小學(xué)生貧困資助申請精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

1.義務(wù)教育保障達標(biāo)缺項事項:我縣按照推進義務(wù)教育均衡發(fā)展評估要求，進一步改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2014年-2018年共改擴建學(xué)校15所，遷建學(xué)校1所，新建學(xué)校1所。共投入資金13973.3萬元，改擴建項目建筑面積23308.75平方米，運動場面積22758平方米。實現(xiàn)了三個片區(qū)小學(xué)高段集中辦學(xué)目標(biāo)。為全縣義務(wù)教育學(xué)校配齊了實驗儀器和音體美器材和圖書。投入823.2萬元，目前全縣共有中小學(xué)校17所，已聯(lián)網(wǎng)17所，改善了義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化條件。目前我縣不存在達標(biāo)缺項事項。

加大投入，進一步提升達標(biāo)層次。今年以來完成鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備采購與縣中學(xué)課桌椅采購項目招投標(biāo)工作，兩個采購項目預(yù)算資金100萬元。

2.各級各類反饋的問題整改情況:2018年9月12日國家審計署對開展督查工作，通過查閱學(xué)生資助系統(tǒng)，對建檔立卡學(xué)生在線申請?zhí)貏e資助進行核對，因信息未共享和信息錄入不準(zhǔn)確(資助對象申請不積極、不主動,加之申請系統(tǒng)開放時間及補申請年度有限制,扶貧系統(tǒng)學(xué)生數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新和學(xué)生資助系統(tǒng)更新時間不一致等諸多原因),造成44名中職、本專科建檔立卡貧困生未按規(guī)定享受特別資助，涉及金額:11.25萬元。經(jīng)再次核實有4人不符合資助條件(1人定向生,3人2015年入學(xué))，涉及金額2萬元。整改情況：2018年9月-10月打電話通知每位學(xué)生補申請，已補在線申請的中職學(xué)生有32人,共計1.6萬元;補在線申請的本專科學(xué)生有8人,補在線申請的共計資金3.2萬元。其余4.45萬元經(jīng)縣級財政撥款，已全部發(fā)放給中職和本?？粕?。目前不存在有整改的問題。

進一步抓好資助工作，做到摘帽不摘政策。今年以來啟動了建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生特別補助，目前157人申請，發(fā)放資金7.85萬元。開展了縣級教育扶貧基金資助申請，截止目前完成學(xué)生資助224人（其中，學(xué)前教育36人，義務(wù)教育186人，受疫情影響，目前尚未開展中職以上學(xué)生資助工作），資金16.68萬元。完成2019年秋季——2020年春季義務(wù)教育四類學(xué)生非寄宿制學(xué)生生活補助166人，發(fā)放資金4.15萬元，開展2020年基層學(xué)費獎補發(fā)放申報工作，目前20人已申報。

3.不嚴(yán)不實、不精不準(zhǔn)、賬實不符、脫貧質(zhì)量不高等問題解決落實情況:認(rèn)真開展控輟保學(xué)工作嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“六+二長”責(zé)任制,建立完善“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機制。辦好2個文化技能培訓(xùn)中心。全縣義務(wù)教育階段有義務(wù)教育階段適齡兒童少年人，其中失輟學(xué)0人；建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年993人。2019年義務(wù)教育階段學(xué)生實有在校生4022人，入學(xué)率達99.32%，鞏固率達99.05%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，達到國家、省的要求。目前有建檔立卡小學(xué)生671人，初中生375人。資金專款專用，不存在賬實不符的問題。脫貧政策全落實，資助資金覆蓋所有建檔立卡學(xué)生。不存在脫貧質(zhì)量不高的問題。

鞏固提高控輟保學(xué)工作，今年技能班今年有100人，4月20日已開學(xué)。

4.脫貧攻堅"四不摘"落實情況:按照"四不摘"要求，我縣近年來一直對建檔立卡學(xué)生實施幼兒保教費，免費午餐補助計劃、“三免一補”等教育惠民政策，確保應(yīng)免盡免。2014-2018年，減免幼兒園保教費376.82萬元，幼兒午餐補助381.76萬元。實施義務(wù)教育階段“三免一補”政策，免教科書268.69萬元，免作業(yè)本費75.49萬元，補助生均公用經(jīng)費1820.15萬元，為家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助2665.46萬元，營養(yǎng)餐補助1656.84萬元，取暖補助412.96萬元。2019年補助4022人生均公用經(jīng)費，共計224.38萬元；免除1012人幼兒保教費，共計42.5萬元;補助4022人營養(yǎng)餐，共計199.66萬元；補助3136人寄宿制生活費，共計268.19萬元；補助1012人午餐費，共計10.48萬元。同時加大學(xué)生資助。2016年啟動特別資助以來，中職教育建檔立卡貧困家庭學(xué)生生活費特別資助政策應(yīng)享受568人、未享受0人；高等教育建檔立卡貧困家庭本?？茖W(xué)生學(xué)費及生活費特別資助政策應(yīng)享受238人、未享受0人。

圍繞"四不摘"，1-6月份，生均公用經(jīng)費4122人、351.3萬元，1-6月份完成撥付80萬元；幼兒保教費97.18萬元、1286人，1-6月份完成撥付53萬元;學(xué)生取暖費4122人、82.44萬元，1-6月份完成撥付38.19萬元；營養(yǎng)餐4122人、313.27萬元，1-6月份完成撥付75萬元；寄宿制生活補助3136人、533.12萬元，1-6月份完成撥付265萬元；午餐補助1265人、101.2萬元，1-6月份完成撥付47萬元。

5.2020年扶貧項目推進、扶資資金撥付,2014-2020年扶貧項庫建設(shè)情況:一是項目推進情況。續(xù)建鎮(zhèn)幼兒園，目前完成工程總量的93%；投入資金2205萬元，續(xù)建24所鄉(xiāng)村幼兒園，投入資金225萬元，目前完成工程總量的50%；續(xù)建縣中學(xué)教學(xué)輔助用房、學(xué)生宿舍、廁所目前完成工程總量的90%；投入224萬元，續(xù)建校學(xué)生宿舍、食堂，目前完成工程總量的95%；投入170萬元。續(xù)建中心校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的90%；投入110萬元，續(xù)建校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的85%；二是2020年扶貧資金，截止目前，完成春季中職學(xué)生資助157人，資金7.85萬元。大專學(xué)生資助時間9月份開學(xué)后開展工作；支持家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請大學(xué)生生源地助學(xué)貸款。2020年計劃完成生源地助學(xué)貸款60人，貸款金額42萬元，貸款時間9月份開學(xué)后開展工作；三是是項目庫建設(shè)情況。2016年入庫的項目11個；2017年入庫項目12個，2018年入庫項目共有17個，已完成審計和決算，2019年入庫項目共21個鄉(xiāng)村幼教點建設(shè)，完成13個，8個未完成，列入2020年續(xù)建。2020年入庫項目共有17個鄉(xiāng)村幼教點建設(shè)，入庫項目正在實施當(dāng)中。

第2篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

第一條為加強對教育捐贈基金的統(tǒng)一管理，發(fā)揮基金在教育資助中的作用，弘揚尊師重教的良好氛圍，根據(jù)《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》和《縣貫徹落實〈省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）〉的實施意見》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，制定本辦法。

第二條教育捐贈基金宗旨：在嚴(yán)格遵守我國法律、法規(guī)和相關(guān)政策的前提下，多形式、多渠道募集資金，用于改造中小學(xué)薄弱學(xué)校、資助家庭困難師生、獎勵做出突出貢獻的教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生。

第三條教育捐贈基金長期接受熱心教育事業(yè)發(fā)展的縣內(nèi)外企事業(yè)單位、社會團體及其他組織和個人捐助。

第二章管理機構(gòu)和職能

第四條注冊成立縣教育捐贈基金會，教育捐贈基金會在教育捐贈基金管委會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

第五條成立由縣政府分管教育副縣長任主任，教體局局長任副主任，財政、民政、工商聯(lián)、共青團、婦聯(lián)、工會等部門負責(zé)人為成員的教育捐贈基金管委會。基金管委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教體局，由縣教體局分管副局長兼任辦公室主任，負責(zé)基金管委會日常工作。

第六條為提高基金使用效益，確保規(guī)范發(fā)放、?？顚Ｓ?，成立教育捐贈基金監(jiān)管委員會，負責(zé)教育捐贈基金的監(jiān)督管理。

第三章資金募集和監(jiān)管

第七條教育捐贈基金主要通過以下渠道籌措：

（一）向社會各界、企業(yè)、單位、團體和個人募集資金；

（二）接受縣內(nèi)外企事業(yè)單位、各類團體、個人的捐款；

（三）其他合法收入。

第八條教育捐贈基金實行縣財政專戶管理。社會捐款由基金管委會辦公室接收并繳交財政專戶。一次性捐款1000元至1萬元（含1萬元）的集體和個人，由基金管委會辦公室頒發(fā)捐贈證書；一次性捐款1萬元至5萬元（含5萬元）的集體和個人，由基金管委會頒發(fā)捐贈證書；一次性捐款5萬元至10萬元（含10萬元）的集體和個人，由縣政府頒發(fā)捐贈證書；一次性捐款10萬元以上的集體和個人，由縣政府頒發(fā)捐贈證書并予以表彰，捐贈者屬外來人員的，授予個人縣榮譽市民稱號；捐款數(shù)額在20萬元以上的集體和個人在縣級以上媒體進行報道宣傳；捐款數(shù)額在100萬元以上的校建捐贈，可以將所建教學(xué)設(shè)施按捐贈人意愿冠名。

第九條基金管委會每年對募捐情況和基金使用情況向社會公布一次。社會捐贈資金嚴(yán)格按集體和個人捐贈意愿，用于改造中小學(xué)薄弱學(xué)校、資助家庭困難師生、獎勵做出突出貢獻的教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生等。

第十條基金會應(yīng)依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計數(shù)據(jù)合法、真實、準(zhǔn)確、完整。主動接受主管部門依法實施的會計監(jiān)督，以及審計部門的監(jiān)督。

第十一條基金管委會辦公室定期組織捐贈單位和個人代表、基金監(jiān)管會成員深入學(xué)校對基金使用情況進行督察；每年邀請監(jiān)管委員會和縣審計局對基金募集和使用情況進行一次審計，并向社會公布審計結(jié)果。對不按規(guī)定程序和條件審查申報、弄虛作假、、優(yōu)親厚友、騙取基金的單位和個人，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)法規(guī)和行政程序給予相應(yīng)處罰或處分。

第十二條基金管委會辦公室建立群眾來信來訪制度，設(shè)立投訴電話和舉報信箱，接受社會監(jiān)督。

第四章基金用途

第十三條教育捐贈基金的用途為：

（一）資助具有本縣戶籍的貧困中小學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（二）救助在縣內(nèi)中小學(xué)工作的特困教師；

（三）獎勵做出突出貢獻的教師；

（四）獎勵特別優(yōu)秀的學(xué)生；

（五）建設(shè)中小學(xué)薄弱學(xué)校。

第十四條救助或獎勵對象范圍。

（一）救助父母雙方或單方死亡、殘疾，家庭成員患重大疾病或其它特殊原因造成家庭經(jīng)濟特別困難，無力完成九年義務(wù)教育和普通高中教育的中小學(xué)生；

（二）救助家庭成員患重大疾病、重大意外傷害事故或其它特殊原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的中小學(xué)教師；

（三）獎勵為教育發(fā)展做出突出貢獻的中小學(xué)教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生；

（四）具體救助或獎勵細則由基金管委會辦公室根據(jù)基金年度運行情況制定，報基金管委會審定后實施。

第五章申報核定發(fā)放基金程序

第十五條貧困家庭學(xué)生或教師申請教育捐贈基金資助，采取自下而上層層推薦的辦法。

（一）學(xué)生或教師個人書面申請，并填寫《縣教育捐贈基金資助困難師生申報表》（一式兩份）；

（二）申請資助的學(xué)生或教師所在學(xué)校對申請人平時表現(xiàn)、家庭狀況進行調(diào)查，依據(jù)資助條件確定資助對象，并報縣民政局復(fù)審；

