幼兒園安全工作管理精選(九篇)
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第1篇：幼兒園安全工作管理范文
一、樹立居安思危的意識(shí)
幼兒園的安全事故、危機(jī)事件時(shí)有發(fā)生，如食物中毒、火災(zāi)、水災(zāi)、危險(xiǎn)人物闖進(jìn)幼兒園等，另外幼兒園的意外傷害事故在日常教育教學(xué)和生活中也時(shí)有發(fā)生，看似安靜祥和的樂園里其實(shí)潛藏著危機(jī)。但是，只要大家增強(qiáng)安全意識(shí)，有很多危機(jī)事件是可以預(yù)防、可以避免的。因此，在幼兒園的管理中，必須樹立居安思危的意識(shí)。
（1）幼兒園管理者首先應(yīng)具備危機(jī)意識(shí)。對(duì)待安全隱患，幼兒園園長首先就不能抱有僥幸心理。雖然，幼兒園有太多的事務(wù)要處理，但任何事都比不上安全問題重要。園長的模范帶頭作用常常會(huì)潛移默化地影響整個(gè)幼兒園，園長對(duì)安全的重視必然會(huì)帶動(dòng)全園教職工對(duì)安全的重視。
（2）有針對(duì)性地制定嚴(yán)密的安全事故預(yù)案，制定有效的干預(yù)措施。
（3）把危機(jī)教育作為常規(guī)工作來開展，確保“警鐘長鳴”。
（4）提升幼兒園全體人員的危機(jī)意識(shí)。危機(jī)管理人人有責(zé)，園長不是唯一的危機(jī)應(yīng)對(duì)者。我們必須讓全體師生都有危機(jī)意識(shí)與應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力和經(jīng)驗(yàn)。①保教人員在日常教學(xué)、游戲和生活等各環(huán)節(jié)都應(yīng)具備危機(jī)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻想到有可能出現(xiàn)的安全問題，提前做好預(yù)防措施。②讓每一個(gè)幼兒都了解危機(jī)應(yīng)對(duì)知識(shí)，提高幼兒的危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握危機(jī)應(yīng)對(duì)方法。保教人員在日?；顒?dòng)中對(duì)幼兒滲透安全教育的同時(shí)，還應(yīng)該專門開展安全教育的主題教育。③幫助家長樹立危機(jī)意識(shí)。要求家長嚴(yán)格遵守幼兒園的接送制度，盡量固定接送人員，不要經(jīng)常更換接送人員；孩子患傳染病時(shí)不送去幼兒園，等等。同時(shí)，鼓勵(lì)家長對(duì)幼兒園危機(jī)管理提出建議，鼓勵(lì)家園交流。
“居安思危”，樹立危機(jī)意識(shí)是為了幼兒園能更穩(wěn)定地開展工作，為了能給孩子們提供一個(gè)更優(yōu)美、安靜、安全、祥和的學(xué)習(xí)和生活樂園。
二、重視幼兒園的第一道防線―“門衛(wèi)”
（1）定期組織門衛(wèi)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。園長是幼兒園的第一責(zé)任人，門衛(wèi)是幼兒園最前沿的窗口，更是一道重要的防線。門衛(wèi)形象如何，工作責(zé)任心和工作表現(xiàn)如何，直接影響到幼兒園的發(fā)展，影響幼兒的安全。所以必須加強(qiáng)門衛(wèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其提高認(rèn)識(shí)，提升工作能力與加強(qiáng)工作責(zé)任心。門衛(wèi)必須熟練掌握門衛(wèi)制度與幼兒接送制度。門衛(wèi)人員要有安全防范意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，充分認(rèn)識(shí)到守好幼兒園的大門是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障家庭和幼兒園切身利益的前提。門衛(wèi)要做好來訪者的進(jìn)出登記，禁止不明身份人員進(jìn)入；幼兒進(jìn)園后不得私自出園門；家長中途接走孩子，必須出示教師和行政簽名的放行條。
（2）經(jīng)常檢查門衛(wèi)工作，提高責(zé)任意識(shí)。門衛(wèi)工作需要在常態(tài)中去完成，這就需要我們經(jīng)常定期或不定期地進(jìn)行檢查，看看門衛(wèi)有沒有嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
（3）加強(qiáng)溝通，關(guān)心門衛(wèi)工作。經(jīng)常與門衛(wèi)了解工作，加強(qiáng)溝通，對(duì)門衛(wèi)做得好的方面，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，提高門衛(wèi)工作積極性與責(zé)任心；對(duì)做得不夠的方面要耐心幫助與教育。
三、定期開展疏散演練
“5?12”大地震中逝去的生命太多，許多充滿活力的幼小生命被地震吞噬，給我們的教訓(xùn)是如此的慘痛。緊急疏散是應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害最有效的方法，所以，在幼兒園開展疏散演習(xí)非常重要。園長要有強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識(shí)，最重要是要有避險(xiǎn)行動(dòng)，并做到持之以恒，因此，疏散演習(xí)應(yīng)該被列入幼兒園安全工作的重點(diǎn)工作，而且在演練過程中滲透相關(guān)的安全知識(shí)教育與技能培養(yǎng)。
在地震、火災(zāi)等災(zāi)害面前，時(shí)間就是生的希望，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全的地方，就能最大限度地保障我們的生命安全。幼兒園小朋友年齡小，遇到突發(fā)事件容易驚慌失措，那么，如何開展疏散演練，獲得真正的效果呢？
（1）教師要保持冷靜，有組織、有序地進(jìn)行疏散。教師和孩子都要養(yǎng)成習(xí)慣，只要聽到警報(bào)聲，不管是演習(xí)還是緊急事件，都必須認(rèn)真對(duì)待，馬上組織撤離。教師要保持冷靜，并告誡幼兒不要驚慌，不能亂跑，要一切行動(dòng)聽指揮，引導(dǎo)幼兒以最快的速度，有序離開教室。教師對(duì)于疏散的線路和位置必須做到心中有數(shù)，兩名教師必須一前一后相互配合，確保每一個(gè)幼兒都能安全離開。此外，教師必須從思想上重視演習(xí)活動(dòng)，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，使孩子們產(chǎn)生緊迫感，并認(rèn)真參與疏散演習(xí)。
（2）后勤人員積極配合。在疏散活動(dòng)中，幼兒園眾多的后勤人員，要積極投身演練活動(dòng)中，并做到分工明確。其中一組人員應(yīng)擔(dān)負(fù)起協(xié)助幼兒疏散，在一些拐彎處、樓梯口等協(xié)助幼兒。另一組人員馬上做好后勤等一系列的工作，例如：配備一些應(yīng)急箱，里面要有藥品、毛巾等應(yīng)急物品，還要方便攜帶。另外，如果是消防演習(xí)，還應(yīng)該安排一組人員負(fù)責(zé)拉接消防栓，組織滅火等。
（3）明確疏散路線，保持疏散線路暢通。幼兒園的樓梯、走廊在任何時(shí)候必須保持暢通，不要堆放雜物或擺設(shè)其他物品，盡可能地確保通暢。教師必須清楚疏散的路線與方向，按制定的路線疏散，班與班之間要相互協(xié)調(diào)，不要爭先恐后，以免造成走廊、樓梯擁堵，造成踩踏事故。
（4）家園溝通，支持演習(xí)。幼兒園應(yīng)利用各種途徑，將演習(xí)的重要性向幼兒家長進(jìn)行介紹，以取得家長理解與支持，并使之積極配合。讓家長明白：演習(xí)不是游戲，是一種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的練習(xí)，是孩子受用一生的經(jīng)驗(yàn)與方法。
（5）演習(xí)內(nèi)容多樣化，安全教育滲透整個(gè)活動(dòng)。演習(xí)內(nèi)容可以根據(jù)不同的情況，用不同的形式與方法進(jìn)行，盡可能讓孩子掌握應(yīng)對(duì)不同事件的方法。例如：教育他們在發(fā)生地震該如何應(yīng)對(duì)，發(fā)生火災(zāi)該如何應(yīng)對(duì)，發(fā)生外來人員入侵校園事件該如何應(yīng)對(duì)，等等。
四、加強(qiáng)食品安全管理
幼兒園食堂的衛(wèi)生狀況和食品衛(wèi)生質(zhì)量，直接關(guān)系到師生的身體健康與生命安全。發(fā)生在幼兒園的食物中毒事件，直接影響正常的教學(xué)秩序和社會(huì)安定。做好幼兒園食堂衛(wèi)生工作，保證食品的安全質(zhì)量，是幼兒園管理者的重要責(zé)任。
（1）做好食品從業(yè)人員的安全管理。一方面，要加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。讓她們掌握食品衛(wèi)生與安全的各項(xiàng)制度與科學(xué)操作方法。另一方面，要對(duì)從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查：①是否持有效的健康證明；②是否患有一些不適宜從事食品加工工作的疾?。虎酃ぷ鞣欠窀蓛粽麧?；④是否有不良衛(wèi)生習(xí)慣；⑤手部檢查，有沒有戴首飾、有沒有剪指甲、有沒有傷口等，還要檢查有沒有進(jìn)行手部消毒；⑥處理涼菜或熟食時(shí)有沒有戴口罩等。
