身邊的活雷鋒事跡精選(九篇)

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第1篇：身邊的活雷鋒事跡范文

隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng)輔導(dǎo)員的“國(guó)旗下講話”，重溫雷鋒事跡，同唱一首學(xué)雷鋒歌曲，不僅懂得了學(xué)習(xí)雷鋒要從點(diǎn)滴做起，更明白了勤奮好學(xué)是雷鋒精神，珍惜時(shí)間是雷鋒精神，遵守紀(jì)律是雷鋒精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒精神。

這一天，全省城鄉(xiāng)萬(wàn)所中小學(xué)校少先隊(duì)組織在山西省少工委的統(tǒng)一安排下，統(tǒng)一主題、統(tǒng)一內(nèi)容，集中開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國(guó)旗儀式，號(hào)召?gòu)V大少年兒童“知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年。

這一天，太原市的少先隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)――

雙南小學(xué)的隊(duì)員們走進(jìn)火車(chē)站候車(chē)室，擦洗椅子、欄桿，撿拾垃圾，幫行李多的旅客拎行李，給正在候車(chē)的老人端上愛(ài)心熱水，給老人送去溫馨和感動(dòng)。 “學(xué)雷鋒在行動(dòng)”的主題活動(dòng)中，每一位少先隊(duì)員都積極從點(diǎn)滴做起，從自我做起，爭(zhēng)做“雷鋒式”的好少年。

貴都小學(xué)的“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)通了“雷鋒事跡”專欄，少先隊(duì)員們?cè)趶V播里認(rèn)真聆聽(tīng)雷鋒的故事。

新建路二校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒愛(ài)心工程捐款”活動(dòng)，有條件的隊(duì)員將每月捐出一角錢(qián)，建立愛(ài)心基金，資助身邊家庭困難的同學(xué)。

太師一附小根據(jù)隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，采用分層教育的形式開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題中隊(duì)會(huì)：1-2年級(jí)“講講雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲”；3-4年級(jí)“談?wù)勑闹懈惺?，夸夸身邊榜樣”?-6年級(jí)“想想愛(ài)心計(jì)劃，做做好人好事”。

雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“我心中的雷鋒叔叔”繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。少先隊(duì)員們用手中的畫(huà)筆，描繪出了心目中的雷鋒形象和身邊的“活雷鋒”。

國(guó)師二校大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站倡議全體隊(duì)員以雷鋒日記的經(jīng)典語(yǔ)句作為自己的座右銘，做到心中有雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒，人人“從身邊的小事做起”，做雷鋒式的好少年。

……

這一天，長(zhǎng)治市、汾陽(yáng)市的少先隊(duì)員同樣在行動(dòng)――

第2篇：身邊的活雷鋒事跡范文

這位開(kāi)車(chē)的戰(zhàn)士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不好的習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長(zhǎng)，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他?？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì)有好報(bào)，反而會(huì)遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。

他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛(ài)的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這一小句話也會(huì)讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！

第3篇：身邊的活雷鋒事跡范文

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞一 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好! 現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)!

請(qǐng)全體起立，鳴炮、奏國(guó)歌! 請(qǐng)坐!

同志們，春回大地，煙雨江南。今天，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)雷鋒鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)暨慶祝三八婦女節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。參加今天大會(huì)的有：全體鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部，鎮(zhèn)屬及駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，以及獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人。恰逢三八佳節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全體女同胞們致以節(jié)日的問(wèn)候和良好祝愿!同時(shí)，祝在座各位同志們、朋友們工作順利、家庭和滿、萬(wàn)事如意!

