建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

建筑工程技術(shù)專業(yè)以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業(yè)目標(biāo)，因此在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系尤為重要。本文根據(jù)我系建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，研究本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系。

關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)實(shí)踐教學(xué) 高職

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前言

建筑工程技術(shù)專業(yè)是以服務(wù)建筑行業(yè)為主，以建筑工程一線施工員崗位（群）為就業(yè)目標(biāo)，具備建筑工程施工、管理、測量、質(zhì)檢等核心職業(yè)能力，能夠勝任建設(shè)行業(yè)施工員崗位，或造價員、質(zhì)量員、材料員、安全員、資料員、測量員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的高端技能型專門人才。

為達(dá)到上述目標(biāo)，必需制定完善的教學(xué)體系，在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系是一個非常重要的組成部分。它對學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、提高素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用，為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，研究本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系如下。

一、實(shí)踐教學(xué)的目的和要求

實(shí)踐教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動過程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐性教學(xué)，可以提高學(xué)生的實(shí)際動手能力和技術(shù)能力，并將理論與實(shí)際結(jié)合起來，提高學(xué)生的解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為今后更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[1]。所以在實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生和教師能從思想上予以重視，積極主動地參與實(shí)踐教學(xué)，充分發(fā)揮其積極性與創(chuàng)造性。

二、實(shí)踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系由專業(yè)基礎(chǔ)課基本技能訓(xùn)練、專業(yè)課專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)組成。本實(shí)訓(xùn)體系是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的總體要求來確定的。

（一）專業(yè)基礎(chǔ)課基本技能訓(xùn)練：

1、課程基本技能訓(xùn)練的目的

通過課程基本技能的訓(xùn)練使學(xué)生能加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

2、課程基本技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、建筑材料實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、建筑CAD制圖、測量實(shí)驗(yàn)、建筑制圖大作業(yè)等。

1）建筑材料實(shí)驗(yàn)：了解材料的力學(xué)性能，掌握試驗(yàn)方法。其內(nèi)容有水泥樣品的鑒賞和水泥試驗(yàn)（包括水泥細(xì)度的測定、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測定、水泥漿凝結(jié)時間的測定、安定性試驗(yàn)及水泥膠凝強(qiáng)度的檢驗(yàn)）、混凝土骨料試驗(yàn)、普通混凝土試驗(yàn)（混凝土拌合物和易性測定、混凝土抗壓強(qiáng)度的試驗(yàn)）、砌墻磚試驗(yàn)（抗折、抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)）、鋼筋樣品辨別和鋼筋試驗(yàn)（拉伸及冷彎試驗(yàn)）。

2）建筑CAD制圖：掌握Auto CAD計(jì)算機(jī)繪圖軟件的基本繪圖操作環(huán)境，掌握Auto CAD軟件系統(tǒng)的繪圖命令、編輯命令、尺寸標(biāo)注、文字標(biāo)注、圖層使用、圖塊使用及三維命令的一般操作，掌握建筑工程圖的基本繪制方法，培養(yǎng)建筑工程圖的計(jì)算機(jī)繪制能力。其內(nèi)容包括：建筑CAD設(shè)計(jì)概論、Auto CAD繪圖命令、Auto CAD編輯命令、Auto CAD標(biāo)注命令、圖層與圖塊、三維圖形的繪制及實(shí)際應(yīng)用部分。

3）建筑制圖大作業(yè)：了解、掌握畫法幾何的基本理論；熟練閱讀建筑施工圖，掌握較扎實(shí)的繪圖技能。

2、課程基本技能訓(xùn)練的組織

由任課教師編制計(jì)劃書，記錄在每學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表中，其實(shí)訓(xùn)方式可采用現(xiàn)場參觀與觀摩、實(shí)際操作等方式來進(jìn)行。

3、課程基本技能訓(xùn)練的考核

課程基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容和效果可通過現(xiàn)場實(shí)際操作情況、提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）或設(shè)計(jì)電子圖紙等綜合打分，并按一定比例（20%）記入該課程的期末考核成績。

（二）專業(yè)課專業(yè)技能訓(xùn)練：主要有工程測量實(shí)訓(xùn)、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算大作業(yè)、建筑素描、房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)及鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)。具體安排如下：

1、工程測量實(shí)訓(xùn)：（時間2周）

根據(jù)教學(xué)大綱的要求，組織兩周測量實(shí)習(xí)，對學(xué)生知識的鞏固和深化，基本能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)有重要的意義，其具體任務(wù)是：

1）通過測量實(shí)習(xí)，使學(xué)生對測繪和測設(shè)的任務(wù)、內(nèi)容、方法和要求有比較全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)習(xí)、解決問題的能力。

2）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物的優(yōu)秀品德和作風(fēng)。

具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃如下：

實(shí)習(xí)動員、領(lǐng)儀器、儀器檢校1天；水平角測量1天；水平距測量1天；水準(zhǔn)測量1天；水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量計(jì)算1天；地形圖測繪1天；地形圖測繪1天；建筑物的放樣1天；圓曲線測設(shè)1天；寫實(shí)習(xí)報(bào)告、上交資料1天。

2、施工組織設(shè)計(jì)：（施工組織1周，施工設(shè)計(jì)1周）

1）施工組織設(shè)計(jì)的目的

施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容及編制依據(jù)；施工布置及施工方案；施工任務(wù)的組織分工及程序安排；重點(diǎn)工程的施工方案、主要工種的施工方法、臨時設(shè)施的規(guī)劃；施工總進(jìn)度計(jì)劃編制原則、要求、內(nèi)容及步驟；各項(xiàng)資源需要量計(jì)劃；施工總平面圖編制原則、內(nèi)容、編制依據(jù)及編制方法；建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險預(yù)測和安全目標(biāo)。

2）施工組織設(shè)計(jì)的課時安排

模塊1施工準(zhǔn)備 1)編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃 針對北京某實(shí)際工程項(xiàng)目，編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃;2)圖紙會審實(shí)訓(xùn) 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，分組模擬進(jìn)行圖紙會審仿真實(shí)訓(xùn)

模塊2 單位工程施工組織設(shè)計(jì)3)編制分部工程施工方案 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程施工方案4 )編制分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃 5)施工平面圖設(shè)計(jì) 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，設(shè)計(jì)施工平面布置圖

模塊3 施工組織總設(shè)計(jì) 6)編制網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，編制分部工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃7)單位工程施工組織設(shè)計(jì) 針對同一個實(shí)際工程項(xiàng)目，編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)

3、建筑工程預(yù)算大作業(yè)：（時間1.5周）

1）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的目的

建筑工程概預(yù)算大作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)《建筑施工技術(shù)》、《建筑工程定額與預(yù)算》后所進(jìn)行的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過該實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，進(jìn)一步提高和鞏固所學(xué)的理論知識，并將理論與實(shí)際相結(jié)合，提高實(shí)際操作技能。

2）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的主要內(nèi)容有：

根據(jù)詳細(xì)圖紙，進(jìn)行工程量的計(jì)算；利用定額計(jì)算各項(xiàng)費(fèi)用如人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械臺班使用費(fèi)、間接費(fèi)、規(guī)費(fèi)、利潤、稅金等；進(jìn)行工、料、機(jī)分析、編制工、料、機(jī)用量匯總表；編制工程造價匯總表并計(jì)算綜合單價造價。

4、建筑素描：（時間2周）

本課程是建筑學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的繪畫表達(dá)能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，素描課內(nèi)容要求：構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確和素描關(guān)系表現(xiàn)合理，質(zhì)感強(qiáng)烈，空間感強(qiáng)，并能應(yīng)用它輔助學(xué)習(xí)水彩、速寫、表現(xiàn)技法和專業(yè)設(shè)計(jì)課程。

5、房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)(時間1周)

房屋建筑學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：

⑴平面設(shè)計(jì)

①根據(jù)建筑功能要求和家具布置及人的活動空間要求確定使用房間的平面尺寸

②根據(jù)使用人數(shù)確定輔助房間平面尺寸

③根據(jù)消防要求確定垂直交通的數(shù)量及位置

內(nèi)容包括：使用房間平面布置圖、衛(wèi)生間布置圖、底層建筑平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖

④據(jù)建筑性質(zhì)進(jìn)行功能分析進(jìn)面進(jìn)行平面組合

⑵剖面設(shè)計(jì)

根據(jù)建筑功能及使用性質(zhì)確定建筑物各部分的凈高，進(jìn)而確定建筑層高和空間組合。根據(jù)圖紙的表達(dá)情況繪制1~2個剖面圖

⑶立面設(shè)計(jì)

根據(jù)建筑物的性質(zhì)，運(yùn)用建筑美學(xué)的原理及處理手法確定建筑立面造型，根據(jù)建筑所處位置及城市規(guī)劃部門的要求繪制主立面、側(cè)立面、背立面圖。

⑷總平面設(shè)計(jì)

根據(jù)城市設(shè)計(jì)和場地設(shè)計(jì)的知識，進(jìn)行總平面布置，繪制施工總平面圖

①確定場地的主次入口的位置

②場地道路布置及綠化布置

③確定建筑物的位置及消防間距、日照間距等其它安全距離的確定

④人流、車流的組織

⑤建筑構(gòu)造詳圖

根據(jù)建筑方案的特點(diǎn)、準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，將相關(guān)構(gòu)造繪制建筑詳圖

6、鋼結(jié)構(gòu)及鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)（鋼結(jié)構(gòu)48學(xué)時，鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)48學(xué)時）

鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

(l)屋蓋支撐布置一一說明布置原則和根據(jù)。

(2)設(shè)計(jì)一個普通鋼屋架：節(jié)點(diǎn)荷載計(jì)算，桿件內(nèi)力計(jì)算，桿件內(nèi)力組合，桿件截面選擇，設(shè)計(jì)四個典型節(jié)點(diǎn)，全部計(jì)算書。

(3)按給定比例繪制一張2號圖，內(nèi)容包括支撐單線圖；屋架單線圖，圖中要求注明桿件計(jì)算內(nèi)力和選定的截面；畫四個典型節(jié)點(diǎn)大樣圖：支座節(jié)點(diǎn)、上弦一般節(jié)點(diǎn)、下弦拼接節(jié)點(diǎn)、屋脊節(jié)點(diǎn)。

