數(shù)字化技術(shù)營銷精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化營銷；信息技術(shù)；數(shù)字化

隨著數(shù)字媒體的崛起，以信息化、數(shù)字化為特征的營銷新時代已經(jīng)來臨。數(shù)字化營銷的出現(xiàn)，既順應(yīng)了時代和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，讓營銷變成一門科學(xué)，克服了傳統(tǒng)營銷依靠經(jīng)驗、直覺、熱情的模式，又能夠促進(jìn)企業(yè)以出其不意的創(chuàng)意和服務(wù)去贏得市場先機(jī)，大大提高了企業(yè)的競爭力。由此可見，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大行其道的背景之下，數(shù)字化營銷已經(jīng)展現(xiàn)出快捷、便利、不受時空限制的非凡魅力，成為企業(yè)、商家開拓銷售市場的新手段。

一、數(shù)字化營銷的概念與特點

（一）數(shù)字化營銷的概念

數(shù)字化營銷，主要指的是在網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)、交互媒體等媒介的幫助下，實現(xiàn)企業(yè)或商家營銷目標(biāo)的一種方式，它幾乎囊括了最新的一些營銷理念，比如多媒體廣告、體驗營銷、無紙化交易等。數(shù)字化營銷實現(xiàn)了被動式到主動式和互動式營銷的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化營銷的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這得益于聯(lián)網(wǎng)用戶群的暴增和數(shù)據(jù)量的增長，面對如此誘人的巨大市場份額，各種形式的營銷迅速將目光轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)這個新的平臺，為企業(yè)進(jìn)行品牌和市場推廣提供了更加廣泛的科學(xué)視角，成為最省錢、最有效開拓市場和培育消費者的理想手段。

（二）數(shù)字化營銷的特點

首先，數(shù)字化營銷的互動性極強(qiáng)，可以為供需雙方搭建橋梁?；邮綌?shù)字化營銷的靈魂，盡管我國一些企業(yè)中依然存在著單向信息傳播的思維方式，但只有通過加強(qiáng)與客戶之間的交流互動，站在客戶的角度來看到產(chǎn)品與服務(wù)，才能幫助企業(yè)提升影響力。比如企業(yè)可以采用IM營銷（即時通訊營銷）模式，通過數(shù)字化營銷這一渠道對客戶的消費態(tài)度、反應(yīng)等信息進(jìn)行即時收集，既提高了客戶參與銷售的活躍度，又能幫助企業(yè)銷售能力的新突破。

其次，個性化也成為數(shù)字營銷的一大亮點。這一特性要求企業(yè)針對客戶需要進(jìn)行“量體裁衣”，或者在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售的過程中，通過信息收集來跟蹤客戶的購買習(xí)慣和喜好，進(jìn)而有目的地為客戶介紹相關(guān)產(chǎn)品，使得數(shù)字化營銷變?yōu)榈统杀九c人性化的結(jié)合體。比如客戶能夠隨時隨地查詢企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)格、維修保養(yǎng)、使用方法等，為客戶留足更多自由考慮的時間，避免沖動購物的發(fā)生。

最后，數(shù)字化營銷也可以幫助企業(yè)實現(xiàn)銷售成本的可控性。社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展為企業(yè)帶來更多商機(jī)的同時，也使得產(chǎn)品廣告費用急劇上漲，而數(shù)字化營銷為企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳銷售提供多種方式的組合，有利于降低企業(yè)銷售運作的費用。

二、數(shù)字化營銷對企業(yè)經(jīng)營能力的影響

數(shù)字化營銷可以被看做是提升企業(yè)運營能力的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，它在企業(yè)不同發(fā)展階段都具有一定的實用性和適用性，數(shù)字化營銷作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的一部分，可以使企業(yè)經(jīng)營過程中的營銷策略、管理方式、收益等發(fā)生更多變化。

（一）數(shù)字化營銷改變了企業(yè)原有的營銷策略

數(shù)字化營銷需要有完備科學(xué)而戰(zhàn)略規(guī)劃作為支持，如果認(rèn)為數(shù)字化營銷就是建設(shè)幾個網(wǎng)站、進(jìn)行網(wǎng)上促銷活動的話，就走向數(shù)字化營銷的誤區(qū)。其實，沒有思路的數(shù)字化營銷就注定沒有出路，也不會收獲到理想的效果，數(shù)字化營銷為消費者開啟了感知體驗的偉大時代，在這種思潮的影響下企業(yè)營銷方式也會隨之變化。正因為情感營銷和體驗營銷潛力無限，通過圖像分析、虛擬環(huán)境、智能計算等技術(shù)手段，數(shù)字營銷為客戶還原一定的引發(fā)其情感體驗的場景，提高了產(chǎn)品銷售的成功幾率。

（二）數(shù)字化營銷讓銷售管理面臨更多挑戰(zhàn)

盡管數(shù)字化營銷的外在表現(xiàn)形式為一些具體活動，但這些活動的結(jié)束并不是營銷的終點，它還應(yīng)該滿足系統(tǒng)性和整體性要求。這說明數(shù)字化營銷不僅是企業(yè)營銷部門的工作，任何一項成功的數(shù)字化營銷應(yīng)都是建立于企業(yè)相關(guān)部門合力合作的基礎(chǔ)上，它具有整體性要求。所以，在數(shù)字化營銷的貫徹實施過程中，企業(yè)的管理將會遭到前所未有的考驗。一方面，應(yīng)該在企業(yè)構(gòu)建與數(shù)字營銷相對應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)，通過一個完善的企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的協(xié)力運作，保證企業(yè)數(shù)字化營銷的策劃、運作、評估都可以更細(xì)致入微；另一方面則要加強(qiáng)企業(yè)信息化的建設(shè)，這是實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的技術(shù)保證，使數(shù)字營銷幫助企業(yè)在智能化、整合化、工程化的道路上不斷前進(jìn)。

（三）數(shù)字化營銷為企業(yè)帶來更多的銷售收益

數(shù)字化營銷能夠為企業(yè)帶來更多的收益，一種體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)效益方面，數(shù)字化營銷圍繞著客戶需求展開一切業(yè)務(wù)活動，這樣既能縮短各類產(chǎn)品的研發(fā)周期，又能延長客戶的生命周期，提高了客戶的消費次數(shù)和金額，牢牢地抓住了客戶的忠誠度，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。另外一種則體現(xiàn)為企業(yè)的社會影響方面，數(shù)字化營銷為企業(yè)與客戶互動創(chuàng)造了機(jī)會，此時，企業(yè)完全可以借助社會輿情來加強(qiáng)自身與客戶的聯(lián)系。比如可以充分利用一些社交媒體，來為客戶傳遞企業(yè)產(chǎn)品的品牌故事，可以起到優(yōu)化數(shù)字化營銷傳播和塑造企業(yè)品牌形象的良好目的。

結(jié)束語

綜上所述，數(shù)字化營銷已經(jīng)成為時代主流，它的方便、高效、強(qiáng)大性功用毋庸置疑，但在看到數(shù)字化營銷優(yōu)點的同時，依然避免數(shù)字化營銷走向一些誤區(qū)。比如盲目數(shù)字化，這種錯誤思想導(dǎo)致營銷成為為了技術(shù)而產(chǎn)生的一種犧牲品。筆者認(rèn)為數(shù)字化營銷還應(yīng)該多點人文情懷，將銷售的效率與用戶感知體會進(jìn)行統(tǒng)一，這才能幫助企業(yè)領(lǐng)會到數(shù)字化營銷的真諦，有效地提高自身營銷能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張貝貝.數(shù)字化營銷 開啟轉(zhuǎn)型門[J].軟件和信息服務(wù)，2014（2）

[2]黃月英.數(shù)字化營銷及其特點[J].全國商情（經(jīng)濟(jì)理論研究），2008（10）

作者簡介：

第2篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

數(shù)字化音視頻技術(shù)在學(xué)校工作的多個領(lǐng)域中均能發(fā)揮作用，目前廣大教師正在進(jìn)行積極的探索實踐，產(chǎn)生了良好的效果。

真實地完整的記錄一節(jié)課的教學(xué)過程，這是廣大教師已經(jīng)比較熟悉的形式。數(shù)字音視頻設(shè)備的小型化，使課堂實錄的數(shù)量迅速增加，簡單便宜的光存儲與高速的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使課堂實錄的作用范圍有了進(jìn)一步的擴(kuò)展。

■優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的實錄片應(yīng)用于推廣新課程理念、優(yōu)秀教師的教學(xué)方法等效果十分顯著。邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師通過光盤、網(wǎng)絡(luò)或衛(wèi)星收看優(yōu)質(zhì)課程的實錄片，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況加以吸收利用，能夠迅速提高教學(xué)水平。有些課程甚至可以直接組織學(xué)生收看，讓學(xué)生直接接受到優(yōu)秀教師的講授，使得優(yōu)秀教育教學(xué)資源快速推廣應(yīng)用。

