身邊的活雷鋒事跡精選(九篇)

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第1篇：身邊的活雷鋒事跡范文

隊(duì)員們認(rèn)真聆聽輔導(dǎo)員的“國旗下講話”，重溫雷鋒事跡，同唱一首學(xué)雷鋒歌曲，不僅懂得了學(xué)習(xí)雷鋒要從點(diǎn)滴做起，更明白了勤奮好學(xué)是雷鋒精神，珍惜時(shí)間是雷鋒精神，遵守紀(jì)律是雷鋒精神，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒精神。

這一天，全省城鄉(xiāng)萬所中小學(xué)校少先隊(duì)組織在山西省少工委的統(tǒng)一安排下，統(tǒng)一主題、統(tǒng)一內(nèi)容，集中開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式，號召廣大少年兒童“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，爭當(dāng)雷鋒式的好少年。

這一天，太原市的少先隊(duì)員們積極行動(dòng)起來――

雙南小學(xué)的隊(duì)員們走進(jìn)火車站候車室，擦洗椅子、欄桿，撿拾垃圾，幫行李多的旅客拎行李，給正在候車的老人端上愛心熱水，給老人送去溫馨和感動(dòng)。 “學(xué)雷鋒在行動(dòng)”的主題活動(dòng)中，每一位少先隊(duì)員都積極從點(diǎn)滴做起，從自我做起，爭做“雷鋒式”的好少年。

貴都小學(xué)的“紅領(lǐng)巾廣播站”開通了“雷鋒事跡”專欄，少先隊(duì)員們在廣播里認(rèn)真聆聽雷鋒的故事。

新建路二校開展了“學(xué)雷鋒愛心工程捐款”活動(dòng)，有條件的隊(duì)員將每月捐出一角錢，建立愛心基金，資助身邊家庭困難的同學(xué)。

太師一附小根據(jù)隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，采用分層教育的形式開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”的主題中隊(duì)會(huì)：1-2年級“講講雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲”；3-4年級“談?wù)勑闹懈惺?，夸夸身邊榜樣”?-6年級“想想愛心計(jì)劃，做做好人好事”。

雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體少先隊(duì)員開展了“我心中的雷鋒叔叔”繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。少先隊(duì)員們用手中的畫筆，描繪出了心目中的雷鋒形象和身邊的“活雷鋒”。

國師二校大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站倡議全體隊(duì)員以雷鋒日記的經(jīng)典語句作為自己的座右銘，做到心中有雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒，人人“從身邊的小事做起”，做雷鋒式的好少年。

……

這一天，長治市、汾陽市的少先隊(duì)員同樣在行動(dòng)――

第2篇：身邊的活雷鋒事跡范文

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不好的習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指導(dǎo)出車時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會(huì)有好報(bào)，反而會(huì)遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。

他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這一小句話也會(huì)讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！

第3篇：身邊的活雷鋒事跡范文

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞一 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好! 現(xiàn)在開始開會(huì)!

請全體起立，鳴炮、奏國歌! 請坐!

同志們，春回大地，煙雨江南。今天，我們在此隆重召開雷鋒鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)暨慶祝三八婦女節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。參加今天大會(huì)的有：全體鎮(zhèn)、村兩級干部，鎮(zhèn)屬及駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，以及獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人。恰逢三八佳節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全體女同胞們致以節(jié)日的問候和良好祝愿!同時(shí)，祝在座各位同志們、朋友們工作順利、家庭和滿、萬事如意!

今天大會(huì)的主要議程有五項(xiàng)：一是由黨委書記蔣學(xué)龍同志作大會(huì)工作報(bào)告;二是由黨委委員、副鎮(zhèn)長成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書》;三是由黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定;四是頒獎(jiǎng);五是請獲獎(jiǎng)單位代表、家庭代表和獲獎(jiǎng)個(gè)人代表作典型發(fā)言

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請鎮(zhèn)黨委書記蔣學(xué)龍同志作大會(huì)工作報(bào)告，大家歡迎。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程：請鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書》大家歡迎

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：請鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定，大家歡迎

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程：為獲獎(jiǎng)單位、獲獎(jiǎng)家庭和個(gè)人頒獎(jiǎng)(分三輪)。