(4)要求輔導(dǎo)教師講解桁架內(nèi)力圖解法。

鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求有：

1）掌握一般工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的選型與布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，構(gòu)造要求及施工圖的繪制；

2）掌握砌體結(jié)構(gòu)各種基本構(gòu)件的受力特征與截面設(shè)計(jì)方法，及磚混結(jié)構(gòu)房屋的設(shè)計(jì)方法和構(gòu)造要求。

專業(yè)技能訓(xùn)練的組織與管理

專業(yè)技能訓(xùn)練由系部統(tǒng)一組織，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下實(shí)施，各實(shí)訓(xùn)過程均配備專業(yè)指導(dǎo)教師1-2名，進(jìn)行日常管理和專業(yè)指導(dǎo)。

專業(yè)技能訓(xùn)練的考核

考核內(nèi)容分日常考核和訓(xùn)練成績考核兩部分，以全面衡量學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練能力。

（1）日?？己?/p>

實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生必須遵照學(xué)校正常作息時間到指定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)；

學(xué)生必須按實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，保質(zhì)保量地完成各階段實(shí)訓(xùn)任務(wù)；

考察其動手協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)能力。

（2）訓(xùn)練成績考核

訓(xùn)練成績的考核工作由系部，安排指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格四等，單獨(dú)計(jì)入學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

（三）綜合技能實(shí)訓(xùn)

1、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（時間18周）

1）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的目的

畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力及實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)以及建筑工程技術(shù)人員必備的建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工的全局觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識分析、解決工程建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中的實(shí)際問題。

2）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的要求和主要內(nèi)容

分兩階段進(jìn)行：第一階段為測量實(shí)習(xí)，時間5周；第二階段為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)計(jì)算，時間為6周；最后一階段為制圖，時間為6周；最后一周讓學(xué)生總結(jié)并準(zhǔn)備工作面試。

具體要求有：熟悉制圖規(guī)范和相應(yīng)的建筑規(guī)范；了解和掌握建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖的設(shè)計(jì)；正確進(jìn)行多（高）層房屋的結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置；正確進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算及結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計(jì)；掌握用工程圖紙全面而準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的技能。

3）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的組織與管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)由系部各專業(yè)組織和管理，并指派專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。（專業(yè)指導(dǎo)教師可提出具體意見及建議）

4）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的考核

分日?？己撕统晒己?，其中日?？己耸侵府厴I(yè)綜合實(shí)訓(xùn)期間要求學(xué)生遵照學(xué)校正常作息時間到指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)；必須嚴(yán)格遵照時間安排,分階段保質(zhì)保量地完成設(shè)計(jì)。成果考核是指應(yīng)按畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的規(guī)定完成工作量，所繪制的工程圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的規(guī)范要求；應(yīng)有完整的設(shè)計(jì)說明及完整的計(jì)算書；考核由專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)綜合實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力、成果情況綜合評定，成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等。

2、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)階段）

1、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)

1）、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

要求學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，能閱讀施工圖和內(nèi)業(yè)資料；了解和掌握施工的全過程；了解施工組織設(shè)計(jì)的編制過程和內(nèi)容；了解施工方案和施工措施；了解施工新材料、新工藝、新方法；了解安全生產(chǎn)質(zhì)量管理措施并參與各工種的施工，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

2）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的組織

實(shí)習(xí)單位的落實(shí)由系統(tǒng)一安排和學(xué)生自己解決相結(jié)合；由實(shí)習(xí)單位安排具有一定資質(zhì)的人員擔(dān)任現(xiàn)場指導(dǎo)，并由系指派專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行具體檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)時間在第六學(xué)期進(jìn)行。前幾周進(jìn)行綜合性的實(shí)踐活動，最后一周進(jìn)行實(shí)習(xí)過程的總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

3）、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)的考核

實(shí)習(xí)考核由以下幾部分組成：實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)過程的表現(xiàn)

要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會等，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實(shí)綱的要求做實(shí)結(jié)。根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及實(shí)際業(yè)績，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師作出鑒定，并由主管部門簽章。學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)教師組成實(shí)習(xí)考核小組，根據(jù)上述資料給出學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格四等，單獨(dú)記入學(xué)習(xí)成績。

三、課時分配：

公共課理論學(xué)時424, 實(shí)踐學(xué)時160,占總學(xué)時比例21.69%；基礎(chǔ)課理論學(xué)時176,實(shí)踐學(xué)時176,占總學(xué)時比例6.54%；專業(yè)基礎(chǔ)課理論學(xué)時306, 實(shí)踐學(xué)時102, 占總學(xué)時比例15.16%；專業(yè)課實(shí)踐學(xué)時126,占總學(xué)時比例20.95%；專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐學(xué)時360,占總學(xué)時比例13.37%；實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)時600,占總學(xué)時比例22.29%。合計(jì)理論學(xué)時占總學(xué)時比例49.93%，實(shí)踐學(xué)時占總學(xué)時比例50.07%

參考文獻(xiàn)

[1]鄭彥.關(guān)于高職實(shí)踐教學(xué)研究的內(nèi)容分析[J].廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009年02期.

第2篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】高職；建筑工程技術(shù)專業(yè)；施工類課程；分段式教學(xué)模式

一、本項(xiàng)目研究意義

本課題的研究旨在通過課程改革，充分挖掘校企合作、聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢，突出企業(yè)在教學(xué)實(shí)踐中的作用，重新構(gòu)建適應(yīng)高職教育教學(xué)需要的人才培養(yǎng)模式，對教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐項(xiàng)目、授課方法、評價體系、課程體系等內(nèi)容進(jìn)行全新調(diào)整和組合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，突破企業(yè)參與教學(xué)的瓶頸，合理配置教師資源，通過教師與企業(yè)人才的協(xié)作，使課程總體上形成一個連貫的知識體系，從理論內(nèi)容的深度和廣度、實(shí)踐內(nèi)容的獨(dú)立與延續(xù)四個維度進(jìn)行拓展，最大限度地為企業(yè)培養(yǎng)適用的人才。

二、課題的研究意義及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

建筑工程技術(shù)專業(yè)為廣廈學(xué)院的品牌專業(yè)，是2009年教育廳批準(zhǔn)的特色專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)基地是2007年中央財(cái)政支持的建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)經(jīng)過多年的教學(xué)改革形成鮮明的特色，按照建設(shè)品牌專業(yè)對各主要專業(yè)課程的要求，使本課程教學(xué)水準(zhǔn)在同類院校中處于領(lǐng)先地位。而通過本課題的研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，突破企業(yè)參與教學(xué)的瓶頸，合理配置教師資源，最大限度地為企業(yè)培養(yǎng)適用的人才。

三、研究的操作措施及做法

1.通過企業(yè)專家座談、畢業(yè)生訪談等對施工類課程應(yīng)掌握的理論知識和實(shí)踐技能進(jìn)行調(diào)查，并分析整理。

2.與企業(yè)專家等探討制定人才培養(yǎng)方案，分段式教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、技能項(xiàng)目，分段式教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序、時間安排，并協(xié)商實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)的具體安排。

3.結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備、實(shí)訓(xùn)教師安排等進(jìn)行分段式教學(xué)實(shí)施。

4.對分段式教學(xué)的模式、實(shí)踐項(xiàng)目、時間安排、授課方式等進(jìn)行對比分析、總結(jié)。

5.根據(jù)總結(jié)完善分段式教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

6.把分段式教學(xué)模式向校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)進(jìn)行推廣。

四、課題研究的內(nèi)容

課題研究的主要內(nèi)容是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)施工類課程分段式教學(xué)模式的實(shí)施方案。通過聘請建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人才，結(jié)合校內(nèi)專業(yè)教師師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等條件，充分分析解剖施工類課程的知識體系和認(rèn)知規(guī)律，確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，設(shè)置施工類分段式教學(xué)的課程內(nèi)容和授課程序，結(jié)合企業(yè)人才的實(shí)際工作過程，與企業(yè)人才對接，確定課程教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、授課時間分配、課程評價體系等內(nèi)容。

在具體實(shí)踐過程中安排：

（一）地基與基礎(chǔ)工程施課程分段教學(xué)設(shè)置：

（二）混凝土與砌體結(jié)構(gòu)施工分段教學(xué)設(shè)置：

五、深化駕證式考核，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)

第3篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程；技術(shù)管理；問題；措施

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

【引言】

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展也十分迅速，因此，建筑工程的技術(shù)管理也越來越受到關(guān)注。技術(shù)管理工作的成效決定著企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)信譽(yù)乃至企業(yè)存亡的問題。作為影響企業(yè)綜合市場競爭力的關(guān)鍵，施工企業(yè)技術(shù)管理水平對控制項(xiàng)目成本、優(yōu)化人員配置起著至關(guān)重要的作用，是現(xiàn)代建筑工程施工企業(yè)管理工作的重點(diǎn)，也是建筑行業(yè)中一個難于解決的問題。當(dāng)前施工競爭日益激烈，技術(shù)管理水平所反映出的競爭勢力也較為突出。不少企業(yè)，盡管擁有雄厚的物質(zhì)技術(shù)力量，但由于技術(shù)管理的薄弱，管理制度的不健全，而在競爭中卻處于被動的境地。因此，如何加強(qiáng)建筑工程技術(shù)管理工作具有十分重要的意義。

1、建筑工程技術(shù)管理的重要意義

1.1、施工技術(shù)管理對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響。在市場競爭日益激烈的今天，建筑工程利潤不斷降低，企業(yè)必須從自身管理出發(fā)，提高施工技術(shù)力量與經(jīng)營管理水平，降低施工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益?？茖W(xué)的技術(shù)管理更多的是對施工過程中的技術(shù)管理，但是也需要對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進(jìn)行控制。通過對員工技術(shù)技能的培訓(xùn)和管理，提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平，降低設(shè)備故障與事故，減少施工故障費(fèi)用，降低由于設(shè)備故障造成的進(jìn)度減緩，在一定程度上降低了停工幾率，減少了費(fèi)用的增加，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

1.2、建筑工程施工技術(shù)管理對工程質(zhì)量的影響。通過施工技術(shù)管理，強(qiáng)化工程測量工作、強(qiáng)化施工過程中材料的監(jiān)控、強(qiáng)化施工技術(shù)問題解決能力、強(qiáng)化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量。科學(xué)的技術(shù)管理從技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、施工組織設(shè)計(jì)等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容，其有效實(shí)施是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障，有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。同時，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)采用新技術(shù)、新工藝、新方法，不斷提高工藝技術(shù)水平，以保證工程質(zhì)量提高。