■課堂實錄應(yīng)用于教師授課時的自我記錄，課后對照備課計劃進(jìn)行回顧反思評價，根據(jù)課堂教學(xué)的實際效果修改教案。這種方法有利于教師對各種不同的教學(xué)方法的比較探索。

■課堂教學(xué)實錄應(yīng)用于網(wǎng)上教學(xué)研究，是一種新的形式。數(shù)字化音視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)結(jié)合，使得課堂的觀摩和課例的研究已不再受到時間空間的限制。教師的公開課，可以直接發(fā)送到校園網(wǎng)或城域網(wǎng)上，參加教學(xué)研究的人員更多，涉及的內(nèi)容更廣泛。在有條件的地方甚至可以在線直播、評課和研討。這種網(wǎng)上教學(xué)研究的方式突破了傳統(tǒng)教學(xué)研究的格局，在校校通已經(jīng)實現(xiàn)的地區(qū)，將得到進(jìn)一步推廣。

對于專門反映某一項內(nèi)容的用于突破教學(xué)中的重點難點的錄像片，特別是需要跨越時間和空間的條件局限，突破微觀和宏觀的條件局限等的內(nèi)容，不僅可以學(xué)校自己拍攝制作，還可以廣泛搜集整理已有的影視素材，尤其是制作精良的科教素材。

■應(yīng)用于課堂演示。實際操作或示范難度較大的工藝流程技術(shù)動作，拍攝成錄像反復(fù)播放，讓學(xué)生細(xì)致觀察，能夠達(dá)到令人滿意教學(xué)的效果，如勞技課中陶器的制作，體育課中跳高的技術(shù)等等。

■應(yīng)用于教學(xué)，把復(fù)雜的課堂教學(xué)過程細(xì)分成為若干不同的單項教學(xué)技能的運用，分別進(jìn)行訓(xùn)練。這種培訓(xùn)方式在提供示范，進(jìn)行記錄，研究反饋等等環(huán)節(jié)都需要音視頻技術(shù)的保障，數(shù)字化音視頻技術(shù)的普及將使微格教學(xué)更加便于推廣普及。

運用積件思想，設(shè)計制作課件，需要大量素材，音視頻素材占其中很大比例。發(fā)動更多的教師參加素材采集工作，可以使得素材內(nèi)容更加廣泛，視角更加新穎，帶有鮮明的本校特色并且隨著社會生活的不斷變化及時更新，而且長期積累，將成為一筆寶貴的知識財富和學(xué)校的無形資產(chǎn)。在一些學(xué)校中這項工作已經(jīng)成為學(xué)校資源建設(shè)的經(jīng)常性工作。

■教材中許多內(nèi)容經(jīng)過視頻表現(xiàn)就會變得形象生動，便于理解記憶。雖然為教材配套系列音視頻教材不是學(xué)校能夠承擔(dān)的，但是數(shù)字化音視頻可以使本校教師幾個人甚至一個人就可以解決一些針對本校學(xué)生實際的問題，彌補(bǔ)社會通用教材的不足，實現(xiàn)對教材進(jìn)行二次開發(fā)。

■開發(fā)校本課程是音視頻技術(shù)應(yīng)用的重要領(lǐng)域。教材內(nèi)容的針對性決定了編制人員以本校教師為主，使用數(shù)字化音視頻技術(shù)能夠盡快提高校本課程的制作質(zhì)量。

利用數(shù)碼視頻技術(shù)在學(xué)校就可以制作小型的電視劇，配套教材反映學(xué)生生活，為豐富校園文化，建設(shè)和諧校園做出更多工作。

■課本?。河糜诒憩F(xiàn)教材內(nèi)容，學(xué)生參加其中可以深化記憶深入理解在外語語文歷史等學(xué)科可以廣泛使用。

■生活劇：用于反映本校實際，由校內(nèi)師生自編自導(dǎo)自演，使學(xué)生樂于觀看和接受，豐富了德育教育的表現(xiàn)形式。

隨著數(shù)碼視頻設(shè)備的進(jìn)一步改進(jìn)，人們生活水平進(jìn)一步提高，設(shè)備的家庭擁有量必然增加，學(xué)生在教師家長協(xié)助下，使用小型設(shè)備進(jìn)行社會調(diào)查、科技觀察和實驗記錄等內(nèi)容的作業(yè)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的觀察力、理解力，綜合表達(dá)能力以及社會實踐能力。目前可以成立興趣小組，將來學(xué)生可能普遍使用。

第3篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

【關(guān)鍵詞】計算機(jī)技術(shù)；數(shù)字化校園；應(yīng)用；建設(shè)

一、數(shù)字化校園的概念以及建設(shè)的現(xiàn)狀

通過字面的意思就可以明確的了解到，數(shù)字化校園是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)組織校園活動的，故此，先進(jìn)的處理數(shù)據(jù)、收集數(shù)據(jù)的手段便是必不可少的，所以數(shù)字化校園是以網(wǎng)絡(luò)和信息為根基的，使用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)對教學(xué)、研究、管理以及技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)進(jìn)行信息收集、處理和管理，也就是說在計算機(jī)技術(shù)的幫助之下，在校園中建立一個數(shù)字的信息空間，實現(xiàn)高效管理校園內(nèi)師生的各種信息的目的。

不得不說，數(shù)字化校園理念的提出是我國教育界一個重大的突破，近年來教育界對此的重視程度也在不斷的加大，在某些方面也取得了重大的突破，但是由于技術(shù)和理念的不成熟，數(shù)字哈校園的建設(shè)依舊是存在著些許問題的。

由于我國的計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展較晚，相對于掌握該門技術(shù)的技術(shù)型人才缺乏，而此類人才在教育界更是少之又少，所以數(shù)字化校園的專業(yè)水平依舊較低，缺乏有效的建設(shè)手段和建設(shè)機(jī)制。此外，數(shù)字化校園的普及程度需要受到重視，大多數(shù)的學(xué)校在進(jìn)行教育的時候投入了大量的資金和經(jīng)歷著手于計算機(jī)設(shè)備的構(gòu)建，而忽視了教師的教育理念，也就是說計算機(jī)技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，傳統(tǒng)的教育理念和上課模式依舊沒有得到改變，數(shù)字化校園的應(yīng)用程度很低，是我國高校在建設(shè)數(shù)字化校園的過程中應(yīng)該改善的問題。

二、使用計算機(jī)技術(shù)建設(shè)的數(shù)字化校園的應(yīng)用途徑

數(shù)字化校園建設(shè)的主要目標(biāo)就是在教學(xué)過程中應(yīng)用到現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，使得教學(xué)過程更加的豐富多彩，教學(xué)效率得到提高。

為此，數(shù)字化校園在應(yīng)用的時候主要是通過計算機(jī)設(shè)備手段和網(wǎng)絡(luò)空間。例如：教務(wù)處可以通過由計算機(jī)技術(shù)開發(fā)的教務(wù)管理系統(tǒng)對所有的學(xué)生和教師的信息進(jìn)行管理，學(xué)生可以使用學(xué)生繳費系統(tǒng)繳納相關(guān)費用，學(xué)生還可以通過課程系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)課程的選擇等等，這些活動的進(jìn)行無時無刻不體現(xiàn)了數(shù)字化校園的使用，學(xué)生和教師在使用的時候都是通過簡單的計算機(jī)操作實現(xiàn)的，不但使得數(shù)字化校園的應(yīng)用得到了普及，還使得計算機(jī)技術(shù)完美的結(jié)合到了教師和學(xué)生日常的生活和習(xí)慣中。

2.1數(shù)字化校園在教學(xué)方面的應(yīng)用

數(shù)字化校園使用的是計算機(jī)技術(shù)，教師與學(xué)生在使用的時候都比較簡單快捷，所以加強(qiáng)了教師與學(xué)生之間的交流。教師與學(xué)生可以使用校園網(wǎng)的平臺進(jìn)行信息資源共享，還可以進(jìn)行師生交流，通過網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇交流以及留言等等使得教師可以隨時隨地的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的困惑，更好的培養(yǎng)學(xué)生克服問題和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。可見，計算機(jī)技術(shù)在數(shù)字化校園中的應(yīng)用使得教師與學(xué)生之間的互動交流加強(qiáng)，教學(xué)效率提高快速。

2.2數(shù)字化校園在師生管理上的應(yīng)用

數(shù)字化校園的建設(shè)大部分的技術(shù)手段來源于計算機(jī)技術(shù)，所以在校園中使用的人群基數(shù)比較大，提高了數(shù)字化校園的普及程度，另外，計算機(jī)技術(shù)幫助校園內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)對校園的整體規(guī)劃進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。

