科技創(chuàng)新方法精選(九篇)

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第1篇：科技創(chuàng)新方法范文

【關(guān)鍵詞】 制造業(yè)現(xiàn)狀 制造業(yè)的重要性 科技創(chuàng)新 振興制造業(yè)

中國是一個人口大國，所以制造業(yè)對于我國來說關(guān)系到國民的根本生活所在，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)機械起著重要的作用，所以要發(fā)展基礎(chǔ)制造業(yè)就必須穩(wěn)扎實打，一方面要通過政府的支持，其次要引入先進技術(shù)，最后要注重人才運用與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃管理；在最適中的地域發(fā)展最適合的農(nóng)業(yè)制造企業(yè)，真正讓我國制造業(yè)走上正軌。

1 我國現(xiàn)階段制造業(yè)現(xiàn)狀

現(xiàn)階段我國各省份的制造企業(yè)爭相發(fā)展，雖然各省在發(fā)展規(guī)劃上都很宏遠，但是在現(xiàn)實的實施中實現(xiàn)目標的可能性極小，因為無論在技術(shù)上還是在品牌效應(yīng)上以及市場占有份額上都存在很大的制約性，就拿重慶省的制造業(yè)發(fā)展來說其主要方面體現(xiàn)在如下：

1.1 生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模過小

據(jù)相關(guān)調(diào)查分析，在2005年重慶省農(nóng)機制造業(yè)方面年產(chǎn)值超過五千萬元以上的制造企業(yè)只有僅僅六家而已，在2006年，天津市的制造企業(yè)在年產(chǎn)總值超過五千萬的企業(yè)有近10家而已，所以這與大的企業(yè)相比相差甚多，所以企業(yè)的發(fā)展方向在一定程度上取決于企業(yè)的規(guī)模大小，只有一個企業(yè)做大并且占有較大市場份額才會有機會發(fā)展。

1.2 缺乏創(chuàng)新能力

創(chuàng)新不僅對于個人很重要，對于國家企業(yè)的發(fā)展更是所必須經(jīng)歷的渠道，一個族民缺乏創(chuàng)新就會使整個民族走向衰敗，一個人缺乏創(chuàng)新就會停滯不前，同理一個企業(yè)缺乏創(chuàng)新也會被社會淘汰，因為在這造業(yè)中只有掌握了自己開發(fā)的核心技術(shù)才可以讓企業(yè)有發(fā)展得可能，另外在創(chuàng)新之路上擁有一個專業(yè)化的隊伍也是相當重要的；在1988年1月17日發(fā)生的鐵路列車事故造成傷亡人數(shù)分別為40，19人次，其中造成這次事故的主要原因是由于列車制動失靈，造成與其他列車相撞，事實上在火車制動器這一致命零件的生產(chǎn)上我國存在技術(shù)落后階段，此時的中國還沒有完全打開引進西方先進技術(shù)，而此時又不加以創(chuàng)新，所以只是事故發(fā)生，造成無法彌補的損失。

1.3 慣用老式經(jīng)營理念

很多制造企業(yè)認為農(nóng)機產(chǎn)品的市場需求方面有一定的限制，在產(chǎn)品價格方面過于低廉，在產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)量上過于少量，在企業(yè)所得到的利潤方面過于微小，所以制造業(yè)在發(fā)展趨勢上由于定位不準造成發(fā)展受限；而此時的定位缺乏就是由于還是一味的慣用老式經(jīng)營理念，運用以往手段來發(fā)展制造產(chǎn)品的銷售網(wǎng)，認識不到經(jīng)營理念的過時。

1.4 產(chǎn)品市場影響力低

在現(xiàn)代化市場需求中，由于各省份之間的激烈競爭導致在產(chǎn)品品牌效應(yīng)上有很大的困難，一個有影響力的品牌對于企業(yè)來說能帶來較大收益，換句話說品牌的效應(yīng)決定產(chǎn)品的銷售量，比如重慶合盛公司與重慶農(nóng)機企業(yè)相比兩者的品牌影響就會有顯著差別。

2 制造業(yè)主要面臨的問題

根據(jù)調(diào)查顯示從2007年一月份到七月份之間，我國制造企業(yè)中發(fā)生的安全事故率與以前相比有所下降，其中在發(fā)生的事故數(shù)上下降了23%，在造成的人員傷亡數(shù)方面下降了14%，而在一次事故中傷亡最大的人數(shù)也同比下降了21%。一直以來我國的煤礦業(yè)是發(fā)生事故最多的制造企業(yè)，由于這些年國家對煤礦業(yè)的降低了事故發(fā)生的頻率，從以前的45%下降到如今的16.5%，通過以上數(shù)據(jù)的顯示，雖然我國在制造業(yè)方面事故發(fā)生頻率以取得顯著效果，但是我們?nèi)匀恍枰哟蟾倪M，把安全事故降帶最低。

2.1 與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要求脫軌

現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展狀況不僅僅只存在于品牌效應(yīng)一個因素，由于生產(chǎn)技術(shù)問題導致產(chǎn)品滯留量增加，不能從根本上滿足農(nóng)用耕種的需求，從而影響產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，例如發(fā)生在齊齊哈爾第二機床公司的拖欠銀行貸款一事件，在2006年齊齊哈爾機床公司由于研發(fā)了重大技術(shù)組裝方案而導致瘋狂的集資研制計劃，此研究的提出在一定程度上得到了國家銀行的支持，所以只是該公司可以大展拳腳，但沒成想事實卻不是如人所愿，由于技術(shù)的研發(fā)失敗致使貸款無法償還，進而使員工共同受到限制。那么發(fā)生這一事件的原因有兩個方面，其一是國家在沒有認清國情的基礎(chǔ)上就支持企業(yè)大肆的研發(fā)項目，其二是企業(yè)未能認識到當前技術(shù)根本不符合此企業(yè)所能研發(fā)的階段，設(shè)備落后，人員專業(yè)技能不夠，管理不完善等等諸多因素都導致研發(fā)的失敗。

2.2 發(fā)展道路方向模糊

要想制造業(yè)前景發(fā)展廣闊就必須從根本上解決問題所在，從基礎(chǔ)上提高技術(shù)含量，把生產(chǎn)設(shè)備的資金降到最低，而且在人員管理上要符合國家專項人事管理條例，如果只是一味的追求現(xiàn)代化工業(yè)步伐，還沒把基礎(chǔ)打牢就想躍升腳步，所以結(jié)果只能是失敗，依照我國現(xiàn)階段制造業(yè)發(fā)展水平來看與新型工業(yè)化道路之間的差距還是很大，所以在沒有把握的狀態(tài)下不要盲目追求。

2.3 與全球發(fā)展方向不統(tǒng)一

我國現(xiàn)代制造業(yè)的眼光受到約束，只是停留于中國自身角度上，沒有正視中國已經(jīng)走向世界化方向，在世界激烈化競爭市場中如果不能隨機應(yīng)變符合趨勢而行，那么最后也會走向失敗，而現(xiàn)在我國的中小型制造企業(yè)正是如此，只顧眼前利益不敢躍步發(fā)展，對外資的投入不加以重視與接納，最終發(fā)展停滯；就當前我國2008年前十省份制造業(yè)數(shù)據(jù)如（圖1）。

從圖1可知在2008年江蘇省是制造業(yè)年產(chǎn)值最高的省份，即使是最高才達到4145億萬的產(chǎn)值，相對于國外來說我們這只能說是鳳毛麟角；所以針對以上分析可以看出我國的制造業(yè)在發(fā)展上還存在諸多問題，制造業(yè)牽動著民情，所以要實現(xiàn)國家進步就要在制造業(yè)上也要加快腳步。

2.4 安全事故發(fā)生

根據(jù)國家每年的各企業(yè)事故報告數(shù)據(jù)顯示，在2005年，我國有近100萬起事故是發(fā)生在制造企業(yè)中的，而事故的傷亡人數(shù)達到14萬之多，并且造成國民經(jīng)濟損失的數(shù)目更是驚人，數(shù)目達到我國總生產(chǎn)總值的4%，這些種種事故的發(fā)生都在一定程度上影響著制造業(yè)的發(fā)展；在制造企業(yè)中發(fā)生事情的因素很多，由于生產(chǎn)的復(fù)雜性和存在一定的意外性，更進一步增加了安全事故的發(fā)生，一般造成事故發(fā)生的因素有：工作人員的技能問題，工作人員的心理因素影響，設(shè)備的自身因素，工作人員對機械設(shè)備的操作合理性，另外還有生產(chǎn)環(huán)境因素影響等等，這些都是造成事故發(fā)生的原因。

3 科技創(chuàng)新

近幾年來，由于制造業(yè)對技術(shù)的應(yīng)用還是大多采用傳統(tǒng)式技術(shù)，所以導致生產(chǎn)出的產(chǎn)品沒有新的功能，最后使得產(chǎn)品市場停滯不前，據(jù)調(diào)查分析我國的紡織業(yè)在1980年到2012年之間產(chǎn)品制造率從原來的6.1%下降到2.7%，而且在食品工業(yè)上產(chǎn)品銷售率也有所下降，現(xiàn)階段只維持在3.7%左右，所以我國現(xiàn)如今如果要改變這種狀況，那么要想從根本上解決此問題就需要科技的創(chuàng)新，通過人才對技術(shù)產(chǎn)品的研究創(chuàng)新，生產(chǎn)符合市場需求的現(xiàn)代化制造產(chǎn)品。那么現(xiàn)階段我們的產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)的開發(fā)需要做到以下幾點：

3.1 產(chǎn)品開發(fā)符合實際需要

運用現(xiàn)代話高端科技手段，開發(fā)未來制造業(yè)中農(nóng)用產(chǎn)品的市場需求，例如：現(xiàn)階段平原地帶的耕作設(shè)備已經(jīng)達到飽和，但是在山區(qū)丘陵地帶的農(nóng)制產(chǎn)品還尚未進入市場，正因為山區(qū)丘陵地帶所需要的機械設(shè)備必須具有高端化，從這角度出發(fā)運用高端技術(shù)開發(fā)符合這一要求的產(chǎn)品打開這一市場，這對制造業(yè)來說是一次提升，對于我國制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)也是一大突破，既保證了科技的含量，又突出產(chǎn)品的實用性能。

3.2 國家的扶持政策

一個科技的創(chuàng)新需要得到國家的積極配合，如果沒有一定資金支持也是徒勞的，所以制造業(yè)的科技創(chuàng)新要取得國家政府的大力支持，把創(chuàng)新的風險降到最低。

3.3 建立創(chuàng)新團隊

在制造企業(yè)的的發(fā)展規(guī)劃中，成立專業(yè)的技術(shù)中心，為企業(yè)未來的發(fā)展做出預(yù)謀性對策，另外此技術(shù)中心建立的第二個原因就是將創(chuàng)新產(chǎn)品做到標準化，符合國家的法制規(guī)定，質(zhì)量可靠，品質(zhì)保證等一系列條件，為各大院校機構(gòu)建設(shè)一個技術(shù)共享，資源共享的通道。

3.4 開設(shè)多元化渠道

科技創(chuàng)新需要前期的多方面準備，最重要的就是前期科技創(chuàng)新的投入階段，如果在此階段的不到政府的支持就會使創(chuàng)新之路終結(jié)，另外還存在一方面原因就是即使得倒政府支持，但由于政府的財政緊缺而不能足夠支付，所以也會造成創(chuàng)新之路終結(jié)，所以在科技創(chuàng)新道路上要實施多元化渠道，一方面可以通過政府的支持與投資，其次是尋找能夠給予一定資金的的投資者或者是某個單位，按照國家一定的法制程序?qū)崿F(xiàn)科技創(chuàng)新，最后一方面是遵循一個誰投資誰享受的原則，尋找社會有能之士加入。