今天大會(huì)的主要議程有五項(xiàng)：一是由黨委書(shū)記蔣學(xué)龍同志作大會(huì)工作報(bào)告;二是由黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書(shū)》;三是由黨委副書(shū)記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定;四是頒獎(jiǎng);五是請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表、家庭代表和獲獎(jiǎng)個(gè)人代表作典型發(fā)言

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記蔣學(xué)龍同志作大會(huì)工作報(bào)告，大家歡迎。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書(shū)》大家歡迎

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定，大家歡迎

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程：為獲獎(jiǎng)單位、獲獎(jiǎng)家庭和個(gè)人頒獎(jiǎng)(分三輪)。

首先請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：雷鋒村劉明德;橋頭鋪村彭建立;坪山村陳國(guó)軍;真人橋村張義良;牌樓壩村李志剛;荷花塘社區(qū)沈偉;以及雷鋒建設(shè)集團(tuán)彭永強(qiáng)，大家歡迎

下面請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：謝擁軍、楊明、楊學(xué)文、石立云、陳帥、劉桂均、紅光巴士代表，大家歡迎

下面請(qǐng)獲優(yōu)秀計(jì)生專干和優(yōu)秀組級(jí)女指導(dǎo)員的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：優(yōu)秀計(jì)生專干代表賀宇、李高紅、李日紅、黃曉瓊，優(yōu)秀組級(jí)女指導(dǎo)員代表黎金輝、楊利君、周麗，大家歡迎

我建議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位、家庭和個(gè)人代表作大會(huì)發(fā)言。

首先請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒先進(jìn)單位的代表劉旭紅同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

下面請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表張義良同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

下面請(qǐng)獲得優(yōu)秀組級(jí)女指導(dǎo)員的代表彭小紅同志上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

在今天的大會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書(shū)記蔣學(xué)龍同志代表黨委、政府作了大會(huì)工作報(bào)告。從充分認(rèn)識(shí)在新時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握在新時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的指導(dǎo)思想和雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，認(rèn)真堅(jiān)持在新時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的原則，不斷創(chuàng)新在新時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的平臺(tái)載體四個(gè)方面對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)作出了分析和部署，也對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部特別是鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部提出了具體要求，書(shū)記的報(bào)告高屋建瓴、思路清晰，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，同時(shí)，大會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)的單位、家庭、個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的單位、家庭、個(gè)人代表做了表態(tài)發(fā)言，請(qǐng)同志們務(wù)必結(jié)合本單位、個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)，廣泛開(kāi)展討論，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，再接再厲，再建新功，

為爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)，展示雷鋒故里新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 散會(huì)

學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞二 主持人男：敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：

合：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起

主持人男：一起分享這特殊意義的一天

主持人女：今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)第x個(gè)紀(jì)念日

主持人男：在這x年里，每一年的這一天，在全國(guó)都會(huì)掀起一股向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮

主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了，但他的精神依然尚存人間

主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女：響徹整個(gè)祖國(guó)大地，回蕩在人們的心田

主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖

主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華

主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊

合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人男：一首歌，唱響了x年，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間

主持人女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子

主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡!

主持人男：當(dāng)然還有很多很多，很多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無(wú)聞為我們這個(gè)集體，為這個(gè)社會(huì)而付出的活雷鋒

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

主持人男：在這里沒(méi)有嘉獎(jiǎng)，沒(méi)有證書(shū)，但它的意義更勝一籌

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!

下面有請(qǐng)各個(gè)代表發(fā)言：

第4篇：身邊的活雷鋒事跡范文

讀中悟情、讀中明理，這是我們都認(rèn)同的方法，但要深刻發(fā)掘教材中的人文因素，還必須開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)課。例如《閱讀鏈接》選入《雷鋒日記》，讀后，我組織學(xué)生展開(kāi)討論，學(xué)生們都認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人，大家都踴躍地報(bào)名參加學(xué)雷鋒小組，但只有兩個(gè)同學(xué)不舉手，原來(lái)他們怕累，嫌麻煩。于是我組織學(xué)生搜集雷鋒事跡學(xué)習(xí)雷鋒事跡，后又展開(kāi)《我身邊的活雷鋒》演講活動(dòng)，糾正了這兩個(gè)同學(xué)自私心理?，F(xiàn)在，班上學(xué)雷鋒做好事的事跡不斷涌現(xiàn)。

