競聘申請書精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的競聘申請書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：競聘申請書范文
申請人：xx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族；共青團員。
申請競聘“齊車物業(yè)公司板房物業(yè)小區(qū)外業(yè)管理員”一職位。
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會。
本人XX年畢業(yè)于齊車職業(yè)技術(shù)學校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經(jīng)考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書（中級）”，XX年正式加入齊車物業(yè)公司參加工作，曾在齊車物業(yè)公司光榮三區(qū)物業(yè)小區(qū)擔任綠化管理員一職，又于XX年調(diào)任于齊車物業(yè)公司城管所職任城管監(jiān)察員至今。
XX年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業(yè)公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續(xù)的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次實現(xiàn)自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務(wù)為老百姓服。
此致
敬禮！
第2篇：競聘申請書范文
在當下這個社會中，各種各樣的申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，轉(zhuǎn)正申請書就是申請書的一種，為了讓您不再為寫轉(zhuǎn)正申請書頭疼，下面就是小編給大家?guī)淼膬?yōu)秀員工2021轉(zhuǎn)正申請書5篇，希望能幫助到大家!
2021優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正申請書一___領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從__年8月21日來公司報到上班，轉(zhuǎn)眼間，三個月就過去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝!
貨代方面的業(yè)務(wù)知識是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知能否做好工作，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程：從接單到訂艙，與貨主及船公司的提單確認，貨物通關(guān)，裝船，及收款等方面，已經(jīng)能夠熟練操作，同時堅持打電話，積極開拓積累客戶……在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
工作中，我自覺遵守公司的規(guī)章制度，對待工作認真負責、高標準嚴要求，不懂的問題及時虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。
看到公司蒸蒸日上的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司給我們提供了這樣良好的發(fā)展平臺，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
以上申請，懇請批準。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
2021優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正申請書二尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實際工作中，我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任，由于學生剛進入小學階段，基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學年的努力，孩子們都取得了很大的進步，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生。
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人：___
20__年_月_日
2021優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正申請書三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人___，學歷大專，20__年四月份進公司成為質(zhì)檢中心的一份子，20__年10月任一班副班長，20__年6月開始主持班組日常管理工作。加入____這個大家庭已經(jīng)三年多了，在這期間，通過領(lǐng)導(dǎo)的細心培養(yǎng)和自己的不斷努力，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。主持二班班組工作將近三個月了，申請轉(zhuǎn)正成為二班班長，現(xiàn)將工作情況與思路總結(jié)如下：
分析檢驗是一門實踐性很強的基礎(chǔ)技術(shù)學科，不僅需要掌握實際操作技能，更要從基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代化分析技術(shù)上迅速得到提高。進入中天是我初涉化工分析領(lǐng)域，通過這三年多的學習和工作，使我深刻認識到了分析工作的重要性。特別是副班長主持工作以來，感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長還有一定的距離。所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向領(lǐng)導(dǎo)學習、向周圍的同事學習，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。通過這段時間的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備了較強的專業(yè)心和責任心。
在今后的工作中我將更加嚴格做到保質(zhì)保量，認真對待每一件工作，精確每一個數(shù)據(jù)，及時反饋每一個結(jié)果。同時要求自己和組員必須具有高度的責任感、事業(yè)心和團隊合作精神。都說分析是生產(chǎn)的“眼睛”，為生產(chǎn)決策提供依據(jù)，所以我們還應(yīng)提高自己專業(yè)技能，遇到問題要找出原因，及時解決。為提高業(yè)務(wù)水平，必需對業(yè)務(wù)鉆研，為自己制定一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，使以后的工作能順利開展。我將繼續(xù)帶領(lǐng)我們二班以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務(wù)。對于以后的工作，我有信心、有能力做的更好。在此，特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)考核審查。
申請人：___
20__年_月_日
2021優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正申請書四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年9月13日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任工程技術(shù)一職，負責總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質(zhì)以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。
一個多月來，我在蘇總和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿一個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向蘇總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從__年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為保證正常生活所需。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