使用計算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息收集可以帶來強(qiáng)大的信息量，使得校園領(lǐng)導(dǎo)將校園的工作空間轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)之上，如此一來，上下級間的溝通交流變得更加的便捷，校領(lǐng)導(dǎo)之間用于開會的時間也相對減少，提高了辦事效率，計算機(jī)技術(shù)的普及幫助數(shù)字化校園在廣大師生人群與學(xué)校的高級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，使得校領(lǐng)導(dǎo)可以快捷的了解到群眾對于學(xué)校管理的意見，及時的進(jìn)行改進(jìn)，如此可以追求學(xué)校更加健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。

三、計算機(jī)技術(shù)構(gòu)建數(shù)字化校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

3.1網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的綜合線路分布要求

1、整體采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計思想，要易于擴(kuò)展、管理和維護(hù)。

2、建設(shè)過程中所有的布線都采用標(biāo)準(zhǔn)配線系統(tǒng)和統(tǒng)一的信息插座，便于連接不通的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，也便于今后網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)建。

3、統(tǒng)一部署使用同規(guī)格通類型的網(wǎng)絡(luò)電纜、配線架、插頭和模塊插孔，使其兼容不同廠商設(shè)備保證今后網(wǎng)絡(luò)最大的擴(kuò)展性需求。

4、將每棟建筑物劃分為不同的工作區(qū)子系統(tǒng)、水平干線子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、垂直干線子系統(tǒng)、樓宇（建筑群）子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)6 個子系統(tǒng)來進(jìn)行分步設(shè)計規(guī)劃建設(shè)。

5、針對各個有網(wǎng)絡(luò)需求或其他信息化需求的建筑物應(yīng)用適當(dāng)不同類型和數(shù)量的光纜接入或無線網(wǎng)絡(luò)信道接入。

6、預(yù)留足夠的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點和主干鏈路，以便于今后網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和需求的擴(kuò)展。

3.2網(wǎng)絡(luò)控制中心的建設(shè)要求

選擇一個適合的教室座位網(wǎng)絡(luò)核心的控制機(jī)房，要求中心機(jī)房必需具備20kv的穩(wěn)壓電源進(jìn)行24小時供電，保證對核心交換設(shè)備和存儲設(shè)備有4小時以上的時間延遲，所有的服務(wù)器同意放置于一間中心機(jī)房，對于交換機(jī)房必需由該樓的配電室直接供電，配備單進(jìn)單出UPS供電系統(tǒng)，此外，所有的交換機(jī)房都必需配有防雷系統(tǒng)。

3.3應(yīng)用支撐體系建設(shè)

整個應(yīng)用支撐體系中，突出基于協(xié)同的業(yè)務(wù)流程理念，建立統(tǒng)一的協(xié)同工作環(huán)境和業(yè)務(wù)門戶，形成集成和協(xié)同的業(yè)務(wù)應(yīng)用體系，提供靈活的決策信息提取和統(tǒng)計分析，構(gòu)建強(qiáng)大的業(yè)務(wù)協(xié)同和管理監(jiān)控體系，最終建立一個數(shù)據(jù)共享、業(yè)務(wù)清晰、以多維的信息網(wǎng)狀整合體現(xiàn)的業(yè)務(wù)協(xié)同體系，其基本模塊主要為如下幾方面：

1.常規(guī)應(yīng)用體系。

數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須為校園提供 WEB、DNS、E-mail、FTP、VOD等各種基礎(chǔ)性的服務(wù)支持。

2.網(wǎng)絡(luò)管理體系。

（1）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視系統(tǒng)：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視系統(tǒng)是數(shù)字化校園信息安全的保障系統(tǒng)，實現(xiàn)實時監(jiān)測、控制校園信息資源的安全性和合理性，保證對應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、電子郵件、WEB系統(tǒng)、DNS系統(tǒng)、FTP系統(tǒng)、電子商務(wù)等進(jìn)行全面的深入監(jiān)測管理，以保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

（2）網(wǎng)絡(luò)診斷系統(tǒng)：通過網(wǎng)絡(luò)診斷分析工具來診斷網(wǎng)絡(luò)運行過程中突發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò)疾病，并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，實現(xiàn)對數(shù)字化校園網(wǎng)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的故障監(jiān)測管理。

（3）網(wǎng)絡(luò)報表系統(tǒng)：基于以上的網(wǎng)絡(luò)診斷系統(tǒng)定期定時將網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控信息生成各類報表，提供各類統(tǒng)計分析工具，實現(xiàn)綜合運行信息的查詢和維護(hù)和更新。

（4）網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)：數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)投入了大量的資金，保證使用的同時也必須保證投資的回報，校園網(wǎng)絡(luò)必須采用基于用戶實名制身份認(rèn)證的安全計費管理系統(tǒng)，實行一次性注冊，其后通過帳號/密碼認(rèn)證上網(wǎng)，完成相應(yīng)的計費管理。

3.電子身份認(rèn)證體系。

電子身份認(rèn)證是識別網(wǎng)絡(luò)資源使用者的唯一途徑，學(xué)校為每個網(wǎng)絡(luò)用戶成員確定一個固定的身份，用戶通過自己的電子身份訪問數(shù)字化校園中有權(quán)限訪問的任何系統(tǒng)資源，數(shù)字化校園建設(shè)中應(yīng)該慎重考慮用戶電子身份的唯一性、真實性與權(quán)威性。

電子身份認(rèn)證體系為各個獨立的應(yīng)用系統(tǒng)提供保護(hù)接口，改造各個應(yīng)用系統(tǒng)，使之支持統(tǒng)一用戶管理認(rèn)證?；A(chǔ)識別數(shù)據(jù)庫是一個全局?jǐn)?shù)據(jù)庫，存放著全校用戶，包括所有師生員工的用戶名、用戶ID、密碼、以及共它用戶基信息等，所有的相關(guān)系統(tǒng)的用戶數(shù)據(jù)都由此數(shù)據(jù)庫提供，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上用戶資源的指紋、照片采集，為校園一卡通、電子注冊等應(yīng)用系統(tǒng)建立基礎(chǔ)識別數(shù)據(jù)庫。

第4篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

【關(guān)鍵詞】智能電網(wǎng)；配電自動化；試點工程

引言

隨著社會的不斷進(jìn)步，智能電網(wǎng)的建設(shè)給配電自動化注入了新的內(nèi)涵，配電自動化不但提高了供電的可靠性，而且還提升了供電質(zhì)量，擴(kuò)大了供電能力，還是實現(xiàn)配電網(wǎng)高效經(jīng)濟(jì)運行的重要手段，是實現(xiàn)智能電網(wǎng)的重要基礎(chǔ)之一。國家電網(wǎng)公司結(jié)合了工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且針對智能電網(wǎng)建設(shè)的需要，提出了一定的總體要求，并制定了一系列的技術(shù)路線，通過確立了積極探索和實踐智能電網(wǎng)建設(shè)新形勢下的配電自動化發(fā)展理念和實現(xiàn)模式，并開展試點工程建設(shè)為新一輪的配電自動化工作建設(shè)目標(biāo)，而且還為配電自動化的應(yīng)用積累經(jīng)驗以及全面推廣提供了示范。

1 配電自動化試點工程實施的內(nèi)容

1.1 一次網(wǎng)架以及設(shè)備的改造

建設(shè)試點工程要符合的條件為配電網(wǎng)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)布置要合理并且成熟穩(wěn)定，而且區(qū)域的供電可靠性指標(biāo)要達(dá)到百分之九十九點九，從而避免在實施過程中大規(guī)模的改造配電網(wǎng)網(wǎng)架和更換設(shè)備。在試點區(qū)域中，還應(yīng)結(jié)合配電自動化的應(yīng)用需求對一些不能達(dá)到要求的部分線路進(jìn)行網(wǎng)架優(yōu)化的改造，增加一定線路的分段點和聯(lián)絡(luò)點，從而使網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)完善，線路間的互供能力增強(qiáng)，使供電的可靠性增強(qiáng)。而對于一些不能滿足配電自動化要求的一些設(shè)備，比如開關(guān)站、環(huán)網(wǎng)柜、配電室等進(jìn)行改造，為實施配電自動化數(shù)據(jù)的檢測、故障報警等加裝電流互感器和電壓互感器以及電動操作機(jī)構(gòu)，通過這些設(shè)備的合理改造從而提高了配電設(shè)備的運行水平，保證配電設(shè)備的健康運行。

