環(huán)境對(duì)生物的影響精選(九篇)

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第1篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

生物學(xué)是研究生命系統(tǒng)各個(gè)層次的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周?chē)?a href="http://articshipping.com/haowen/27023.html" target="_blank">環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。

生物分類(lèi)學(xué)是研究生物分類(lèi)的方法和原理的生物學(xué)分支。分類(lèi)就是遵循分類(lèi)學(xué)原理和方法，對(duì)生物的各種類(lèi)群進(jìn)行命名和等級(jí)劃分。瑞典生物學(xué)家林奈將生物命名后，而后的生物學(xué)家才用域、界（Kingdom）、門(mén)（Phylum）、綱（Class）、目（Order）、科（Family）、屬（Genus）、種（Species）加以分類(lèi)。最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動(dòng)物界。從最上層的“界”開(kāi)始到“種”，愈往下層則被歸屬的生物之間特征愈相近。共有七大類(lèi)，分別是：界門(mén)綱目科屬種。

二、七年級(jí)上冊(cè)生物結(jié)構(gòu)

生物的基本特征、顯微鏡、細(xì)胞、生物的生活環(huán)境、綠色植物的蒸騰作用、光和作用、呼吸作用、動(dòng)物的主要類(lèi)群[包括環(huán)節(jié)動(dòng)物（例：蚯蚓）、節(jié)肢動(dòng)物（例：蜘蛛）、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)]、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物的行為（包括先天和學(xué)習(xí)行為）、病毒、細(xì)菌、真菌、生物的分類(lèi)（分類(lèi)單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種）。

三、教材分析

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，是生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)內(nèi)容。本章站在生物圈的高度，論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的一個(gè)不可分割的整體。這是一個(gè)最基本的生物學(xué)觀點(diǎn)，也是理解“人與生物圈應(yīng)該和諧發(fā)展”的理論基礎(chǔ)。所以該節(jié)在本書(shū)中乃至在本學(xué)科中都占有重要的地位。

在前一節(jié)“環(huán)境對(duì)生物的影響”的基礎(chǔ)上再來(lái)考慮“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響”，其實(shí)是從一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面辯證地分析生物與環(huán)境之間確是一個(gè)不可分割的整體，也為下一節(jié)“生態(tài)系統(tǒng)”的學(xué)習(xí)作好預(yù)設(shè)。

四、教學(xué)目標(biāo)

基于以上分析，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，我確立如下教學(xué)目標(biāo)：

（一）、認(rèn)知目標(biāo)

1.認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)；2.能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。

（二）、能力目標(biāo)

1.通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)提高說(shuō)明問(wèn)題的能力；2.嘗試收集、處理數(shù)據(jù)的方法；3.學(xué)習(xí)通過(guò)測(cè)量進(jìn)行科學(xué)探究的方法。

（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.了解生物與環(huán)境的關(guān)系，滲透環(huán)保意識(shí)；2.樹(shù)立“生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體”觀點(diǎn)；3.利用技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生多從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

五、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確立

1.描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響是重點(diǎn)又是難點(diǎn)；2.“植物對(duì)空氣濕度的影響”探究是重點(diǎn)，新教材倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，應(yīng)該利用好每一次活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)探究的方法和能力。

六、學(xué)習(xí)方法

通過(guò)觀察、討論、分析去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過(guò)課前的探究活動(dòng)和課上的交流，體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程，感悟科學(xué)探究的方法，體會(huì)同學(xué)間合作的魅力，嘗到探究性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)也提高了分析問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步掌握科學(xué)探究的一般方法。

七、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課

啟發(fā)學(xué)生例舉生活中熟悉的生物受到環(huán)境中哪些因素的影響，導(dǎo)入新課，這樣導(dǎo)入有兩個(gè)好處，1.既考驗(yàn)了前一節(jié)課的知識(shí)的掌握情況，又體現(xiàn)了兩課內(nèi)容的緊密聯(lián)系；2.創(chuàng)設(shè)了情景，激發(fā)了興趣，讓人自然而然想到生物對(duì)環(huán)境有沒(méi)有影響呢，行云流水般引入新課。

（二）新知學(xué)習(xí)

1.“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)”是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，我是這樣安排的：第一步：讓學(xué)生觀察教材的四幅圖片，引導(dǎo)從“形態(tài)結(jié)構(gòu)”、“生活方式”與環(huán)境間的聯(lián)系展開(kāi)小組討論。然后讓學(xué)生選擇一幅來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?chuàng)設(shè)了一個(gè)平等、民主、和諧的課堂氛圍，這可是思維發(fā)展的肥沃土壤，也是我的課堂風(fēng)格。在這種氛圍中學(xué)生的思維是發(fā)散性的，充滿(mǎn)靈性的。 第二步：?jiǎn)l(fā)學(xué)生還能找到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的例子嗎？鼓勵(lì)學(xué)生提取平時(shí)積累的知識(shí)，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三步：媒體呈現(xiàn)配有介說(shuō)詞的圖片，如：烏賊的墨囊；含羞草的葉與多暴雨的環(huán)境相適應(yīng)；尺蠖的擬態(tài)等等，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是具有普遍性的，這種適應(yīng)是生物通過(guò)漫長(zhǎng)的年代，不斷與環(huán)境摩合，自身不斷進(jìn)化、生存下來(lái)而形成的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。完整地幫助學(xué)生理解生物對(duì)環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，對(duì)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有相對(duì)性，考慮到初一學(xué)生的理解能力，不便提，以后高中會(huì)學(xué)到。

2.生物對(duì)環(huán)境的影響。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境有一定的影響。這部分的知識(shí)我是這樣處理的：

第一步：讓學(xué)生親身驗(yàn)證“生物也可以影響環(huán)境”這一結(jié)論：

課前親自探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”，課上交流。這樣安排體現(xiàn)①有做事的過(guò)程；②有明確的目標(biāo)；③有明確的結(jié)果；④使用語(yǔ)言傳達(dá)信息⑤體現(xiàn)過(guò)程的真實(shí)性。這是任務(wù)型教學(xué)的五要素。交流時(shí)注意：對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)程是比結(jié)果更重要，但在這兒，由于結(jié)果涉及到對(duì)數(shù)據(jù)的收集和處理，這也是科學(xué)探究的一種方法，應(yīng)以激勵(lì)和引導(dǎo)。

學(xué)生從“做中學(xué)”中親身驗(yàn)證了植物對(duì)空氣的濕度有影響，有利于認(rèn)識(shí)生物是可以影響環(huán)境的。

第2篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

Thinking on Improving the Campus Environment of Tangshan Vocational College of Science and Technology

Bian Shuai； Zhu Min

（①Tangshan Vocational College of Science and Technology，Tangshan 063001，China；②Yixian Tanghu Junior High School，Yixian 074204，China）

摘要： 本文通過(guò)對(duì)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院近期校園環(huán)境的改善現(xiàn)象，分析了校園環(huán)境中的物理環(huán)境與學(xué)生心理健康的關(guān)系，探討了校園物理環(huán)境會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康、行為產(chǎn)生怎樣的影響，以及如何通過(guò)改變物理環(huán)境，促進(jìn)和維護(hù)學(xué)生的心理健康。

Abstract: By the improving of resent campus environment in Tangshan Vocational College of Science and Technology,this paper analyzed the relationship between physical environment and students' mental health, then discussed how did the physical environment have influence on students' mental health and their behaviors, as well as how to promote and protect students' mental health by changing physical environment.

關(guān)鍵詞： 物理環(huán)境 心理 隱形教育

Key words: physical environment；psychology；recessive education

中圖分類(lèi)號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2011）21-0208-01

0引言

高職學(xué)生由于人生觀、價(jià)值觀還未完全確定，易受外界影響，且他們的大部分時(shí)間要在校園中度過(guò)，故校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展都起著潛移默化的隱性教育作用。本文根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行校園改造后的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，著重研究校園物理環(huán)境對(duì)學(xué)生身心健康的影響。

1校園物理環(huán)境的涵義

物理環(huán)境是指研究對(duì)象周?chē)脑O(shè)施、建筑物等物質(zhì)系統(tǒng)。校園物理環(huán)境是學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中不斷積累下來(lái)的外在物化形式的總稱(chēng)。主要包括校園主題建筑、校園文化建筑和校園藝術(shù)生態(tài)三個(gè)方面。它是學(xué)校精神風(fēng)尚的物質(zhì)環(huán)境。[1]

2校園物理環(huán)境的心理健康教育功能

2.1 教育引導(dǎo)功能學(xué)校的職責(zé)主要是教育和引導(dǎo)學(xué)生，這種職責(zé)不只表現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)方面，還表現(xiàn)在教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何樹(shù)立正確的人生觀等其它方面。和有聲的傳統(tǒng)教學(xué)相比，校園物理環(huán)境就像一個(gè)無(wú)聲的“老師”，通過(guò)學(xué)生在環(huán)境中的所見(jiàn)所聞，采用暗示的方法，讓學(xué)生在無(wú)意識(shí)過(guò)程中了解學(xué)校的精神理念。這種教育引導(dǎo)是隱性的，間接的，能夠幫助學(xué)校達(dá)到“育人”的目的，以產(chǎn)生“無(wú)聲勝有聲”的效果。

2.2 陶冶熏陶功能良好的校園環(huán)境能夠陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)。從心理教育的角度，校園物理環(huán)境主要是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“場(chǎng)”，學(xué)生在“場(chǎng)”中學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)和模仿，使學(xué)生在無(wú)聲的教育中得到感染和熏陶。

2.3 調(diào)適功能校園環(huán)境通過(guò)創(chuàng)造一致的精神需求和文化氛圍，運(yùn)用模仿、從眾、暗示等手段幫助調(diào)適學(xué)生當(dāng)中存在的違道德，偏離社會(huì)常態(tài)的一些現(xiàn)象。它使學(xué)生能自覺(jué)約束自己，使自己的行為符合一般的社會(huì)行為規(guī)范。另外，優(yōu)美的物理環(huán)境還能夠緩解壓力，調(diào)節(jié)心態(tài)，使學(xué)生能夠消除不良情緒，恢復(fù)心理常態(tài)。