2、建筑工程技術(shù)管理過程中存在的問題

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國建筑工程技術(shù)管理水平取得了很大的進(jìn)步，但也存在著一些問題?？偠灾饕憩F(xiàn)在以下幾個方面：

2.1、市場經(jīng)濟(jì)體制下需要重新組配施工作業(yè)層，無形中加大了建筑工程技術(shù)管理的難度。在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，很多建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)活動都是在某個實(shí)力較強(qiáng)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各個成員企業(yè)各管一段，從而形成了集團(tuán)企業(yè)、成員企業(yè)和施工隊(duì)等三級管理模式。由于這種管理模式中所存在的管理人員比較多，各種施工設(shè)備不能有效地得到調(diào)配，因此對建筑施工企業(yè)造成了嚴(yán)重的影響。近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，原有的施工隊(duì)伍建制逐漸被打破，新的市場經(jīng)濟(jì)體制為建筑企業(yè)的隊(duì)級建制提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這樣的建筑市場環(huán)境下，建筑工程技術(shù)管理工作可謂履步維艱。

2.2、建筑工程技術(shù)管理措施的落實(shí)不到位。從目前建筑工程技術(shù)管理的實(shí)際情況來看，很多施工單位和工作人員一味地追究工程的進(jìn)度，而沒有認(rèn)真按照技術(shù)方案的要求進(jìn)行施工，這會導(dǎo)致工程質(zhì)量的嚴(yán)重下降；同時，很多的工程技術(shù)資料和項(xiàng)目內(nèi)部技術(shù)管理資料都不按照相關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行記錄和管理，不能保證工程技術(shù)資料與工程實(shí)體進(jìn)度的同步性，因此給整個工程技術(shù)的管理帶來了很大的不便。

2.3技術(shù)管理工作人員的經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，建筑工程項(xiàng)目的數(shù)量也在迅速增加。一些新成立的建筑公司迫切需要引進(jìn)一些有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)管理人員，這就使這個領(lǐng)域變得魚龍混雜。為了滿足當(dāng)前的需要，一些急需工程技術(shù)管理人員的建筑企業(yè)就會降低用人標(biāo)準(zhǔn)，使一部分專業(yè)技能較差的人員進(jìn)入到企業(yè)中，并擔(dān)任著企業(yè)的工程技術(shù)管理人員；同時，一些工程技術(shù)管理水平較高的工作人員會同時擔(dān)任幾個工程項(xiàng)目或企業(yè)的技術(shù)管理職位。在這樣的人力資源條件下，很難實(shí)現(xiàn)建筑工程技術(shù)管理水平的提高。

3、加強(qiáng)建筑工程技術(shù)管理的措施

3.1、建筑工程整體管理制度優(yōu)化

落實(shí)并完善與工程施工相關(guān)的各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和文件要求。建立和健全技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制度。認(rèn)真落實(shí)技術(shù)交底和技術(shù)檔案管理制度。未經(jīng)會審的施工圖紙不得用于施工。技術(shù)交底工作為了使全體參與職工做到心中有數(shù)，避免盲目施工，可分級進(jìn)行，分級管理。施工技術(shù)交底需要對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)部位、特殊工程、新技術(shù)應(yīng)用工程做詳細(xì)的交底工作。技術(shù)檔案管理包括交建設(shè)單位保管的竣工資料和施工單位保存的施工組織與管理方面的技術(shù)檔案，均應(yīng)按照檔案管理要求進(jìn)行搜集、整理和歸檔。測量、試驗(yàn)和工程變更管理。

3.2、施工當(dāng)中優(yōu)化技術(shù)管理措施

3.2.1為了順利開展施工任務(wù)，在施工準(zhǔn)備時期需要進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備工作，全面而又充分的技術(shù)準(zhǔn)備工作是確保施工任務(wù)能夠順利實(shí)行及降低的工程成本。技術(shù)準(zhǔn)備工作主要包括分析并熟悉建設(shè)工程的特點(diǎn)、要求、進(jìn)度、客觀條件，編制施工組織設(shè)計(jì)工作，制定適宜的施工計(jì)劃、周全且迅速地為施工項(xiàng)目提供技術(shù)、人力、組織、物資等各方面的支持及準(zhǔn)備工作，確保施工能夠持續(xù)、穩(wěn)定地實(shí)行，在規(guī)定期限內(nèi)完成高質(zhì)量的項(xiàng)目工程，更重要的是做到以最低的工程成本獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，并提高其勞動生產(chǎn)率。具體應(yīng)采取以下措施：（1）加強(qiáng)施工組織設(shè)計(jì)編制的組織工作，對參加編寫的人員明確分工，責(zé)任到人，最后匯總，修改定稿；

3.2.2施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)、編寫格式、基本內(nèi)容應(yīng)有統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。施工過程中的技術(shù)管理是施工技術(shù)管理的主要內(nèi)容，也就是施工現(xiàn)場的技術(shù)管理。項(xiàng)目部為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、工期、成本、安全目標(biāo)，必須加強(qiáng)施工過程的技術(shù)管理。

3.3、竣工文件管理

談到竣工文件，其意指形成于建設(shè)項(xiàng)目過程中，切實(shí)反映施工過程、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際情況、具有留存意義以及使用價值的各種文件材料、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、錄音錄像等，這些施工項(xiàng)目當(dāng)中的實(shí)情記錄，可以作為建設(shè)項(xiàng)目開展監(jiān)督審計(jì)、管理驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)修復(fù)等工作考察的依據(jù)。施工當(dāng)中一大技術(shù)難題便是搜集資料的工作，施工問題常發(fā)生于組卷或移交之時，在組卷時進(jìn)行盲目拼湊，待移交時發(fā)現(xiàn)同一工作的資料有很多版本，日期也隨之不同，甚至規(guī)范要求和填寫內(nèi)容不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)矛盾。有效的竣工文件管理，必須做到：（1）把握工程竣工圖上沒有的項(xiàng)目，對工程數(shù)量的增減，做到心中有數(shù)，不要遺漏任何相關(guān)技術(shù)項(xiàng)；（2）認(rèn)真核查實(shí)驗(yàn)資料，施工工程中各個環(huán)節(jié)緊密相連，保證各種施工資料的日期清晰、具有可對應(yīng)性，便于日后的歸類整理、利于查閱或核實(shí)。想要做到這些，即需要在平時填寫施工資料時，以端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺?，及時并準(zhǔn)確地實(shí)行記錄或錄入工作，尤其專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員要嚴(yán)格把關(guān)，確保工作質(zhì)量。

【結(jié)束語】

綜上所述，優(yōu)化建筑工程施工中的技術(shù)管理，不僅可以控制項(xiàng)目成本，而且能夠優(yōu)化人員配置，對于企業(yè)成敗具有關(guān)鍵性影響。建筑工程技術(shù)管理工作貫穿于整個工程項(xiàng)目的建設(shè)過程之中，是工程項(xiàng)目管理過程中不可或缺的一環(huán)，對建筑工程的施工帶來了巨大的推動作用?？傊?，對于現(xiàn)代工程建筑而言，施工技術(shù)管理的職能發(fā)揮越加重要，它不僅關(guān)系到整個工程質(zhì)量的好壞，還因?yàn)槠淠軌驔Q定施工企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。因此，加強(qiáng)工程施工技術(shù)管理，對施工企業(yè)的發(fā)展有著不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)意義與重要價值，是工程施工之本，企業(yè)發(fā)展的基石。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李磊.淺談建筑施工技術(shù)優(yōu)化管理[J].建材與裝飾.2012

第4篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑工程計(jì)量與計(jì)價；課程教學(xué)改革；工作過程

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）12-0038-02

一、課程教學(xué)改革的必要性

教育部第16號文件指出高等職業(yè)教育要服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快專業(yè)改革與建設(shè)，加大課程建設(shè)與改革的力度，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。山東省是我國建筑業(yè)大省，建筑業(yè)是我省國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、就業(yè)容量大。我校建筑類專業(yè)是服務(wù)濟(jì)南地區(qū)，面向山東省龍頭專業(yè)，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》是工程造價、工程監(jiān)理、建筑工程、建筑裝飾等建筑類專業(yè)的重要專業(yè)核心技能課，課程教學(xué)的目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能，但傳統(tǒng)教學(xué)中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下方面。

1.教材內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，實(shí)踐環(huán)節(jié)偏弱?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》主要講述建筑工程定額與預(yù)算的基本理論和工程預(yù)算的編制方法，教學(xué)目的是通過教學(xué)使學(xué)生掌握建筑工程定額的內(nèi)容和應(yīng)用，掌握建筑工程預(yù)算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學(xué)生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標(biāo)文件的能力。但現(xiàn)有教材缺乏系統(tǒng)性，每章例題內(nèi)容比較單一，前后章關(guān)聯(lián)度較差。但建筑物是一個整體，每個構(gòu)件是相互關(guān)聯(lián)的，這就出現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生可以將每章的知識都有效掌握，最后卻在編制預(yù)算書環(huán)節(jié)中不知所措，學(xué)生的應(yīng)用能力偏弱，這就要求我們對教材內(nèi)容重新整合。

2.學(xué)生工程技術(shù)方面的知識相對薄弱。《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》是關(guān)于工程技術(shù)和工程經(jīng)濟(jì)的綜合性課程，是培養(yǎng)學(xué)生以設(shè)計(jì)圖紙、施工方案等資料為基礎(chǔ)的系列工作的能力。正確理解設(shè)計(jì)意圖和施工技術(shù)、施工組織方案是準(zhǔn)確計(jì)量與計(jì)價的前提，但學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)是施工知識和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這就要求我們教學(xué)過程中采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣邔W(xué)生工程技術(shù)方面的知識。