3.5 培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才

科技創(chuàng)新離不開高端人才，所以在科技創(chuàng)新的道路上對人才的培養(yǎng)是必然手段，人才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，所以在制造企業(yè)的隊伍中加大對人才隊伍的建立，要做到能夠發(fā)現(xiàn)人才，重用人才，另外還可以通過面向社會招聘高端人才，人才不在乎出身只要有能力就值得培養(yǎng)值得重用。現(xiàn)代化社會是科技型社會，無論在哪方面都需要科技的運用，所以在制造領(lǐng)域也不能懈怠。

3.6 科技創(chuàng)新產(chǎn)品市場化

在機械設(shè)備成功研發(fā)之后，對于產(chǎn)品的前期宣傳以及推廣需要做到位，讓基層殷實的享受到科技產(chǎn)品的優(yōu)越性，認識到高端技術(shù)的真實性，從而打開產(chǎn)品市場之路。

4 創(chuàng)新的措施應(yīng)用

開設(shè)制造業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)的運用來實現(xiàn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)銷售平臺，以及也可以通過網(wǎng)絡(luò)端口的運用擴大制造企業(yè)的品牌效應(yīng)，從額外手段來提升企業(yè)的效益。

4.1 加強各企業(yè)制造技術(shù)改進

近幾年來我國很多方面都顯現(xiàn)出科技運用的不足，尤其在鐵路建設(shè)，紡織產(chǎn)業(yè)，重要器皿設(shè)備制造等方面都存在技術(shù)問題，這些產(chǎn)業(yè)從一定角度上來說都隸屬于國家的重點扶持產(chǎn)業(yè)，所以在這些產(chǎn)業(yè)中應(yīng)該先一步實施科技的融入，創(chuàng)建科技核心團隊，為生產(chǎn)一線設(shè)備達到高端化；大力開發(fā)重型設(shè)備產(chǎn)品，通過引進西方先進技術(shù)加強國家機構(gòu)的重點建設(shè)，為產(chǎn)品的市場占有做出應(yīng)有的準備。

（1）擴大生產(chǎn)合作范圍；（2）產(chǎn)品信息化結(jié)合的實際運用；（3）吸納多元資金，開放改革戰(zhàn)略；現(xiàn)今的中國已經(jīng)是在慢慢融入到世界組織中，不再走封鎖道路，雖然大體發(fā)展方向是正確的。

4.2 實施領(lǐng)域互補策略

對于國家制造業(yè)針對的重點領(lǐng)域，需要重點扶持，在鐵路的建設(shè)裝備上與電子裝備以及我國發(fā)展較弱的動力設(shè)備方面，加強這兩方面的技術(shù)運用，高端化的實施與基層人民相結(jié)合的裝備產(chǎn)品，真正意義上實現(xiàn)軍工設(shè)備與基層設(shè)備兩方面的制造企業(yè)相結(jié)合，做到互惠互利。

現(xiàn)代諸多制造企業(yè)都需要科技創(chuàng)新思路的融入，才能進一步發(fā)展產(chǎn)品的高端化，才有走向全球化的可能，所以現(xiàn)階段我國要加強在此方面的力度，重點建設(shè)各制造業(yè)中所存在的科技問題，要做到真正認知問題并解決問題。

5 結(jié)語

振興制造業(yè)不是一朝一夕的，所以要做好詳細的計劃準備，注重核心技術(shù)的運用，增加科技創(chuàng)新理念的融入，專業(yè)化人才的培養(yǎng)，產(chǎn)品市場的推廣占有，全面的為我國制造業(yè)發(fā)展之路提供堅實基礎(chǔ)，希望通過本文對制造業(yè)中科技運用的分析與探討，能夠?qū)ξ覈行又圃炱髽I(yè)做出輔助功效。

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第2篇：科技創(chuàng)新方法范文

關(guān)鍵詞：遼寧；科技旅游；開發(fā)方式；創(chuàng)新

科技旅游是指以旅游資源中的科學技術(shù)要素和成分為基礎(chǔ)，利用各種自然和人文景觀，進行科技和旅游的科學綜合規(guī)劃設(shè)計，形成集科普､生產(chǎn)､加工､銷售､觀光､嘗試體驗､娛樂為一體的旅游活動或產(chǎn)品。作為一種新的旅游形式，科技旅游不僅能推動旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且有助于提高公眾的科學文化素質(zhì)，是弘揚科學精神､普及科學知識､傳播科學理念和科學方法的有效途徑。遼寧作為我國綜合科技實力較強的老工業(yè)基地和旅游業(yè)較發(fā)達的省份，具有發(fā)展科技旅游的比較優(yōu)勢。充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，不僅有利于遼寧科技旅游的發(fā)展，而且有助于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和科技的普及推廣，從而促進老工業(yè)基地的振興。然而，由于種種原因，目前遼寧科技旅游總體上仍處于探索階段，與發(fā)達地區(qū)相比還存在一定差距。因此，有必要通過開發(fā)方式的創(chuàng)新等加速遼寧科技旅游發(fā)展，使其成為旅游業(yè)新的經(jīng)濟增長點并發(fā)揮其應(yīng)有的社會效應(yīng)。

一､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新的必要性與原則

(一)遼寧科技旅游開發(fā)方式創(chuàng)新的必要性

科技旅游是眾多旅游形式中的一種，其核心組成部分——科技旅游產(chǎn)品既具有旅游產(chǎn)品的一般共性——審美與愉悅性､不可轉(zhuǎn)移性､不可儲存性等，又具有其自身的特性，即科學性､知識性､教育性等。雖然求知是大多數(shù)人共有的心理追求，但求美更是大多數(shù)人旅游的心理渴望?？萍悸糜文芊癜选扒笾迸c“求美”成功結(jié)合起來，是其能否長久發(fā)展的關(guān)鍵。而實現(xiàn)這種結(jié)合，主要途徑就是通過科技旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)。

目前，遼寧科技旅游剛剛起步，科技旅游產(chǎn)品主要集中在沈陽､大連､鞍山等大中城市，其中以大連發(fā)展得較好。2005年，大連開展“科普周”活動，旅行社專門規(guī)劃了科技旅游線路，設(shè)計了西部“博覽”線､東部“觀賞”線､中部“體驗”線､工業(yè)“探索”線､農(nóng)業(yè)“考察”線和科技“感受”線，囊括了大連現(xiàn)代博物館､大連自然博物館､老虎灘極地館､大連森林動物園､大連科技館､高科技園區(qū)及科技企業(yè)生產(chǎn)基地等，帶動了科技旅游的發(fā)展。但從整個遼寧省來看，科技旅游發(fā)展得并不理想，主要存在以下方面的問題：

1.科技旅游產(chǎn)品類型單一，形式單調(diào)

許多旅游者和開發(fā)商將科技旅游產(chǎn)品局限在高科技產(chǎn)品，這使得科技旅游產(chǎn)品的開發(fā)大大狹隘化。產(chǎn)品的單一化，又限制了科技旅游的發(fā)展。真正的科技旅游應(yīng)該既可以使人領(lǐng)略高科技產(chǎn)品的魅力，又可以激發(fā)人們對大自然的探索興趣和對人類古今文化的深層次挖掘。所以，在對科技旅游定義和開發(fā)時，應(yīng)本著廣泛科技旅游觀念，擴大開發(fā)視野。大連在這方面做得比較成功，其開發(fā)的科技旅游線路已基本涵蓋了多種類型的科技旅游項目，而其他城市多數(shù)科技旅游項目還只局限于室內(nèi)場館式游覽，以及簡單的科技項目展示，造成科技旅游只火爆一時，難以持久的現(xiàn)狀。

2.科技旅游內(nèi)容陳舊，更新速度慢

科技旅游與自然風光旅游不同，它不能靠四季自然風光的更迭吸引游客，而主要靠科技展品的不斷更新､豐富來吸引游人。否則，多年不變的展品會使游人失去新鮮感，最終導致客源流失。隨著旅游業(yè)進入新的體驗時代，科技場館需要不斷給予游客以新的體驗和新的技術(shù)，這既包括其展示的主體——科學技術(shù)要緊跟時代步伐，也包括展示的方式､技術(shù)要不斷推陳出新，激發(fā)游客參觀的欲望。

3.科技旅游需求不旺

目前，科技旅游的產(chǎn)品營銷､服務(wù)接待､商品開發(fā)以及適應(yīng)科技旅游發(fā)展的人才資源支持與科技旅游發(fā)展的需要差距較大，使得客源市場缺乏有力的指導。這也導致大連等城市科技旅游推出后出現(xiàn)冷冷清清的景象?？萍悸糜问且粋€全新的旅游項目，應(yīng)逐步推進，理念和服務(wù)的推廣都需要時間，這種需求的滯后性在一定程度上制約了科技旅游的開發(fā)熱情。

從遼寧省科技旅游發(fā)展現(xiàn)狀來看，科技旅游所占份額并不大。還有很多人對科技旅游缺乏明確的認識，將科技旅游等同于博物館旅游､科技場館游等場館參觀類旅游。事實上，科技場館游只是科技旅游的一種，或者說是其中的一類產(chǎn)品?？萍悸糜胃朴趶V義的科普旅游，尤其在針對廣大的游客群時，科技旅游實質(zhì)是以普及科學為目的的一種旅游形式。遼寧省目前還沒有一項成型的科技旅游產(chǎn)品，更沒有一套完善的科技旅游產(chǎn)品運作模式。因此，要發(fā)展科技旅游，必須在產(chǎn)品開發(fā)方面進行創(chuàng)新。

(二)遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新原則

根據(jù)科技旅游的特點，遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新應(yīng)遵循以下原則：

(1)科技性原則

科技旅游的價值與靈魂在于其科技性，而其真正內(nèi)核正在于它所反映的人類科技發(fā)展的進程和真實性。信息社會里人們已能從多種媒介接觸到多元化的科技內(nèi)容，但仍然去現(xiàn)代科技館正在于科技發(fā)展的真實性?？梢姡@種真實性應(yīng)是開發(fā)者所必須具有的價值觀和倫理觀，更是指通過旅游表達應(yīng)反映科技發(fā)展本質(zhì)的真實，雖小中見大，卻是實質(zhì)､整體､典型的概貌。

(2)先進性原則

科技旅游強調(diào)表現(xiàn)科技的先進性，如通過構(gòu)建虛擬空間模式開發(fā)出適合不同年齡客源的豐富多彩的項目，這在國內(nèi)的主題公園､現(xiàn)代科技館的項目開發(fā)中都是保持著領(lǐng)先地位的。

(3)參與性原則

參與性項目最大的優(yōu)點在于其因參與者不同而產(chǎn)生的結(jié)果的不可知性和多樣性，這種不確定性對旅游者產(chǎn)生最大的吸引力。因此，融環(huán)境､項目､旅游者為一體的參與性項目是開發(fā)項目時必須要考慮的。

(4)娛樂性原則

娛樂性強調(diào)科技旅游項目能保證足夠的信息刺激，重視的安排與充分的情節(jié)積累空間。項目的設(shè)計不能是呆板地說教式的，要在娛樂活動中提升科技的主題形象，以娛樂的手段來渲染主題，給旅游者較強烈的感受。

(5)持續(xù)開發(fā)性原則

科技旅游發(fā)展要強調(diào)持續(xù)開發(fā)，不斷出新。一是指無論是新項目的開發(fā)，還是原有產(chǎn)品的組合經(jīng)營，都要注意與其他項目的銜接，與主題的統(tǒng)一；二是項目的開發(fā)要與其所在區(qū)域的自然､經(jīng)濟､社會環(huán)境相一致。

(6)市場導向性原則

項目的開發(fā)要體現(xiàn)市場的需求變化，項目的組合應(yīng)該是針對發(fā)展新市場，或是鞏固老市場。客源市場不同的年齡､出游動機､出游態(tài)度､欣賞能力､科技文化沉淀等指標分析在項目活動開發(fā)的前期要充分調(diào)查和考慮。