（2）把好食品進(jìn)貨關(guān)。定點(diǎn)采購，向信譽(yù)好的、有牌照的檔口進(jìn)貨，并要做好索證工作。不買變質(zhì)、過期食品。在購買時(shí)要認(rèn)真做好驗(yàn)貨工作，發(fā)現(xiàn)食品過期或色樣異常，杜絕購買。
（3）做好食品和原料的儲(chǔ)存安全管理，盡可能做到用多少買多少。檢查食品和原料的進(jìn)貨與出貨時(shí)間，并查驗(yàn)是否過期變質(zhì)；干貨與濕貨分開儲(chǔ)存，干貨要求入罐封閉儲(chǔ)存，濕貨或需要冷凍的食品儲(chǔ)存在冷凍庫或冷柜，并注意定期檢查溫度，要保持正確適宜的溫度。
（4）食品加工要嚴(yán)格按照衛(wèi)生工作流程操作。例如：生熟食品分開放置；砧板和刀也要分開；蔬菜必須按要求清洗與加工，在烹調(diào)前應(yīng)使用80°C以上的水浸泡，以降低農(nóng)藥殘留，等等。
（5）掌握各種食品的科學(xué)烹調(diào)方法與搭配，避免出現(xiàn)因食品烹調(diào)與搭配不合理而出現(xiàn)的食品安全問題等。例如：四季豆和豆?jié){都要煮熟煮透，如果煮生了，小孩吃了或喝了很容易中毒。
（6）做好食品留樣。每餐當(dāng)中每樣事物都要做好留樣，并保存48小時(shí)以上，食品留樣的每個(gè)樣板要200克以上。留樣的目的是一旦發(fā)生集體性食物中毒時(shí)可以馬上進(jìn)行檢驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)中毒原因，及時(shí)有針對(duì)性地救治孩子，把損失降到最低程度。
五、加強(qiáng)校車接送管理
校車安全不容忽視。開設(shè)校車接送是為了方便家長，但校車天天在路上行駛，存在安全隱患是必然的。例如：車在路上行駛，容易出現(xiàn)交通事故；在接送途中，幼兒之間也會(huì)出現(xiàn)打鬧等現(xiàn)象，也容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生；還有教師、司機(jī)因工作責(zé)任心不夠、疏忽大意，把幼兒遺留校車上而出現(xiàn)事故，等等。總之，作為園長，如果有校車接送的話，整天都提心吊膽。能取消校車接送是最好的，但如果在一個(gè)時(shí)期內(nèi)取消確實(shí)存在困難的話，必須重視校車安全問題。
（1）必須制定嚴(yán)密的接送制度。明確司機(jī)工作職責(zé)、接送老師工作職責(zé)、接送制度等。
（2）必須加強(qiáng)接送老師、司機(jī)的安全學(xué)習(xí)與責(zé)任意識(shí)。定期組織學(xué)習(xí)，規(guī)范接送工作的程序。要求司機(jī)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不開快車，不酒后駕駛，汽車不“帶病”上路，司機(jī)要早睡早起，保持良好的精神狀態(tài)等。
（3）加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。車輛要定期檢查、定期檢修，出車前后，司機(jī)要檢查車輛性能等，領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期地檢查接送工作。接送完畢，接送老師和司機(jī)必須分別在車廂內(nèi)巡視一遍，看看有沒有孩子遺留在車上等。
（4）園長或校車管理人員最好能定期跟車實(shí)際考察，還要經(jīng)常聽取司機(jī)、接送老師、家長的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)接送的問題，及時(shí)改進(jìn)與調(diào)整接送工作。
六、創(chuàng)建安全的校園環(huán)境
不符合要求的場地、設(shè)施、玩具等，也是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的因素，所以，創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是園長和老師義不容辭的責(zé)任。首先，從幼兒園的選址和布局規(guī)劃到校園建設(shè)等都應(yīng)該從安全的角度出發(fā)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定建設(shè)幼兒園。其次，在設(shè)備設(shè)施與玩具、學(xué)具的采購與使用方面，也要考慮安全、衛(wèi)生因素。最后，班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須從安全性、教育性、兒童性等方面去創(chuàng)設(shè)。
七、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
班級(jí)常規(guī)混亂也是造成安全事故發(fā)生的原因之一。在各項(xiàng)活動(dòng)中，幼兒如果沒有形成良好的常規(guī)，教學(xué)過程亂糟糟，幼兒之間打鬧嚴(yán)重，而老師沒有及時(shí)控制好，都很容易出現(xiàn)意外事故，所以，建立良好的班級(jí)常規(guī)，是避免安全事故的有力保證。
首先，幼兒進(jìn)園起，老師應(yīng)該有計(jì)劃地培養(yǎng)生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。其次，積極開展安全教育，在日常生活中滲透安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)的能力。最后，開展正面教育，樹立榜樣作用。及時(shí)表揚(yáng)常規(guī)好的幼兒；對(duì)違反紀(jì)律的幼兒要及時(shí)教育引導(dǎo)。
第2篇：幼兒園安全工作管理范文
【關(guān)鍵詞】幼兒園;安全工作;管理研究
一百減去一等于零。在幼兒園教育教學(xué)管理工作中，安全工作就是那個(gè)一。其他工作再好，只要安全出了問題，一切都會(huì)灰飛煙滅，因此強(qiáng)化安全管理工作勢在必行，本文主要針對(duì)這一方面進(jìn)行簡要分析。
一、強(qiáng)化安全教育，讓“安全重于泰山”的意識(shí)勞記心間
安全工作需要常抓不懈，讓廣大師生時(shí)刻保持安全的警惕性，對(duì)強(qiáng)化安全工作具有非常重要的意義。只有經(jīng)常性開展安全教育工作，才能讓安全意識(shí)警鐘長鳴，重點(diǎn)要抓好以下3個(gè)方面工作。
1.教育主管部門要強(qiáng)化管理者安全教育。各地教育主管部門要充分重視幼兒園安全管理工作，應(yīng)當(dāng)定期組織幼兒園園長和民辦幼兒園的管理者，脫產(chǎn)進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全教育工作。要組織他們學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，要求他們對(duì)照本園的辦學(xué)設(shè)施進(jìn)行自我排查，通過負(fù)面案例對(duì)他們進(jìn)行警示教育，消除他們對(duì)安全方面的僥幸心理。
2.幼兒園要強(qiáng)化教師與員工的安全教育。幼兒園管理層要將安全教育工作作為日常工作的重要組成部分，無論是工作例會(huì)還是專項(xiàng)工作會(huì)議，都要經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)安全管理，要求廣大教師將安全工作與教學(xué)工作同等重視起來，要將幼兒的安全放在心上，作為重中之重，時(shí)刻繃緊安全這根弦，通過思想的高度重視和有效的工作措施，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。
3.廣大幼兒教師要強(qiáng)化幼兒的安全教育。雖然學(xué)前階段的幼兒年齡比較小，但是安全教育工作同樣不容忽視，教師在日常教學(xué)活動(dòng)中要強(qiáng)化安全教育，告訴孩子們哪些能做哪些不能做，明白生活中存在哪些危險(xiǎn)，讓安全意識(shí)扎根于孩子們的心中。
二、重視安全防范，讓“事故重在預(yù)防”的要求落到實(shí)處
除了不可抗拒因素之外，99%的事故都可以事先預(yù)防，關(guān)鍵在于一些部門和個(gè)人心存僥幸心理，思想麻痹大意，導(dǎo)致意外事件發(fā)生。幼兒園安全管理工作絲毫來不得馬虎大意，必須要從制度和責(zé)任以及考核等方面綜合推進(jìn)。
1.制定詳實(shí)的安全管理制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，幼兒園安全管理工作應(yīng)當(dāng)制定詳實(shí)的制度，對(duì)每一個(gè)方面的安全管理都作出詳細(xì)規(guī)定，對(duì)相關(guān)的要求明確列出來，確保安全管理工作有章可循。建立了完善的安全管理制度，是保證安全工作有序開展的基本前提，也可以對(duì)廣大教職員工形成有效的約束力，使安全管理工作的要求落到實(shí)處。