2021優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正申請書五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，于__年7月1號進入公司，擔任售樓員。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
在實習的一個月的過程當中我明白一名優(yōu)秀的售樓員應(yīng)該做到以下幾點。
1、控制水平心態(tài)：不要讓自己易怒、易躁，要將心態(tài)控制在一條水平線上，保持心態(tài)起伏的幅度不要過大，無論遇上什么事都要令心態(tài)不要過分起伏，碰上喜事不要過分激動，遇上壞事不要過于悲傷，始終保持著一份平靜的恬淡心情。
2、培養(yǎng)樂觀精神：凡事都往好的方面想，當顧客出現(xiàn)異常舉動時，不防試著往好的方面去思考，這樣容易將自己與顧客站在同一情感線上，也就容易理解顧客的言行。
3、保持一份童心：孩童是天真爛漫的，培養(yǎng)一份童心，會有助于融洽主客關(guān)系。
4、洞明世事：平時多學點心理、哲學、佛學方面的知識，研究一下人性，掌握人的一些本質(zhì)特征，當你能夠深刻領(lǐng)悟人性和世事時你就能做到遇事不亂、不躁、不驚、不怒。
5、移花接木：碰上不順心的事情時，不防采用移花接木的方法，在你情緒激動時，趕快想想人生中美好的事情，這樣有助于你淡化目前的惡劣心情。
比如想想這個月的輝煌業(yè)績告示，什么事情讓你最欣慰就想什么事。
6、來點阿q精神：當碰上刁蠻、粗暴顧客時，來點阿q精神勝利法，能幫助你平靜自己。
比如換種思考方式：對方這么無禮不是更能反襯出自己的優(yōu)秀嗎?從客戶進門開始，售樓員就要對來訪客戶進行細致的觀察。對客戶的觀察，有助于售樓人員掌握客戶特點、動機，從而在介紹樓盤和洽談時能做到有的放矢，提高成交率。
而且要學會觀察，觀察主要是對來訪顧客的外在表象進行目測。其主要手段是目測，用目測的方法對客戶做一個綜合考量。
觀察的項目：表情：對顧客的表情進行目測，根據(jù)顧客的表情來判斷顧客特征。比如顧客滿面春風，笑容可掬，說明顧客自信、成功、親切。
步態(tài)：從顧客的步態(tài)看顧客的性格。如顧客走路腳下生風，通?？烊丝煺Z、豪爽。如走路沉穩(wěn)緩慢，通常有城府。
姿態(tài)：姿態(tài)是很能反映出一個人的精神風貌的。比如如果顧客頭是上揚的，可能這人比較傲慢自負。
目光：目光是心靈的窗戶，從目光可以看出顧客的心靈動機。
語態(tài)：從顧客談話的態(tài)度來判斷顧客，假如顧客說話時東張西望，這個顧客目前可能是沒有購買意向的，也許僅僅是了解一下而己。
手勢：手勢通常是用來表達意愿的，也是第二語言。假如顧客習慣性的經(jīng)常擺手，說明這位顧客對什么樣事情都保持一份戒備心態(tài)，持懷疑態(tài)度。
笑容：笑容是心境的寫照，如果顧客笑時聲音很大，笑得旁若無人，顧客是個不拘小節(jié)的人。
著裝：從著裝可以看出顧客的喜好和個性。喜歡穿休閑裝的人，這人性格開放，不喜歡受到約束。西裝革履則表示此人很注重形象。從服裝的品牌可以看出顧客的身份和地位。
用具：從顧客所使用的東西可以判斷顧客身份，比如是開豪華小車來的，說明顧客很有錢。
佩飾：根據(jù)顧客身上所佩戴的飾物來判斷顧客的地位。如果顧客戴有很昂貴的項鏈、手鏈、頭飾等，也說明顧客是頗有身價的。
第3篇：競聘申請書范文
學校貧困申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，感謝學校和國家對我們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是xx學院xx班的xxx。我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。
我的家鄉(xiāng)在xx市的一個偏僻的小山村里，我母親身子一直很虛弱，雙腳患有關(guān)節(jié)性風濕，所以她一直都老家里養(yǎng)病，我爸爸身體太胖，高血壓高血脂比較嚴重，都快過60歲了，還在外打小工，作為家里唯一的收入，由于家庭貧困，我哥連高中都沒讀就出去學徒了，我上學比同齡孩子晚很多。但我一直很努力，我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。
終于，幸運女神來到我身邊。我如愿以償考取了這所學校。但是，幾千塊錢的學費讓我望而止步。父親非常堅定的對我說：“就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”我的學費是經(jīng)過父親東借西湊解決的，但是我的生活費卻成了家庭經(jīng)濟的主要問題。我偷看到父親的眼角流下了傷心的淚水，我知道父親為了我犧牲了他自己的一生。每每想到此，我心里猶如萬箭穿心，我真的想放棄學業(yè)，出去打工掙錢養(yǎng)家，減輕父親的重擔，畢竟他已近60歲了，而我卻無能為力。就在我近乎絕望而準備放棄時，一個消息讓我重新看到了曙光。國家為了支持職業(yè)教育的國家助學金政策，就是這一政策，猶如雪中送炭，使千萬個貧困生重新獲得了希望。當我把助學金的事告訴父親時，他那布滿皺紋的臉上露出了微笑，我很少看見的微笑，而且還笑的那么開心。父親語重心長地說：“國家發(fā)補助金是為了減輕我們的經(jīng)濟負擔，娃，你要把錢用在正事上。”
此時此刻沒人能理解我當時的心情，只有淚水盡情地流下，我知道那是喜悅和幸福的淚水。有了助學金，我又可以安心地上學了，父親不必為我生活費的事發(fā)愁了，也不必像以前那樣勞累了，我能圓自己的求學夢了。這一刻，我深深體會到了什么叫愛，什么叫幸福。
如今，坐在xx寬敞明亮的教室里，我潛心學習，接受高級的職業(yè)教育。我知道我的未來還很遠，困難會很多，但我不會被這些壓倒，因為我心中充滿感恩，我知道自己要做什么，困難只會讓我更加去努力學習，履行自己的諾言，實現(xiàn)心中的理想。
滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報國家對我的關(guān)懷，來感謝學院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!
祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我能讀上大學，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會實現(xiàn)的，我的未來不是夢。
聽!祖國在召喚我們呢!未來屬于我們，祖國復(fù)興需要我們這一代去完成。來吧，同學們，讓我們共同努力去描繪祖國美好的藍圖吧!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
學校貧困申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx市xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。 在這個平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。
三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價也相對較低，但對于一個四口之家來說，仍然不堪重負。妻子沒有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長大了，要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望，我不僅傾其所有，而且欠了十萬元的外債，至今還沒有償還完畢。 每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校貧困申請書3
茲有______市______縣______鎮(zhèn)_____號，學生____________，女，生于______年______月______日，現(xiàn)年______歲，家庭貧困，其母親____________，生于_______年______月______日，現(xiàn)年______歲，無工作，長期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點微薄收入維持，無其他經(jīng)濟來源，有時家庭基本生活都無法得到保證。該學生家庭確系困難戶家庭。
特此證明。
(公章)
_______年______月______日
學校貧困申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是山門鎮(zhèn)xx中學的一名教師，在這個平凡的.崗位上，我已經(jīng)工作了二十余年。二十多年，彈指一揮間，我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。由于教師的薪水極其微薄，對于一個上有老下有小的家庭來說，是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這每月近2000元的工資來維持了，更因家庭原因欠了十萬元的外債，至今還沒有償還能力。母已年近七旬，體弱多病。兒子高中畢業(yè)了，要一步一步地升學，為了實現(xiàn)他的美好愿望，不得不要傾我所有。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件，請領(lǐng)導(dǎo)仔細考慮本人的家庭困難給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!
