廣告設計制作精選(九篇)
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第1篇：廣告設計制作范文
中國是一個文明古國，在幾千年的發(fā)展中，形成了其獨特的審美觀念和習慣。而在一百多年來這種中國特有的審美觀念和西方文化的融合中，則出現了現代中國審美觀。一個民族文化總是與這一民族的心理、民族性格以及風俗、思維方法和倫理觀念等方面密切相關的。作為倫理性的文化體系，中國人把人視為主體，以物相輔助，認為“人為萬物之靈”“，天有四時，地有其材，人有其智”，這表明中國文化系統(tǒng)中，重視人與物的關系，在對自然物的攝取和創(chuàng)造中，又找到社會意義，使造物的真、美與善統(tǒng)一起來。
任何藝術作品都是完整的內容與形式的統(tǒng)一體。藝術作品的內容，主要是指題材、主題等等，但是完整的表述應該是與形式結合在一起而下的定義，那就是說，藝術作品的內容是在媒介中通過形式體現出來的題材和主題。同樣理由，對藝術作品的形式所下的定義也應該是與內容相聯(lián)系的，即藝術作品的形式和媒介是藝術家借以使其題材和主題轉化為內容的手段和方式。藝術設計的廣告語是指表達理念和產品核心特征的、長期使用的宣傳短句。隨著我國媒介產業(yè)化的不斷推進，媒體之間的競爭也日趨激烈。這種競爭不但包括媒體產品和銷售網絡的競爭，而且包括媒體品牌形象力的競爭。而媒體形象廣告語便是塑造媒體形象的“點睛之筆”。媒體形象廣告語的立足點在于在媒體和受眾之間架起一道可以溝通的橋梁，使受眾對媒體產生認知、理解、記憶，并且引發(fā)價值觀的認同和情感的共鳴。所以溝通策略的選擇顯得尤為重要。
藝術語言是指任何一門藝術使用的獨特的表現方式和手段，運用的獨特的物質媒介。公共藝術設計一旦完成，就要接受公共大眾的評判，這種評判可能是一般性的品頭論足，也可能是激烈的評論、批評乃至近苛刻式的挑剔。這種成熟化的大眾評判機制的建立是公共藝術設計運作體系成熟化的標志，是促使公共藝術設計作品不斷完善和提高的重要保證中國傳統(tǒng)美學中的審美追求潛移默化地影響著現代廣告招貼設計思想，而廣告招貼設計思想反過來又影響著傳統(tǒng)民族審美觀念。本文論述了傳統(tǒng)美學觀在現代廣告招貼設計中的體現。指出作為外來的招貼藝術，在中國設計者的作品中，時時流露出傳統(tǒng)的美學觀潛移默化的影響。分析這些影響，肯定某些積極的因素，將會有助于發(fā)展中國特色社會主義的招貼藝術。我們從來不曾用如實的描寫，逼真的再現要求過中國傳統(tǒng)藝術，沒有人指責某些山水畫不符合焦點透視的原則，也沒人批評傳統(tǒng)戲曲程式化的表演模式，因為我們對自已的傳統(tǒng)藝術有一個固定的觀念，懂得抽象的形式美在造型藝術中的重要價值。中國傳統(tǒng)藝術講究形神兼?zhèn)洌v究概括與變形，齊白石“畫蝦幾十年才得其神”，就有一個不斷概括，不斷深人的過程，最終敢于舍棄蝦的次要部分而突出主要特征，使母蝦的形象更為完美更為生動。
廣告設計語言，也就是平面設計傳達信息鼓動宣傳的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油畫或版畫，它要求一目了然，簡潔明確，使人在一瞬之間，一定距離外能看清楚所要宣傳的事物。為了達到這個目的，宣傳畫往往采取一系列假定手法，突出重點，刪去次要的細節(jié)、細部，甚至背景，并可以把各個不同的比例，把在不同時間，空間發(fā)生的活動組合在一起。并經常運用象征手法，啟發(fā)人們的聯(lián)想。因此，它的構思要能超載現實，構圖要概括集中，形象要簡練夸張，要以強烈鮮明的色彩為手法，突出醒目地表達所要宣傳的事物，表現物與物之間的內在聯(lián)系，賦予畫面更廣泛的含義并使人們在有限的畫面中能聯(lián)想到更廣闊的生活，感受到新的意義。在這些方面，中國傳統(tǒng)的美學觀，能夠為設計者提供大量的營養(yǎng)。
第2篇：廣告設計制作范文
關鍵詞 Flash廣告 flash8 補間動畫
FLASH 是由美國的 MACROMEDIA 公司推出的一款多媒體動畫制作軟件。它是一種交互式動畫設計工具，用它可以將音樂，聲效，動畫方便地融合在一起，以制作出高品質的動態(tài)效果，或者說是動畫。它有別于以前我們常用于網絡的 GIF 動畫，他采用的是矢量繪圖技術，矢量圖就是可以無限放大，而圖像質量不損失的一種格式的圖，由于動畫是由矢量圖構成的，就大大的節(jié)省了動畫文件的大小，在網絡帶寬局限的情況下，提升了網絡傳輸的效率，可以方便的下載觀看，一個幾分鐘長度的 Flash 動畫片也許只有 1.2兆大小。所以一經推出，就風靡網絡世界。
一、FLASH的發(fā)展歷程