3校園物理環(huán)境對(duì)學(xué)生心理、行為的影響

3.1 校園環(huán)境的改善減少了學(xué)生之間的沖突學(xué)校改造后擴(kuò)大了原有食堂等場(chǎng)地的規(guī)模，增大了學(xué)生人際交往空間的距離，減少了學(xué)生之間由于過(guò)度的密切接觸而引發(fā)的沖突。根據(jù)空間關(guān)系學(xué)理論，人類(lèi)有自己專(zhuān)屬的個(gè)人空間，它仿佛一個(gè)便攜式的大氣泡，無(wú)形地環(huán)繞著人們的身體。在不同的個(gè)人空間里，我們會(huì)需要不同間距的氣泡。[2]一般把對(duì)空間的需求分為四種模式，即：私密空間（半徑為15―45厘米），與我們?cè)诟星樯咸貏e親近的人或動(dòng)物在進(jìn)行私密身體接觸時(shí)，我們才允許他人進(jìn)入該空間；私人空間（半徑為0.46―1.2米），這是熟人交往的空間；社交空間（半徑為1.2―3.6米），在和不太熟悉的人交往時(shí)，人們一般保持這個(gè)距離；公共空間（半徑為3.6米以上），這種空間的交往適于大眾演講?？梢钥闯觯筒煌?lèi)型的人交往需要不同的空間距離。如果和我們不很熟悉或是陌生的人侵入我們的私密空間，我們會(huì)感覺(jué)反感甚至憤怒。由此可知，如果在食堂等公共場(chǎng)合，由于空間的不足，學(xué)生人口密度過(guò)大而侵入了彼此的私密空間，容易引發(fā)學(xué)生之間的沖突。食堂等場(chǎng)地改造后面積擴(kuò)大，這一矛盾便得到了緩解。

3.2 校園環(huán)境的改善影響了學(xué)生的行為習(xí)慣校園物理環(huán)境的改善另一個(gè)突出表現(xiàn)在于校園整體的整潔度有了大幅提高，與之相對(duì)應(yīng)的是學(xué)生破壞環(huán)境的現(xiàn)象得到了遏制。心理學(xué)中的破窗理論認(rèn)為：如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶(hù)，而這扇窗戶(hù)又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打爛更多的窗戶(hù)。這一理論提示我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生重要的影響，有時(shí)甚至?xí)鸬經(jīng)Q定作用。[3]現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為：個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象，稱(chēng)之為從眾。對(duì)于群體一般狀況的偏離，會(huì)面臨群體的強(qiáng)大壓力。因此，任何人對(duì)于群體的偏離都有很大冒險(xiǎn)。如果一個(gè)環(huán)境中，到處布滿(mǎn)垃圾，草坪被隨意踐踏，那么其他人也會(huì)不自覺(jué)地效仿，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是環(huán)境越變?cè)讲?，相反的，整潔的校園環(huán)境能夠減少學(xué)生對(duì)環(huán)境的破壞。

4改善校園物理環(huán)境的相關(guān)對(duì)策

4.1 重視環(huán)境的暗示作用在現(xiàn)實(shí)中，越是整潔的環(huán)境越為人們所愛(ài)護(hù)，反之，越是污損的環(huán)境越容易加劇對(duì)環(huán)境的破壞。如果在“禁止倒垃圾”的牌子下堆著一堆垃圾，在“禁止踩踏”的草地旁布滿(mǎn)腳印，那這種對(duì)行為后果的默認(rèn)，就是對(duì)這類(lèi)破壞行為的鼓勵(lì)，其結(jié)果只能加劇對(duì)環(huán)境的破壞。因此，對(duì)校園環(huán)境中存在的任何消極暗示都應(yīng)及時(shí)清除，這樣才能消除消極暗示帶給我們的影響。

4.2 注重環(huán)境使用者的特征和需求學(xué)校以學(xué)生為主體，所以在校園中，學(xué)生是校園環(huán)境的主要使用者。那么在建設(shè)校園物理環(huán)境時(shí)，應(yīng)該考慮學(xué)生的身心特征和他們對(duì)環(huán)境的需要。例如：可以將一些強(qiáng)制的禁止性要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身需要，如“禁止吐痰”，可改為“為了你的健康著想，請(qǐng)不要隨地吐痰”，這樣可以把外在的要求與自身需要聯(lián)系起來(lái)，減少學(xué)生的逆反心理，使學(xué)生更易接受。

5小結(jié)

學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，不應(yīng)僅僅表現(xiàn)在知識(shí)的傳授和技能的培訓(xùn)上，更重要的是，利用物理環(huán)境的無(wú)聲教育，對(duì)學(xué)生心理和行為方面產(chǎn)生隱性的影響，通過(guò)物理環(huán)境的改善，發(fā)揮它的心理功能，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生的心理健康水平，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]歐陽(yáng)梓華.論公安院校開(kāi)展隱性教育的必要性及主要途徑[J].公安教育，2007，（5）.

第3篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

關(guān)鍵詞：污泥堆肥；環(huán)境溫度

中圖分類(lèi)號(hào)：S141文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

Effect of Ambient Temperature on Industrial Applications of Sewage Sludge Composting

Song Ying-ming, Liu Rui-long, Geng Chun-mao, Xu Rong-hua, Wang Yan, Su Jin-jie

(Zhongshan Environmental Protection Industry Develop CO., LTD Guangdong Zhongshan 528400)

Abstract: Sewage sludge compost affected by various physical and chemical parameters, but also closely related to the ambient temperature. In this research, in order to study the affection of ambient temperature, we made sewage sludge compost on different seasons. Our study shows that the warming up time, the change of compost temperature and the compost period were highly affected by ambient temperature. Compost in summer was better than winter for compost period and compost quality.

Kyewords: Sewage sludge compost; Ambient temperature

前言

城市污泥是采用活性污泥處理法處理城市生活污水、工業(yè)廢水過(guò)程中的產(chǎn)物，其一直是市政管理中的重要問(wèn)題之一[1]。據(jù)估算，在2015年末，我國(guó)脫水污泥年產(chǎn)量將超過(guò)2600萬(wàn)噸[2]。城市污泥內(nèi)含有豐富的有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀等植物所需物質(zhì)，可作為優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥使用[3]，但同時(shí)它也含有病原微生物、重金屬和有機(jī)污染物，并容易產(chǎn)生惡臭，若不進(jìn)行處理直接使用，極易造成二次污染[4]，因此，污泥處置和利用是一個(gè)引起廣泛重視的問(wèn)題。高溫堆肥處理是城市污泥處理的一個(gè)常用方法。經(jīng)過(guò)高溫堆肥處理可以有效消滅城市污泥中的病原微生物、減少有機(jī)污染物、鈍化重金屬、減輕惡臭，防止二次污染，并可以獲得富含有機(jī)質(zhì)的有機(jī)肥料[5]。同時(shí)，污泥經(jīng)堆肥處理后還是一種良好的土壤結(jié)構(gòu)改良劑，不僅可以改變土壤物理性質(zhì)[6]，還可提高土壤保水能力及土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性[7]。

堆肥過(guò)程中，溫度是影響堆肥工藝的過(guò)程成敗的重要因素[8,9]，而環(huán)境溫度的變化對(duì)堆體溫度也有所影響。本試驗(yàn)通過(guò)在不同季節(jié)進(jìn)行污泥堆肥，以驗(yàn)證環(huán)境條件對(duì)污泥堆肥過(guò)程的影響,并找到消除該影響的方法。

1 材料與方法

1.1 試驗(yàn)材料

試驗(yàn)用污泥來(lái)源于華容縣中環(huán)污水處理有限公司的脫水污泥，平均含水率為80%。填充料為粉碎至3~5cm的玉米芯顆粒。菌種采用公司自主研發(fā)的堆肥用復(fù)合微生物菌劑。

1.2 試驗(yàn)方法

試驗(yàn)地點(diǎn)為湖南省岳陽(yáng)市香山家園環(huán)?？萍加邢薰救A容縣污泥堆肥廠，試驗(yàn)日期分別為2012年7月1日~7月30日，2012年8月1日~8月30日，2012年12月1日~30日及2013年1月1日~30日。堆肥系統(tǒng)采用通氣靜態(tài)條垛式堆肥；堆體規(guī)模100噸，使用鼓風(fēng)機(jī)24小時(shí)連續(xù)曝氣，供氧量為0.05Nm3/min；堆體溫度通過(guò)埋設(shè)溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)定，配料質(zhì)量比為濕污泥：玉米芯=2:1；初始平均含水率分別為63.5%，62.7%，60.1%和61.8%。為了詳細(xì)表征升溫狀況，每隔1小時(shí)對(duì)堆體溫度進(jìn)行了一次測(cè)量。

2 結(jié)果與討論

2.1 環(huán)境溫度與堆肥起始升溫情況的關(guān)系

4批試驗(yàn)分別處于夏、冬兩季，實(shí)驗(yàn)中研究了環(huán)境溫度對(duì)堆肥起始升溫的影響，結(jié)果見(jiàn)表1。

表1環(huán)境溫度與升溫時(shí)間的關(guān)系

Table 1 Relationship between ambient temperature and warming up time.

