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論文關(guān)鍵詞:市場調(diào)查,建筑裝飾材料,教學(xué)
本文就裝飾材料課程特點(diǎn)與市場調(diào)查環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行探討,以期達(dá)到探索其實(shí)踐規(guī)律,更好指導(dǎo)課程教學(xué)。
一、建筑裝飾材料課程特點(diǎn)
建筑裝飾材料是建筑裝飾工程的物質(zhì)基礎(chǔ),《建筑裝飾材料》課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的必修課程之一,對培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾材料的基本知識、具備合理選用材料的初步能力以及對后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生直接的影響。而裝飾材料品種多且復(fù)雜形成課程內(nèi)容的最大特點(diǎn)。以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教學(xué)雙方都受到許多因素的制約,主要問題表現(xiàn)為以下三個方面:①知識面廣,綜合性強(qiáng),系統(tǒng)性差,不同材料之間的知識跨度大教育論文,缺乏關(guān)聯(lián)性。在教學(xué)中難以將繁雜的課程內(nèi)容歸納為相互銜接的漸進(jìn)過程,使課程的講授條理性差,教師難講、學(xué)生難學(xué)。②品種差異大、指標(biāo)參數(shù)多、邏輯性差。教材中所介紹的各種材料從外觀質(zhì)量、性能指標(biāo)到使用條件等幾乎都以參數(shù)表格表示。面對數(shù)目繁多、枯燥乏味的表格和數(shù)據(jù),學(xué)生很難提起學(xué)習(xí)興趣,也很難把數(shù)據(jù)和裝飾材料結(jié)合起來。③實(shí)踐性強(qiáng),教學(xué)條件相對滯后。裝飾材料需要有樣品實(shí)物給學(xué)生以感性認(rèn)識,讓學(xué)生看得見、摸得著,但由于新型材料的不斷出現(xiàn),沒有足夠的裝飾材料樣品,許多材料的裝飾效果只能紙上談兵,教學(xué)效果欠佳。
二、市場調(diào)查的意義及操作方法
市場調(diào)查是學(xué)生了解市場和消費(fèi)者需求的重要手段。建筑裝飾材料市場類型多樣,有綜合型市場、有建材超市以及一些分布在社區(qū)的小建材五金店。在臺州市內(nèi)大型建材市場有紅星美凱龍家居建材市場、椒江家樂居建材市場、路橋裝飾城、洪家裝飾城、臨海恒大裝飾城以及各小區(qū)的建材小超市,市場上產(chǎn)品多樣、不同層次的產(chǎn)品很多,要調(diào)查的裝飾材料可以分很多專題進(jìn)行。通過市場調(diào)查,學(xué)生直接面對產(chǎn)品,了解產(chǎn)品的品種、規(guī)格、價格、性能等豐富的信息。
在課程理論授課部分內(nèi)容要有比較和取舍,課堂上精練的講授要輔以大量的課外閱讀資料,要求教師要關(guān)注學(xué)科前沿,更新教材內(nèi)容、更新教學(xué)手段,將素質(zhì)教育貫穿于講授之中,適當(dāng)弱化理論內(nèi)容教育論文,強(qiáng)化應(yīng)用內(nèi)容,在知識的廣度、歸因推導(dǎo)上把握尺寸,引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校圖書、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)和復(fù)習(xí)。備課中,要找到案例說明市場調(diào)查的步驟和方法。教師要善于從國內(nèi)外書籍、報紙和光盤、網(wǎng)絡(luò)上搜集資料并歸類整理,運(yùn)用這些近似于實(shí)際情況的材料訓(xùn)練學(xué)生,讓他們不離開課堂就能接觸到各種各樣的實(shí)際問題,并綜合運(yùn)用市場調(diào)查知識進(jìn)行獨(dú)立思考和分析,將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能。如何指導(dǎo)學(xué)生開展成功的市場調(diào)查,是授課教師的主要任務(wù)。
在市場調(diào)查過程中,要求學(xué)生按照個人興趣分組(每組6人),設(shè)立本組調(diào)查課題名稱和課題計(jì)劃,初步擬定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查目標(biāo)和調(diào)查范圍。教師在對課題名稱和課題計(jì)劃的審查中,必須要留意各小組組長的選擇,在調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對象的選擇上特別注意方案的可行性,在調(diào)查計(jì)劃草案中把握其實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的控制。
三、完成市場調(diào)查報告
學(xué)生在參與市場調(diào)查活動后,掌握了一定的資料,寫報告時還是會遇到一定的困難。因此,在教學(xué)中,除了全面規(guī)范的專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐活動外,我們還指導(dǎo)學(xué)生對收集回來的各種繁雜的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、整理、分類,并引導(dǎo)學(xué)生從各種資料中找到規(guī)律性的東西。另外教育論文,聘請建材企業(yè)專業(yè)人士給學(xué)生作現(xiàn)場講解,使學(xué)生在認(rèn)識材料時更接近社會,更好更準(zhǔn)確地掌握市場信息,寫出更全面準(zhǔn)確的市場調(diào)查報告。
我們要求調(diào)查小組以PPT的形式,把各類材料的性能、特點(diǎn)、用途以及產(chǎn)品圖片分類制作,匯報調(diào)查研究的過程和結(jié)果,同時以課題答辯的形式打分。這樣極大地調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在有限的時間里,把收集到的各大類材料進(jìn)行整理歸類。同時選出最了解材料的同學(xué)代表本組做介紹,最后在教師和各組代表同學(xué)的共同打分下給出每組市場調(diào)查的分?jǐn)?shù)。市場調(diào)查活動不但調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,增加了同學(xué)們的市場閱歷,如何和商家打交道,收集到更多有用的信息,對于學(xué)生來說很不容易。同時也提高了同學(xué)們的分工協(xié)作精神,獨(dú)善其身是不能在短時間內(nèi)完成各大類裝飾材料的市場調(diào)查的,自己做好了別人沒有動,根本不能完成本組的任務(wù),最后選派一位表達(dá)能力好的同學(xué)來介紹本組的市場調(diào)查總結(jié),是答辯中真正能出彩的地方。當(dāng)學(xué)生深切感受到自己的作業(yè)是有內(nèi)涵的成果時,他們就會采取及其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的市場調(diào)查報告,這也極大地提高了教學(xué)的效果,增長了同學(xué)們的才干。