Flash 最早期的版本稱為Future Splash Animator，當時Future Splash Animator最大的兩個用戶是微軟（Microsoft）和迪斯尼（Disney）。1996年11月，Future Splash Animator賣給了MM（），同時改名為Flash1.0 。這里不得不提到的人物是喬納森·蓋伊(Jonathan Gay)，是他和他的六人小組首先創(chuàng)造了Future Splash Animator，也就是現在Flash的真正前身了。Macromedia 公司在1997年6月推出了 Flash 2.0 。1998年5月推出了Flash3.0。2000年8月Macromedia 推出了Flash5.0 ，它所支持的播放器為 Flash Player 5。Flash 5.0中的ActionScript已有了長足的進步，并且開始了對XML和Smart Clip（智能影片剪輯）的支持。2002年3月 Macromedia 推出了Flash MX支持的播放器為 Flash Player 6。2003年8月Macromedia 推出了Flash MX 2004。2005年9月Macromedia 推出了Flash 8 ，其中Macromedia Flash 8 Pro 增強為移動設備開發(fā)的功能,方便創(chuàng)建Flash Web,增強的網絡視頻 。
二、廣告與FLASH的關系
廣告現在在人們的生活，工作，學習當中無處不在，消費者通過廣告了解商品，生產者通過廣告宣傳產品，以此獲得更多的利潤，工作者通過制作廣告建起消費者與商家的橋梁。不僅如此，公益廣告還有警告，教育的作用，它雖然短小但精悍，通常都是以生動形象的畫面告訴人們深刻的道理。由此可見，廣告在人們的生活中已經充當不可缺少的角色。然而，很少有人會去思考廣告究竟是怎么樣做成的。最早廣告是由傳統(tǒng)動畫做成的，我們所說的傳統(tǒng)動畫片是產生了一個多世紀的一種藝術形式，用最簡單的話說就是：會“動”的畫，和電影一樣，他是利用人類眼睛的“視覺暫留”現象，而使一副副靜止的畫面連續(xù)播放，看起來像是在動。傳統(tǒng)動畫片是用畫筆畫出一張張不動的、但又是逐漸變化著的連續(xù)畫面，經過攝影機、攝像機或電腦的逐格拍攝或掃描，然后，以每秒鐘 24 格或 25 幀的速度連續(xù)放映或播映，這時，我們所畫得不動的畫面就在銀幕上或熒屏里活動起來，這就是傳統(tǒng)動畫片。但由于傳統(tǒng)動畫還是有難以克服的缺點，比如分工太細，設備要求較高。所以，漸漸地人們開始用FLASH制作廣告，用FLASH制作廣告有以下優(yōu)點：
第一：操作簡單，硬件要求低。
事實可以說明問題，一夜之間有多少非動畫人員做出了自己的廣告，這在早些年是無法想象的。而且不需要什么硬件上的投資，僅僅一臺普通的個人電腦和幾個相關軟件，這和傳統(tǒng)動畫中龐大復雜的專業(yè)設備相比根本不算是設備。
Flash 上手非?？?，一個具有一定軟件基礎的人在幾天內就可學會 Flash 的基本操作，網上的絕大多數閃客都不是專業(yè)出身，有的并不太會畫畫，可是他們也用這個軟件做出了不錯的動畫。
第二：功能較強，可以綜合眾多環(huán)節(jié)在 Flash 里完成動畫。
前面說過了， Flash 是集眾多的功能為一身的，繪畫、動畫編輯、特效處理、音效處理等事宜都可在這個軟件中操作，也許每一項的功能都不算很強大，但是制作出一定質量的動畫片應該是沒什么問題的。比起傳統(tǒng)動畫的多個環(huán)節(jié)由不同部門，不同人員，分別操作，可謂簡單易行。
三、總結
FLASH的應用非常廣闊，不僅能夠運用在制作動畫方面，同時，在應用程序，軟件系統(tǒng)界面，手機領域開發(fā)等也運用的相當的廣泛。FLASH軟件彌補了傳統(tǒng)動畫的不足，使動畫看起來更加生動形象逼真，不僅如此，也大大地節(jié)省了人力財力。通過用FLASH8制作本廣告，不僅操作方便，而且使畫面更加的生動形象。
參考文獻:
第3篇：廣告設計制作范文
1.威客教學平臺豬八戒網創(chuàng)辦于2006年，是中國較大的文化創(chuàng)意和在線服務交易平臺，也是全國數一數二的懸賞競標類威客網站，交易對象的涉及領域涵蓋創(chuàng)意、生活和商務服務等現代服務領域。豬八戒威客網的任務分為兩大類型：一種是適合金額低的簡單的懸賞招標任務，一種是適合金額高的復雜在線任務。豬八戒威客網具體任務流程：雇主任務—雇主全額托管賞金給豬八戒網站—眾多服務商（在豬八戒網稱威客為服務商）在規(guī)定期限內交稿—雇主選稿—中標公示—驗收并付款給中標的服務商—雇主給予服務商評價。基于網絡扁平化的威客任務交易流程使得信息可以跨越時間和空間的障礙，具有機動、靈活、簡便，不受地域、時間、工作方式限制等特點。所謂英雄不論出處，豬八戒威客網為草創(chuàng)期、事業(yè)起步階段的個人和團體提供了一個寬廣的社會需求市場和相對公平、合理、透明的交易平臺，這恰好為高職教育培養(yǎng)應用型技術人才提供了完全與市場接軌的教學實訓平臺，也為學生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供了前期基礎。