首先請獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：雷鋒村劉明德;橋頭鋪村彭建立;坪山村陳國軍;真人橋村張義良;牌樓壩村李志剛;荷花塘社區(qū)沈偉;以及雷鋒建設(shè)集團(tuán)彭永強(qiáng)，大家歡迎

下面請獲得學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：謝擁軍、楊明、楊學(xué)文、石立云、陳帥、劉桂均、紅光巴士代表，大家歡迎

下面請獲優(yōu)秀計(jì)生專干和優(yōu)秀組級女指導(dǎo)員的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：優(yōu)秀計(jì)生專干代表賀宇、李高紅、李日紅、黃曉瓊，優(yōu)秀組級女指導(dǎo)員代表黎金輝、楊利君、周麗，大家歡迎

我建議讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程：有請獲獎(jiǎng)單位、家庭和個(gè)人代表作大會(huì)發(fā)言。

首先請獲得學(xué)雷鋒先進(jìn)單位的代表劉旭紅同志上臺發(fā)言，大家歡迎。

下面請獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表張義良同志上臺發(fā)言，大家歡迎。

下面請獲得優(yōu)秀組級女指導(dǎo)員的代表彭小紅同志上臺發(fā)言，大家歡迎。

在今天的大會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書記蔣學(xué)龍同志代表黨委、政府作了大會(huì)工作報(bào)告。從充分認(rèn)識在新時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握在新時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的指導(dǎo)思想和雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，認(rèn)真堅(jiān)持在新時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的原則，不斷創(chuàng)新在新時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的平臺載體四個(gè)方面對我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)作出了分析和部署，也對全鎮(zhèn)黨員干部特別是鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部提出了具體要求，書記的報(bào)告高屋建瓴、思路清晰，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，同時(shí)，大會(huì)對獲獎(jiǎng)的單位、家庭、個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的單位、家庭、個(gè)人代表做了表態(tài)發(fā)言，請同志們務(wù)必結(jié)合本單位、個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)，廣泛開展討論，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，再接再厲，再建新功，

為爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)，展示雷鋒故里新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 散會(huì)

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞二 主持人男：敬愛的各位老師、同學(xué)們：

合：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起

主持人男：一起分享這特殊意義的一天

主持人女：今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)第x個(gè)紀(jì)念日

主持人男：在這x年里，每一年的這一天，在全國都會(huì)掀起一股向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮

主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了，但他的精神依然尚存人間

主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女：響徹整個(gè)祖國大地，回蕩在人們的心田

主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖

主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華

主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊

合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人男：一首歌，唱響了x年，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間

主持人女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號沒有行動(dòng)的日子

主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

主持人男：當(dāng)然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無聞為我們這個(gè)集體，為這個(gè)社會(huì)而付出的活雷鋒

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

主持人男：在這里沒有嘉獎(jiǎng)，沒有證書，但它的意義更勝一籌

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!

下面有請各個(gè)代表發(fā)言：

第4篇：身邊的活雷鋒事跡范文

讀中悟情、讀中明理，這是我們都認(rèn)同的方法，但要深刻發(fā)掘教材中的人文因素，還必須開展豐富多彩的語文活動(dòng)課。例如《閱讀鏈接》選入《雷鋒日記》，讀后，我組織學(xué)生展開討論，學(xué)生們都認(rèn)識到了應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人，大家都踴躍地報(bào)名參加學(xué)雷鋒小組，但只有兩個(gè)同學(xué)不舉手，原來他們怕累，嫌麻煩。于是我組織學(xué)生搜集雷鋒事跡學(xué)習(xí)雷鋒事跡，后又展開《我身邊的活雷鋒》演講活動(dòng)，糾正了這兩個(gè)同學(xué)自私心理。現(xiàn)在，班上學(xué)雷鋒做好事的事跡不斷涌現(xiàn)。

二、指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、欣賞文學(xué)藝術(shù)作品

我每天抽出一些時(shí)間為學(xué)生讀意大利作家亞米契斯的杰作《愛的教育》，起初孩子們不以為然，慢慢地，他們被淳樸仁厚的安利柯、富有正義感的甘倫、勤奮向上的耶格所吸引，我就建議他們自己去讀。讀完后，全班展開討論，談自己的體會(huì)。學(xué)生們既感受到了讀書的樂趣，又認(rèn)識到了自身存在的缺點(diǎn)，以小說中的人物衡量、要求自己，班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