二､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新途徑

(一)科技旅游的主要開發(fā)方式

科技旅游作為專項旅游的一種，有其自身的特點和開發(fā)方式。從國內(nèi)外開發(fā)現(xiàn)狀來看，目前科技旅游主要采用以下幾種開發(fā)方式：

1.自然現(xiàn)象景觀游。它是以有研究意義和教育意義的奇異地貌､重要地質(zhì)構(gòu)造形跡､地震與火山遺跡等為旅游吸引物。自然現(xiàn)象景觀游更近于我國過去提出的科普旅游，從范圍上看，科普旅游是科技旅游的一部分，但這種純科普性質(zhì)的自然科考游在我國開展得還不多。

2.人工科技場館游。包括科技館､科研院所､科學實驗基地等，這些科技類場館一直是很受歡迎的參觀游覽地，因而目前也是開展科技旅游最主要的載體。科技館､博物館､科技活動中心等強調(diào)科學普及與旅游并重，最大限度地貫徹了寓教于樂的原則。隨著科技旅游的發(fā)展，這類場館還逐漸衍生出休閑､娛樂功能，以滿足游客多層次的需要。3.會展科技游。包括科技博覽會､展覽會等，一些大型的展覽會，如世界博覽會集中展示一些最新的科技成果､科技產(chǎn)品，這將成為一大旅游吸引物，吸引眾多游客去現(xiàn)場一飽眼福。

4.現(xiàn)代科技園區(qū)游。包括參觀游覽一些具有科技性質(zhì)的工業(yè)､農(nóng)業(yè)。這種形式的科技旅游涵蓋了一部分工業(yè)旅游和農(nóng)業(yè)旅游的內(nèi)容，如采用先進技術(shù)培植的果園､一些高科技的工業(yè)，都可以成為重要的科技旅游吸引物。

5.科技夏令營。科技夏令營兼顧教育和娛樂，它可以依托以上所提到的各種場所開展，并組織豐富多彩的活動。科技夏令營不是傳統(tǒng)意義上的青少年的活動，而是一種團體科技旅游組織形式。

(二)遼寧科技旅游開發(fā)方式的創(chuàng)新

遼寧省在運用上述形式發(fā)展科技旅游的同時，還要根據(jù)科技旅游產(chǎn)品的特點和遼寧省科技旅游發(fā)展現(xiàn)狀，從以下幾方面對科技旅游開發(fā)進行創(chuàng)新(如圖1所示)：

1.開發(fā)具有吸引力的科技旅游項目和產(chǎn)品

科技旅游能否成功的關(guān)鍵是如何開發(fā)具有吸引力的項目和產(chǎn)品，在表現(xiàn)形式上應(yīng)力求新穎，增強參與性，充分發(fā)揮科技旅游產(chǎn)品體驗性強的特點，從而滿足旅游者“求新､求奇､重體驗”的旅游需求。例如，美國波士頓科學博物館以角色扮演的舞臺化形式來組織科技旅游項目，旅游者在活動過程中以科學家的身份參與科學實驗，從理論論證到現(xiàn)場實驗操作都要親身經(jīng)歷。一般來看，具體的､互動的項目在吸引力和持續(xù)力上有更大的優(yōu)越性。

2.針對客源市場開發(fā)主題性產(chǎn)品

主題開發(fā)的形式實際上是針對特定的客源市場開發(fā)特定的產(chǎn)品，主題性展示是現(xiàn)代展示設(shè)計主流。在科技旅游開發(fā)過程中，應(yīng)注意保持開發(fā)項目或產(chǎn)品的主題性，如大連“海洋之旅”､沈陽“未來之旅”等，把相關(guān)類型的場館聯(lián)合起來，打造共同的主題產(chǎn)品。另外，應(yīng)力求做到主題差異化。這主要是針對遼寧省科技旅游項目少，而又嚴重雷同化的現(xiàn)象。差異化的產(chǎn)品開發(fā)策略不僅滿足了目標細分市場的需求，取得良好的市場效益，而且有利于深度挖掘主題產(chǎn)品的內(nèi)涵，形成優(yōu)勢競爭力。

3.加強行業(yè)間合作和區(qū)域合作

主題化的科技旅游強調(diào)旅游線路的整合，這需要科技旅游景點加強與旅行社的溝通與合作。開展科技旅游較早的江蘇省，曾推出“科技旅游熱線”，即是科技館與省內(nèi)多家旅行社簽下協(xié)議，共同促銷科技旅游產(chǎn)品。對于遼寧省來說，可以把科技旅游產(chǎn)品加進遼寧省旅游景點“總菜譜”，聯(lián)合科技館､科技產(chǎn)業(yè)與旅行社合作，一方面提高本地知名度，另一方面也可拓展外地和境外客源。另外，科技旅游作為一種新的旅游產(chǎn)品，需要發(fā)揮眾多科技場館的“集群效應(yīng)”把它做大做強。遼寧省科技旅游資源多樣，包括各類博物館､實驗室､科技基地､高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等近百處，如能充分發(fā)揮各自不同的特色，整合為若干條科普游線路，將能夠極大拓展科技旅游市場。

三､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新的保障措施

資源的良好運作是科技旅游持續(xù)發(fā)展的必要保證。為了確保遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新，必須在運作方式上進行創(chuàng)新，實現(xiàn)組織觀念､管理模式､促銷模式三大轉(zhuǎn)變。

(一)遼寧科技旅游運作方式創(chuàng)新的兩大模式

科技旅游創(chuàng)新模式指在科技旅游的具體運作方面，可針對遼寧省實際，創(chuàng)新科技旅游的運作模式，主要包括：

1.品牌化經(jīng)營模式

遼寧目前尚無名牌科技旅游產(chǎn)品，在開發(fā)過程中，應(yīng)尤其注意塑造自己的品牌。首先，應(yīng)實現(xiàn)科技旅游產(chǎn)品化。目前，遼寧的科技旅游還未形成一個系統(tǒng)的產(chǎn)品狀態(tài)，類型､運作方式各異。要實現(xiàn)品牌化，產(chǎn)品必須有一個系統(tǒng)的標準，并在此標準上加以整合､創(chuàng)新，打造自己的品牌。其次，實現(xiàn)制度化。主要是建立和完善科技旅游產(chǎn)品的開發(fā)體系。要使科技旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新成為一種制度，只有創(chuàng)新才能不斷為科技旅游增添活力。而這種創(chuàng)新不應(yīng)局限于景點景區(qū)內(nèi)部，更需要在行業(yè)間以及相關(guān)行業(yè)內(nèi)得到擴散。最后，實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)化經(jīng)營。這里主要指的是科技旅游品牌的注冊與知識產(chǎn)權(quán)的保護。

2.市場化運作模式

科技旅游的開發(fā)與運作應(yīng)適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，構(gòu)建市場化的運作模式。目前，大多數(shù)科技旅游景點如科技館､展覽館等還是以政府投資為主，這種經(jīng)營模式在景點，景區(qū)的經(jīng)營前期可以有力地促進景點的發(fā)展，但一旦形成固定的模式，將有礙于景點的進一步發(fā)展。行政資源一旦走進市場，便成為一種市場資源。但這種資源具有一次性和超常性，一旦失去這種力量的支持，景區(qū)將急劇走向衰敗，很難再次適應(yīng)市場環(huán)境下的運作與競爭。所以，科技旅游場館應(yīng)盡快走向市場化。鑒于科技旅游發(fā)展的實際情況，可以采用漸進式推進方式。

(二)遼寧科技旅游運作方式創(chuàng)新要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變

1.組織觀念的轉(zhuǎn)變

科技旅游景點包括科技館､展覽館等，一般均由政府旅游職能部門負責，這種方式不僅給政府帶來相當大的資金周轉(zhuǎn)問題，而且政府主導的科技旅游項目不能很好地滿足市場化的發(fā)展需要，政府在產(chǎn)品設(shè)計上有很大的局限性，不利于科技旅游的長期發(fā)展。實現(xiàn)科技旅游的市場化，要求政府積極進行職能轉(zhuǎn)變和功能定位，從最初的主導變?yōu)橐龑?#65380;協(xié)調(diào)和宏觀控制，這樣既給政府減負，又有更大的發(fā)展空間。

2.管理模式的轉(zhuǎn)變

由于科技旅游市場份額比較小，政府可以在前期給予相應(yīng)協(xié)助，由政府或相關(guān)部門管理轉(zhuǎn)為旅游具體部門管理。但隨著科技旅游的發(fā)展，應(yīng)將投標､贊助､活動營銷等工作交予企業(yè)自身運作。

3.促銷模式的轉(zhuǎn)變

要實現(xiàn)市場化經(jīng)營，主要還要依靠科技旅游企業(yè)自身的運作，構(gòu)建多元化促銷模式。從目前來看，科技旅游的促銷方式比較單一，多為單體單一項目促銷，不利于科技旅游的發(fā)展壯大。實現(xiàn)多元化促銷，一方面指促銷方式多元化，如大連科技館在2005年3月期間，曾推出免費參觀科技館的促銷方式，這樣極大提升了人們對科技館的認可度；另一方面，應(yīng)實現(xiàn)促銷主體的多元化，科技旅游景區(qū)應(yīng)與旅行社､城市其他景點聯(lián)合起來，共同促銷，形成若干條旅游精品線路，達到擴大知名度､提高認可度的目的。

參考文獻：

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[2]吳昌南.科技旅游淺探[J].韶關(guān)學院學報：社會科學版，2001(4).

[3]科技旅游何處尋[EB/OL].http：///information

[4]深度挖掘科技旅游的潛力[EB/OL].http：///zh.2004/12/27

[5]李躍軍.英國工業(yè)旅游景點開發(fā)管理案例研究[J].社會科學家，2003(11).

第3篇：科技創(chuàng)新方法范文

信息技術(shù)作為現(xiàn)代教學的一種媒體，與科學學科整合是一種需要，也是一種必然趨勢?？茖W學科是以探究為核心，尤其是小學科學肩負著培養(yǎng)小學生科學素質(zhì)的責任，側(cè)重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，旨在使小學生保持他們與生俱來的好奇心，發(fā)展科學學習的潛力。而信息技術(shù)的應(yīng)用則可以為學生營造出一個輕松、自由的教學環(huán)境，在這種教學環(huán)境下，學生可以主動、愉快地去發(fā)現(xiàn)、去探索，進而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效率?？墒墙處熢趯嶋H教學中運用信息技術(shù)時，還存在著諸多問題與誤區(qū)，與理想的教學效果還存在著一定的差距。本文通過分析在信息技術(shù)應(yīng)用過程中問題的癥結(jié)所在，尋找解決問題的有效途徑，試圖為利用信息技術(shù)有效促進小學科學教學變革提供依據(jù)。

現(xiàn)狀與問題

1.照本宣科，平移性應(yīng)用

現(xiàn)在很多多媒體課件制作簡單，技術(shù)含量低，只是把多媒體設(shè)備當作投影儀使用，簡單地將課本上的知識照搬到課件上，用“白板”代替了黑板，用視頻代替了教師的演示。仍然是教師講授，學生接收的填鴨式教學方法，只是將“人灌”換成了“電灌”。

2.越俎代庖，隨意性應(yīng)用

小學科學是以探究實驗為基礎(chǔ)的，但很多教師認為在課堂上讓學生動手實驗是浪費時間，因此課堂上多以教師播放實驗視頻或利用多媒體課件模擬實驗進行演示為主。整節(jié)課下來學生也只是看個“熱鬧”，并沒有主動地學習內(nèi)容，思考問題，僅是在“欣賞”過后，“不假思索”地回答老師提出的一些簡單問題。這種應(yīng)用會使學生產(chǎn)生思維惰性，失去原有的好奇心。