如表1，7、8月進(jìn)行的兩批實(shí)驗(yàn)表明，堆肥能夠在6小時(shí)左右升溫到50度以上，而12月和1月的堆肥表明，堆體升溫到50度需要35小時(shí)左右。這表明在堆肥的升溫階段，環(huán)境溫度極大的影響了堆肥的升溫期長(zhǎng)短，這是因?yàn)榻臃N的微生物菌群在低溫下活性相對(duì)較低，適應(yīng)環(huán)境并進(jìn)行生長(zhǎng)的過(guò)程中消耗了一段時(shí)間，這種情況對(duì)于冬季堆肥有一定的不利影響，由于遲遲未達(dá)到高溫期，堆體水分蒸發(fā)速度降低，堆肥周期相對(duì)延長(zhǎng)。

2.2 環(huán)境溫度與高溫期關(guān)系

如圖1，4個(gè)試驗(yàn)中都出現(xiàn)了外界氣溫的波動(dòng)。高溫期內(nèi)，外界氣溫波動(dòng)對(duì)堆體溫度的影響較為明顯。處于高溫期時(shí)，環(huán)境溫度的變化，會(huì)導(dǎo)致堆體溫度有所變化，但當(dāng)堆體內(nèi)菌種適應(yīng)后堆體溫度便會(huì)恢復(fù)。這說(shuō)明高溫期內(nèi)，堆體內(nèi)微生物降解有機(jī)物產(chǎn)生的熱量與堆體的散熱量相當(dāng)，進(jìn)而維持堆體的高溫，但一旦環(huán)境溫度發(fā)生了變化，堆體的散熱量就會(huì)受到影響，使堆體溫度發(fā)生變化。但當(dāng)微生物對(duì)溫度適應(yīng)以后，便會(huì)自發(fā)地調(diào)整降解速率，以維持自身的生長(zhǎng)與繁殖，使堆體溫度趨于平穩(wěn)。這從12月的溫度變化中能看出，在11d左右環(huán)境溫度的下降導(dǎo)致堆體溫度下降了5℃左右，但在14d時(shí)能看出微生物已對(duì)溫度有所適應(yīng)，堆體溫度回升。同時(shí)，從圖中1月的溫度變化中能看出，環(huán)境溫度的上升對(duì)堆體溫度也有一定的影響。環(huán)境溫度的上升使堆體散熱減少，在一定程度上對(duì)堆體的升溫有幫助。

從圖1中也能看出，夏季堆肥堆體在高溫期內(nèi)平均溫度較冬季堆肥的高，也表明了環(huán)境溫度對(duì)高溫期內(nèi)堆體溫度有所影響。

圖1堆體溫度與環(huán)境溫度關(guān)系

Fig 1 Relationship between compost temperature and ambient temperature

2.3 環(huán)境溫度與堆肥周期的關(guān)系

堆肥過(guò)程可分為升溫期、高溫期和降溫期。高溫期結(jié)束進(jìn)入降溫期表明堆體內(nèi)微生物活性下降，含水率降低，易降解有機(jī)質(zhì)大都被分解，殘余半纖維素、木質(zhì)素等難降解有機(jī)質(zhì)。

如圖1，堆體溫度在7、8月時(shí)于6h左右進(jìn)入高溫期，14d左右開(kāi)始下降，進(jìn)入降溫期；12、1月時(shí)于35h左右進(jìn)入高溫期，20d左右進(jìn)入降溫期。這表明夏季時(shí)微生物活性較高，堆體水分的揮發(fā)較快，對(duì)堆體內(nèi)有機(jī)質(zhì)的分解效率更高，使得夏季堆肥較冬季堆肥效率更高，進(jìn)入降溫期更快，堆肥周期更短。

2.4 夏季與冬季堆肥產(chǎn)品質(zhì)量的比較

如表2，能看出堆肥結(jié)束以后，無(wú)論夏季堆肥還是冬季堆肥，其種子發(fā)芽率及大腸菌值均比較接近。但其堆肥產(chǎn)品的含水率指標(biāo)夏季堆肥產(chǎn)品明顯較冬季堆肥產(chǎn)品低，從產(chǎn)品外觀也能看出。這是由于冬季氣溫較低，且環(huán)境濕度較大，對(duì)堆體內(nèi)水分蒸騰有一定的影響。上述情況表明了夏季堆肥產(chǎn)品質(zhì)量較冬季堆肥產(chǎn)品質(zhì)量好。

表2污泥堆肥產(chǎn)品質(zhì)量

Table 2. Quality of sludge composting product

2.5分析討論

本次污泥堆肥試驗(yàn)為大規(guī)模污泥堆肥，相對(duì)于小型堆肥實(shí)驗(yàn)而言，在工業(yè)應(yīng)用上的意義更大。相比部分資料中溫度變化會(huì)影響堆肥過(guò)程的進(jìn)行，環(huán)境溫度降低至5℃以下時(shí)污泥堆肥難以進(jìn)行[10]，本次堆肥試驗(yàn)中環(huán)境溫度變化對(duì)堆體溫度的影響并不大，而且能較快的修正，同時(shí)即使環(huán)境溫度低于5℃，堆肥依然能繼續(xù)進(jìn)行。根據(jù)分析，存在此差異的原因在于本次堆肥試驗(yàn)規(guī)模較大，提高了堆體的保溫性能，使其對(duì)溫度的適應(yīng)性更好，而且本次試驗(yàn)使用的菌種為公司自主研發(fā)的堆肥用復(fù)合微生物菌劑，經(jīng)過(guò)公司研究人員長(zhǎng)期的篩選和馴化，菌劑發(fā)酵能力及對(duì)環(huán)境的耐受能力得到了極大的提高。在工業(yè)生產(chǎn)中，為提高冬季堆肥效率，建議在環(huán)境溫度低的時(shí)期采取地?zé)?、供暖、造粒烘干的余熱回收等措施提高堆肥?chē)間內(nèi)溫度，以縮短堆肥周期并提高堆肥質(zhì)量，增加工業(yè)化生產(chǎn)的速度。

3 小結(jié)

通過(guò)不同季節(jié)的城市污泥堆肥情況，本研究表明：

1）環(huán)境溫度對(duì)起始升溫的時(shí)間有較大影響，夏季與冬季相差約30小時(shí)。

2）高溫期內(nèi)，環(huán)境溫度對(duì)堆體溫度影響相對(duì)較大，但能通過(guò)微生物的適應(yīng)性恢復(fù)進(jìn)行調(diào)整。

3）環(huán)境溫度對(duì)堆肥周期有較大影響，環(huán)境溫度越高，堆肥周期越短。

4）夏季堆肥產(chǎn)品質(zhì)量相對(duì)較優(yōu)。

5) 冬季可采用烘干肥料后的熱空氣加熱堆肥車(chē)間的溫度，以達(dá)到短期堆肥的目的，提高生產(chǎn)量。

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第4篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

一 社會(huì)調(diào)研過(guò)程簡(jiǎn)述

1.選題目的意義

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)峻，大氣污染，水污等都給居民帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查研究，就可以了解到近些年環(huán)境污染給農(nóng)村居民帶來(lái)的影響。

2.調(diào)查方法

在此次的社會(huì)事件中，我主要采取了收集資料以及訪問(wèn)的形式。

3.調(diào)查過(guò)程

(2)走訪調(diào)查：7月22~24號(hào)這兩天我走訪了本村的幾戶(hù)居民，其中包括鄰近廢水坑和遠(yuǎn)離廢水坑的居民。

(3)調(diào)研匯總：20xx年7.25~7.27號(hào)將7.20~24這四天搜集的資料以及尋訪的筆記予以整理，理清撰寫(xiě)報(bào)告的思路。

(4)撰寫(xiě)報(bào)告：20xx年7.25~27號(hào)，根據(jù)前六天的收獲，參考《社會(huì)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范》撰寫(xiě)報(bào)告。

二、社會(huì)調(diào)研結(jié)果與分析

我家的門(mén)口不遠(yuǎn)處有一個(gè)土坑，周?chē)木用穸及焉罾臀鬯欧诺娇永?，坑里還經(jīng)常有一些野狗，像這種土坑我們村中有五六個(gè)，而且都被居民堆放垃圾，排放污水所用。污水亂排、垃圾亂扔，這在農(nóng)村是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，也是一個(gè)很?chē)?yán)重的污染問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村民們對(duì)待環(huán)境問(wèn)題也是很重的。父輩的村民們都記得原來(lái)的漕河河水很清澈，水中還有小魚(yú)，河蝦，夏天人們經(jīng)常到河邊游泳，捉魚(yú)摸蝦，等到我們小時(shí)候河水已經(jīng)臭了，每次過(guò)河人們都掩面而過(guò)，罪魁禍?zhǔn)拙褪呛觾蛇叺脑旒垙S向河中排放污水，使原來(lái)清澈的河水變的黑臭，也把人們的歡笑帶走了。

后來(lái)為了迎接奧運(yùn)，進(jìn)行了整改，將造紙廠都關(guān)閉了，污水不排了，可由于水資源的缺乏，干旱等原因，漕河河水也枯竭了。而給河周?chē)鷰讉€(gè)村帶來(lái)的問(wèn)題卻沒(méi)有停止，尤其使水質(zhì)問(wèn)題，大人們都說(shuō)原來(lái)的白開(kāi)水都是清甜的，現(xiàn)在的水總有一股臭紙漿味，很難喝，村中的條件很有限，再打更深的水井又沒(méi)有資金，居民的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，沒(méi)有幾戶(hù)人家喝純凈水。

近兩年村中的一些大人，小孩身上開(kāi)始起疙瘩，疙瘩又疼又氧，我深有體會(huì)。因?yàn)榛氐郊抑形乙财鹆艘簧恚茈y受。妹妹從高中放暑假回到家也起了，她的同學(xué)來(lái)找她玩，我訪問(wèn)了一下她們，她們身上也起了，只是程度不同，都沒(méi)有我妹妹的嚴(yán)重。村中的大人們都說(shuō)是水的問(wèn)題。

聽(tīng)村中的人說(shuō)奧運(yùn)嚴(yán)查后造紙廠將排水管都埋到了地下，所以地下污染得越來(lái)越嚴(yán)重，村民們對(duì)飲水問(wèn)題更為關(guān)注，通過(guò)兩天的走訪，我對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境問(wèn)題有了一些了解，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題真的日益嚴(yán)重了，應(yīng)該得到更多的關(guān)注。村民們也要提高自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)自身也要努力來(lái)改善自己的生活環(huán)境。