（三）經(jīng)基金管委會辦公室審核，擬定資助對象并向社會公示（公示時間不得少于7天）。對公示無異議的學(xué)生或教師，報基金管委會同意后，由基金會核撥資助金；

（四）對受助困難學(xué)生實行動態(tài)管理，每學(xué)年開學(xué)后由受助學(xué)生重新申報，基金管委會辦公室進行核定。被資助的學(xué)生在校期間出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為或家庭經(jīng)濟條件發(fā)生變化，不符合資助條件的，不再資助。困難教師資助一般按年度進行，對有特殊困難的可進行隨時救助，被資助的教師家庭經(jīng)濟條件發(fā)生變化，不符合資助條件的，不再資助。

第十六條優(yōu)秀師生獎勵金的申報程序：

（一）由縣教體局根據(jù)師生當(dāng)年教學(xué)成績、個人獲獎、綜合表現(xiàn)等情況進行綜合評價，產(chǎn)生突出貢獻教師和特別優(yōu)秀學(xué)生名單報基金管委會辦公室復(fù)審；

（二）經(jīng)基金管委會辦公室審核，擬定獎勵對象并向社會公示（公示時間不得少于7天）。對公示無異議的師生，報基金管委會同意后，由基金會核撥獎金。

第十七條校建專項基金的使用程序：

（一）校建專項基金按捐贈人意愿對受助學(xué)校進行校建項目建設(shè)，并按縣政府有關(guān)工程管理規(guī)定程序?qū)嵤?/p>

（二）由縣教體局根據(jù)工程進度及合同規(guī)定提出付款申請，報基金管委會辦公室復(fù)審；

（三）經(jīng)基金管委會審核同意后，由基金會直接支付到工程承建方。

第六章附則

第十八條縣內(nèi)當(dāng)年考入高等院校的困難學(xué)生可參照本辦法由教育捐贈基金酌情資助。

第3篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

關(guān)于“兩免一補”工作情況的

匯報

（2006年4月18日）

AAA縣是國家級扶貧開發(fā)重點縣，2005年全縣人口萬人，農(nóng)民人均純收入元，縣級財政收入萬元，財政支出萬元，其中預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費撥款萬元。全縣共有中小學(xué)所，其中高中所，初中所，小學(xué)及教學(xué)點所；全縣共有在校生人，其中高中人，初中人，小學(xué)人。

AAA縣委、縣政府一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，在財政十分困難的情況下，于2002年1月份將全縣教師工資劃歸縣級管理，保證了教師工資及時足額統(tǒng)一發(fā)放；實現(xiàn)了包括校長教師管理在內(nèi)的縣級教育人事統(tǒng)一管理；積極支持項目學(xué)校建設(shè)，新建、改擴建一批項目學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，于2003年順利通過省“普九”復(fù)檢驗收。

為切實做好農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補”工作，保證貧困生接受義務(wù)教育，提高農(nóng)村人力資源素質(zhì)，按照國家、省、市文件精神，全縣上下齊心協(xié)力、密切配合、扎實有效地開展工作，較好地完成了貧困生資助任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)謀劃，帶著感情、扎扎實實、一絲不茍地把“兩免一補”這一惠及千萬貧困生及其家庭的“陽光工程”做實做好。

我們深刻地認(rèn)識到，實行“兩免一補”是國家落實科學(xué)發(fā)展觀、推動基礎(chǔ)教育發(fā)展的重大舉措，是國家實施“以德治國”關(guān)愛“三農(nóng)”的政策體現(xiàn)，是促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、保證貧困學(xué)生入學(xué)的惠農(nóng)、惠民良策，作為縣級基層單位，我們必須從人民群眾的根本利益出發(fā)，帶著對人民群眾的深厚感情，不折不扣地執(zhí)行國家政策，確保將黨和國家的惠民政策落實到每家農(nóng)戶、每個貧困生身上，把實事做好、好事做實。

首先，縣政府成立了由主管教育的副縣長任組長，教育、財政、紀(jì)檢部門主要負責(zé)同志參加的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)“兩免一補”工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組在教育文化體育局設(shè)立辦公室，由局長任主任，財務(wù)、普教、紀(jì)檢等股室負責(zé)人為成員，具體負責(zé)確定學(xué)校受資助名額和具體資助形式、保證專項資金及時支付、建立貧困生檔案庫，組織有關(guān)學(xué)校進行申報工作等。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

第二，加強政策宣傳和人員培訓(xùn)。我們及時地將國家的有關(guān)政策通過電視、學(xué)校公開欄、各種會議等方式進行公開宣傳，使廣大師生和學(xué)生家長能夠清楚的了解這項國家的惠民政策，自覺地把工作置于群眾監(jiān)督之下；教文體局多次組織學(xué)校校長及工作人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“兩免一補”有關(guān)文件，切實掌握貧困生界定、審批、資金發(fā)放等方面的政策規(guī)定，掌握相關(guān)軟件的使用要領(lǐng)，力求完成任務(wù)及時，執(zhí)行政策不走樣。

第三，實行部門聯(lián)動、抓好資金落實。我縣是國家級貧困縣，縣級財力相當(dāng)有限，但是財政部門積極發(fā)揮職能作用，強化資金管理，根據(jù)《河北省資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生暫行管理辦法》要求在縣核算中心設(shè)立了專戶，所有國家和省的貧困生資助資金均及時劃撥專戶，嚴(yán)格財務(wù)支出手續(xù)，確保資金使用效益；2005-2006學(xué)年在財力十分緊張的情況下，撥出專項資金用于對貧困寄宿生的生活補助。最后，我們建立和完善了“兩免一補”工作的監(jiān)督檢查機制，由紀(jì)檢部門牽頭，每年組織全面檢查，對學(xué)校落實情況情況進行督查，對貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進行跟蹤訪查，將檢查結(jié)果作為學(xué)校評估、校長評議的重要依據(jù)。

二、堅持原則、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)界定、細致操作，以公正、公平、公開的工作態(tài)度，坦誠接受群眾監(jiān)督，確?！皟擅庖谎a”工作的穩(wěn)步實施。

“兩免一補”是一項政策性強、涉及面廣的工作，受到社會各方的強烈關(guān)注，稍不注意就會有失公允，引起廣泛爭議，造成不良社會影響，甚至形成不穩(wěn)定因素。我們明確地認(rèn)識到自己肩負的重任，在工作中做到堅持原則、從嚴(yán)要求，以規(guī)范、公平的形象爭取學(xué)生、家庭、社會的認(rèn)可。

第一，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)界定貧困生。在實際工作中，我們嚴(yán)格按照《河北省資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生暫行管理辦法》和河北省《關(guān)于加強農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補”工作的實施意見》的規(guī)定進行操作，科學(xué)合理地確定資助對象。2004年秋上級制定界定貧困生標(biāo)準(zhǔn)為家庭年均純收入不超過1500元，2005年起，界定標(biāo)準(zhǔn)定為年人均純收入不超過元，在此基礎(chǔ)上優(yōu)先照顧烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、單親貧困家庭子女、孤兒、低保特困家庭子女、天災(zāi)人禍家庭子女等。按照以上標(biāo)準(zhǔn)，我們每學(xué)期開學(xué)初都協(xié)同財政部門并要求學(xué)校、教師對學(xué)生家庭進行多方調(diào)查，確實掌握學(xué)生家庭的經(jīng)濟狀況，力爭做到符合條件的全力納入資助范圍，不符合條件的堅決不予資助。

第二、嚴(yán)格審批手續(xù)，做到有據(jù)可查。在審批過程中，首先由貧困學(xué)生的監(jiān)護人或?qū)W生本人填寫申請資料進行申報，同時由學(xué)生所在村委會提供經(jīng)濟狀況證明，學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生的有關(guān)情況進行認(rèn)真審核后，將貧困生資助名單和資助形式進行公示，公示一周無異議后，學(xué)校將受資助名單、資助形式和評審公示情況上報縣資助小組審核確定，縣資助小組再經(jīng)過復(fù)核和抽查后再最后確定資助名單和資助形式。通過幾個反復(fù)的過程，保證了資助工作的公正與合理。

第三、在嚴(yán)格與靈活中取得平衡。學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況是動態(tài)的，貧困生的概念也是動態(tài)的，只有及時了解掌握才能保證科學(xué)合理，必須以公正之心對待貧困生的調(diào)整才能保證政策的落實。2005年春季貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)增加了“財政供養(yǎng)人員子女不得享受資助”的限制，在前一季中符合條件的部分家庭子女就不能繼續(xù)資助，盡管學(xué)生及家長有意見，盡管這些家庭中有的由于各種原因經(jīng)濟狀況甚至不如普通農(nóng)民家庭，盡管他們可能與我們的相關(guān)人員有各種關(guān)系，我們都通過嚴(yán)格細致的工作將其一一置于資助范圍之外。與之相反，2005年春界定工作將近結(jié)束之時，我們通過群眾了解到張會亭鄉(xiāng)某村有一個學(xué)生不屬資助對象，但就在之前不久其父剛因車禍去世，家庭陷入窘境，為確保學(xué)生就學(xué)，局黨委決定特事特辦，抓緊時間將其納入資助范圍。嚴(yán)格與靈活是相對的，要在其間取得一個平衡，而這個平衡的支點就是廣大人民群眾的根本利益，有了這個支點，我們的工作才能最大限度的得到廣大群眾的理解與支持。

三、著眼未來、立規(guī)建檔，強化管理，勤于督查，建立長效工作機制，為實現(xiàn)全免費義務(wù)教育打好基礎(chǔ)。

“兩免一補”工作是一個系統(tǒng)工程，涉及方方面面，同時又是一項長期工作，它將貫穿于2007年農(nóng)村義務(wù)教育階段全部免除雜費以及將來實現(xiàn)全免費義務(wù)教育的過程之中，因此必須站在教育改革和發(fā)展的高度，著眼未來，細致工作，為實現(xiàn)全免費義務(wù)教育后的教育管理、貧困生救助打好基礎(chǔ)。

在免費教科書管理方面，認(rèn)真做好免費教科書的選購、驗收和發(fā)放工作，確保選購的教科書均為國家規(guī)定必修科目，同一年級教科書種類和版型一致，對享受免費教科書的學(xué)生不再收取免費教科書以外的其它教材、教輔資料等費用，全縣統(tǒng)一訂購的作業(yè)本從學(xué)校收費中結(jié)算，無償提供給貧困學(xué)生；及時組織學(xué)校對新華書店送到的免費教科書進行驗收并按規(guī)定程序填寫結(jié)算憑證，免費教科書在發(fā)放給貧困生前，按要求在教科書的扉頁上統(tǒng)一加蓋“本書由國家免費提供”的印章。在雜費資金管理方面，2004年秋季和2005年春由于資金下達較晚，對貧困生雜費實行了先收后退的方法，2005年秋季以后，對確定的貧困生在一費制收費時直接免除；省級補助的免雜費資金全部用于補充學(xué)校公用經(jīng)費，補助貧困寄宿學(xué)生的生活費原則上由學(xué)校集中掌握，財政部門保證及時劃撥專戶，并實行報帳制，在支出過程中嚴(yán)把票據(jù)關(guān)和審核關(guān)，不符合規(guī)定用途和手續(xù)的不予報帳，經(jīng)常核對帳目，做到?？顚Ｓ?。

在檔案資料管理方面，我們健全檔案制度、加強人員培訓(xùn)，對相關(guān)人員要求政策掌握熟練，信息管理系統(tǒng)操作得心應(yīng)手，做到文本檔案和電子檔案真實、齊全、規(guī)范。