2.安全管理責(zé)任明確到人頭。安全管理制度再周密，還是需要具體的人去落實(shí)，如果責(zé)任不能明確到人頭，制度就會(huì)形同虛設(shè)。從幼兒園園長到中層管理干部，再到一線的教師和其他員工，都要層層簽訂安全工作責(zé)任狀，對(duì)各自在工作中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行細(xì)化，確保能夠責(zé)任上肩、細(xì)化到人。
3.績效考核要體現(xiàn)安全因素。強(qiáng)化安全預(yù)防工作，還要和教職員工的績效考核聯(lián)系起來，無論是在階段性考核還是年度考核中，都要對(duì)安全管理工作列出專門條款和具體分值，以考核為杠桿激發(fā)廣大教職員工參與安全管理的積極性，同時(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行預(yù)防防范。
三、強(qiáng)化安全管理，讓“孩子快樂成長”的目標(biāo)夯實(shí)抓牢
為了讓孩子們在幼兒園能夠健康快樂的成長，幼兒園和廣大教師一定要強(qiáng)化日常安全工作管理，通過持之以恒的努力為孩子們營造安全的成長環(huán)境，特別是要重視以下3個(gè)方面的工作。
1.每天檢查食品衛(wèi)生安全。幼兒園有許多孩子中午甚至晚上在幼兒園里就餐，食品安全工作刻不容緩，一旦在食物材料和制作過程中出現(xiàn)問題，將會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)負(fù)面效應(yīng)。幼兒園應(yīng)當(dāng)明確專門管理人員負(fù)責(zé)食品安全衛(wèi)生檢查，從原料采購、食品制作到運(yùn)送的全過程，進(jìn)行全程監(jiān)督檢查，確保孩子們吃的食品安全和衛(wèi)生。
2.每周查驗(yàn)教學(xué)設(shè)施安全。孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)與生活，教學(xué)設(shè)施的安全穩(wěn)定性對(duì)孩子們影響巨大，教師每天要檢查教室內(nèi)的物品，幼兒園每周還要對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查，除了教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)施，還有室外的游樂設(shè)施，孩子們每天都要接觸的教學(xué)設(shè)施一旦出了問題，后果將不堪設(shè)想。
3.每月排查周邊安全隱患。安全工作不僅要重視幼兒園范圍內(nèi)，還要重視周邊安全。幼兒園管理層每個(gè)月都要對(duì)安全隱患進(jìn)行排查，特別是要聯(lián)系轄區(qū)派出所或者警務(wù)室，對(duì)幼兒園周圍有可能影響孩子們的一些不安全隱患進(jìn)行整改，堅(jiān)決打擊那些不良分子，對(duì)道路橋梁以及電線等方面的安全隱患進(jìn)行聯(lián)動(dòng)整改，確保將安全隱患消除到位。
四、注重安全演練，讓“提升自護(hù)能力”的技能得到培養(yǎng)
提高孩子們的自我保護(hù)能力，也是幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)前日益復(fù)雜的社會(huì)形勢，幼兒園應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法開展一些安全演練活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)模擬的情境幫助孩子們提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，和孩子們關(guān)系比較密切的主要有3個(gè)方面：
1.開展拐賣兒童演練。幼兒園和老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)孩子們進(jìn)行演練，老師模仿各種拐賣兒童的犯罪分子，通過甜言蜜語或者糖果誘惑等方式，讓孩子們對(duì)這些拐賣兒童的慣用手段提高警惕性。同時(shí)告訴孩子們不要跟著陌生人走，一定要是自己的親戚才能接送自己，還要告訴孩子們，一旦遇到陌生人抱著自己的時(shí)候應(yīng)當(dāng)如何呼救，提高兒童防拐賣的能力。
2.開展消防安全演練。幼兒園應(yīng)當(dāng)定期開展消防安全演練活動(dòng)，組織各班級(jí)按照指定的路線有序地撤離教學(xué)場所，定期舉行這樣的訓(xùn)練能夠保證幼兒在最短時(shí)間內(nèi)撤離。
3.開展交通安全演練。教師可以在教室里模仿各種交通標(biāo)志，讓孩子們明白紅燈停綠燈行黃燈等一等，明白斑馬線和人行道等各種標(biāo)志的作用，養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣。
綜上所述，強(qiáng)化安全管理工作應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)通過師生的共同努力打造更加安全的校園。
【參考文獻(xiàn)】
第3篇：幼兒園安全工作管理范文
策略
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)識(shí)別碼】A 【文章編號(hào)】0450-9889(2012)07A-0093-01
安全工作是學(xué)校管理永恒的話題，是一切工作中的重中之重。所有幼兒園的教育教學(xué)工作的完成必須以幼兒的安全為前提。然而，近年來，很多校園事故總是在不以為然的疏忽中悄然而至，折射出了校園安全管理的漏洞。如何把安全工作做細(xì)做好，落實(shí)到位，是我們每個(gè)學(xué)校管理者和教師應(yīng)該關(guān)注的問題。在此，筆者談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、完善各項(xiàng)安全管理制度
制度是管理上不可缺少的重要手段。沒有可行的制度，管理工作就像一盤散沙。為了讓安全管理工作更加規(guī)范化和可行，我們首先健全完善各項(xiàng)制度，用“制度”和“理念”管理人。經(jīng)過這幾年的實(shí)踐摸索以及不斷地反思和積累經(jīng)驗(yàn)，我園制定了《安全管理制度》《安全工作檢查制度》《安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制》《食品安全管理制度》《疾病防控制度》《消防安全管理制度》等。這些規(guī)章制度的制定，在一定程度上避免了無章可循、工作雜亂無序的尷尬，也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。其次，為了讓教職工明確各自崗位的安全工作內(nèi)容，減少安全管理漏洞，我們編寫了崗位安全工作細(xì)則。如教師交接班、戶外活動(dòng)、外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，家長來接孩子一定要按幼兒園的接送程序進(jìn)行，不能違反等。
二、對(duì)教師進(jìn)行安全意識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)
教師是孩子在園中的監(jiān)護(hù)人，是實(shí)施安全管理的直接工作者。加強(qiáng)教師的安全意識(shí)教育，是做好安全管理工作的前提。
1.實(shí)施全園培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)。每年，我們規(guī)定每個(gè)教職工至少接受安全培訓(xùn)20個(gè)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及管理常規(guī)及突發(fā)事件的安全教育等，主要以專題的形式進(jìn)行培訓(xùn)。如關(guān)于保育工作，我們自編了《幼兒心理健康維護(hù)》《幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從點(diǎn)滴做起》等專題教材。對(duì)于衛(wèi)生保健知識(shí)技能方面，我們根據(jù)季節(jié)的變化分別進(jìn)行培訓(xùn)，如急性出血性結(jié)膜炎預(yù)防和鑒別，春季流感、手足口疾病、水痘疾病預(yù)防等知識(shí)培訓(xùn)。此外，我們還結(jié)合國內(nèi)的一些突發(fā)事件進(jìn)行教育。如結(jié)合“5.12”進(jìn)行防震和“防災(zāi)減災(zāi)”教育，組織全體師生開展安全疏散演練、課堂安全知識(shí)教育、圖片宣傳等多種形式的教育活動(dòng)。對(duì)于新人園的員工，我們實(shí)行先培訓(xùn)后上崗原則。教育的內(nèi)容包括：園內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度、崗位安全工作細(xì)則、園內(nèi)各種安全應(yīng)急預(yù)案、消防滅火培訓(xùn)、簽訂安全責(zé)任書等，避免盲目上崗造成失誤。
2.建立考核機(jī)制，強(qiáng)化教師的安全意識(shí)。建立有效的考核機(jī)制，是提高教師安全意識(shí)的一種手段，是建立在安全工作檢查制度上的有力措施。為此，我們具體化檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取不同的檢查方式，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，我們對(duì)安全工作實(shí)行一票否決制，凡出安全事故的教師不得參加年度評(píng)優(yōu)。