解決存在問(wèn)題的具體對(duì)策與個(gè)人調(diào)研收獲。

第5篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

關(guān)鍵詞：微生物 有機(jī)質(zhì) 礦物質(zhì) 鐵 氧化物 環(huán)境

中圖分類(lèi)號(hào)：Q913 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973（2012）010-112-02

1 引言

最近幾年來(lái)，關(guān)于微生物圈和地圈最外層地帶間相互作用的重要性越來(lái)越多地被社會(huì)所關(guān)注。這些離地表只有幾米的區(qū)域，支撐著地球上所有的生命，因此，它們現(xiàn)在成為了“關(guān)鍵區(qū)”。不可否認(rèn)的是，現(xiàn)代人類(lèi)通過(guò)大量開(kāi)采和使用地球資源對(duì)這些地帶造成巨大影響。據(jù)估計(jì)，直到19世紀(jì)20年代中葉，人類(lèi)活動(dòng)所消耗的資源接近于自然消耗的總和。

本文中，對(duì)于礦物質(zhì)-（有機(jī)體）-微生物相互影響的理解認(rèn)識(shí)是通過(guò)以鐵元素為中心的例子來(lái)描述的。它們包含了鐵礦物質(zhì)的微生物氧化還原作用，以及它們對(duì)攜帶溶解金屬的流體遷移的影響等。這類(lèi)研究在礦物—微生物相互影響的潛在技術(shù)應(yīng)用，“環(huán)境清理”中的合成生物礦物質(zhì)過(guò)程，或者是工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程（如：工業(yè)催化過(guò)程）中，都有所涉及。

2 礦物-有機(jī)質(zhì)相互影響

在最基礎(chǔ)的階段，礦物表面和微生物的相互影響其實(shí)就是表面與有機(jī)分子之間的相互影響。運(yùn)用分子尺度上的表面性質(zhì)理論，可以更好的幫助我們理解和認(rèn)識(shí)這種影響。其實(shí)，在分子尺度上對(duì)這種相互影響的研究，現(xiàn)在已經(jīng)可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)或者計(jì)算的方法得以實(shí)現(xiàn)。例如：在三種對(duì)立有機(jī)分子：甲酸，吡啶和四氯化碳影響下，對(duì)磁鐵礦（111）表面原子分辨率的研究。

第6篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

>> 西安市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行基本藥物零差率的補(bǔ)償機(jī)制研究 北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施績(jī)效工資的現(xiàn)狀調(diào)查 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本藥物零差價(jià)補(bǔ)償機(jī)制探討 早期胰島素治療對(duì)2型糖尿病患者并發(fā)癥發(fā)生率和治療費(fèi)用的影響 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度的現(xiàn)狀與策略分析 藥品費(fèi)用控制與基本藥物“零差率”政策的研究現(xiàn)狀分析 對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥物零差率銷(xiāo)售與衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)奶接?藥物銷(xiāo)售零差率“陷阱” 柳州市柳北區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源調(diào)查 廣州市綜合醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)互動(dòng)的意愿調(diào)查 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀分析 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的成本測(cè)算研究 實(shí)施國(guó)家基本藥物“零差率”與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度對(duì)促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生工作的優(yōu)越性 北京市朝陽(yáng)區(qū)管莊第二社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2型糖尿病患者用藥情況的調(diào)查 實(shí)施藥品零差率對(duì)婦幼保健機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)收支的影響及對(duì)策 基本藥物“零差率”基層醫(yī)院會(huì)受賄? 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作中的重要作用 淺談社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)糖尿病防治的效果觀察 濰坊市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源配置情況及影響因素分析 健康教育對(duì)社區(qū)糖尿病患者遵醫(yī)行為及疾病知曉率的影響 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：.2011-04-14.

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第7篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

如果水利工程在建設(shè)的過(guò)程中，選擇在河流上進(jìn)行建造堤壩，那么必然在壩上的區(qū)域內(nèi)會(huì)有范圍較廣的水域，就會(huì)造成原來(lái)的水的特性發(fā)生變化。比如原先是急速流動(dòng)的水，可能因?yàn)樗こ讨械拇髩蔚慕ǔ?，就變成了靜水，進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致原有的水溫變化，甚至于水質(zhì)的變化。上游的水的特征受到影響，相應(yīng)下流的水也會(huì)產(chǎn)生變化。在變化后的水中，其水體很可能出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，泥沙的含量大增或者是水中的指標(biāo)發(fā)生變化。在下游的水域，會(huì)因?yàn)樯嫌螇沃械乃|(zhì)發(fā)生變化，相應(yīng)的導(dǎo)致其水體的變化，對(duì)于下游水域中本身具備的自我凈化的能力也很可能會(huì)喪失。在一般情況看來(lái)，如果在沒(méi)有污水排入河流內(nèi)的情況下，河流的自我情況比較好的情況下，在這里建成的水利工程對(duì)下游的水域不會(huì)有太大的影響，但是如果河流中水之前就被有污染過(guò)，那么就會(huì)對(duì)下游的水質(zhì)造成巨大的破壞。

2.水利工程建設(shè)對(duì)生態(tài)中氣候的影響

2.1水利工程建設(shè)對(duì)大氣溫度會(huì)造成影響

在水利工程建成之后，水庫(kù)的區(qū)域原先可能是陸地，現(xiàn)在為了能夠適應(yīng)水利的需求，就將其改造為水面，這樣大氣和陸地之間的空氣對(duì)流就變成了和水面之間的對(duì)流。所以能量的交換的強(qiáng)度和方式都與之前不同，那么必然會(huì)導(dǎo)致大氣的溫度發(fā)生變化。一般來(lái)說(shuō)，冬天的時(shí)候空氣和水庫(kù)之間的溫度要比陸地的高，但是在夏天就截然相反，空氣和水庫(kù)之間的溫度要低的多。所以，水利工程的建設(shè)對(duì)大氣溫度有明顯的改變和影響。

2.2水利工程建設(shè)對(duì)雨水會(huì)造成影響

隨著水利工程的建設(shè)，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐挠晁牧亢徒涤甑臅r(shí)間都會(huì)造成影響。在影響降水的諸多因素中，其中一個(gè)是如果溫度比較高，導(dǎo)致水面蒸發(fā)的水蒸氣比較多，那么空氣中的濕度會(huì)相應(yīng)增加，從而會(huì)導(dǎo)致降雨。另一方面，如果在起大風(fēng)的情況下，就會(huì)導(dǎo)致流線(xiàn)輻射，這樣對(duì)降水量會(huì)造成減少。因?yàn)閹?kù)區(qū)是水面，若是在暖季的時(shí)候，水面的溫度會(huì)比較低，其大氣的結(jié)構(gòu)會(huì)比較穩(wěn)定，從而不容易發(fā)生對(duì)流，也會(huì)致使降雨量降低。由于水利工程的建成，就會(huì)有水庫(kù)的存在，那么在不同的季節(jié)，就會(huì)對(duì)降雨有極大的影響。在空氣濕度比較大的地區(qū)，其空氣中蘊(yùn)含的水蒸氣比較多，那么這時(shí)降雨的條件就取決于對(duì)流的發(fā)展或空氣上升運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)弱，因此在氣候較暖的時(shí)候，庫(kù)區(qū)上方氣壓穩(wěn)定，就會(huì)導(dǎo)致其附近的降雨量的減少。相反在氣溫比較低的季節(jié)里，庫(kù)區(qū)的上方氣溫比較高，空氣濕度大，所以就會(huì)導(dǎo)致附近地區(qū)氣溫降水比較多。對(duì)于在比較干旱地區(qū)建成的水庫(kù)，由于水庫(kù)的影響，水庫(kù)所在區(qū)域常年的空氣濕度比其他干旱區(qū)域要大的多，因此無(wú)論氣溫是高還是低，都會(huì)有較多的降雨量。

3.水利工程的建設(shè)對(duì)生態(tài)壞境其他方面的影響

3.1對(duì)生物的種類(lèi)會(huì)造成影響

對(duì)于水利工程的建設(shè)，就會(huì)對(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期優(yōu)勝劣汰形成了的物種平衡的一種狀態(tài)造成影響。對(duì)于生態(tài)環(huán)境是需要平衡的生態(tài)體系和規(guī)律的，這其中生物的多樣性，也就是生物種類(lèi)的繁多對(duì)生態(tài)環(huán)境也是重要的構(gòu)成環(huán)節(jié)。隨著水利工程的建設(shè)，對(duì)水中的生物和陸地上生存的生物都會(huì)產(chǎn)生影響，影響了它們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。據(jù)調(diào)查情況來(lái)看，在水利建設(shè)工程中對(duì)生物種類(lèi)的影響，其主要原因是人為的因素所造成的。在眾多的影響中，對(duì)于在建造水利工程的水域中的生物的影響是最大的。在水利工程建成之后，比如會(huì)導(dǎo)致在水庫(kù)中的儲(chǔ)存的水比外界的水位要高，那么在水中生存的生物如果遇到要產(chǎn)卵，其需要的壞境就發(fā)生了變化，就會(huì)比之前要困難的多。同時(shí)，水位的升高會(huì)造成河流的生態(tài)環(huán)境和系統(tǒng)發(fā)生變化，水中生物的生長(zhǎng)環(huán)境也會(huì)受到影響。在河流中生存的魚(yú)有其本身的生存習(xí)性，比如其每年都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行遷徙，但是由于水利工程的建成，造成其遷徙路線(xiàn)的路線(xiàn)被阻斷，那么就會(huì)使得魚(yú)的種類(lèi)急劇的下降，從而對(duì)魚(yú)的生物多樣性造成了影響。不僅是水中的生物會(huì)遭到影響，對(duì)于陸地上的生物也不能免于受影響。如果需要建成一個(gè)水利工程，就會(huì)占用陸地，那么就會(huì)占用陸地生存的生物的土地，對(duì)這些土地的開(kāi)發(fā)和利用而造成的破壞是永久性的。因?yàn)樗こ痰挠玫?，那些生物永遠(yuǎn)都不能回到他們?cè)瓉?lái)的家園。與此同時(shí)，對(duì)于水利工程所占用的地區(qū)的土地，其會(huì)造成土地的土壤的特質(zhì)發(fā)生變化，其中土壤很可能會(huì)出現(xiàn)鹽堿化和沼澤化，這樣對(duì)生態(tài)壞境的破壞非常大?？傊?，水利工程的建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致水會(huì)淹沒(méi)大量的地區(qū)，奪取了各種生物的生存地點(diǎn)，和改變了它們的生存環(huán)境，這就造成了生物種類(lèi)的急劇減少。