1.2 建設(shè)配電自動化的主站

根據(jù)各個地區(qū)配電網(wǎng)的規(guī)模和應(yīng)用需求，并且根據(jù)其發(fā)展的規(guī)劃，試點工程的重點就是主站系統(tǒng)的建設(shè)，在主站系統(tǒng)的建設(shè)中我們應(yīng)充分合理的考慮其的開放性和可靠性，還應(yīng)考慮其的安全性和可擴(kuò)展性，配置合理的系統(tǒng)軟硬件，使系統(tǒng)擴(kuò)展功能在配電網(wǎng)生產(chǎn)管理中積極的應(yīng)用，實現(xiàn)其的基本功能，并且在擴(kuò)展功能深化應(yīng)用中需要一定的基礎(chǔ)條件，就是構(gòu)建完整的配電網(wǎng)分析應(yīng)用的模型。

1.3 建設(shè)配電終端

配電自動化終端通常是試點單位根據(jù)設(shè)備的狀況和設(shè)置應(yīng)用需求的合理選用以及實際的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，對網(wǎng)架中的關(guān)鍵性節(jié)點采用三遙的配置，而對網(wǎng)架中的一般性的節(jié)點則采用兩遙或者一遙的配置，而安裝用戶分界開關(guān)和故障指示器等設(shè)備則選擇在分支線上，這樣不但為配電網(wǎng)生產(chǎn)搶修指揮和運行管理提供了可靠的數(shù)據(jù)，而且還使配電自動化實時信息覆蓋范圍有有效的擴(kuò)大。

1.4 配電通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

針對城市核心地區(qū)的不足，比如地下管網(wǎng)復(fù)雜、現(xiàn)有的可用通信資源不足等，試點單位通過通信線路與配電線路建設(shè)改造同步實施的策略，使得配電通信網(wǎng)的建設(shè)效率大大提高。

1.5 信息交互總線的建設(shè)

試點單位因為遵循IEC61968標(biāo)準(zhǔn)的信息交互總線，從而定義了標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)交換模型，繼而開發(fā)了系統(tǒng)間的規(guī)范化接口，而且在與能量管理系統(tǒng)和營銷管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)上開展了信息交互與功能的整合，實現(xiàn)了相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)和配電自動化系統(tǒng)的綜合性應(yīng)用。

1.6 配電自動化運行維護(hù)體系的建設(shè)

通過對配電自動化運維相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員配置的完善以及梳理，試點單位制定了一系列的規(guī)章制度，從而保證了系統(tǒng)在建成后的穩(wěn)定運行，因為配電終端設(shè)備的統(tǒng)一運維，使得運維效率提高，而且通過技術(shù)培訓(xùn)，運維人員的業(yè)務(wù)水平也不斷提高，為以后的配電自動化實用化應(yīng)用創(chuàng)造了較為有利的條件。

2 主要的技術(shù)特點

通過試點工程項目中配電自動化系統(tǒng)的建設(shè)，使得這一建設(shè)在生產(chǎn)管理中和配電網(wǎng)運行中發(fā)揮了較為重要的作用，而且經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)也得到了顯著的提高，在試點工程建設(shè)經(jīng)驗中，主要的技術(shù)特點有五點，一是，系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用的主體明確，并且有一定完整的主站功能。二是FA方式多樣，故障處理能力提高。三是因為遵循了IEC61968的標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了信息交互與業(yè)務(wù)的集成。四是，因為配電終端的合理配置，技術(shù)性能顯著提高。五，通過多種通信手段的并用，有效實現(xiàn)信息傳輸。

3 試點工程的應(yīng)用成效

3.1 經(jīng)濟(jì)效益

通過配電網(wǎng)改造及配電自動化建設(shè)有效的改善了配電一次設(shè)備的整體運行環(huán)境，主要表現(xiàn)在布置電源、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、合理調(diào)整負(fù)荷，縮短供電半徑等措施，而且通過改造還降低了配電網(wǎng)電能損耗。通過三遙等功能的實現(xiàn)，使得大部分負(fù)荷測量等工作不用人員到場，而且當(dāng)中壓配電網(wǎng)發(fā)生故障時，可以及時的派出搶修人員從而快速、準(zhǔn)確地判斷故障線路區(qū)段進(jìn)行搶修，從而提高了工作效率。

3.2 管理效益

專業(yè)化管理配電網(wǎng)調(diào)度的變革和整合配電自動化主站資源，使得配電網(wǎng)調(diào)控一體化，統(tǒng)一高效的配電網(wǎng)不但保證了配電網(wǎng)調(diào)控和生產(chǎn)運維的組織體系和技術(shù)體系的高效運轉(zhuǎn)，而且實現(xiàn)了配備網(wǎng)的集約化和精細(xì)化管理，除了利于專業(yè)化管理外，還達(dá)到了規(guī)范業(yè)務(wù)、減員增效等的目的。

3.3 社會效益

配電信息交換總線的建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)的集成，各應(yīng)用系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交互與分享等技術(shù)措施不但改善了用電服務(wù)質(zhì)量，而且還提升了客戶的滿意度。

3.4 技術(shù)進(jìn)步

一些試點單位工程建設(shè)的交互總線不但實現(xiàn)了多元互動化集成應(yīng)用，而且還開發(fā)完成了多個應(yīng)用系統(tǒng)之間的接口功能，不斷創(chuàng)新信息集成模式，還有些單位已經(jīng)計劃開展配電自動化的擴(kuò)展應(yīng)用、停電管理等綜合性應(yīng)用工作。

4 存在的問題與解決措施

4.1 配電網(wǎng)網(wǎng)架和設(shè)備的改造需要考慮配電自動化的實施需要

因為配電改造資金的緊張等一些困難，造成額外的資金投入和現(xiàn)場工作量，所以，在以后應(yīng)該注意在配電自動化實施中要與配電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)備的改造相結(jié)合，確保配電自動化工作的可持續(xù)化發(fā)展。

4.2 配電自動化的覆蓋范圍小，不具備高級應(yīng)用軟件

因為配電自動化試點一般都選擇在重點城市，所以，實時信息的覆蓋面很有限，在以后的工作中，當(dāng)試點工程實用化完成后，我們要加快擴(kuò)大配電自動化的覆蓋范圍，而且要及時完善配電主站與GIS的信息交互，從而實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)實現(xiàn)實用化的配電網(wǎng)分析功能，切實為配電網(wǎng)調(diào)度和生產(chǎn)指揮提供有力支撐。

4.3 配電自動化涉及專業(yè)環(huán)節(jié)多，運維工作難度大

配電自動化的相關(guān)工作涵蓋供電企業(yè)的多個部門和專業(yè)。所以，對配電自動化系統(tǒng)的建設(shè)、實用化考核及投運后的運維管理等工作還不能形成有效機(jī)制，亟待加強(qiáng)和完善。

4.4 信息交互規(guī)范性不夠，多系統(tǒng)集成應(yīng)用較困難

由于大多數(shù)試點單位在前期信息化建設(shè)時，缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)建模和信息格式標(biāo)準(zhǔn)，從而造成試點工程實施時信息交互還存在一些障礙，所以，我們要深入研究和實踐IEC61968標(biāo)準(zhǔn)，積極開展配電自動化系統(tǒng)與GIS等應(yīng)用系統(tǒng)之間的互操作和應(yīng)用集成，爭取實質(zhì)性的突破。

5 結(jié)束語

試點工程在配電自動化建設(shè)的實踐中不斷有新的突破，比如在技術(shù)路線和項目管理中，在工程實踐和裝備水平上也有新的突破，重點表現(xiàn)在技術(shù)架構(gòu)先進(jìn)、建設(shè)管理規(guī)范、系統(tǒng)功能實用以及信息交互標(biāo)準(zhǔn)、通信方式可靠等方面，我們將這些經(jīng)驗運用到實踐中則能更好的開展下一步建設(shè)工作，從而按期實現(xiàn)安全可靠、優(yōu)質(zhì)高效和靈活互動的智能配電網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]國家電網(wǎng)公司第一批配電自動化試點工程工作總結(jié)報告[R].北京：國家電網(wǎng)公司，2011.