此致
敬禮！
第4篇：競聘申請書范文
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式，所以很多人選擇出國留學。下面就是小編給大家?guī)淼?021大四美國留學優(yōu)秀申請書范例，希望能幫助到大家!
2021大四美國留學優(yōu)秀申請書A lot of people assume that to be successful within the dramatic and creativeindustries, you have to be multi-talented.Walk up on stage with your legsbehind your head, singing “I Feel Pretty” whilst somehow managing to tap dancewith your remaining limbs and automatically you’re suited for a job in theatre,the lead role in Les Miserables or the perfect person for that new musical thateveryone’s talking about.Equally, many people truly believe that to be a famouscritic featuring in every literary magazine in Britain you have to have a brainlike a thesaurus and to have read everything from Roald Dahl to Nietzsche.
In my eyes, these are positive achievements that will aid you, definitely;but to really achieve something within any industry, creative or otherwise, youneed to work at it with everything you’ve got.You don’t have to be a walkingdictionary or a ballet dancing prima donna to be what you want to be; you haveto be dedicated.That was how I decided to do Expressive Arts at GCSE and Dramaand Theatre Studies at A2 Level; I knew that if I kept it at hobby level andtook a relaxed attitude towards it, I would never get anywhere.I worked hardand got the best grades that I could: no one could ask more of me, and I didn’texpect them to.My hobbies consisted of singing, tap dancing, acting, creativewriting and generally anything that could be construed as creative.It was neverenough however, hence why the subjects were perfect for me.I liked seeingresults for my passions, and I still feel that way now.
I’ve been doing tap dancing for a year now, and I get a huge satisfaction outof it; whenever I feel any strong emotion that I think will overwhelm me, I justwalk into a little practice room and tap dance to my hearts content.It’sincredibly important for me to have an outlet, and tap dancing is just that.I’mnot the stereotypical dancer, I don’t eat all the right food and I’m certainlynot the shape of a dancer, but I work extremely hard to keep up.I love acting;transforming into someone else simply because I can, and most importantlybecause I want to is amazing, predominantly because of the variation.I oftenfind myself doing this around the house or walking home; I begin creating acharacter in my mind, thinking of their given circumstances, how I can transformthem into a three-dimensional character in front of me.It makes me feel safeyet exhilarated to know that I have that much control over myself to be able todo that, and then return to being myself two minutes later.Joining the MedwayLittle Theatre in January will allow me to develop and hone it to become askill.
Singing is another enthusiasm of mine; it always creates a smile, no matterwhat.I’ve been part of the Kent Choirs for 6 years; I left last year so that Icould concentrate on my A2 Levels fully, though I do wish to return once I’vesettled down at University.It’s always nice to have somewhere familiar to goback to amongst so many new changes.My love for creative writing also beganwith my love for singing, writing lyrics and music for myself – this soon grew,and I have found that my writing has improved heavily over the years throughfiction, auto-biography and poetry, and now want to take this even further,whether academically or within my own spare time.
I took a year out of studying so that I could decipher what I really wantedout of my life; once I had left Sixth Form, I imagined that I would be happymaking money and drifting calmly through life… and have come to realise how verywrong I was! I miss the vigour and excitement of learning something new, ofreading new literature and drowning quite happily in debates about Shakespeare.It is now that I long to return to what I once loved and worked hard at, and itis now that I’m grasping my opportunities with both hands.Challenges,variation, passion, hard work and dedication are all things that are clamouringto be back into my vocabulary; this is where it starts.