三、利用口語交際、習(xí)作幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對情感的合理宣泄

強(qiáng)行壓抑情結(jié)的表露與釋放和極端放縱個(gè)人的情結(jié)都有害于身心健康，合理的宣泄可以減少心理上的壓抑和緊張度。當(dāng)學(xué)生因痛苦、挫折、焦慮而心中堆滿積郁的時(shí)候，教師要幫助他們尋找合理的宣泄方式，如在口語交際課上開誠布公地談對老師、對同學(xué)、對家長、對生活、對社會(huì)、對周圍的點(diǎn)滴事情的體會(huì)；通過寫日記傾瀉自己的心事，例如：我班有一位學(xué)生極具繪畫的天賦，卻極不愿意去畫，而家長則強(qiáng)迫他到少年宮學(xué)習(xí)，他非常不滿，就寫日記宣泄。他說：“又到周日了，真不想起床去學(xué)畫畫，可是媽媽非讓我去不可，我硬著頭皮去了，這節(jié)課學(xué)的是素描，老師說我畫得非常好。”我每次看了他這樣的日記后，都給他熱情的鼓勵(lì)、稱贊，現(xiàn)在他對繪畫充滿了熱情。

四、重視課堂教學(xué)中的多向交往

課堂教學(xué)中師生、生生之間的交叉聯(lián)系，叫多向交往。多向交往具有多層性、自主性、求異性、情趣性、差異性等特點(diǎn)，因此它能夠滿足學(xué)生的求知欲，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)生的智力活動(dòng)水平，符合因材施教的特點(diǎn)。因此教師重視課堂教學(xué)中的多向交往，便能營造良好的課堂心理氣氛。課堂是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主陣地，課文是個(gè)好例子，閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它具備聽說讀寫訓(xùn)練的綜合性，既是識字的重要途經(jīng)，又是寫作的必備前提，既能訓(xùn)練思維，發(fā)展智力，又能進(jìn)行思想教育和審美教育。例如，學(xué)了《麻雀》這課后，我引導(dǎo)學(xué)生從多方面去思考，給文章?lián)Q題目發(fā)散學(xué)生思維，有的把題目換成《母愛》，有的換成《拼搏》等，變換題目的訓(xùn)練既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，又發(fā)展了孩子們的概括能力。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過努力，克服了困難，取得了學(xué)習(xí)上的勝利時(shí)，就會(huì)感到自己的智慧和毅力的力量，體驗(yàn)到一種刻苦努力獲得成功的幸福和喜悅，學(xué)習(xí)情緒和課堂心理氣氛就會(huì)為之大振。

五、在語文教學(xué)中幫助學(xué)生建立起牢固的自信心

第5篇：身邊的活雷鋒事跡范文

1959年12月31號，18歲的賀本源穿上新軍裝，登上了從湖北省荊州市開往沈陽的軍列，他至今仍清楚地記得，1960年元旦是在火車上度過的。

成為了一名戰(zhàn)士，賀本源很是激動(dòng)，但是更讓他激動(dòng)的是，自己能和雷鋒做戰(zhàn)友?！?961年5月，雷鋒同志到我們團(tuán)作報(bào)告，講他的先進(jìn)事跡，我們心情都很激動(dòng)?！碧崞鹨姷嚼卒h時(shí)的情景，老人依然記憶猶新。

從那以后，賀本源決心對照雷鋒找差距，向雷鋒看齊。在困難條件下，賀本源嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)年他被團(tuán)里評為“五好”戰(zhàn)士。

1962年8月下旬，在聽到雷鋒同志不幸犧牲的消息后，賀本源十分難過。他想：親愛的戰(zhàn)友永別了，但他的精神我們要傳承下去。

1966年4月，賀本源復(fù)員來到兵團(tuán)成為了一名兵團(tuán)職工。40多年來，他牢記戰(zhàn)友雷鋒的那句名言：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!在平凡的崗位上賀本源奮勇爭先，不計(jì)個(gè)人得失，總是幫職工群眾修自行車、蓋房子……賀本源成為了八十四團(tuán)職工心中的“活雷鋒”。

