時(shí)間去哪兒了精選(九篇)

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第1篇：時(shí)間去哪兒了范文

我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來(lái)后，我們的生命就開(kāi)始了，有一些小朋友愛(ài)貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。

我們?cè)傧?，大人的時(shí)間都花去哪兒了，有一些愛(ài)賭博的大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒(méi)有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛(ài)自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。

老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來(lái)煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)?，年輕人要去工作，沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹?，出去交交朋友，多好呀?/p>

第2篇：時(shí)間去哪兒了范文

相信，當(dāng)馬年春晚王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》歌罷，許多人已是聳然動(dòng)容，情不自禁地雙眼潮濕，泛起了淚花。

也許，有的人是因?yàn)橛袔锥嗟母袀?，幾多的惆悵，幾多的幽怨，幾多的滄桑，幾多的人生苦短，幾多的時(shí)乖命蹇，幾多的懷才不遇，幾多的烈士暮年，幾多的美人遲暮，幾多的英雄末路，幾多的白云蒼狗，幾多的功業(yè)未建、壯志未酬而身先老的酸澀、唏噓和感喟，紛紛涌上了心頭。

也許，有更多的人是因?yàn)橛袔锥嗟木?，幾多的惕厲，幾多的奮發(fā)，幾多的壯懷激烈，幾多的時(shí)不我待，瞬間，使得心頭一緊，熱血沸騰，激情澎湃。

我想，之所以人們對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這么敏感和驚悚，不是人們對(duì)于時(shí)間是由過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)這一定義的哲學(xué)描述，理解得有多么深刻，而實(shí)在是人們對(duì)于人生的短暫這樣一個(gè)普通命題的感受之深切。

因此，對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”的敏感和驚悚，是人們驀然回首間，對(duì)自己人生中的一部分生命過(guò)程，在不知不覺(jué)間就都不知去哪兒了的驚嘆，更是人們對(duì)于自己人生中的一部分生命過(guò)程不知不覺(jué)間消失時(shí)，自己到底做了一些什么有意義、有價(jià)值的事情的反省和追問(wèn)，是人們生命意識(shí)的自覺(jué)和頓悟，也是人們對(duì)于自己是已有所建樹(shù)，還是庸碌無(wú)為等的驚悟。

所以，時(shí)間是什么？時(shí)間都去哪兒了？這是一個(gè)問(wèn)題。

我國(guó)古代著名教育家孔子，有感于生命和時(shí)間就像流水一樣匆匆消失，發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的慨嘆。南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛激勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”美國(guó)大發(fā)明家富蘭克林告誡人們，“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惫沤裰型膺@些做出了一番事業(yè)者的事例告訴我們，只有珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為，生命才會(huì)充實(shí)而歡樂(lè)，富有意義和價(jià)值，從而煥發(fā)出光彩奪目的光芒，也才不會(huì)聞聽(tīng)“時(shí)間都去哪兒了”而驚心和不安，因?yàn)椤靶燎诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀”。

第3篇：時(shí)間去哪兒了范文

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”想必大家都聽(tīng)過(guò)王錚亮的這一首《時(shí)間都去那兒了》。是啊，時(shí)間都去哪兒了……

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，或許還不懂得珍惜時(shí)間。待時(shí)間一天天逝去，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢的我們都懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)字眼。或許以前我還不懂得珍惜時(shí)間?？陕奈叶昧恕Ｈ兆右惶焯炝魇?，我一天天成長(zhǎng)，父母和爺爺奶奶一天天衰老，我或許已經(jīng)懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”對(duì)呀，時(shí)間過(guò)得無(wú)聲無(wú)息！在無(wú)言中就已經(jīng)過(guò)去了……

我們、現(xiàn)在天天除了學(xué)習(xí)或許只剩下玩耍度日了，可是，我應(yīng)該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來(lái)或許就只有“退隱江湖”了！所以我現(xiàn)在也要好好珍惜時(shí)間了！

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”

六年級(jí):王玉萌

第4篇：時(shí)間去哪兒了范文

也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無(wú)情的超過(guò)了我們，并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間，你好無(wú)情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞；一分鐘可以多聽(tīng)老師講完一道題…

記得一次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，一道就差那么幾個(gè)字答完的題一分沒(méi)得，那時(shí)心里有說(shuō)不盡的苦，僅僅就差幾個(gè)字，不到一分鐘就能答完，但沒(méi)有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會(huì)答完這道題，然后得到一個(gè)讓我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，那一分鐘沒(méi)有了，一切的一切都破碎了。