2.實施課程選擇標志設計與制作是廣告設計與制作專業(yè)的專業(yè)核心課程，共51學時。相對于VI設計、包裝設計、印刷設計等設計周期較長、內容較復雜的課程，標志設計課程實施較為靈活方便。其教學內容可以大體分為logo圖形設計、字體設計和吉祥物設計三大較為獨立的設計項目，學生僅僅需要掌握CorelDraw或者Illustrator繪圖軟件，設計與制作周期較短。因此，標志設計與制作課程教學非常適宜講究速度和效率的威客任務。與此對應的是，豬八戒威客網將logo設計作為主推服務項目（圖1）。在首頁導航欄“全部服務分類”一級下拉菜單中，位于第一選項的精選服務和第二選項的“品牌形象/LOGO設計”的二級下拉菜單中，分別在“主題市場”“精選服務”“品牌形象設計”三個菜單欄中設置了logo設計專場或標志（logo）設計服務項目。從中可以看出豬八戒威客網對于標志（logo）設計服務項目的重視程度，優(yōu)質的宣傳展示位置也暗示了標志（logo）設計/品牌形象設計是豬八戒網站的重點服務項目，這為標志設計與制作課程的教學實施創(chuàng)造了較為成熟的基礎。
二、威客課堂教學實施方案
1.實施目標威客課堂教學的總體目標是通過豬八戒威客網完成教學任務，同時使學生充分利用自身知識和技能爭取中標，從而獲得項目開發(fā)機會，最終將自身價值轉化為社會價值并借此獲得一定的工作經驗和經濟報酬。標志設計課程是高職廣告設計與制作專業(yè)職業(yè)技術與職業(yè)素養(yǎng)綜合培養(yǎng)的核心課程，通過交互式的威客網站實現人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接，以實際項目為載體，工作任務為驅動，將理論與實踐有機結合，使學生在完全市場化競爭的實踐鍛煉過程中，掌握未來工作所需的專業(yè)技能和職業(yè)素質。
2.實施對象實施對象為杭州科技職業(yè)技術學院廣告設計與制作專業(yè)第三學期大二學生（學制三年）。之所以選擇大二學生，是因為他們在大一已經修完本專業(yè)的基礎課程，如設計色彩、設計素描、構成基礎等，已經具備一定的審美基礎和設計軟件操作能力，也具備一定的獨立設計意識，正需要以市場為導向，用實踐項目鍛煉自身的方式跨入設計這個行業(yè)。
3.實施管理課程總體實施思路是利用威客網絡平臺，通過實際任務引領學生在鍛煉職業(yè)能力的同時完成教學目標。在教學實施過程中，并不一味強調理論知識的完整性，更重視學生從威客網絡平臺獲取知識的實用性、技能性、市場應用性。教學實施指導措施如下：第一，在學生人員組織方面，根據標志設計的行業(yè)慣例，以個人為設計主體；針對特別項目，若除了單獨標志設計以外還有其他設計項目的，可以2～3人成立設計小組進行。第二，在豬八戒網上進行注冊后，每名學生的任務完成流程相似，這里不再復述豬八戒網的投標流程。第三，在選擇具體任務的時候，學生要在教師指導下結合個人興趣進行項目的選擇。第四，教師要根據標志設計與制作教學大綱有針對性地指導學生選擇實際項目，完成教學大綱所規(guī)定的教學任務，不可偏離教學大綱的范圍。第五，教師在教學實施過程中要把握好整體方向，發(fā)揮主動引導作用，用最少的干預鼓勵和支持學生發(fā)揮主觀能動性。
4.教學實施計劃表標志設計與制作共51課時，根據杭州科技職業(yè)技術學院藝術專業(yè)階段化授課的排課方式，以一個月為教學周期，具體教學過程分為四個階段（表1）。
5.考核措施課程考核根據學生的職業(yè)素質、所完成作品的質量、社會認可度三個方面進行綜合評價。根據高職培養(yǎng)職業(yè)技能人才的目標全面考核學生的綜合素質水平，不單純以知識目標為考核的唯一標準，將職業(yè)素質作為課程考核的重要依據。（1）考核評價標準本課程的考核方式為考查，課程成績評定以實際項目實踐作為評分的主要依據，根據教學大綱規(guī)定，平時成績占40%，命題操作占60%。平時成績以項目實施過程為考核依據，命題操作以項目實施結果為考核依據。學生所投作品被雇主采用則考核成績?yōu)閮?yōu)秀，但是不以此為唯一的評判標準。（2）具體考核要求第一，在豬八戒網注冊，完成3次標志設計投標，分別為圖形類標志設計、字體類標志設計、吉祥物類標志設計。第二，每次標志設計完成設計方案2個，每個設計方案包括標志圖形、標志標準制圖、標準顏色、設計說明、標志應用效果圖。第三，將與雇主溝通的次數和內容整理成一份匯報表，作為考核評定的重要組成部分。第四，課程結束后每個人提交設計方案畫冊一份。
三、結語
第4篇：廣告設計制作范文
關鍵詞：廣告語言；社會性特征；廣告制作
語言作為最重要的社會交際工具，屬于社會的全體成員。廣告語言首先必須服務于使用該語言的社會全體成員，方能有廣泛的作用。民族信仰、生活方式、行為規(guī)范、倫理道德以及人生價值取向是全民族文化的精髓，會在廣告語言中留下深深的痕跡。母愛是亙古不變的主題，以母愛作為廣告語言的切入點是眾多商家的廣告主題選擇?！疤觳诺谝徊剑甘霞埬蜓潯?，傾訴的是母愛的情愫。親情是我們最眷戀的，“達利園，團團圓圓”，使我們想到家，想到親情，體驗關愛，自然產生強烈的心理認同。但是廣告語言如果還能考慮到不同群體的需求和愛好，則會收到獨特的效果。