三、把安全工作落實(shí)到日常生活管理中
良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是幼兒安全的基石，所以，我們把培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣作為日常工作的中心，將培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)能力從班級(jí)日常工作的點(diǎn)滴抓起。幼兒園的班級(jí)管理內(nèi)容比較繁雜、細(xì)瑣，從教學(xué)生如何正確有序地穿衣服、喝熱水、強(qiáng)調(diào)吃飯不說話到一個(gè)跟著一個(gè)走樓梯等良好生活習(xí)慣開始到學(xué)習(xí)簡單的知識(shí)技能，都需要教師將日常管理規(guī)范化和細(xì)致化。如：幼兒進(jìn)餐前，知道要排隊(duì)洗手、不推不擠，并有專人看管，在這個(gè)過程中首先要教育幼兒懂得謙讓。在吃飯時(shí)要求幼兒不隨便發(fā)出聲音，避免食物誤人氣管。細(xì)節(jié)安排管理得當(dāng)，班級(jí)常規(guī)管理就好了，安全隱患就少些。當(dāng)然，幼兒良好的生活行為習(xí)慣的形成不是一蹴而就的，需要經(jīng)過長時(shí)間反復(fù)強(qiáng)調(diào)、提醒及幼兒在不斷地實(shí)踐中自行建立，這需要教師的耐心和細(xì)心。3年前，我園一位小班老師，在分發(fā)幼兒午點(diǎn)后隨手將餅干袋里的干燥劑放在垃圾簍里，結(jié)果被班上的一個(gè)小女孩拿來玩，擦到眼皮，不慎燒傷了眼皮。作為園里事故調(diào)查人，我調(diào)查詢問當(dāng)班老師時(shí)，這位老師說：在分餅干時(shí)已經(jīng)告訴幼兒，這種干燥劑不能吃，沒想到孩子會(huì)拿來玩。就是這一句“沒想到”就發(fā)生了事故。因此，對(duì)于孩子的安全，特別是對(duì)未成年人的安全，我們來不得半點(diǎn)的疏漏。
第4篇：幼兒園安全工作管理范文
一、落實(shí)消防安全責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，明確各級(jí)、各崗位的消防安全職責(zé)。學(xué)校法定代表人或主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位消防安全工作負(fù)總責(zé)。屬于消防安全重點(diǎn)單位的學(xué)校應(yīng)當(dāng)確定一名消防安全工作“明白人”為消防安全管理人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施日常消防安全管理工作，主要履行制定落實(shí)年度消防工作計(jì)劃和消防安全制度，組織開展防火巡查和檢查、火災(zāi)隱患整改、消防安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火和應(yīng)急疏散演練等職責(zé)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊(duì)，具體實(shí)施消防安全工作。教育行政部門要依法履行對(duì)學(xué)校消防安全工作的管理職責(zé)，檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校開展消防安全工作，督促學(xué)校建立健全消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度。公安消防部門依法履行對(duì)學(xué)校消防安全工作的監(jiān)督管理職責(zé)，加強(qiáng)消防監(jiān)督檢查，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校做好消防安全工作。
二、開展防火檢查。學(xué)校消防安全責(zé)任人或消防安全管理人員應(yīng)當(dāng)每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學(xué)、放假和重要節(jié)慶等活動(dòng)期間開展有針對(duì)性的防火檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)整改。重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：一是消防安全制度落實(shí)情況；二是日常防火檢查工作落實(shí)情況；三是教職員工消防知識(shí)掌握情況；四是消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；五是消防設(shè)施、器材完好有效情況；六是廚房煙道等定期清洗情況；七是電氣線路、燃?xì)夤艿蓝ㄆ跈z查情況；八是消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)情況；九是火災(zāi)隱患整改和防范措施落實(shí)情況；十是消防安全宣傳教育情況。防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名，檢查記錄納入校舍消防安全檔案管理。
三、開展防火巡查。學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日組織開展防火巡查，加強(qiáng)夜間巡查，并明確巡查人員、部位。食堂、體育場館、會(huì)堂等場所在使用期間應(yīng)當(dāng)至少每兩小時(shí)巡查一次，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題要當(dāng)場處理，不能處理的要及時(shí)上報(bào)，落實(shí)整改和防范措施，并做好記錄。重點(diǎn)巡查以下內(nèi)容：一是用火、用電、用氣有無違章情況；二是安全出口、疏散通道是否暢通，疏散通道及重點(diǎn)部位鎖門處在應(yīng)急疏散時(shí)能否及時(shí)打開，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；三是消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；四是常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；五是學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、變配電室、體育場館、會(huì)堂、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、易燃易爆危險(xiǎn)品庫房等消防安全重點(diǎn)部位管理或值班人員是否在崗在位。
四、加強(qiáng)消防設(shè)施器材配備和管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，并依照規(guī)定進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢測，確保完好有效。設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的，可以委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，每月出具維保記錄，每年至少全面檢測一次。
五、規(guī)范消防安全標(biāo)識(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)范設(shè)置消防安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)。消防設(shè)施、器材應(yīng)當(dāng)設(shè)置規(guī)范、醒目的標(biāo)識(shí)，并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法；疏散通道、安全出口和消防安全重點(diǎn)部位等處應(yīng)當(dāng)設(shè)置消防警示、提示標(biāo)識(shí)；主要消防設(shè)施設(shè)備上應(yīng)當(dāng)張貼記載維護(hù)保養(yǎng)、檢測情況的卡片或者記錄。
六、開展消防安全教育培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年至少對(duì)教職員工開展一次全員消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗前應(yīng)當(dāng)經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)。所有教職員工應(yīng)當(dāng)懂得本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消防安全知識(shí)納入學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容，確定熟悉消防安全知識(shí)的教師進(jìn)行授課，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。幼兒園應(yīng)當(dāng)采取寓教于樂的方式對(duì)兒童進(jìn)行消防安全常識(shí)教育。中小學(xué)校要保證一定課時(shí)對(duì)學(xué)生開展消防安全教育，并針對(duì)各學(xué)齡階段特點(diǎn)，確定不同的消防安全教育的形式和內(nèi)容。