市場調(diào)查成績由組長確定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)分各個階段的課堂項(xiàng)目完成的情況評定教育論文,包括報告的科學(xué)性、方法的技巧性以及最后的答辯情況(報告的說服力、回答問題的正確性等)。在教學(xué)過程中,教師通過對各組課題項(xiàng)目各個節(jié)點(diǎn)的檢查和審定,及時檢查學(xué)生的實(shí)際知識和應(yīng)用能力。最后的答辯環(huán)節(jié)更是綜合考驗(yàn)了該小組的課程學(xué)習(xí)情況和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、結(jié)語
《建筑裝飾材料》課程在教學(xué)內(nèi)容上,注重了基礎(chǔ)與前沿的結(jié)合理論與實(shí)踐的結(jié)合,融入了現(xiàn)代建筑裝飾材料科技發(fā)展的最新成果;在教學(xué)方法和手段上,引入現(xiàn)代技術(shù),融合多種教學(xué)方式;建立了多元化的考核方式,引導(dǎo)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。通過市場調(diào)查,較好地達(dá)到了課程教學(xué)大綱的要求,取得了良好的教學(xué)效果《建筑裝飾材料》課程中的市場調(diào)查環(huán)節(jié)還存在許多可以探索、思考以及進(jìn)一步提高的地方,更多令人感興趣的教學(xué)規(guī)律還有待挖掘和歸納。我們希望通過自己的不斷努力,改革完善教學(xué)方法,逐漸摸索出建筑裝飾材料課程的一般教學(xué)模式,切實(shí)提高課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
[參考文獻(xiàn)]
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臺燈的分類:
1、使用功能分類有:閱讀臺燈、裝飾臺燈。閱讀臺燈,燈體外形簡潔輕便,是指專門用來看書寫字的臺燈,這種臺燈一般可以調(diào)整燈桿的高度、光照的方向和亮度,主要是照明閱讀功能;裝飾臺燈外觀豪華,材質(zhì)與款式多樣,燈體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,用于點(diǎn)綴空間效果,裝飾功能與照明功能同等重要。
2、根據(jù)風(fēng)格分類有:現(xiàn)代臺燈、仿古臺燈、歐式臺燈、中式臺燈。
3、根據(jù)材質(zhì)分類有:五金臺燈、樹脂臺燈、玻璃臺燈、水晶臺燈、實(shí)木臺燈、陶瓷臺燈等等。
臺燈樣式的設(shè)計(jì)
由于臺燈的多樣性,所以對于使用場所不同,選用的臺燈大小尺寸、風(fēng)格、材質(zhì)也略有區(qū)別。比如酒店用的臺燈就比家居裝飾臺燈的尺寸大很多,特別是用于酒店大堂的臺燈,外形尺寸更大、厚重豪華。歐式仿古臺燈經(jīng)久耐看,配套歐式建筑風(fēng)格,有錦上添花的效果?,F(xiàn)代商務(wù)酒店套房,則配套一些現(xiàn)代簡約臺燈,清爽簡潔,不拖泥帶水,也會令人耳目一新。豪華高檔次的臺燈,與適合的環(huán)境相搭配,點(diǎn)綴空間效果好情況下,無論燈是亮的,還是關(guān)著的,都是一件藝術(shù)品!所以對于設(shè)計(jì)者來說一定要考慮好你設(shè)計(jì)的臺燈的樣式,風(fēng)格,價位等是否滿足此類需求。
書寫臺燈的設(shè)計(jì)要求:
由于書寫臺燈在使用過程中對于人的眼睛很重要,所以對它的設(shè)計(jì)有特別的要求:
書寫臺燈的光源一般有三大類:白熾燈鹵鎢燈和熒光燈。三類光源各有利弊,不同的人可能喜歡不同光源的光色和亮度,應(yīng)因人而宜。為了能將大部份的光線投射到桌面,書寫臺燈的光源安裝位置通常是水平或向下。
書寫臺燈處于正常工作位置時,主要的光學(xué)性能要求有三點(diǎn):
(1)遮光性:人處于正常坐姿的情況下,眼睛向水平方向看,應(yīng)看不到燈罩的內(nèi)壁及光源;
(2)桌面照度要求:臺燈照射的工作區(qū)域內(nèi)應(yīng)≥250lx,最低照度≥120lx;
(3)照度均勻度要求:應(yīng)確保受臺燈照射的工作區(qū)域內(nèi),照度相對均勻,不能產(chǎn)生特別亮或暗的光斑只有確保這三點(diǎn)基本的光學(xué)性能要求,才能減緩眼睛的疲勞,才能稱得上是臺書寫臺燈。
LED照明臺燈的發(fā)展前景
傳統(tǒng)的光源主要有白熾燈和熒光燈管:
白熾橙燈一般用40w~60w,可以保證工作面上有足夠的照度,而螢光橙燈多用不透明而且能反光的金屬罩,表面噴漆,放射光線能增加工作的照度,金屬罩應(yīng)有一定的遮光角度,這樣既使工作面上的照度比較均勻,又能使燈管發(fā)出的光線不致直接刺激眼睛。但是,白熾燈的缺點(diǎn)是發(fā)熱量大、耗電、發(fā)光效率低、使用壽命短。而螢光橙管的缺點(diǎn)是顯色性較差(光譜是斷續(xù)的)特別是它的頻閃效應(yīng),容易使人眼產(chǎn)生錯覺,需要在設(shè)計(jì)上采取措施消除頻閃效應(yīng),另外燈管記憶在著有毒的汞蒸氣,不環(huán)保
一、LED照明橙燈的發(fā)展?jié)摿?/p>
以半導(dǎo)體發(fā)光二極體(LED)為光源橙燈,其光源具有低壓直流驅(qū)動、無屏閃、極低功耗、光線集中、環(huán)保、使用壽命長、易于控制等諸多優(yōu)點(diǎn)。
具體的說LED環(huán)保節(jié)能橙燈的優(yōu)點(diǎn)主要有:
1、LED是綠色照明理想的光源
與傳統(tǒng)的照明工具相比,LED照明工具,特別是GaN基白光LED照明,在功耗及壽命方面均有不可比擬的優(yōu)越性。傳統(tǒng)白熾燈採用熱發(fā)光技術(shù),浪費(fèi)了90%的能源,而發(fā)光二極體的效能轉(zhuǎn)換率卻非常高。由于半導(dǎo)體照明具有節(jié)能、長壽命、免維護(hù)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為,如同電晶體替代電子管一樣,半導(dǎo)體燈替代傳統(tǒng)的白熾燈和銀光燈也是大勢所趨;半導(dǎo)體LED越來越被認(rèn)同是綠色照明的理想光源。
2、LED環(huán)保節(jié)能吸引點(diǎn)眾多
市場對于檯燈的要求可以從兩個方面分化:一是追求個性化,由于書桌在居住環(huán)境中的地位越來越重要,因此,書桌上的重要擺放也成為主人個性及愛好的體現(xiàn);二是多功能性及保健性,無頻閃。LED環(huán)保節(jié)能檯燈將充分體現(xiàn)上述兩大賣點(diǎn)。
3、符合節(jié)能省電的理念
我們知道電力供應(yīng)緊張趨勢造成電價的提高及節(jié)能電器產(chǎn)品的熱銷。LED環(huán)保節(jié)能檯燈最重要的一個特點(diǎn),促成熱銷的一項(xiàng)便是其低耗省電性能。
