨意地打斷病人，無意中引導了病人的意向，甚至誤導病人為自己主觀臆斷的診斷結果“作假證”。所以，切不可妄自對知識做取舍，特別是依據(jù)所謂的考試題庫，只記憶題中有的，不顧知識系統(tǒng)的整體性，忽略了細節(jié)上的關鍵點，不但做不到目牛無全，更是管中窺豹。

“聞診”完畢，接下來才是問診——有重點有目的地搭建自己的思維體系，臨床上便是開始按照辨診的雛形進一步獲取信息。這好比考前的沖刺復習，課本已經(jīng)學完，背簍里塞滿了凌亂的要點——課文斑斑駁駁的劃線，書里密密麻麻的筆記，學過了又忘記的，新學的還沒記下的——有些慌亂，有些迷茫，還有些彷徨。不用擔心，“知識掃描”該上場了！可能負責周到的老師已經(jīng)為你悉心準備好一份復習重點，或者師兄師姐有遺留下以前的應試指南。但那些終究是別人的東西，還不能成為你自己知識體系的一部分。把全書再從頭到尾過一遍，把握了線索，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律，理清邏輯層次，篩選重點，做出一份完整的知識掃描，這才真正你自己的東西，是你對這門科目掌握程度的真實反映。也許不久的將來，你不可避免地淡忘了某個知識點，但你心中有數(shù)地翻閱“掃描”，當年深刻的印象又歷歷在目——人不是儲存信息的機器，人是懂得思維的高級動物。大學畢業(yè)出去后，關鍵不在于你記住了多少百度一下便隨手可得的信息，而是你敏捷的思維能力，準確的定位能力，全面的統(tǒng)籌能力——這些都有助于在第一時間找到解決問題的最佳方法！

最后便是“切診”。從事臨床工作二十余載的老爸透露，其實到了問完診，大概是什么證心里已經(jīng)有數(shù)，切脈更多是進一步驗證結論，還有發(fā)現(xiàn)疏漏或錯誤而已。這又對應練習和考試——檢驗對知識的掌握程度，有利于查漏補缺，完善改進。

第6篇：比賽演講稿范文

The story with English and me

Helloeveryone，it is glad to meet you，my name is Nong Yanxing，you can also call meVirita, It’s my English name. I am a Howell School’s girl and I am an outgoinggirl too, so I like playing jokes with others.

I am fourteen years old and I have learntEnglish for six years now I’ve loved English since the first time,  I’ve heard it from a tape. The voice from thetape was very wonderful and the language was so nice .That time I thought，how wonderful the language is!  And if I can speak English as well as thespeaker in the tape，that will be amazing! So I asked mymum：“Can I learn English I really love it!” “Of courseyou can，but are you sure about it Can you insist onit ” She was a bit excited. “Of course I can，mum. Ilove it very much，I want to learn it. ”I saidconfidently，“Oh，my good kid，you are very good，I am so excited about youare interested in English. ”She gave me a sweet hug. We laughed together. Then，I’ve started my English learning way.

Atthe beginning，I lovedEnglish because it sounds comfortable ,but I can’t believe that how difficultto learn English grammar. Then I felt tired, and I really want to give it up. Buton that main time，my English teacher found me was a bitstrange，“What wrong with you，Virita You look a bit strange.” “Nothing, I just think English grammar is sodifficult. It is boring，I don’t want to learn itanymore!”  “Why？Youcan’t give it up，Virita. I can help you just trust me.”“Really ” “Of course!” Then she helped me with my English grammar after classeveryday. She told me how to find a good way for my own to learn Englishgrammar. How to find a good way to remember the English new words. She told metry to love English!  Interests is thebest teacher! So my English marks improve very fast. And in the finally exam，I got the best marks at school. I was so happy .But my Englishteacher warned me again “Don’t be proud of it. Hasty climbers have the suddenfalls. You should come on!”

I also like watching Holly Wood movies, forexample, The Green Man in the Avengers is very strong and V in V of vendetta isvery cool. Most of actors and actresses speak English in the film, and I reallywant to understand the whole meaning about a film without any caption one day. Itis difficult for me to make it come true. I should work harder.

English is a very beautiful language .And itis my friend，a realfriend. Although I can’t feel it with my hands, but I can feel it with myheart. English brought me a lot and I have a big dream about English. To make itcome true ,I should work harder and learn more Western culture. We’ll love eachother more and more.