“只要有人找他幫忙，他自個(gè)的事不干，也要去幫人?！辟R本源的妻子王秀英說，“這一輩子他都是苦活、累活、臟活搶著干?！?/p>

2001年，賀本源老人退休了，但他卻退休不退崗，主動(dòng)和幾名老同志組織起團(tuán)場“三老”護(hù)院隊(duì)，在每年4月到11月農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大忙季節(jié)走街串巷，為職工群眾看門護(hù)院，在冬季為團(tuán)場幼兒園義務(wù)掃雪。只要集體、群眾有困難，賀本源都會(huì)盡其所能幫助他人。

2011年，賀本源聽說團(tuán)里個(gè)別家庭困難的孩子缺少關(guān)愛，他積極聯(lián)系老同志，開展了“關(guān)愛學(xué)生”活動(dòng)。在他的倡導(dǎo)下，有10名老軍墾參與其中，老人們捐錢為孩子們買書本、文具，使“關(guān)愛學(xué)生”行動(dòng)成為了團(tuán)場的“愛心品牌”。

第6篇：身邊的活雷鋒事跡范文

學(xué)習(xí)雷鋒可貴的釘子精神，擠時(shí)間研學(xué)問、助人為樂、報(bào)效祖國，做一個(gè)對國家、對人民有用的人才。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月。以下是分享相關(guān)的雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全資料，歡迎你的閱讀及關(guān)注。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全一

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這一首家喻戶曉的歌曲，深刻地影響著我們一代又一代的人。每當(dāng)我聽到這首歌曲時(shí)，我的心情都特別的激動(dòng)，覺得雷鋒叔叔的形象是多么的高大，多么的值得我們敬佩，多么的值得我們學(xué)習(xí)。春風(fēng)吹遍了我們的神州大地，在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月，學(xué)校號召我們?nèi)w同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志要助人為樂，為民服務(wù)，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)。

我們學(xué)校組織了五、六年級的同學(xué)開展了“走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)”的活動(dòng)。當(dāng)天下午，同學(xué)們拿著掃把、垃圾桶、抹布、桶子等清潔工具跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就出發(fā)了。來到我們清潔的社區(qū)，同學(xué)們說時(shí)遲那時(shí)快，說干就干，同學(xué)們有的拿著掃把盡力地掃著地面的垃圾，有的同學(xué)戴著手套，小手鉆進(jìn)裂縫中撿著枯枝敗葉，還有的同學(xué)拿著刷子清洗墻壁上的“牛皮鮮”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”就在我眼前出現(xiàn)，我被感動(dòng)了，得更起勁了。不知道是誰唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌多么有影響力啊!同學(xué)們聽了都情不自禁地跟著唱起來，那歌聲振奮人心。不知不覺那頑固的污跡、“牛皮鮮”，坑臟的垃圾都被我們清理得干干凈凈，同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果都露出了勝利的微笑。老師們看到我們這一群群“活雷鋒”心中滿是欣慰，臉上洋溢著燦爛的笑容。

雷鋒同志只度過了xx個(gè)春秋，死的時(shí)候都是在為人民服務(wù)。雷鋒同志短暫的二十二年都在幫助別人，做過無數(shù)的好事，他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的執(zhí)著，他在幫助別人時(shí)，他遇到了不少的困難，受過不少的苦與傷，但他從未放棄過“為民服務(wù)”的堅(jiān)定信念，正是這個(gè)堅(jiān)定的信念讓他一生留下了輝煌的成就。

雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓“雷鋒精神”代代相傳，讓我們身邊涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全二

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守住你生活的崗位。

每當(dāng)讀到這段話，就會(huì)想到雷鋒叔叔。他沒有高挑的身高，沒有強(qiáng)壯的身體，卻又一顆純潔無比的一顆心。

在星期五的班隊(duì)課上，吳老師向我們宣揚(yáng)雷鋒精神，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)持之以恒、助人為樂的好學(xué)生。聽到老師的話，我想到了在筧橋菜市場門口免費(fèi)為人們修拉鏈的老爺爺。

老爺爺每天6點(diǎn)鐘起床，先清掃大街，清掃完之后，便走到自己的小鋪?zhàn)永镒聛怼Ｐ′佔(zhàn)用媲坝幸粋€(gè)一塊木板上面寫著：本鋪免費(fèi)修拉鏈。我到老爺爺?shù)匿佔(zhàn)尤ミ^幾次。每次老爺爺一邊修東西，一邊和藹的問我問題：小姑娘你幾歲了?幾年級了?