綠色環(huán)保,節(jié)能減排是當(dāng)今社會發(fā)展的主題,所以將來燈飾行業(yè)一定是LED燈的天下。
臺燈市場調(diào)研報告(二)
這次的燈具市場調(diào)查報告所看到的燈飾是各形各異、數(shù)不勝數(shù)。有的燈具設(shè)計(jì)的造型都很漂亮,在給人帶來光明的同時又可以欣賞一番裝飾性非常強(qiáng)。采用的都是些節(jié)能的理念像節(jié)能燈管、LED燈等這些比較節(jié)能的燈具這正好也符合了我國提倡的“節(jié)能減排”的要求。
一、吊燈
吊燈一般都裝在客廳。吊燈的花樣最多常用的有歐式燭臺吊燈、中式吊燈、建材市場調(diào)查報告、水晶吊燈、羊皮紙吊燈、時尚吊燈、錐形罩花燈、尖扁罩花燈、束腰罩花燈、五叉圓球吊燈、玉蘭罩花燈、橄欖吊燈等。用于居室的分單頭吊燈和多頭吊燈兩種前者多用于臥室、餐廳后者宜裝在客廳里。吊燈的安裝高度其最低點(diǎn)應(yīng)離地面不小于2、2米。
①歐式燭臺吊燈
歐式風(fēng)格的燭臺吊燈一般都是金屬支架結(jié)構(gòu),燈泡像一根蠟燭由六個或六個以上燈頭組成。有的也設(shè)計(jì)成燈罩的形狀,像上圖右邊兩個吊燈一樣這種設(shè)計(jì),可以將燈光匯集在一個小范圍內(nèi),燈光更集中更亮這樣就很好的滿足了我們生活所需要的燈光亮度。這種燈具裝在家中會增添許多古典的氛圍,但是燈頭有點(diǎn)多不太符合節(jié)能的理念。
②水晶吊燈
上圖左圖是屬于天然水晶切磨造型吊燈,天然水晶是經(jīng)過高科技技術(shù)切割打磨而成的,裝飾材料市場調(diào)查報告光澤非常好。這是一個三層的水晶吊燈,經(jīng)過燈光照射水晶會閃閃發(fā)光非常耀眼奪目。右圖則是重鉛水晶吹塑吊燈相比之下光澤要暗淡得多,但在造型上與天然水晶不相上下,裝飾效果也很好。目前市場上的水晶燈大多由仿水晶制成,但仿水晶所使用的材質(zhì)不同質(zhì)量優(yōu)良的水晶燈是由高科技材料制成而一些以次充好的水晶燈,甚至以塑料充當(dāng)仿水晶的材料光影效果自然很差。我認(rèn)為像這些水晶吊燈,雖然裝飾性強(qiáng)可是不太方便清洗,反射的光線太強(qiáng)不利于人的眼睛保護(hù)。
③中式吊燈
這是兩款以木質(zhì)材料為主的中式吊燈外形古典但明亮利落適合裝在門廳區(qū)。在進(jìn)門處明亮的光感給人以熱情愉悅的氣氛而中式圖案又會告訴那些張揚(yáng)浮躁的客人這是個傳統(tǒng)的家庭。要注意的是燈具的規(guī)格、風(fēng)格應(yīng)與客廳配套。
④時尚吊燈
大多數(shù)人家也許并不想裝修成古典風(fēng)格而現(xiàn)代風(fēng)格的吊燈往往更加受到歡迎。特別是受到年輕人追捧。家具市場調(diào)查報告例如上面四款時尚吊燈它們設(shè)計(jì)的造型很唯美大多以曲線為主第一個燈具采用了不同顏色的透明狀材料不光透光性好就算是在白天沒開燈的情況下也是一個不錯的裝飾品第二個燈具看上去就顯得浪漫許多像美少女的碎裙第三個的造型猶如海底的小魚吐出的泡泡一個個往上飄動著波光粼粼最后一個則采用了白色的棉質(zhì)材料在寒冷的冬天會給人帶來幾分溫暖。
1、桿式吊燈是點(diǎn)線組合燈具吊桿有長短之分長吊桿突出了桿和燈的點(diǎn)線對比給人一種挺拔之感短桿則突出燈具本身的造型和質(zhì)感
2、鏈?zhǔn)降鯚羰怯涉湕l代替直桿作吊具這種燈具突出了整個房間的富麗華貴吊燈一般離天花板5001000毫米光源中心距離開花板以750毫米為宜。也可根據(jù)具體需要或高或低。
二、頂燈
三、吸頂燈
這是幾款比較簡單的吸頂燈。燈的顏色有的是三基色、有的偏黃等。這種燈主要裝飾在臥室、廚房以及廊道里光源有白熾,燈吸頂和熒光燈,吸頂燈特點(diǎn)是可使頂棚較亮,構(gòu)成全房間的明亮感。缺點(diǎn)是易產(chǎn)生眩光。
上圖的幾款燈具采用的都是圓形外面用透光性較好的塑料紙有的還用水晶做裝飾這種燈具的實(shí)用性很強(qiáng)而且價格也比較低廉。這種吸頂燈可直接裝在天花板上安裝簡易款式簡單大方賦予空間清朗明快的感覺。
上面兩款吸頂燈相對就要華麗點(diǎn)燈具上的花案很美觀很祥和而右側(cè)吸頂燈采用了金黃色加上水晶裝飾給人奢華的感覺顯得很富貴。吸頂燈內(nèi)一般有鎮(zhèn)流器和環(huán)行燈管鎮(zhèn)流器有電感鎮(zhèn)流器和電子鎮(zhèn)流器兩種與電感鎮(zhèn)流器相比電子鎮(zhèn)流器能提高燈和系統(tǒng)的光效能瞬時啟動延長燈的壽命。化妝品市場調(diào)查報告與此同時它溫升小、無噪音、體積小、重量輕耗電量僅為電感鎮(zhèn)流器的1/3至1/4所以消費(fèi)者要選擇電子鎮(zhèn)流器吸頂燈。吸頂燈的環(huán)行燈管有鹵粉和三基色粉的三基色粉燈管顯色性好、發(fā)光度高、光衰慢鹵粉燈管顯色性差、發(fā)光度低、光衰快。區(qū)分鹵粉和三基色粉燈管可同時點(diǎn)亮兩燈管把雙手放在兩燈管附近能發(fā)現(xiàn)鹵粉燈管光下手色發(fā)白、失真三基色粉燈管光下手色是皮膚本色。吸頂燈有帶遙控和不帶遙控兩種帶遙控的吸頂燈開關(guān)方便適合用于臥室中。旅游市場調(diào)查報告吸頂燈的燈罩材質(zhì)一般是塑料、有機(jī)玻璃的玻璃燈罩的現(xiàn)在很少了。
四、壁燈
五、落地?zé)?/p>
一天,艾米麗暫時將孩子委托給鄰居,自己又匆匆去上班。火車上,坐在艾米麗旁邊的,也是一位年輕的媽媽,兩人聊起天來,才發(fā)現(xiàn)彼此有著共同的煩惱,因?yàn)樯习嗦愤h(yuǎn)而無法及時接送孩子。這時,艾米麗感慨萬千地說:“如果火車站有幼兒園多好!咱們就可以放心地去工作,接送孩子也方便呀!”
年輕的媽媽笑著說:“如果你能把幼兒園開到火車站,我會第一個把孩子送過來!”艾米麗真的有點(diǎn)心動了,她在車廂里來回走動,發(fā)現(xiàn)真的有不少懷里抱著寶寶、包里面塞著尿片的奶爸和奶媽呢。
不久,艾米麗在家人的支持下,開始申請?jiān)诨疖囌鹃_辦幼兒園。最開始,包括火車列車員在內(nèi)的人,都感覺這件事不靠譜,誰看到過火車站有幼兒園呢?艾米麗并不灰心,她將詳細(xì)的市場調(diào)查報告遞交到相關(guān)部門,一次又一次申請,歷經(jīng)半年的奔波之后,她的火車站幼兒園終于開門了。
走進(jìn)名字叫“小車廂”的火車站幼兒園,會發(fā)現(xiàn)這里所有的建筑都采用了隔音效果極佳的材料,地面上鋪有防滑的塑膠地板。在上下兩層共有350平方米的空間內(nèi),一共安置了36個搖籃床,可以同時接納30多個兩個月到一歲大小的寶寶。此外,“小車廂幼兒園”還擁有50平方米的室外活動空間。
幼兒園開業(yè)不久,就有12個小朋友注冊入托,他們在這小小的空間里快樂地成長著。你看,一歲半的雷娜趴在床上擺弄著玩具鋼琴,5個月大的提歐剛剛喝完牛奶,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而保育員正在忙著整理孩子們的衣物。
艾米麗開辦這家幼兒園的初衷,就是為了方便乘坐火車上班的人,她規(guī)定要給孩子辦理入托手續(xù),父母雙方或者其中一人必須定期在巴黎北站乘車上班。為了保證讓孩子得到最妥善的照料,幼兒園里保育員和孩子的比例是1∶1.6,它的收費(fèi)則和普通幼兒園持平。
安娜的職業(yè)是老師,這位年輕的媽媽對記者說:“孩子入托快一個月了,我每天乘坐火車去大學(xué)上課,在上火車前把孩子送到車站的幼兒園,下火車后再帶他一起回家,這實(shí)在太方便了!”