3.學(xué)生對工程實(shí)踐缺乏感性認(rèn)識，識圖能力較弱。建設(shè)工程教學(xué)是以具體的工程圖紙為素材來進(jìn)行的，學(xué)生只有讀懂圖紙才能進(jìn)行工程量的計(jì)算及組價。然而，目前的《建筑制圖》的教學(xué)課時少，教材偏老，識圖知識偏少，跟不上建筑業(yè)的發(fā)展。且缺少框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的識圖，而只有傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖表示方法，缺少現(xiàn)在常用的平面表示法。另外，學(xué)生對工程實(shí)踐缺乏感性認(rèn)識，實(shí)踐動手能力較差，尤其面對較為復(fù)雜的完整工程，不能形成系統(tǒng)的工程知識。這就要求我們改變現(xiàn)在的教學(xué)方法，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。

4.教學(xué)手段單一。陳舊的教學(xué)方法主要以教師講授理論為主，這種教學(xué)以教室為主要場所，一堂課所講內(nèi)容非常有限，講課效率不高。即使有多媒體的輔助，有些內(nèi)容還是不能十分清楚地表達(dá)出來。如涉及施工工藝流程、結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)部配筋情況等。對于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這是很難理解的。這就要求我們在教學(xué)手段上有所改革。

5.課程考核方式的不足。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為生產(chǎn)一線培養(yǎng)動手能力強(qiáng)的高等應(yīng)用性人才。因此，我們的專業(yè)教學(xué)不僅要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力來組織，而且對學(xué)習(xí)效果的考核更應(yīng)該體現(xiàn)動手的能力。但是，目前我院仍采用傳統(tǒng)的考試方式，誰授課誰出題，一般采用閉卷筆試的方式，考試時間為兩個課時，主要內(nèi)容為課程的理論知識。最后由任課教師批卷，筆試成績70%，平時成績30%。這種考核方式既體現(xiàn)不出學(xué)生的動手能力，也挫傷了學(xué)生的積極性，對考核方法進(jìn)行改革是非常有必要的。

二、改革的理念與思路

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2000]2號）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2008]1號）《濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范（試行）》的精神，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展的客觀規(guī)律，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會對高等教育人才培養(yǎng)的要求，針對高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，實(shí)施工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，從而使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有健康的體魄。實(shí)現(xiàn)我院培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高級技能人才的目標(biāo)。

（一）課程設(shè)計(jì)的理念

1.根據(jù)具體崗位的需求，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：首先對學(xué)生就業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行分析，確定典型的工作任務(wù)，根據(jù)完成工作任務(wù)所需知識、能力、素質(zhì)要求選取教學(xué)內(nèi)容，并對其按職業(yè)能力培養(yǎng)的要求重新整合。

2.以工作過程為導(dǎo)向：按照實(shí)際的工作流程要求，以工作過程為導(dǎo)向開發(fā)訓(xùn)練項(xiàng)目，融化教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。

3.理論―實(shí)踐一體化建設(shè)：模擬真實(shí)的工作場景進(jìn)行真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練，以一項(xiàng)工程投標(biāo)書的編制為載體，完成所學(xué)理論知識和技能知識。

4.堅(jiān)持以校企合作共同開發(fā)教學(xué)內(nèi)容。

（二）課程改革的思路

《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》教學(xué)目的是通過學(xué)習(xí)建筑工程定額的內(nèi)容和應(yīng)用，掌握建筑工程預(yù)算、概算及竣工決算的編制理論及方法，使學(xué)生將來具有建筑工程投資控制及編制招投標(biāo)文件的能力。本課程改革的思路是以兩套典型建筑工程投標(biāo)報(bào)價中的預(yù)算書為工作任務(wù)，按照工程建造施工過程，將該任務(wù)分解為7個具體的單體工作情景和1個集中實(shí)訓(xùn)情景進(jìn)行完成（一套供講課，一套供練習(xí)），這樣可使學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識一套圖紙，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。在教學(xué)過程中結(jié)合錄像及實(shí)習(xí)參觀增加工程技術(shù)方面的知識，能更好地幫助學(xué)生對定額內(nèi)容的理解，提高專業(yè)技術(shù)能力。

三、改革的主要內(nèi)容

1.教學(xué)內(nèi)容的針對性與適應(yīng)性?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》是一門政策性、系統(tǒng)性、專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐型課程，具有較強(qiáng)的區(qū)域性、時效性，為盡快適應(yīng)現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與國際接軌，規(guī)范建設(shè)工程計(jì)價行為，對課程內(nèi)容本著以符合市場、符合造價員職業(yè)崗位能力、符合學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展的思想進(jìn)行改革，由原來單純的定額計(jì)價方法增加為定額計(jì)價方法、工程量清單計(jì)價方法、工程造價的軟件應(yīng)用三部分內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容的組織與安排。本課程以工作過程為導(dǎo)向，以編制2套典型建筑工程的預(yù)算報(bào)價文件為工作任務(wù)，按照工程建造施工的順序，將該任務(wù)分解為八個學(xué)習(xí)情境（如下圖）。

（三）考試方法的改革

1.課堂教學(xué)與課程考核相互結(jié)合，以考促教，按照高職培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。我們的考核方式和方法也必須圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行，要真正達(dá)到公正、全面的實(shí)際水平，不能把教學(xué)過程與效果的考核孤立開來。為此，我們的改革是一個全過程監(jiān)督、控制和考核的過程。旨在通過考核進(jìn)一步督促、規(guī)范、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.課堂教學(xué)采用“教做合一”的方式，課程考核體現(xiàn)能力成果，強(qiáng)調(diào)考核學(xué)生的動手能力，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)踐成果進(jìn)行考核。

3.考試改革的實(shí)施辦法?！督ㄔO(shè)工程計(jì)量與計(jì)價》課程總成績按照“課程考試”、“成果考核”、“平時成績”三大部分計(jì)入，如下表所示。

第5篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑設(shè)備 教學(xué)改革 建筑工程施工 優(yōu)化教學(xué)

建筑設(shè)備課程是中職建筑工程施工專業(yè)的重點(diǎn)課程。課程中涉及的內(nèi)容既是建筑工程施工專業(yè)的重點(diǎn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。針對建筑設(shè)備課程的教學(xué)現(xiàn)狀，我們必須對建筑設(shè)備課程進(jìn)行教學(xué)改革，使用更加科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)建筑工程施工專業(yè)學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識。

一、建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)中的重要地位

（一）建筑設(shè)備課的教學(xué)內(nèi)容是建筑工程施工專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

建筑設(shè)備課程的主要教學(xué)內(nèi)容包括三個方面，簡單來講就是對房屋建筑中的水、電、暖三個方面的知識。建筑設(shè)備課程的教學(xué)內(nèi)容能夠促進(jìn)學(xué)生更好地掌握建筑的基本理論和建筑學(xué)中需要掌握的水、電、暖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。同時，建筑設(shè)備安裝屬于建筑工程施工專業(yè)中實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的課程，是與建筑各工種聯(lián)系性很強(qiáng)的課程，是從事工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾和工程監(jiān)理都需要學(xué)習(xí)的一門專業(yè)的技術(shù)課程，教學(xué)內(nèi)容與建筑工程施工專業(yè)將來從事的工作有著緊密的聯(lián)系。因此建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)的學(xué)習(xí)中有著很高的地位。

（二）建筑設(shè)備課程有很強(qiáng)的技術(shù)性和專業(yè)性

建筑設(shè)備課程教授的主要內(nèi)容是建筑中會遇到的水、電、暖等的設(shè)計(jì)和安裝的課程，具有很強(qiáng)的技術(shù)型和專業(yè)性，這也是建筑工程施工專業(yè)所具備的特征。建筑工程施工專業(yè)要培養(yǎng)的就是具有很強(qiáng)的專業(yè)性和應(yīng)變能力的人才。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要具備很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，才能夠面對不同的建筑情況進(jìn)行設(shè)備安裝服務(wù)。因此開設(shè)建筑設(shè)備課程的主要目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，便每一個學(xué)生都具備設(shè)備安裝的能力。另外，建筑設(shè)備課程還是進(jìn)行建筑人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，學(xué)好這門課是每一建筑工程施工專業(yè)學(xué)生必須做到的事情。

二、建筑設(shè)備課程的教學(xué)改革

（一）聘用具有專業(yè)知識的教師進(jìn)行授課

建筑設(shè)備課程是一門專業(yè)性和綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，主要涉及到的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括水、電、暖三個方面的內(nèi)容，因此從事建筑設(shè)備課程教學(xué)的教師應(yīng)該具備較全的專業(yè)技能，最好講授新知識點(diǎn)時能同時兼顧三者內(nèi)容之間的聯(lián)系，這樣能夠利于學(xué)生的融會貫通。除了有一定的理論知識基礎(chǔ)之外，教師還應(yīng)該有從事建筑行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒐ぷ鹘?jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。另外，學(xué)校在選擇教師時可以選擇一些有著豐富建筑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師從事教學(xué)工作，這樣能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）選擇有針對性和專業(yè)性的教材

建筑設(shè)備課程在建筑工程施工專業(yè)中有著重要地位，因此針對建筑設(shè)備課程所編寫的教材也不在少數(shù)，為了推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)行，我們應(yīng)該注意選擇一些專業(yè)性和針對性較強(qiáng)的教材。另外，建筑設(shè)備更新很快，教材內(nèi)容具有很強(qiáng)的時效性。所以在選擇建筑設(shè)備課程的教學(xué)內(nèi)容時，教師應(yīng)該注意建筑設(shè)備教材與建筑業(yè)的發(fā)展同步，在教材中應(yīng)該收錄一些專業(yè)的工程實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)到理論知識的同時，還能夠接觸到一些建筑工程的實(shí)例，更好地開展今后的學(xué)習(xí)和工作。

（三）采用先進(jìn)的授課方式

隨著科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的學(xué)校開始使用多媒體設(shè)備等一些先進(jìn)的技術(shù)輔助課堂授課。多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的授課方式有很多的區(qū)別，傳統(tǒng)授課方式下學(xué)生的積極性差，不容易進(jìn)行思考，而運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能夠讓學(xué)生直觀地看到建筑設(shè)備安裝的過程，并且展示一些圖片和工程的實(shí)例，能夠?qū)旧系闹R更加直觀地展示在學(xué)生面前，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)備課有著重要的促進(jìn)作用，因此運(yùn)用多媒體設(shè)備等先進(jìn)的教學(xué)方法也能促進(jìn)教學(xué)改革的不斷深入。