所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過(guò)我生命的每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔(dān)心，也許有一天，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)了一分鐘而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业摹?/p>

不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：

第5篇：時(shí)間去哪兒了范文

活動(dòng)目的主要是希望通過(guò)此次晚會(huì)，讓大家重新審視自己的生活，多問(wèn)問(wèn)自己的時(shí)間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時(shí)間，一種更好的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)的意義在于從社會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題與熱門(mén)話(huà)題入手，關(guān)心同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)分享大家的成長(zhǎng)歷程，不僅使大家回憶了過(guò)去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學(xué)得到共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)使大家對(duì)生活有更好、更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時(shí)間得到更好的利用。

一、活動(dòng)主題：

時(shí)間都去哪兒了

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4月113日20：00—21：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓515教室

四、活動(dòng)對(duì)象：

化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)五班全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

播放《時(shí)間去哪兒了》等待同學(xué)入場(chǎng)

1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時(shí)間

2、體會(huì)時(shí)間的價(jià)值

3、父母使我們成長(zhǎng)，時(shí)間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫(huà)

4、要求同學(xué)們上講臺(tái)談?wù)撟约簩?duì)時(shí)間的感受。

5、時(shí)間不會(huì)遷就某個(gè)人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

6、名人珍惜時(shí)間的故事

7、大家講珍惜時(shí)間的名言警句

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

第6篇：時(shí)間去哪兒了范文

都說(shuō)手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會(huì)有些許的沙礫。

都說(shuō)時(shí)間是不等人的，可那留在心頭的記憶卻是揮之不去的。

可是現(xiàn)實(shí)卻往往打破了常規(guī)。

人，依仗著自己擁有思想，就認(rèn)為自己是宇宙的主宰?？烧l(shuí)又能證明呢？

面對(duì)困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對(duì)死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場(chǎng)景，難道見(jiàn)得還少嗎？弱肉強(qiáng)食的生活，和動(dòng)物又有何兩樣？或許連動(dòng)物也比不上吧！

都說(shuō)虎毒不食子，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)做的又能稱(chēng)得上是什么呢？

民以食為天，多少食物？都沒(méi)了原來(lái)的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢(qián)泯滅了良心？

第7篇：時(shí)間去哪兒了范文

關(guān)鍵詞：娛樂(lè)節(jié)目;本土化;整合營(yíng)銷(xiāo);《爸爸去哪兒》

中圖分類(lèi)號(hào)：G220 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2015）03-0091-03

近年來(lái)，中央電視臺(tái)和省級(jí)衛(wèi)視都存在著購(gòu)買(mǎi)境外電視娛樂(lè)節(jié)目版權(quán)的現(xiàn)象，比如江蘇衛(wèi)視的明星跳水競(jìng)技節(jié)目《星跳水立方》，就購(gòu)買(mǎi)了德國(guó)制作的《Stars in danger：High diving》的版權(quán)。然而在這其中，相對(duì)成功的只是很少的一部分，更多的都是跟風(fēng)推出，甚至為了吸引觀眾的眼球出現(xiàn)降低節(jié)目品位的現(xiàn)象。在這種情況下，湖南衛(wèi)視推出的兩季《爸爸去哪兒》卻讓人眼前一亮，2013年第一季第一集一播出，《爸爸去哪兒》迅速成為各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、社交平臺(tái)的熱點(diǎn)話(huà)題，成了既賣(mài)座又叫好的電視娛樂(lè)節(jié)目的典范?！栋职秩ツ膬骸返某晒ψ屛覀?cè)诰惩庖M(jìn)電視節(jié)目硝煙彌漫的競(jìng)爭(zhēng)中找到了借鑒的新方向，即本土化整合營(yíng)銷(xiāo)。

一、對(duì)中韓節(jié)目的介紹

（一）韓國(guó)《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊返那闆r

湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》節(jié)目版權(quán)購(gòu)自韓國(guó)MBC電視臺(tái)的《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》。該?jié)目于2013年1月6日首播，節(jié)目主要有五位明星父親帶著自己的子女在江原道、忠清道等地度過(guò)兩天一夜的旅行，節(jié)目一經(jīng)播出便受到了韓國(guó)觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)。