記得還有一次，一位小伙子硬要給老爺爺錢，老爺爺拒絕了好幾次有點(diǎn)生氣了說：你這個(gè)拉鏈我只要稍微修一下，用不了多少錢。”小伙子說：“老爺爺，我們每次都到你這里修，你每次都不收錢，而且那么多的鄰居你也幫了不少忙，今天我出點(diǎn)錢目的是給你買一些修拉鏈的線和剪刀、鉗子之類的工具。”老爺爺聽了他的話，呵呵地收下了他的錢。老爺爺義務(wù)幫群眾修拉鏈一直堅(jiān)持了好幾年。他是一個(gè)生活在我們身邊的活雷鋒。

夜深了，又聽見了老爺爺“噠噠噠”修拉鏈踩縫紉機(jī)的聲音。

我們作為小學(xué)生，從小要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、支持人、理解人。不要使雷鋒成為一句口號，平時(shí)幫助家長做力所能及的家務(wù)，幫助老師管理好班級，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。愛護(hù)綠化，勸導(dǎo)在草坪上玩耍的人。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們現(xiàn)在就開始做起。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全三

“叮叮叮”，下課鈴聲響了，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們收拾好書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，回家了。

我和小伙伴一起走在回家的路上，邊走邊聊天，正當(dāng)我們說的開心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁邊，有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶在等待著綠燈亮。因?yàn)槔夏棠痰耐饶_不好，而且還有老花眼，所以老奶奶幾次都沒有過去。我和小伙伴看著老奶奶焦急的樣子，我們決定過去扶那位老奶奶過馬路。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過去的時(shí)候，一位叔叔搶先跑過去幫老奶奶過馬路了。正當(dāng)那位叔叔牽好老奶奶的手，準(zhǔn)備過馬路時(shí)，綠燈變成紅燈了，老奶奶說：“我自己能過去的，不麻煩你來牽我過馬路了，你也還有事沒做呢。”

叔叔說：“沒關(guān)系的，這些都是我應(yīng)該做的。而且，如果以后我像你這么大年紀(jì)的時(shí)候，我也希望有這樣一個(gè)人來幫助我過馬路。”

就在這時(shí)，紅燈變成綠燈了，叔叔牽著老奶奶，一步一步小心翼翼的扶著老奶奶過馬路。這時(shí)，紅燈亮了，一輛面包車正開過來，我和小伙伴在馬路邊非常著急，沒想到，那輛面包車的駕駛?cè)藛T既沒有開過去，也沒有按喇叭，只是靜靜地等著老奶奶過完馬路之后才把車開過去。

走過馬路之后，老奶奶對叔叔說：“真是太謝謝你了，你叫什么名字?”叔叔說：“不用謝，我也該回家了。老人家，再見，你走好啊!”

那位叔叔真是一個(gè)“活雷鋒”，真是雷鋒精神處處在啊!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全四

要問我最崇拜誰，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“雷鋒!”正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。

雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和啊!”

過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全五

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……” 同學(xué)們，你會(huì)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?3月5日，是全國人民都刻骨銘心的雷鋒紀(jì)念日。我和同學(xué)們?nèi)フf(xié)禮堂聆聽雷鋒班班長講雷鋒故事，學(xué)唱了這首歌。

雷鋒是一個(gè)簡單樸素、尊老愛幼、勤儉節(jié)約、助人為樂、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的解放軍戰(zhàn)士。他7歲時(shí)成了孤兒，在黨的關(guān)懷下讀書、學(xué)習(xí)，所以他立志長大后要終身報(bào)答黨，做好每一項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒班第一任班長評論他說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的，為民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的服務(wù)中去。

有一次，天陰沉沉雷鋒叔叔的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。雷鋒叔叔在車站看到一位大媽正在焦急得尋找車票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢都給了那位大媽。大媽問他叫什么名字，住在哪?雷鋒叔叔笑著說：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒班第一任班長張興杰爺爺說：“要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，將他的釘子精神永久傳下去，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣、楷模。

第7篇：身邊的活雷鋒事跡范文

《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。

在勘測過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢？如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

第8篇：身邊的活雷鋒事跡范文

雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。今天小編整理了2021小學(xué)生學(xué)雷鋒話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021學(xué)雷鋒作文1雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀(jì)的時(shí)候雷鋒的名字簡直就是無人不知無人不曉直到現(xiàn)在還有很多的人還在贊揚(yáng)雷鋒。

雷鋒，你離開了我們嗎?