解決方法

面對上述問題我們應(yīng)從教學目標，教學內(nèi)容，教學對象，教學模式等方面統(tǒng)籌分析，精心設(shè)計教學過程，找到最佳的教學思路。合理利用信息技術(shù)來提升學生探究能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的深度融合，利用信息技術(shù)創(chuàng)新小學科學的教學方法。

1.提供思考問題的環(huán)境

根據(jù)對本節(jié)課的重點和難點分析，找到本節(jié)課與信息技術(shù)的整合點，可運用多媒體課件創(chuàng)設(shè)與生活相關(guān)的情境，將抽象的事件形象化、具體化。提出問題引導學生積極參與思索。讓學生通過聯(lián)想思考，提出問題，通過討論交流，提出解決問題的多種可能性。

第4篇：科技創(chuàng)新方法范文

【摘要】借助科技創(chuàng)新驅(qū)動，達到經(jīng)濟發(fā)展模式的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變，不僅是一個關(guān)鍵的理論以及現(xiàn)實問題，同時還是社會發(fā)展大局的主要戰(zhàn)略選擇。因此，本文主要探究了科技創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，旨在給其提供一定的參考和幫助。

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新 驅(qū)動 經(jīng)濟發(fā)展 方式轉(zhuǎn)變

黨的十報告當中明確指出，實行創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展由一個核心的思想，變成我國發(fā)展和面向維護的主要戰(zhàn)略。這也表明我黨對于現(xiàn)代經(jīng)濟社會以及科技發(fā)展特點的掌握。利用科技創(chuàng)新驅(qū)動，達到經(jīng)濟發(fā)展模式的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變。因此，下面進一步闡述科技創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

將推進自主創(chuàng)新當作主要環(huán)節(jié)

促進經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，獲得發(fā)展先機以及主動權(quán)，最基礎(chǔ)的是借助科技力量，最主要的是全面提升自主創(chuàng)新能力。必須要擁有較強的科技自主創(chuàng)新能力，才可以在世界競爭不斷加劇中掌握主動權(quán)，實現(xiàn)創(chuàng)新型的國家。從而朝著世界科技搶過邁進。自主創(chuàng)新，既能夠理解成一種科技創(chuàng)新的模式，同時也是我國發(fā)展的戰(zhàn)略和創(chuàng)新的途徑。在十報告當中明確的說明，必須要堅持中國特色自主創(chuàng)新這個道路，將全球視野計劃加快創(chuàng)新。提升原始和集成創(chuàng)新，同時引入并消化在進行創(chuàng)新的能力，還要重視協(xié)調(diào)創(chuàng)新，這樣，才可以從根本上加強創(chuàng)新能力。所以，堅持走我國特色自主創(chuàng)新的路徑。不僅要適應(yīng)全球發(fā)展的浪潮，依照科技規(guī)律，同時還要發(fā)揮四個優(yōu)勢，也就是匯聚力量辦大事的政治優(yōu)勢，結(jié)合各種經(jīng)濟成分的體制優(yōu)勢，促進跨越式發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢，還有使用兩種資源和市場開放這一優(yōu)勢，進而走出一條賦有我國特色自主創(chuàng)新的路徑。

一、培育創(chuàng)新文化當作動力

國家文化，和科技創(chuàng)新?lián)碛邢嗷ゴ龠M和激蕩的緊密關(guān)系，創(chuàng)新文化孕育創(chuàng)新著創(chuàng)新事業(yè)，而創(chuàng)新事業(yè)又激勵著文化創(chuàng)新。由于經(jīng)濟和科技以及文化三者一體化發(fā)展越來越明顯，突出了創(chuàng)新文化在經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變過程中的重要功能。

進入新世紀之后，一批主要工程和項目捷報頻繁傳播，實驗快堆，超級計算機和雜交水稻這些領(lǐng)域創(chuàng)新成果紛紛涌現(xiàn)，這也反映了創(chuàng)新文化的厚積薄發(fā)，凸顯了創(chuàng)新文化富有的內(nèi)涵，均是由創(chuàng)新文化思想作為支撐點，重點培養(yǎng)創(chuàng)新文化，不僅要主動讓創(chuàng)新變成一種習慣，給社會經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)部動力以及整個社會的普遍行為，同時還要加強弘揚由愛國主義當作中心的民族精神以及改革創(chuàng)新當作中心的時代精心，提升對于創(chuàng)新文化的信心以及自豪感。這樣才能夠讓創(chuàng)新融入我們的血液當中，變成民族源源不斷的精神動力。

加快軍民融合當作主要依托

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的方式，最關(guān)鍵的就是要完全脫離以往粗放型經(jīng)濟增長的方式，讓社會能夠邁向創(chuàng)新驅(qū)動和內(nèi)生增長這個路徑，這就一定要解決軍民分割和自稱系統(tǒng)的這樣的模式。經(jīng)過國防創(chuàng)新系統(tǒng)和知識創(chuàng)新系統(tǒng)以及技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)，還有區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，中野服務(wù)系統(tǒng)的緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)合作促使經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。利用軍民結(jié)合式發(fā)展，能夠培養(yǎng)出一批軍民兼容的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，占據(jù)科技至高處，將促進自主創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。利用軍民結(jié)合式發(fā)展，能夠讓國防科技工業(yè)系統(tǒng)真正的融入到社會經(jīng)濟體系當中，讓其直接應(yīng)對源于市場競爭的壓力和挑戰(zhàn)，能夠幫助改進構(gòu)造，增加收益。在融入社會經(jīng)濟系統(tǒng)當中之后，和國防以及軍隊構(gòu)建有關(guān)的主要產(chǎn)業(yè)以及廣大中小規(guī)模企業(yè)將會直接進入到武器裝備市場，得到生產(chǎn)任務(wù)。這樣不僅可以促進主要產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興，同時還能夠加快中小企業(yè)發(fā)展的速度。針對抓變經(jīng)濟發(fā)展模式十分關(guān)鍵。采取軍民融合式發(fā)展，能夠最大限度利用多種民用資源當作國防以及軍隊建設(shè)服務(wù)，不僅能夠拓展國內(nèi)消費的需要，同時還能夠帶動一二三產(chǎn)業(yè)合作發(fā)展，對于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式有著十分重要的意義。

四、結(jié)束語

通過本文對科技創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的進一步探索和闡述，使我們了解到經(jīng)濟發(fā)展模式由投資驅(qū)動轉(zhuǎn)變成科技創(chuàng)新驅(qū)動，要求產(chǎn)業(yè)政策要更加偏向于宏觀導向性和指導性，主要在于要支持產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)科技創(chuàng)新，找到建立和發(fā)展新的生產(chǎn)模式，這樣才能夠驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。因此，希望通過本文的闡述，希望能夠給科技創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變方面提供一定的參考和幫助。

參考文獻：

第5篇：科技創(chuàng)新方法范文

關(guān)鍵詞：稅法；判例教學法；歸謬教學法

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2011）08－0240－02

任何改革都需要付出大量的時間和精力，稅法的教學改革也不例外。對于教師來說，課堂教學改革并不意味著一定就是探究從來沒有用過的新方法，也可以通過對傳統(tǒng)教學方法的繼承的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，進而突破傳統(tǒng)教育框架，去獲得理想的教學效果。

一、高校稅法課程教學方法繼承和創(chuàng)新的兩個探討

（一）“案例式教學法”的創(chuàng)新――“判例教學法”

“案例式教學法”已經(jīng)倡導多年，并且在稅法的教學實踐中取得了很大的成功。但稅法課程的案例教學中也存在一些問題，例如案例選面太寬、案例沒有代表性、案例的實際意義不大等等問題。因此，經(jīng)典案例的選取，就成為稅法案例教學能否成功的關(guān)鍵。由于我國稅法體系不完善，所以每每社會上出現(xiàn)新的比較復(fù)雜的涉稅問題，各地的稅務(wù)機關(guān)便對稅收征納中遇到的這些新情況、新案件加以總結(jié)，形成書面文件向國家稅務(wù)總局進行報告。國家稅務(wù)總局針對稅收實踐中出現(xiàn)的新問題，出臺相關(guān)的政策文件。因此，很多稅收規(guī)定的出臺都是和這些經(jīng)典的案例密不可分的。這些經(jīng)典的案例的作用和英美法系的判例非常類似。我們把這些經(jīng)典案例進行總結(jié)，推出了判例教學法。判例教學法的優(yōu)點在于它既集中了案例教學法的所有優(yōu)點，又能夠使學生對稅收規(guī)定出臺的背景、條件深入了解，全面扎實地了解稅收政策的精神實質(zhì)，進而深刻把握課程內(nèi)容。例如，在講授金銀首飾消費稅的納稅環(huán)節(jié)的知識點時，我們就可以把財稅字[1994]95號《關(guān)于調(diào)整金銀首飾消費稅環(huán)節(jié)的通知》的出臺，結(jié)合相關(guān)的案例進行講解。當時的國家稅務(wù)總局曾經(jīng)做過測算，當年按規(guī)定繳納消費稅的黃金首飾的交易量不到全國實際黃金首飾交易量的一半，換言之，市場上約有一半交易量的黃金飾品是沒有交過消費稅的。這是什么原因呢？20世紀90年代中期，正是我國沿海走私活動最猖獗的一段時期，大量的黃金飾品走私入境。幾個走私黃金飾品的大案給了我們答案，走私者正是避開了海關(guān)環(huán)節(jié)，逃稅進入了內(nèi)地的黃金交易市場。因此《關(guān)于調(diào)整金銀首飾消費稅環(huán)節(jié)的通知》的出臺，目的在于把金銀首飾消費稅的納稅環(huán)節(jié)后移到零售環(huán)節(jié)，這樣不管是國內(nèi)生產(chǎn)的黃金，還是走私進口的黃金，都要在零售環(huán)節(jié)繳納消費稅款，堵住了稅款流失的漏洞。

判例教學法的優(yōu)點比較突出，但是如果真正應(yīng)用到教學中，我們還需要注意很多問題。首先，判例庫的建立很重要。案例易選，判例難求。教師不是工作在第一線的稅務(wù)人員，對判例的收集和整理也不夠?qū)I(yè)。這就要求我們和財稅部門，尤其是稅務(wù)總局的政策法規(guī)部門建立緊密的聯(lián)系，不僅了解出臺的新規(guī)定，還要收集引發(fā)該規(guī)定出臺的經(jīng)典判例。其次，教師對判例涉及的環(huán)境背景要深入了解，必要時要向當?shù)囟悇?wù)機關(guān)及時求證。同時對案例涉及的知識領(lǐng)域也要系統(tǒng)掌握，對案例涉及的問題也要有嚴密的分析論證過程，這樣才能在教學中有的放矢地引發(fā)學生思考，取得好的教學效果。最后，在判例的講授中，應(yīng)該把判例教學和課堂教學、網(wǎng)絡(luò)教學和多媒體教學等幾個平臺結(jié)合起來。在講授知識點時，可以先做個鏈接，鏈接到相關(guān)案件報道的網(wǎng)頁，引發(fā)學生關(guān)注，再詳細闡述判例案件的前因后果，背景過程，最終分析推理出知識點。

（二）傳統(tǒng)邏輯教學法的創(chuàng)新――“歸謬教學法”