留學美國六大優(yōu)勢1、一流的國際教育水準。
美國是世界上教育質(zhì)量的國家之一，有很多世界的大學，在硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費、教學水平甚至教育氛圍、教育風氣以及整個社會對教育的認可和重視程度上，美國都無疑是世界的。其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人。同時，美國的高等文憑在全世界得到廣泛的承認和推崇。
2、多元的文化環(huán)境
美國本身就是一個移民國家，加之國際學生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中，長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解，將成為一個人一生的財富。
3、靈活有效的學分制度
美國通過專業(yè)認證機構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認院校之間的學分轉(zhuǎn)換。在社區(qū)學院、文理學院以及大學之間，學生可以先根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學校，并且在符合學校錄取要求的前提下，轉(zhuǎn)入更好的院校。且美國實行學分累計制，完成相應(yīng)學分即可獲得相應(yīng)的學歷，這使學生既可以選擇在更短的時間完成自己的學業(yè),也可以選擇靈活安排，在相應(yīng)時間內(nèi)完成學業(yè)。
4、注重學生個性化潛能開發(fā)
美國教育的一大特點就是個性化的教育。要發(fā)掘每個學生的特點，因材施教。這里所謂的“教”事實上是一種引導(dǎo)，讓學生認識到個人的潛能并創(chuàng)造機會與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)揮和挖掘。美國教育更注重培養(yǎng)孩子實踐精神。他們愿意在實踐中教育孩子，這樣掌握的知識才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。
5、公平、豐富的獎學金制度
美國大學非常重視對人才的吸引和投資，獎學金種類繁多，大致可分為非服務(wù)性獎學金、服務(wù)性獎學金和學校貸款三種。其中以非服務(wù)性獎學金申請比率，金額也最多。即使你是國際學生，只要在各方面都很優(yōu)秀，申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。
6、更好的職業(yè)發(fā)展空間
美國擁有積極的移民政策，能為每一個留學生提供一條留美發(fā)展的道路。在美國完成學業(yè)后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對于前者，一般在美國以外接受教育的學生是很難獲得美國就業(yè)機會的，而在美國本土的外國留學生則可以同美國學生享有相同的機會進行競爭。如果選擇繼續(xù)深造，從美國大學畢業(yè)的留學生無論是在留學階段打下來的基礎(chǔ)還是在對美國的了解、資訊等方面都遠遠有利于直接從海外進行申請的學生，在競爭優(yōu)秀大學的時候占據(jù)優(yōu)先的位置。
出國留學省錢方法介紹一、外出
1、要出去做某件事時，提早規(guī)劃好時間行程，不要趕火車遲到，出現(xiàn)退票扣手續(xù)費的情形，也不能在某處停留過久，以至于趕不上最后一趟地鐵，只好打的，然而晚上坐車價格上不劃算外，更重要的是，也不安全。
所以，盡量在白天出門，做事干脆一些，拖沓的習慣是不可取的。
2、購置一輛二手單車是必要的，花十幾分鐘就可以滿足日常需求，比如買菜、逛書店等，一開始買車沒必要很貴，質(zhì)量中等就好，等熟悉街道，對基礎(chǔ)的交通法律法規(guī)有了清晰認知后，再決定是否重新買好一點的山地自行車。
3、經(jīng)常去的超市和大商場，記得詢問會員卡辦理流程，因為購物頻率很高，能積攢不少的積分，到推出活動的時候，能享受到很多優(yōu)惠福利。
4、帶好學生證件，太管用了，坐汽車、火車、飛機等各類工具，幾乎都有減免。
5、蔬菜瓜果去批發(fā)市場買，本身它的全國均價較高，肉類則比較便宜。
二、擇校
做一個準確的定位，結(jié)合校園氛圍、師資水準、周邊環(huán)境等，綜合判斷，還要考慮到大中小城市的消費情況，以及未來的發(fā)展空間是否有上升潛能。
除了看學校實力，還要選擇好合適的專業(yè)，不同科目的收費標準會有差異。
三、住宿
剛?cè)サ牡谝粚W期，是和別人合租，兩人或三人為宜，同班或同系是最為恰當?shù)?，因為上的課程基本相同，能保持一致的作息規(guī)律，不會影響對方的睡眠質(zhì)量。
周圍的事物大多新奇，和朋友待在一起，能減緩思鄉(xiāng)心切，不會覺得孤單，并且能彼此鼓勵，共同進步、成長成熟。
第5篇：競聘申請書范文
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業(yè)務(wù)水平逐步提高,這段工作經(jīng)歷對我今后人生道路受益匪淺。
由于本人的父母是 68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲，現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書。丈夫經(jīng)常出差無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)，都由我獨自承擔。奔波于單位與家庭之間，對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對孩子的'愧疚；二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧，而現(xiàn)在的實際情況都沒辦法實現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進。
鑒于以上情況，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。
請領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮
申請人：××
××××年×月×日
崗位申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫趙玉娟，女，漢族，24歲，家住后鄉(xiāng)趙堡村，因為小時類風濕病沒錢及時救治，導(dǎo)致肢體四級殘疾。之前，我長期和奶奶相依為命，一直待業(yè)在家，無正式工作和收入。但最近由于奶奶又去世，家庭情況實在困難，沒有任何收入，全靠親戚朋友接濟度日。
在此，特此遞交申請，請領(lǐng)導(dǎo)審核有關(guān)資料，并同意本人簽訂公益性崗位合同。本人承諾，我已經(jīng)認真學習了我市公益性崗位的有關(guān)情況，并認真閱讀了《慶陽市市公益性崗位管理辦法》。