3.2對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)造成影響

為了適應(yīng)我國(guó)發(fā)展的需求，水利工程的建設(shè)無(wú)論在數(shù)量上還是在規(guī)模上都逐漸擴(kuò)大，但是與此同時(shí)給生態(tài)系統(tǒng)的平衡也造成了巨大了破壞。水利工程的建成，可以對(duì)我國(guó)生產(chǎn)用水上有巨大的幫助，同時(shí)可以根據(jù)意愿調(diào)節(jié)水量，然而水利工程的建設(shè)整個(gè)過(guò)程中，必然會(huì)占用土地，各種施工材料的運(yùn)輸，人員的工作，各種施工活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了影響，在水庫(kù)建成后，對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和氣候也造成了改變，從而對(duì)生物的生存環(huán)境造成了影響，因此對(duì)整個(gè)的生態(tài)系統(tǒng)的平衡產(chǎn)生了破壞。水利工程的建設(shè)，會(huì)淹沒(méi)大量的草地和森林這些寶貴的生物資源，使原先生存在那里的生物造成了影響，同時(shí)對(duì)氣候、降水、土壤等各種方面都會(huì)造成破壞。而且水利工程的建筑選址會(huì)在高山峽谷地區(qū)，這都是一些生態(tài)壞境好和生物種類(lèi)豐富的地區(qū)，但是由于水利工程的建設(shè)就會(huì)使當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)平衡造成了破壞，而且會(huì)造成永遠(yuǎn)也無(wú)法恢復(fù)的狀態(tài)。

4.結(jié)語(yǔ)

第8篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

一、生物技術(shù)應(yīng)用引發(fā)的生物安全問(wèn)題

生物技術(shù)可以分為以下幾種主要技術(shù):基因技術(shù)、細(xì)胞技術(shù)、酶技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)和蛋白質(zhì)技術(shù)。其中，基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，其他生物技術(shù)都是以基因技術(shù)為底座發(fā)展起來(lái)的[1](P.5)。基于此，本文探討的生物技術(shù)主要是指基因技術(shù)，簡(jiǎn)單來(lái)講，基因技術(shù)就是指重組DNA技術(shù)。(DAVID NAIOU:BIOTECHNOLOGY＆NANOTECHNOLOGY－Regulation under environmental，health，and safety laws，OXFORDUNIVERSITY PRESS，p.5(2009)．)

20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類(lèi)大規(guī)模地開(kāi)發(fā)生物資源，生物安全問(wèn)題日益突出。生物安全問(wèn)題有廣義與狹義之分，廣義的生物安全是指在一定的時(shí)間與空間范圍內(nèi)，由于自然或人類(lèi)活動(dòng)引起外來(lái)物種遷移，外來(lái)物種在定居、建群、繁衍、擴(kuò)展的一連串過(guò)程中造成的對(duì)本土物種和生態(tài)系統(tǒng)的威脅、危害，使之衰退，甚至退化和滅絕;或者由于人為造成環(huán)境的劇烈變化，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破碎化、邊緣化和退化，從而對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響和威脅;或者任意盜用和掠奪生物資源，砍伐和捕撈過(guò)度，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致物種瀕?；驕缃^;或由于在科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用中造成對(duì)人類(lèi)健康、生存環(huán)境和社會(huì)生活的有害影響。而狹義的生物安全問(wèn)題主要是指通過(guò)基因工程技術(shù)所產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因生物體及其產(chǎn)品的安全性問(wèn)題，包括轉(zhuǎn)基因生物體及其產(chǎn)品可能引起的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、人體健康問(wèn)題以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等。本文探討的正是這種狹義的生物安全問(wèn)題，即基因工程技術(shù)引起的生物安全。

轉(zhuǎn)基因生物對(duì)人類(lèi)健康、對(duì)自然生態(tài)環(huán)境和生物多樣性等都會(huì)存在一些潛在的威脅，具體來(lái)講，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一，轉(zhuǎn)基因生物對(duì)人類(lèi)健康的安全性帶來(lái)威脅。概括起來(lái)主要是:(1)毒性問(wèn)題。人們對(duì)基因活動(dòng)方式的了解還很不透徹，沒(méi)有十足的把握能夠有效控制基因調(diào)整后的結(jié)果，因此，人們普遍擔(dān)心基因的突變演化可能導(dǎo)致有毒物質(zhì)的產(chǎn)生。(2)過(guò)敏性反應(yīng)問(wèn)題。轉(zhuǎn)基因作物因?yàn)橐胪庠葱阅康幕蚝?，?huì)使轉(zhuǎn)基因生物帶上新的遺傳密碼而產(chǎn)生一種新的蛋白質(zhì)，這些新的蛋白質(zhì)可能引起食用者或接觸者出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。(3)抗藥性問(wèn)題?？股乜剐曰蚩赡鼙晦D(zhuǎn)入人畜消化系統(tǒng)中的細(xì)菌體內(nèi)，使其對(duì)抗生素藥物的治療產(chǎn)生抗性。(4)有益成分問(wèn)題。有研究發(fā)現(xiàn)，外來(lái)基因會(huì)以一種人們目前還不了解的方式破壞食物中的有益成分，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)質(zhì)量的下降。(5)免疫力問(wèn)題。轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品可能降低動(dòng)物乃至人類(lèi)的免疫能力，從而對(duì)動(dòng)物及人類(lèi)的健康安全甚至生存能力產(chǎn)生影響[1](P.54)。

第二，轉(zhuǎn)基因生物對(duì)自然生態(tài)環(huán)境存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

轉(zhuǎn)基因生物對(duì)環(huán)境的影響可能是直接的，也可能是間接的;可以是馬上出現(xiàn)也可能是延遲出現(xiàn)的。這種風(fēng)險(xiǎn)具體體現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因生物的“基因污染”可能造成的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)?！盎蛭廴尽奔椿蚬こ套魑镏械霓D(zhuǎn)基因能通過(guò)花粉(風(fēng)媒或蟲(chóng)媒)所進(jìn)行的有性生殖過(guò)程擴(kuò)散到其他同類(lèi)作物上，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為“基因漂散”(gene flow)。而這種人工組合的基因通過(guò)轉(zhuǎn)基因作物或家養(yǎng)動(dòng)物擴(kuò)散到其他栽培作物或自然野生物種并成為后者基因的一部分，在環(huán)境生物學(xué)上則稱(chēng)為“基因污染”。（注：南寧政務(wù)信息網(wǎng):“淺析基因污染的概念及應(yīng)對(duì)措施”，2005年6月1日。）例如，利用基因技術(shù)種植抗干旱、抗伏倒、高產(chǎn)量的玉米或者是抗干旱、抗蟲(chóng)害的棉花，但是由于沒(méi)有對(duì)特殊基因物質(zhì)進(jìn)行有效的控制，其通過(guò)風(fēng)媒或蟲(chóng)媒散播了，結(jié)果在玉米或棉花旁邊長(zhǎng)出了抗伏倒、抗干旱、抗蟲(chóng)害、高產(chǎn)量的雜草。這種雜草比其他植物在自然中散播和存活的時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因技術(shù)賦予了這種雜草與其他植物競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)并可以侵占其他植物的領(lǐng)地[2](P.106)。（注：DAVID NAIOU:BIOTECHNOLOGY＆NANOTECHNOLOGY－Regulation under environmental，health，and safety laws，OXFORD UNI-VERSITY PRESS，p.34(2009)．）這不僅增加了除草的難度，也給對(duì)農(nóng)作物野生近緣種的利用造成困難或使其成為不可能。不僅如此，受基因漂散過(guò)程影響的植物，其從轉(zhuǎn)基因中獲得的性狀因?yàn)槭俏唇?jīng)過(guò)自然選擇過(guò)程的，其結(jié)果將會(huì)打破自然界的生態(tài)平衡，影響整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。所以，“基因污染”對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)具有潛在危險(xiǎn)，忽視這種危險(xiǎn)，可能將重蹈工業(yè)革命對(duì)環(huán)境大規(guī)模破壞的覆轍，招致一場(chǎng)不可收拾的災(zāi)難。與其他形式的環(huán)境污染不同，植物和微生物的生長(zhǎng)和繁殖可能使基因污染成為一種蔓延性的災(zāi)難，而更為可怕的是，基因污染是不可逆轉(zhuǎn)的。從美國(guó)的“星聯(lián)玉米事件”，加拿大的“轉(zhuǎn)基因油菜超級(jí)雜草”，到墨西哥的“玉米基因污染事件”越來(lái)越多的事實(shí)表明“基因污染”的威脅不容忽視。（注：人民網(wǎng)轉(zhuǎn)基因?qū)ｎ}:“基因污染威脅中國(guó)生物安全”，2004年10月20日。）

第三，轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生物多樣性的影響。主要體現(xiàn)在如下方面:

1.物種的引進(jìn)和馴養(yǎng)問(wèn)題。引進(jìn)物種的原因可能是有意識(shí)的，有時(shí)也可能是偶然的錯(cuò)誤。無(wú)意識(shí)的引進(jìn)往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成很大的損害。物種的混雜使某些物種會(huì)損害當(dāng)?shù)氐奈锓N，改變生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈。例如，滇池到20世紀(jì)80年代大部分水生植物相繼消亡，存30余種，禍害就是一種外來(lái)的名叫鳳眼蓮的植物，它嚴(yán)重破壞了滇池水生系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，導(dǎo)致大量水生植物死亡。（注：參見(jiàn)“國(guó)家漁政部門(mén)表示我國(guó)欲建外來(lái)物種預(yù)警機(jī)http//www．legalinfo．gov．cn/gb/special/2003－01/15/content_10032．htm．）此外，有意識(shí)的引進(jìn)物種行為也并不全都會(huì)結(jié)有益之果。有選擇的馴養(yǎng)物種，也會(huì)破壞生物多樣性，以法國(guó)為例，在19世紀(jì)，法國(guó)可以生產(chǎn)2 000多種蘋(píng)果，但是后來(lái)由于農(nóng)民有意識(shí)地選擇市場(chǎng)更樂(lè)于接受的品種，今天法國(guó)的蘋(píng)果品種只有10余種;此外，栽培與推廣單一的高產(chǎn)品種，人工林品種單一化都影響到生物多樣性的質(zhì)和量，而生物多樣性的減少，使得人們無(wú)法從中培養(yǎng)和馴化更好的生物品種，這必然會(huì)影響到人類(lèi)未來(lái)的食物結(jié)構(gòu)[3]。由此可見(jiàn)，物種的馴養(yǎng)和引進(jìn)會(huì)影響生態(tài)平衡，改變生物多樣性，從而影響人類(lèi)的生存。

2.轉(zhuǎn)基因品種的大量繁衍和克隆物種的危害。轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量的被應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和工業(yè)。在自然界種植轉(zhuǎn)基因作物可能給野生生物帶來(lái)災(zāi)難性的影響，而且移植的基因可以越過(guò)性別障礙，并將遺傳特征轉(zhuǎn)給一種臨近的生物，因此，風(fēng)險(xiǎn)是廣泛存在的。如通過(guò)基因改良培育活的有機(jī)體，在環(huán)境中能夠潛在繁殖，一旦基因改良體成為一種嚴(yán)重的害蟲(chóng)，要將其消除將十分困難。然而，更另人擔(dān)憂(yōu)的是克隆技術(shù)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，自然界原有的優(yōu)勝劣汰和進(jìn)化過(guò)程將會(huì)因?yàn)檫@種技術(shù)的出現(xiàn)而受到影響，生態(tài)系統(tǒng)的自然演變因而增添了更多的干擾因素。毫無(wú)疑問(wèn)，克隆技術(shù)增加了影響生物多樣性的可能方式。轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的進(jìn)步，使得人類(lèi)選擇性繁衍物種的能力得到增強(qiáng)的同時(shí)，意味著生物界自我循環(huán)的能力將受到更大威脅。

在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，如果對(duì)植物品種授予專(zhuān)利，為了實(shí)現(xiàn)壟斷權(quán)，專(zhuān)利權(quán)人會(huì)對(duì)其研發(fā)的植物進(jìn)行全面的控制，這將斷絕他人改良植株的機(jī)會(huì)，因此，有可能導(dǎo)致植物基因退化，從而影響生物多樣性。另外，大面積的單一種植使得整個(gè)農(nóng)業(yè)建立在僅僅幾十個(gè)物種的基因基礎(chǔ)上;單一物種的次生林破壞了天然林豐富的遺傳基因;選擇多產(chǎn)的植物或家養(yǎng)動(dòng)物取代利潤(rùn)較低的更接近野生的品種。這些生產(chǎn)方式勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致遺傳基因的貧瘠，長(zhǎng)期下去，也會(huì)嚴(yán)重影響人類(lèi)自身的食物結(jié)構(gòu)和發(fā)展需要。再者，利用基因技術(shù)恢復(fù)已經(jīng)喪失的生物基因并將其重新引入環(huán)境，也有可能破壞生態(tài)平衡。在工業(yè)領(lǐng)域，大規(guī)模工業(yè)化帶來(lái)的污染使得物種多樣性的破壞加速，在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，城市化、人炸、沙漠化、濕地干涸等等因素甚至直接帶來(lái)了物種的消失[4]。

目前，生物技術(shù)的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)和環(huán)境影響的中期和短期影響已經(jīng)越來(lái)越明顯。但是生物技術(shù)的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)和生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)期影響還不具有確定性，特別是，生物多樣性問(wèn)題一直以來(lái)被不確定性嚴(yán)重困擾著。今天，我們僅僅粗略掌握了物種消失的速度，到下個(gè)世紀(jì)物種可能消失多少是不得而知的。物種的消失不同于其他的環(huán)境損害，因?yàn)橐粋€(gè)物種消失后就永遠(yuǎn)消失了。而且生物多樣性的大規(guī)模滅絕如果在目前得不到控制，將不僅使目前一半以上的物種遭到滅絕，而且使整個(gè)生物圈缺乏物種的時(shí)間至少達(dá)500萬(wàn)年，相當(dāng)于人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)的20倍時(shí)間[5](P.62)。

二、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則指導(dǎo)下生物技術(shù)專(zhuān)利的慎重保護(hù)

伴隨著生物技術(shù)的發(fā)展以及人類(lèi)對(duì)生物技術(shù)重要作用的認(rèn)識(shí)，生物技術(shù)的法律保護(hù)問(wèn)題越來(lái)越引起國(guó)際社會(huì)，特別是生物技術(shù)發(fā)展水平比較高的國(guó)家的關(guān)注。20世紀(jì)60年代至70年代末，國(guó)際社會(huì)通過(guò)了《保護(hù)植物新品種國(guó)際公約》和《國(guó)際承認(rèn)用于專(zhuān)利程序的微生物保存布達(dá)佩斯公約》，以及歐洲國(guó)家締結(jié)的具有重要影響的《歐洲專(zhuān)利公約》，這些立法對(duì)許多國(guó)家產(chǎn)生了很大影響。在這種影響下，國(guó)際生物技術(shù)保護(hù)形成了兩類(lèi)保護(hù)模式。第一類(lèi)，雙軌制保護(hù)，即專(zhuān)門(mén)法和專(zhuān)利法保護(hù)兩種模式。第二類(lèi)，單一制保護(hù)，即或采取專(zhuān)門(mén)法或采取專(zhuān)利法保護(hù)模式。

雖然形成了上述保護(hù)模式，但是，生物技術(shù)的專(zhuān)利保護(hù)問(wèn)題一直以來(lái)都是國(guó)際社會(huì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題之一，也是WTO烏拉圭回合談判過(guò)程中的一項(xiàng)議題，不僅發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家存在巨大分歧，而且發(fā)達(dá)國(guó)家之間也存在許多爭(zhēng)議。各國(guó)對(duì)生物技術(shù)專(zhuān)利保護(hù)的差異，不僅和各國(guó)專(zhuān)利制度的歷史、經(jīng)濟(jì)政策以及技術(shù)發(fā)展特別是生物技術(shù)發(fā)展的水平相適應(yīng)，也反映了各國(guó)對(duì)生物技術(shù)專(zhuān)利的接受程度。

目前，我國(guó)對(duì)生物技術(shù)的專(zhuān)利保護(hù)完全達(dá)到WTO《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》的要求，而且對(duì)可授予專(zhuān)利的生物技術(shù)的范圍也是比較寬泛的，基本上和發(fā)達(dá)國(guó)家一致。但是，我國(guó)專(zhuān)利法忽視了生物技術(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，忽視了生物安全問(wèn)題;另外，我國(guó)專(zhuān)利法也沒(méi)有將對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響作為專(zhuān)利審查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，這不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護(hù)一體化的要求。實(shí)際上，對(duì)生物技術(shù)可能給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的損害，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)予以了重視，例如，我國(guó)農(nóng)業(yè)部頒布實(shí)施的《植物新品種保護(hù)條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定:對(duì)危害公共利益、生態(tài)環(huán)境的新品種不授予品種權(quán)。這一規(guī)定實(shí)際上就是將對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)?yè)p害的生物技術(shù)排除在法律保護(hù)之外。這一點(diǎn)，部門(mén)立法反倒走在了前面。

筆者認(rèn)為，我國(guó)對(duì)生物技術(shù)進(jìn)行專(zhuān)利保護(hù)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取慎重的態(tài)度，應(yīng)該在風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則的指導(dǎo)下對(duì)其決定是否予以保護(hù)，這不僅將對(duì)維護(hù)生物安全具有重要意義，同時(shí)，也可以作為限制外國(guó)生物技術(shù)專(zhuān)利的合法、有效的手段。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則(precautionary principle)在理論上對(duì)其有不同的解釋?zhuān)环N解釋是:“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則也稱(chēng)風(fēng)險(xiǎn)防范原則、防備原則、謹(jǐn)慎原則，是指如果對(duì)某種活動(dòng)可能導(dǎo)致對(duì)環(huán)境有害的后果存在著很大的懷疑(strong sus-picion)最好在該后果發(fā)生之前不太遲的時(shí)候采取行動(dòng)[6](P.89)。國(guó)內(nèi)學(xué)者都按《里約宣言》的規(guī)定，將其解釋為:“為了保護(hù)環(huán)境，各國(guó)應(yīng)按照本國(guó)的能力，廣泛適用預(yù)防措施，遇有嚴(yán)重或不可逆轉(zhuǎn)損害的威脅時(shí)，不得以缺乏科學(xué)充分確實(shí)證據(jù)為理由，延遲采取符合成本效益的措施防止環(huán)境惡化。”以上解釋都表明這樣一個(gè)基本精神:當(dāng)遇有嚴(yán)重或不可逆轉(zhuǎn)的威脅時(shí)，不得以缺乏科學(xué)上的證據(jù)為由，推遲或拒絕采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則立法興起于20世界80年代，其最初是德國(guó)在20世紀(jì)60年代提出的，隨后被一系列保護(hù)海洋的國(guó)際文件所采納。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則在國(guó)際環(huán)境法律文件中，例如，《生物多樣性公約》以及《卡塔赫拉生物安全議定書(shū)》中都得到了肯定。同時(shí)，該原則在其他一些國(guó)家和地區(qū)也明確得到了承認(rèn)，例如，非洲《關(guān)于生物技術(shù)安全示范法》中明確規(guī)定了嚴(yán)格的事先預(yù)防原則。（注：Edited by LUC BODIGUEL and MICHAEL CARDWELL:The Regulation of Genetically Modified Organisms:Comparative Approaches，OXFORD university press，p.2(2001)．）