第5篇：幼兒園安全工作管理范文
幼兒園20xx年度財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(一)“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理
認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會(huì)議，對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)公共場所消防安全管理
5、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
幼兒園20xx年度財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(二)后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為幼兒園廣大師幼服務(wù)。本年工作安排如下：
1、建立本年度賬薄，按科目設(shè)置總分類賬、明細(xì)賬、往來賬。
2、做好開學(xué)前的收費(fèi)報(bào)名準(zhǔn)備工作。
3、結(jié)算上學(xué)期幼兒伙食并辦理退費(fèi)手續(xù)。
4、辦理幼兒及教師保險(xiǎn)。
5、編制資金用款計(jì)劃上報(bào)。
6、每月編制工資向財(cái)政報(bào)送下月工資。
7、審核報(bào)銷票據(jù)，登記行政及伙食賬薄。
8、每月編制會(huì)計(jì)月報(bào)表。
9、每月造招聘教師工資表和量化考核獎(jiǎng)金表并發(fā)放。
10、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)年檢。
11、核定五險(xiǎn)一金。
12、整理憑證，裝訂成冊，存入檔案。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。
總之，在新的學(xué)期里，我們會(huì)提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為幼兒園的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園20xx年度財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(三)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，廉潔黨風(fēng)行風(fēng)，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理
財(cái)務(wù)人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好用好幼兒園的錢。
1、加強(qiáng)預(yù)算管理。
預(yù)算工作要適應(yīng)財(cái)政預(yù)算體制改革的形勢，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項(xiàng)支出。調(diào)動(dòng)各部門理財(cái)?shù)姆e極性，發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財(cái)。
2、加強(qiáng)支出管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用程序。
(3)嚴(yán)格開支發(fā)票的會(huì)簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。
(4)學(xué)校重大支出項(xiàng)目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等，應(yīng)進(jìn)行事前論證，編制項(xiàng)目預(yù)算，經(jīng)行政會(huì)議集體研究，由幼兒園教師代表會(huì)通過，報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時(shí)按照規(guī)定程序辦理。
二、抓好財(cái)務(wù)公開監(jiān)管，促進(jìn)民主管理
抓好財(cái)務(wù)公開、監(jiān)管工作，完善幼兒園內(nèi)控制度，增加幼兒園財(cái)務(wù)的透明度。
1、抓好財(cái)務(wù)公開工作。
學(xué)生收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門口的公示欄中向社會(huì)公示，接受社會(huì)的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項(xiàng)目建設(shè)、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會(huì)、行政會(huì)議上公開，在幼兒園內(nèi)公示。
2、抓好財(cái)務(wù)監(jiān)管工作。
(1)凡幼兒園的各項(xiàng)預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項(xiàng)目都要列入監(jiān)管范圍。
(2)開學(xué)兩周后，對(duì)開學(xué)收費(fèi)情況組織一次內(nèi)部審計(jì)審核，并將內(nèi)部審計(jì)審核的結(jié)果及時(shí)在幼兒園教師會(huì)議上予以公布，并提出整改意見。
(3)每個(gè)月，向中心學(xué)校報(bào)一次財(cái)務(wù)情況，接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計(jì)和監(jiān)督。
(4)每期末，組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費(fèi)，并做好審計(jì)檢查報(bào)告和整改結(jié)果等資料存檔。
三、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
經(jīng)費(fèi)是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費(fèi)不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費(fèi)才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用。
1、開源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。
2、種菜養(yǎng)豬，提高福利?？倓?wù)處要鼓勵(lì)教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬，提高教職工福利待遇。
第6篇：幼兒園安全工作管理范文
【關(guān)鍵詞】幼兒園 安全管理
【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）07-0133-01
在幼兒園的管理工作中，安全工作是首位，這是毫無疑問的。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活而稚嫩的生命。幼兒的習(xí)慣、知識(shí)、技能的培養(yǎng)固然重要，但沒有什么比保障幼兒生命安全更為可貴的了。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中曾明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變旱纳踩徒】党砷L，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會(huì)的安寧，關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來。因此認(rèn)真做好幼兒園安全工作，是以幼兒為本、是落實(shí)黨的十精神，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國夢、中國夢的重要前提和保障。
一、加強(qiáng)安全教育，提高安全管理意識(shí)是做好幼兒園安全工作的前提
（一）加強(qiáng)教職員工安全意識(shí)的培養(yǎng)