一、地域差異性
廣告語言的地域差異性是指廣告語言針對不同地域的人們各方面的差別而體現出來的不同的表現方式。
我國有七大方言區(qū)，同一方言區(qū)的人們往往在生活方式、心理特征、民風民俗、宗教信仰、價值判斷以及人生經驗等方面具有相同點。有的廣告為了拉近與消費者之間的心理距離，會采用方言的形式加以表現，以拉近與消費者的心理距離，使之產生親切感、認同感。這類廣告多見于地方性媒體。
例如安踏為江蘇男籃拍的一個廣告，借用江蘇南鋼龍的不屈斗志來突出越磨礪越光芒的精神。在上海地區(qū)網絡投放的版本是：
1、你，阿拉才部都塞進四強，發(fā)古跟第一名法的伽。有薩寧港古，各斯么冠軍命。阿拉法相信命，則相信等了球場鎬頭拼老命，四將還哭一更伽將。越磨礪越光芒，安踏永不止步。
懂吳語的人顯然理解其含義是“連續(xù)五年，我們都殺進四強，卻與冠軍無緣。有人說，這是沒有冠軍命。
二、性別差異性
“男女有別”這句話在廣告語言中也非常適用。男性和女性因受傳統(tǒng)文化、社會角色、價值形象、審美情趣、行為模式等多方面的影響，被賦予了不同的社會性別特征。一般說來，男士追求陽剛之氣；女性則被要求溫婉可人。男性擅長邏輯思維，購物重理智，追求商品的品質和氣度，喜歡具體簡潔明快的語言表達方式；女性長于形象思維，購物偏感性，對商品的形狀和色彩很敏感，喜歡生動形象、清新優(yōu)雅的語言表達方式。
因此，這兩類廣告的語言風格也應有明顯區(qū)別，使之適合男女不同的特點。如：
1、相信自己，世界就相信你。男人，就要對自己狠一點。（柒牌男裝）
2、駕馭現代，成就未來。（現代汽車）
3、領導時代，駕馭未來。（奔馳汽車）
4、塑造您特有的天使美，追求您朦朧的性感美。（麗麗牌內衣）
5、你本來就很美！女人就要活得滋潤。（自然堂化妝品）
6、天地間你就是奇跡。（蘭蔻奇跡香水）
優(yōu)雅別致、甜美夢幻的“美”、“滋潤”、“天使”、“性感”等，迎合了女性顧客的審美需求，達到了良好的廣告效果。
三、年齡差異性
社會語言學家一致認為不同年齡階段的人所使用的語言存在一定的差異性，因此針對不同年齡階段的消費者，廣告語言也應該有所區(qū)別，抓住其心理特征、價值觀念、消費取向，才能讓不同年齡階段的人對該商品廣告產生興趣。
1、這人啊，一上年紀就缺鈣，過去一天三遍地吃，麻煩！現在好了，有了新蓋中蓋高鈣片，一片頂過去五片，高鈣片，水果味，一片蹦五樓，不費勁！一天一片，效果不錯，還實惠。（新蓋中蓋高鈣片）
2、年輕人孝心的選擇，老年人享樂的抉擇。（老年代步電動車）
3、老年人的幸福港灣，全天下父母的快樂會所。（蓬萊老年公寓）
老年人關注身體健康，也在乎產品實惠。所以，廣告宣傳的晚輩孝順、價格公道、強身健體很具吸引力。
4、我的地盤我做主。（動感地帶）
5、just do it.(耐克）
6、分享青春好味道。（某夾心餅）
年輕人追求時尚，用“自主”、“青春”、“做主”便能吸引年輕消費者的眼球。
四、文化程度差異性
文化程度的區(qū)別使人們對廣告語言的妙處、趣處的領悟不同。
1、品味迎客松，獨領中國風。（迎客松香煙）
2、世界失去聯(lián)想，將會怎樣？（聯(lián)想公司）
3、多一度的熱愛。（361度運動鞋）
這幾則廣告語言樸實明了，言簡意賅，針對普通大眾同樣收到很好的效果。
五、層級差異性
語言是沒有階級性的，但是廣告語言作為社會語言的一個重要組成部分有不同的受眾。從這個意義上講，廣告語言是具有層級體系差異的。
1、加量不加價，還是三塊九哦。（佳潔士牙膏）
2、飄柔，就是這么自信。只要九塊九。（飄柔洗發(fā)水）
第5篇：廣告設計制作范文
【關鍵詞】平面廣告設計；意境；價值；作用
在當今社會中平面廣告已經成為我們日常生活中不可缺少的一部分，從商場大廈外觀裝飾到背包鑰匙上貼花點綴都會看到廣告的蹤跡。平面廣告作為廣告形式中一個分支，常用各種圖形符號常作為意象的載體出現在畫面中，傳達其內在的特定含義及信息，引發(fā)觀者的無限聯(lián)想。而這些聯(lián)想的產生便是平面廣告中意境所帶來的。
一、“意境”的內涵
中國傳統(tǒng)藝術并不像西方美學那樣過多講究對理性的認知和推理，而更多是以感性的方式來領悟自然體味人生?！耙饩场笔侵袊鴤鹘y(tǒng)美學中的一個重要范疇，是中華民族審美理念的集中體現，同時也是表征設計作品審美品位和審美感受的概念。王國維在其《人間詞話》這樣寫到：“有境界自成高格，自有名句?！笨梢?，“意境”是衡量藝術作品優(yōu)劣的重要標志。而意境的營造夾雜了傳統(tǒng)的審美特征，使得人們更樂于接受，從而提高設計作品自身的價值和意義，打動欣賞者的心靈，激發(fā)想象力，從精神上產生共鳴，在藝術傳播的同時又是一種文化傳播。
所謂意境，首先強調的是意與境的結合這種境界貫注了作者的思想和感情，形成情景交融的精神境界，在實物與空間的效應結合之下，產生空間感，調動欣賞者的想象力，由實入虛，由虛入實，在此之中形成具有意境的審美空間，同時將這種意境升華，從而更具感染力，使人回味無窮。因此，意境具有情景交融、虛實相生的藝術特征，是內容與形式完美統(tǒng)一的有機整體，“如空中之音，相中之色，水中之象，言而盡無窮”。