傳統(tǒng)邏輯演繹教學法主要是運用教科書，教師講，學生聽，從正面進行演繹推理。就財經(jīng)類院校的稅法課程來說，大多也是這種正面的邏輯推演，即從應(yīng)用經(jīng)濟學的角度，只要求學生掌握具體的稅務(wù)概念、稅務(wù)理論、稅務(wù)處理方法即可，而缺乏從法學的角度對其具體的原因和實質(zhì)缺乏系統(tǒng)的講授。稅法課程是一門經(jīng)濟學、法學、管理學等多學科交叉的一門課程。如果從法學的角度看稅法的相關(guān)規(guī)定，我們就會得到不同的教學思路。法律的主要目的不是揚善，而是防惡，稅法也不例外，它僅僅是為行為人的涉稅行為規(guī)定了道德的底線。根據(jù)這一思路，我們總結(jié)出了歸謬教學法。歸謬教學法的核心就是“逆推”和“歸謬”相結(jié)合?！澳嫱啤本褪窃谥v授課程時，首先思路就要和一般的邏輯推演相逆，從反面也就是行為人不按稅法規(guī)定作為的前提下進行思考。即在稅法教學中，如果發(fā)現(xiàn)學生對某一稅收規(guī)定存在片面或錯誤的認識，教師可以巧設(shè)“誤區(qū)”，引導學生按原有思路進行思考?！皻w謬”即讓學生進入“誤區(qū)”后，自己進行歸納推理，而推理得出的結(jié)論并不是社會想要的結(jié)果，進而暴露謬誤，引發(fā)學生的思維沖突，從而辨別真?zhèn)?，從反面角度得出稅法之所以這樣規(guī)定的真實原因。例如在講授增值稅“視同銷售行為”這個知識點時，很多同學都無法把握視同銷售行為繳納增值稅款的真實原因。但我們?nèi)绻麖亩惙ǚ缾旱谋举|(zhì)出發(fā)進行逆推，即如果稅法對于“將自產(chǎn)、委托加工和購買的貨物無償贈送給他人”等視同銷售行為，不看做是銷售，不繳納增值稅，市場上相關(guān)的涉稅行為人將如何作為？市場上的企業(yè)和個人都不會再選擇真實的經(jīng)濟交易，而交易雙方都會聲稱自己是在捐贈，那就會出現(xiàn)很多偷漏稅少繳稅的境況。而這種局面顯然不是我們想要的結(jié)果。歸謬教學法可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立思考，善于求新求異的批判性思維習慣，尤其是在稅法這種要求經(jīng)濟+法學交叉思維的課程中，更應(yīng)該在教學實踐中重點應(yīng)用歸謬教學法。

二、稅法課程教學方法在繼承和創(chuàng)新中應(yīng)注意的兩個問題

（一）緊跟稅收政策的變化，把握稅法課程的時效性

由于我國幅員遼闊，經(jīng)濟發(fā)展參差不齊，稅源狀況也千差萬別，這就導致了我國經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)整與補充有關(guān)稅收法律的情況。這些變化進一步導致稅法課程知識更新頻繁，具有很強的時效性，這就要求主講教師必須不斷地更新教學內(nèi)容，保證教學內(nèi)容新穎和正確。尤其是對于學術(shù)性和實務(wù)性兼?zhèn)涞亩惙ㄕn程來說，如何在課堂教學中同時體現(xiàn)稅法學術(shù)理論的時效性和實務(wù)知識的時效性，就成為稅法課堂教學質(zhì)量保證的關(guān)鍵因素之一。例如“財政部國家稅務(wù)總局關(guān)于對外資企業(yè)征收城市維護建設(shè)稅和教育費附加有關(guān)問題的通知”財稅[2010]103號在最近剛剛出臺，對于這個新規(guī)定的出臺，主講教師要及時地在課堂上反映給學生，這樣學生學習的實務(wù)操作才能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要。而且主講教師不僅要履行簡單的告知義務(wù)，而且還要系統(tǒng)的分析：這個規(guī)定的出臺，意味著中外企業(yè)的城建稅制統(tǒng)一了，連同中外企業(yè)的所得稅法合并、房產(chǎn)稅法合并、車船稅法合并，真正完成了內(nèi)外稅制的統(tǒng)一，完成了全民的國民待遇。這樣講解的話，那就不僅是在講實務(wù)，也是在講理論，講經(jīng)濟，使學生不僅掌握了稅法現(xiàn)行的規(guī)定，也能掌握一種稅收思維。形成這種稅收思維以后，學生在步入工作崗位后，不管政策如何變，我們都可以做到知其然，更知其所以然。

當然，稅法課程的時效性確實重要，但操作起來有一定的難度。首先，要給與主講教師一定的教學決策權(quán)。一般一個學期的教學計劃都是學期前就已經(jīng)確定的，但稅法的教學計劃應(yīng)該有一定的調(diào)整余地。例如在稅法教學過程中，可能會有新的重大稅收政策出臺，教師應(yīng)有權(quán)微調(diào)教學計劃，插入臨時性專題或教學內(nèi)容，及時對這些熱門的財稅熱點進行說明和講解。其次，稅法課程的時效性還要求教師要隨時注意自己知識的更新，隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、報刊和電視等媒體關(guān)于稅收政策的最新動態(tài)，并把信息及時傳遞給學生。最后，在教材的選用上，由于稅法課程的應(yīng)用性和實務(wù)性，教材應(yīng)該選用注冊會計師全國統(tǒng)一考試指定教材，并在教案里中及時補充最新稅法知識與政策動向，隨時安插新的政策專題，確保教學內(nèi)容的科學性和連貫性。

（二） 稅法教學方法改革必須彈性化

稅法教學方法的改革切忌程式化，避免一刀切，要保持一定的彈性。稅法教學改革的彈性化主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.要保持稅法教學方法的繼承和創(chuàng)新之間的彈性。繼承和創(chuàng)新都是相對的，同一教學方法的繼承和創(chuàng)新是相輔相承的，繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。既不能一味照搬原有方法，也不能完全搬倒重來，而應(yīng)以學生為主體，以教學效果為標準有區(qū)別的進行改革。例如判例教學法本質(zhì)上仍舊是案例教學法的一種，是在對案例教學法繼承的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)新。在稅法的教學實踐中，就要科學設(shè)置兩者各自的教學適用空間。在講授單個的稅法重要規(guī)定時，可以優(yōu)先考慮判例教學法，這樣能使知識點的講授更全面、具體和深刻。但如果進行專題式綜合教學，判例法就不太適用了。如在進行計算生產(chǎn)性企業(yè)所涉及的增值稅、消費稅、城建稅、印花稅、企業(yè)所得稅等多稅種綜合練習的時候，需要選用的是經(jīng)典的自編案例，進行案例式教學。

2.要保持不同教學方法的橫向彈性。稅法的教學改革一直在推進，新的教學方法不斷涌現(xiàn)，這就要求我們在教學實踐中正確處理各種教學方法之間的相互關(guān)系。每一種教學方法都有自己的適用范圍，超出了這個范圍，它就可能無效，甚至產(chǎn)生不少困難。面對多種多樣的教學方法，除了強調(diào)選擇的標準之外還有一個優(yōu)選的程序問題，應(yīng)該根據(jù)教學目標、學生特征、學科特點、教師特點、教學環(huán)境、教學時間、教學技術(shù)條件等因素選擇教學方法和教學方法的適用程序。

3.要保持新舊教學方法之間的彈性。教法的新舊本身并沒有多大的意義，關(guān)鍵是要看是否有良好的教學效果、是否培養(yǎng)了學生的能力。例如，在講解增值稅征稅范圍的時候，對于征稅范圍的一般規(guī)定就適用正面的邏輯推理，因為其結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密。但在講到視同銷售等特殊應(yīng)稅行為時，則用歸謬教學法逆向推理，效果更佳。

第6篇：科技創(chuàng)新方法范文

“十一五”以來,我國石油和化工科技事業(yè)緊緊圍繞行業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展,在重大項目科技攻關(guān)、引進技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新、科技成果推廣應(yīng)用,利用先進技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)等方面,都有了長足的進步。五年中,共獲得國家技術(shù)發(fā)明獎42項,國家科技進步獎80項:取得行業(yè)技術(shù)發(fā)明獎116項,科技進步獎1160項?；仡櫋笆晃濉币詠淼目萍紕?chuàng)新成就,主要體現(xiàn)在以下六個方面

第一,圍繞發(fā)展新型煤化工,集中突破了一批重大關(guān)鍵技術(shù)

“十一五”期間,行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新最突出的亮點和最顯著的成就之一。就是在新型煤化工領(lǐng)域,集中突破了一批重大關(guān)鍵技術(shù),多項科技成果創(chuàng)造了世界第一。為適應(yīng)我國資源稟賦特征,擺脫對石油的過度依賴、調(diào)整化工原料結(jié)構(gòu)、實施石油替代戰(zhàn)略做出了重大貢獻。

在煤制化學品方面,我國自主開發(fā)建成了世界首套神華包頭60萬噸/年煤制烯烴工程,今年8月一次投科試車成功,生產(chǎn)出合格的聚乙烯和聚丙烯:我國自主開發(fā)的“流化床甲醇制丙烯”,完成了3萬噸/年工業(yè)性試驗,開辟了煤制丙烯的新途徑;擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的全球首個20萬噸/年煤制乙二醇工業(yè)示范項目已經(jīng)打通全流程。探索出產(chǎn)業(yè)化的新路線。

在煤制油方面,我國自主開發(fā)并建成了世界首套煤直接液化大型制油裝置,神華年產(chǎn)百萬噸級油品裝置已進入長周期試運行;我國創(chuàng)新開發(fā)的煤間接液化制油技術(shù),相繼在內(nèi)蒙鄂爾多斯和山西潞安等地建成了3套16萬噸/年裝置。對于實施石油替代戰(zhàn)略、保證國家能源安全具有重大意義。

在煤氣化方面,我國在自主開發(fā)并大面積推廣應(yīng)用曰處理千噸級“多噴嘴對置式水煤漿加壓氣化技術(shù)”的基礎(chǔ)上,又成功開發(fā)了曰處理2000噸級煤量的大型爐型。已投入工業(yè)化運行;自主開發(fā)的航天(ht-l)粉煤加壓氣化技術(shù),進入世界領(lǐng)先行列,填補丁國內(nèi)空白。

在多聯(lián)產(chǎn)方面,我們突破關(guān)鍵技術(shù),成功建成了世界首套24萬噸/年甲醇和71.8兆瓦發(fā)電的煤電聯(lián)產(chǎn)工業(yè)示范裝置,實現(xiàn)了長周期運行。

第二,圍繞提高企業(yè)核心競爭力,開發(fā)形成了一批創(chuàng)新技術(shù)

“十一五”期間,石油和化工企業(yè)把技術(shù)創(chuàng)新作為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,通過自主研發(fā)和對引進技術(shù)的消化吸收再創(chuàng)新,形成了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),提高了企業(yè)的抗風險能力和市場競爭力。

在引進技術(shù)的消化吸收再創(chuàng)新方面,榮獲2007年度國家科技進步一等獎的”年產(chǎn)20萬噸大規(guī)模md0生產(chǎn)技術(shù)”,在萬華寧波工業(yè)園成功實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,這是在早期引進不成熟的萬噸級技術(shù)基礎(chǔ)上,通過自主創(chuàng)新形成的具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的工業(yè)化技術(shù),也是世界上單套規(guī)模最大的mdi裝置,能耗比國際領(lǐng)先技術(shù)降低近10%,同等規(guī)模投資比國外低30%～40%,產(chǎn)品質(zhì)量好,經(jīng)濟效益高,標志著我國已跨入世界mdi制造技術(shù)的領(lǐng)先行列。

重慶紫光與天津化工廠合作,對引進的蛋氨酸生產(chǎn)裝置進行改造創(chuàng)新,通過技術(shù)集成取得重大突破,建成了1萬噸/年工業(yè)示范裝置,結(jié)束了蛋氨酸生產(chǎn)裝置長期被國外壟斷的局面。藍星化工新材料股份公司通過引進、消化吸收再創(chuàng)新,開發(fā)出具有國際先進水平的聚苯醚生產(chǎn)工藝,于2006年底建成我國第一套1萬噸/年聚苯醚大型工業(yè)化裝置。