保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé)，教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ)，因此，園長要通過多種教育方式轉(zhuǎn)變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識(shí)，加大安全工作教育力度，時(shí)時(shí)、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位，樹立教師正確的安全意識(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境，使幼兒得到身體及心理上的安全?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定：“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中，將安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法。
（1）將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計(jì)劃地列入教育教學(xué)計(jì)劃中，在教育教學(xué)中完成安全教育任務(wù)，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個(gè)幼兒在有趣的教育教學(xué)活動(dòng)中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識(shí)。實(shí)踐證明，它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是幼兒提高自我保護(hù)意識(shí)的基本手段。
（2）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)、自救及逃離躲避危險(xiǎn)的技能，還可組織幼兒通過游戲?qū)W習(xí)了解正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。
（3）將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養(yǎng)了品質(zhì)，又維護(hù)了秩序，保證了安全。實(shí)踐告訴我們：幼兒一日生活是增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)的必要環(huán)節(jié)。
二、健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證
（一）落實(shí)園長責(zé)任制
園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查、指導(dǎo)工作。園長要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時(shí)時(shí)講，月月講，天天講，逢會(huì)必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強(qiáng)日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項(xiàng)安全工作管理制度和健全的安全。
（二）落實(shí)分工負(fù)責(zé)制管理制度，是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵。
建立切實(shí)可行的幼兒園安全體系，落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制，層層簽定，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
（1）落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責(zé)，建立外來人員登記和驗(yàn)證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。
（2）落實(shí)幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因?yàn)檫@些物品有時(shí)會(huì)對(duì)幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作，要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
（3）落實(shí)幼兒園消防制度。認(rèn)真落實(shí)幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù)，保證有效使用，設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。
（4）管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度，定期檢查，及時(shí)維修和更換。
（5）加強(qiáng)對(duì)有害物品管理。對(duì)于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等），單獨(dú)存放，妥善保管，專人負(fù)責(zé)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保幼兒安全。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理，保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負(fù)責(zé)，定期檢查、及時(shí)更換過期的衛(wèi)生用品。
三、幼兒園、家庭、社區(qū)形成合力是做好幼兒園安全工作的要素
（一）創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境
為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設(shè)備必須安全、環(huán)保，符合幼兒年齡的特點(diǎn)。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置，教具、玩具綠色、環(huán)保、安全，符合幼兒特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。
（二）創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外部環(huán)境
幼兒園周邊環(huán)境安全，道路安全，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧，為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
（三）落實(shí)家長為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任
幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識(shí)，對(duì)幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。
幼兒園要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作，通過家長會(huì)、家長開放日、網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對(duì)家長進(jìn)行不同時(shí)期相關(guān)安全培訓(xùn)，并保持與家長的密切聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)家園同步，形成有效的教育合力。
（四）全社會(huì)必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識(shí)
第7篇：幼兒園安全工作管理范文
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，圍繞教育部工作會(huì)議精神，圍繞教育思想、質(zhì)量提高、制度建設(shè)、校安工程、師德建設(shè)、校園文化等各項(xiàng)工作，在認(rèn)真分析形勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，杜絕不安全事故的發(fā)生。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。
四、工作措施：
1.健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組，膳食委員會(huì)等一系列安全組織。堅(jiān)持每月召開各種安全工作會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題，消除事故隱患。
2.加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3.要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，各專用教室、各辦公室、等部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。
4.后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水、火、戶外設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