（二）中國(guó)《爸爸去哪兒》的情況

湖南衛(wèi)視播出的《爸爸去哪兒》于2013年底結(jié)束了第一季的拍攝，并于2014年6月起播出第二季。第一季節(jié)目邀請(qǐng)到了林志穎、田亮、郭濤、王岳倫、張亮，他們帶著孩子參加了六個(gè)站點(diǎn)的旅行，在這些地方爸爸們單獨(dú)照顧子女的飲食起居，共同完成節(jié)目組設(shè)置的一系列任務(wù)。第二季節(jié)目里，陸毅父女、吳鎮(zhèn)宇父子、黃磊父女、楊威父子和曹格和其一雙兒女在八個(gè)站點(diǎn)開(kāi)始了自己的“爸爸之旅”。與第一季相比，第二季的《爸爸去哪兒》多了一些“話(huà)題性”，但這絲毫不影響《爸爸去哪兒》的收視率依然在周五晚上的電視份額大戰(zhàn)中獨(dú)領(lǐng)。

這檔起初不被看好的境外版權(quán)引進(jìn)電視娛樂(lè)節(jié)目像一匹黑馬闖入觀眾視線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了境外版權(quán)引進(jìn)電視娛樂(lè)節(jié)目在本土的新突破。為什么它會(huì)獲得如此之高的收視率和好評(píng)？顯然，節(jié)目制作和推廣的本土化是其獲得巨大成功的主要原因?！栋职秩ツ膬骸愤@檔電視娛樂(lè)節(jié)目在節(jié)目制作與推廣上綜合協(xié)調(diào)地運(yùn)用了各種傳播方式，從根本上著手傳遞一致的理念，迅速在消費(fèi)者心目中確立了地位，達(dá)到了電視娛樂(lè)節(jié)目的整合營(yíng)銷(xiāo)效果。

二、《爸爸去哪兒》的本土化制作

《爸爸去哪兒》與《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》的總體框架基本一致，但中國(guó)版在片頭設(shè)置、人員設(shè)置、剪輯設(shè)置和地域設(shè)置等細(xì)節(jié)上進(jìn)行了較成功的本土化改造。

（一）片頭片尾設(shè)置的本土化

電視片頭作為一種新興的電視美術(shù)形式，是電視節(jié)目重要的組成部分，對(duì)節(jié)目的包裝、定位、形象設(shè)計(jì)起著一個(gè)“標(biāo)識(shí)”的作用。一個(gè)好的節(jié)目片頭可以在第一時(shí)間吸引觀眾的眼球，對(duì)于節(jié)目的形象有著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

韓國(guó)MBC電視臺(tái)制作的《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊返钠^是兩幅動(dòng)態(tài)的宣傳畫(huà)，十分簡(jiǎn)單。湖南衛(wèi)視在制作《爸爸去哪兒》片頭時(shí)，選取卡通動(dòng)畫(huà)作為片頭的呈現(xiàn)方式，對(duì)節(jié)目片頭進(jìn)行了本土化的改造：太陽(yáng)升起公雞打鳴，父親叫醒還在熟睡的孩子，收拾好行李手牽手邁步走上綠色的草地。該片頭采用明朗的配色，輕快的配樂(lè)，展現(xiàn)了活潑的童真色彩，奠定了節(jié)目的基調(diào)，一定程度上吸引了一批“潛在觀眾”。另一方面，《爸爸去哪兒》節(jié)目組還邀請(qǐng)參與節(jié)目的五對(duì)父子（女）錄制了朗朗上口的主題曲，兩季在歌曲第一部分分別邀請(qǐng)了來(lái)自臺(tái)灣的林志穎父子和曹格父子（女）進(jìn)行演唱，甜糯的臺(tái)灣腔使“萌娃”熱迅速席卷。同時(shí)片尾部分還根據(jù)每次旅行剪輯不同版本的歌曲MV，為節(jié)目增色不少。

（二）人員設(shè)置的本土化

1.主持人角色的本土化設(shè)置。在《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》中，由于沒(méi)有固定的出鏡主持人，在宣布節(jié)目環(huán)節(jié)方面便會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間。這一點(diǎn)是韓國(guó)綜藝節(jié)目的通常模式，但在許多中國(guó)觀眾的眼中，這一過(guò)程略顯拖沓。為了同時(shí)滿(mǎn)足中國(guó)觀眾的觀劇心理和娛樂(lè)節(jié)目都有主持人的制作模式，《爸爸去哪兒》欄目組對(duì)這一環(huán)節(jié)設(shè)置進(jìn)行了本土化改造。在《爸爸去哪兒》中，節(jié)目組讓李銳擔(dān)當(dāng)主持人的角色，出鏡時(shí)長(zhǎng)大概只有4至5分鐘。自此，從第一季節(jié)目開(kāi)始，“村長(zhǎng)”這一有鮮明中國(guó)本土特色的角色便緊緊地與《爸爸去哪兒》聯(lián)系在了一起，出現(xiàn)了本土出品的品牌意味。