在自主創(chuàng)新方面,榮獲2007年國家科技進步一等獎的“巨型工程子午胎成套生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備開發(fā)”項目,攻克了一系列技術(shù)難題,在三角集團實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn),投資僅為國外的1/5～1/3,綜合技術(shù)指標達到或超過了國際先進水平,具有很強的競爭力。榮獲2009年度國家科技進步一等獎的“石腦油催化重整成套技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用”項目,研發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的石腦油連續(xù)重整成套技術(shù),打破了外國壟斷,提高丁我國煉油企業(yè)的整體技術(shù)水平和核心競爭力。

高性能纖維方面,經(jīng)過攻關(guān),突破了多項制備關(guān)鍵技術(shù),目前我國碳纖維(相當于日本東麗公司t-300級)已實現(xiàn)千噸級規(guī)模,部分產(chǎn)品已投放市場,芳綸1313及芳綸1414部分型號產(chǎn)品,已完全實現(xiàn)國產(chǎn)化,并投入工業(yè)化生產(chǎn),我國已成為繼美國,日本,俄羅斯后第四個能工業(yè)化生產(chǎn)芳綸纖維的國家。

工程塑料方面,四川得陽科技股份有限公司通過突破工程化關(guān)鍵技術(shù),已形成年產(chǎn)超萬噸的聚苯硫醚樹脂生產(chǎn)規(guī)模?？缮a(chǎn)塑料級聚苯硫醚樹脂產(chǎn)品,打破了巴統(tǒng)組織長期對我國聚苯硫醚生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品的限制。

合成橡膠方面,中石化集團經(jīng)過技術(shù)攻關(guān),開發(fā)出聚合級異丁烯生產(chǎn)技術(shù),形成了萬噸級丁基橡膠生產(chǎn)能力,填補了國內(nèi)緊缺的丁基橡膠生產(chǎn)空白,使我國七大通用合成膠種全部實現(xiàn)了國產(chǎn)化。

第五,圍繞促進行業(yè)節(jié)能減排,開發(fā)應(yīng)用一批先進實用技術(shù)

“十一五”期間,我們加大節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新力度,積極開發(fā)和推廣應(yīng)用節(jié)能新工藝,充分利用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)石化產(chǎn)業(yè),為行業(yè)節(jié)能減排提供了有力的技術(shù)支撐。

氯堿行業(yè)開發(fā)的干法乙炔技術(shù),有效地解決了電石渣漿污染和占地問題,實現(xiàn)了乙炔的連續(xù)生產(chǎn),提高了裝置的自動化和安全性,該技術(shù)已在全國應(yīng)用38套。我國開發(fā)的低汞觸媒技術(shù)是氯堿行業(yè)污染減排的重大突破,使觸媒氯化汞含量由原來的10%以上降到6%以下,汞的消耗量和排放量也大幅度下降,此外,鹽酸合成爐尾氣回收、氯資源二次利用等一系列創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用。使氯堿行業(yè)的能源消耗和污染物排放都有顯著下降。

磷酸行業(yè)的磷酸余熱回收技術(shù)已被18個企業(yè)的33臺套裝置采用,其中湖北興發(fā)集團等5家企業(yè)磷酸產(chǎn)能達到147萬噸/年,每年可節(jié)能34萬t標煤,節(jié)水767萬噸,節(jié)電1408萬千瓦時,減少二氧化碳排放量85萬噸、二氧化硫排放量1.6萬噸、固體廢棄物渣量18.3萬噸,使磷酸行業(yè)的節(jié)能減排躍上了一個新臺階。

精細化工行業(yè)開發(fā)的替代光氣等有毒有害原料的“綠色化學”技術(shù),從工藝源頭上消除了安全和環(huán)保隱患,經(jīng)10多家企業(yè)的數(shù)十個產(chǎn)品應(yīng)用,取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。南京工業(yè)大學開發(fā)的“不同工況反應(yīng)分離集成技術(shù)”,廣泛應(yīng)用于化工中間體生產(chǎn)過程,大幅度提高了反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率和選擇性,降低了原料和能源消耗,減少了副產(chǎn)物的生成和排放量。

“十一五”期間,不少石油和化工企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)了多種化工產(chǎn)品聯(lián)產(chǎn),提高了資源利用效率。子午胎企業(yè)采用充氮硫化代替?zhèn)鹘y(tǒng)的熱水恒溫硫化,膠料破碎代替烘膠等技術(shù),節(jié)能效果明顯。復(fù)合肥行業(yè)以高塔造粒代替轉(zhuǎn)鼓和噴漿造粒,降低了能耗,提高了產(chǎn)品質(zhì)量。各行業(yè)加快了節(jié)能減排共性技術(shù)的應(yīng)用,目前溴化鉀吸收式制冷機組已在氮肥、煉油,氯堿行業(yè)普遍推廣,變壓吸附技術(shù)已在氮肥,聚氯乙烯生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。中海油天津化工研究院開發(fā)的”工業(yè)冷卻節(jié)水及廢水近零排放技術(shù)”,不僅在石化,化工行業(yè),而且還在;臺金、電力等其他行業(yè)廣泛應(yīng)用,建成高濃縮倍率(5倍)工業(yè)冷卻系統(tǒng)示范裝置75套,實現(xiàn)年節(jié)約和減排水3100萬噸。

第六,圍繞提升行業(yè)裝備水平,開發(fā)研制一批重大技術(shù)裝備

鎮(zhèn)海煉化依托現(xiàn)有2000萬噸/年煉油裝置,發(fā)揮資源優(yōu)化和煉化一體化優(yōu)勢,百萬噸乙烯及配套項目全面建成投產(chǎn)。該項目首次采用我國自行研制的15萬噸/年裂解爐、大型裂解氣壓縮機組、大型乙烯壓縮機組、大型丙烯壓縮機組、大型迷宮式壓縮機、大型冷箱及20萬噸/年雙螺桿擠壓造粒機組等關(guān)鍵設(shè)備,乙烯設(shè)備國產(chǎn)化率達到78%。10套裝置中有6套裝置全部采用

求;五是要大力發(fā)展生物化工技術(shù)、新型煤化工技術(shù),滿足我國石油和化學工業(yè)及國民經(jīng)濟快速增長對原材料、新能源的迫切需求,突破資源制約,夯實發(fā)展基礎(chǔ)。

第三,大力開發(fā)和推廣先進實用技術(shù),為節(jié)能減排提供技術(shù)保障

“十二五”期間,石油和化學工業(yè)的節(jié)能減排面臨著艱巨的任務(wù)。特別是我國政府已經(jīng)向國際社會作出莊嚴承諾;到2020年gdp單位能耗降低40%～45%,按照這個要求,石油和化工行業(yè)要在高速發(fā)展的同時,工業(yè)增加值能耗年均遞減4.07%,化學需氧量下降8%,氨氮排放量下降15%,工藝過程的二氧化硫排放量下降5%,這個任務(wù)非常艱巨。我們必須通過科技創(chuàng)新發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源能源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化道路。要大力開發(fā)和推廣能源節(jié)約和替代技術(shù)、能量梯級利用技術(shù)、廢物綜合利用技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)、“零排放”技術(shù),有毒有害原材料替代技術(shù)等,依靠自主創(chuàng)新,突破能源、資源、環(huán)境對行業(yè)發(fā)展帥制約,為發(fā)展低碳經(jīng)濟、實現(xiàn)行業(yè)“十二五”節(jié)能減排目標提供有力的技術(shù)保障。

第四,突出企業(yè)主體地位,進一步完善技術(shù)創(chuàng)新體系

第7篇：科技創(chuàng)新方法范文

一、巧創(chuàng)教學情境，激發(fā)學生的誦讀、探究之情

“興趣是最好的老師。”文言文教學可以巧創(chuàng)情境，激活學生的興趣點，促使學生在課堂上始終處于愉快的學習狀態(tài)之中，培養(yǎng)學生對文言文的喜愛之情，使課堂教學達到事半功倍的效果。比如，在教學《三峽》時，筆者借助多媒體展示了三峽旖旎的風光，并配以優(yōu)美的音樂旋律導入新課。三峽的四季景色吸引了學生的眼球，優(yōu)美的旋律讓學生心情放松，他們在愉悅的氛圍中走進了優(yōu)美的課文情境。歌德說：“高興學來的東西永不會忘。”它告訴我們在教學時教師要學會激趣引導，讓知識深深地印入學生腦海。事實證明，情境導入是最好的手段，它圖文并茂、生動活潑，能夠使學生快速進入學習狀態(tài)，拉近學生與文言文的距離，激發(fā)學生的誦讀、探究熱情。

二、精心設(shè)計導學案，引導學生自主學習

文言文教學大都采取“注入式”教學法，致使文言文教學陷入“串講”的誤區(qū)，生澀、拗口的文字把學生灌得索然無味。新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式，為此，在文言文教學中教師一定要注重發(fā)揮主導作用。筆者通過實踐認為，“導學案”的實施可以扭轉(zhuǎn)學生被動接受的局面，提高文言文教學效率。導學案猶如茫茫暗夜中海上的引航燈，給學生的學習指明了前行的方向，讓學生可以進行有目的的學習。導學案首先要明確一課的學習目標以及教學重點、難點，要顯示出本課的知識結(jié)構(gòu)，能夠幫助學生梳理好知識點；而且要能夠給學生提供適當?shù)膶W習方法和學習策略，比如朗讀 、觀察、想象、對比、探究、討論等；還要擬定培養(yǎng)學生何種思維方法、訓練何種能力，如何使靜態(tài)的學習內(nèi)容動態(tài)化。

另外，還要充分考慮學生的個性特點、認知水平的高低層次，依據(jù)學情，通過啟發(fā)性、趣味性等問題設(shè)計和學案的情境設(shè)計，使學生進入角色，激發(fā)學生學習的靈感，讓學生嘗試自主學習成功的喜悅。在學生自主學習過程中，教師要注重培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，先圈點標劃出疑惑之處，再組織學生相互討論。比如在教學《觀潮》一文時，筆者做了這樣的設(shè)計：首先，出示學習目標：①能認識本課的生字詞，有感情地朗讀課文；②學習作者按照觀潮順序記敘景物的寫作方法；③了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。其次，突出學習重難點：①掌握重點詞句，整體感知課文；②理解文中有關(guān)“潮來時”的描寫，感受錢塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。接下來，展示學習過程： 1.知識鏈接：利用網(wǎng)絡(luò)查閱有關(guān)錢塘江的信息并作整理。2.預(yù)習任務(wù)：①學習重點生字詞語；②課文說錢塘江大潮是天下奇觀，在文中找出你認為最能體現(xiàn)錢塘江大潮是奇觀的句子；③正確、流利、有感情地朗讀課文；④有條件的學生可以收集相關(guān)的資料圖片。3.自主、合作、探究：①你學會了哪些生字詞？哪些字詞在寫法或理解上需要提醒大家的注意；②請你說一說錢塘江大潮給你留下了怎樣的印象？收集到圖片的同學可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來說；③課文2―5自然段分別描述了錢塘江大潮的哪些時段的景象？作者描述大潮來臨時的景象是按什么順序、從哪些方面來寫的？④說一說體現(xiàn)錢塘江大潮是“天下奇觀”的句子，進行理解并有感情地朗讀；⑤說說你對“天下奇觀”的理解，并談?wù)勀恪坝^潮”的感受。4.讀中學寫：仿照作者描寫錢塘江潮來時的寫作順序，寫一寫有關(guān)“雷雨”的小片段。

總之，筆者用“導學案”引導學生自主學習，把學生的學習由被動變?yōu)橹鲃?，訓練了多種閱讀能力，使學生的思維得以拓展的同時充分地彰顯了學生的主體地位，大大提高了課堂教學效率。