5.堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6.抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。
7.加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。
8.根據(jù)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
安全工作計(jì)劃安排：
二月份：
1.制訂幼兒園、班級(jí)安全計(jì)劃，層層簽訂安全責(zé)任書
2.開學(xué)初開展安全隱患大檢查。
3.加強(qiáng)開學(xué)初安全教育。
4.全體安全工作會(huì)議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)
三月份：
1.幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查
2.幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
3.每月安全疏散演練，安全自查工作。
四月份：
校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況。
五月份：
1.安全教育講座。
2.加強(qiáng)安全宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理。
六月份：
第8篇：幼兒園安全工作管理范文
“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出，改革開放使人的生命權(quán)，人的價(jià)值越來越受到重視，教育口各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此，安全工作必須齊抓共管，走好“一盤棋”，這既是我園安全工作的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，也算是一個(gè)特點(diǎn)。幾年來，我園的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實(shí)上形成了一套自己的模式，并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行新的探索，不斷創(chuàng)新和完善。管理（三級(jí)管理），制度（責(zé)任制、制度上強(qiáng)），組織（利用教學(xué)管理的組織形式“2和1”），落實(shí)（具體活動(dòng)和書面材料）。近期，又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合，爭取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我園制訂新的安全工作計(jì)劃，下發(fā)與教師、辦公室組長、幼兒家長簽訂的《交通安全責(zé)任書》，在各辦公室、活動(dòng)室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會(huì)，做好會(huì)議記錄，同時(shí)做好對(duì)承租單位和幼兒園的財(cái)產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
二、我園是如何解決園門口亂停車問題的。
我園坐落在小區(qū)中，園門口每到幼兒上學(xué)尤其是到放學(xué)時(shí)就顯得擁擠狹窄，甚至影響小區(qū)正常的交通。幼兒園多次對(duì)幼兒提要求收效均不大，11月5日在**教委召開《園園安全專項(xiàng)整治工作》會(huì)議，貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》和教育部、公安部“全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會(huì)議”精神。隨后，我園借這股東風(fēng)，專門召開了全體教師的安全工作會(huì)，向全體教師傳達(dá)了會(huì)議精神，同時(shí)利用廣播向全園幼兒進(jìn)行了宣傳教育，并利用園會(huì)向全體師生再次進(jìn)行安全教育，并下發(fā)了《告幼兒家長安全通知書》，在安全方面，對(duì)全園師生及幼兒家長提出了具體要求。其中，特別加強(qiáng)了通過幼兒做家長的工作，接送幼兒的私車必須在距園門口50米外停放，否則將對(duì)相應(yīng)的幼兒進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)夜間堵著園門口停放的車輛，則采取報(bào)警、貼條警告、批評(píng)教育車主的方法，經(jīng)過多方努力，終于使園門口亂停車問題得到了較好的治理，從而，給幼兒的出行安全提供了必要的保證，也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈，年年有改進(jìn)。
我園把緊急疏散當(dāng)成落實(shí)幼兒生命權(quán)的重要保證，因此，緊急疏散常抓不懈，年年有改進(jìn)。為了配合“119”消防日，我園還與社區(qū)協(xié)作，出宣傳展板，并于11月10日進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)幼兒園的具體情況，為了提高我園的緊急疏散能力，幼兒園又投資了2000多元，新增加了八個(gè)應(yīng)急燈，14個(gè)疏散標(biāo)志、標(biāo)牌，教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時(shí)，幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的老師，專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會(huì)議，落實(shí)緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來，我園每學(xué)期都堅(jiān)持組織全園師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。使此項(xiàng)工作從組織上、管理上、制度上、具體落實(shí)上形成了一套適合我園的模式。使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化。為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結(jié)合，齊抓共管創(chuàng)實(shí)效
第9篇：幼兒園安全工作管理范文
幼兒園一崗雙責(zé)責(zé)任書范文一
1、教師在幼兒入園之時(shí)起便對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé), 教師是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,各班幼兒出現(xiàn)安全問題,教師負(fù)主要責(zé)任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強(qiáng)安全管理,認(rèn)真督促落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)安全措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
幼兒進(jìn)園時(shí)，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，一摸(摸頭)、二看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明)。
2、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé),各教師帶班期間不得離開班級(jí)，不準(zhǔn)做私事。課間護(hù)導(dǎo)不聊天、不串崗，必須重視每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在自己的視線之內(nèi),并及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，清查幼兒人數(shù)。教師必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現(xiàn)安全問題,后果自負(fù)。
4、值班人員集中精力，認(rèn)真組織幼兒活動(dòng)，值班時(shí)不得擅自離開工作崗位。
5、帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，不得把幼兒單獨(dú)留在室內(nèi);在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，防止幼兒單獨(dú)外出，更要防止幼兒單獨(dú)出園。
6、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登陽臺(tái)欄桿，以免跌傷、碰傷。
7、負(fù)責(zé)對(duì)本班的教室、寢室、戶外活動(dòng)場所以及相關(guān)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)上報(bào),防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