在強化監(jiān)督檢查方面，我們更是高度重視，把它作為建立長效工作機制的重要手段，每學(xué)期都定期組織全面檢查，經(jīng)常進行抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理和整改。2005年春季的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個別學(xué)校在清退2004年秋季兩免資金時，向貧困生每人收取了1元的審批表款，其實當(dāng)時學(xué)生并未提出異議，該款項也確實全部用于貧困生資助活動，但是我們還是要求學(xué)校立即進行清退，并在全縣予以通報；2005年秋季的檢查歷時二十余天，檢查更為細致，所到學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生，采取座談或問卷的方式對資金發(fā)放情況進行調(diào)查，我們對檢查結(jié)果進行了認(rèn)真總結(jié)，對個別學(xué)校受村民影響對兩免額度實行平均的做法進行了通報批評，并要求全系統(tǒng)以此為鑒，堅決杜絕該類事件發(fā)生。

通過一系列的努力，我縣“兩免一補”工作取得了初步成效。工作局面順利打開、穩(wěn)步推進；各項政策深入人心，一大批貧困學(xué)生得到資助：2004年秋季中央、省下達我縣貧困生資助資金萬元，小學(xué)免書費人，免雜費人，初中免書費人，免雜費人，補助貧困寄宿生生活費人，由于資金下達較晚，此項工作至學(xué)期末完成，實際資助貧困生人，其中小學(xué)人，初中人，資助金額為萬元。2005年春秋兩季受資助人數(shù)均為小學(xué)人，初中人，全年按照小學(xué)生均書費元、生均雜費元，初中生均書費、雜費元的標(biāo)準(zhǔn)共免除貧困生書費萬元，雜費萬元。2006年春季按上述標(biāo)準(zhǔn)免除貧困生收費小學(xué)人，初中人。同時年秋季和年春季各資助貧困寄宿生人。初中階段學(xué)生輟學(xué)率也從2004年的下降到左右，使廣大農(nóng)民真真正正得到了實實在在的好處，無不對黨和政府的關(guān)懷心存感激，對“兩免一補”這項惠民政策的有效落實拍手稱快。同時我們的干部隊伍也得到了鍛煉，執(zhí)行政策的水平得到了大幅提高。

由于這項工作屬于新生事物，在工作中也遇到一系列問題，必須認(rèn)真研究，才能適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

一是貧困生界定難度較大。如何科學(xué)合理地界定貧困生是實行“兩免一補”工作的前提，也是這項工作的難題。由于學(xué)生家庭收入的不透明性，學(xué)校乃至基層村（居）民自治組織難以準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，以人均年收入來確定貧困生很難操作，在實際工作中，我們一般是先確定因天災(zāi)人禍致貧、孤兒、低保家庭等重度貧困生作為優(yōu)先救助對象，但是此類學(xué)生在貧困生中只占少數(shù)，大部分則是中度貧困生，貧困程度不好掌握，雖然不斷加強調(diào)查研究，嚴(yán)格審批手續(xù)，仍然難以完全避免爭議，一些學(xué)校的學(xué)生及其家長出現(xiàn)了攀比現(xiàn)象，有些學(xué)生不愿意繳納合理的書費和雜費，特別是在學(xué)年初貧困生需要重新審定的時候，界定貧困生與學(xué)校收費工作密不可分，為盡早完成工作，保證學(xué)校運轉(zhuǎn)，部分學(xué)校對貧困生的書費和雜費采取了收費先收后退的辦法，雖然在清退過程中慎而又慎，但畢竟不能完全符合政策要求。針對這種情況我們一方面嚴(yán)格要求，另一方面采取提前下達資助計劃等辦法將界定工作時限前移，爭取在新的學(xué)期完全避免先收后退現(xiàn)象。

二是必須加大財政投入，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。按目前“兩免一補”的雜費補助標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生每年元，初中生每年元，支付免費作業(yè)本費后用于補充學(xué)校公用經(jīng)費的資金為小學(xué)每生每年元，初中每生每年元，而據(jù)我們初步測算如果保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在小學(xué)每生每年元，初中每生每年元，目前的學(xué)校收費及補助經(jīng)費只能保證學(xué)校的低水平運轉(zhuǎn)，教師培訓(xùn)等資金微乎其微，縣級財政受財力限制，無力補助更多公用經(jīng)費，2006年經(jīng)過努力將農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費按小學(xué)每生每年元，初中每生每年元列入預(yù)算，即使這樣，到2007年實行全免雜費以后，我縣的農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校公用經(jīng)費仍將有缺口萬元。在這種情況下，學(xué)校沒有能力全部負擔(dān)貧困生教輔資料費用，為保證正常的教學(xué)需要，采取了學(xué)校統(tǒng)一推薦、學(xué)生自愿購買的方式，如果由學(xué)校全部負擔(dān)這些費用，將會嚴(yán)重危及學(xué)校運轉(zhuǎn)乃至生存。因此，采取有效措施，加大財政對教育的投入，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)是“兩免一補”深入發(fā)展過程中必須面對的重要課題。

第4篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

【關(guān)鍵詞】高校 貧困生 資助 完善

近年來高校貧困生資助政策進行了相應(yīng)的調(diào)整，不僅資助項目增加了，而且資助金額也呈現(xiàn)逐年增加。教育部為保證高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，初步建立“獎、貸、助、補、減”有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策新體系。

史論系學(xué)生資助狀況分析

1.貧困生比例分析

史論系貧困生資助，自建系以來資助工作已經(jīng)進行了十一年，從2000級～2010級已經(jīng)資助學(xué)生近百名，史論系貧困生大多來自于陜西、山東、河南、江蘇、湖南等地的貧困地區(qū)，下表是史論系部分年級貧困生情況分析表，可以清楚地看到近幾年史論系貧困生比例情況。

史論系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分析表

2.經(jīng)濟壓力、學(xué)習(xí)情況及就業(yè)問題

貧困生由于家庭經(jīng)濟情況，所以在就業(yè)取向中比較現(xiàn)實，他們更注重的是就業(yè)結(jié)果是否能滿足經(jīng)濟需要，所以大多數(shù)貧困生在上學(xué)期間因為經(jīng)濟的問題走向社會參加工作，畢業(yè)后對選擇工作沒有苛刻的附加條件。同時由于經(jīng)濟問題，貧困生大多重視參加社會實踐，及早進行勤工助學(xué)，因而缺乏對學(xué)業(yè)成績向上的動力，部分程度上影響了學(xué)業(yè)成績。根據(jù)史論系2007級學(xué)生第一學(xué)年的綜合考評，排在前十名的學(xué)生中只有20%是貧困生，史論系專業(yè)就業(yè)面相對不寬，貧困生畢業(yè)去向基本上趨向各地的文化藝術(shù)拍賣公司，在國有事業(yè)單位就業(yè)的基本上寥寥無幾。

3.貧困生心理狀況

據(jù)美術(shù)史論系貧困生調(diào)查問卷表明，46%的貧困生有較大的心理壓力，如下表詳細所示：

美術(shù)史論系貧困生心理壓力程度情況表

鑒于貧困生的心理壓力情況，在工作中將重心放在關(guān)注貧困生心理研究和心理救助是刻不容緩的，在資助工作中，不能只解決他們的經(jīng)濟問題，同時要解決他們的心理問題。諸如召開座談會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，思想狀況以及幫助他們做好就業(yè)規(guī)劃等等。

高校資助政策以及資助政策的利弊

新資助政策體系在高校形成國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等多種形式的資助體系?！凹薪鉀Q經(jīng)濟困難學(xué)生生活費問題，以國家助學(xué)金為主以勤工助學(xué)方式為輔，解決經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)費、住宿費問題以國家助學(xué)貸款為主，以國家勵志獎學(xué)金等為輔。新資助體系，從資助范圍看，國家勵志獎學(xué)金由每年的0．3％擴大到3％；高校國家助學(xué)金由每年的3％擴大到20％”[1]。無論是資助范圍還是資助強度與過去相比都大大增加了。

1.國家助學(xué)貸款

用于資助貧困生交學(xué)費的一種普遍形式每生每年可以申請6000元用于交學(xué)費，國家助學(xué)貸款是一種相對期限較長無擔(dān)保的信用貸款，而且在上學(xué)的四年之中學(xué)生無需承擔(dān)利息，國家將貼補利息，這種方式解決了困難學(xué)生的大部分學(xué)費負擔(dān)，但由于銀行對無擔(dān)保的貸款存在風(fēng)險顧慮，所以審核條件比較嚴(yán)格，為了盡量減少風(fēng)險，所以對貸款限制得較嚴(yán)格，也是迫于國家的壓力不得已而為之的一種方式。而且事實證明，在學(xué)生畢業(yè)以后，由于各種原因，各高校學(xué)生還款率較低，違約率較高，也造成這個工作后續(xù)的問題，致使銀行因為高校國家助學(xué)貸款的高違約率而停止對國家助學(xué)貸款，從2009年開始，這項工作基本停滯。

2.生源地助學(xué)貸款

“盡管國家一直在推進國家助學(xué)貸款工作，建立了風(fēng)險補償金制度，推動了生源地助學(xué)貸款申辦工作。但由于國家助學(xué)貸款的政策性與銀行的贏利性的根本矛盾沒有解決，國家助學(xué)貸款回收的良性機制沒有建立，使得國家助學(xué)貸款工作仍存在困難，在具體工作中，仍存在著“學(xué)校主動，銀行被動，學(xué)生著急”的現(xiàn)象，存在著現(xiàn)行助學(xué)貸款政策不符合學(xué)校發(fā)展實際，貸款程序煩瑣，相關(guān)法律條文滯后等問題，缺乏長效管理機制?！盵2]從2010年開始各高校鼓勵學(xué)生申請生源地貸款，這個項目相對在學(xué)校申請助學(xué)貸款來說，因為在生源地申請且有家庭擔(dān)保，不會出現(xiàn)高違約率，今后的助學(xué)貸款將向生源地貸款的方向良性發(fā)展。

3.減免學(xué)費

伴隨著高校交學(xué)費就首先出現(xiàn)的一種資助方式，解決了部分貧困生的學(xué)費和生活問題，但輻射面較小，受資助的學(xué)生比例較小，不能解決大部分貧困生的問題，而且由于受資助學(xué)生比例較小，在評選的時候不僅給評審的老師增加了工作的難度，對學(xué)生的困難程度只能在學(xué)生中進行了解，存在的問題是了解不夠全方位。

4.國家勵志獎學(xué)金

國家勵志獎學(xué)金用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，每人每年獎勵5000元，約占在校生數(shù)的3％。這個資助項目是經(jīng)過數(shù)年貧困生資助，經(jīng)驗的積累，也是國家對貧困生資助政策的發(fā)展和進一步完善，這種資助形式相對而言對學(xué)生的學(xué)業(yè)有一定的幫助，國家勵志獎學(xué)金是具有獎勵性質(zhì)的，對那些家庭困難但同時學(xué)業(yè)成績較好的學(xué)生的一種獎勵性的資助，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，是一種具有良性發(fā)展的資助形式。

5.國家助學(xué)金

國家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，每人每年全國平均資助2500～3500元，約占在校生數(shù)的20％。這種資助形式更多的是考慮家庭貧困因素，對成績的要求相對較低，資助面廣，受助學(xué)生數(shù)量較多，發(fā)放的形式是每個季度發(fā)放一次，有利于學(xué)生合理消費，但弊端是學(xué)校對貧困生的認(rèn)定難度較大，可能有不合理現(xiàn)象存在。

6.國家獎學(xué)金和學(xué)校獎學(xué)金

國家獎學(xué)金主要用于獎勵特別優(yōu)秀的學(xué)生，每人每年獎勵8000元，完全以獎勵的形式對學(xué)生進行經(jīng)濟資助，但獎學(xué)金的資助形式涉及每個學(xué)生，包括非貧困學(xué)生，它的目的是獎勵刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生，所以并不是專門針對貧困生的資助形式。

7.勤工助學(xué)