二、指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、欣賞文學(xué)藝術(shù)作品

我每天抽出一些時(shí)間為學(xué)生讀意大利作家亞米契斯的杰作《愛(ài)的教育》，起初孩子們不以為然，慢慢地，他們被淳樸仁厚的安利柯、富有正義感的甘倫、勤奮向上的耶格所吸引，我就建議他們自己去讀。讀完后，全班展開(kāi)討論，談自己的體會(huì)。學(xué)生們既感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，又認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺點(diǎn)，以小說(shuō)中的人物衡量、要求自己，班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

三、利用口語(yǔ)交際、習(xí)作幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)情感的合理宣泄

強(qiáng)行壓抑情結(jié)的表露與釋放和極端放縱個(gè)人的情結(jié)都有害于身心健康，合理的宣泄可以減少心理上的壓抑和緊張度。當(dāng)學(xué)生因痛苦、挫折、焦慮而心中堆滿積郁的時(shí)候，教師要幫助他們尋找合理的宣泄方式，如在口語(yǔ)交際課上開(kāi)誠(chéng)布公地談對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)周?chē)狞c(diǎn)滴事情的體會(huì)；通過(guò)寫(xiě)日記傾瀉自己的心事，例如：我班有一位學(xué)生極具繪畫(huà)的天賦，卻極不愿意去畫(huà)，而家長(zhǎng)則強(qiáng)迫他到少年宮學(xué)習(xí)，他非常不滿，就寫(xiě)日記宣泄。他說(shuō)：“又到周日了，真不想起床去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是媽媽非讓我去不可，我硬著頭皮去了，這節(jié)課學(xué)的是素描，老師說(shuō)我畫(huà)得非常好?！蔽颐看慰戳怂@樣的日記后，都給他熱情的鼓勵(lì)、稱贊，現(xiàn)在他對(duì)繪畫(huà)充滿了熱情。

四、重視課堂教學(xué)中的多向交往

課堂教學(xué)中師生、生生之間的交叉聯(lián)系，叫多向交往。多向交往具有多層性、自主性、求異性、情趣性、差異性等特點(diǎn)，因此它能夠滿足學(xué)生的求知欲，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)生的智力活動(dòng)水平，符合因材施教的特點(diǎn)。因此教師重視課堂教學(xué)中的多向交往，便能營(yíng)造良好的課堂心理氣氛。課堂是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主陣地，課文是個(gè)好例子，閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它具備聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的綜合性，既是識(shí)字的重要途經(jīng)，又是寫(xiě)作的必備前提，既能訓(xùn)練思維，發(fā)展智力，又能進(jìn)行思想教育和審美教育。例如，學(xué)了《麻雀》這課后，我引導(dǎo)學(xué)生從多方面去思考，給文章?lián)Q題目發(fā)散學(xué)生思維，有的把題目換成《母愛(ài)》，有的換成《拼搏》等，變換題目的訓(xùn)練既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，又發(fā)展了孩子們的概括能力。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，克服了困難，取得了學(xué)習(xí)上的勝利時(shí)，就會(huì)感到自己的智慧和毅力的力量，體驗(yàn)到一種刻苦努力獲得成功的幸福和喜悅，學(xué)習(xí)情緒和課堂心理氣氛就會(huì)為之大振。

五、在語(yǔ)文教學(xué)中幫助學(xué)生建立起牢固的自信心

第5篇：身邊的活雷鋒事跡范文

1959年12月31號(hào)，18歲的賀本源穿上新軍裝，登上了從湖北省荊州市開(kāi)往沈陽(yáng)的軍列，他至今仍清楚地記得，1960年元旦是在火車(chē)上度過(guò)的。