[2]配電自動化現(xiàn)狀分析及技術(shù)發(fā)展研究[R].北京：國家電網(wǎng)公司，2009

第5篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

關(guān)鍵詞： 現(xiàn)代信息技術(shù)；數(shù)字化校園；一卡通系統(tǒng)；校園應(yīng)用系統(tǒng)；安全防護(hù)系統(tǒng)

中圖分類號：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671－7597（2011）1210096－02

在微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上，光纖通信技術(shù)、多媒體技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展起來。信息化浪潮席卷全球，使人類的信息資源實現(xiàn)了高度共享，從根本上改變了傳統(tǒng)信息交流的模式，也為傳統(tǒng)教育的改革和發(fā)展提供了有利的條件。特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為數(shù)字化技術(shù)與遠(yuǎn)程交互技術(shù)提供了有利條件，繼而在傳統(tǒng)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上提出了“數(shù)字校園”的概念。

本論文對數(shù)字化校園的適用性、拓展性、可靠性、安全性、可運營性、可管理型進(jìn)行綜合研究。數(shù)字化校園主要由四大系統(tǒng)組成：基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園應(yīng)用系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、安全防護(hù)系統(tǒng)。

1 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

搭建校園網(wǎng)的硬件平臺，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)做為依托，應(yīng)用系統(tǒng)就像空中樓閣?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)以硬件集成為主，發(fā)展和完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用環(huán)境，包括：傳輸系統(tǒng)、行政電話交換系統(tǒng)、安全存儲系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。

1.1 傳輸系統(tǒng)

整個校園能否達(dá)到數(shù)字化以及數(shù)字化程度能有多大，主要取決于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及可擴(kuò)展性。光傳送網(wǎng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，校園內(nèi)光纖鋪設(shè)到樓，樓內(nèi)網(wǎng)線到使用終端，采用有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)整個校園無縫網(wǎng)絡(luò)覆蓋。采用目前技術(shù)領(lǐng)先的三網(wǎng)融合技術(shù)組成全I(xiàn)P的傳送網(wǎng)。[1]

全I(xiàn)P的傳送網(wǎng)絡(luò)技術(shù)先進(jìn)，可擴(kuò)展行很強(qiáng)，目前通信行業(yè)的主流就是IP化，實現(xiàn)全I(xiàn)P的傳送網(wǎng)，想要增加任何終端和應(yīng)用系統(tǒng)，可直接接入。節(jié)省大量投資，尤其是節(jié)省后面的應(yīng)用層面系統(tǒng)投資。

1.2 行政交換電話系統(tǒng)

采用國際先進(jìn)的下一代通信技術(shù)軟交換技術(shù)才組建校園的行政交換電話系統(tǒng)。軟件換系統(tǒng)全部采用IP信號，可以直接接入IP傳送網(wǎng)，無需像普通的電話交換系統(tǒng)還需要鋪設(shè)電話的線纜。這套系統(tǒng)可擴(kuò)展性非常強(qiáng)，而且任何需求只需要改動軟件就可以實現(xiàn)，無需增加額外的硬件。

1.3 安全存儲系統(tǒng)

安全管理是數(shù)字校園建設(shè)中不可或缺的前提。在數(shù)字校園中，所有的數(shù)據(jù)、應(yīng)用都在網(wǎng)上，保證它們的安全，是安全管理的職責(zé)。因此，需要建立一套完備的安全防范和存儲系統(tǒng)。

安全管理系統(tǒng)必須保證數(shù)據(jù)的保密性，防止對數(shù)據(jù)的非授權(quán)訪問；保證數(shù)據(jù)的完整性，使數(shù)據(jù)在存儲或傳輸過程中不被破壞、不丟失、或不被未經(jīng)授權(quán)的惡意或偶然的修改；保證數(shù)據(jù)和應(yīng)用的可用性，能夠按照用戶的需求提供有效服務(wù)，并且系統(tǒng)在發(fā)生災(zāi)難時能夠快速完全地恢復(fù)。

1.4 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

一個良好的數(shù)據(jù)中心必須具有一個良好的管理平臺，如何將數(shù)據(jù)中心內(nèi)的各種應(yīng)用和平臺有效地進(jìn)行整合和管理，從而實現(xiàn)對數(shù)據(jù)中心的高效便捷的運營管理成為運營商迫切需要解決的問題。

由于數(shù)據(jù)中心的設(shè)備眾多，包括了數(shù)據(jù)設(shè)備、安全設(shè)備、應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫、服務(wù)器、存儲等，因此需要有一個統(tǒng)一的管理平臺對數(shù)據(jù)中心的設(shè)備進(jìn)行管理，通過良好的管理可以有效的提升整個中心的運營管理水平，使得整個系統(tǒng)可以更好的服務(wù)，并防止很多意外的問題發(fā)生。

2 校園應(yīng)用系統(tǒng)

校園應(yīng)用系統(tǒng)以應(yīng)用軟件集成為主，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用、全面建設(shè)各種MIS、OA系統(tǒng)、建設(shè)數(shù)字化圖書館、建設(shè)全面的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)服務(wù)等等，從而形成一流的、數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、教學(xué)資源、教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境、管理手段和后勤服務(wù)，實現(xiàn)教育的信息化和現(xiàn)代化，最終實現(xiàn)校園內(nèi)無紙化辦公。校園管理信息系統(tǒng)是高校數(shù)字化建設(shè)的重要任務(wù)。

2.1 綜合教務(wù)管理系統(tǒng)

綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在本科生教務(wù)系統(tǒng)中提供了教學(xué)計劃、課程、注冊、收費、選課、排課、學(xué)籍、成績、畢業(yè)資格審查、系級查詢等10個子系統(tǒng)；在研究生教務(wù)管理中提供了培養(yǎng)方案、課程、注冊、收費、選課、排課、學(xué)籍、成績、畢業(yè)資格審查、系級查詢、學(xué)位管理等11個子系統(tǒng)。

2.2 科研管理系統(tǒng)

科研管理系統(tǒng)建立科研處-系科研-教師的數(shù)據(jù)溝通渠道，教師申請項目、填報表等項工作在網(wǎng)上進(jìn)行，系主任在網(wǎng)上審查，科技處與主管校長在網(wǎng)上審批，使科研管理在網(wǎng)上進(jìn)行。

2.3 設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)

設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)為校系各級實驗室管理人員利用網(wǎng)絡(luò)共同進(jìn)行實驗室數(shù)據(jù)的管理，提高管理工作的效率，達(dá)到簡化實驗室管理程序的目標(biāo)。系統(tǒng)能夠為WWW用戶提供各實驗室的基本信息，并對大型儀器設(shè)備等信息提供查詢功能。此外，一些重要的管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果及獲獎成果以主頁的方式，供各級管理部門查閱。

2.4 人力資源管理系統(tǒng)

人事管理信息化建設(shè)可以有效地提高人事管理工作的效率和質(zhì)量，并且能夠及時提供可靠數(shù)據(jù)，為校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化決策提供重要依據(jù)。人力資源管理建立人事信息的交換功能，建立以教師個人為核心的人員信息系統(tǒng)，來自教師的信息如論文、兼職、教學(xué)、學(xué)位、科研項目等由教師個人維護(hù)，基層單位審查，建立個人信息庫，作為職能部門的管理的參考信息。

2.5 財務(wù)管理系統(tǒng)

財務(wù)管理系統(tǒng)將各項基金管理工作統(tǒng)一到計算機(jī)的應(yīng)用管理平臺之上，提高財務(wù)人員的工作效率?？梢詫崿F(xiàn)科研項目的立項申請、經(jīng)費查詢、通用基金管理（代交稅金、退休基金、個人公積金）、預(yù)算管理、財務(wù)分析等。

2.6 外事管理系統(tǒng)

外事管理系統(tǒng)建立教師與外事辦公室的溝通渠道，利用現(xiàn)代化辦公環(huán)境，簡化辦事程序。

3 一卡通系統(tǒng)

校園一卡通以校園網(wǎng)絡(luò)作為基礎(chǔ)，網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)作為依托，是實現(xiàn)校園信息化的牽頭環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校辦學(xué)效率的重要手段。對于數(shù)字校園來說，首要的任務(wù)就是要建立一套統(tǒng)一的電子身份管理系統(tǒng)，學(xué)校的每一個成員都有一個與其真實身份相對應(yīng)的電子身份，用戶可以使用自己的電子身份訪問數(shù)字校園中有權(quán)訪問的任何系統(tǒng)。[2]

一卡通系統(tǒng)包含一下功能：一卡通管理中心、消費管理子系統(tǒng)、自助服務(wù)子系統(tǒng)、考勤管理子系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)、機(jī)房管理子系統(tǒng)、圖書館管理子系統(tǒng)、水控管理子系統(tǒng)、電控管理子系統(tǒng)、金融服務(wù)子系統(tǒng)。通過采用校園一卡通的解決方案，可以全面實現(xiàn)校園的高度信息化、自動化管理。

所有子功能系統(tǒng)在一個完善的平臺上有機(jī)結(jié)合，渾然一體，共用一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫。具備以下的優(yōu)勢：系統(tǒng)易維護(hù)性高、系統(tǒng)可擴(kuò)展性強(qiáng)、系統(tǒng)高效穩(wěn)定運行。

4 安全防護(hù)系統(tǒng)

這里的安全防護(hù)系統(tǒng)就是通過安裝先進(jìn)的安防設(shè)備，運用先進(jìn)的安防管理系統(tǒng)，將整個校園建成真正的平安校園。整個安全防護(hù)系統(tǒng)分為三個部分：