勤工助學(xué)是通過學(xué)生的勞動獲得一定報酬的資助方式，這種方式不考慮勞動強度與勞動所得的關(guān)系，僅僅只是一種資助形式。但勤工助學(xué)由于崗位有限，所以很難讓所有的貧困生收益。但是從貧困生自身發(fā)展上的確有積極的作用，因為讓一個學(xué)生靠自己的勞動去獲得報酬比直接用金錢資助更有意義，對貧困生的心理健康發(fā)展也是有好處的，因為“授人以魚不如授人以漁”，通過勞動獲得報酬，學(xué)生也會更加珍惜他的勞動成果，但目前勤工助學(xué)崗位太少，而如何使勤工助學(xué)方式更好更大地發(fā)揮作用，還是個值得深入探討的問題。

資助工作中的難度和原因分析

1.助學(xué)貸款體系問題和難度

銀行是盈利企業(yè)，不是慈善機構(gòu)，追求的是商業(yè)利益的最大化，而國家要求銀行給高校貧困生貸款，對銀行來說不僅收益低、成本高而且還有風(fēng)險存在，銀行給學(xué)生助學(xué)貸款是被迫的、謹(jǐn)慎的。對高校而言，給學(xué)生解決困難是迫切的，但同時又無法承擔(dān)銀行提出的苛刻責(zé)任條款。另外，國家助學(xué)貸款的最高額度每年6000元，以藝術(shù)院校為例，每年學(xué)生的學(xué)費超過萬元，6000元對解決學(xué)生學(xué)費問題遠遠不夠，而且批復(fù)手續(xù)繁瑣嚴(yán)格，下?lián)芸铐椀乃俣纫草^緩慢，對解決學(xué)生的緊急問題有一定難度，經(jīng)過若干年的檢驗，國家助學(xué)貸款已如同雞肋，而生源地貸款可能具有一定的潛力，有待觀察。

2.貧困生認(rèn)定難度

每年貧困生的認(rèn)定都是讓人頭疼的問題，因為近年來貧困生數(shù)量增加，而目前國家還缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效認(rèn)定手段，對高校而言難度很大，因為我們看到的只是學(xué)生手中的幾頁貧困證明材料，以及入學(xué)后老師和同學(xué)們之間的相互了解，不能看到學(xué)生真實的家庭情況。另外，各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，認(rèn)定中也存在人情因素，各地的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也大相徑庭，無法形成統(tǒng)一的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，難免存在學(xué)生弄虛作假，虛報家庭經(jīng)濟情況，騙取資助的現(xiàn)象存在。

3.資助工作開展難度

學(xué)校落實國家各項資助政策結(jié)合學(xué)校自身的資助項目，確實幫助了不少貧困學(xué)生，但是，由于貧困生認(rèn)定的難度及難以辨別的困難程度，一些學(xué)生渾水摸魚，長期欠繳學(xué)費，使學(xué)校每年都有大量資金不能有效收回，而學(xué)費是高校的主要收入來源，不能有效收回學(xué)費，使貧困生學(xué)費減免工作的程度受到限制。

獎學(xué)金對鼓勵貧困生刻苦學(xué)習(xí)有一定幫助，但大部分貧困生不夠刻苦，學(xué)業(yè)成績平庸，獲得高額獎學(xué)金的貧困生較少。

目前的貧困生資助，重在經(jīng)濟和物質(zhì)方面的救助，對貧困生的心理健康教育相對薄弱，有些貧困生的感恩、誠信意識較差，心理存在問題，對貧困生的全面發(fā)展和個人成長有負面影響。那么如何使貧困生既得到經(jīng)濟幫助，同時也得到相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和精神資助，是值得重視的問題。

有效完善資助工作

1.完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案

通過建立貧困學(xué)生信息檔案，加強資助項目的統(tǒng)計管理，合理配置資助資金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生最大限度地享受到各項資助政策。同時，關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活，利用元旦等節(jié)日組織團拜會與貧困生共度佳節(jié)，對部分學(xué)習(xí)、工作積極認(rèn)真和家庭貧困的學(xué)生進行獎勵，體現(xiàn)大家庭的溫暖之情。

2.實地走訪的重要性

貧困生家庭實地走訪調(diào)研，應(yīng)當(dāng)是貧困生資助工作的前提，而且有助于資助工作的良性循環(huán)，減少弄虛作假等現(xiàn)象的發(fā)生，還能將工作落到實處，對真正需要幫助學(xué)生的發(fā)展具有事半功倍的作用，但如何將這項工作有效進行，如何簡化實際操作的過程，用最小的代價實現(xiàn)最大的作用。筆者認(rèn)為，如果將調(diào)研工作分成幾個小組分片調(diào)研，進行相應(yīng)的實地走訪，形成完整的工作報告，對后續(xù)資助工作的簡化，對虛報和瞞報家庭經(jīng)濟情況的學(xué)生也具有震懾性和有效的制約性，通過實地走訪可以給予特別貧困的學(xué)生全免學(xué)費，從而解決貧困生交不起學(xué)費的問題，杜絕造假現(xiàn)象。

3.貧困生誠信、感恩教育的重要性

“感恩圖報”是傳統(tǒng)美德，“知恩圖報”、“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”等古語，都體現(xiàn)和包含著“感恩”情結(jié)。然而近年來大學(xué)生誠信意識逐漸缺失，考驗著傳統(tǒng)道德觀和為人處事原則。筆者以為無論是小學(xué)生還是大學(xué)生，在日常生活中進行誠信和感恩教育是非常必要的，這種教育對一個人的一生發(fā)展都很重要。在大學(xué)階段，這種教育仍然不能放松，應(yīng)該在學(xué)生課余時間以講座、實地考察、結(jié)對幫扶等形式，對學(xué)生進行這些方面的教育。

4.實地走訪和學(xué)生民意測驗的輔助作用相互結(jié)合

在學(xué)生資助工作中，首先一定要按照文件要求進行工作，還要結(jié)合學(xué)生民意測驗，這是目前開展資助工作，認(rèn)定貧困生的有效方式之一，但筆者以為最有效、最合理、最公正的方式應(yīng)該是三結(jié)合，結(jié)合學(xué)生實際、結(jié)合民意測驗、結(jié)合實地走訪，只有這樣才能更好、更有效地解決貧困生的實際問題，從而真正杜絕弄虛作假現(xiàn)象的存在。

參考文獻：

[1]國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見．國發(fā)［2007］13號．

第5篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

延安醫(yī)療扶貧“新”工程慈善項目目前獲民政部中央財政支持社會組織參加社會服務(wù)項目?？?0萬元。延安醫(yī)療扶貧“新”慈善項目實施十年來，完成醫(yī)療扶貧6000余人次，手術(shù)3500余例，就診患者8萬多人次。得到中央、省、市各級政府和廣大貧困群眾的肯定和好評。2011年7月15日獲民政部頒發(fā)的第六屆“中華慈善獎”。今年，通過申報審定，民政部民間組織管理局批準(zhǔn)立項。由中央財政提供項目資金五十萬元，延安慈善醫(yī)院為該項目提供配套資金五十萬元，全部用于醫(yī)療救助。救助對象為延安市各縣（區(qū)）農(nóng)村貧困人口、城鎮(zhèn)下崗職工、低收入人群以及殘疾人等，救助對象可憑單位、居委會、村委會的家庭貧困證明信或城鄉(xiāng)最低生活保障金領(lǐng)取證、農(nóng)村五保戶供養(yǎng)證、殘疾證，向延安醫(yī)療扶貧“新”工程組委會辦公室提出申請，即可獲得醫(yī)保、合療報銷后個人自費部分的相應(yīng)救助。項目由延安慈善醫(yī)院和醫(yī)療扶貧“新”工程慈善志愿者專家團隊實施，時間為2012年6月1日到12月底。該項目啟動以來，受益群眾已達100余人，受益金額10萬多元。

民警捐款獻愛心 院長贈旗表謝意

“謝謝惠警官，您不僅關(guān)心幫助我們這里的老年人，還捐款獻愛心，真讓我們感動，你真是人民的好警察……”5月28日，延安夕陽紅老年公寓院長曹崇武握著柳林派出所民警惠繼東的手，激動地如是說。

今年36歲的惠繼東是公安寶塔分局柳林派出所南片片區(qū)警長，三級警督。在工作中，惠繼東經(jīng)常下片調(diào)研，與轄區(qū)群眾打成一片，但是對于自己轄區(qū)的延安夕陽紅老年公寓，平均每月要下三五趟，一方面是幫老年人跑跑腿，辦理一些戶籍等有關(guān)工作，另一方面聯(lián)系協(xié)調(diào)老年人的子女，多來公寓看看老年人，此外還同老年人談?wù)勑?、聊聊天，以緩解老年人的寂寞?月28日，惠繼東又通過市慈善協(xié)會，個人向延安夕陽紅老年公寓捐款5000元。市慈善協(xié)會有關(guān)負責(zé)人接受捐款并向惠繼東頒發(fā)了捐款證書，延安夕陽紅老年公寓院長曹崇武將一面繡有“情滿圣地、愛心敬老”的錦旗贈送給惠繼東，以表感謝。據(jù)了解，惠繼東曾在寶塔派出所、臨鎮(zhèn)派出所等地工作過，從2006年開始，先后與自己的同時和朋友利用業(yè)余時間堅持做“義工”工作，幫助行動不便或偏遠村莊的老年人辦理戶籍手續(xù)，買米買面、打掃衛(wèi)生；為中小學(xué)生捐助三五百元不等捐款，以便解決貧困學(xué)生的生活困難；幫助親戚鄰里調(diào)解矛盾糾紛；幫助下崗職工、刑滿釋放人員等牽線搭橋，尋找工作等。12年來，惠繼東和他的“義工”們分別在寶塔區(qū)棗園、川口、柳林及安塞縣等地方累計做好人好事近500起（次），受到了許多人們的稱贊。

惠繼東接受記者采訪時表示，自己的工作很忙很累，但是只要一有時間，自己還是會幫助需要幫助的的人們。慈善不僅僅表現(xiàn)在捐款上，更要表現(xiàn)在平時生活的點點滴滴上，用善心來滌蕩自己的心靈。

商家捐出錢物 資助貧困學(xué)子

“感謝延安秦豫工貿(mào)公司和來自全國各地的商家開展義賣活動，為我們貧困學(xué)子慷慨解囊，資助我們上學(xué)……”，7月20日，來自延安職業(yè)教育學(xué)院附中的學(xué)子黨麗在接受救助金后，當(dāng)場表達了感激之情。

第6篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

為了認(rèn)真貫徹落實市委提出的“兩個不讓”要求，切實幫助貧困大學(xué)新生和貧困高中新生圓夢校園，今天，共青團*市委聯(lián)合*電視臺、浙江正達集團在這里舉行*年*市“正達學(xué)子”“芙蓉學(xué)子”助學(xué)結(jié)對儀式。借此機會，我首先代表共青團*市委向長期以來支持*市青少年公益事業(yè)的社會各界人士，特別是一直以來熱心青少年事業(yè)、幫助貧困學(xué)子成長的正達集團和湖南省常德卷煙廠表示崇高的敬意！向在百忙中抽出時間出席我們今天助學(xué)結(jié)對儀式的市委張書記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，根據(jù)會議的安排，我代表團市委將前段時間開展的愛心助學(xué)工作，特別是“正達學(xué)子”和“芙蓉學(xué)子”的助學(xué)結(jié)對工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和同學(xué)們作一個簡要的介紹。