促使風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則進(jìn)入現(xiàn)代環(huán)境法的一個(gè)重要原因，是包括生態(tài)危機(jī)在內(nèi)“環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)”等問(wèn)題的出現(xiàn)。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，一方面為人類(lèi)解決環(huán)境或生物安全提供了有力的技術(shù)支持;另一方面，也帶來(lái)了新的不確定性，如有毒化學(xué)品、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品釋放等導(dǎo)致的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)和生物風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)這類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)目前在科學(xué)上沒(méi)有一個(gè)清楚、確定的認(rèn)識(shí)，如果因此拒絕采取任何預(yù)防性措施，一旦危害后果出現(xiàn)，則不可逆轉(zhuǎn)。為了應(yīng)對(duì)這些以不確定性為特征的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)或生物風(fēng)險(xiǎn)，遵循“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則”無(wú)疑是決策者的理智選擇。尤其在生物安全方面，由于現(xiàn)代生物技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物體等所導(dǎo)致的生態(tài)不安全風(fēng)險(xiǎn)很難得到科學(xué)確定性的證明，因而對(duì)生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)更需要適用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則”，采取防御性的措施和行動(dòng)[6](P.89)。

在風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則進(jìn)入現(xiàn)代環(huán)境法以前，如果一種活動(dòng)或者物質(zhì)在被證明是危險(xiǎn)之前則被假定是安全的，而風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則轉(zhuǎn)變了這種假定，當(dāng)一種活動(dòng)或物質(zhì)不能證明是安全的以前，則被假定是危險(xiǎn)的。風(fēng)險(xiǎn)防范原則在環(huán)境保護(hù)中的運(yùn)用改變了原來(lái)環(huán)境法在面臨不確定性時(shí)采取等待態(tài)度的做法，這反映了生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念的轉(zhuǎn)變。

我國(guó)引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則決定于是否對(duì)生物技術(shù)予以專(zhuān)利保護(hù)具有必要性。如前所述，生物技術(shù)對(duì)人類(lèi)健康、對(duì)自然生態(tài)環(huán)境和生物多樣性等都會(huì)存在一些潛在的威脅，一旦這些威脅轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，其后果往往非常嚴(yán)重，甚至是不可逆轉(zhuǎn)的。為了防止這些威脅而導(dǎo)致的生物安全問(wèn)題的出現(xiàn)，我國(guó)有必要引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則。正如歐盟委員會(huì)一直堅(jiān)持，由于科學(xué)證據(jù)無(wú)法充分證明部分創(chuàng)新性技術(shù)的安全性，因此該新技術(shù)即具有風(fēng)險(xiǎn);因此，決策者在制定政策決定時(shí)，除應(yīng)考慮該風(fēng)險(xiǎn)所可能引起之疑慮外，還應(yīng)通過(guò)預(yù)防性措施將該風(fēng)險(xiǎn)消除或降至可接受的程度之內(nèi);這種不待相關(guān)科學(xué)知識(shí)之發(fā)展而先行采取措施的決定，即屬“預(yù)防性策略”[7](P.89)。

除去必要性考慮之外，我國(guó)引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則還取決于對(duì)生物技術(shù)予以專(zhuān)利保護(hù)是否可行。對(duì)于生物技術(shù)的安全問(wèn)題，《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》第27條賦予成員國(guó)自行采取措施對(duì)威脅公共健康、生命或環(huán)境的發(fā)明可以拒絕授予專(zhuān)利的權(quán)利，也賦予了成員國(guó)以國(guó)內(nèi)法控制生物技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。根據(jù)該規(guī)定，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為維護(hù)我國(guó)利益，面對(duì)生物技術(shù)可能引發(fā)的生物安全，我國(guó)完全有權(quán)利將可能損害生態(tài)環(huán)境的生物技術(shù)排除在專(zhuān)利保護(hù)之外。

引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則對(duì)生物技術(shù)予以專(zhuān)利保護(hù)的具體做法是:(1)修改現(xiàn)行專(zhuān)利法補(bǔ)充規(guī)定對(duì)可能造成環(huán)境損害的生物技術(shù)專(zhuān)利不授予專(zhuān)利權(quán)。(2)修改專(zhuān)利法補(bǔ)充關(guān)于“對(duì)已經(jīng)授予專(zhuān)利權(quán)的生物技術(shù)規(guī)定可以通過(guò)無(wú)效宣告程序宣告其無(wú)效”的規(guī)定。在專(zhuān)利法中引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則對(duì)于維護(hù)生態(tài)安全具有重要意義，環(huán)境問(wèn)題的解決僅僅依靠環(huán)境法是不能完成的，在專(zhuān)利法中引入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則對(duì)于維護(hù)生態(tài)安全具有重要意義，通過(guò)各個(gè)法律部門(mén)的相互合作與協(xié)調(diào)，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

注釋:

[1]劉長(zhǎng)秋等著:《基因技術(shù)法研究》，法律出版社2005年版。

[2]唐安幫主編《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)前言問(wèn)題與WTO知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，法律出版社2004年版。

[3]張金屯著:“論生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”，載《經(jīng)濟(jì)地理》1999年19卷第2期。

[4]汪惠敏:“科技和法律在生物多樣性保護(hù)中的互動(dòng)關(guān)系”，載《生物法律》2004年第2期。

[5]唐雙娥著:《環(huán)境法風(fēng)險(xiǎn)防范原則研究－法律與科學(xué)的對(duì)話(huà)》，高等教育出版社2004年版。

第9篇：環(huán)境對(duì)生物的影響范文

    生物多樣性影響評(píng)價(jià)可以分為評(píng)價(jià)篩選、確定評(píng)價(jià)范圍、確定影響源和受影響者、影響的定量化、提出緩解措施以及剩余影響評(píng)估6部分[5]。評(píng)價(jià)篩選評(píng)價(jià)篩選用來(lái)決定某個(gè)項(xiàng)目是否需要部分的或者完整的環(huán)境影響評(píng)價(jià),是確定評(píng)價(jià)范圍的基礎(chǔ),確定了需要深入研究的關(guān)鍵影響因子?？疾旃こ添?xiàng)目影響的區(qū)域是否位于已確認(rèn)的生物多樣性敏感區(qū)(如自然保護(hù)區(qū)等),工程是否影響到重要物種的棲息地,是否直接危害到珍稀物種的生存。如果存在上述問(wèn)題中的某一問(wèn)題或多個(gè)問(wèn)題,則需要評(píng)價(jià)工程對(duì)生物多樣性產(chǎn)生的影響。確定評(píng)價(jià)范圍確定評(píng)價(jià)范圍要充分立足于現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ),需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料包括:保護(hù)區(qū)的位置及邊界、珍稀動(dòng)植物生活環(huán)境、受保護(hù)物種的分布區(qū)、被受保護(hù)物種所利用的動(dòng)植物的分布等,在劃定評(píng)價(jià)范圍的時(shí)候都要給予充分的考慮。確定影響源、受影響者和影響途徑從影響成因、影響結(jié)果確定工程對(duì)生物多樣性造成的影響,包括確定是否侵犯了珍稀物種的棲息地、破壞了非生命環(huán)境或直接引起某物種的滅絕;確定工程的哪一部分哪一階段對(duì)生物多樣性產(chǎn)生了影響,是施工過(guò)程還是工程的正常運(yùn)營(yíng),還是工程設(shè)計(jì)的問(wèn)題;確定工程如何對(duì)生物多樣性造成影響,也就是確定影響途徑。影響定量化根據(jù)上面對(duì)影響源、受影響者和影響途徑的分析,科學(xué)預(yù)測(cè)生物多樣性受影響的程度。如:生物棲息地將遭到破壞的面積,受影響珍稀物種的數(shù)量,受影響生物體數(shù)目占該種生物體全部數(shù)目的比例,物種數(shù)量的變化對(duì)其它物種將造成的影響,對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性造成的影響等。制定解決措施根據(jù)定量化影響分析結(jié)果,針對(duì)性提出減少負(fù)面影響的對(duì)策。依據(jù)生物保護(hù)目標(biāo),解決措施分為3類(lèi):避免、減緩和補(bǔ)償措施。避免措施:采取可行性措施最大程度上避免潛在影響;采取合適的替代方案;針對(duì)生物多樣性影響巨大的項(xiàng)目考慮采用“不實(shí)施”方案。減緩措施:對(duì)于不可避免的影響,應(yīng)采取一切可能的可行的減緩措施,包括:工程設(shè)計(jì)時(shí)盡量考慮保護(hù)生物多樣性;采用影響較小的新技術(shù);移植或遷移保護(hù);將工程施工限制在特定的地域和季節(jié)內(nèi);工程建成后改善或恢復(fù)受影響區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)。補(bǔ)償措施:因工程建設(shè)而消失的物種或棲息地可以在其它地方得到重現(xiàn)。補(bǔ)償性種植(如森林等);重建新棲息地(如濕地、人造海岸等);原有棲息地的擴(kuò)建及改善。生物多樣性具體評(píng)價(jià)過(guò)程中優(yōu)先考慮采取避免措施,其次考慮減緩措施,最后是末端措施也就是考慮采取破壞后的補(bǔ)償措施。剩余影響評(píng)估與決策綜合分析結(jié)果,預(yù)測(cè)執(zhí)行緩解措施以后工程所剩余的對(duì)生物多樣性的影響以及這種影響出現(xiàn)的可能性。在剩余影響評(píng)估中要?jiǎng)?chuàng)建公眾參與平臺(tái),積極進(jìn)行公眾調(diào)查,確定剩余影響的可接受程度。決策者根據(jù)剩余影響判斷是否實(shí)施該項(xiàng)目,或確定實(shí)施哪套可選方案。