獲得此工作機會后，我一定嚴格遵守有關(guān)工作紀律，認真工作，在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時遵守我市公益性崗位開發(fā)和管理辦法的有關(guān)規(guī)定，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準同意為盼。
申請人：趙玉娟
20XX年3月5日
崗位申請書3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這些年來對我的關(guān)心、照顧和信任，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請書。
本人叫xxx，原系公司電能計量測試中心員工。這些年來，本人盡最大努力，發(fā)揮自我才能，慢慢融入到公司的工作、文化中，使本人僅有一個想法：以更為出色的崗位業(yè)績來回報公司。但是，此次競聘上崗，本人被安排在xxx供電營業(yè)所，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請。
因為我自身因素，患有慢性糖尿病、高血壓、繼發(fā)性不孕癥等，如果安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，極不利于我的治療和恢復(fù)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，安排我到縣城的其他工作崗位。我會在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，不斷努力，積極進取，克服病痛，在新的崗位上做出更大的成績，為公司盡獻全力。懇請公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準，同意我的工作調(diào)動，謝謝！
冒昧地打擾，給公司領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩，本人誠摯地向公司領(lǐng)導(dǎo)表示歉意！
此致
敬禮！
申請人:
申請日期：
崗位申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人XX，X，XX族，學歷XX。二xXX年X月調(diào)入XXXXX工作，工作范圍：XXXXXX。X年多的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業(yè)務(wù)知識積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有所提高?，F(xiàn)申請XXXX資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。
致此
敬禮！
申請人：XX
XXXX年XX月XX日
崗位申請書5
尊敬的xx總裁你好：
我是于xx年x月x號干部儲備新人中的xx，xx年出生。先是在集團學習了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧xx倉庫，我在倉庫學習驗貨、發(fā)貨、揀貨員，通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，于5月2號開始以業(yè)務(wù)員的身份出去跑業(yè)務(wù)。通過近一個月的業(yè)務(wù)學習，我學到了很多東西，外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續(xù)開發(fā)新的客戶，我向xx集團領(lǐng)導(dǎo)申請辦理名片，但我現(xiàn)在深知自己依然是集團上面的人，只是在xx暫時學習與鍛煉。
我進貴集團只有一個目的，我想做有關(guān)項目開發(fā)的工作。我雖然年齡小，但我有以下幾個特點：
1、自主開發(fā)客戶；
2、與客戶的前期溝通交流；
3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷，為實地考察作好充分準備；
4、實地考察目標客戶，了解目標企業(yè)的真實情；
5、編寫項目可行性分析報告，為公司決策層提供可靠、真實的依據(jù)；
6、項目材料的整理、歸檔、保存；
7、項目后期的跟進；
8、積極做好上級交給的其他日常事務(wù)工作；
9、性格穩(wěn)重、意志堅定、細致嚴謹、則性強，風險意識強，有強烈的市場意識
以上是我自身具備的幾個優(yōu)勢，但我知道自己還太年輕，不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發(fā)、運作。我愿從項目專員做起，腳踏實地認真學習與做好有關(guān)項目這方面的工作安排，誠懇xx總裁以及各界領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。相信不久的將來我會為中美xx集團做出自己應(yīng)有的奉獻與效益！
xx集團
第6篇：競聘申請書范文
申請人：某某
申請崗位：某級崗位
申請理由：
1、我于XX年取得中教一級職稱，至今已逾三年。XX年取得十級崗位，至今已近兩年。任現(xiàn)職以來，我擔任了高中部a、b層班的語文教學工作，成績突出，有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發(fā)表，并有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。XX年在xx縣舉辦的教師繼續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績。綜上，我符合九級崗位競聘條件之c款 “任現(xiàn)職以來，業(yè)績突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力”的內(nèi)容。
2、XX年教師節(jié)獲縣先進工作者稱號，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位”之c款為“縣級人民政府授予的先進工作者”這一要求。
3、任現(xiàn)職以來，我參與了國家級的“全國‘xx’教育部規(guī)劃課題”的子課題“中小學實效性閱讀教學策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據(jù)此，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位”之d款中第二項 “(2)任現(xiàn)職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目;或主持與完xx縣級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目”這一要求。
第7篇：競聘申請書范文
關(guān)鍵詞：中職應(yīng)用文寫作；階梯式教學；循序漸進
筆者曾見過我校不少畢業(yè)班的學生在求職過程中寫得不合乎格式的個人簡歷，在寫實習申請書的時候缺乏標題和稱謂，在寫入團、入黨申請書的時候忘了寫結(jié)尾、敬語……因此，提高我校學生的應(yīng)用文寫作能力迫在眉睫。因此，如何針對學生不同時期的實際需求進行應(yīng)用文寫作，階梯式教學值得探討。