更讓孩子家長放心的是,如果火車晚點(diǎn),他們也不必心急,幼兒園承諾一定會繼續(xù)照料孩子,直到父母能夠前來,這種方便也是普通幼兒園不能提供的。
巴黎北站是法國最繁忙的火車站之一,每天在這里上下火車的客流量達(dá)到50多萬人次,這些原本帶著孩子擠火車的爸媽們,會在早晨8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)之間把寶寶“寄存”到火車站的幼兒園,自己則安心地搭乘火車去上班,他們親切地稱這家幼兒園為“貼心保姆”。
1.1理論內(nèi)容的改革建筑材料是一門綜合性課程,它涉及許多學(xué)科,如物理化學(xué)、結(jié)晶學(xué)、混凝土學(xué)、膠凝材料學(xué)等,但反映在課程中卻僅僅是這些學(xué)科中個別概念,而不是系統(tǒng)的知識。因而同學(xué)們往往感到術(shù)語雜、概念多,難以理解;邏輯性差,實(shí)踐性強(qiáng),理論計(jì)算量少,經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容多,并且本課程中沒有多少公式推導(dǎo)或定律的論證和分析,更多的是對有關(guān)的基本理論、經(jīng)驗(yàn)規(guī)律和實(shí)驗(yàn)結(jié)論作定性和定量的敘述,同學(xué)們覺得不習(xí)慣,抓不住要領(lǐng)。根據(jù)上述特點(diǎn),迫切需要改革課程內(nèi)容。
1.2實(shí)踐內(nèi)容的改革建筑材料是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,建筑材料實(shí)驗(yàn)是課程教學(xué)中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。但目前的建材實(shí)驗(yàn)都是驗(yàn)證性的,學(xué)生只要按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟就可以完成,不能培養(yǎng)學(xué)生自覺動手動腦的能力。應(yīng)逐步開展綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn),教師可事前不公布實(shí)驗(yàn)方案,只是提出實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)及要求,學(xué)生依據(jù)課堂理論及查閱相關(guān)課程資料,以小組為單位,確定實(shí)驗(yàn)的方法和步驟,并按方案自行實(shí)驗(yàn)操作,教師只從旁指導(dǎo)和答疑,學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況完成實(shí)驗(yàn)報告內(nèi)容。
1.3教育手段創(chuàng)新結(jié)合本門課程的特點(diǎn),如何突破“教師講,學(xué)生聽;教師寫,學(xué)生抄”的傳統(tǒng)教學(xué)方法,教師在精選教學(xué)內(nèi)容的同時,如何改善教學(xué)語言,如何提高教學(xué)能力,如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段等方面都需要創(chuàng)新。基于多媒體技術(shù)的發(fā)展,可采用以下幾種改進(jìn)教學(xué)的方法:1)采用啟發(fā)式教學(xué)。有獨(dú)立學(xué)院開展了“開發(fā)內(nèi)化”教學(xué),就是在課前布置預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)提綱,學(xué)生在課前按大綱要求,完成預(yù)習(xí)內(nèi)容,教師課堂及時檢查預(yù)習(xí)效果,課堂教學(xué)主要講解重點(diǎn)和難點(diǎn)。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)由傳統(tǒng)的“填鴨式”,轉(zhuǎn)變成課堂提問、練習(xí)、隨堂測驗(yàn)、課堂討論等多環(huán)節(jié),極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。2)推行電教法教學(xué)。利用多媒體設(shè)施,可進(jìn)行圖片和視頻教學(xué):①圖片教學(xué)。通過圖片教學(xué)展示,把課本里的枯燥的概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中可見的實(shí)物,很直觀的將各種不同的建筑材料通過圖片來認(rèn)知,并在實(shí)踐中得以很好的認(rèn)識和應(yīng)用。②視頻教學(xué)。授課過程中為了更清晰的講解材料的性質(zhì),結(jié)合該材料的試驗(yàn)視頻進(jìn)行教學(xué)。錄制和下載一些與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的工程技術(shù)人員、工程檢測人員的講座視頻;拍攝施工人員利用建筑材料實(shí)際施工過程的視頻;錄制建筑材料的生產(chǎn)制造過程;下載不同材料性能介紹的視頻。通過視頻播放,學(xué)生不但很容易就能理解和掌握該知識點(diǎn),而且可以提高學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂。③有效利用互聯(lián)網(wǎng)。通過互聯(lián)網(wǎng),可以獲取相關(guān)專業(yè)知識領(lǐng)域的前沿資訊,教師可布置電子課程作業(yè),要求學(xué)生利用課余時間從互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程知識。
1.4結(jié)合工程進(jìn)行教學(xué):積極推進(jìn)校企結(jié)合增加學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,為學(xué)生提升實(shí)踐能力與增長實(shí)際經(jīng)驗(yàn)建立良好平臺。教師有條件可進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),在工程現(xiàn)場對常用建筑材料的性質(zhì)及檢測方法進(jìn)行講解,使學(xué)生獲得最直接的認(rèn)知。
1.5改革考試方式建筑材料是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,傳統(tǒng)的閉卷式考試只能檢查學(xué)生對知識死記硬背的能力。要全面的考查學(xué)生對本課程的掌握情況,需結(jié)合平時成績、實(shí)驗(yàn)成績、期末卷面成績。平時成績需包括到課率、作業(yè)、課堂提問、練習(xí)、隨堂測驗(yàn)、課堂討論、市場調(diào)查報告等。
2結(jié)束語
1.1項(xiàng)目背景
1.1.1項(xiàng)目名稱
1.1.2項(xiàng)目承辦單位
1.1.3項(xiàng)目主管部門
1.1.4項(xiàng)目擬建地區(qū)、地點(diǎn)
1.1.5承擔(dān)可行性研究工作的單位和法人代表
1.1.6研究工作依據(jù)
1.1.7研究工作概況
1.2可行性研究結(jié)論
1.2.1市場預(yù)測和項(xiàng)目規(guī)模
1.2.2原材料、燃料和動力供應(yīng)
1.2.3廠址
1.2.4項(xiàng)目工程技術(shù)方案
1.2.5環(huán)境保護(hù)
1.2.6工廠組織及勞動定員
1.2.7項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度
1.2.8投資估算和資金籌措
1.2.9項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評論
1.2.10項(xiàng)目綜合評價結(jié)論
1.3主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
1.4存在問題及建議
第2章 油墨項(xiàng)目背景和發(fā)展概況
2.1項(xiàng)目提出的背景
2.1.1國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2.1.2項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由
2.2項(xiàng)目發(fā)展概況
2.2.1已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及其成果
2.2.2試驗(yàn)試制工作情況11
2.2.3廠址初勘和初步測量工作情況
2.2.4項(xiàng)目建議書的編制、提出及審批過程
2.3投資的必要性
第3章 油墨項(xiàng)目市場分析與建設(shè)規(guī)模
3.1市場調(diào)查
3.1.1擬建項(xiàng)目產(chǎn)出物用途調(diào)查
3.1.2產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查
3.1.3產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查
3.1.4替代產(chǎn)品調(diào)查
3.1.5產(chǎn)品價格調(diào)查
3.1.6國外市場調(diào)查
3.2市場預(yù)測
3.2.1國內(nèi)市場需求預(yù)測
3.2.2產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析
3.2.3價格預(yù)測
3.3市場推銷戰(zhàn)略
3.3.1推銷方式
3.3.2推銷措施
3.3.3促銷價格制度
3.3.4產(chǎn)品銷售費(fèi)用預(yù)測
3.4產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模
3.4.1產(chǎn)品方案
3.4.2建設(shè)規(guī)模
3.5產(chǎn)品銷售收入預(yù)測
第4章 油墨項(xiàng)目建設(shè)條件與廠址選擇
4.1資源和原材料
4.1.1資源評述
4.1.2原材料及主要輔助材料供應(yīng)
4.1.3需要作生產(chǎn)試驗(yàn)的原料
4.2建設(shè)地區(qū)的選擇
4.2.1自然條件
4.2.2基礎(chǔ)設(shè)施
4.2.3社會經(jīng)濟(jì)條件
4.2.4其它應(yīng)考慮的因素
4.3廠址選擇
4.3.1廠址多方案比較
4.3.2廠址推薦方案
第5章 油墨項(xiàng)目工廠技術(shù)方案
5.1項(xiàng)目組成
5.2生產(chǎn)技術(shù)方案
5.2.1產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)
5.2.2生產(chǎn)方法
5.2.3技術(shù)參數(shù)和工藝流程
5.2.4主要工藝設(shè)備選擇
5.2.5主要原材料、燃料、動力消耗指標(biāo)
5.2.6主要生產(chǎn)車間布置方案
5.3總平面布置和運(yùn)輸
5.3.1總平面布置原則
5.3.2廠內(nèi)外運(yùn)輸方案
5.3.3倉儲方案
5.3.4占地面積及分析
5.4土建工程
5.4.1主要建、構(gòu)筑物的建筑特征與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
5.4.2特殊基礎(chǔ)工程的設(shè)計(jì)
5.4.3建筑材料
5.4.4土建工程造價估算
5.5其他工程
5.5.1給排水工程
5.5.2動力及公用工程
5.5.3地震設(shè)防
5.5.4生活福利設(shè)施
第6章 保材料項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)與勞動安全
6.1建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀
6.1.1項(xiàng)目的地理位置
6.1.2地形、地貌、土壤、地質(zhì)、水文、氣象
6.1.3礦藏、森林、草原、水產(chǎn)和野生動物、植物、農(nóng)作物
6.1.4自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)、名勝古跡、以及重要政治文化設(shè)施
6.1.5現(xiàn)有工礦企業(yè)分布情況;
6.1.6生活居住區(qū)分布情況和人口密度、健康狀況、地方病等情況;
6.1.7大氣、地下水、地面水的環(huán)境質(zhì)量狀況;
6.1.8交通運(yùn)輸情況;
6.1.9其他社會經(jīng)濟(jì)活動污染、破壞現(xiàn)狀資料。