二、“意境”與當代平面廣告
中國的傳統(tǒng)文化博大精深，各個方面對“意境”的追尋也是各有千秋。無論是文論、畫論、詩論還是民間藝術都具有較深的文化意蘊。如水墨藝術，經過長期的發(fā)展已經頗為成熟，其畫面簡約，寓意深遠，形成了具有中國特色的表達語言。另外如書法、剪紙、年畫、雕刻、皮影等藝術形式，都是現代平面設計研究的重要課題。這些傳統(tǒng)藝術形式無不體現著人類的豐富審美思想，和當代設計水融，難解難分。面對豐厚的民族文化資源，我們可以多層次、多角度地進行再認識、再發(fā)掘，準確把握其文化底蘊和審美精神的內涵，從而推動現代設計的長足發(fā)展。
平面廣告作為現代設計的一種承載，其自身發(fā)展必須要有內涵、有韻味、有真情實感并且具有較高的審美價值。這是當代廣告業(yè)的普遍追求。在平面廣告設計中合理的運用“意境美”這種獨特的審美方式來提高設計作品的文化韻味以及審美價值，激人們的想象力，使得人們從精神上與之達到一致，產生共鳴。
當代著名設計師靳埭強的平面作品非常善于運用中國傳統(tǒng)繪畫中的水墨元素，他追求構圖其作品可稱之為水墨設計中的典范。這種與傳統(tǒng)文化元素的完美結合，體現了設計師自身的文化修養(yǎng)，同時豐富了我們的本土設計語言，形成本土化的設計特征。
中國繪畫中有“計白當黑”的手法?？瞻啄軌蛞馃o限思維、想象的空間美感，正由于沒有任何有形物可作為我們視覺度量空間的標準，所以就使這空白空間具有了一種似乎含有無限容納能力的意義。它是一種“有意味的形式” [1]。 利用視知覺的這種心理，不僅將得到更簡練抽象的造型，同時在作品的創(chuàng)造上更能增加我們視覺的陌生感、新鮮感和趣味性。他在平面廣告設計中巧妙地利用空白，能夠引導人們的視覺，達到與作品心靈上的互動，深化設計中傳達的信息內容，幫助觀眾理解其作品，同時又能創(chuàng)造出新的視覺表達方式，使作品引起觀眾的注意。正是這種空白“得益我們知覺活動自身向簡化結構發(fā)展傾向。”[2]創(chuàng)造出一種新的視覺表達方式，體現平面廣告作品的完美意境。
三、“意境”在平面廣告中的價值及作用
設計不僅能使事物與人的情感建立了深層聯(lián)系，還能由此延伸出其它情趣，這些情趣雖然不能稱作情感，但是可以喚起觀者積極的心理感受。在平面設計中通過“意境”可以更好的感染大眾，喚起人們情感上的共鳴，使他們在感受作品格調情趣的同時不經意間把握住主題內涵。
平面廣告設計以傳達信息為主要目標。設計作品往往需要在短時間內引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調乏味，而且“意境”的意是難以窮盡的，也就是說設計師通過對畫面進行特殊的表現處理可以更好的實現傳達的目的。實踐證明，畫面通過“意境”以加強作品的格調情趣來提升平面廣告的吸引力是設計中屢試不爽的利器之一。因此，在平面廣告設計中，意境美是一種身臨其境的心靈對話，是“用外在的東西把內在的東西完美的表現出來” [3]，它以故事的方式來表達信息與人的關系，以多樣的藝術處理手法表達廣告的內容，從而使欣賞者產生身臨其境的印象，進而喚起消費者潛意識的欲求。平面廣告只有以情動人，才會有強烈的感召力?！耙饩趁馈痹谄矫鎻V告設計中的完美體現基于平常卻發(fā)揮出非同尋常的內涵，構成“言語簡單卻意蘊深刻”的好作品。
“意境美”的營造加強了平面廣告的內涵和文化底蘊，在視覺傳播的同時又是一種文化傳播，使受眾更容易接受，同時產生精神世界的共鳴。廣告作為生活中的藝術文化傳播主體有內涵、有韻味、有真情實感是很有必要的，這使其在傳播時更具感染力和說服力，更容易得到大眾的認可?！耙饩趁馈钡臓I造使受眾在觀看的同時產生聯(lián)想，體味其中的藝術魅力，并將這種視覺體驗轉變?yōu)橐环N精神享受。因此，在平面廣告作品中營造“意境美”，能夠提高作品的藝術價值和審美價值，并且能夠有效而又深刻地傳達廣告主題。
平面廣告設計中的意境美將傳統(tǒng)美學與現代設計巧妙且完美的結合，表現了外在的形式與內在的精神的統(tǒng)一。“意境美”以它獨特的審美價值，銜接著當代設計的靈魂，在以人為本的設計作品中，成為一種視覺藝術文化。因此，平面設計在繼承傳統(tǒng)美學的審美理念的同時，加載了現代的藝術觀念，這種完美的結合值得我們在日后的設計中一直繼承下去，開辟平面廣告設計文化理念的新思潮，從而在社會文化傳播中取得必要的成果。
參考文獻
[1]王宏建.藝術概論 [M].北京：文化藝術出版社，2000.6
第6篇：廣告設計制作范文
關鍵詞：高職；廣告設計與制作；實訓；教學改革
以石家莊財經職業(yè)學院為例，廣告設計與制作專業(yè)的實訓通過案例教學和任務驅動，強化學生操作技能，鍛煉學生圖形圖像設計思維，加強學生合作與競爭的意識，提高學生職業(yè)素養(yǎng)。實訓內容著重考查學生對廣告設計及物料應用的能力，適時引導學生的自主探究學習，調動學生創(chuàng)造性思維，拓寬教學資源，并將“創(chuàng)造性”要求貫穿于實訓之中。