《生命發(fā)展階梯――階梯式學習法》一書中指出，階梯式教學法“是一種分層次進行目標管理的提高學生學習水平的方法，是給不同程度的學生鋪上成長的臺階，引導(dǎo)其踏上‘正確定位’‘主動升級’‘積極進取’的良性‘魔力圈’?！卑央A梯式教學模式運用于應(yīng)用文寫作當中，就是在對學生書面表達的訓練和實踐中，把教學活動由易到難、由淺入深、循序漸進地安排。
一、由入校初期到畢業(yè)前夕，循序漸進地教學
我們的學生在初中階段已經(jīng)開始長期接受記敘文、議論文等幾大文體的寫作訓練，形成了固化的寫作思維定式。而應(yīng)用文寫作在文體結(jié)構(gòu)、表達方式、語言風格等方面與幾大文體有著很大的區(qū)別，因此學生到了中職學校開始接觸專題性的應(yīng)用文寫作時，教師就一定要結(jié)合實際進行教學。由于學生入校初期對彼此不熟悉，在班會課上通常要做自我介紹，并且，對班級競選、各種社團招新等活動充滿了新鮮感，對中職三年的學習生活也充滿期待，并開始學習做事，所以，一年級開設(shè)的寫作課就可以從競聘稿、演講稿、簡歷、海報、學習計劃、各類活動策劃書等新生需要用到的應(yīng)用文體入手。這是初級階段，也是第一階梯，讓學生感受到應(yīng)用文寫作的實用性，并對應(yīng)用文產(chǎn)生興趣。
當新生成為老生之后，在校中期的應(yīng)用文寫作教學主要針對已經(jīng)度過了新鮮期的一年級下學期、二年級的學生。這段時間，學生在日常學習、工作和生活中會用到更多的校園應(yīng)用文，專業(yè)課也會用到應(yīng)用文。因此，教學內(nèi)容可以上一個階梯，可以結(jié)合各類總結(jié)（個人學期總結(jié)、主題班會課總結(jié)、班級工作總結(jié)、社團工作總結(jié)）、各類申請書（入團、入黨、入社團、特困生助學金、周末留校等）、各種專用書信（邀請書、證明信）、賀卡、請假條、便條、借條、會議通知、啟事、調(diào)查報告、實訓報告等進行教學。
學生在三年級開始面臨就業(yè)實習或參加高考的抉擇，這時候的應(yīng)用文教學應(yīng)該針對自薦信、求職信、實習申請、實習報告、個人簡歷、勞動合同等與學生切身利益結(jié)合的內(nèi)容。目前，我校一些畢業(yè)生在一年級、二年級學過這類文體，一到畢業(yè)時就忘記了寫法。因此，在三年級這個階段可以組織模擬面試，讓學生更好地理解求職流程。
二、結(jié)合每學期的節(jié)日循序漸進地教學
每學期都有不同的節(jié)日，在學期初制訂教學計劃時應(yīng)結(jié)合實際節(jié)日來分步教學。
例如，三月，適逢植樹節(jié)、學雷鋒活動月，圍繞倡議書的教學內(nèi)容教會學生就某一活動提出倡議和號召；五月勞動節(jié)、九月教師節(jié)，指導(dǎo)學生學寫慰問信、賀信，培養(yǎng)他們熱愛勞動人民、尊師愛師的情感；十月國慶節(jié)，可以教學生寫關(guān)于愛國的演講稿，并結(jié)合國慶主題出一期簡報、海報等；放假前想去旅游的同學，可以讓他們集思廣益寫一份旅游計劃，設(shè)計好旅游路線圖。這樣的教學法，既可以為學生創(chuàng)設(shè)模擬情境，激發(fā)學生的積極性，使學生更好地理解應(yīng)用文體“所為何事”而作的特點，使學生深刻體會行文中所有的遣詞造句、精心構(gòu)思、行文格式等都應(yīng)圍繞完成相應(yīng)事務(wù)這一目的而展開，也能讓學生學以致用，從生活的點滴中獲得學習應(yīng)用文的樂趣。
三、教學內(nèi)容應(yīng)由易到難
寫作，是應(yīng)用文教學中的實踐性環(huán)節(jié)，也是應(yīng)用寫作知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的不可或缺的重要條件，可以反映學生的文化素質(zhì)、政治、思想、道德、心理等綜合素質(zhì)，因此是應(yīng)用文寫作訓練的重點。但是我們的學生層次不同，他們學習應(yīng)用文寫作的過程好比登山，只要一個個階梯地往上攀爬，就可以順利地登上頂峰。因此，教師在教學的過程中也應(yīng)該一步步、分專題地教學生。可以讓學生先掌握應(yīng)用文的格式，再學習內(nèi)容，讓學生逐步掌握標題、稱謂、正文（開頭、中間、結(jié)尾）、結(jié)尾敬語、落款（名稱、時間）、公章等寫法；先讓學生模仿范文，再引導(dǎo)寫作，進行獨立創(chuàng)作，接著斟酌修改，最后是評價反思；先教學生寫條據(jù)、專用書信這類簡短的應(yīng)用文，再教學生寫公文。這樣由易到難的教學就能讓學生體會到自己能力的提升，有進一步學習的動力，使學生最終能獨立寫出合乎格式的應(yīng)用文。
綜上所述，根據(jù)中職學生在校三年的學習與生活特點進行應(yīng)用文寫作漸進式教學設(shè)計，本質(zhì)上凸顯了應(yīng)用文的工具作用，也將應(yīng)用文寫作教學與生活緊密結(jié)合。通過情境模擬、專項訓練等方法激發(fā)學生寫作的熱情，嘗試到會寫作的甜頭，從中樹立正確的寫作態(tài)度，提升寫作技能。在生活體驗中寫作，可以減少學生的畏難情緒，變被動為主動，讓寫作變得自然而快樂，更快地掌握寫作技能，更好地走向工作崗位。
參考文獻：
［1］程鴻勛．生命發(fā)展階梯：階梯式學習法．北京：朝華出版社，2010（1）．
第8篇：競聘申請書范文
你們好！感謝**公司為我們提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動集團公司各項工作的發(fā)展。基于這一認識，我報名競聘分公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部經(jīng)理崗位。競聘這個崗位我主要是考慮兩個原因：
其一，我能夠充分認識到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部經(jīng)理這個崗位的重要性，
其二，我認為在這個崗位上可以從分發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢。
我叫***，現(xiàn)年41歲，87年畢業(yè)于**工學院電機系電機電器專業(yè)，參加工作后先后在****廠擔任團委書記、設(shè)備科長的職務(wù)。95年初任****廠任技術(shù)副廠長，1999年5月份進入*****公司，從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作，XX年3月份至今任技術(shù)部主任。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)20多年，從事****工作也以8個年頭了，為此我已深深的愛上了這份工作，我愿為**事業(yè)和我們公司的興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)勎腋偲妇W(wǎng)絡(luò)建設(shè)部經(jīng)理崗位的優(yōu)勢和設(shè)想。
一、 競聘優(yōu)勢
1、有良好的思想品德修養(yǎng)