1）視頻監(jiān)控：在校園內(nèi)所有的重要位值都要安裝上視頻監(jiān)控探頭，最理想情況下，整個校園都可以實現(xiàn)視頻監(jiān)控。

2）紅外防護(hù)：通過傳感器，紅外防護(hù)可以實現(xiàn)虛擬墻、入侵檢測、遺留報警等功能。

① 虛擬墻：將虛擬墻設(shè)置在物體上，如墻壁，草坪邊緣，河流等等。系統(tǒng)會在有物體對該虛擬墻入侵，穿越，或接觸的時候發(fā)出警報。此事件圖像或短時間視頻將被拍攝下來。在學(xué)校周邊設(shè)立電子圍墻，在重要的實驗室上或者大樓安裝傳感器。一但有發(fā)生沒有經(jīng)過允許的行為發(fā)生，就會在監(jiān)控中心發(fā)出報警。

② 入侵檢測：系統(tǒng)能感應(yīng)到特殊區(qū)域內(nèi)侵入物體的突然出現(xiàn)，并且采取即時的警報。比如可疑人物突然出現(xiàn)于嚴(yán)格禁止進(jìn)入的安防區(qū)域，如博物館，圖書館管理員室，校長辦公室或其他一些重要地方。

③ 智能車牌識別：在出入校園的門口，實現(xiàn)進(jìn)出車輛識別，是學(xué)校的車輛可以自由進(jìn)出，當(dāng)不是系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置好的車牌號碼，出入口的電動欄桿，就不會自動放行。這樣可以有效的控制進(jìn)入校園的車輛，防止社會車輛進(jìn)入校園。

3）智能安防一體化平臺：這個平臺是整個安防系統(tǒng)的大腦，通過這個平臺可以對各個點的監(jiān)控探頭和傳感器，進(jìn)行管理和信號的分析。智能安防一體化平臺，主要有大屏幕和軟件系統(tǒng)組成。屏幕上顯示整個校園的三維地圖，任何一點發(fā)生報警地圖上報警點就會顯示紅色，然后系統(tǒng)會自動將報警點的視頻以小畫面方式顯示。比如實驗室的玻璃被打碎了，監(jiān)控中心的三維地圖實驗室玻璃就會變紅色，系統(tǒng)同時會將對著實驗室玻璃的監(jiān)控探頭畫面切換出來，讓管理人員清晰的看到發(fā)生了什么事情，是意外還是有人進(jìn)入。為管理人員做下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。

教育行業(yè)需要借助現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化，促進(jìn)信息技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科的融合。實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，提高各種管理和服務(wù)工作的效率、效果和效益，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活的過程，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支持。數(shù)字化校園工程是學(xué)校提升教學(xué)、科研和行政管理水平，實現(xiàn)現(xiàn)代化、國際化和信息化的必經(jīng)之路。

參考文獻(xiàn)：

[1]項閃飛，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，華東師范大學(xué)2010年碩士論文[J].2010.6.

[2]陳志華，江蘇電信數(shù)字校園平臺建設(shè)規(guī)劃研究，南京理工大學(xué)2008年碩士論文[J].2008.10.

第6篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

Abstract： With the rapid development of the construction of digital campus， this paper focuses on the research of the status quo of digital campus construction， the situation of application of digital campus， and the problems and solutions in the process of the construction of digital campus.

關(guān)鍵詞： 數(shù)字化校園；高校；資源建設(shè)

Key words： digital campus；colleges and universities；resources construction

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）29-0258-02

1 高校數(shù)字化校園建設(shè)的背景

隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，信息數(shù)字化已成為各行各業(yè)發(fā)展的一個趨勢。數(shù)字技術(shù)給教育也帶來一系列的深刻變革。高等教育作為高層次人才培養(yǎng)的基地，教育信息化、數(shù)字化正在迅速的建設(shè)和發(fā)展?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）中設(shè)有“加快教育信息化進(jìn)程”章節(jié)，闡述教育信息化對教育改革發(fā)展的重要保障作用。對于高校來說，要實現(xiàn)《綱要》提出的提高教育質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)，就必須加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用，把數(shù)字化校園建設(shè)為核心的信息化建設(shè)擺在更為重要的位置上。

2 數(shù)字化校園含義

數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，通過實現(xiàn)校園的硬件、環(huán)境以及各種教育教學(xué)資源應(yīng)用的全部數(shù)字化，構(gòu)建校園的一個數(shù)字化空間，拓寬現(xiàn)實校園的維度，提升校園運行效率，增強(qiáng)校園業(yè)務(wù)功能，使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。為學(xué)校教學(xué)、科研、管理、生活提供一個開放、協(xié)同的數(shù)字化環(huán)境，實現(xiàn)規(guī)范高效的管理。為師生提供高效、便捷、豐富的一站式信息服務(wù)。為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供實時有效的信息依據(jù)。為提升學(xué)校的核心競爭力（教學(xué)、科研等）提供強(qiáng)有力的支撐。

3 高校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀

我國高校信息化建設(shè)先后經(jīng)歷了校園網(wǎng)建設(shè)（1990年-1998年）、校園信息化（1998年-2000年）、數(shù)字校園（2000年-2008年），以及虛擬化、云計算智慧校園建設(shè)等四個階段。

西安文理學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)自2008年啟動，經(jīng)過三年多的努力，截止目前已建成的內(nèi)容包括：三大平臺建設(shè)（信息門戶平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、公共數(shù)據(jù)共享平臺）。

統(tǒng)一信息門戶平臺：為高校信息化的應(yīng)用提供統(tǒng)一的信息服務(wù)入口，通過對各種應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)字資源及互聯(lián)網(wǎng)資源的統(tǒng)一管理，把各種分立的資源有效地組織起來，為用戶提供社區(qū)化的、支持個性化定制的個人桌面。

統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺：通過建立基于LDAP和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的全校統(tǒng)一的用戶身份庫，并提供統(tǒng)一身份管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一授權(quán)管理、安全審計等服務(wù)，為數(shù)字化校園提供一個標(biāo)準(zhǔn)化的、安全可靠的身份認(rèn)證平臺。

數(shù)據(jù)中心平臺：建設(shè)學(xué)校公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換中心，建立全校統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換和共享機(jī)制，并基于數(shù)據(jù)倉庫提供各類信息服務(wù)。

十大應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)（辦公自動化系統(tǒng)、迎新與注冊系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、離校服務(wù)系統(tǒng)、校友系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、人事管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)），應(yīng)用系統(tǒng)集成（科研管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生就業(yè)與資助系統(tǒng)、虛擬校園社區(qū)等已有的各個信息系統(tǒng)）。以及數(shù)據(jù)安全及部分硬件建設(shè)（如數(shù)據(jù)災(zāi)備、電教室所需的硬件及軟件等）。數(shù)字化校園也在教學(xué)、科研、管理、后勤中扮演著越來越重要的作用。以迎新和注冊系統(tǒng)為例，每年秋季，數(shù)千新生要在短短的兩天時間內(nèi)完成報道、注冊、交學(xué)費、住宿登記等一系列的入學(xué)手續(xù)，時間緊、工作量大、任務(wù)繁重。每逢迎新，總讓各二級學(xué)院、涉及到的職能部門如臨大敵。2011年秋，西安文理學(xué)院正式啟動迎新與注冊系統(tǒng)，使新生完成所有報道手續(xù)的平均時間由以往的三至四小時縮短到二十到三十分鐘，這極大地便利了新生和家長，也提高了學(xué)院、部門的工作效率。

4 高校數(shù)字化校園應(yīng)用情況

數(shù)字化校園的核心價值不在建設(shè)，而在應(yīng)用。數(shù)字化校園中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺的構(gòu)建，包括教學(xué)、科研、管理等方面的管理信息系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，是數(shù)字化校園的核心，也是實現(xiàn)校園網(wǎng)應(yīng)用價值的核心。

4.1 學(xué)院網(wǎng)站系統(tǒng) 為全面展示學(xué)院形象，早在1999年學(xué)院就建立并開通了校園網(wǎng)站。目前主站點內(nèi)容涵蓋全院所有信息，是數(shù)字化校園各應(yīng)用子系統(tǒng)的管理入口。包含了各二級學(xué)院、二級單位的信息網(wǎng)站，為全院師生提供校園動態(tài)的信息平臺，為西安文理學(xué)院對外宣傳和提升品牌的窗口。目前學(xué)院網(wǎng)站的日訪問量逐步上升，校園網(wǎng)站所發(fā)揮的作用日益凸顯。