（四）運(yùn)用實(shí)例教學(xué)的教學(xué)方法

在教學(xué)改革的要求下，學(xué)習(xí)建筑設(shè)備課程不僅需要掌握一定的理論知識，還應(yīng)該有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求教師在教學(xué)過程中，要加入一定的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生留下深刻影響，使他們真正做到學(xué)以致用。在教學(xué)過程中，實(shí)踐課應(yīng)該保持30%以上的比例，教師要特別注意強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)備安裝和建筑各專業(yè)工程之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的理論知識進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

（五）優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃與課程安排

很多中職學(xué)校的建筑工程施工專業(yè)都將“水、暖、電”三部分合成一本教材讓同一位教師授課，但是每位教師的專業(yè)不同，很容易導(dǎo)致三部分教學(xué)內(nèi)容不能做到面面俱到。因此，在課程的教學(xué)計(jì)劃上，學(xué)?？蓢L試將“水”“暖”“電”三門課程獨(dú)立開來，適當(dāng)增加課時，并集中在同一學(xué)期進(jìn)行授課，由水、暖、電專業(yè)對口的教師講授。這樣一來，既可以大大優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效率，又可以使學(xué)生掌握更全面、更專業(yè)的知識。

三、結(jié)語

建筑工程施工專業(yè)是當(dāng)前的一個熱門專業(yè)，越來越多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)建筑工程施工，如何讓這些學(xué)生在激烈的競爭中獲得一席之地，就需要我們教師對建筑設(shè)備課程進(jìn)行教學(xué)改革，重視其實(shí)用性，這樣才能提高建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生走向社會之后的競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王志勇，劉暢榮，王漢青，寇廣孝.地方教學(xué)型大學(xué)建筑設(shè)備課程教學(xué)改革研究[J].高等建筑教育，2009（4）.

第6篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工技術(shù)管理；發(fā)展

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

建筑工程質(zhì)量是關(guān)系到國計(jì)民生的重要問題，一直頗受人們的重視，但從實(shí)際情況來看，工程質(zhì)量事故屢見不鮮，對此，相關(guān)部門必須要采取措施，優(yōu)化管理，促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。

1、施工技術(shù)優(yōu)化管理的意義分析

建筑工程實(shí)施施工技術(shù)的優(yōu)化管理能夠有效的提高工程施工質(zhì)量。建筑工程施工技術(shù)的優(yōu)化管理應(yīng)結(jié)合實(shí)際施工情況，對施工技術(shù)的應(yīng)用、控制及調(diào)整等進(jìn)行科學(xué)的管控。只有這樣才能保證整個建筑工程在高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量下完成施工。

建筑工程實(shí)施施工技術(shù)的優(yōu)化管理能夠保證工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)。施工技術(shù)的優(yōu)化管理就是要保證建筑工程施工具有良好的科學(xué)性、合理性及規(guī)范性，并有效的提高施工人員的操作規(guī)范性，提高安全生產(chǎn)意識，進(jìn)而有效的防止在工程施工中應(yīng)操作不合理導(dǎo)致的安全事故。

另外，科學(xué)的施工技術(shù)優(yōu)化管理，也能有效的對工程項(xiàng)目的資源進(jìn)行優(yōu)化，這主要表現(xiàn)在控制建筑施工資料浪費(fèi)，改善工程設(shè)備的利用率，有效提高建筑施工的作業(yè)效率，提高整體建筑工程的施工質(zhì)量。

2、建筑施工技術(shù)管理的內(nèi)容

施工技術(shù)管理的內(nèi)容包括：檔案管理、圖紙會審、技術(shù)管理制度、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交底、安全技術(shù)、編制施工組織設(shè)計(jì)以及新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用等。這些內(nèi)容具有內(nèi)業(yè)和外業(yè)的區(qū)別，內(nèi)業(yè)的主要內(nèi)容是建筑施工技術(shù)的基礎(chǔ)作業(yè)，舉個例子：按照具體的施工技術(shù)實(shí)行針對性的管理制度，培訓(xùn)施工人員的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，讓施工人員進(jìn)行規(guī)范的施工作業(yè)，并建立技術(shù)檔案記錄這些培訓(xùn)內(nèi)容和施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。外業(yè)的主要內(nèi)容是通過分析建筑工程進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備和制定施工過程中的技術(shù)方案，另外還要采用合適的新技術(shù)代替舊技術(shù)去提升企業(yè)的建筑施工技術(shù)。

3、技術(shù)管理存在的問題

1）項(xiàng)目技術(shù)管理措施落實(shí)不到位

在建筑施工的技術(shù)管理中經(jīng)常會出現(xiàn)一些管理措施落實(shí)不到位的情況出現(xiàn)，如對安全技術(shù)方案，施工技術(shù)方案沒能認(rèn)真的執(zhí)行，使得工程留下安全隱患或一些質(zhì)量下降問題的出現(xiàn)；還有在進(jìn)行技術(shù)管理資料的整理和記錄搜集時，沒有對建筑工程的實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行足夠的重視，沒有建立健全落實(shí)相關(guān)技術(shù)管理的制度規(guī)范，相關(guān)技術(shù)人員沒有充分行使其權(quán)利。

2）施工制度不完善，存在缺陷

因?yàn)榻ㄖ髽I(yè)之間的能力參差不齊，個別企業(yè)在面對地方施工標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)文案時，無法做到全面性的貫徹和落實(shí)，而且無法有效建立落實(shí)相關(guān)管理制度，和相關(guān)部門所提出的要求；在人力分配上，無法有效地將崗位與人才對接，或者是企業(yè)沒有根據(jù)崗位和責(zé)任來對技術(shù)人員進(jìn)行合理劃分，從而導(dǎo)致一些無人看守流程，或者是個別流程人員爆滿的情況出現(xiàn)。有時，這些企業(yè)在自身制度的創(chuàng)建方面還有著嚴(yán)重的缺陷，從而使得外部管理制度無法剔除其內(nèi)部的詬病，進(jìn)而無法滿足相關(guān)需求；個別單位不去依據(jù)管理要求來培訓(xùn)一線員工，缺乏安全教育，從而使得個別員工肆意操作，將安全置之度外，這便嚴(yán)重說明單位在安全技術(shù)交底方面落實(shí)得不到位。

4、建筑工程施工技術(shù)優(yōu)化管理的措施分析

（1）構(gòu)建健全的施工技術(shù)管理制度

施工企業(yè)應(yīng)構(gòu)建健全的施工技術(shù)管理制度，并對建筑工程施工相關(guān)的法律法規(guī)及政策進(jìn)行充分貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；另外，還應(yīng)定期對施工隊(duì)伍實(shí)施專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，提高施工人員的專業(yè)技能及綜合素質(zhì)，促使其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的施工；提高施工監(jiān)督管理，對于威脅建筑工程質(zhì)量及安全的行為應(yīng)嚴(yán)格摒棄，對于違反規(guī)定及政策的施工人員及行為應(yīng)依法給予嚴(yán)厲的懲處。

（2）加快新技術(shù)的掌握能力

當(dāng)今社會，工程施工技術(shù)飛速發(fā)展，施工單位必須加強(qiáng)企業(yè)自身的技術(shù)力量。通過學(xué)習(xí)新興的施工技術(shù)掌握企業(yè)技術(shù)管理工作的重心。針對當(dāng)前國際大力提倡節(jié)能環(huán)保理念的現(xiàn)狀以及施工單位對節(jié)能環(huán)保施工技術(shù)的要求，所以建筑工程施工單位必須要加快新興技術(shù)的研發(fā)和學(xué)習(xí)力度，以提高施工單位綜合市場競爭能力為基礎(chǔ)，將技術(shù)優(yōu)化管理工作開展好，為技術(shù)優(yōu)化管理目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）增強(qiáng)基礎(chǔ)調(diào)研，順利開展技術(shù)優(yōu)化管理工作

現(xiàn)代工程項(xiàng)目施工技術(shù)的優(yōu)化管理研究過程中，施工單位開展基礎(chǔ)調(diào)研工作是施工技術(shù)優(yōu)化工作科學(xué)開展的前提。只有將施工單位施工技術(shù)的基本情況了解清楚，才可以制定出針對性較強(qiáng)的優(yōu)化管理方案，從而將施工優(yōu)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今工程項(xiàng)目在施工的過程中對施工技術(shù)的調(diào)研對應(yīng)了施工單位建設(shè)的具體能力，并且可以充分的了解施工單位自身存在的技術(shù)問題和各個方面的不足之處，并以此作為將施工技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化管理的基礎(chǔ)，有效開展優(yōu)化管理工作，最后將具有適用性、針對性的優(yōu)化管理方案制定出來。

（4）明確技術(shù)管理的職責(zé)，注重技術(shù)水平的提升

1）以法治企，強(qiáng)化落實(shí)。建立和健全各級技術(shù)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，明確各級人員的權(quán)、職、責(zé)。組織全體員工，特別是技術(shù)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范，尤其是對施工及驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)。

2）學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，組織技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。

3）通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。

（5）強(qiáng)化對施工質(zhì)量的管控

建筑工程的質(zhì)量是由多個方面共同構(gòu)成的，原材料的質(zhì)量，施工技術(shù)的功能與工程維護(hù)把奧樣工作等都是其不可或缺的重要組成部分，隨著技術(shù)能力的提高，科技的發(fā)展，新的工藝與新的設(shè)備不斷出現(xiàn)，不斷提升工程效率，但新的問題也隨之出現(xiàn)，為了能夠第一時間了解問題，及時的將問題解決掉。不論是進(jìn)場的材料、工程的成品與把俺成品都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢測，增強(qiáng)質(zhì)量控制。同時要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的方案進(jìn)行解決，將施工中的問題及時解決，促進(jìn)工程質(zhì)量管控水平的提高。

（6）加強(qiáng)人力資源的管理

①應(yīng)加強(qiáng)對建筑工程施工人員的管理與培訓(xùn)，定期或不定期的舉行專業(yè)性的技術(shù)講座，使施工人員的操作技能得到不斷的提高，改善技術(shù)安全生產(chǎn)的思想觀念，是施工人員時刻自律規(guī)范操作，并不對提高他們對于突發(fā)事件的應(yīng)急能力，制定嚴(yán)格的責(zé)任制管理，保證各項(xiàng)施工技術(shù)的安全操作都能落實(shí)到個人，進(jìn)而有效的提高工程的施工技術(shù)應(yīng)用水平；