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無比。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……我們一定要學(xué)做新時(shí)代的雷鋒。因?yàn)槔卒h他為人做事從不想要報(bào)酬，只因他有一顆感恩社會(huì)的心。

就讓我們和雷鋒一起來做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅(jiān)持做好。

讓我們做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒吧!

2021學(xué)雷鋒作文2每年到3月5日時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時(shí)，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

我們常聽到很多同學(xué)說：“學(xué)習(xí)沒時(shí)間”，其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是看我們會(huì)不會(huì)“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時(shí)間從哪里來的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時(shí)聽10分鐘、中午午餐休息時(shí)聽10分鐘，拉二胡呢，學(xué)習(xí)完了之后，把二胡當(dāng)作一種休息，一種放松;每天上學(xué)時(shí)，我能一邊捧著我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時(shí)間一點(diǎn)壓力也沒有，瞧!我是不是很會(huì)擠時(shí)間啊!

偉大的文學(xué)家魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說，只要你善于“擠”善于“鉆”，時(shí)間就會(huì)成為你忠實(shí)的朋友!

2021學(xué)雷鋒作文3“人的生命是有限的”。可是，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的生活目標(biāo)。他在一場不幸的意外中奉獻(xiàn)出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯(cuò)，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻(xiàn)出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍?！?/p>

在改革開放以來和有中國特色的社會(huì)主義的今天“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的一直沒有停歇。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒偉大精神的人現(xiàn)在又有多少呢?

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個(gè)拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個(gè)樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護(hù)我們共有的財(cái)產(chǎn)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民的政治立場。學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他保持艱苦奮斗的政治本色，學(xué)習(xí)他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。

從小學(xué)起，從腳下學(xué)起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。只要我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)雷鋒，我們的祖國就會(huì)蒸蒸日上，日新月異，我們就會(huì)成為有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義四有新人!

2021學(xué)雷鋒作文4我們學(xué)校開展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。

懷著對雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過上好日子，這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!然后，我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。

我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛心”活動(dòng)。當(dāng)天上午，共有六十多名家長和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想：這些老師的家長不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒有想像中的復(fù)雜，扶老太太過馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很高興。

我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。

2021學(xué)雷鋒作文5如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?對，這些都是雷鋒叔叔的名言。

雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門口，獻(xiàn)血的人排起了長隊(duì)，他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì)，他的精神卻流傳在新時(shí)代。

雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)拿出自己所有的零花錢;每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì)彎腰撿起來;每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫他解決。

第9篇：身邊的活雷鋒事跡范文

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   老師們，同學(xué)們：

   大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》.

   雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

   今天，我們怎么樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅(jiān)持，就是要天天做，持久做。 我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。

   1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下?一個(gè)人如果連父母都不愛，就不可能愛他人，文明伴我行演講稿。

   2.在社會(huì)上能做一位愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹立作為中學(xué)生的良好形象，講文明懂禮貌演講稿。

   3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準(zhǔn)備。

   4.在公共場所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。

   5.在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

   雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒精神演講稿謝謝!

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。

   雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他雖然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

   每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。

   有一種學(xué)習(xí)叫見縫插針。作為班長的王xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫照嗎！

   有一種永恒叫無私奉獻(xiàn)?？矗∥覀兊膭趧?dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻(xiàn)便是他的快樂。

   有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長的薛xx，他總是認(rèn)真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。

   有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

   驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！

   我的演講完畢，謝謝大家！

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   老師們、同學(xué)們：

   大家早上好！

   今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的'美好季節(jié)。這么多年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

   雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號召廣大同學(xué)做到“五講”，即“講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。