6.2項(xiàng)目主要污染源和污染物
6.2.1主要污染源
6.2.2主要污染物
6.3項(xiàng)目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)
6.4治理環(huán)境的方案
6.4.1項(xiàng)目對周圍地區(qū)的地質(zhì)、水文、氣象可能產(chǎn)生的影響
6.4.2項(xiàng)目對周圍地區(qū)自然資源可能產(chǎn)生的影響
6.4.3項(xiàng)目對周圍自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)等可能產(chǎn)生的影響
6.4.4各種污染物最終排放的治理措施和綜合利用方案。
6.4.5綠化措施,包括防護(hù)地帶的防護(hù)林和建設(shè)區(qū)域的綠化。
6.5環(huán)境監(jiān)測制度的建議
6.6環(huán)境保護(hù)投資估算
6.7環(huán)境影響評論結(jié)論
6.8勞動保護(hù)與安全衛(wèi)生
6.8.1生產(chǎn)過程中職業(yè)危害因素的分析
6.8.2職業(yè)安全衛(wèi)生主要設(shè)施
6.8.3勞動安全與職業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
6.8.4消防措施和設(shè)施方案建議
第7章 油墨項(xiàng)目企業(yè)組織和勞動定員
7.1企業(yè)組織
7.1.1企業(yè)組織形式
7.1.2企業(yè)工作制度
7.2勞動定員和人員培訓(xùn)
7.2.1勞動定員
7.2.2年總工資和職工年平均工資估算
7.2.3人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算
第8章 油墨項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
8.1項(xiàng)目實(shí)施的各階段
8.1.1建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)
8.1.2資金籌集安排
8.1.3技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓
8.1.4勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨
8.1.5施工準(zhǔn)備
8.1.6施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備
8.1.7竣工驗(yàn)收
8.2項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表
8.2.1橫道圖
8.2.2網(wǎng)絡(luò)圖
8.3項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用
8.3.1建設(shè)單位管理費(fèi)
8.3.2生產(chǎn)籌備費(fèi)
8.3.3生產(chǎn)職工培訓(xùn)費(fèi)
8.3.4辦公和生活家具購置費(fèi)
8.3.5勘察設(shè)計(jì)費(fèi)
8.3.6其它應(yīng)支付的費(fèi)用
第9章 油墨項(xiàng)目投資估算與資金籌措
9.1項(xiàng)目總投資估算
9.1.1固定資產(chǎn)投資總額
9.1.2流動資金估算
9.2資金籌措
9.2.1資金來源
9.2.2項(xiàng)目籌資方案
9.3投資使用計(jì)劃
9.3.1投資使用計(jì)劃
9.3.2借款償還計(jì)劃
第10章 油墨項(xiàng)目財(cái)務(wù)與敏感性分析
10.1生產(chǎn)成本和銷售收入估算
10.1.1生產(chǎn)總成本估算
10.1.2單位成本
10.1.3銷售收入估算
10.2財(cái)務(wù)評價
10.3國民經(jīng)濟(jì)評價
10.4不確定性分析
10.5社會效益和社會影響分析
10.5.1項(xiàng)目對國家政治和社會穩(wěn)定的影響。
10.5.2項(xiàng)目與當(dāng)?shù)乜萍?、文化發(fā)展水平的相互適應(yīng)性;
10.5.3項(xiàng)目與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施發(fā)展水平的相互適應(yīng)性;
10.5.4項(xiàng)目與當(dāng)?shù)鼐用竦淖诮獭⒚褡辶?xí)慣的相互適應(yīng)性;
10.5.5項(xiàng)目對合理利用自然資源的影響;
10.5.6項(xiàng)目的國防效益或影響;
10.5.7對保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的影響。
第11章 油墨項(xiàng)目可行性研究結(jié)論與建議
11.1結(jié)論
11.1.1對推薦的擬建方案的結(jié)論性意見。
11.1.2對主要的對比方案進(jìn)行說明。
11.2建議
11.2.1對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
11.2.2對應(yīng)修改的主要問題進(jìn)行說明,提出修改意見。
11.2.3對不可行的項(xiàng)目,提出不可行的主要問題及處理意見。
11.2.4可行性研究中主要爭議問題的結(jié)論。
第12章 財(cái)務(wù)報表
(1)基本報表
1.主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)表
2.各年損益分配表
3.自有資金財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表
4.投資者(整體)財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表
5.全投資財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表
6.資金平衡節(jié)余(銀行存款)表
7.資產(chǎn)負(fù)債表(繳稅償債分利后)
8.資產(chǎn)負(fù)債表(稅后償債分利前)
9.外匯平衡節(jié)余累積表
10.投資構(gòu)成、資金投入與來源計(jì)劃表
11.注冊出資方式比例與年度出資計(jì)劃表
12.借款還本付息計(jì)劃表
(2)輔助報表
1.生產(chǎn)銷售既定目標(biāo)
2.進(jìn)口設(shè)備'原值'估算表
3.購買國產(chǎn)設(shè)備'原值'估算表
4.作價出資設(shè)備'原值'估算表
5.房屋及建筑物'原值'估算表
6.無形資產(chǎn)與遞延資產(chǎn)用匯'原值'估算表
7.生產(chǎn)辦公設(shè)備日生產(chǎn)耗能(外購)指標(biāo)
8.單位產(chǎn)品原輔材料消耗定額與產(chǎn)品產(chǎn)量計(jì)劃目標(biāo)
9.各產(chǎn)品原輔材料年消耗計(jì)劃目標(biāo)
10.原輔材料年支出與進(jìn)項(xiàng)稅額既定目標(biāo)(一)
11.原輔材料年支出與進(jìn)項(xiàng)稅額既定目標(biāo)(二)
12.原輔材料年支出與進(jìn)項(xiàng)稅額既定目標(biāo)(三)
13.各產(chǎn)品的原輔材料年進(jìn)項(xiàng)稅額
14.內(nèi)銷產(chǎn)品年應(yīng)納增值稅與出口產(chǎn)品抵退稅、關(guān)稅
15.各產(chǎn)品的原輔材料(含運(yùn)費(fèi))年支出
16.機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、工資總額估算
17.部分管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用估算表
18.年經(jīng)營成本估算表
19.流動資金估算表
20.固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)遞延資產(chǎn)攤銷估算表
21.總成本費(fèi)用與銷售稅金及附加計(jì)算表
22.各產(chǎn)品成本費(fèi)用價格構(gòu)成與調(diào)整統(tǒng)計(jì)分析表
(3)敏感分析報表
第13章 附件
油墨項(xiàng)目可行性研究報告附件。
凡屬于項(xiàng)目可行性研究范圍,但在研究報告以外單獨(dú)成冊的文件,均需列為可行性研究報告的附件,所列附件應(yīng)注明名稱、日期、編號。
(1) 項(xiàng)目建議書
(2) 項(xiàng)目立項(xiàng)批文
(3) 廠址選擇報告書
(4) 資源勘探報告
(5) 貸款意向書
(6) 環(huán)境影響報告
(7) 需單獨(dú)進(jìn)行可行性研究的單項(xiàng)或配套工程的可行性研究報告
(8) 重要的市場調(diào)查報告
(9) 引進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目的考察報告
(10) 利用外資的各類協(xié)議文件
(11) 其它主要對比方案說明
(12) 其它
(13) 附圖
---廠址地形或位置圖
---總平面布置方案圖
---工藝流程圖
原文
1.1中小企業(yè)的定義
根據(jù)《中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》的劃分標(biāo)準(zhǔn),我國對各個行業(yè)中小企業(yè)作了如下定義:
工業(yè),中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)2000人以下,或銷售額30000萬元以下,或資產(chǎn)總額為40000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)300人及以上,銷售額3000萬元及以上,資產(chǎn)總額4000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。
建筑業(yè),中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)3000人以下,或銷售額30000萬元以下,或資產(chǎn)總額40000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)600人及以上,銷售額3000萬元及以上,資產(chǎn)總額4000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。
批發(fā)和零售業(yè),零售業(yè)中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)500人以下,或銷售額15000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)100人及以上,銷售額1000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。批發(fā)業(yè)中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)200人以下,或銷售額30000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)100人及以上,銷售額3000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。
交通運(yùn)輸和郵政業(yè),交通運(yùn)輸業(yè)中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)3000人以下,或銷售額30000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)500人及以上,銷售額3000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。郵政業(yè)中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)1000人以下,或銷售額30000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)400人及以上,銷售額3000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。
住宿和餐飲業(yè),中小型企業(yè)須符合以下條件:職工人數(shù)800人以下,或銷售額15000萬元以下。其中,中型企業(yè)須同時滿足職工人數(shù)400人及以上,銷售額3000萬元及以上;其余為小型企業(yè)。
......