②提高施工人員的綜合素質(zhì)。建筑工程管理人員，對整個工程起到監(jiān)督的作用，是保證整個建筑工程高質(zhì)量的基本前提，這就要求施工人員不僅要具有良好扎實(shí)的施工技術(shù)，也應(yīng)具備足夠的責(zé)任心及管理施工技術(shù)的意識，對于工程質(zhì)量問題具有一定的預(yù)見性，及時處理存在的不足，全方位的降低建筑工程施工中的隱患。在建筑工程施工中責(zé)任制的落實(shí)，具有重要的意義，技術(shù)管理人員應(yīng)秉著高度負(fù)責(zé)的心理，對建筑工程各個項(xiàng)目進(jìn)行檢查，相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時準(zhǔn)確的將現(xiàn)場出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理，并嚴(yán)格實(shí)施施工圖紙中的設(shè)計(jì)內(nèi)容。另外還應(yīng)對工程中計(jì)算測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測，對各個工序的施工質(zhì)量及成品、半成品的質(zhì)量進(jìn)行檢查。

5、未來建筑應(yīng)以綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展

利用科學(xué)先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展綠色建筑、推進(jìn)建筑節(jié)能是是中國建筑業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋面積近20億m2，其中80%以上為高耗能建筑，單位建筑面積耗能是發(fā)達(dá)國家的2倍以上。既有建筑近400億m2，95%以上都屬于高能耗建筑，能源利用率僅為33%，落后發(fā)達(dá)國家20年。我國建筑總能耗（包括建材生產(chǎn)和建筑能耗）約為全國能耗總量的30%，其中用于建材生產(chǎn)的能耗占到全國總能耗的12.48%。建筑節(jié)能不僅僅與我們的生活息息相關(guān)，更關(guān)系著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，綠色建筑不僅注重建筑物使用過程中的節(jié)能，更考慮到蘊(yùn)含在建筑材料生產(chǎn)過程中的能源消耗量，在滿足建筑的使用功能和結(jié)構(gòu)安全的前提下，盡可能地選用生產(chǎn)能耗低以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料。為實(shí)現(xiàn)建筑資源的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)培養(yǎng)建設(shè)綠色工程技術(shù)。

結(jié)束語

社會的發(fā)展，加大了建筑行業(yè)的競爭，企業(yè)必須要不斷地優(yōu)化建筑工程的施工技術(shù)質(zhì)量管理，培養(yǎng)專業(yè)型的隊(duì)伍，降低成本，促進(jìn)質(zhì)量的提高，增加社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，才能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化管理的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]李慶達(dá).淺談建筑工程施工技術(shù)的優(yōu)化管理[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2014,09:38.

第7篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；技術(shù)管理；實(shí)踐

中圖分類號：C29文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

一、對工程技術(shù)管理在建筑項(xiàng)目中重要性的認(rèn)識

工程技術(shù)管理在建筑企業(yè)中占有很重要的地位。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，建筑業(yè)在市場競爭中也顯得愈來愈激烈，因此，要注重技術(shù)管理，培養(yǎng)技術(shù)人才，合理運(yùn)用管理的職能與科學(xué)的方法，才能在市場競爭中占有一席之地。從幾個方面來探討如何做好技術(shù)管理工作：

1、明確職責(zé)、分工明確、強(qiáng)化落實(shí)。

建立和健全各級技術(shù)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，明確各級人員的權(quán)、職、責(zé)。組織全體員工，特別是技術(shù)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范。尤其是對施工及驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，明確施工中各個分項(xiàng)、分部施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求，并以此來組織施工、檢查、評定和驗(yàn)收。學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，組織技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，鼓勵技術(shù)革新、創(chuàng)造發(fā)明，開展全員TOC活動，通過PDCA循環(huán)，解決技術(shù)瓶頸。通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。

2、技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容

認(rèn)真貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度貫徹好各項(xiàng)技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學(xué)地組織企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有：① 施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；②編制施工組織設(shè)計(jì)與施工場地總平面圖；⑧ 施工圖技術(shù)交底制度：④ 工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；⑤ 施工質(zhì)量管理制度；⑥材料及半成品試驗(yàn)、檢驗(yàn)制度；⑦ 隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收制度；⑧工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評定制度：⑨ 工程結(jié)構(gòu)檢查、驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收制度；⑩ 工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。不斷加強(qiáng)對技術(shù)工作的管理依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并針對企業(yè)特點(diǎn)，適時地制訂、修訂和貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷地完善和補(bǔ)充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度，按建制開展施工項(xiàng)目，目前，我國已建立起了比較完整的建筑市場管理和監(jiān)督體系，但遺憾的是運(yùn)作的結(jié)果并不令人滿意。不能令人滿意的原因是多方面的，其中最突出的是層層不負(fù)責(zé)任行政領(lǐng)導(dǎo)不按市場規(guī)律和科學(xué)辦事，在決定工程監(jiān)理和驗(yàn)收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上領(lǐng)導(dǎo)一個人說了算，使很多原本有效的機(jī)構(gòu)被從中架空。發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，造成管理力度不夠，執(zhí)法管理不嚴(yán)。使工程驗(yàn)收和監(jiān)理流于形式．工程質(zhì)量隱患不能及時發(fā)現(xiàn)。

3、人才培養(yǎng)

實(shí)行行政和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法，大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員，充分調(diào)動技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。注重人才培養(yǎng)。現(xiàn)在有些企業(yè)不注重人才培養(yǎng)，導(dǎo)致管理水平的下降。只有不斷地發(fā)現(xiàn)人才，同時不斷地對現(xiàn)有人才進(jìn)行培訓(xùn)，才能使管理水平更上一個臺階。

二、嚴(yán)格制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理

制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善成套技術(shù)要求施工企業(yè)制訂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這是施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系改革的重要方面，是落實(shí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，確保工程質(zhì)量，提高投資效益的重要舉措。

工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分為國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。他們之間的關(guān)系是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最高，國家標(biāo)準(zhǔn)最低，這樣才能保證國家標(biāo)準(zhǔn)的真正貫徹執(zhí)行。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)、工藝半成品標(biāo)準(zhǔn)、方法標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營活動中的管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)等。

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂。通常施工企業(yè)制定施工工藝標(biāo)準(zhǔn)都按以下四種辦法：一是選擇企業(yè)最優(yōu)的專業(yè)(專項(xiàng))或特長，結(jié)合企業(yè)技術(shù)水平和管理水平，制訂出該項(xiàng)的施工工藝、工法或操作標(biāo)準(zhǔn)。再按該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，把施工過程及工程質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)記錄下來，然后根據(jù)這些記錄，檢查施工工藝、工法或操作標(biāo)準(zhǔn)，哪些條文是有效的，哪些條文是應(yīng)改進(jìn)的，使其再完善或進(jìn)一步改進(jìn)，直到用最簡便可行的工藝，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，把其固定下來，經(jīng)過企業(yè)的技術(shù)委員會或總工程師批準(zhǔn)，就正式成為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，貫徹執(zhí)行。二是抓住企業(yè)中最影響工程質(zhì)量的項(xiàng)目，進(jìn)行專項(xiàng)治理，制訂出必要的措施和要求，在施工中實(shí)施，將實(shí)施的過程及結(jié)果記錄下來，再根據(jù)記錄來研究改進(jìn)措施和要求，到一定程度就制定成施工工藝、工法或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。再經(jīng)過實(shí)施和完善，使按其操作要求而能達(dá)到預(yù)期效果，形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過正式批準(zhǔn)貫徹執(zhí)行。三是借用外企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)或國家工法，經(jīng)過使用逐步改進(jìn)，最后達(dá)到能滿足本企業(yè)的施工要求，經(jīng)過正式批準(zhǔn)貫徹執(zhí)行。四是有的可按工程急需，抓幾個工序經(jīng)過上述程序，而形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步擴(kuò)大范圍，完善配套，形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)要有計(jì)劃地形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)保證工程質(zhì)量的根本措施，是企業(yè)的無形資產(chǎn)的重要內(nèi)容，但必須配套形成體系才能充分發(fā)揮其作用。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)從事施工的依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)質(zhì)量進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)效益管理目標(biāo)的有效措施，也是向建設(shè)方做出承諾的保證。逐步完善成套工藝，創(chuàng)造企業(yè)特色。企業(yè)要想進(jìn)一步取得更好的質(zhì)量效果和經(jīng)濟(jì)效益，單靠有了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，必須把一些企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的施工機(jī)具，從小到大，優(yōu)化組合，形成綜合的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一成套工藝?？梢韵葟囊粋€分部工程、分項(xiàng)工程相配套完善起來，也可以以一定的結(jié)構(gòu)形成為基礎(chǔ)，先搞出一個小范圍的配套的施工工藝，最后由幾個小的配套工藝形成大的成套工藝，并不斷完善、改進(jìn)、提高，形成企業(yè)的工藝標(biāo)準(zhǔn)化體系。只有這樣，才能創(chuàng)造出企業(yè)特色。

三、工程技術(shù)管理不容忽視

1、技術(shù)管理體系

管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置工程開工以后，總承包部設(shè)立綜合性技術(shù)管理部門，其工作職責(zé)是：協(xié)助總工程師研究解決工程建設(shè)中較大的技術(shù)問題；宏觀控制工程總進(jìn)度，明確施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；參加單項(xiàng)工程完工驗(yàn)收；參與主體工程、臨建工程及有關(guān)專項(xiàng)的立項(xiàng)技術(shù)評定和評(議)標(biāo)工作；負(fù)責(zé)工程新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料應(yīng)用成果的收集整理。技術(shù)委員會是工程建設(shè)的技術(shù)決策機(jī)構(gòu)，解決和決策工程重大技術(shù)問題；負(fù)責(zé)工程建設(shè)中重點(diǎn)、復(fù)雜的單項(xiàng)技術(shù)設(shè)計(jì)審查及與之相關(guān)的科研組織工作。

2、技術(shù)管理措施

可以在工程技術(shù)問題上實(shí)行總承包商總工與設(shè)計(jì)總工聯(lián)合負(fù)責(zé)制。針對技術(shù)活動特點(diǎn)，將技術(shù)管理設(shè)置成項(xiàng)目管理模式，并在管理層次和專業(yè)劃分上加以區(qū)別，且隨工程建設(shè)進(jìn)展對機(jī)構(gòu)做出適當(dāng)調(diào)整，以適應(yīng)技術(shù)活動不斷發(fā)展、變化的動態(tài)管理需要。