一、*年市本級“愛心助學(xué)”工作的基本情況

截止目前，今年市本級共有270人申報愛心助學(xué)資金，其中215人得到不同渠道和程度的資助，其中大學(xué)新生155人，高中新生61人，資助總金額達69.2萬元。在工作中我們始終堅持“兩個爭取”：一是著眼于市外，切實加大對市外各類愛心助學(xué)援助項目的爭取。今年團市委共向市外推薦需資助的貧困大學(xué)生122人，資助金額達46萬元。其中爭取到湖南省常德卷煙廠資助的“芙蓉學(xué)子”32人，獎勵和資助資金10萬元；爭取到浙江省明德獎學(xué)金資助慶元、景寧、云和、遂昌四個縣的貧困大學(xué)生32人，資助資金達12.8萬元；爭取到中央、省圓夢大學(xué)資助貧困生58人，資助資金達23.2萬元。二是立足市內(nèi)，不斷挖掘自身潛力加大對市內(nèi)助學(xué)援助的手段。今年市本級共完成市內(nèi)資助貧困大學(xué)生44人，資助金額共22萬元。其中爭取到正達集團資助的“正達學(xué)子”40人，資助資金達10萬元；聯(lián)合*電視臺和*廣播電視報專門開通“愛心熱線”，共同尋找“貧困學(xué)子”，幫助聯(lián)系企業(yè)和個人結(jié)對貧困大學(xué)生6人，資助資金達1.8萬元。

二、今年開展“愛心助學(xué)”工作的基本做法

1、周密部署，提前對接，充分準(zhǔn)備。每逢暑期，“愛心助學(xué)”活動就成為團市委工作的重中之重。今年6月，團市委專門召開書記辦公會議，研究部署今年的愛心助學(xué)工作，提出了“安排提前，摸底提前，對接提前”、“籌資渠道拓寬，新聞宣傳拓寬，資助面拓寬”的“三提前、三拓寬”的工作要求。團市委愛心助學(xué)辦公室提前進入工作狀態(tài)，在6月初就制訂了愛心助學(xué)工作方案，就籌資、宣傳、結(jié)對、學(xué)子庫建立等工作作了詳細周密地安排；并于6月中旬在全市開展了高三貧困學(xué)生情況摸底調(diào)查，及時建立了即將參加高考的貧困生學(xué)子庫。高考一結(jié)束，我們及時將貧困學(xué)子的考試成績輸入到學(xué)子庫中，在第一時間準(zhǔn)備了第一手資料，為愛心助學(xué)的順利工作打下了扎實的基礎(chǔ)。同時，團市委還認(rèn)真擬制*年“正達學(xué)子”、“芙蓉學(xué)子”結(jié)對方案，提前與正達集團、省青基會進行了充分協(xié)商，確定了資助金額、資助方式、結(jié)對條件等內(nèi)容，為下一階段的工作開展做好了充分的準(zhǔn)備。8月初，團市委又利用召開團縣（市、區(qū)）委書記例會的機會，對“愛心助學(xué)”貧困學(xué)子的上報及新聞宣傳等工作進行了部署強調(diào)，真正做到了工作提前，對接主動，準(zhǔn)備充分。

2、宣傳到位，發(fā)動廣泛，效果明顯。宣傳工作是否到位，發(fā)動工作是否深入、廣泛，直接關(guān)系到“愛心助學(xué)”工作能否充分整合社會資源，能否充分調(diào)動社會各界參與的積極性。為此，團市委及時制定了詳細可行的“愛心助學(xué)”宣傳工作方案，主動與全市各大新聞媒體進行協(xié)商，爭取到了*電視臺、*電視報等媒體的大力支持。7月20日，團市委與*電視臺《社區(qū)直通車》欄目聯(lián)合推出了以“社區(qū)直通車進千家萬戶，‘正達學(xué)子’助貧困生圓夢校園”為主題的尋找“正達學(xué)子”活動，公告了“正達學(xué)子”的受助條件，并連續(xù)半個多月報道了17位貧困學(xué)子艱苦求學(xué)、積極向上的感人事跡。7月28日，團市委又與*電視報聯(lián)合開展了“愛心助成長，共圓大學(xué)夢”的“芙蓉學(xué)子”尋找活動，連續(xù)四期報道了貧困大學(xué)生的基本情況和貧困學(xué)生的受助情況。同時，*日報、處州晚報等媒體也對團市委的“愛心助學(xué)”活動進行了及時全面的報道，受到了社會的廣泛關(guān)注。團市委公布的愛心熱線一天比一天火爆，要求資助的貧困學(xué)子和要求結(jié)對的好心人的電話，絡(luò)繹不絕。寒門學(xué)子在困難和逆境面前自強不息、奮發(fā)向上的感人事跡和精神面貌，社會愛心人事的慷慨解囊、愛心奉獻，感動了許多人。一位特困生在自白中寫道：“父母瘦弱的身軀，一副未老先衰的樣子，每每讓我見了心疼，如今還要為我的學(xué)費四處奔走，夜不能寐，我簡直成了一個罪人?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，類似心中充滿愧疚的特困生還有很多，但是他們沒有埋怨家庭的不幸、命運的不公，而是在烈日下兼職打工，沒日沒夜工作。他們用年輕稚嫩的肩膀和雙手，積累著微薄的收入，為自己的夢想打拼。遂昌特困生藍卉在得知自己已經(jīng)獲得“利群陽光”的結(jié)對資助后，馬上回電“愛心熱線”，讓出自己的那個名額。她說，雖然自己的大學(xué)學(xué)費還沒有湊齊，但一定還有更加困難的學(xué)生需要幫助。一位主動結(jié)對貧困學(xué)子的張先生說，“盡管我算不上富裕，自己也很需要錢，但是這些貧困孩子更需要幫助、更值得幫助。”*二中校長在看到*電視臺播出的被該校錄取的高中新生潘美虹的感人事跡后，當(dāng)即就打進愛心熱線，決定減免她的全部學(xué)習(xí)費用，并給予她生活上的照顧。最讓人感動的是，許多愛心人士捐款之后不愿留下自己的姓名。授人玫瑰，手有余香；受人幫助是快樂的，幫助別人同樣快樂。在此，我代表團市委，代表所有受幫助的學(xué)生向一直支持和關(guān)心“愛心助學(xué)”工作的廣大社會愛心人士，向始終關(guān)注青少年公益事業(yè)的*電視臺、*電視報以及*日報、處州晚報等新聞媒界的朋友們表示衷心的感謝！

3、工作細致，核查嚴(yán)格，管理規(guī)范?！皭坌闹鷮W(xué)”工作牽動著黨和政府的心，也牽動著社會各界的心。確保結(jié)對渠道暢通，確保貧困情況真實，確保愛心資金規(guī)范，這是黨和政府的要求，也是社會各界的要求。為了切實做好“愛心助學(xué)”結(jié)對工作，團市委專門設(shè)立了愛心助學(xué)電話熱線，并制訂了電話熱線接聽制度和熱線值班制度，確保熱線有人接、有記錄、有解釋、有回復(fù)，讓每一位貧困生都可以在熱線上進行申請，讓每一位好心人都可以通過熱線傳遞愛心。為了讓真正貧困的學(xué)生受到資助，達到“雪中送炭”的目的，團市委認(rèn)真細致地做好每一位貧困學(xué)生的情況核查和確認(rèn)工作。對于申報各項“愛心助學(xué)”資金的每一位貧困學(xué)生，通過電話核對、實地走訪、委托調(diào)查等形式，對照結(jié)對助學(xué)條件進行嚴(yán)格核查，確保貧困學(xué)生的家庭情況真實、有效。在嚴(yán)格核查的基礎(chǔ)上，團市委綜合貧困程度、高考成績、在校表現(xiàn)等因素進行科學(xué)分類，確保家庭貧困、成績優(yōu)秀、表現(xiàn)良好的貧困學(xué)生優(yōu)先結(jié)對。同時，團市委還制定了《“愛心助學(xué)”資金管理辦法》、《貧困學(xué)生助學(xué)金申領(lǐng)辦法》及《“正達學(xué)子”貧困生助學(xué)金資助辦法》等制度，規(guī)定了資金申請程序、資金發(fā)放程序，并嚴(yán)格按照各項制度的要求，認(rèn)真做好資金的各項管理和發(fā)放工作，切實做到?？顚Ｓ?，自覺接受社會各界和群眾的監(jiān)督，主動向社會公布結(jié)果，從而使愛心助學(xué)行動真正成為一項“陽光工程”。

三、下一步工作打算

愛心助學(xué)工作是一項長期的工作，我們今天在這里舉行的助學(xué)結(jié)對儀式只是其中的一項活動，下一步，我們將繼續(xù)做好以下工作。

1、抓緊做好臺風(fēng)受災(zāi)學(xué)生的助學(xué)工作。這項工作也是我們當(dāng)前愛心助學(xué)工作的重中之重。今年第8號超強臺風(fēng)“桑美”正面襲擊我市，我市慶元、龍泉、景寧等地受災(zāi)嚴(yán)重，直接經(jīng)濟損失達9.41億元，許多學(xué)生因家庭受災(zāi)面臨失學(xué)危險。災(zāi)情發(fā)生后，團市委高度重視，立即行動，前一階段主要做了四個方面工作，一是對全市受災(zāi)學(xué)生情況進行摸底，目前，根據(jù)慶元、龍泉、景寧等地團委的統(tǒng)計，全市共有30多所學(xué)校（包括希望工程的受助學(xué)校）不同程度受損，有4675名學(xué)生受災(zāi)，其中小學(xué)生2066人，初中生836人，普高（含職高）997人，大學(xué)生646人；二是在摸清底數(shù)的情況下，團市委立即向全市團員青年發(fā)出號召，要求大家積極行動起來，伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款，切實幫助災(zāi)區(qū)學(xué)子渡過難關(guān)、重返校園，并通過市青聯(lián)、市青企協(xié)、市青農(nóng)協(xié)等組織發(fā)出倡議，充分整合社會力量來進行救災(zāi)助學(xué)。目前，捐款正在進行中，速度最快的市中心醫(yī)院團委已將募集到的18750元捐款上交；三是積極爭取團省委的支持，團市委向團省委打了專題報告，要求團省委對我市慶元、景寧、龍泉等地災(zāi)區(qū)學(xué)子進行救災(zāi)助學(xué)，并專門向團省委趙一德書記、魯俊副書記匯報我市學(xué)生受災(zāi)情況，引起了團省委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，魯俊副書記專門召集省青基會、團省委宣傳部、學(xué)校部、青農(nóng)部負責(zé)同志召開了一個為*市受災(zāi)學(xué)生捐資助學(xué)的專題會議，要求各部門采取切實有效措施，支持*團市委，資助*受災(zāi)學(xué)子。并明確表示將在希望工程學(xué)生結(jié)對、希望工程學(xué)校援建上優(yōu)先考慮*，青年時報將開辟受災(zāi)學(xué)子的專題的報道，所接受的捐助重點資助*學(xué)生。另外，團省委領(lǐng)導(dǎo)表示，將在十月份組織國內(nèi)外浙江籍企業(yè)家進行愛心捐贈，所得資金全部用于*受災(zāi)學(xué)生的資助。四是及時召開受災(zāi)縣市團委書記緊急會議，對救災(zāi)助學(xué)工作進行具體部署，要求有關(guān)縣市迅速行動，分秒必爭，用最快的時間收集好受災(zāi)學(xué)生的基本情況，及時上報團市委，目前，三個縣團委已將受災(zāi)學(xué)生的情況全部報上來，我們正在向團省委上報。下一步，團市委將在前期工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下幾個方面的工作：一是認(rèn)真梳理受災(zāi)學(xué)生的基本情況，按“房子倒塌，并且家庭成員有傷亡”、“房子倒塌或家庭成員有傷亡”、“房子部分受損，但可以修復(fù)”、“房子沒有受損，但農(nóng)作物受損”這四類受災(zāi)不同情況進行分類，確定不同的救災(zāi)助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；二是動員社會各方面的力量來關(guān)心和幫助救災(zāi)助學(xué)工作，通過省青基會的專項資金扶持、青年時報和相關(guān)網(wǎng)站的捐款募集、市級新聞媒體的專題宣傳報道等途徑，積極籌措救災(zāi)助學(xué)資金；三是積極爭取民政、教育等有關(guān)部門的大力支持，共同做好受災(zāi)學(xué)生的助學(xué)的工作；四是及時發(fā)放救災(zāi)助學(xué)資金，確保每一筆助學(xué)款按時足額發(fā)放到每一位受災(zāi)學(xué)生手中，使災(zāi)區(qū)學(xué)子切實能夠按時重返校園。