目錄
目錄
摘要7
ABSTRACT8
第一章緒論11
1.1中小企業(yè)的定義11
1.2中小企業(yè)實(shí)施CRM的意義12
1.3目前中小企業(yè)的CRM存在的問題13
1.4本文的主要工作15
第二章中小企業(yè)實(shí)施CRM的可行性評析17
2.1管理分析17
2.2技術(shù)分析18
小結(jié)21
第三章客戶關(guān)系管理23
3.1CRM23
3.2CRM戰(zhàn)略思想25
3.3CRM系統(tǒng)的模塊組成26
小結(jié)30
第四章CRM的應(yīng)用規(guī)劃與實(shí)例分析31
4.1實(shí)施CRM的重點(diǎn)31
4.2CRM的業(yè)務(wù)處理流程34
4.3應(yīng)用實(shí)例分析36
小結(jié)38
總結(jié)39
參考文獻(xiàn)41
致謝43
CRMISCOMINGUPTOCHINESEENTERPRISES49
參考資料
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關(guān)鍵詞:工控機(jī) 行業(yè)現(xiàn)狀 市場容量
一、行業(yè)概述
工控機(jī)即工業(yè)控制計(jì)算機(jī),也叫做工業(yè)個人計(jì)算機(jī)(Industrial Personal Computer),英文簡稱IPC,是為適應(yīng)工業(yè)現(xiàn)場惡劣環(huán)境(粉塵、振動、高溫、電磁干擾)而設(shè)計(jì)的專用計(jì)算機(jī)。工控機(jī)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與自動控制技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,不僅是計(jì)算機(jī)的重要門類,而且是實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)自動化,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗,提高工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要技術(shù)手段。發(fā)展工控機(jī)對實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)信息化和振興經(jīng)濟(jì)有重要意義。
二、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場容量分析
1、我國工控機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
目前國內(nèi)的工控機(jī)供應(yīng)渠道主要來源于中國臺灣及內(nèi)地的廠商,國外的產(chǎn)品經(jīng)過幾年的市場拼殺后,由于成本高、價格高、服務(wù)難,現(xiàn)已完全退出國內(nèi)市場。目前,國內(nèi)的IT業(yè)研發(fā)、加工技術(shù)力量不斷提升;各類芯片和各類器件、生產(chǎn)設(shè)備在國際市場基本可平等選購;軟件資源的可移植性可節(jié)省大量的人力、物力。在這些有利條件下,國內(nèi)一些廠商抓住機(jī)會快速崛起,利用本土綜合競爭優(yōu)勢逐步將國外品牌擠出國內(nèi)工控市場。某些企業(yè)以每年超過100%的資產(chǎn)增長速度,鼎立于國內(nèi)的工控市場,而且已成功打入國際工控市場?,F(xiàn)國內(nèi)市場主要工控機(jī)廠商有臺灣的研華、磐儀、大眾和大陸的研祥、華北、康拓等。
工控行業(yè)的產(chǎn)品和技術(shù)非常特殊,屬于中間產(chǎn)品,是為其他各行業(yè)提供可靠、嵌入式、智能化的工業(yè)計(jì)算機(jī)。隨著社會信息化的不斷深入,關(guān)鍵性行業(yè)的關(guān)鍵任務(wù)將越來越多地依靠工控機(jī),而以IPC為基礎(chǔ)的低成本工業(yè)控制自動化正在成為主流,本土工控機(jī)廠商所受到的重視程度也越來越高。隨著電力、冶金、石化、環(huán)保、交通、建筑等行業(yè)的迅速發(fā)展,從數(shù)字家庭用的機(jī)頂盒、數(shù)字電視,到銀行柜員機(jī)、高速公路收費(fèi)系統(tǒng)、加油站管理、制造業(yè)生產(chǎn)線控制,金融、政府、國防等行業(yè)信息化需求不斷增加,對工控機(jī)的需求很大,工控機(jī)市場發(fā)展前景十分廣闊。
2、市場容量分析
近年來,國際上FCS、DCS、PLC、IPC、NC以及各類嵌入式工業(yè)控制裝置正處在快速發(fā)展之中,市場規(guī)模以每年10%~15%的速度增長,而我國的發(fā)展速度更居于世界前列。來自中國自動化學(xué)會專家咨詢工作委員會的數(shù)據(jù)顯示,2010年我國工控機(jī)的市場規(guī)模約200億元。
2011年4月JFUnited的《2011年大陸工控機(jī)(IPC)市場調(diào)查報告》,對大陸工控機(jī)市場、及OEM(數(shù)控機(jī)床、塑料機(jī)械、紡織機(jī)械、電梯)、Enduser(智能交通、電力、石油石化、鋼鐵冶金)、第三產(chǎn)業(yè)(軍隊(duì)、金融、醫(yī)療)等3個行業(yè)類別的研究數(shù)據(jù)表明:2010年,大陸不論是OEM機(jī)械、Enduser、還是第三產(chǎn)業(yè)都實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展,特別是與IPC產(chǎn)品相關(guān)的注塑機(jī)、數(shù)控機(jī)床等產(chǎn)品產(chǎn)量的增速均超過了60%,有力帶動了IPC產(chǎn)品(特別是板卡類產(chǎn)品)的市場銷售。由于我國宏觀經(jīng)濟(jì)刺激政策帶來的市場影響在2011年逐漸減弱,加之2010年銷售基數(shù)比較高,2011年IPC供應(yīng)商想要保持住2010年的快速增長勢頭有相當(dāng)?shù)碾y度,但即便是在這種形勢下,據(jù)JFUnited預(yù)測2011年我國工控機(jī)市場整體增長水平仍不低于20%。未來我國工控機(jī)市場增長的動力將主要來源于國內(nèi)近年來不斷加速的自動化、信息化建設(shè)進(jìn)程,這使得許多行業(yè)對IPC產(chǎn)品的應(yīng)用比例有所提高,且?guī)讉€新興應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)悄然形成。
三、工控機(jī)行業(yè)發(fā)展存在的問題及企業(yè)發(fā)展應(yīng)采取的對策
1、存在的問題
從1998年到今天,Compact PCI總線工控機(jī)在國內(nèi)發(fā)展迅速并得到了一定程度的應(yīng)用,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的程度。業(yè)界專家普遍認(rèn)為,目前制約新一代工控機(jī)技術(shù)發(fā)展的因素主要有四個:一是由于目前Compact PCI總線工控機(jī)的生產(chǎn)規(guī)模和應(yīng)用數(shù)量還不夠大,成本過高,用戶還在觀望,等待價格的進(jìn)一步降低;二是國產(chǎn)化的Compact PCI總線I/O模板的種類和數(shù)量還不豐富,配套性還不夠,用戶難以得到完整的解決方案;三是 Compact PCI總線設(shè)計(jì)技術(shù)難度大,普及程度不夠,多數(shù)企業(yè)還不具備自行研制系統(tǒng)配套I/O模板的能力;四是缺少權(quán)威的有關(guān) Compact PCI總線工控機(jī)設(shè)計(jì)和應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)性文獻(xiàn),需要培養(yǎng)更多的掌握該技術(shù)的專業(yè)設(shè)計(jì)人才和推廣應(yīng)用人才。