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不求名利，不計得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，在分公司里有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，和同志們的支持，自參加工作以來幾乎年年被評為先進工作者，XX年被評為*****系統(tǒng)先進工作者，XX年被份公司評為突出貢獻先進個人。分公司組織的技術(shù)競賽業(yè)務(wù)考核每次我都名列前茅。
2、 有較高的專業(yè)水平和工作業(yè)績
參加工作以來，由于我長時間在企業(yè)工作，練就了吃苦耐勞，堅忍不拔，勇于向上，敢拼敢打的精神。學會了許多生存本領(lǐng)，積累了豐富的工作和管理經(jīng)驗。
XX年進入****行業(yè)后，我積極學習，刻苦專研，很快掌握了有線電視技術(shù)，同時也走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位，現(xiàn)任技術(shù)部主任，近些年來**分公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)改造、管線入地都是由我主持完成設(shè)計的，使**的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展在很多方面，走到了全省的前列。比方說市區(qū)內(nèi)主干線路管線入地規(guī)模達到50%，光節(jié)點數(shù)581個，其中市區(qū)348個。我擔任技術(shù)部主任后還制定編寫了一些企業(yè)內(nèi)部標準和制度，如《有線電視傳輸分配系統(tǒng)驗收標準》、《有線傳輸分配系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》、《有線電視勘察繪圖規(guī)范》等。去年5月份我獨立完成了漯河一級環(huán)網(wǎng)的設(shè)計工作，并上報集團公司規(guī)劃建設(shè)部，后經(jīng)總參設(shè)計院審查改進現(xiàn)已定稿。
在**廠工作的8年里，學到了許多本領(lǐng)，練就了我吃苦耐勞的工作精神，也留下了許多遺憾，91年我參加了入黨積極分子培訓，94年填寫了入黨申請書，同年還申報了中級職稱，外語考試也過關(guān)了，但隨著企業(yè)的倒閉我美好的希望成了泡影。不過我比起廠里的其他大學生是幸運的，企業(yè)倒閉后他們大都去了南方打工，一位畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院的同事現(xiàn)在街上賣臭豆腐干，所以我倍加珍惜現(xiàn)在的這份工作。
3、有較強的管理經(jīng)驗和工作協(xié)調(diào)能力
我在擔任廠團委書記期間在省團校學習過“企業(yè)管理”、“青工心理學”。94年至99年擔任****廠副廠長時又得到了實踐。在管理上我注重培養(yǎng)職工的團隊精神，深入了解職工，摸清每位員工的特長和優(yōu)點，最大限度的安排職工做自己愿意從事的工作，挖掘職工的潛力，提高工作效率，盡量減少加班加點，讓每位員工都心情愉快的工作。
現(xiàn)在，**分公司技術(shù)部還肩負著市區(qū)內(nèi)管線建設(shè)的任務(wù)，和外部協(xié)調(diào)的工作，我負責這項工作后，以我的真誠感動別人，用真心換取別人的信任，所以我們在管線建設(shè)時與市政、園林、城管緊密聯(lián)系加強溝通，在施工時免交規(guī)劃費、放線費等各種費用，為公司節(jié)約資金；由于*****發(fā)展較晚，*********************************************************嚴重影響我公司的網(wǎng)絡(luò)運行的安全，使我公司的經(jīng)濟遭受損失。我通過不屑的努力，************************************相處的非常融洽，與他們很多同志成了親密的朋友，不愉快的事件沒在發(fā)生過，工作起來得心應(yīng)手。
我近年來在分公司技術(shù)部工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)在我對**分公司的網(wǎng)絡(luò)狀況了如指掌。
總之，由于以上的工作經(jīng)歷，我認為是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部經(jīng)理這個崗位最適合本人。
二、工作設(shè)想
如果這次競聘能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，我的工作設(shè)想主要有以下幾點：
一是認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和集團公司的各項制度，加強學習，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和工作協(xié)助的能力，用誠摯的感情團結(jié)公司全體同仁，充分發(fā)揮自己的工作積極性，刻苦學習努力工作。
二是科學、合理、規(guī)范地進行各項工作管理，在工作中理清頭緒，做好分公司的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)改造、管線建設(shè)工作，制定編寫企業(yè)內(nèi)部標準，完善技術(shù)規(guī)范，合理安排技術(shù)部、工程部的工作。
三是科學做好有線電視器材、工程物質(zhì)的申報，向集團公司定期申報工程建設(shè)項目，做好工程項目的概預(yù)算的編寫及審核，詳細勘察路由科學設(shè)計認真制圖。合理安排分公司工程項目的施工進度和調(diào)度管理，施工記錄，認真編寫每項工程的材料使用明細，完善竣工報告。建立工程施工檔案；時時處處保證施工人員的人身安全、設(shè)備安全，嚴格按照施工圖紙進行工程施工，嚴把材料消耗關(guān)，杜絕浪費。
四是做好工程項目驗收和有線電視元器件的驗收工作，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，做到?jīng)]有合格工程只有優(yōu)質(zhì)工程。嚴把材料入庫關(guān)，不合格的元器件堅決不能進入有線電視網(wǎng)絡(luò)，整理歸檔工程驗收檔案和元器件驗收記錄。
五是積極同**，***，***，加強聯(lián)系，取得他們的支持，以保證我公司施工的順利，加強同**，**，**等部門的工作協(xié)調(diào)，取得在工程建設(shè)中的合作關(guān)系，達到互惠互利，為公司節(jié)約資金。積極同集團公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部加強溝通，取得集團公司的支持與信任，為**分公司的發(fā)展爭取項目申請資金。
第9篇：競聘申請書范文
第一，開展規(guī)劃前期重大問題研究的重要意義。