第7篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

今年暑期工作是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)助理，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)推廣與運營。大老板是臺灣人，閱歷深手段狠頭腦精明，財務(wù)政策能省即省，但是該投入的地方?；旧喜挥脦讉€人就可以辦一個年營業(yè)額1000萬的以上MBA機(jī)構(gòu)，又是在上海這種行業(yè)競爭激烈，僧多肉少的魔都。

作為高端服務(wù)業(yè)EMBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面臨的主要問題就是市場跟學(xué)生生源。那么這幾個人的團(tuán)隊是怎么樣利于網(wǎng)絡(luò)推廣找到源源不斷的生源？

大boss非營銷科班出生卻有非常豐富的經(jīng)驗。厲害之處就是跟合作各方的協(xié)調(diào)，否則也處理不好美國校方，教育部認(rèn)可證書以及到處吸引管理層的人過來上課，報一個一年10萬上24天課的項目。因為目標(biāo)明確就是找學(xué)生，所以就有點集中各方力量攻下堡壘的感腳。營銷手段在這個時候就非常重要。

上面說了公司小，拉生源。學(xué)生就是金錢，是推動公司發(fā)展的主要動力。

小公司都是人人身兼數(shù)職，大老板跟我說，學(xué)生的各方面比例是大約是，網(wǎng)站來源50%+校友推薦30%+合作機(jī)構(gòu)20%。

我只扒一扒我所能看到的這家的網(wǎng)絡(luò)推廣。

畢竟人家10個生源5個來自網(wǎng)絡(luò)咨詢，老板在這一塊看的很重要，做的也不錯。有些軟件也很讓我意外，我所知道的百度推廣，網(wǎng)站SEO優(yōu)化，百度權(quán)重，軟文營銷，qq，短信，郵件群發(fā)，EDM，可謂都用上了。

推廣投入

投入費用高低對業(yè)績的影響非常直接，投入多，效果相對也更好但是每件事情之前，都會計算一下。該省的地方省，不該省的地方也很大手筆。做廣告的都知道，砸的錢多廣告效果就好，不舍得花錢的推廣，靠免費的小打小鬧，成不了氣候。但是要確?；ㄔ谕茝V上錢都轉(zhuǎn)化到了你的網(wǎng)站訪問量上。

實際上網(wǎng)絡(luò)推廣方方法好用的也有好幾種。比如，seo，百度競價，qq群，軟文，與站長合作，微博，微信，分類信息，當(dāng)?shù)貓蠹埖?，選擇的好用的妥當(dāng)，每一個都可以為您帶來豐厚的利潤。

推廣手段

百度競價，谷歌排名是必須的，雖然谷歌瀏覽器現(xiàn)在用不了，人家地位在那。別以為做到這里，你的網(wǎng)站排名就會靠前，還需要不停的刷百度權(quán)重，刷外鏈，通常主網(wǎng)站下有幾個子網(wǎng)站，用來刷外鏈。上一個刷外鏈的工具，淘寶賣8塊錢一個，萬能的淘寶啊??！我親測的，一周刷下來，反鏈0到8。還有比較牛叉的廣告和新聞的軟體，這些第三方公司或者軟件都是與知名網(wǎng)站或者媒體合作，可以讓你以很低的價格你的廣告文章新聞軟文等。事實上，這種新聞和廣告軟文要求不高，收錄快，價格便宜，而且可以被百度收錄，加外鏈且操作簡單方便，非常適合這種小公司機(jī)構(gòu)。短信qq，EDM營銷我不多說，網(wǎng)上有賣企業(yè)名錄的，也有不少免費使用的搜索軟件，群發(fā)短信最便宜可到0.06毛一條，1000條短信60元，有一人回復(fù)，就是10萬的費用?；貓舐什欢嗾f。這些都無需自己動手，網(wǎng)上有的是資源。

數(shù)據(jù)分析

因行業(yè)需要，全年滾動報名入學(xué)。也就意味著每天都可能有報名者。網(wǎng)站后臺是瀏覽情況跟數(shù)據(jù)分析的來源，我們都是每兩周對網(wǎng)站瀏覽情況，生源來源情況進(jìn)行統(tǒng)計。后來數(shù)據(jù)分析是很重要的環(huán)節(jié)，如果每次訪客都是對你的網(wǎng)站點擊一次，只打開主網(wǎng)站，那么說明，很大程度上，你的網(wǎng)站是很失敗的。這樣網(wǎng)站的整個布局都要優(yōu)化，設(shè)計。沒有人有義務(wù)通過你凌亂的外表看你的內(nèi)在美。除此之外，就是根據(jù)數(shù)據(jù)，看那種推廣方式更有效，減少不必要的推廣投入，增加有效推廣。并不斷嘗試新的推廣方式，比如微信公共號，現(xiàn)在微信營銷一片紅海，用來營銷效果基本為零，現(xiàn)在做的好的微信平臺盈利模式也是先吸引粉絲，然后賺取廣告費。但是當(dāng)手機(jī)端逐漸高于pc端，微信是大勢所趨，所以不少企業(yè)愿意花時間跟精力做這個東西。更像是門面的象征。大老板在不怎么熟悉微信的情況下，也是花了銀子做了微信擴(kuò)展?fàn)I銷平臺。

提高pv

大家都知道的一個簡單的概念，叫做PV，也就是頁面瀏覽量。就是一個人進(jìn)了網(wǎng)站看了一個頁面，就是一個pv，看了10個頁面，就是10個pv。我們辛辛苦苦做個官網(wǎng)的。你是希望他在你的網(wǎng)站上只看一個頁面，還是盡量多看幾頁呢？為什么？假如大多數(shù)人，到你的網(wǎng)站只看1頁就走掉，那說明你的網(wǎng)站可能是不很受歡迎的，滿足不了訪客的需求。所以還會有一般網(wǎng)站下方添加友情鏈接或者推送相關(guān)類似內(nèi)容，就是為了增加pv，像小米，就是通過在官網(wǎng)建立論壇，達(dá)到粉絲互動，增加訪問量。但是我們公司只是加了幾個子網(wǎng)站，一是刷收錄二是提高pv，網(wǎng)站主頁內(nèi)容詳細(xì)豐富，文字鏈接多。同一般網(wǎng)站一樣都有對話咨詢框，這個插件好用，但是出現(xiàn)頻率等也要通過數(shù)據(jù)測試控制好，太快或者太慢都不利于訪客咨詢。

成交率

網(wǎng)站的成交率，這個需要網(wǎng)站內(nèi)容跟客服兩個共同起作用了。簡單的就是淘寶客服，你買一件衣服，看中了，還關(guān)注物流售后，衣服材料尺碼等問題。這個時候就需要一個回答問題看起來有專業(yè)性和好脾氣的客服，但是也要有基本的判斷力，不是目標(biāo)客戶，不用浪費口舌。我覺得營銷推廣是需要有執(zhí)行力跟策劃的事情，像我這種，在前期構(gòu)想上也許可以，但是放到執(zhí)行上， 就會出現(xiàn)拖延粗心，所以，營銷推廣還是網(wǎng)絡(luò)推廣，要做好，還是執(zhí)行強(qiáng)有力。我們公司就是tommy跟boss親自回答咨詢，tommy行業(yè)五年，boss就很厲害不說了，在回答訪客咨詢上很有技巧。一個好的客服是成功的一半，回答好訪客的內(nèi)容至關(guān)重要。

介紹率

其他生源，也就是校友介紹，網(wǎng)絡(luò)推廣術(shù)語叫介紹率。一般人們都很樂意把自己覺得好的東西介紹給朋友。利用好這點，有點類似于我們說的人脈，不過的確，來這邊的不是總裁就是經(jīng)理，接觸到的人跟資源當(dāng)然也就很好。提高轉(zhuǎn)介紹率，就看你整個流程下來，你自己的服務(wù)跟整個機(jī)構(gòu)的魅力了。一個好漢三個幫，好做好事攢人品總是沒錯的。你要造，你拼死拼活的事情，也許就是別人一句話的事。提高自己的產(chǎn)品服務(wù)價值是提高介紹率的關(guān)鍵。

第8篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

關(guān)鍵詞：圖形圖像設(shè)計；數(shù)字化校園；應(yīng)用0引言

21世紀(jì)以來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展成熟使得人們的生活中開始離不開互聯(lián)網(wǎng)與多媒體的世界，其給人們帶來的生動形象的數(shù)字化圖形圖像效果讓人能夠簡單直接的獲得信息，因此該技術(shù)深受人們的喜愛。開發(fā)出的計算機(jī)圖形處理軟件是修改編輯和掃描圖形的作用，對圖像進(jìn)行制作和輸入、輸出時都有著比較簡單的步驟和操作，使得很平面設(shè)計工作人員非常喜愛該軟件。該設(shè)計在商標(biāo)和標(biāo)志的設(shè)計中應(yīng)用較為廣泛，繪制模型和描畫插圖、排版以及分色輸出等大多數(shù)方面都有著應(yīng)用。到現(xiàn)在為止，如果有某個網(wǎng)站中沒有多媒體圖形圖像信息將會是一個非常稀奇和難以置信的事情。不過對于圖形圖像的制作方面，知道的人還是非常少的。文章對人們生活中常用的集中圖形圖像設(shè)計在數(shù)字化校園的應(yīng)用進(jìn)行簡單層次的介紹與分析。