3、技術(shù)管理工作

技術(shù)保障體系建立健全技術(shù)管理各項(xiàng)規(guī)章制度為切實(shí)加強(qiáng)工程建設(shè)技術(shù)管理工作，總承包部技術(shù)處牽頭制訂了技術(shù)管理相關(guān)規(guī)定，對工程建設(shè)技術(shù)管理職責(zé)、技術(shù)保障體系、技術(shù)決策原則、技術(shù)決策程序、技術(shù)決策權(quán)限以及設(shè)計(jì)變更和設(shè)計(jì)修改、技術(shù)聯(lián)絡(luò)會議等均做出明確規(guī)定，這是工程技術(shù)管理的重要文件，是技術(shù)管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的基礎(chǔ)，是技術(shù)措施嚴(yán)格實(shí)施的保障。定期召開專題技術(shù)會議定期召開專題技術(shù)會議，研究較大技術(shù)問題，由總承包商總工程師主持，業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)三方參加。會前發(fā)出通知，各方準(zhǔn)備好匯報(bào)材料和有關(guān)資料，各方人員充分闡述自己的觀點(diǎn)，以理服人。

四、工程技術(shù)管理的應(yīng)用

工程技術(shù)管理的應(yīng)用實(shí)踐：建筑承包企業(yè)對工程勘測、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備采購、安裝、以及試運(yùn)營全面負(fù)責(zé)。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系可以主要由參建各方的技術(shù)力量組成，受建筑公司總承包部統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系主要分為兩部分，一是由設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)總工、建筑公司總工程師、設(shè)備供應(yīng)商代表、以及參與工程建設(shè)的技術(shù)骨干組成的技術(shù)委員會；二是由設(shè)計(jì)、監(jiān)理、供貨商、承包商、土建施工項(xiàng)目部組成的工程建設(shè)技術(shù)體系。

技術(shù)信息共享在工程建設(shè)期間，信息管理是技術(shù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)三方分工不同，責(zé)任不同，但目標(biāo)一致。有關(guān)試驗(yàn)、原型觀測、質(zhì)量檢查、地質(zhì)等資料應(yīng)及時傳遞和交流，以便各方及時掌握工程安全、施工質(zhì)量等信息資料，共同采取有力措施，預(yù)防或補(bǔ)救，也可進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)。

結(jié)束語：

第8篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；項(xiàng)目管理；創(chuàng)新

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，我國建筑市場競爭日趨激烈，業(yè)主的需求更加苛刻，質(zhì)量要求越來越高，工期越來越短，壓價、墊資的幅度也越來越大，我國建筑施工企業(yè)所面臨的市場環(huán)境正發(fā)生著深遠(yuǎn)的變化，許多影響建筑施工企業(yè)發(fā)展的矛盾不斷涌現(xiàn)出來，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方式也很難適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展，因而造成施工單位機(jī)制不活，責(zé)任不明，關(guān)系模糊，激勵不夠，約束不嚴(yán)，不確定因素過多等，嚴(yán)重影響著項(xiàng)自施工管理的正常實(shí)施，這些都必須通過創(chuàng)新才能得到順利解決。

一、建筑工程施工的項(xiàng)目管理概述

1、建筑施工項(xiàng)目管理的內(nèi)涵

施工項(xiàng)目管理的管理對象是施工項(xiàng)目，它按施工項(xiàng)目的內(nèi)在規(guī)律，實(shí)現(xiàn)對工程項(xiàng)目施工活動進(jìn)行全過程、全方位的組織、計(jì)劃、指導(dǎo)、控制和資源的優(yōu)化配置，最終取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，它以合同為依據(jù)，以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為中心。施工項(xiàng)目管理的目標(biāo)即是項(xiàng)目的目標(biāo)，施工項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容，即合同管理、費(fèi)用控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全控制、組織協(xié)調(diào)和信息管理。

2、房屋建筑工程施工中項(xiàng)目管理的內(nèi)容

加強(qiáng)房屋建筑工程施工的項(xiàng)目管理，必須詳細(xì)分析施工項(xiàng)目的各生產(chǎn)要素，認(rèn)真研究并對其強(qiáng)化管理。對房屋建筑工程的生產(chǎn)要素進(jìn)行管理，主要從以下幾個方面：

（1）提高項(xiàng)目管理綜合效益，高效、合理地利用資源，從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)整體優(yōu)化。

（2）動態(tài)管理各生產(chǎn)要素。動態(tài)管理的主要內(nèi)容就是按對應(yīng)項(xiàng)目的內(nèi)在規(guī)律，有效地計(jì)劃、協(xié)調(diào)、組織、控制各生產(chǎn)要素，從而使其在項(xiàng)目中能夠合理的流動，并在動態(tài)中尋求平衡。

優(yōu)化組合各生產(chǎn)要素，就是對投入施工項(xiàng)目中的各生產(chǎn)要素，在施工過程中予以適當(dāng)搭配以便協(xié)調(diào)地發(fā)揮其作用。

對生產(chǎn)要素實(shí)施優(yōu)化配置，即投入生產(chǎn)要素要滿足施工需要或適時、比例適當(dāng)、適量、位置適宜地配備。

二、建筑工程施工項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀及主要問題

目前我國的房屋建筑工程施工中的項(xiàng)目管理仍存在一些不足。具體體現(xiàn)如下：

1、科學(xué)合理的績效考核及評估體系有待完善

現(xiàn)今很多建筑施工企業(yè)的績效考核及評估體系都缺乏科學(xué)性，勞動成果分配與業(yè)績考核不掛鉤，擔(dān)負(fù)的奉獻(xiàn)、責(zé)任與個人利益脫節(jié)。過去的問題是吃大鍋飯，忽視項(xiàng)目部的貢獻(xiàn)與作用，嚴(yán)重影響了項(xiàng)目的積極性。

2、風(fēng)險管理與防范、預(yù)警機(jī)制不健全大量建筑施工企業(yè)對風(fēng)險認(rèn)識不夠充分，對潛在的人才流失風(fēng)險、產(chǎn)品風(fēng)險、市場風(fēng)險、財(cái)務(wù)風(fēng)險簡單歸結(jié)為市場競爭。對利潤大幅滑坡喪失警惕，對人才流動沒有找準(zhǔn)深層次的原因，對貸款與日俱增、資金嚴(yán)重枯竭、償債風(fēng)險等財(cái)務(wù)危機(jī)麻木不仁，對聯(lián)營失控，丟信譽(yù)、丟利潤、丟市場的嚴(yán)重后果屢錯屢犯，對盲目擴(kuò)張帶來的資源配置和管理覆蓋問題估計(jì)不足，對業(yè)主墊資、惡意壓價、超常規(guī)壓縮工期的要求一應(yīng)承諾，對市場解讀不透，對市場競爭結(jié)構(gòu)中“五力模型”分析不足。沒有預(yù)警機(jī)制，缺少防范措施。

3、項(xiàng)目管理運(yùn)作模式混亂，企業(yè)與項(xiàng)目關(guān)系不夠清晰

企業(yè)的監(jiān)督失控，缺乏完善的項(xiàng)目管理體系，企業(yè)與項(xiàng)目的權(quán)限、職責(zé)不清，配套措施不健全或執(zhí)行不力，項(xiàng)目責(zé)任考核流于形式。

4、資金短缺制約項(xiàng)目發(fā)展

市場競爭的白熱化、不合理合同的簽訂、低價中標(biāo)，使得建筑施工企業(yè)常常貸款施工或處于墊款施工的困境，施工管理費(fèi)用嚴(yán)重不足，設(shè)備工具租賃費(fèi)、材料費(fèi)、人工費(fèi)得不到及時支付，最終形成三角債，使相關(guān)資源價格持續(xù)上漲，給生產(chǎn)經(jīng)營管理帶來困難。發(fā)包單位對工程項(xiàng)目的任意分包以及肢解也給項(xiàng)目竣工帶來了大量的麻煩，結(jié)算難按時形成，撥款也遙遙無期，從而形成竣工難、清欠難等現(xiàn)狀。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力，成本控制系統(tǒng)觀念不強(qiáng)

上述問題都嚴(yán)重地影響了建筑工程施工的項(xiàng)目管理質(zhì)量。

三、項(xiàng)目管理創(chuàng)新的必然性

1、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是時代的要求，縱觀歷史發(fā)展的長河，無論從社會學(xué)的角度還是從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，如何建立不斷適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要，適應(yīng)市場需要的建筑工程項(xiàng)目管理模式，是建筑工程項(xiàng)目管理亟需面對的一項(xiàng)艱巨而關(guān)鍵的任務(wù)，只有不斷創(chuàng)新才能使建筑工程項(xiàng)目管理具有強(qiáng)大的生命力。

2、 建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的需要，現(xiàn)有的建筑工程項(xiàng)目管理嚴(yán)重影響著項(xiàng)目施工管理的正常實(shí)施，必須通過創(chuàng)新才能使建筑工程項(xiàng)目管理適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的要求。

3、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是建筑市場不斷發(fā)展和日趨完善的要求，建筑市場是整個市場經(jīng)濟(jì)的一個重要組成部分，建筑市場的逐步完善和國際化必然要求我們的建筑工程項(xiàng)目管理不斷創(chuàng)新來適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律。

4、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新是先進(jìn)的管理科學(xué)理論的要求，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)日新月異，發(fā)展迅猛，如何將其及時有效地運(yùn)用于企業(yè)的管理、生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，對于建筑工程項(xiàng)目管理企業(yè)而言關(guān)鍵是結(jié)合工程項(xiàng)目管理進(jìn)行創(chuàng)新。