2、進一步拓寬“愛心助學(xué)”行動的籌資渠道。團市委將在做好“正達資金”、“明德獎學(xué)金”等原有專項資金管理發(fā)放的基礎(chǔ)上，進一步整合社會資源，通過“愛心名信片”發(fā)行、專項資金募集等形式，不斷拓寬“愛心助學(xué)”的籌資渠道，進一步擴大貧困學(xué)生的受助面。

3、切實完善“愛心助學(xué)”行動的管理機制。團市委將本著“公開、透明、規(guī)范、科學(xué)”的工作原則和要求，對原有的各項愛心助學(xué)資金管理辦法進行修訂完善，確保各項愛心助學(xué)資金的規(guī)范管理和安全使用，真正經(jīng)得起捐贈單位的檢驗，經(jīng)得起審計部門的檢驗，經(jīng)得起群眾和歷史的檢驗。

第7篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

 2012年是我縣抓發(fā)展和保穩(wěn)定工作齊頭并進的重要之年。團縣委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級團委的精心指導(dǎo)下，圍繞我縣三會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益的基本職能，在工作中取得了較好的成績。

一、立足實際，思想建設(shè)常抓不懈

始終把思想建設(shè)放在團工作的重要位置，豐富形式，一以貫之，常抓不懈，努力在思想上正確引導(dǎo)青少年，樹立廣大青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一是堅持黨建帶團建，切實加強基層團組織建設(shè)。

1、通過帶組織、帶隊伍，提高團組織影響力，推進優(yōu)秀基層團組織建設(shè)。在采藥期間，根據(jù)我縣的實際，組織成立藥山臨時團組織20余個，設(shè)立聯(lián)絡(luò)人，保障挖藥團員、青年的生命財產(chǎn)安全。今年，所轄麥昆鄉(xiāng)團委被團省、州委評為2012“五四紅旗團委”；河支鄉(xiāng)河支村團支部被評為團省委“優(yōu)秀團支部”。      

2、聯(lián)系幫扶鄉(xiāng)工作，在幫扶點開設(shè)黨課、團課，吸引廣大青少年鄉(xiāng)黨、團組織靠攏，并為幫扶對象送去了清油、大米、慰問金合計金額2000余元，為幫扶村送去了《便民宣傳手冊》。

二是堅持用主題活動教育青少年。

在“三五”“五四”等重大節(jié)慶紀(jì)念日，積極組織開展了“弘揚雷鋒精神、構(gòu)建和諧阿壩”、“黨旗輝映團旗紅、助力阿壩新跨越”等一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活潑的愛國主義教育活動，切實增強了青少年的愛國熱情和民族自豪感，堅定了青少年永遠跟黨走、作黨的堅強后備軍的理想信念。清明節(jié)，團縣委組織200多名師生祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。“六一”期間，組織開展了以“關(guān)愛”為主題的全縣小學(xué)生迎“六一”系列活動，并協(xié)同教育局、科協(xié)開展全縣青少年科普競賽。

三是堅持用先進典型激勵青少年。

注重發(fā)揮榜樣的力量，不斷加強各行各業(yè)青少年先進典型的培養(yǎng)、選樹和宣傳。我縣青年代表、縣公安局政委雷開偉同志榮獲2012四川省五四獎?wù)拢ぐl(fā)了廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的動力和活力，在廣大青少年當(dāng)中促進形成了爭當(dāng)模范、爭做先進的良好風(fēng)氣。

二、緊貼中心，重點工作穩(wěn)步推進

始終把團職能發(fā)揮的立足點和落腳點放在促進黨委和政府各項決策部署的落實上，緊貼黨委、政府中心工作，結(jié)合自身特點，明確重點，完善措施，強化落實，努力在促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展上出成績、見成效。

一是全力抓好項目工作。今年，我縣的主要項目有5個，分別是成立***關(guān)心下一代工作委員會、申請建設(shè)***青少年宮、建設(shè)6個牧民定居點的青少年活動中心、成立西部計劃志愿者項目辦、建設(shè)兩個留守學(xué)生之家。在上級相關(guān)部門的支持下，關(guān)工委現(xiàn)已落實關(guān)工委辦公室，健全組織機構(gòu)，落實工作經(jīng)費4萬元，并落實專職人員編制1個。完成4個牧民定居點的青少年活動中心的建設(shè)，其余兩個爭取在6月底7月初完成；已建成“留守學(xué)生之家”1個，并依托團省委，積極申報漢龍集團資助我縣的建設(shè)的留守學(xué)生之家項目；成功申報西部計劃志愿者項目辦。

二是扎實推進希望工程。推進希望工程快樂系列資助項目，組織我縣六所小學(xué)申報了該項目。另外推進中國青年基金會快樂電影項目，為三所小學(xué)發(fā)放了電影設(shè)備。同時，加大“愛佑童心”項目的實施力度，已有1名患者送往醫(yī)院救治。

三是優(yōu)先服務(wù)困難青少年。為進一步做好困難青少年救助工作，截止現(xiàn)在，已救助重點青少年和貧困青少年20余戶，發(fā)放慰問金4000元。同時，3月份，與武警8742部隊一起開展了兩次為雙目失明的澤真尼瑪同學(xué)募捐，累計捐款4.1萬余元。5月份，把上海奧妙捐贈的200套衣物發(fā)放到了卡西希望小學(xué)等四所學(xué)校的貧困學(xué)生手中。6月初，完成省青基會對***中學(xué)15名貧困學(xué)生每生2000元的資助項目。

四是切實維護青少年合法權(quán)益。廣泛開展法制宣傳活動，增強廣大青少年的法制觀念，有效保護青少年的合法權(quán)益，今年四月，我委與縣應(yīng)急辦、紅十字協(xié)會聯(lián)合舉辦了防災(zāi)減災(zāi)大型宣傳活動。五月，共青團***委派出工作人員旁聽了人民檢察院對我縣的3名未成年犯罪嫌疑人的詢問工作。

五是是著力豐富團隊活動。在“五四”青年節(jié)來臨之際，團縣委聯(lián)合縣群團、教、體局在全縣青少年中開展了紀(jì)念“五四”運動93周年和建團90周年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”系列主題教育，進一步豐富了青少年文化生活。

三、存在的問題及下半年工作打算

半年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級團委的精心指導(dǎo)下，取得了一定成績。但與上級組織要求及廣大團員青年期望仍有一定差距，工作中存在一定困難和問題，主要表現(xiàn)在：

一是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織工作開展中，團組織整體功能發(fā)揮局限，有效服務(wù)青年農(nóng)民的載體單一。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織格局創(chuàng)新后，確保了有領(lǐng)導(dǎo)等具體問題，但我縣鄉(xiāng)場一級團委書記全部為兼職，人員流動性大，業(yè)務(wù)工作繁重，致使組織建設(shè)發(fā)展滯后，人員底子不清，服務(wù)中心工作、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力不夠，團組織的作用發(fā)揮受限。

二是在學(xué)校團組織工作開展中，重點工作載體設(shè)計不夠合理，服務(wù)青少年學(xué)生的形式單一，與重大時事政策等結(jié)合不夠緊密，存在就“活動而活動”等問題，深層次推進和引領(lǐng)教育作用發(fā)揮不夠。在團員教育發(fā)展上，團員意識教育不夠，前期宣傳工作不到位，存在發(fā)展難等突出問題。

第8篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

這是記者第一次見到游琳，一個矮小瘦弱的女孩，眼神中有著對未來的迷惘和恐慌，她說話時聲音很小，顯得有些膽怯和自卑……

村里唯一的大學(xué)生

游琳，四川文理學(xué)院中文系2007級學(xué)生，家住眉山市仁壽縣大化鎮(zhèn)全星村。那是一個貧窮落后的地方，沒有公路，趕集也要走上近兩個小時。游琳的母親是殘疾人，父親害了骨質(zhì)增生，不能干重活。弟弟在讀高中，曾輟學(xué)過。家里沒有什么經(jīng)濟來源，靠種植點莊稼過日子。

如今，游琳是她們村里唯一的大學(xué)生，村里每個人都用羨慕和懷疑的眼睛在看著她。游琳說，自己從小成績就好，小學(xué)升初中考了全校第一名，初中考高中超過錄取線數(shù)十分，可是為了得到普通高中每學(xué)期300元的生活補助，為了給家里減輕經(jīng)濟負擔(dān)，游琳放棄了上重點高中的機會。

游琳在普通中學(xué)成績一直保持班上前三名，可是災(zāi)難總是不經(jīng)意的突然到來，離高考還有幾個月時，最疼愛游琳的爺爺去世了。這對游琳打擊很大，她不能安心下來學(xué)習(xí)，不能平靜的迎接考試。那時，她是懷著悲痛與復(fù)雜的心情迎接高考的，成績出來的時候，游琳沒能上二本線。

家里的親戚朋友都勸游琳放棄上學(xué)，到深圳打工，早點掙錢養(yǎng)自己的父母。游琳感到不知所措，她有了放棄讀書的想法?？墒蔷髲姷母赣H，咬著牙堅定的說：“哪怕是砸鍋賣鐵，也要讓娃兒把書念好，窮人家的孩子不靠讀書改變命運，還能靠什么？”

“為了能讓游琳讀書，弟弟輟學(xué)到廣州打工去了，母親也到一個殘疾工廠干活……”游琳說到這里，淚水在她的眼角處打轉(zhuǎn)，她哽咽著，側(cè)過臉去，怕我看到她閃爍的淚光。

一個月生活費只有100多元

“你一個月的生活費多少呢？”我問。

“爸爸有時給我寄300元，要管2個月。”游琳說，家里的錢都是爸爸一鏟一鏟挖田，種地，等豐收了賣糧食換來的。有時爸爸為了給我湊足生活費，挑著一擔(dān)谷子到鎮(zhèn)上去賣，崎嶇泥濘的山路壓著爸爸彎曲的腰桿，就像壓著一座大山。

游琳早餐幾乎沒吃，有時生活費寬裕了，她就去買一個大饅頭拿到寢室，然后倒一杯熱開水開始大吃起來。說到這里，游琳小聲而帶點勉強的微笑說：“其實饅頭一點也不大，還賣5毛錢呢，太貴了?！?/p>

我沒有笑，心里面很不是滋味。一個饅頭對于某些人來說卻如此昂貴，可想而知，游琳的生活是多么艱辛和困苦。

游琳說，其實有時真擔(dān)心大學(xué)生活還能不能繼續(xù)維持下去，還能不能繼續(xù)呆在課堂里上課學(xué)習(xí)。。因為爸爸寄生活費很艱難，也不及時。記得有一次，游琳感冒了。因為沒有錢，游琳便一直不敢看醫(yī)生，躺在床上，以為蓋上被子睡一覺就會好的，可是在躺在床上幾天也不見好轉(zhuǎn)，還更加嚴(yán)重。

說到這里，游琳哭了，哭得很傷心，眼淚一顆一顆的劃過臉頰。我遞給游琳一張衛(wèi)生紙，對她說：“不要哭，窮并不可怕，可怕的是沒有志氣。其實你算幸運的了，因為你讀了大學(xué)?！?/p>

我要當(dāng)一名大學(xué)教師

游琳說，她要當(dāng)一名大學(xué)老師。

我問她原因時，她說因為遇到了世界上最善良的老師。她指著自己身上的衣服對我說，這是杜松柏書記送給我穿的。杜書記非常關(guān)心我，幫我申請助學(xué)金。還有班主任楊曉蕓老師，幫她爭取勤工儉學(xué)的機會。地震之后，家里的房子垮掉了，沒有住處，父親也借不到錢重修房子，更貸不到款。為了節(jié)約車費，為了少花錢，游琳暑假沒回家，找了一份家教，給兩個小學(xué)生上課。楊老師知道后，讓我住在她家里，生活免費給我提供，還給我送衣服穿。我覺得他們是我的親人，是最關(guān)心我的人。