2.父親角色的本土化設(shè)置。中韓兩檔節(jié)目都通過(guò)任務(wù)呈現(xiàn)和采訪(fǎng)突出來(lái)表現(xiàn)對(duì)父親角色的定位，但由于國(guó)家文化、個(gè)人性格和節(jié)目理念的不同，《爸爸去哪兒》父親的角色塑造更有本土色彩。

首先，《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》更像是一檔單純的明星親子旅游節(jié)目。節(jié)目組設(shè)置告訴孩子們?cè)?jié)這天不能睡覺(jué)否則眉毛會(huì)變白。第二天，尹民秀用面粉將兒子尹厚的眉毛染白，引得兒子大哭。節(jié)目情節(jié)雖然搞笑，但仔細(xì)想一想，這一類(lèi)似于“狼來(lái)了”的任務(wù)設(shè)置對(duì)孩子的教育并無(wú)好處，甚至?xí)胁涣加绊?。兩季《爸爸去哪兒》在孩子的教育?wèn)題上都有閃光點(diǎn)出現(xiàn)：第一季節(jié)目初始，節(jié)目組給孩子們上的第一課就是“獨(dú)立”，這一理念貫穿了接下來(lái)所有節(jié)目;第二季節(jié)目的第二期，節(jié)目則給所有的小孩子上了“分享”這一課，針對(duì)六個(gè)孩子吃早飯的表現(xiàn)，五個(gè)爸爸當(dāng)起了循循善誘的老師。

其次，《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》的第一集開(kāi)頭有對(duì)爸爸們的采訪(fǎng)，讓他們進(jìn)行自我介紹，PD會(huì)詢(xún)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，時(shí)間不長(zhǎng)。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》每集都會(huì)在節(jié)目中穿插爸爸們的單獨(dú)采訪(fǎng)環(huán)節(jié)，在采訪(fǎng)中爸爸們會(huì)向觀眾敘述這一階段帶孩子的感受和自我反思，可以產(chǎn)生教育功能。

（二）節(jié)目剪輯出現(xiàn)歧義引發(fā)爭(zhēng)議

第二季第三期湖南地筍苗寨的節(jié)目在開(kāi)播前就在網(wǎng)上引發(fā)巨大爭(zhēng)議，黃多多說(shuō)貝兒“偷錢(qián)”的事件被一再渲染。節(jié)目播出后，觀眾稍微動(dòng)下腦筋就發(fā)現(xiàn)了《爸爸去哪兒》節(jié)目組節(jié)目剪輯的奧義。不得不說(shuō)，作為一檔打著“親子教育”口號(hào)的節(jié)目，節(jié)目組本應(yīng)該刪除這一段引起風(fēng)波的內(nèi)容，更何況最后竟如此解決。節(jié)目組對(duì)于每一期節(jié)目的播放都應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，以防其中的“話(huà)題性”產(chǎn)生不良的社會(huì)影響;應(yīng)該尊重節(jié)目嘉賓，努力遏制影響兒童健康成長(zhǎng)的因素出現(xiàn)，為他們營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境不正是這個(gè)節(jié)目的訴求嗎？

（三）節(jié)目中廣告植入過(guò)度降低節(jié)目品味

第一季節(jié)目的成功為節(jié)目賺得大量廣告，節(jié)目組賺得滿(mǎn)盆缽。然而，本應(yīng)適度的廣告植入在這一季中完全變了味：電視中除了臺(tái)標(biāo)所處的左上角，其他三個(gè)方位都布滿(mǎn)廣告，偶爾還會(huì)導(dǎo)致觀眾看不到字幕;節(jié)目里孩子喝的牛奶等鮮明突出了某廣告的商標(biāo);網(wǎng)絡(luò)播出的節(jié)目里也常常充斥中無(wú)法跳過(guò)的“硬廣告”。雖然從整體出發(fā)，《爸爸去哪兒》仍是一部有“觀眾緣”的電視娛樂(lè)節(jié)目，但它過(guò)多的廣告植入也確是阻礙其成長(zhǎng)為一檔真正“常青樹(shù)”節(jié)目的絆腳石。如果真的到了讓觀眾反感的地步，原先積累的觀眾“老本兒”總有一天會(huì)被啃光。