8、不讓幼兒單獨(dú)到廚房、水房、鍋爐等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方去。切實(shí)做好班級(jí)飲食衛(wèi)生安全工作,保溫桶開水溫度適中,以不燙傷幼兒為準(zhǔn),熱漿、熱飯、熱湯未開飯時(shí)放在小辦公室,辦公室嚴(yán)禁幼兒出入;開飯時(shí),桶、壺旁不離人,嚴(yán)禁私自用電水壺。
9、隨時(shí)檢查班上的玩具、用具，損壞及時(shí)修好。
10、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無危險(xiǎn)物：如小刀、釘子、小球、小瓶等，并注意不把這些東西帶到床上。
11、要仔細(xì)照顧幼兒的衣食住行，注意觀察幼兒的情緒，鼓勵(lì)幼兒有不舒服的地方及時(shí)告訴老師，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)聯(lián)系幼兒家長報(bào)告園長，不得延誤。
12、藥物、剪刀、針等放到幼兒拿不到的地方。
13、吃魚、排骨時(shí)，防止魚刺、碎骨頭卡傷幼兒。
14、戶外活動(dòng)時(shí)檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時(shí)及時(shí)系好。
15、幼兒入廁必須有教師陪同，教師必須進(jìn)入廁所內(nèi)看護(hù)幼兒入廁，不許在外遙控，幼兒在園內(nèi)如出現(xiàn)尿床、便到褲子上等情況，班主任或當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的教師應(yīng)及時(shí)處理，不得找家長處理，如有發(fā)現(xiàn)，按不勝任本職工作處理
16、課間操時(shí)所有教師都到操場做操，班主任要組織好幼兒站隊(duì)，要求隊(duì)伍整齊，做操期間幼兒不說話，不打鬧，歸班隊(duì)伍安靜、整齊。
17、各班注意用電安全,嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器,并結(jié)合實(shí)際隨機(jī)向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
18、幼兒離園時(shí)，教師應(yīng)讓幼兒排好隊(duì)，有秩序地等待家長的到來。教師沒見到家長面，不得讓幼兒離園。
19、幼兒在校內(nèi)如出現(xiàn)突發(fā)性病變，教師應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，如家長不在或來得不及時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
20、不得體罰與變相體罰幼兒，否則后果自負(fù)。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，能指導(dǎo)保育員配合保育員管理幼兒一日生活和衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作達(dá)標(biāo)。
本責(zé)任書一式二份，幼兒園、教師各執(zhí)一份。本責(zé)任書自簽字之日起生效。
園長簽名：
教師簽名：
幼兒園一崗雙責(zé)責(zé)任書范文二
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著安全工作，預(yù)防第一的管理方針，在教師完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)同時(shí)，特與教師簽訂此安全協(xié)議書：
一、各班教師在幼兒入園之時(shí)起便對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)，各班任課教師是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，各班幼兒出現(xiàn)安全問題，任課教師負(fù)主要責(zé)任，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真督促落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
二、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé)，各教師必須重視每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在自己的視線之內(nèi)，并及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)。
三、接送幼兒要認(rèn)清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全責(zé)任書》，如有陌生人接，必須電話聯(lián)系家長。
四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒放任自流，要有計(jì)劃的組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，科學(xué)鍛煉，確保每一個(gè)幼兒活動(dòng)的安全。
五、各班注意用電安全，嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器，并結(jié)合實(shí)際隨機(jī)向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
六、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問題，后果自負(fù)。
七、各班教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，保證幼兒在園安全。
八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對(duì)幼兒傷害，由教師本人負(fù)責(zé)。
九，值班教師應(yīng)嚴(yán)格把好門衛(wèi)關(guān)，防止幼兒走失。 此責(zé)任書一式兩份，簽字日起一年內(nèi)有效。
單位：鎮(zhèn)中心幼兒園 教師(簽字) ： 園長： 年 月 日
幼兒園一崗雙責(zé)責(zé)任書范文三
安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，抓好幼兒園安全工作，能確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校及幼兒園始終把安全工作擺在校、園工作的首位，從思想上高度重視，把一手抓管理，一手抓安全作為校、園發(fā)展和管理的生命線。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和幼兒園園長一崗雙責(zé)的安全意識(shí)，做到安全工作警鐘長鳴、責(zé)任落實(shí)，特制定如下幼兒園園長安全管理責(zé)任，形成監(jiān)督和防范的機(jī)制，共同搞好安全工作。
1、幼兒園園長要配合班主任、保育員及科任教師共同完成安全工作。
2、正確處理好安全與管理、安全與發(fā)展、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。
3、幼兒園園長要與班主任、保育員、科任教師簽訂安全責(zé)任書，共同教育學(xué)生珍惜生命。
4、幼兒園園長要帶領(lǐng)幼兒園行政、值周教師認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)24小時(shí)值班。勤到操場、樓道、走廊及教室巡視。早上、中午、下午上學(xué)、放學(xué)到園門口值勤，對(duì)危及和可能危及師生安全的事故給予及時(shí)的制止和解決，防止事故的發(fā)生。
5、對(duì)日常的安全防范，要求誰在崗，誰管理;誰出事，誰負(fù)責(zé)。但在意外事故處理時(shí)，則必須按誰遇上，誰處理;誰負(fù)責(zé)，誰處理的原則進(jìn)行。
6、在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，幼兒園園長及其他管理人員不能隨意離開崗位，防止意外事故發(fā)生。
7、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)有關(guān)安全工作文件精神，并結(jié)合自己工作的特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)行安全教育，使安全第一的觀念在老師們的頭腦中牢固樹立起來，從而形成園內(nèi)講安全、班級(jí)抓安全、人人想安全的局面。經(jīng)常宣傳道路安全、交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。
8、隨時(shí)檢查，及早發(fā)現(xiàn)園內(nèi)的種種潛在的危險(xiǎn)因素，建立起高度的預(yù)見性、敏感性、主動(dòng)性和警惕性等綜合防范意識(shí)，對(duì)安全管理不能留死角。