第8篇：科技創(chuàng)新方法范文

關(guān)鍵詞：數(shù)碼鋼琴；集體課教學；方法創(chuàng)新

中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）24-0254-01

二十一世紀是信息化時代，以創(chuàng)新為主題。隨著我國教育改革步伐的逐漸加快，對數(shù)碼鋼琴集體課教學方法進行創(chuàng)新是十分有必要的。數(shù)碼鋼琴課的教師，通過對鋼琴集體課教學的方法進行創(chuàng)新，營造出開放性、和諧性的教學氛圍，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的鋼琴“一對一”教學模式，提高學生之間的互動性，最終有效的提高數(shù)碼鋼琴集體課的教學質(zhì)量水平。

一、數(shù)碼鋼琴集體課實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的重要性

數(shù)碼鋼琴集體課在上個世紀90年代傳入我國，其自身具有的多樣化的演奏方式以及豐富的教學內(nèi)容，有效地提高了學生在鋼琴鍵盤方面的綜合素質(zhì)水平，有利于進行人才的培養(yǎng)。數(shù)碼鋼琴集體課教學是一種以實現(xiàn)社會音樂教育普及為主的新型的教學方式，其將以往的師徒授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性和互動性的集體教學模式。這種開放性和互動性的教學模式有效的改善了鋼琴的教學效率，但是如果不更新教學方法，將會給數(shù)碼鋼琴集體課的教學產(chǎn)生一定的阻礙。實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新，對于培養(yǎng)學生的學習競爭意識、提高動手操作能力以及培養(yǎng)優(yōu)秀的鋼琴音樂人才具有重要的作用。

二、數(shù)碼鋼琴集體課教學方法的創(chuàng)新分析

（一）使教學模式朝“多元一體”的方向發(fā)展

所謂“多元一體”，指的是數(shù)碼鋼琴集體課的教學模式在結(jié)合鋼琴教育特點和藝術(shù)學科的學習規(guī)律的前提下，設(shè)計出相應(yīng)的教學形式與內(nèi)容，使其各個部分實現(xiàn)系統(tǒng)的統(tǒng)一性和整合性。因此，為了有效的實現(xiàn)數(shù)碼鋼琴集體課教學方法的創(chuàng)新，需要對教學模式進行進一步改革。集體課的教學方法和以往的教學模式相比，雖然具備一定的優(yōu)勢，但是在具體的實施過程中效果并不好，需要對其進行改善。簡單來說，教學模式需要具有靈活性和實效性。進行教學時，對于水平不高的學生運用“一對多”的教學方法，對于水平能力高的學生運用“一對一”的教學方法，并且要保證公開課、研究課以及實踐課的豐富多樣化。另外，堅持以學生為主、教師為輔的原則，推動教學模式具有多元一體、兼顧普及提高的特點。

（二）使教學方案朝“統(tǒng)一化”的方向發(fā)展

教師所制定的教學方案是教學模式框架中的重要內(nèi)容，能夠明確學習目標與學習任務(wù)，因此，制定好教學方案能夠有力的保障教學效果?！敖y(tǒng)一化”，指的是實現(xiàn)教學方案的互相統(tǒng)一。數(shù)碼鋼琴集體課將各個水平階段的學生劃分為不同的小組進行授課，教學內(nèi)容從最基本的內(nèi)容開始。針對不同的學生群體制定的教學方案必須是統(tǒng)一的有機整體，在其中通過補充相關(guān)的鋼琴音樂知識，實現(xiàn)鋼琴集體課教學要求、進度和學生接受能力的互相銜接，在一致的過程中實現(xiàn)新舊知識互相對應(yīng)、緊密聯(lián)系的目的。因此，統(tǒng)一性的教學方案對于培養(yǎng)學生彈奏能力的過程中設(shè)置學習任務(wù)，使其進行積極的思考，提升學生的信息整合能力。另外，在課堂中設(shè)置課堂實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的音樂體驗感悟能力，使其順利的完成學習任務(wù)，達到學習目標，并尋找更高層次的突破。總而言之，統(tǒng)一性的教學方案能夠防止學生在上數(shù)碼鋼琴集體課時出現(xiàn)松散隨意的現(xiàn)象，還能夠確保教學模式的順利實施，并且能夠促進數(shù)碼鋼琴教學內(nèi)容朝系統(tǒng)性、邏輯性的方向發(fā)展。

（三）使教學程序朝“多層面、多元化”的方向發(fā)展

目前，我國的大多數(shù)院校所運用的數(shù)碼鋼琴集體課教學程序仍然運用以往的“三步一曲”方法?！叭揭磺敝傅氖且曰卣n的方式及時的發(fā)現(xiàn)學生在鋼琴彈奏中遇到的問題，運用講授新課的形式讓學生進行模仿學習，運用結(jié)課的方式給學生布置新曲目的彈奏。此種教學程序雖然具有一定的科學合理性，但是沒有以學生為主體，教師處于主導地位。在目前的鋼琴教學中，應(yīng)該注重對學生的元認知發(fā)展過程進行培養(yǎng)，元認知過程主要指的是對鋼琴彈奏技能進行的培養(yǎng)和訓練，其有效的轉(zhuǎn)變了以往的以技術(shù)為主的授課模式。所以，尋找教學程序的立交性，也就是在不同音樂學科理論的指導下制定多層面、多元化的鋼琴教學程序，鍛煉學生的主動思考能力，使其用心的對音樂具備的人文價值與藝術(shù)價值進行體會、感悟。除此之外，教師通過對教學環(huán)節(jié)進行拓展，科學合理的對每一節(jié)課的教學內(nèi)容進行設(shè)置，并結(jié)合學生學習鋼琴的實際情況，實現(xiàn)課堂實踐的創(chuàng)意性。

三、結(jié)語

總而言之，為了有效的實現(xiàn)數(shù)碼鋼琴集體課教學方法的創(chuàng)新，需要使其能夠符合現(xiàn)代音樂的教學規(guī)律以及數(shù)碼鋼琴教學的特點，進而有效的對學生的創(chuàng)造思維能力進行培養(yǎng)，并提高學生的彈奏技能，實現(xiàn)數(shù)碼鋼琴集體課效果的改善。

第9篇：科技創(chuàng)新方法范文

關(guān)鍵詞：遼寧；科技旅游；開發(fā)方式；創(chuàng)新

中圖分類號：F592.7 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X(2007)03-0154-03

科技旅游是指以旅游資源中的科學技術(shù)要素和成分為基礎(chǔ)，利用各種自然和人文景觀，進行科技和旅游的科學綜合規(guī)劃設(shè)計，形成集科普､生產(chǎn)､加工､銷售､觀光､嘗試體驗､娛樂為一體的旅游活動或產(chǎn)品。作為一種新的旅游形式，科技旅游不僅能推動旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且有助于提高公眾的科學文化素質(zhì)，是弘揚科學精神､普及科學知識､傳播科學理念和科學方法的有效途徑。遼寧作為我國綜合科技實力較強的老工業(yè)基地和旅游業(yè)較發(fā)達的省份，具有發(fā)展科技旅游的比較優(yōu)勢。充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，不僅有利于遼寧科技旅游的發(fā)展，而且有助于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和科技的普及推廣，從而促進老工業(yè)基地的振興。然而，由于種種原因，目前遼寧科技旅游總體上仍處于探索階段，與發(fā)達地區(qū)相比還存在一定差距。因此，有必要通過開發(fā)方式的創(chuàng)新等加速遼寧科技旅游發(fā)展，使其成為旅游業(yè)新的經(jīng)濟增長點并發(fā)揮其應(yīng)有的社會效應(yīng)。

一､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新的必要性與原則

(一)遼寧科技旅游開發(fā)方式創(chuàng)新的必要性

科技旅游是眾多旅游形式中的一種，其核心組成部分――科技旅游產(chǎn)品既具有旅游產(chǎn)品的一般共性――審美與愉悅性､不可轉(zhuǎn)移性､不可儲存性等，又具有其自身的特性，即科學性､知識性､教育性等。雖然求知是大多數(shù)人共有的心理追求，但求美更是大多數(shù)人旅游的心理渴望?？萍悸糜文芊癜选扒笾迸c“求美”成功結(jié)合起來，是其能否長久發(fā)展的關(guān)鍵。而實現(xiàn)這種結(jié)合，主要途徑就是通過科技旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)。

目前，遼寧科技旅游剛剛起步，科技旅游產(chǎn)品主要集中在沈陽､大連､鞍山等大中城市，其中以大連發(fā)展得較好。2005年，大連開展“科普周”活動，旅行社專門規(guī)劃了科技旅游線路，設(shè)計了西部“博覽”線､東部“觀賞”線､中部“體驗”線､工業(yè)“探索”線､農(nóng)業(yè)“考察”線和科技“感受”線，囊括了大連現(xiàn)代博物館､大連自然博物館､老虎灘極地館､大連森林動物園､大連科技館､高科技園區(qū)及科技企業(yè)生產(chǎn)基地等，帶動了科技旅游的發(fā)展。但從整個遼寧省來看，科技旅游發(fā)展得并不理想，主要存在以下方面的問題：

1.科技旅游產(chǎn)品類型單一，形式單調(diào)

許多旅游者和開發(fā)商將科技旅游產(chǎn)品局限在高科技產(chǎn)品，這使得科技旅游產(chǎn)品的開發(fā)大大狹隘化。產(chǎn)品的單一化，又限制了科技旅游的發(fā)展。真正的科技旅游應(yīng)該既可以使人領(lǐng)略高科技產(chǎn)品的魅力，又可以激發(fā)人們對大自然的探索興趣和對人類古今文化的深層次挖掘。所以，在對科技旅游定義和開發(fā)時，應(yīng)本著廣泛科技旅游觀念，擴大開發(fā)視野。大連在這方面做得比較成功，其開發(fā)的科技旅游線路已基本涵蓋了多種類型的科技旅游項目，而其他城市多數(shù)科技旅游項目還只局限于室內(nèi)場館式游覽，以及簡單的科技項目展示，造成科技旅游只火爆一時，難以持久的現(xiàn)狀。

2.科技旅游內(nèi)容陳舊，更新速度慢

科技旅游與自然風光旅游不同，它不能靠四季自然風光的更迭吸引游客，而主要靠科技展品的不斷更新､豐富來吸引游人。否則，多年不變的展品會使游人失去新鮮感，最終導致客源流失。隨著旅游業(yè)進入新的體驗時代，科技場館需要不斷給予游客以新的體驗和新的技術(shù)，這既包括其展示的主體――科學技術(shù)要緊跟時代步伐，也包括展示的方式､技術(shù)要不斷推陳出新，激發(fā)游客參觀的欲望。

3.科技旅游需求不旺

目前，科技旅游的產(chǎn)品營銷､服務(wù)接待､商品開發(fā)以及適應(yīng)科技旅游發(fā)展的人才資源支持與科技旅游發(fā)展的需要差距較大，使得客源市場缺乏有力的指導。這也導致大連等城市科技旅游推出后出現(xiàn)冷冷清清的景象?？萍悸糜问且粋€全新的旅游項目，應(yīng)逐步推進，理念和服務(wù)的推廣都需要時間，這種需求的滯后性在一定程度上制約了科技旅游的開發(fā)熱情。

從遼寧省科技旅游發(fā)展現(xiàn)狀來看，科技旅游所占份額并不大。還有很多人對科技旅游缺乏明確的認識，將科技旅游等同于博物館旅游､科技場館游等場館參觀類旅游。事實上，科技場館游只是科技旅游的一種，或者說是其中的一類產(chǎn)品?？萍悸糜胃朴趶V義的科普旅游，尤其在針對廣大的游客群時，科技旅游實質(zhì)是以普及科學為目的的一種旅游形式。遼寧省目前還沒有一項成型的科技旅游產(chǎn)品，更沒有一套完善的科技旅游產(chǎn)品運作模式。因此，要發(fā)展科技旅游，必須在產(chǎn)品開發(fā)方面進行創(chuàng)新。