游琳為了實現(xiàn)自己的夢想，除了平時上課外，周末兩天都會安排得很緊很充實。早上6點半就起床，到學(xué)習(xí)室背誦古文詩。8點鐘，她便拿出一套英語四級試題做，一套題做下來差不多就10點多了。然后整理下衣服床被，便到食堂吃中午飯，因為早餐能節(jié)省就節(jié)省。游琳中午在食堂總會要一份最便宜的洋芋絲、豆腐等蔬菜類炒菜，但也要2。5元錢，再加上4毛錢的米飯。是的，她要節(jié)約。

中午，游琳回到寢室會聽外語閱讀與朗誦，或者看自考書。下午會去打一下乒乓，或者羽毛球。然后去閱覽室看一下文學(xué)雜志，游琳說她喜歡寫作，自己高中時作文都得50多分，還被當(dāng)著范文念。

晚上，游琳會看繼續(xù)看自考書，她報考了西華師范學(xué)院的本科。她要努力完成本科的過程，能夠順利通過10余門考試。

游琳說，她現(xiàn)在最希望自己能找到一份兼職，每個月有點收入給爸爸媽媽減輕負擔(dān)?！拔易魑?，外語都很好啊，高考作文有50多分，外語也有120多，我可以給小孩子當(dāng)家教呢?！?/p>

游琳說這話的時候，笑著露出雪白的牙齒，我終于看到這個瘦弱女孩自信的一面。

鏡頭二

袁冬林，四川文理學(xué)院中文系大二學(xué)生，家住巴中市平昌縣江口鎮(zhèn)蜈蚣村。父母都是老實巴交的農(nóng)民，沒有工作，靠種莊稼維持一家的生活。

一、貧困與病痛，并沒消磨奮斗的勇氣

袁冬林是一個自信的人，盡管家庭貧困，但是從不抱怨。他小時害過一場病，由于家里條件不好，沒能及時治療，耽擱了身體。大一時，又得了嚴(yán)重的胃下垂，身體每況愈下。據(jù)袁冬林的同學(xué)說，有時甚至吐出血絲，臉色卡白。后來中文系領(lǐng)導(dǎo)、老師知道袁冬林的情況后，考慮到其家庭貧困，遂向?qū)W校申請了1000元補助金，讓袁冬林能及時安心的治療。

現(xiàn)在，袁冬林比原來好多了，體重也長了近10斤。臉上的笑容也有了，每天來回在宿舍、教學(xué)樓、圖書館。雖然，曾經(jīng)耽誤了一些學(xué)習(xí)，但他抱著一顆執(zhí)著的心，從不放棄，老老實實讀書，現(xiàn)在他的成績已在班上名列前茅，同學(xué)、老師們看在眼里，樂在心里。

袁冬林父母都快六十了，住在山上，一年四季背挑肩磨，他們早已被生活的重擔(dān)壓曲了身子，家里沒有什么，一間祖上留下的破瓦房，夏不避雨，冬不遮風(fēng)。父親曾參過軍，受過傷，留下后遺癥，在農(nóng)村常年干苦力活，與日俱增的年紀(jì)，早已失去作為家里頂梁柱的作用。父親又沒手藝，呆在田間地頭耕耘生產(chǎn)隊分的三畝土地，風(fēng)里來，雨里去，為的是能讓家人不挨餓，能讓袁冬林有書讀。

袁冬林說，開學(xué)來讀書時，他學(xué)費沒有帶足，向?qū)W校申請緩交，系上的范藻，杜松柏老師得知情況后，主動找他談話，給予無微不至的關(guān)懷，并適當(dāng)給予了照顧。輔導(dǎo)員楊小云老師更是問寒問暖，三天兩頭問室友他的身體狀況，有時還親自來寢室看望。

有一次，半夜袁冬林身體突感不適，發(fā)吐，打濕了被子，在中掙扎，驚動了全寢室的室友，當(dāng)時下了他們一大跳，不知如何是好，給他安撫，端開水，找藥，最后寢室恢復(fù)了平靜。

袁冬林說，有這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)，我有什么理由失去奮斗的勇氣和信心呢。

二、打工掙錢，減輕家里的負擔(dān)

周末，袁冬林拿上自己精心準(zhǔn)備的“海報”——一張硬紙，往市區(qū)趕去。硬紙上寫著“家教，小學(xué)、初中語數(shù)外輔導(dǎo)?！彼轿能帟觊T口找了一個空閑的位置。還好，這天來當(dāng)家庭的大學(xué)生不太多，要是旺季，位置早就沒有了。

袁冬林找了一個位置坐下，然后靜靜等待路過的人群。他希望自己能找到一份家庭，掙取屬于自己的一份錢。袁冬林說，“我并不自卑，因為我有雙手和聰明的頭腦，可以靠自己的努力去爭得所需要的東西。”

是的，這句話說的多實在。袁冬林告訴記者，今年暑假，他還到廣州一家紙箱廠當(dāng)了臨時工，在廠里干了一個半月時間。雖然沒能掙到多少錢，但是卻是自己努力獲得了，他摸著嶄新的人民幣，心里很是高興。因為這樣可以為家里減輕一些負擔(dān)，可以讓父親少挑幾擔(dān)大米到鎮(zhèn)山賣，可以讓父親在人生路上短暫的喘一下氣。

除了打工外，袁冬林在四川文理學(xué)院還當(dāng)了校文明督導(dǎo)隊，每個月有60元的生活補助。他說，這不僅可以抵上6天的生活費，還能從中鍛煉自己。他說自己干這工作非常樂意。

第9篇：小學(xué)生貧困資助申請范文

今天，我們在這里召開20**年度全省教育財務(wù)工作會議，請各市分管局長和計財科長（處長）參加，主要是總結(jié)、交流20**年度教育財務(wù)工作經(jīng)驗和做法，部署20**年全省教育財務(wù)重點工作。20**年，經(jīng)過全省教育財務(wù)工作者的共同努力，我省教育財務(wù)工作成效顯著，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、中小學(xué)危房改造、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助等方面取得歷史性突破。下面，我就20**年財務(wù)工作進行簡要回顧，并就20**年財務(wù)重點工作講幾點意見。

一、20**年我省教育財務(wù)工作成績顯著

20**年，我省各級教育財務(wù)部門認(rèn)真履行職責(zé)，努力開拓進取，各項工作取得顯著成效。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革扎實推進,中小學(xué)D級危房改造任務(wù)按期完成,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政府資助政策體系基本建立,教育經(jīng)費投入大幅度增長，中小學(xué)財務(wù)管理進一步加強，服務(wù)和保障水平進一步提高，有力促進了全省各類教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

（一）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革扎實推進。全省各級財政投入資金43億元,建立了各級政府分項目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費和教科書費，提高了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，對家庭經(jīng)濟困難的寄宿生補助生活費。從20**年秋季開始免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)生雜費。

（二）農(nóng)村中小學(xué)D級危房改造任務(wù)按期完成,中小學(xué)校舍維修改造長效機制初步建立。全省籌集資金15.65億元，改造校舍324萬平方米。2005年底前普查的村中小學(xué)D級危房改造任務(wù)按期完成。在校舍集中建設(shè)改造基本完成之后，適時轉(zhuǎn)入校舍維修改造長效機制。四級財政安排校舍維修資金9.6億元，為我省建立校舍維修改造長效機制提供了資金保障。編制并開始實施了農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造三年規(guī)劃。

（三）以政府投入為主的學(xué)生資助政策體系基本建立,在全國率先實現(xiàn)了各類學(xué)校貧困學(xué)生政府資助政策全覆蓋。我省地方高校（含民辦高校）均享受國家獎、助學(xué)金政策，資助面平均占在校生的17%，22.8萬名大學(xué)生享受到政府資助。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金享受面平均達90%，教育部門管理的中等職業(yè)學(xué)校有57萬多名中職學(xué)生得到國家助學(xué)金的資助，補助金額4億多元。普通高中學(xué)生中有8%、13萬多名學(xué)生享受到政府助學(xué)金7200多萬元。三年來13萬多名大學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款8.6億元，占高校在校生數(shù)的9.38%，較好地解決了我省高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的實際困難。

（四）教育經(jīng)費投入大幅度增長。20**年，全省教育經(jīng)費總收入達到680億元，比上年增長24.33%。其中財政性教育經(jīng)費475億元，比上年增長36.39%,占GDP的比例為1.84%,比上年提高0.24個百分點。財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費達到419億元，比上年增長39.61%,預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例為20.25%，比上年提高了2.24個百分點。兩項教育費附加征收達到51億元,比上年增長31.61%。

（五）農(nóng)村中小學(xué)課桌凳更新工程按期完成。全省共投資2.9億元，更新課桌凳336萬余套，農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到進一步改善。農(nóng)村中小學(xué)、特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程正在實施。

（六）“以縣為主”的財務(wù)管理體制初步建立，中小學(xué)財務(wù)管理進一步加強。全省有130個縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校的財務(wù)工作實現(xiàn)了“校財局管”，走在了全國前列。得到教育部、財政部的肯定。

(七)**省教育基金會成立，當(dāng)年籌措資金4800多萬元，啟動了“三育資助工程”。實施了多種形式資助，社會反響良好。

盡管我們的工作取得了很大的成績，但與國家和省的要求相比仍存在一些問題和不足。一是部分地方義務(wù)教育經(jīng)費保障機制還不夠完善，少數(shù)地方配套資金不到位、校舍維修改造計劃完成情況較差。二是有些地方對學(xué)生資助工作重視不夠，管理機構(gòu)和專職人員不落實。三是教育投入政策落實還不到位，兩項附加征收、撥付不完全到位，生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費與全國、全省平均水平仍有較大差距。四是中小學(xué)財務(wù)管理、資產(chǎn)管理和專項經(jīng)費管理還存在薄弱環(huán)節(jié),有待進一步加強。五是學(xué)校獎、助學(xué)金的評審、發(fā)放還不同程度的存在一些問題等。需要今后認(rèn)真研究解決。

二、20**年我省教育財務(wù)的重點工作

20**年，我省教育財務(wù)（審計）、學(xué)生資助工作要緊緊圍繞省廳確定的工作目標(biāo),鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全面推進貧困家庭學(xué)生資助各項政策落實，努力增加經(jīng)費投入，切實加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益，支持和促進各級各類教育健康發(fā)展。

（一）鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。

從20**年春季學(xué)期開始，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費和教科書費。提高農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，由每生每年補助300元提高到小學(xué)生500元、初中生750元，補助面提高到寄宿生的8%。提高生均公用經(jīng)費定額，小學(xué)達到295元，初中達到445元。已經(jīng)達到或高于上述標(biāo)準(zhǔn)的地方，應(yīng)該在當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高。各地教育部門要主動配合財政部門落實各項資金，切實加強財務(wù)管理，管好用好教育經(jīng)費，保障學(xué)校辦學(xué)的正常經(jīng)費需求。

1、做好農(nóng)村中小學(xué)校預(yù)算編制和執(zhí)行工作。要指導(dǎo)中小學(xué)做好預(yù)算編制工作，根據(jù)現(xiàn)行工資政策、公用經(jīng)費、校舍維修等標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)發(fā)展需要，編制好年度經(jīng)費需求預(yù)算，教育部門進行認(rèn)真審核和匯總，形成全縣（市、區(qū)）的教育經(jīng)費預(yù)算，統(tǒng)一報同級財政部門審批。

2、管好、用好義務(wù)教育經(jīng)費保障專項資金。財政安排的義務(wù)教育經(jīng)費保障專項資金來之不易，教育部門和學(xué)校必須管好、用好。教育主管部門要按照省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費、校舍維修資金和專項資金支付管理等辦法的規(guī)定，切實做好資金的撥付，加強經(jīng)費的管理，嚴(yán)格按規(guī)定使用。任何部門和單位不得擠占、挪用中小學(xué)的公用經(jīng)費。