五、《爸爸去哪兒》對(duì)引進(jìn)版權(quán)的娛樂(lè)節(jié)目的啟示

2011年下旬，國(guó)家廣電總局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視上星綜合頻道節(jié)目管理的意見(jiàn)》。意見(jiàn)規(guī)定，自2012年元旦起每個(gè)衛(wèi)視綜合頻道黃金時(shí)間播出娛樂(lè)節(jié)目每周不超過(guò)兩檔，全國(guó)衛(wèi)視總數(shù)控制在九檔以?xún)?nèi)，這一意見(jiàn)迫使各大衛(wèi)視不惜花費(fèi)重金從國(guó)外購(gòu)買(mǎi)電視節(jié)目版權(quán)，開(kāi)辟新的路徑，但是結(jié)果卻并不樂(lè)觀。一個(gè)節(jié)目要想取得成功，必須具有創(chuàng)新精神?！栋职秩ツ膬骸氛窃趧?chuàng)新中沖破同質(zhì)化壁壘，通過(guò)本土化的創(chuàng)新脫穎而出。

要做好一檔娛樂(lè)節(jié)目，在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)必須兼顧社會(huì)效益。娛樂(lè)節(jié)目如果只是通過(guò)制造視覺(jué)狂歡和議題焦點(diǎn)，片面地追求節(jié)目的娛樂(lè)效果，那么這個(gè)節(jié)目的發(fā)展道路是難以長(zhǎng)久的?！栋职秩ツ膬骸纷鳛樵⒔逃跇?lè)的典范，堅(jiān)持本土與創(chuàng)新，將理論上的飛躍運(yùn)用到實(shí)踐中去。

除此之外，要善于運(yùn)用全媒體平臺(tái)為節(jié)目的宣傳吶喊助威，就像《爸爸去哪兒》，除了基本宣傳，還運(yùn)用微博、微信等社交軟件打開(kāi)推廣模式的新局面，伴隨《爸爸去哪兒》衍生產(chǎn)品的誕生，這樣整合式的營(yíng)銷(xiāo)模式達(dá)到了娛樂(lè)節(jié)目本土化探索的典范的高度。

六、結(jié) 語(yǔ)

由于《爸爸去哪兒》的熱播，親子類(lèi)真人秀節(jié)目一時(shí)間火爆熒屏，這些節(jié)目可以借鑒《爸爸去哪兒》在整合營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，像《爸爸去哪兒》一樣在制作和推廣中進(jìn)行本土化的創(chuàng)新，但同時(shí)也必須看到《爸爸去哪兒》的不足，避免它在制作和宣傳方面暴露的缺陷，這樣才可以吸引我國(guó)觀眾的眼球，也為未來(lái)的原創(chuàng)節(jié)目積累經(jīng)驗(yàn)，早日變“引進(jìn)來(lái)”為“走出去”。

參考文獻(xiàn)：

[1]冷珍.反映電視節(jié)目主題的片頭設(shè)計(jì)[J].設(shè)計(jì)藝術(shù)，2000（3）.

第8篇：時(shí)間去哪兒了范文

李彥宏

百度創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO

我很高興宣布該項(xiàng)交易的達(dá)成，這將會(huì)為我們的投資人創(chuàng)造新的價(jià)值。在線(xiàn)旅游行業(yè)發(fā)展快速又潛力無(wú)限，此項(xiàng)交易體現(xiàn)了百度在該領(lǐng)域繼續(xù)深耕的決心。我們?yōu)槿ツ膬旱某删透械津湴?，并期待在未?lái)與行業(yè)領(lǐng)先公司展開(kāi)合作?！?/p>

梁建章

攜程旅游網(wǎng)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO

我很高興，今天攜程與百度達(dá)成交易，以股票交換的方式投資了去哪兒，擁有約45%的投票權(quán)，成為去哪兒最大的股東。與此同時(shí)，百度將通過(guò)此次交易，成為攜程的股東之一，并在多個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)旅行相關(guān)產(chǎn)品的全面合作。去哪兒是一家優(yōu)秀的公司，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)在線(xiàn)旅行市場(chǎng)里搏出了自己強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)地位，是我們值得敬佩和學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與合作伙伴。