(二)遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新原則

根據(jù)科技旅游的特點，遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新應(yīng)遵循以下原則：

(1)科技性原則

科技旅游的價值與靈魂在于其科技性，而其真正內(nèi)核正在于它所反映的人類科技發(fā)展的進程和真實性。信息社會里人們已能從多種媒介接觸到多元化的科技內(nèi)容，但仍然去現(xiàn)代科技館正在于科技發(fā)展的真實性?？梢?，這種真實性應(yīng)是開發(fā)者所必須具有的價值觀和倫理觀，更是指通過旅游表達應(yīng)反映科技發(fā)展本質(zhì)的真實，雖小中見大，卻是實質(zhì)､整體､典型的概貌。

(2)先進性原則

科技旅游強調(diào)表現(xiàn)科技的先進性，如通過構(gòu)建虛擬空間模式開發(fā)出適合不同年齡客源的豐富多彩的項目，這在國內(nèi)的主題公園､現(xiàn)代科技館的項目開發(fā)中都是保持著領(lǐng)先地位的。

(3)參與性原則

參與性項目最大的優(yōu)點在于其因參與者不同而產(chǎn)生的結(jié)果的不可知性和多樣性，這種不確定性對旅游者產(chǎn)生最大的吸引力。因此，融環(huán)境､項目､旅游者為一體的參與性項目是開發(fā)項目時必須要考慮的。

(4)娛樂性原則

娛樂性強調(diào)科技旅游項目能保證足夠的信息刺激，重視的安排與充分的情節(jié)積累空間。項目的設(shè)計不能是呆板地說教式的，要在娛樂活動中提升科技的主題形象，以娛樂的手段來渲染主題，給旅游者較強烈的感受。

(5)持續(xù)開發(fā)性原則

科技旅游發(fā)展要強調(diào)持續(xù)開發(fā)，不斷出新。一是指無論是新項目的開發(fā)，還是原有產(chǎn)品的組合經(jīng)營，都要注意與其他項目的銜接，與主題的統(tǒng)一；二是項目的開發(fā)要與其所在區(qū)域的自然､經(jīng)濟､社會環(huán)境相一致。

(6)市場導向性原則

項目的開發(fā)要體現(xiàn)市場的需求變化，項目的組合應(yīng)該是針對發(fā)展新市場，或是鞏固老市場。客源市場不同的年齡､出游動機､出游態(tài)度､欣賞能力､科技文化沉淀等指標分析在項目活動開發(fā)的前期要充分調(diào)查和考慮。

二､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新途徑

(一)科技旅游的主要開發(fā)方式

科技旅游作為專項旅游的一種，有其自身的特點和開發(fā)方式。從國內(nèi)外開發(fā)現(xiàn)狀來看，目前科技旅游主要采用以下幾種開發(fā)方式：

1.自然現(xiàn)象景觀游。它是以有研究意義和教育意義的奇異地貌､重要地質(zhì)構(gòu)造形跡､地震與火山遺跡等為旅游吸引物。自然現(xiàn)象景觀游更近于我國過去提出的科普旅游，從范圍上看，科普旅游是科技旅游的一部分，但這種純科普性質(zhì)的自然科考游在我國開展得還不多。

2.人工科技場館游。包括科技館､科研院所､科學實驗基地等，這些科技類場館一直是很受歡迎的參觀游覽地，因而目前也是開展科技旅游最主要的載體。科技館､博物館､科技活動中心等強調(diào)科學普及與旅游并重，最大限度地貫徹了寓教于樂的原則。隨著科技旅游的發(fā)展，這類場館還逐漸衍生出休閑､娛樂功能，以滿足游客多層次的需要。

3.會展科技游。包括科技博覽會､展覽會等，一些大型的展覽會，如世界博覽會集中展示一些最新的科技成果､科技產(chǎn)品，這將成為一大旅游吸引物，吸引眾多游客去現(xiàn)場一飽眼福。

4.現(xiàn)代科技園區(qū)游。包括參觀游覽一些具有科技性質(zhì)的工業(yè)､農(nóng)業(yè)。這種形式的科技旅游涵蓋了一部分工業(yè)旅游和農(nóng)業(yè)旅游的內(nèi)容，如采用先進技術(shù)培植的果園､一些高科技的工業(yè)，都可以成為重要的科技旅游吸引物。

5.科技夏令營。科技夏令營兼顧教育和娛樂，它可以依托以上所提到的各種場所開展，并組織豐富多彩的活動?？萍枷牧顮I不是傳統(tǒng)意義上的青少年的活動，而是一種團體科技旅游組織形式。

(二)遼寧科技旅游開發(fā)方式的創(chuàng)新

遼寧省在運用上述形式發(fā)展科技旅游的同時，還要根據(jù)科技旅游產(chǎn)品的特點和遼寧省科技旅游發(fā)展現(xiàn)狀，從以下幾方面對科技旅游開發(fā)進行創(chuàng)新(如圖1所示)：

1.開發(fā)具有吸引力的科技旅游項目和產(chǎn)品

科技旅游能否成功的關(guān)鍵是如何開發(fā)具有吸引力的項目和產(chǎn)品，在表現(xiàn)形式上應(yīng)力求新穎，增強參與性，充分發(fā)揮科技旅游產(chǎn)品體驗性強的特點，從而滿足旅游者“求新､求奇､重體驗”的旅游需求。例如，美國波士頓科學博物館以角色扮演的舞臺化形式來組織科技旅游項目，旅游者在活動過程中以科學家的身份參與科學實驗，從理論論證到現(xiàn)場實驗操作都要親身經(jīng)歷。一般來看，具體的､互動的項目在吸引力和持續(xù)力上有更大的優(yōu)越性。

2.針對客源市場開發(fā)主題性產(chǎn)品

主題開發(fā)的形式實際上是針對特定的客源市場開發(fā)特定的產(chǎn)品，主題性展示是現(xiàn)代展示設(shè)計主流。在科技旅游開發(fā)過程中，應(yīng)注意保持開發(fā)項目或產(chǎn)品的主題性，如大連“海洋之旅”､沈陽“未來之旅”等，把相關(guān)類型的場館聯(lián)合起來，打造共同的主題產(chǎn)品。另外，應(yīng)力求做到主題差異化。這主要是針對遼寧省科技旅游項目少，而又嚴重雷同化的現(xiàn)象。差異化的產(chǎn)品開發(fā)策略不僅滿足了目標細分市場的需求，取得良好的市場效益，而且有利于深度挖掘主題產(chǎn)品的內(nèi)涵，形成優(yōu)勢競爭力。

3.加強行業(yè)間合作和區(qū)域合作

主題化的科技旅游強調(diào)旅游線路的整合，這需要科技旅游景點加強與旅行社的溝通與合作。開展科技旅游較早的江蘇省，曾推出“科技旅游熱線”，即是科技館與省內(nèi)多家旅行社簽下協(xié)議，共同促銷科技旅游產(chǎn)品。對于遼寧省來說，可以把科技旅游產(chǎn)品加進遼寧省旅游景點“總菜譜”，聯(lián)合科技館､科技產(chǎn)業(yè)與旅行社合作，一方面提高本地知名度，另一方面也可拓展外地和境外客源。另外，科技旅游作為一種新的旅游產(chǎn)品，需要發(fā)揮眾多科技場館的“集群效應(yīng)”把它做大做強。遼寧省科技旅游資源多樣，包括各類博物館､實驗室､科技基地､高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等近百處，如能充分發(fā)揮各自不同的特色，整合為若干條科普游線路，將能夠極大拓展科技旅游市場。

三､遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新的保障措施

資源的良好運作是科技旅游持續(xù)發(fā)展的必要保證。為了確保遼寧科技旅游開發(fā)創(chuàng)新，必須在運作方式上進行創(chuàng)新，實現(xiàn)組織觀念､管理模式､促銷模式三大轉(zhuǎn)變。

(一)遼寧科技旅游運作方式創(chuàng)新的兩大模式

科技旅游創(chuàng)新模式指在科技旅游的具體運作方面，可針對遼寧省實際，創(chuàng)新科技旅游的運作模式，主要包括：

1.品牌化經(jīng)營模式

遼寧目前尚無名牌科技旅游產(chǎn)品，在開發(fā)過程中，應(yīng)尤其注意塑造自己的品牌。首先，應(yīng)實現(xiàn)科技旅游產(chǎn)品化。目前，遼寧的科技旅游還未形成一個系統(tǒng)的產(chǎn)品狀態(tài)，類型､運作方式各異。要實現(xiàn)品牌化，產(chǎn)品必須有一個系統(tǒng)的標準，并在此標準上加以整合､創(chuàng)新，打造自己的品牌。其次，實現(xiàn)制度化。主要是建立和完善科技旅游產(chǎn)品的開發(fā)體系。要使科技旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新成為一種制度，只有創(chuàng)新才能不斷為科技旅游增添活力。而這種創(chuàng)新不應(yīng)局限于景點景區(qū)內(nèi)部，更需要在行業(yè)間以及相關(guān)行業(yè)內(nèi)得到擴散。最后，實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)化經(jīng)營。這里主要指的是科技旅游品牌的注冊與知識產(chǎn)權(quán)的保護。

2.市場化運作模式

科技旅游的開發(fā)與運作應(yīng)適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，構(gòu)建市場化的運作模式。目前，大多數(shù)科技旅游景點如科技館､展覽館等還是以政府投資為主，這種經(jīng)營模式在景點，景區(qū)的經(jīng)營前期可以有力地促進景點的發(fā)展，但一旦形成固定的模式，將有礙于景點的進一步發(fā)展。行政資源一旦走進市場，便成為一種市場資源。但這種資源具有一次性和超常性，一旦失去這種力量的支持，景區(qū)將急劇走向衰敗，很難再次適應(yīng)市場環(huán)境下的運作與競爭。所以，科技旅游場館應(yīng)盡快走向市場化。鑒于科技旅游發(fā)展的實際情況，可以采用漸進式推進方式。

(二)遼寧科技旅游運作方式創(chuàng)新要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變

1.組織觀念的轉(zhuǎn)變

科技旅游景點包括科技館､展覽館等，一般均由政府旅游職能部門負責，這種方式不僅給政府帶來相當大的資金周轉(zhuǎn)問題，而且政府主導的科技旅游項目不能很好地滿足市場化的發(fā)展需要，政府在產(chǎn)品設(shè)計上有很大的局限性，不利于科技旅游的長期發(fā)展。實現(xiàn)科技旅游的市場化，要求政府積極進行職能轉(zhuǎn)變和功能定位，從最初的主導變?yōu)橐龑?#65380;協(xié)調(diào)和宏觀控制，這樣既給政府減負，又有更大的發(fā)展空間。

2.管理模式的轉(zhuǎn)變

由于科技旅游市場份額比較小，政府可以在前期給予相應(yīng)協(xié)助，由政府或相關(guān)部門管理轉(zhuǎn)為旅游具體部門管理。但隨著科技旅游的發(fā)展，應(yīng)將投標､贊助､活動營銷等工作交予企業(yè)自身運作。

3.促銷模式的轉(zhuǎn)變

要實現(xiàn)市場化經(jīng)營，主要還要依靠科技旅游企業(yè)自身的運作，構(gòu)建多元化促銷模式。從目前來看，科技旅游的促銷方式比較單一，多為單體單一項目促銷，不利于科技旅游的發(fā)展壯大。實現(xiàn)多元化促銷，一方面指促銷方式多元化，如大連科技館在2005年3月期間，曾推出免費參觀科技館的促銷方式，這樣極大提升了人們對科技館的認可度；另一方面，應(yīng)實現(xiàn)促銷主體的多元化，科技旅游景區(qū)應(yīng)與旅行社､城市其他景點聯(lián)合起來，共同促銷，形成若干條旅游精品線路，達到擴大知名度､提高認可度的目的。

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