2、企業(yè)發(fā)展應(yīng)采取的對策
【關(guān)鍵字】住宅小區(qū);地源熱泵系統(tǒng);復(fù)合系統(tǒng);輔助加熱系統(tǒng);
根據(jù)現(xiàn)代的節(jié)能環(huán)保提倡,地源熱泵的應(yīng)用就具備了一定的基礎(chǔ)理論。傳統(tǒng)采暖系統(tǒng)中,雖然采用了集體采暖,但是在能源利用上,仍舊具有一定的資源浪費(fèi),因?yàn)槠湓诟旧先耘f過于依賴能源的消耗。而跟傳統(tǒng)系統(tǒng)對比,地源熱泵系統(tǒng)在初步投資上雖然高了一點(diǎn),但是針對后期的使用,卻可以保證其在使用中能夠保證其對資源的利用率,以及在能源消耗上不會出現(xiàn)相應(yīng)的過度依賴。這就對能源環(huán)保方面,有了一定的保障。是一個堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。
一、系統(tǒng)構(gòu)造
在進(jìn)行地源熱泵系統(tǒng)的建造中,我們首先應(yīng)該明白的應(yīng)該是其系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,其結(jié)構(gòu)如右圖。在進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)置中,應(yīng)該根據(jù)整體建筑群的負(fù)荷問題進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,從而在保障整體結(jié)構(gòu)的供暖散熱以后,才能更為精確的確定我們在進(jìn)行生產(chǎn)中的各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)。通過下圖分析,我們可以了解到,在夏季進(jìn)行的基本制冷散熱中,其主要系統(tǒng)就可以承擔(dān)一定的散熱任務(wù),這樣對于空調(diào)制冷問題就有了一定的節(jié)約資源,從而達(dá)到了節(jié)能減排的目的。而在進(jìn)行輔助熱系統(tǒng)中,也可以比較精確的看出,在夏季的溫水供應(yīng),以及在進(jìn)行冬季的采暖任務(wù)供應(yīng)上,都可以提供一定的基礎(chǔ)輔助服務(wù),這樣就減少了整體系統(tǒng)的能耗。
在進(jìn)行此類建筑中,我們大致可以理解其構(gòu)造的復(fù)雜度,要比現(xiàn)在的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)要有一些不同之處,但是在進(jìn)行施工中,也并不存在太多的技術(shù)問題。因?yàn)槠浠窘Y(jié)構(gòu)仍舊沒有過大的變動,這樣就保證了整體建筑的完整性。
二、空調(diào)和生活熱水系統(tǒng)
通過上面的結(jié)構(gòu)圖,我們能夠明白,在地源熱泵原理構(gòu)造中,我們可以了解到在不同季節(jié)的環(huán)境調(diào)控中,我們都可以做到地表和地下之間的溫度交流,這樣就可以在一定程度上完成整體的氣溫環(huán)境調(diào)整。而這樣的溫度濕度調(diào)整,在進(jìn)行運(yùn)行上和傳統(tǒng)的空調(diào)制冷以及蒸汽散熱系統(tǒng)對比起來,就省去了很多的資源利用問題。
地?zé)釋儆诳沙掷m(xù)發(fā)展能源,和煤炭、天然氣、石油有著本質(zhì)的區(qū)別。而地源熱泵系統(tǒng)主要的就是利用不同季節(jié),地緣熱和地表溫度的差異,進(jìn)行的有效控制,這樣在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)中,就可以省去傳統(tǒng)的空調(diào)和生活熱水加熱系統(tǒng),從無形上也為其整體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了精簡。這樣,也更便于管理。
地?zé)嵘顭崴到y(tǒng),可以通過集中采熱,對用戶用水進(jìn)行集中處理,同時提供50℃~60℃的熱水,從而保障其對熱水源的需求,而這樣的熱水源,并不需要我們進(jìn)行蒸汽鍋爐進(jìn)行進(jìn)熱或者消耗電能來進(jìn)行熱水處理。而在進(jìn)行熱水處理中,還可以根據(jù)不同的季節(jié),進(jìn)行不同的水溫控制,然后進(jìn)行高低溫的處理。
在夏天對于熱水系統(tǒng)的提供中,還可以利用空調(diào)泵機(jī)的冷卻水進(jìn)行低溫水源控制,從而進(jìn)行能源的二次利用,保障了整體對能源的消耗。
三、地源熱泵系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)數(shù)據(jù)分析
根據(jù)不同的地區(qū),進(jìn)行相應(yīng)的小區(qū)特點(diǎn)分析,首先針對的就是夏冬良機(jī)的平均負(fù)荷,然后確定其在運(yùn)行中所消耗的能量,然后完成我們的定式分析。
3.1.地源熱泵系統(tǒng)的設(shè)計(jì)參數(shù)
在進(jìn)行定位小區(qū)設(shè)計(jì)中,我們依照45W/O的制冷規(guī)格以及40W/O的取暖規(guī)格進(jìn)行計(jì)算,那么整個小區(qū)的參數(shù),其制冷負(fù)荷總之就可以近似的看做為2624KW,而熱負(fù)荷總值近似于2332KW。這樣對于選型上就有了一定的要求。
3.2.設(shè)備選型以及與投資評估
通過上面的數(shù)據(jù)分析,我們大致上可以擬定在本方案建設(shè)中的一定的數(shù)據(jù)需求,然后進(jìn)行設(shè)備的選型以及投資預(yù)估。其中我們參考近年來的市場調(diào)查報告,然后對于整體的結(jié)構(gòu)分析如下表所示:
設(shè)備
參數(shù)
數(shù)量
單價
總價
水源熱泵機(jī)組
制冷作業(yè)
制冷1312KW,額定功率225KW
2臺
97萬
194萬
蒸發(fā)器進(jìn)出口檢測溫度11℃
冷凝器進(jìn)出口檢測溫度29℃
冷水位流量246m?/H
冷卻水流量180m?/H
制熱作業(yè)
制熱1257KW,額定功率341KW
熱水進(jìn)出口溫度50℃
蒸發(fā)器進(jìn)出口溫度4℃
熱水位流量118m?/H
蒸發(fā)器流量219m?/H
河水板式散熱器
夏季換熱1690KW
2臺
27萬
54萬
冬季換熱1000kw
河水乙二醇泵
循環(huán)流量190m?/H,功率22KW
2臺
3.6萬
7.2萬
河泵
循環(huán)水量430m?/H,功率55KW
2臺
2.1萬
4.2萬
負(fù)荷循環(huán)泵
循環(huán)水量250m?/H,功率45KW
2臺
1.65萬
3.3萬
鈉離子交換機(jī)
水量處理6m?/H
1套
4.2萬
4.2萬
軟化水箱
容積3.02m?