    水利水電工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)中引入生物多樣性影響評(píng)價(jià)的必要性

    生物本身是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成要素,表征生態(tài)系統(tǒng)的資源屬性,因此在水利水電工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)中進(jìn)行生物多樣性影響評(píng)價(jià)是非常必要的,也是貫徹堅(jiān)持以保護(hù)生態(tài)為前提全面加強(qiáng)水電開(kāi)發(fā)環(huán)境保護(hù)工作的根本途徑。我國(guó)傳統(tǒng)的水利水電工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)對(duì)于生物多樣性的衡量和監(jiān)測(cè)、工程的間接影響、未列入保護(hù)范圍的地區(qū)生物多樣性的保護(hù)、非珍稀物種的保護(hù)、不同利益團(tuán)體對(duì)生物多樣性保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平等方面的問(wèn)題沒(méi)有深入考慮,亟待于將生物多樣性影響評(píng)價(jià)納入到環(huán)評(píng)中,深入研究生物多樣性影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法,制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在水電開(kāi)發(fā)過(guò)程中制定生物多樣性保護(hù)措施。4水利水電工程對(duì)生物多樣性的影響在我國(guó),水利水電工程的主要開(kāi)發(fā)方式有:大江大河上的區(qū)域性重點(diǎn)工程(如三峽工程)、跨流域調(diào)水工程(如南水北調(diào)工程)、河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)、地方性中小型電站等。水利工程和水電工程可能帶來(lái)的生態(tài)影響有如下:一般的水利工程對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫主要表現(xiàn)在兩方面[10]:(1)自然河流的渠道化。包括河流平面形態(tài)直線(xiàn)化,即將蜿蜒曲折的天然河流改造成直線(xiàn)或折線(xiàn)型的人工河流;河道橫斷面幾何形態(tài)規(guī)則化,即把自然河流斷面的復(fù)雜形狀變成梯形、矩形及弧形等規(guī)則幾何形狀;河床和邊坡材料的硬質(zhì)化,即渠道的邊坡及河床采用混凝土、砌石等硬質(zhì)材。自然河流渠道化必然會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的降低,兩岸生態(tài)環(huán)境的變化與水文環(huán)境的改變,對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大的負(fù)面影響;(2)自然河流的非連續(xù)化。非連續(xù)化包括沿水流方向及垂直水流方向的非連續(xù)。一類(lèi)是筑壩使沿水流方向的河流非連續(xù)化,改變了天然水文情勢(shì)的變化,流動(dòng)的河流生態(tài)系統(tǒng)變成了相對(duì)靜止的人工湖,流速、水深、水溫及水流邊界條件都發(fā)生了重大變化,對(duì)生物的生境與棲息地產(chǎn)生極大的影響,導(dǎo)致生物種類(lèi)與數(shù)量都會(huì)發(fā)生一定的變化。另一類(lèi)非連續(xù)化是由于河流兩岸建設(shè)的防洪堤造成的側(cè)向水流的非連續(xù)性,堤壩妨礙了汛期主流與岔流之間的溝通,阻止了水流的橫向擴(kuò)展;把干流與灘地和洪泛區(qū)隔離,使岸邊地帶和洪泛區(qū)的棲息地發(fā)生改變;原來(lái)可能擴(kuò)散到灘地和洪泛區(qū)的水、泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被限制在堤防以?xún)?nèi)的河道內(nèi);該類(lèi)非連續(xù)化終而導(dǎo)致兩岸植被面積明顯減少,魚(yú)類(lèi)無(wú)法進(jìn)入灘地產(chǎn)卵和覓食,失去了避難所,魚(yú)類(lèi)、無(wú)脊椎動(dòng)物等減少,導(dǎo)致灘區(qū)和洪泛區(qū)的生態(tài)功能退化。水電工程(尤其是大型工程)的興建在不同程度上改變了水體的天然狀態(tài),必然會(huì)對(duì)其周?chē)沫h(huán)境造成一定的影響。水電工程(尤其是水庫(kù)大壩工程)對(duì)生物多樣性的影響主要是由于水庫(kù)蓄水、下泄受阻、流水貯存以及下泄控制4個(gè)方面造成的[11]。本文從影響途徑來(lái)進(jìn)行大壩工程對(duì)生物多樣性的影響分析。(1)水庫(kù)蓄水。①增加巖石壓力——增加地震頻次——影響陸生動(dòng)物數(shù)量——改變陸生生物多樣性;②庫(kù)區(qū)土地淹沒(méi)——損失岸邊棲息地——岸邊動(dòng)植物數(shù)量改變——改變岸邊生物多樣性;③地下水位上升——增加庫(kù)區(qū)周?chē)寥罎穸取绊懓哆呏参飻?shù)量——改變岸邊生物多樣性;④增加淺水面積——形成新的岸邊棲息地——岸邊動(dòng)植物數(shù)量改變——改變岸邊生物多樣性;⑤壩上形成湖泊——改變壩上水生生物棲息地——昆蟲(chóng)種類(lèi)及數(shù)量增加;⑥被淹沒(méi)的有機(jī)物分解——釋放營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——影響浮游生物數(shù)量——富營(yíng)養(yǎng)化風(fēng)險(xiǎn)/魚(yú)類(lèi)食物增加——影響?hù)~(yú)類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量——改變水生生物多樣性;⑦有機(jī)物分解增加氧消耗——形成厭氧環(huán)境——影響浮游生物及水生動(dòng)植物數(shù)量——改變水生生物多樣性。(2)下泄受阻。①水庫(kù)入流流速減緩——庫(kù)尾泥沙沉積——庫(kù)區(qū)水生棲息地改變——影響上游河濱植物數(shù)量及庫(kù)中浮游生物的繁殖——影響水生動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量——影響河濱及庫(kù)中生物多樣性;②水庫(kù)泥沙沉降——庫(kù)中水體混濁度下降/營(yíng)養(yǎng)物累積——影響水庫(kù)浮游生物繁殖——影響水生動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量——影響庫(kù)中生物多樣性;③下游清水下泄——改變下游河道沖淤——改變下游河道形態(tài)——影響下游水生動(dòng)植物種類(lèi)及數(shù)量——改變下游河道水生生物多樣性;④清水下泄——減少河漫灘泥沙淤積——改變河漫灘形態(tài)及營(yíng)養(yǎng)含量——影響河漫灘動(dòng)植物種類(lèi)及數(shù)量——改變下游河漫灘生物多樣性;⑤清水下泄——減少河口三角洲泥沙淤積——改變海岸形態(tài)及營(yíng)養(yǎng)含量——影響河口三角洲植物種類(lèi)及數(shù)量——改變河口三角洲生物多樣性;⑥阻擋遷徙物種的運(yùn)動(dòng)——影響河流中的遷徙物種——改變下游河道、河漫灘、河口三角洲的生物多樣性。(3)流水貯存。①水庫(kù)表面熱輻射——調(diào)節(jié)局部空氣溫度——影響岸邊植物種類(lèi)及數(shù)量——改變岸邊生物多樣性;②水庫(kù)表面蒸發(fā)——增加局部空氣濕度——有利于昆蟲(chóng)生長(zhǎng)繁殖;③水庫(kù)水體熱量分層——改變水庫(kù)的物理化學(xué)性質(zhì)——影響浮游生物繁殖及庫(kù)中植物種類(lèi)及數(shù)量——影響庫(kù)中動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量——改變庫(kù)中水生生物多樣性;④水庫(kù)熱量分層——影響下泄水溫——改變下游河水的物理化學(xué)性質(zhì)——影響下游浮游生物及植物數(shù)量——影響下游動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量——改變下游河道水生生物多樣性;⑤減少年平均下泄流量——增加下游河水鹽度——影響下游浮游生物及植物數(shù)量——影響下游動(dòng)物種類(lèi)及數(shù)量——改變下游河道水生生物多樣性;⑥下泄水流吸收空氣中的氮和氧——影響壩下魚(yú)類(lèi)生存環(huán)境——改變下游河道水生生物多樣性。(4)下泄控制。①水庫(kù)水位波動(dòng)——庫(kù)岸侵蝕——影響庫(kù)區(qū)植物數(shù)量——改變岸邊生物多樣性;②庫(kù)岸侵蝕——水庫(kù)中侵蝕物分解——庫(kù)中營(yíng)養(yǎng)物增加——影響浮游生物及水生動(dòng)植物的數(shù)量——改變庫(kù)中水生生物多樣性;③水位波動(dòng)——影響庫(kù)中水生棲息地——影響水生動(dòng)植物的種類(lèi)及數(shù)量——改變庫(kù)中水生生物多樣性;④降低下游洪峰流量/改變河流自身規(guī)律——減少下游漫灘洪水——改變河漫灘的鹽平衡/減少河漫灘營(yíng)養(yǎng)物泥沙含量——影響河漫灘動(dòng)植物種類(lèi)及數(shù)量——改變河漫灘三角洲的生物多樣性;⑤下游頻繁快速的流量變化——改變河岸及河床侵蝕——改變下游河道形態(tài)——影響下游水生動(dòng)植物種類(lèi)及數(shù)量——改變下游河道水生生物多樣性;⑥改變洪峰的大小及時(shí)間——改變遷徙信號(hào)——影響河道中遷徙魚(yú)類(lèi)的數(shù)量——改變下游河道水生生物多樣性?；谝陨戏治?水利水電工程通過(guò)改變流域和河流的水土資源時(shí)空分布、工程產(chǎn)生的占?jí)骸⑺Ω魯嗪瓦z傳基因阻隔作用,最終對(duì)生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性產(chǎn)生不利影響,特別在我國(guó)水電資源豐富的地區(qū)一般與生物多樣性豐富地區(qū)相重合。因此,開(kāi)展生物多樣性影響評(píng)價(jià),盡可能地避免或緩解不利影響,是水利水電工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)中不可或缺的重要部分。