一、改革思路
能力培養(yǎng)為主，知識構建并重。針對具體工作內容開展技能訓練，提高創(chuàng)意能力。
1.教學內容匹配工作需要。將行業(yè)、企業(yè)的成功范例作為教學內容的重要組成部分，讓學生掌握實際工作需要的技能。教學案例選自與市場需求貼近的成熟作品，且具有實際應用的價值，在提高學生技能的同時提高其職業(yè)素養(yǎng)。
2.突出主體地位和發(fā)揮主導作用。由教師設定任務情境或疑問，讓學生根據已掌握的廣告設計與制作基礎知識和技能，利用教學資源，自行探索和實施解決方案，以學生為主體開展實訓教學。教師實時調控教學過程，觀測或評比學生操作狀況。其中，教師的演示操作是對關鍵問題的說明。
3.教學模式具有開放性。引導學生通過互聯(lián)網搜集、整理廣告設計與制作學習資源，包括行業(yè)、企業(yè)的案例，圖形圖像素材和教學資料等，充分利用這些資源進行技能強化練習，開闊學生眼界，養(yǎng)成學習能力。不保守既有學習成果，注重知識、技能更新，對行業(yè)最新資訊和前沿動態(tài)形成自覺的敏感，這也是對教學的拓展和補充。遵循自我實現的方式，提高學生探究學習、持續(xù)學習的能力，并逐步完善自我、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二、教學資源的準備
1.教學案例。用于教學內容的行業(yè)企業(yè)案例包括噴繪、快印、印刷物料上及網頁、移動終端、數字媒體等方面的廣告應用及廣告執(zhí)行過程參考。在教學內容的選取上，關鍵是選擇優(yōu)秀的教材，但互聯(lián)網資源在技術層面上的更新快、時效性強，也是不可忽視的優(yōu)點。此外，互聯(lián)網上的大量威客任務以及校企合作單位的成功案例或正在進行的案例（在著作權益授權前提下），也是充分調動學生積極參與任務驅動教學的有效方式。
無論是教材案例、互聯(lián)網資源還是校企合作單位的項目，在具體的教學內容選取上要側重選擇服務區(qū)域化經濟特色的行業(yè)企業(yè)案例，同時注重其時效性。例如，石家莊作為二線城市房地產行業(yè)的廣告推廣；石家莊在全國具有知名度和影響力的醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)畫冊；石家莊本土特色零售行業(yè)的產品型錄；石家莊時尚出版行業(yè)的裝幀；石家莊地方特色攝影、圖片的圖像處理；石家莊紅色旅游主題網站的頁面設計；石家莊作為國家動漫產業(yè)發(fā)展基地的展會活動及宣傳，等等。
2.校內外教學實訓環(huán)境。一體化的教學實訓環(huán)境可以順利開展廣告設計與制作課程，完備的教學實訓硬件條件包括多媒體設備、互聯(lián)網、適于本專業(yè)計算機輔助設計軟件操作及更新的學生用臺式電腦、適用的“蘋果”電腦、教學用繪圖板輸入設備、彩色噴墨打印機、噴繪設備、雕刻設備、印刷設備等。由于廣告呈現方式多數情況下是現實的物質載體（如印刷品），這些載體的工藝制作特性會影響學生前期的相關設定。因此，學生平時操作練習得越全面，今后在實際工作中應用對接得就越完善。行業(yè)、企業(yè)都有較為昂貴的硬件設備，積極擴展校外實訓合作單位，不僅能夠利用其硬件資源開展教學、實訓，一些專門從事廣告、設計、制作的企業(yè)環(huán)境、工作狀態(tài)也會對學生職業(yè)態(tài)度、情感的養(yǎng)成起到積極的作用。
三、教學過程
由教師引導學生瀏覽互聯(lián)網關鍵資訊，這個資訊主題要與本次課程有關，設置疑問和要解決的項目、案例、任務或問題，引導學生將教材范例操作應用到實際問題的解決中。教師觀測學生操作過程，給予一定的指導、幫助，針對學生操作過程中普遍存在的或關鍵的問題演示操作，將學生成果進行展示、評價。教師對基本原理、關鍵知識、技能要點作說明和總結，并回答學生疑問，再設置相關強化作業(yè)，鞏固知識和技能。在這個過程中，關鍵環(huán)節(jié)在于教學案例的選擇對于任務驅動是否有效，學生在解決問題的操作過程中能否得到必要的幫助，這體現了教師的主導作用和學生的主體地位。
四、考核評價
以學生能夠勝任所設定的各項工作任務為主要評價標準，依據各項任務完成的具體指標累計成績，每次任務均是一次考核，在課程結束后得出總成績。這個實訓過程能夠開拓學生的視野，鍛煉其綜合能力。學生廣告設計與制作的“實用性”體現在案例操作的本地經濟特色上，技能鍛煉的行業(yè)規(guī)范化和學習態(tài)度的準職業(yè)化。“創(chuàng)造性”體現在不拘于策劃、制作、執(zhí)行過程和結果的唯一性，解決問題的主動性以及思路的開闊性。