四、建筑工程項(xiàng)目管理創(chuàng)新的方案

1、更新觀念，轉(zhuǎn)換機(jī)制。通過向廣大建筑工程項(xiàng)目管理人員反復(fù)深入進(jìn)行形勢與任務(wù)教育，促進(jìn)管理人員樹立市場、競爭、效益觀念，清除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響。從機(jī)構(gòu)上，設(shè)立市場合同部、施工管理部、工程技術(shù)部。市場合同部集合同管理、計(jì)劃管理、財(cái)物管理、成本管理和結(jié)算管理于一體，有利于突出合同管理的中心地位，強(qiáng)化合同管理的控制功能，克服合同管理與資金管理、成本控制相脫離的弊端。施工管理部賦予其在合同約束下對現(xiàn)場施工進(jìn)度、技術(shù)、質(zhì)量、安全、資源配置、成本控制等全方位的組織實(shí)施與協(xié)調(diào)管理職能，有利于形成現(xiàn)場施工管理與合同管理、成本管理協(xié)調(diào)一致的管理機(jī)制，解決現(xiàn)場調(diào)度長期存在的重進(jìn)度、輕管理，重投入、輕核算的問題，改變“管干的不管算、管算的不管干”的局面，提高文明施工水平和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。工程技術(shù)部以適應(yīng)工程技術(shù)新、設(shè)備新、材料新、工藝新的需要，加強(qiáng)對重大施工技術(shù)問題的超前研究和科研攻關(guān)，為建設(shè)一流工程和創(chuàng)造最佳效益提供有力的技術(shù)支持。實(shí)踐證明，現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能界定，與我們預(yù)期的目標(biāo)基本一致，新的管理體制及其運(yùn)行機(jī)制已初步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，并顯示出強(qiáng)大的生機(jī)與活力。

2、推行項(xiàng)目管理責(zé)任制。建筑工程項(xiàng)目通常規(guī)模比較大，分項(xiàng)工程或單項(xiàng)工程多，施工管理和合同管理難度大。其中項(xiàng)目管理責(zé)任制和項(xiàng)目成本核算制始終是項(xiàng)目管理的核心。它的落實(shí)與否，決定著項(xiàng)目管理的效果與成敗。項(xiàng)目經(jīng)理在授權(quán)范圍內(nèi)處理和協(xié)調(diào)甲乙方，總包與分包方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)方以及當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門等各方面的關(guān)系，保證工程項(xiàng)目的協(xié)調(diào)有序?qū)嵤?。建筑工程?xiàng)目管理必須逐步建立健全一套項(xiàng)目管理的責(zé)任體系與規(guī)章制度，其內(nèi)容包括:明確項(xiàng)目管理責(zé)任人及建設(shè)承包公司與各施工生產(chǎn)單位的管理責(zé)任，規(guī)范項(xiàng)目管理行為，制定項(xiàng)目管理考核辦法及獎懲制度等，促進(jìn)項(xiàng)目管理責(zé)任制的落實(shí)。

建立和完善競爭、激勵、約束和監(jiān)督四大機(jī)制。要致力于建立和完善一套有效的競爭、激勵、約束和監(jiān)督機(jī)制，在建設(shè)一流工程的同時，努力造就一支一流的施工隊(duì)伍。

加強(qiáng)成本管理和質(zhì)量管理。項(xiàng)目管理的核心是成本管理，要建立成本管理的責(zé)任體系與運(yùn)行機(jī)制，把公司作為項(xiàng)目成本管理的中心，負(fù)責(zé)合同成本目標(biāo)的總控制。為確保工程施工質(zhì)量，要對職工進(jìn)行質(zhì)量重要性教育，強(qiáng)化全員質(zhì)量意識。開展質(zhì)量宣誓活動，切實(shí)做到警鐘長鳴。建立質(zhì)量管理的重獎重罰制度，用鐵的手腕，鐵面精神和鐵的紀(jì)律來確保施工質(zhì)量。在對質(zhì)量事故責(zé)任者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰的同時，設(shè)立高額獎金，用以獎勵工程質(zhì)量好的單位和個人。為更好地發(fā)揮質(zhì)檢部門和質(zhì)檢人員的監(jiān)察作用，提高質(zhì)檢員的責(zé)任心和榮譽(yù)感，建立施工質(zhì)量檔案管理系統(tǒng)，落實(shí)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制。

強(qiáng)化安全文明施工。落后的安全技術(shù)水平和安全管理水平已成為阻礙國家基本建設(shè)和社會快速發(fā)展的重要因素之一。建筑行業(yè)應(yīng)當(dāng)始終把“安全第一”作為建筑工程項(xiàng)目管理的基本經(jīng)營方針，樹立“一切事故都是可以預(yù)防并避免”的指導(dǎo)思想，全面開展“事故零目標(biāo)”推進(jìn)活動。

五、結(jié)語

建筑工程項(xiàng)目管理的創(chuàng)新對建筑工程項(xiàng)目管理企業(yè)的生存與發(fā)展起著越來越重要的作用，面對惡劣的建筑市場環(huán)境，對于建筑施工企業(yè)來說，必須要不斷完善企業(yè)施工項(xiàng)目管理，提高施工項(xiàng)目管理水平，強(qiáng)化施工項(xiàng)目的科學(xué)管理，才能整體提高企業(yè)在市場上的競爭能力，從而才能謀求建筑企業(yè)更好的生存與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張軍.建筑施工企業(yè)項(xiàng)目管理創(chuàng)新淺談[J].山西建筑，2007

第9篇：建筑工程技術(shù)主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：建筑工程 工程施工 技術(shù)管理

1 建筑工程中技術(shù)管理的意義

1.1 技術(shù)管理反應(yīng)整體管理水平

施工技術(shù)管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、企業(yè)的興衰,現(xiàn)代施工企業(yè)必須具有較高的技術(shù)管理水平及裝備,以此提高企業(yè)施工質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場競爭立足與發(fā)展。眾所周知,建筑的類型、樣式繁多,規(guī)模要求各不相同,施工作業(yè)受天氣影響較大,而復(fù)雜的多工種交叉施工、多項(xiàng)技術(shù)綜合應(yīng)用、工序搭接較多,在這些生產(chǎn)過程中都需要我們加強(qiáng)技術(shù)管理,進(jìn)而去保證我們施工正常有序地進(jìn)行,以便達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目標(biāo)。技術(shù)管理工作的主要任務(wù)是促進(jìn)技術(shù)工作的開展,科學(xué)地組織各項(xiàng)技術(shù)工作,保證整個生產(chǎn)過程符合技術(shù)規(guī)范的要求,技術(shù)管理在整個建筑工程管理工作中的作用有以下幾個方面:(1)保證施工中能按科學(xué)技術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律要求,確保正常施工程序進(jìn)行。(2)通過技術(shù)管理,不斷提高企業(yè)管理水平和員工業(yè)務(wù)技術(shù),從而能預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題,把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中,保證工程施工質(zhì)量。(3)能充分發(fā)揮施工人員及材料、設(shè)備的潛力,在保證工程質(zhì)量的前提下,努力降低工程成本,提高經(jīng)濟(jì)效益和提升市場競爭能力。

1.2 技術(shù)管理能夠提高建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

在市場競爭日益激烈的今天,建筑工程利潤不斷降低,企業(yè)必須從自身管理出發(fā),提高施工技術(shù)力量與經(jīng)營管理水平,降低施工成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。在施工過程中出現(xiàn)技術(shù)問題時,良好的技術(shù)管理能夠減

少部門間的推諉、快速找到問題出現(xiàn)的所在,提高了企業(yè)問題解決效率。對于由于供應(yīng)商或外委施工問題引起的質(zhì)量事故等,良好的技術(shù)管理能夠在談判中直指問題所在,并通過對合同管理中技術(shù)問題一項(xiàng)的事先審核等工作,保障企業(yè)的利益。科學(xué)的技術(shù)管理不僅僅是對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進(jìn)行控制,更多的是對施工過程中的技術(shù)管理。通過對人員技術(shù)技能管理與培訓(xùn),提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平,降低設(shè)備故障與事故,減少施工故障費(fèi)用,降低由于設(shè)備故障造成的進(jìn)度減緩,在一定程度上降低了停工幾率,減少了費(fèi)用的增加,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

1.3 技術(shù)管理可以提高施工質(zhì)量

通過施工技術(shù)管理,強(qiáng)化工程測量、放線工作,強(qiáng)化施工過程中材料的監(jiān)控、強(qiáng)化施工技術(shù)問題解決能力、強(qiáng)化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量。以施工技術(shù)監(jiān)督監(jiān)控為例,在進(jìn)行高層建筑沖孔灌注樁施工過程中,科學(xué)的技術(shù)管理從測量方向、沖孔位置選擇、混凝土灌注時間等多方面管理有效保障了灌注樁的施工質(zhì)量。技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設(shè)計(jì)等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容,其有效實(shí)施是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。結(jié)合工程實(shí)際,從技術(shù)、管理、工藝、組織、操作、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行全面分析、綜合考慮,力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、工藝先進(jìn)、措施得力、操作方便,有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。同時,應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)采用新技術(shù)、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術(shù)水平,以保證工程質(zhì)量提高。管理作為永恒的話題,是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的競爭能力,提高經(jīng)濟(jì)效

益,必須抓“管理”這個關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。通過技術(shù)管理,才能保證施工過程的正常進(jìn)行,才能使施工技術(shù)不斷進(jìn)步,從而保證工程質(zhì)量,降低工程成本,提高勞動生產(chǎn)率。通過技術(shù)管理,可以逐步改變施工企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌,改變施工企業(yè)的形象,提高競爭能力。因此,企業(yè)管理者必須對技術(shù)管理工作予以足夠的重視。

2 建筑工程中技術(shù)管理的方法

2.1 認(rèn)真貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度

貫徹好各項(xiàng)技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心,是科學(xué)地組織企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有:施工圖的熟悉、閱讀和會審制度;編制施工組織設(shè)計(jì)與施工場地總平面圖;施

工圖技術(shù)交底制度;工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度;施工質(zhì)量管理制度;材料及半成品試驗(yàn)、檢驗(yàn)制度;隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收制度;工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評定制度;工程結(jié)構(gòu)檢查、驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收制度;工程技術(shù)檔案

與竣工圖管理制度。

2.2 不斷加強(qiáng)對技術(shù)工作的管理

技術(shù)管理工作需持之以恒,因此,要不斷地加強(qiáng)技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制,充分發(fā)揮好技術(shù)人員、技術(shù)工人的才干和作用。工作重點(diǎn)主要依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)

定,并針對企業(yè)特點(diǎn),適時地制訂、修訂和貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷地完善和補(bǔ)充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循,有法可依。

對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度,按建制開展施工項(xiàng)目的總結(jié)評比,達(dá)到肯定成績,以利再戰(zhàn)的目的。實(shí)行行政和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法,大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員,充分調(diào)動技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。