Thisis the story with English and me.

第7篇：比賽演講稿范文

尊敬的老師、同學：

大家好！今天我演講的題目是《駐足》。

一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經(jīng)有半年之久，可從來沒有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽是那么美麗。也許，在座各位也沒有幾個人曾經(jīng)留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數(shù)所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節(jié)，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。我們的學校給高三的學生創(chuàng)造了一個環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續(xù)堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲溫暖撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后慢慢沉落在山間。

此后，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……

同學們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒有過多的時間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

第8篇：比賽演講稿范文

1997年的盛夏，20歲的我來到了一個完全陌生的地方，那里沒有親人，沒有朋友，只有我對工作的一腔熱望。在那里我從一名毫無經(jīng)驗的新教師變成了現(xiàn)在成熟的教師。我清楚地記得第一次登上講臺時我的激動與不安；記得新婚第三天登上講臺時全校驚訝的眼神；記得產(chǎn)后二月登上講臺那種重逢的喜悅。這十幾年是我人生中最燦爛的一部分，我傾注了我的喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，我都會停下來提醒自己當初為什么要選擇這個職業(yè)。如果說選擇需要勇氣，那么堅守更需要愛。我何其有幸碰到過指引我人生，教會我學識的好老師，他們是我的榜樣與力量。更重要的是我喜歡和學生在一起，我覺得只有和他們在一起是我才最有活力，最充實。我覺得自己平凡而重要，我的言行正影響著一代代人。所以我努力讓自己成為一名愛崗敬業(yè)，為人師表的合格教師。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的。教師工作給了我太多寶貴的經(jīng)歷……

我忘不了自己在學生考試是總穿布鞋，只為怕皮鞋聲驚動了學生；

我忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；

我忘不了自己為學生準備的針線包，盡管我補的那么拙劣；我忘不了畢業(yè)前夕學生的依依不舍；我忘不了學生那開心的笑容，也忘不了孩子熟睡后的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬里為我找來的治凍瘡秘方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自制風鈴與字畫；記得第一次收到的鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在我肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了我太多幸福與感動。學生曾問我：“老師，您為什么那么愛笑？”我不知該如何回答，我只知道要將陽光播灑到別人心里，先得自己有陽光，知道他們值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以包容一切。

記憶的閘門打開了，那個學習優(yōu)秀滿眼憂郁的峰走到我身邊，輕輕地說了聲：“老師，我決定不讀了?！痹掃€沒說完眼淚已經(jīng)涓涓細流。“為什么，”我驚訝地問道，“不瞞您說，我家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學嘲笑我，捉弄我，每到夏天，我的襯衫紐扣緊緊的扣住，不敢伸直我的手臂，不敢挽起我的褲子，老師，您說我有多苦，多慘！”峰說完已哭得站不直身子了，我的鼻子一酸，把峰緊緊摟在懷里，我知道為了那頭牛，峰的父親淹死在水庫里，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，我要救他，要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。“峰，把你的手臂讓我瞧一下，好嗎？”峰信任地解開了襯衫紐扣，呀，滿臂的魚鱗，我驚呆了，我知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”，一剝一大塊，全身是魚鱗的峰有多痛苦，那是無法用言語形容的。我輕輕地告訴他：“峰，不要難過，你這個病是可以醫(yī)治的，你想，現(xiàn)在醫(yī)學這么發(fā)達，一定有特效藥，老師給你找！”當病治好之后，你不是和大家一樣嗎？”“真的嗎？”十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。“不騙你！”后來，我通過在省城醫(yī)院的姐夫給峰找到了特效藥。峰的笑聲在教室里回蕩，在大學的校園里回蕩，在大醫(yī)院工作崗位上回蕩。

每年的春節(jié)，峰的一聲問候都讓我感動不已，我們的笑聲交融在一起。是的，

當你把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業(yè)的基礎時，你會不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那種感情是難以割舍的。我相信教師的愛就象太陽的熱能融化學生心中的冰點。

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”。這是我一生的追求與選擇。

最后，我想用詩人汪國真的詩來結束我的演講。

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠

把握瞬間的輝煌

擁抱一片火熱的激情

第9篇：比賽演講稿范文

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

“三分治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的世術?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！~