成為了一名戰(zhàn)士，賀本源很是激動(dòng)，但是更讓他激動(dòng)的是，自己能和雷鋒做戰(zhàn)友?！?961年5月，雷鋒同志到我們團(tuán)作報(bào)告，講他的先進(jìn)事跡，我們心情都很激動(dòng)?！碧崞鹨?jiàn)到雷鋒時(shí)的情景，老人依然記憶猶新。

從那以后，賀本源決心對(duì)照雷鋒找差距，向雷鋒看齊。在困難條件下，賀本源嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)年他被團(tuán)里評(píng)為“五好”戰(zhàn)士。

1962年8月下旬，在聽(tīng)到雷鋒同志不幸犧牲的消息后，賀本源十分難過(guò)。他想：親愛(ài)的戰(zhàn)友永別了，但他的精神我們要傳承下去。

1966年4月，賀本源復(fù)員來(lái)到兵團(tuán)成為了一名兵團(tuán)職工。40多年來(lái)，他牢記戰(zhàn)友雷鋒的那句名言：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!在平凡的崗位上賀本源奮勇?tīng)?zhēng)先，不計(jì)個(gè)人得失，總是幫職工群眾修自行車(chē)、蓋房子……賀本源成為了八十四團(tuán)職工心中的“活雷鋒”。

“只要有人找他幫忙，他自個(gè)的事不干，也要去幫人。”賀本源的妻子王秀英說(shuō)，“這一輩子他都是苦活、累活、臟活搶著干。”

2001年，賀本源老人退休了，但他卻退休不退崗，主動(dòng)和幾名老同志組織起團(tuán)場(chǎng)“三老”護(hù)院隊(duì)，在每年4月到11月農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大忙季節(jié)走街串巷，為職工群眾看門(mén)護(hù)院，在冬季為團(tuán)場(chǎng)幼兒園義務(wù)掃雪。只要集體、群眾有困難，賀本源都會(huì)盡其所能幫助他人。

2011年，賀本源聽(tīng)說(shuō)團(tuán)里個(gè)別家庭困難的孩子缺少關(guān)愛(ài)，他積極聯(lián)系老同志，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)。在他的倡導(dǎo)下，有10名老軍墾參與其中，老人們捐錢(qián)為孩子們買(mǎi)書(shū)本、文具，使“關(guān)愛(ài)學(xué)生”行動(dòng)成為了團(tuán)場(chǎng)的“愛(ài)心品牌”。

第6篇：身邊的活雷鋒事跡范文

學(xué)習(xí)雷鋒可貴的釘子精神，擠時(shí)間研學(xué)問(wèn)、助人為樂(lè)、報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月。以下是分享相關(guān)的雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全資料，歡迎你的閱讀及關(guān)注。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全一

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這一首家喻戶曉的歌曲，深刻地影響著我們一代又一代的人。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我的心情都特別的激動(dòng)，覺(jué)得雷鋒叔叔的形象是多么的高大，多么的值得我們敬佩，多么的值得我們學(xué)習(xí)。春風(fēng)吹遍了我們的神州大地，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月，學(xué)校號(hào)召我們?nèi)w同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志要助人為樂(lè)，為民服務(wù)，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)。

我們學(xué)校組織了五、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)”的活動(dòng)。當(dāng)天下午，同學(xué)們拿著掃把、垃圾桶、抹布、桶子等清潔工具跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就出發(fā)了。來(lái)到我們清潔的社區(qū)，同學(xué)們說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，說(shuō)干就干，同學(xué)們有的拿著掃把盡力地掃著地面的垃圾，有的同學(xué)戴著手套，小手鉆進(jìn)裂縫中撿著枯枝敗葉，還有的同學(xué)拿著刷子清洗墻壁上的“牛皮鮮”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”就在我眼前出現(xiàn)，我被感動(dòng)了，得更起勁了。不知道是誰(shuí)唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌多么有影響力啊!同學(xué)們聽(tīng)了都情不自禁地跟著唱起來(lái)，那歌聲振奮人心。不知不覺(jué)那頑固的污跡、“牛皮鮮”，坑臟的垃圾都被我們清理得干干凈凈，同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果都露出了勝利的微笑。老師們看到我們這一群群“活雷鋒”心中滿是欣慰，臉上洋溢著燦爛的笑容。