1臺
0.62萬
0.62萬
冷水用落地膨脹箱
流量6m?/H,功率7.5KW
1套
4.5萬
4.5萬
乙二醇用落地泵膨脹箱
流量3m?/H,功率1.1KW
1套
2.8萬
2.8萬
自動反沖過濾裝置器
處理水效果900m?/H
1臺
1.2萬
1.2萬
合計(jì)
276.02萬
在這一系列的建設(shè)中,對于各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè),我們做了一個統(tǒng)計(jì),但是在進(jìn)行安裝中,由于安裝費(fèi)用,和管道設(shè)施費(fèi)用等的消耗上,實(shí)際我們真正預(yù)計(jì)的是486.02萬人民幣,而在進(jìn)行后續(xù)的建設(shè)中,仍將會產(chǎn)生一定的消耗,這些都應(yīng)該計(jì)算在我們的預(yù)估評價中。
三、地源熱泵對環(huán)境的影響
地源熱泵系統(tǒng),是利用環(huán)境進(jìn)行建筑內(nèi)部的室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的,而這一進(jìn)程在一定程度上就會對原始結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的影響。其中最為明顯的就是在進(jìn)行這項(xiàng)建設(shè)中,由于地源熱泵系統(tǒng)占用了地下河道,這就導(dǎo)致了地下水位的變化,從而影響了整體的環(huán)境效應(yīng),但是這樣也并不能說明地源熱泵系統(tǒng)對環(huán)境的污染有多么大的影響。至少在過去的很長時間內(nèi),我們曾引以為傲的空調(diào)系統(tǒng),以及很多的建設(shè),都在一步一步的影響著我們的生存環(huán)境。
在進(jìn)行地源熱泵系統(tǒng)的建設(shè)中,我們遇到了很多的問題,甚至是質(zhì)疑。但是順應(yīng)歷史潮流,原有的系統(tǒng)必然不能夠滿足人們的需求,而地緣熱泵系統(tǒng),在整體上雖然剛剛起步,但是據(jù)長久的看來說,地緣熱泵系統(tǒng)對于我們現(xiàn)代化建設(shè)而言,是具有一定的整改效應(yīng)的。本次分析,主要針對的是文案設(shè)計(jì)上的分析,對于施工中所遇到的問題,應(yīng)該進(jìn)行更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鎏幚怼?/p>
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1.1 實(shí)踐、專業(yè)原則
現(xiàn)在很多學(xué)生片面地認(rèn)為,學(xué)好專業(yè)課,掌握專業(yè)技能就能找到一份好工作,其他學(xué)科在實(shí)際中用不著,學(xué)不學(xué)不重要,從而導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)動力。這就需要幫助學(xué)生找到應(yīng)用寫作和專業(yè)學(xué)科之間的聯(lián)系,了解這門課程與專業(yè)實(shí)踐之間的關(guān)系,認(rèn)清應(yīng)用寫作的學(xué)習(xí)對自身實(shí)際工作能力提升的重要性。教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)適當(dāng)舉一些應(yīng)用實(shí)例,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用寫作在解決實(shí)際問題中的作用,抓住學(xué)生的求知欲望,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。
1.2 必須、夠用原則
應(yīng)用寫作教學(xué)的目的在于提高高職學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)競爭力和職業(yè)能力。因此,要求應(yīng)用寫作教學(xué)中必須滿足這個原則。一是必須,在應(yīng)用寫作教學(xué)內(nèi)容選取上,必須結(jié)合學(xué)生的專業(yè)需求,必須符合系統(tǒng)性與完整性,必須體現(xiàn)實(shí)用性和服務(wù)性。二是夠用,這里的夠用主要是指學(xué)生能夠用自己學(xué)到的知識解決生活和工作中的相關(guān)問題,這樣才能更好地體現(xiàn)應(yīng)用寫作的實(shí)用性與服務(wù)性,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而不斷提高高職應(yīng)用寫作的專業(yè)化水平。
1.3 應(yīng)用,實(shí)用原則
應(yīng)用寫作最大的特點(diǎn)在于其實(shí)用性,所以,在教學(xué)中時刻要注意到這一點(diǎn),應(yīng)用文的寫作一定要從實(shí)際出發(fā),在寫作之前就要確立其實(shí)用性,明確這一點(diǎn),才能夠起到調(diào)動學(xué)生積極性、主動性的作用,應(yīng)用寫作教學(xué)的目的才能達(dá)到。隨著我國高等教育的深入推廣,越來越多的高學(xué)歷人才出現(xiàn)在各個行業(yè)的職位中,有較強(qiáng)的溝通能力和寫作能力是新時代對職場人的要求。而高職教育的目的就是要使學(xué)生練就這一身表達(dá)自己的技能,在校大學(xué)生應(yīng)具備哪些應(yīng)用文種,應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的語言知識以適應(yīng)就業(yè)需求,這是每一位應(yīng)用寫作教師在思考的問題,這需要教師利用自己的社會資源與社會上各行各業(yè)的專家新型溝通交流,了解時下最經(jīng)常用的應(yīng)用問題,在教學(xué)的時候,可以采用實(shí)際案例進(jìn)行課堂宣講,真正的做到理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué),或者直接讓學(xué)生進(jìn)行某個職位的應(yīng)用寫作練習(xí),學(xué)以致用。
2 高職應(yīng)用寫作教學(xué)改革的策略
2.1 樹立為專業(yè)服務(wù)思想
基礎(chǔ)為專業(yè)服務(wù),毫無疑問,應(yīng)用寫作教學(xué)要為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)。要針對不同專業(yè)進(jìn)行針對性教學(xué),在學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力提高方面發(fā)揮其服務(wù)功能,不斷調(diào)整應(yīng)用寫作課堂教學(xué)方式方法,使應(yīng)用寫作教學(xué)向生活化轉(zhuǎn)變,以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)用文文種眾多,包括公文、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、司法文書、禮儀文書和新聞等,涉及面廣。要在有限的教學(xué)時間內(nèi)給學(xué)生傳授如此多的內(nèi)容并要求學(xué)生掌握,是不太可能的。高職應(yīng)用寫作教學(xué)應(yīng)根據(jù)確定的教學(xué)目、教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要,改革教學(xué)內(nèi)容,做到有的放矢。結(jié)合不同專業(yè),改革教學(xué)內(nèi)容。
2.2 構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)體系
教學(xué)體系對教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用,高職應(yīng)用寫作在教學(xué)過程上也應(yīng)建立科學(xué)的教學(xué)體系。從課程內(nèi)容入手,加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性,不斷改革教學(xué)方式,積極發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,不斷提高應(yīng)用寫作服務(wù)專業(yè)的水平。
①教學(xué)內(nèi)容符合專業(yè)需求。應(yīng)用文在實(shí)踐中產(chǎn)生,并為解決具體的實(shí)踐問題服務(wù)的,應(yīng)隨著實(shí)踐活動的不同而不同。目前應(yīng)用寫作除了經(jīng)濟(jì)、文秘等少數(shù)專業(yè)外,多使用通用教材,這就要求教師從不同專業(yè)需要出發(fā),圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),科學(xué)、合理篩選和整合教學(xué)內(nèi)容。首先做到突出基礎(chǔ)性、突出重點(diǎn)。在日常生活工作中,學(xué)生常接觸到的如通知、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報告、演講辭、申請書等,這些文種因其常用,教學(xué)中要精講多練,理論與實(shí)踐性結(jié)合,幫助學(xué)生熟練掌握。而對于使用頻率較低的命令、議案等文種,只做一般性了解即可。其次要針對學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)取舍和梳理教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)用寫作課要圍繞培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的要求,這就決定了應(yīng)用寫作課程要以學(xué)生的專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)作為依據(jù)選擇教學(xué)內(nèi)容,包括理論知識、例文選擇、練習(xí)題的設(shè)計(jì)都應(yīng)盡可能緊扣學(xué)生實(shí)際選擇相應(yīng)的專業(yè)文種,比如經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生側(cè)重經(jīng)濟(jì)文書寫作,法學(xué)專業(yè)的學(xué)生側(cè)重法律文書寫作,文秘專業(yè)的學(xué)生側(cè)重秘書寫作等等。
②教學(xué)方法有利能力提高。要改革單一的、僵化的應(yīng)用寫作三步走式課堂教學(xué),三步式教學(xué)從傳授理論知識開講,包括一些概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)寫法及注意事項(xiàng)等;第二步在教師指導(dǎo)下分析典型文案;第三步是寫作訓(xùn)練。這種教學(xué)方法從模式看似乎很完美,但仍沒能改變教師的主體地位,填感很強(qiáng),偏重理論講授而實(shí)踐訓(xùn)練比重小。應(yīng)用寫作教師必須從以傳授知識講授為主的教學(xué)思想和方法中解放出來,努力成為看客導(dǎo)學(xué)者,確立注重開發(fā)學(xué)生的智力和動手動腦能力的方向,給學(xué)生以方法智慧,教會學(xué)生在現(xiàn)代化教學(xué)觀念影響下學(xué)習(xí)。因此,教師應(yīng)該作為啟發(fā)者、引導(dǎo)者、參與者,把學(xué)習(xí)中智力活動的任務(wù)交給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,盡可能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
③考核評價方式促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。評價方式從某種程度上決定了教學(xué)的方式。職業(yè)學(xué)校教育相比傳統(tǒng)的學(xué)歷教育,在教與學(xué)的過程中更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生的能力。傳統(tǒng)的評價方式為平時、期中、期末三部分組成,大體上評價學(xué)生水平,但缺乏為專業(yè)服務(wù)的特點(diǎn),這就要求教師在考核評價的過程中,不斷與學(xué)生專業(yè)結(jié)合,改變一張卷紙定乾坤的方法,靈活考核方式。比如,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)考核要求學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查后寫作市場調(diào)查報告;建筑專業(yè)要求學(xué)生根據(jù)材料寫作工程建設(shè)立項(xiàng)申請;護(hù)理專業(yè)要求學(xué)生寫作病例記錄等,使學(xué)生具備走上工作崗位后必不可少的基本寫作能力。
2.3 提高教材為專業(yè)服務(wù)水平