莊辰超

去哪兒網(wǎng)創(chuàng)始人、CEO

去哪兒網(wǎng)獨(dú)立發(fā)展計(jì)劃不變（合并后），我們后續(xù)將與攜程協(xié)商雙方公司的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各自選定并加強(qiáng)主攻的市場(chǎng)，為中國(guó)在線(xiàn)旅游消費(fèi)者提供更有價(jià)值的服務(wù)。各自的主攻市場(chǎng)將為整個(gè)旅游市場(chǎng)帶來(lái)了新的更多的機(jī)會(huì)，我們可以有時(shí)間跟精力放到更多提升旅游體驗(yàn)的更深層次的事情上來(lái)……，在線(xiàn)旅游等著我們?nèi)?chuàng)造新的未來(lái)。

簡(jiǎn)毅

溫莎資本合伙人

百度這項(xiàng)交易的重要性不亞于當(dāng)年對(duì)91無(wú)線(xiàn)的收購(gòu)。從資本的層面看，這是一次極其高明的資本運(yùn)作。從業(yè)務(wù)前景看，旅游業(yè)是繼房地產(chǎn)行業(yè)后的“準(zhǔn)剛需”行業(yè)，其發(fā)展前景和高速發(fā)展的時(shí)間甚至將超過(guò)房地產(chǎn)行業(yè)，百度在旅游，尤其是在線(xiàn)旅游行業(yè)有如此手筆的布局，對(duì)其整個(gè)O2O戰(zhàn)略的落地，都是重大利好。

賈建強(qiáng)

6人游創(chuàng)始人

攜程和去哪兒的合并更多的是資本驅(qū)動(dòng)，對(duì)攜程和百度是非常利好的。去哪兒因?yàn)橐恢眹?yán)重虧損，合并后能夠降低價(jià)格戰(zhàn)的消耗，也會(huì)帶來(lái)比較好的影響。最近業(yè)內(nèi)流行老大和老二合并，主要的原因是業(yè)務(wù)形態(tài)和變化太快，如果一味停留在已有業(yè)務(wù)的價(jià)格戰(zhàn)里面，就不能抽出精力來(lái)拓展和拼殺新業(yè)務(wù)，攜程和去哪兒的合并也有這樣的味道。

劉照慧

執(zhí)惠旅游CEO

百度O2O大戰(zhàn)略200億元人民幣發(fā)力百度糯米，巨虧的去哪兒與攜程的消耗戰(zhàn)局面需要改變，降低消耗，專(zhuān)注應(yīng)對(duì)美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)合并帶來(lái)的O2O大戰(zhàn)壓力勢(shì)在必行。此外，百度在BAT中地位急劇下滑，O2O是最后一個(gè)翻身機(jī)會(huì)，百度看重旅游大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，以45%換股24%的攜程的股份的方式布局在線(xiàn)旅游，打翻身仗。

王利陽(yáng)

網(wǎng)絡(luò)觀察者、獨(dú)立評(píng)論人、自媒體人

普遍認(rèn)為，百度是拿石頭換金子的最大贏家，當(dāng)然，攜程也得到了它想要的。百度挪動(dòng)一下去哪兒這枚棋子，盤(pán)活了整個(gè)O2O布局，而且還換來(lái)了新的助手，百度、攜程和去哪兒的股價(jià)大漲，足以表明資本市場(chǎng)對(duì)這次換股的態(tài)度。用低頻高客單價(jià)旅游業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)高頻餐飲市場(chǎng)，百度糯米在餐飲市場(chǎng)的想象空間擴(kuò)大，百度已為糯米鋪好了路，剩下的就看百度糯米的表現(xiàn)了。

第9篇：時(shí)間去哪兒了范文

音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留??？

時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過(guò)于自私，是太過(guò)于胸懷寬大，還是太過(guò)于殘忍，太過(guò)于可愛(ài)？

時(shí)間，是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？

時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)啊！

時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑，一起交好！

時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，誰(shuí)也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去創(chuàng)造奇跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”長(zhǎng)大了就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。

時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂(lè)的嬉戲著，這是為什么？因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。

時(shí)間都去哪兒了

還沒(méi)好好感受年輕就老了

生兒養(yǎng)女一輩子