雷鋒同志只度過(guò)了xx個(gè)春秋，死的時(shí)候都是在為人民服務(wù)。雷鋒同志短暫的二十二年都在幫助別人，做過(guò)無(wú)數(shù)的好事，他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的執(zhí)著，他在幫助別人時(shí)，他遇到了不少的困難，受過(guò)不少的苦與傷，但他從未放棄過(guò)“為民服務(wù)”的堅(jiān)定信念，正是這個(gè)堅(jiān)定的信念讓他一生留下了輝煌的成就。

雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓“雷鋒精神”代代相傳，讓我們身邊涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全二

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守住你生活的崗位。

每當(dāng)讀到這段話，就會(huì)想到雷鋒叔叔。他沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻又一顆純潔無(wú)比的一顆心。

在星期五的班隊(duì)課上，吳老師向我們宣揚(yáng)雷鋒精神，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)持之以恒、助人為樂(lè)的好學(xué)生。聽(tīng)到老師的話，我想到了在筧橋菜市場(chǎng)門(mén)口免費(fèi)為人們修拉鏈的老爺爺。

老爺爺每天6點(diǎn)鐘起床，先清掃大街，清掃完之后，便走到自己的小鋪?zhàn)永镒聛?lái)。小鋪?zhàn)用媲坝幸粋€(gè)一塊木板上面寫(xiě)著：本鋪免費(fèi)修拉鏈。我到老爺爺?shù)匿佔(zhàn)尤ミ^(guò)幾次。每次老爺爺一邊修東西，一邊和藹的問(wèn)我問(wèn)題：小姑娘你幾歲了?幾年級(jí)了?

記得還有一次，一位小伙子硬要給老爺爺錢(qián)，老爺爺拒絕了好幾次有點(diǎn)生氣了說(shuō)：你這個(gè)拉鏈我只要稍微修一下，用不了多少錢(qián)。”小伙子說(shuō)：“老爺爺，我們每次都到你這里修，你每次都不收錢(qián)，而且那么多的鄰居你也幫了不少忙，今天我出點(diǎn)錢(qián)目的是給你買(mǎi)一些修拉鏈的線和剪刀、鉗子之類的工具。”老爺爺聽(tīng)了他的話，呵呵地收下了他的錢(qián)。老爺爺義務(wù)幫群眾修拉鏈一直堅(jiān)持了好幾年。他是一個(gè)生活在我們身邊的活雷鋒。

夜深了，又聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺“噠噠噠”修拉鏈踩縫紉機(jī)的聲音。

我們作為小學(xué)生，從小要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、支持人、理解人。不要使雷鋒成為一句口號(hào)，平時(shí)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，幫助老師管理好班級(jí)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。愛(ài)護(hù)綠化，勸導(dǎo)在草坪上玩耍的人。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始做起。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全三

“叮叮叮”，下課鈴聲響了，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們收拾好書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，回家了。

我和小伙伴一起走在回家的路上，邊走邊聊天，正當(dāng)我們說(shuō)的開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁邊，有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶在等待著綠燈亮。因?yàn)槔夏棠痰耐饶_不好，而且還有老花眼，所以老奶奶幾次都沒(méi)有過(guò)去。我和小伙伴看著老奶奶焦急的樣子，我們決定過(guò)去扶那位老奶奶過(guò)馬路。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候，一位叔叔搶先跑過(guò)去幫老奶奶過(guò)馬路了。正當(dāng)那位叔叔牽好老奶奶的手，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成紅燈了，老奶奶說(shuō)：“我自己能過(guò)去的，不麻煩你來(lái)牽我過(guò)馬路了，你也還有事沒(méi)做呢。”

叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這些都是我應(yīng)該做的。而且，如果以后我像你這么大年紀(jì)的時(shí)候，我也希望有這樣一個(gè)人來(lái)幫助我過(guò)馬路。”

就在這時(shí)，紅燈變成綠燈了，叔叔牽著老奶奶，一步一步小心翼翼的扶著老奶奶過(guò)馬路。這時(shí)，紅燈亮了，一輛面包車(chē)正開(kāi)過(guò)來(lái)，我和小伙伴在馬路邊非常著急，沒(méi)想到，那輛面包車(chē)的駕駛?cè)藛T既沒(méi)有開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)有按喇叭，只是靜靜地等著老奶奶過(guò)完馬路之后才把車(chē)開(kāi)過(guò)去。

走過(guò)馬路之后，老奶奶對(duì)叔叔說(shuō)：“真是太謝謝你了，你叫什么名字?”叔叔說(shuō)：“不用謝，我也該回家了。老人家，再見(jiàn)，你走好啊!”

那位叔叔真是一個(gè)“活雷鋒”，真是雷鋒精神處處在啊!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全四

要問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“雷鋒!”正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。

雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和啊!”

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全五

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……” 同學(xué)們，你會(huì)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?3月5日，是全國(guó)人民都刻骨銘心的雷鋒紀(jì)念日。我和同學(xué)們?nèi)フf(xié)禮堂聆聽(tīng)雷鋒班班長(zhǎng)講雷鋒故事，學(xué)唱了這首歌。

雷鋒是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的解放軍戰(zhàn)士。他7歲時(shí)成了孤兒，在黨的關(guān)懷下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，所以他立志長(zhǎng)大后要終身報(bào)答黨，做好每一項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒班第一任班長(zhǎng)評(píng)論他說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，為民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的服務(wù)中去。

有一次，天陰沉沉雷鋒叔叔的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。雷鋒叔叔在車(chē)站看到一位大媽正在焦急得尋找車(chē)票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢(qián)都給了那位大媽。大媽問(wèn)他叫什么名字，住在哪?雷鋒叔叔笑著說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”

雷鋒班第一任班長(zhǎng)張興杰爺爺說(shuō)：“要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，將他的釘子精神永久傳下去，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣、楷模。

第7篇：身邊的活雷鋒事跡范文

《詹天佑》一文主要寫(xiě)了在1905年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。

在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛(ài)國(guó)心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

第8篇：身邊的活雷鋒事跡范文

雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。今天小編整理了2021小學(xué)生學(xué)雷鋒話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021學(xué)雷鋒作文1雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀(jì)的時(shí)候雷鋒的名字簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知無(wú)人不曉直到現(xiàn)在還有很多的人還在贊揚(yáng)雷鋒。

雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎?

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無(wú)比。

有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”，他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……我們一定要學(xué)做新時(shí)代的雷鋒。因?yàn)槔卒h他為人做事從不想要報(bào)酬，只因他有一顆感恩社會(huì)的心。

就讓我們和雷鋒一起來(lái)做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅(jiān)持做好。

讓我們做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒吧!

2021學(xué)雷鋒作文2每年到3月5日時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔在日記中曾寫(xiě)下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！庇纱丝磥?lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時(shí)，整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。

我們常聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間”，其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是看我們會(huì)不會(huì)“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要拉上30分鐘的二胡，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘，讀課外書(shū)30分鐘，可是時(shí)間從哪里來(lái)的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽(tīng)外語(yǔ)磁帶，早上吃早餐時(shí)聽(tīng)10分鐘、中午午餐休息時(shí)聽(tīng)10分鐘，拉二胡呢，學(xué)習(xí)完了之后，把二胡當(dāng)作一種休息，一種放松;每天上學(xué)時(shí)，我能一邊捧著我喜歡的書(shū)讀、一邊坐公車(chē)，我覺(jué)得這樣安排時(shí)間一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，瞧!我是不是很會(huì)擠時(shí)間啊!