此外，如果將石家莊財經職業(yè)學院本身的特色優(yōu)勢與本專業(yè)的特點結合起來，即如何將廣告設計與制作教學改革突出“財經”特色，借助學院在“財經”方面的影響力，輸送在“財經”方面優(yōu)秀的廣告設計與制作專業(yè)畢業(yè)生，這是區(qū)別于其他院校同類專業(yè)的突破點，也是提高本專業(yè)特色質量的途徑之一。這需要對財經大類行業(yè)的廣告需求做詳實調研，匯通本院財經大類學科與廣告方面的跨接性，逐步深化適合自身發(fā)展的教學改革。
第7篇：廣告設計制作范文
關鍵詞：公益廣告；社會作用；價值
在漫長的廣告發(fā)展史中，公益廣告通常被認為是現代社會發(fā)展的新產物。作為摒棄商業(yè)元素和利益因素的一種特殊廣告文體，公益廣告是政府弘揚主旋律、凝聚社會力量的一種有效表達。人們在接受公益廣告的同時，感受到公益廣告的正向激勵作用和對真善美的追求，從內心發(fā)出對公益廣告的高度認可與共鳴。
一、公益廣告的情境表述
《中國公益廣告年鑒（1986年-2010年）》一書曾指出：“千萬不要以為公益廣告僅僅是黨和政府的事情，或者是媒體的事情……”公益廣告既體現了黨和政府的訴求，也體現了人民群眾和社會意識形態(tài)共同的訴求。在圖1的這則平面廣告中，作者以簡潔明快的速法，以及具有視覺沖擊力的紅、黑色彩搭配，突出表現了一個猶如秋風中搖曳的落葉一般大寫的“孤”字，勾勒出一位老人的生活境遇。在現代社會，空巢老人這個群體已經受到了前所未有的關注。子女外出務工、工作繁重，讓越來越多的老年人群體不得不面對獨居的現實。這則公益廣告的意義就在于喚醒年輕人對老年人應有的關切，激發(fā)他們設身處地感受老年人“老來孤獨”的內心，想象自己年老之后的相似境遇，促使他們自覺、自愿地“擠出時間”關愛老人，形成全社會關愛老人的良好風尚。該公益廣告通過簡單明快的圖形表述，像杠桿一樣撬動了全社會對老年人群體生存狀態(tài)的關心與關切，這就是公益廣告表述的成功之處和意義所在。
二、公益廣告的社會作用
在中國特色社會主義核心價值觀體系當中，社會正能量的培育與踐行成為公益廣告社會作用的重要方面。它對于意識形態(tài)的建設和公益活動的有效開展發(fā)揮著積極作用。1．立足本土文化、凝聚民族情感，助力文化公益活動建設?！陡＝ň瘛废盗泄鎻V告立足于福建本土特色文化和歷史淵源，輻射全境受眾，以廣為流傳的歷史故事與歷史人物，再次喚醒公眾的民族認同。作品從福建豐富的歷史文化資源和著名的歷史事件出發(fā)，喚醒現代人愛國、愛家的家國情懷，樹立文化自信、凝聚民族情感。作品利用了泛黃書頁的獨特圖形和色彩表達，以及中國傳統(tǒng)文化當中的工筆畫手法，將民族情感與濃厚的文化氣息傳遞給受眾，讓受眾從內心中生發(fā)出對民族、國家的熱愛，為開展文化公益活動建設凝聚精神合力。2．立足公益性質、凝聚社會關切，助力公益活動。在福建開展的“迎接十、講文明、樹新風”公益廣告大賽中，圖2和圖3兩則平面公益廣告以其富有沖擊力的特寫畫面贏得了重要獎項。在第一則廣告（圖2）中，小草在石頭的壓迫下，依然以其頑強的生命力開辟出了一條屬于自己的成長之路，“不要在失敗的痛苦中倒下去，我們要做強者、要做‘不倒翁’……在旅程沒有完成之前，不要放棄努力”。一段激勵人心的文字表述，為小草這種原本沒有意識與思想的植物，賦予了人性化的特征和思想內涵，贏得了受眾的情感共鳴。在第二則廣告（圖3）中，空白背景下是一個獨立的紅綠燈，與白色背景形成反差效果。該廣告作品的文案只有“一分鐘前你忘記紅燈，一分鐘后世界忘記你”這一句話，卻直擊人心，令人深思。作品將遵守交通規(guī)則的重要性與生命的脆弱感以最強烈的表達方式運用到了極致，具有較強的震撼力。這樣的平面公益廣告，不僅能夠宣傳人文精神與社會規(guī)則，也能夠激起廣泛的社會共鳴。3．培育社會主義核心價值觀、凝聚發(fā)展合力，助力主旋律公益活動深入開展。圖4中這一組平面公益廣告，以雷鋒形象為主基調，運用突出顯示以及倫勃朗式的明暗關系，呈現出雷鋒精神在現代社會的傳承與發(fā)揚。在不同表達手法與構圖的相互轉換之下，人們助人為樂、互幫互助的形象，被摳圖、鏤空等技術手法突顯出來。以雷鋒形象為主基調，向受眾著重表達了“學習雷鋒好榜樣”的價值觀，在營造文明、和諧的社會主義氛圍過程中，有效助推了學雷鋒活動、黨員進社區(qū)活動的廣泛開展，對踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。
三、公益廣告的重要價值
對受眾而言，公益廣告是靈魂凈土；對社會而言，公益廣告是正向指引；對國家而言，公益廣告是意識形態(tài)衛(wèi)士。公益廣告在社會意識形態(tài)的培育與形成過程中，發(fā)揮著精神引導與“靈魂導師”的作用。近年來，我國意識形態(tài)領域緊緊圍繞著和諧社會主題，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實系列講話重要指示精神，基于促進“黨群關系、干群關系”、促進社會和諧等訴求，開展了傳遞正能量、弘揚主旋律的公益活動及相關主題大賽等活動。在此，公益廣告通過帶有人文色彩的圖形與表述，煥發(fā)出了獨特的魅力與光輝。
參考文獻
[1]曾玉成.我國公益廣告發(fā)展的現狀、問題與對策[J].傳媒，2017(04).