3、繼續(xù)完善“校財局管”的財務(wù)管理體制，加強縣級教育財務(wù)管理核算中心的監(jiān)管和制度建設(shè)。今年全省要全部實現(xiàn)“校財局管”。市級教育部門要高度重視這項工作。尚未實行“校財局管”的地方，要采取切實措施完成任務(wù)。已實行“校財局管”的地方，要進一步加強和完善。一是完善管理范圍，實行統(tǒng)管以后，學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委）實行報帳制，所有財務(wù)收支必須通過縣教育財務(wù)核算中心統(tǒng)一管理，學(xué)校不得私自組織收入。二是完善各項管理制度，包括崗位責(zé)任制度、資金管理制度、報銷單位管理制度、內(nèi)部控制制度等，通過建立和完善相關(guān)制度，保證教育財務(wù)核算中心各項工作規(guī)范有序地開展。三是加強對教育財務(wù)核算中心的監(jiān)管，市、縣教育部門要定期對教育財務(wù)核算中心進行檢查或?qū)徲嫞皶r發(fā)現(xiàn)并解決存在問題，確保教育財務(wù)核算中心的健康運行。

4、加強對中小學(xué)收費的管理。城市、農(nóng)村中小學(xué)免除雜費、農(nóng)村免除教科書費后，要全面清理收費政策，除按規(guī)定收取課本、作業(yè)本、住宿生住宿費外，學(xué)校不得強行向?qū)W生代收其他費用。

（二）完善農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機制。

去年，我省中小學(xué)校舍存量危房集中建設(shè)改造任務(wù)已完成，并轉(zhuǎn)入校舍維修改造長效機制。各地都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，促使這個機制不斷完善。

1、努力實施好校舍維修改造三年規(guī)劃。按照20**-20**年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造三年規(guī)劃的目標(biāo)，落實好20**年的項目學(xué)校和項目資金。今年，省里的計劃額度已經(jīng)下達，希望各地按要求盡快落實項目學(xué)校和地方配套資金，并按省的要求組織好項目的實施，按時保質(zhì)保量完成改造任務(wù)，省將對各地完成情況進行考核，并予以通報。

2、落實校舍定期查勘鑒定制度。各地要加強對中小學(xué)校舍的日常安全檢查，完善在第一時間發(fā)現(xiàn)險情并采取科學(xué)應(yīng)急避險措施的機制。省將根據(jù)各地對中小學(xué)危房的檢查鑒定情況，《20**年**省中小學(xué)校舍安全警報》，以引起各級高度重視，及時組織維修改造或采取相應(yīng)的安全防范措施，避免校舍倒塌事傷亡故發(fā)生。

3、建立獎懲機制。對省財政安排的校舍維修資金和中央財政獎勵資金的分配，實行與工作成效掛鉤的分配辦法。根據(jù)各地工作考評結(jié)果，省對地方資金落實到位和維修改造成效突出的地區(qū)給予資金獎勵；反之，則扣減其資金分配。

（三）全面推進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策落實。

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是黨和政府關(guān)注民生的重要內(nèi)容，政策性強、涉及面廣，各市教育部門的領(lǐng)導(dǎo)同志，務(wù)必引起高度重視，把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作作為一項政治任務(wù)和大事來抓，采取得力措施抓緊抓好。

1、盡快建立管理機構(gòu)，配備專職人員。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作涵蓋高等學(xué)校、中職學(xué)校、普通高中和中小學(xué)等各類公辦和民辦學(xué)校，包括國家獎學(xué)金、助學(xué)金、國家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)、特困補助、學(xué)費減免、社會資助等若干內(nèi)容，工作范圍廣、工作量巨大，必須設(shè)立專門機構(gòu)和人員進行管理。為此，中央編辦批準(zhǔn)全國學(xué)生資助中心人員編制由20名增加到40名，省編辦批準(zhǔn)**省學(xué)生資助中心編制由8名增加的12名。目前，我省德州、日照、臨沂、濱州、泰安、青島、濟南等7個市經(jīng)當(dāng)?shù)鼐幬脚鷾?zhǔn)成立了學(xué)生資助管理中心，為正科（處）級事業(yè)單位，增加了人員編制；煙臺市編委批復(fù)增加人員編制兩名；其他市尚未批準(zhǔn)成立機構(gòu)、也未增加人員編制。

今年的教育督導(dǎo)，省已經(jīng)把學(xué)生資助工作納入對市級政府教育督導(dǎo)的重要指標(biāo)。希望各地積極做好爭取協(xié)調(diào)工作，務(wù)必在上半年全部建立專門管理機構(gòu)，增加人員編制。同時，根據(jù)教育部、財政部的要求，要抓好縣級學(xué)生資助中心的建設(shè)。要選配政治堅定、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的專職工作人員，形成一支適應(yīng)資助工作需要管理隊伍。在全省形成自上而下、高效快捷的學(xué)生資助工作管理網(wǎng)絡(luò)。

2、統(tǒng)籌管理屬地高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。由于各種原因，各地高校管理體制不盡相同。但對于高校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，市級教育行政管理部門要統(tǒng)一管理（包括屬地的民辦高校），由學(xué)生資助管理中心具體負責(zé)。一是統(tǒng)籌管理高校國家助學(xué)貸款的貼息和風(fēng)險補償金，由市教育局匯總高校數(shù)據(jù)向財政局申報經(jīng)費列入年度預(yù)算，并向銀行（信用社）支付貼息和風(fēng)險補償金。二是統(tǒng)籌管理國家獎學(xué)金、助學(xué)金的評審和資金的申請撥付，由市教育局部署屬地高校的評審工作，將有關(guān)評審資料匯總上報省廳；所需資金由市教育局向同級財政申報列入年度預(yù)算，并將資金撥付屬地高校。三是負責(zé)屬地高校資助政策落實和資助資金使用情況的監(jiān)督和檢查。四是負責(zé)屬地高校國家助學(xué)貸款報表和學(xué)生資助工作報表的部署、匯總和上報。

3、做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定和管理工作，統(tǒng)籌用好各項資助政策。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)。各市要督促、指導(dǎo)高校、中職學(xué)校、普通高中做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案和信息數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)籌用好各項資助政策。普校的資助政策最多，包括獎、貸、助、補、減等若干項目，高校應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的情況，綜合運用以上政策，特別要做好國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的評審工作，完善評審辦法，規(guī)范評審程序，做到公開、公正、公平。中等職業(yè)學(xué)校要盡快建立電子學(xué)籍檔案，為中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的發(fā)放和管理提供支持。普通高中要在做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定的基礎(chǔ)工作，建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，市、縣兩級要能夠及時掌握轄區(qū)內(nèi)普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息資料，為今后開展生源地信用助學(xué)貸款提供支持。

（四）積極落實中央和省出臺的教育投入政策。

要努力落實好教育經(jīng)費“三個增長”政策、兩項教育附加政策、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制投入政策，切實防止“擠出效應(yīng)”。省主要通過教育經(jīng)費執(zhí)行情況通報、對市級政府教育綜合督導(dǎo)，敦促各地政府加快落實教育經(jīng)費法定增長政策。各地也要采取措施做好相關(guān)工作。

1、開展“義務(wù)教育經(jīng)費保障”專項資金審計調(diào)查。為促進義務(wù)教育經(jīng)費保障機制投入政策的落實，確保資金的?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費使用效益，我們將會同省審計廳對全省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施情況和農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金使用情況進行專項審計調(diào)查。請各地做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、切實做好兩項教育費附加的征管工作。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，兩項附加的征收基數(shù)越來越大，成為教育經(jīng)費的重要補充來源。因此，各地都要認(rèn)真研究加強兩項附加征收和管理有效措施，切實防止“擠出效應(yīng)”。今年，我們將會同省財政廳對各地“兩項附加”征收、使用管理情況進行調(diào)研，制定出臺加強兩項教育費附加征收使用管理的意見。

3、提高市屬高校生均財政撥款定額。20**年，全省普通高校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費4587元，市屬高校平均2928元，只有3個市平均超過4600元，三個市平均在2000元以下。嚴(yán)重影響了我省高校預(yù)算內(nèi)教育投入的平均增長。經(jīng)廳研究，從今年開始對市屬高校實行財政投入與招生計劃掛鉤政策，對生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費撥款定額低于平均水平的市屬高校，將分別情況減少招生計劃指標(biāo)。

（五）加強重大資金項目的管理。

1、農(nóng)村中小學(xué)兩項工程。即農(nóng)村中小學(xué)和特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程。各市要根據(jù)省財政廳、教育廳魯財教[2006]67號、68號和[20**]51號通知要求，制定本地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)和特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程規(guī)劃投資方案和教學(xué)儀器配發(fā)采購工作實施方案，落實市、縣配套資金，組織實施政府采購，做好教學(xué)儀器驗收、配發(fā)工作，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高資金使用效益。

此項工作已列入教育督導(dǎo)評估指標(biāo)，希望各市引起重視，安排專人負責(zé)該項工作，切實把好規(guī)劃、招標(biāo)、驗收等關(guān)口，確保按時完成規(guī)劃目標(biāo)，工作進展情況要按季度報告省教育廳、財政廳。省廳將加強對該項工作的管理和協(xié)調(diào)，組織人員對各地工程招標(biāo)采購、資金落實、設(shè)備驗收配發(fā)等情況進行檢查，根據(jù)各地工作情況將對以后年度資金安排進行調(diào)整。

2、職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。2005年以來，中央和省財政重點支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目76個，各市要切實做好這些實訓(xùn)基地項目的建設(shè)實施工作。一是按要求落實地方配套資金，凡是地方配套資金不能落實的，省不再向中央申報該市其他實訓(xùn)基地項目。二是履行好中央集中采購項目的付款工作，完成省采購項目招投標(biāo)及付款工作。三是迎接中央對20**年職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目的檢查。

3、其他專款項目。凡是中央和省財政安排的?？铐椖慷家J(rèn)真組織實施，落實配套資金，及時將完成和效益情況報省。

（六）發(fā)揮教育基金會的作用，支持教育事業(yè)發(fā)展

**省教育基金會今年主要任務(wù)是：繼續(xù)籌集捐贈資金，增加資金總量，擴大原始基金數(shù)量，全面開展各項資助活動，重點抓好“三育資助工程”。希望各地大力支持、認(rèn)真組織“一日捐”活動，捐贈的資金仍然用于各市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助。各地也要積極籌建教育基金會，利用社會資金資助貧困家庭學(xué)生、獎勵優(yōu)秀教師和學(xué)生，支持教育事業(yè)發(fā)展。

最后，我講一下關(guān)于加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮財務(wù)部門作用的問題。教育財務(wù)工作是保障各類教育發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著各級財政保障能力的不斷加強和教育改革的不斷深化，教育財務(wù)的工作重心已由籌措教育經(jīng)費為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榛I措和管理并重，工作任務(wù)越來越重，對教育發(fā)展的保障作用越來越重要，希望各地教育部門一定要切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮財務(wù)部門的作用。一是加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善自上而下的工作機制和管理機構(gòu)，充實配備專職人員。對財務(wù)管理部門要給予更多的理解和支持；對從事財務(wù)工作的同志，工作上要嚴(yán)要求，政治上要多關(guān)心，生活上要多關(guān)懷。二是要發(fā)揮財務(wù)部門的職能作用，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為教育管好家、理好財。財務(wù)工作也要堅持“完善規(guī)范、強化管理、抓好落實”的工作理念，完善各項財務(wù)管理制度，強化各項財務(wù)管理措施，抓好各專項工作任務(wù)的具體落實，全面完成各級政府確定的工作任務(wù)。三是財務(wù)部門要加強自身建設(shè)，強化職業(yè)道德建設(shè)、能力建設(shè)和廉政建設(shè)，強化全局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做到能干事、會干事、干好事、不出事。