偉大的文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說(shuō)，只要你善于“擠”善于“鉆”，時(shí)間就會(huì)成為你忠實(shí)的朋友!

2021學(xué)雷鋒作文3“人的生命是有限的”?？墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的生活目標(biāo)。他在一場(chǎng)不幸的意外中奉獻(xiàn)出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開(kāi)了我們，但他的精神卻長(zhǎng)久的留在我們心中。有人說(shuō)過(guò)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，但是我印象最深的一件事是：在火車(chē)站，一位婦女丟了車(chē)票。急得直跺腳，雷鋒看見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)，奉獻(xiàn)出了自己的火車(chē)票，那位婦女以為是自己的火車(chē)票，連忙問(wèn)雷鋒的姓名，雷鋒說(shuō)：“我是一名解放軍?！?/p>

在改革開(kāi)放以來(lái)和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的今天“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的一直沒(méi)有停歇。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒偉大精神的人現(xiàn)在又有多少呢?

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個(gè)拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個(gè)樂(lè)于助人的人對(duì)不良行為不是不聞不問(wèn)，而是挺身而出，上前制止保護(hù)我們共有的財(cái)產(chǎn)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民的政治立場(chǎng)。學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他保持艱苦奮斗的政治本色，學(xué)習(xí)他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。

從小學(xué)起，從腳下學(xué)起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。只要我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)雷鋒，我們的祖國(guó)就會(huì)蒸蒸日上，日新月異，我們就會(huì)成為有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義四有新人!

2021學(xué)雷鋒作文4我們學(xué)校開(kāi)展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。

懷著對(duì)雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽(tīng)到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過(guò)上好日子，這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!然后，我們通過(guò)電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。

我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛(ài)心”活動(dòng)。當(dāng)天上午，共有六十多名家長(zhǎng)和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想：這些老師的家長(zhǎng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的復(fù)雜，扶老太太過(guò)馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對(duì)別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很高興。

我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂(lè)于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。

2021學(xué)雷鋒作文5如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?對(duì)，這些都是雷鋒叔叔的名言。

雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對(duì)待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門(mén)口，獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì)，他的精神卻流傳在新時(shí)代。

雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對(duì)人人抱著親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂(lè)。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)拿出自己所有的零花錢(qián);每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì)彎腰撿起來(lái);每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫他解決。

第9篇：身邊的活雷鋒事跡范文

   學(xué)雷鋒精神在國(guó)旗下演講稿

   老師們，同學(xué)們：

   大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》.

   雷鋒這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

   今天，我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)雷鋒呢?我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅(jiān)持，就是要天天做，持久做。 我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。

   1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。古人說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下?一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)他人，文明伴我行演講稿。

   2.在社會(huì)上能做一位愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹(shù)立作為中學(xué)生的良好形象，講文明懂禮貌演講稿。

   3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著未來(lái)做什么樣的人，我們要為未來(lái)做合格公民準(zhǔn)備。

   4.在公共場(chǎng)所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺(jué)你很有修養(yǎng)。

   5.在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

   雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒精神演講稿謝謝!

   學(xué)雷鋒精神在國(guó)旗下演講稿

   尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

   大家好！今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。

   雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

   每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。

   有一種學(xué)習(xí)叫見(jiàn)縫插針。作為班長(zhǎng)的王xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！

   有一種永恒叫無(wú)私奉獻(xiàn)。看！我們的勞動(dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè)呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他的快樂(lè)。

   有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的薛xx，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。

   有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

   驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”！

   我的演講完畢，謝謝大家！

   學(xué)雷鋒精神在國(guó)旗下演講稿

   老師們、同學(xué)們：

   大家早上好！

   今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的'美好季節(jié)。這么多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。

   雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到“五講”，即“講愛(ài)心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢(qián)，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。