李守信說，即將進入的“十二五”時期，我國仍將處于重要戰(zhàn)略機遇期?！笆濉币?guī)劃將是我國妥善應(yīng)對國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境重大變化的五年規(guī)劃，是深入學習實踐科學發(fā)展觀、全面落實十七大提出的新的發(fā)展要求的五年規(guī)劃，也是承諾實現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標的五年規(guī)劃。科學制定并實施好“十二五”規(guī)劃，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標具有十分關(guān)鍵的意義。為進一步提高規(guī)劃編制的透明度、民主參與度，廣泛凝聚社會各界的智慧，對重大問題形成共識，增強規(guī)劃的科學性，國家發(fā)展改革委決定對“十二五”規(guī)劃前期重大問題研究公開選聘研究單位。
每個五年規(guī)劃的編制工作一般都要經(jīng)過前期研究、形成基本思路、研究提出規(guī)劃框架和起草規(guī)劃草案幾個階段。前期重大問題研究是基礎(chǔ)，是否能夠做到充分和扎實，直接影響到基本思路的提出，影響到最后形成的規(guī)劃的科學性、有效性和權(quán)威性。
第二，課題研究的主要內(nèi)容和基本要求。
李守信介紹，為了做好“十二五”規(guī)劃前期研究課題研究單位公開選聘工作，發(fā)展改革委按照黨的十七大的總體部署和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，在充分討論和廣泛征求專家意見的基礎(chǔ)上，提出了一個包含8個領(lǐng)域39個題目的《“十二五”規(guī)劃前期重大問題選題指南》，供競聘單位申請課題時參考?！吨改稀愤x取的這些題目，重點是兩個方面：一方面是關(guān)于“十二五”規(guī)劃總體思路研究，發(fā)展目標研究等；另一方面是關(guān)于需要推動解決的制約經(jīng)濟社會中長期發(fā)展的一些重大問題，如轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等，研究重點是尋找破解這些問題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措。項目單位在申報課題時，可以依據(jù)自己的研究優(yōu)勢，直接用《研究指南》列出題目，也可以圍繞《研究指南》確定的領(lǐng)域，自行確定研究題目，但是一定要圍繞規(guī)劃編制工作需要，突出關(guān)系全局發(fā)展的問題，突出戰(zhàn)略發(fā)展的問題，突出宏觀性、政策性方面的問題。要能直接為提出“十二五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展思路、起草“十二五”規(guī)劃《綱要》服務(wù)，從國家中長期發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，把問題分析透徹，把解決思路梳理清楚，并提出針對性和實用性強的政策措施。
第三，公開選聘工作的有關(guān)安排。
李守信表示，有關(guān)公開選聘研究單位的具體安排可參考國家發(fā)展改革委《“十二五”規(guī)劃前期重大問題研究公告》或登陸發(fā)展改革委門戶網(wǎng)站（ndrc.省略/）查詢。目前，發(fā)展改革委課題申請對象僅限于大專院校，科研院所，大型企業(yè)、行業(yè)協(xié)會及國際組織，以及其他經(jīng)審查符合條件的機構(gòu)或組織，不面向個人。有意申請課題的單位，要在規(guī)定日期前報送課題申請書，以免錯過評審。發(fā)展改革委將依據(jù)申請單位選題是否準確，針對性如何；課題方案思路是否清晰，可操作性如何；研究方法是否科學，是否適合選題要求以及研究單位的資質(zhì)、研究人員的素質(zhì)和以往的研究成果等，來確定最終入選課題。為進一步將課題研究與規(guī)劃編制工作結(jié)合起來，增強研究成果的針對性、實用性，發(fā)展改革委將在研究期間，組織有關(guān)專家聽取2―3次課題成果匯報。使得“十二五”規(guī)劃編制工作能夠成為一個發(fā)揚民主、集思廣益、科學決策的過程，成為集中民智、反映民意、凝聚民力的過程，為規(guī)劃順利實施打下堅實基礎(chǔ)，為我國全面建設(shè)小康社會多貢獻一份力量。
附：
“十二五”規(guī)劃前期重大
問題研究選題指南
國家發(fā)展改革委規(guī)劃司
（2008年11月）
一、發(fā)展環(huán)境
1．世界經(jīng)濟走勢及其對我國的影響。
2．我國宏觀經(jīng)濟走勢及政策取向。
二、思路目標
3．“十二五”規(guī)劃總體思路研究。
4．“十二五”規(guī)劃發(fā)展目標研究。
5．加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的思路與對策研究。
三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
6．促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級研究。
7．提高我國產(chǎn)業(yè)競爭力研究。
8．加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究。
9．走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路研究。
10．糧食安全問題研究。
11．能源發(fā)展戰(zhàn)略研究。
12．交通運輸發(fā)展戰(zhàn)略研究。
四、城鄉(xiāng)區(qū)域
13．進一步促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展思路研究。
14．中國特色城鎮(zhèn)化道路研究。
15．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展問題研究。
16．優(yōu)化生產(chǎn)力布局戰(zhàn)略研究。
17．落實主體功能區(qū)規(guī)劃的體制機制和政策研究。
五、科教文化
18．提高自主創(chuàng)新能力的措施研究。
19．建設(shè)人力資源強國的對策研究。
20．提高國家文化軟實力戰(zhàn)略研究。
六、改革開放
21．深化經(jīng)濟體制改革的總體思路。
22．深化國有經(jīng)濟改革研究。
23．健全現(xiàn)代市場體系研究。
24．深化行政管理體制改革問題研究。
25．深化社會管理體制改革研究。
26．資源要素價格改革思路和對策研究。
27．深化財稅體制改革研究。
28．完善金融體系及防范金融風險研究。
29．構(gòu)建我國對外開放新格局研究。
七、人民生活
30．提高城鄉(xiāng)居民生活水平研究。
31．深化收入分配制度改革研究。
32．完善社會保障體系研究。
33．構(gòu)建住房保障體系的思路與對策。
34．實施擴大就業(yè)戰(zhàn)略研究。
八、資源環(huán)境
35．生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略研究。
36．節(jié)能減排問題研究。