第8篇：廣告設計制作范文
廣告設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉廣告設計與制作基本理論知識，具備較強的廣告設計與制作能力，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告的設計與制作以及管理工作的高素質技術技能人才。
廣告設計與制作專業(yè)就業(yè)前景
針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具有綜合素質和技能的平面設計師，使學生掌握平面設計不同崗位的專業(yè)設計技能，并具有獨立完成各種設計項目的能力。
學生畢業(yè)后可從事廣告公司、策劃公司、平面設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門等需求平面設計師領域的相關平面設計工作。所以廣告設計與制作的就業(yè)前景是很不錯的。
設計的提高必須通過不斷的學習和實踐來進行。設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾和統(tǒng)一的。前者是靈感和表達的源泉，后者是工作態(tài)度。
好的設計不僅僅是圖形的創(chuàng)造，更是大量腦力勞動的結果，涉足不同的領域，扮演不同的角色，可以讓我們保持廣闊的視野，可以讓我們的設計擁有更多的信息。
設計中最重要的是想法，好的想法需要時間孵化。設計也需要寬廣的視野，讓信息有廣闊的來源，學習類比是平面設計的學習的重要特征之一，藝術本質上是共通的，不斷供給文化和智慧是成為設計行業(yè)常青樹的法寶。
廣告設計與制作專業(yè)主要課程
第9篇：廣告設計制作范文
Name: Miss Zhang xx Nationality: Chinese
Current residence: Guangzhou National: Han
Domicile: Guangzhou height and weight: 158 cm kg
Marital Status: Single Age: 23 years old
Job search intention and work experience
Talent type: general job
Position: advertising production / graphic design and production: graphic designer, advertising design / planning:, packaging designers:
Work Experience: 1 Title: Intermediate
Job type: Full-time arrived to date: at any time Work experience: I design for print ads as well as related work is full of enthusiasm! ! ! Apple Computer on the use of a flexible operation. Design print ads income familiar VI Design Logo Design packaging design
Involved in the project:
Hong King Garden Series newspaper ads, Gree air-conditioning series of newspaper ads, newspaper ads fashion, Xiao-city series of newspaper ads premises, Hisense Electric Co., Ltd. Series newspaper ads, ho hung Auto Parts Co., Ltd. Series newspaper ads, art wedding fashion 's Bazaar center image photography series of newspaper ads, etc.;
MTR Hong Garden Lightbox advertising, package噴畫column, in the pulse series of light box advertising technology group, posters,易拉寶, X display rack, product packaging, advertising Hisense Electric Co., Ltd. and its series of newspaper advertisements;
Nancy Jiang Logo tender underground mall programs.
Educational background
Graduate institutions: Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education
Highest level of education: college graduation date: 2006-01-01
Specialties: painting the second professional: Design Advertising Design
Training experience: 2004.2 - 2006.1 Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education professional painting
2000.9 - 2003.7 Guangdong Provincial Light Industry Technical School senior advertising professional decorating
Intermediate business card clip, PHOTOSHOP Intermediate certification.
Office of the Office software, Photoshop, CoreIDRAW, Freehand and other application software and operating system to proficiency. Specializes in: print ad design, logo design, VI design, computer ad design, packaging design.
Language ability
Foreign Language: English General
Mandarin level: the level of proficiency in Cantonese: proficient
The ability to work and other expertise
I was awarded People's Republic of China: mid-level business card clip, PHOTOSHOP Intermediate certification.
Office of the Office software, Photoshop, CoreIDRAW, Freehand and other application software and operating system to proficiency. Specializes in: print ad design, logo design, VI design, computer ad design, packaging design.
Detailed personal autobiography
自薦信
Dear leaders:
Hello! Thank you for your busy schedule to read my自薦信!
My name is Zhang Libin, the Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education, 2005 graduates of professional painting and learned that your company is actively seeking the development of Fresh Talent. I sincerely desire to be able to join your company for your contribution to the development and expansion of my skills and wisdom.
I am in college for two years a serious effort in each and every basic courses and specialized courses have achieved good results, in my efforts to master a solid professional knowledge and awareness through a variety of practical activities to improve their practical ability, for the future work has laid a good foundation. I pay attention to develop their own abilities in various domains, especially in decorating professional advertising design, skilled print design mastered, VI design, logo design, packaging design, secretary of the binding design, display design. Can skilled use of Word, Excel, Powerpoint, Excel, Freehand, CorelDRAW and Photoshop and other applications and can design a complete set of VI, was awarded the People's Republic of commercial art Photoshop6.0 Intermediate Intermediate certification and certification.
I have strong organizational skills and social skills, can work well independently and with others co-operation in the Association, to promote team spirit, of the various activities are made more prominent achievements. I demand for progress in terms of ideology, "work" is the credo of my life, "young", "plasticity" is my capital. I will be full of enthusiasm and meticulous attitude to meet the challenges and use their knowledge and skills development for the company and the motherland prosperous and strong dedication of their youth!
Finally, I once again thank you for your concern and I sincerely hope to become a member of your organization for the prosperity of your organization's own modest contribution. Look forward to hearing from you!
Prudential祝貴units萬事亨通, the cause of success!