1數(shù)字化校園概述

所謂數(shù)字化校園，也稱為信息化校園或者數(shù)字校園，即利用現(xiàn)代化的先進(jìn)技術(shù)以數(shù)字化信息作為依托，使用校園網(wǎng)和先進(jìn)技術(shù)去實現(xiàn)學(xué)校日常的教學(xué)、管理、服務(wù)以及科研辦公等功能，同時還能夠?qū)σ陨闲畔⑦M(jìn)行收集處理、正和分析、管理存儲、傳輸以及應(yīng)用等等，讓整個校園的信息構(gòu)建成為一個統(tǒng)一的數(shù)字化空間，讓學(xué)校有著最大化的資源共享區(qū)，以提高學(xué)校的科學(xué)管理、教學(xué)以及服務(wù)質(zhì)量等，創(chuàng)新校園工作環(huán)境。數(shù)字化校園是基于傳統(tǒng)校園的模式上進(jìn)行建筑的，另外對于一些先進(jìn)的信息化手段與工具使用量比較大，盡最大力度將校園的信息整合成數(shù)字化類型以產(chǎn)生一個數(shù)字空間，讓校園信息能夠在空間與時間方面進(jìn)行延伸。校園網(wǎng)和系統(tǒng)是整個數(shù)字化校園的系統(tǒng)神經(jīng)，從而達(dá)到整個校園內(nèi)的信息傳遞等功能。日益發(fā)展的信息技術(shù)在漸漸的滲透整個教育行業(yè)，因此，將教育進(jìn)行信息化是教育行業(yè)發(fā)展的必然。教育信息化分為以下三大環(huán)節(jié)：（1）在學(xué)校內(nèi)普及其以計算機(jī)、多媒體為主的現(xiàn)代化教育硬件設(shè)備。（2）在學(xué)校內(nèi)建立校園網(wǎng)，將學(xué)校資源進(jìn)行共享，以使得學(xué)校的教育資源與管理信息得到開發(fā)與豐富。（3）擴(kuò)展學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)而將教育發(fā)展到終身教育。

數(shù)字化校園是高校開展素質(zhì)教育的新舉措，它將提供互動式的虛擬教育環(huán)境，來解決學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)問題，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，是提高學(xué)科管理、建設(shè)水平以及擴(kuò)大學(xué)校知名度的重要條件。

2基于內(nèi)容的圖像檢索在數(shù)字化校園的應(yīng)用

當(dāng)前其圖像檢索技術(shù)的應(yīng)用仍是主要出于數(shù)字圖書館方面，即對學(xué)生信息的管理和一卡通系統(tǒng)的管理等。下面將就數(shù)字化圖書館舉例，其是校園進(jìn)行數(shù)字化中的主要應(yīng)用之一，數(shù)字化圖書館相比傳統(tǒng)圖書館而言其工作的業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)模式等都發(fā)生了質(zhì)的變化，數(shù)字化圖書館開始以文獻(xiàn)分編等業(yè)務(wù)為主的部門作為其核心部門，將讀者作為首要服務(wù)對象。數(shù)字圖書館中出現(xiàn)的圖形檢索技術(shù)使得數(shù)字圖書館的特效開始顯現(xiàn)，改變其傳統(tǒng)檢索方法，將傳統(tǒng)圖書館信息服務(wù)滯后的缺點進(jìn)行改進(jìn)與彌補(bǔ)，使得查詢和檢索用戶信息等時變得更加方便，另外還能夠在多方面、多角度去對所需要的信息進(jìn)行查詢；同時也能夠在全文中進(jìn)行圖形和文章的檢索，讓信息傳遞的速度大大加快，更加體現(xiàn)了信息服務(wù)的特色。

3圖形圖像設(shè)計在數(shù)字化校園課程教學(xué)中的應(yīng)用分析

當(dāng)前期計算機(jī)的圖形設(shè)計教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域主要分布在包裝、文字、廣告、影像、功能界面、繪畫設(shè)計等方面，對影視、廣告以及互聯(lián)網(wǎng)等方面都有涉及。

（1）文字設(shè)計專業(yè)。文字作為現(xiàn)代設(shè)計中的重要元素，包含文字色彩、位置、大小、字體、色調(diào)等內(nèi)容，熟練應(yīng)用圖形圖像設(shè)計軟件可以讓符號、圖像與文字內(nèi)容有機(jī)融合。特殊環(huán)境中，文字還可以作為整個設(shè)計作品的主體向受眾傳遞明確、清晰的信息，讓受眾感受到強(qiáng)烈的視覺傳達(dá)內(nèi)容。

（2）包裝涉及專業(yè)。包裝是人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|比較多且辨識度較高的產(chǎn)品之一

。因此，要想讓顧客喜愛某項產(chǎn)品，必須要讓該產(chǎn)品包裝具有更加新穎、清晰以及超感染力的包裝設(shè)計，這樣也會為該產(chǎn)品增加其商品價值和傳播力度，即升級了產(chǎn)品的潛在價值。包裝設(shè)計領(lǐng)域中的圖形設(shè)計主要是對海報、宣傳彩頁、書籍封面、視頻服裝、視頻等方面。為了將產(chǎn)品的真正價值得以實現(xiàn)，一般都會利用計算機(jī)圖像設(shè)計軟件去設(shè)計更加形象化、生動化、美觀化、一束花的包裝，進(jìn)而達(dá)到吸引顧客眼球的目的，增加產(chǎn)品內(nèi)涵。讓顧客對產(chǎn)品有了更高層次的認(rèn)識與定位，即提高產(chǎn)品價值。

（3）廣告設(shè)計專業(yè)。當(dāng)前已經(jīng)有了各式各樣的廣告作品，廣告帶來的感染力想必大多數(shù)人們都已經(jīng)深深感受到，但是廣告作品的設(shè)計同樣也離不開計算機(jī)圖像設(shè)計軟件的使用。利用該類型軟件將其所設(shè)計的產(chǎn)品優(yōu)點和特色進(jìn)行一定程度的放大，進(jìn)而使得廣告內(nèi)容的宣傳力度和效果得到提升。廣告創(chuàng)意新穎的話還會起到引起共鳴的效果，讓人們對該廣告有著刻骨印象。影響作用的設(shè)計一般沒有較強(qiáng)的商業(yè)目的，最主要是完成制作者的某種目的和意愿，即視覺創(chuàng)意設(shè)計能夠有更大的發(fā)展空間，使得計算機(jī)圖形圖像的設(shè)計得到更進(jìn)一步的推動。

（4）繪畫專業(yè)。開發(fā)計算機(jī)圖形圖像處理軟件的初衷是將其圖像制作的元素和色調(diào)等內(nèi)容進(jìn)行豐富化，進(jìn)而使得所得作品更加形象化和生動化。使用該類型的軟件，只需讓作者使用鉛筆等繪畫工具擬出草稿即可，剩下的工作將會由軟件自動完成。因此，使用該軟件將會讓作者的工作效率得以提升，另外還能夠準(zhǔn)確將其繪畫作品所需要的填色和顏色進(jìn)行搭配，讓作品有著更加完美的視覺效果。

（5）動漫制作專業(yè)。電子終端產(chǎn)品在人們?nèi)粘Ｉ钪械钠占笆沟么罅康腶pp軟件或游戲展現(xiàn)在人們眼前，其中主要是通過交互界面實現(xiàn)的。簡潔、美觀、高雅的交互界面設(shè)計也屬于計算機(jī)圖形圖像設(shè)計主要應(yīng)用的領(lǐng)域。合理設(shè)計交互界面例如二維、三維等元素搭配和處理可以有效提升交互界面的互動性，讓用戶順利完成操作。

4小結(jié)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及多媒體的廣泛使用使得當(dāng)前信息傳播以及存儲的方式都開始轉(zhuǎn)向多媒體，人們使用信息的方式也將會因此得到改變。計算機(jī)圖形設(shè)計專業(yè)的教學(xué)能大大提高學(xué)校的教學(xué)和管理質(zhì)量。數(shù)字化校園中一定會有多媒體技術(shù)的注入，此時圖像檢索將成為數(shù)字化校園中的一項主要應(yīng)用技術(shù)之一，它將計算機(jī)傳統(tǒng)的圖像處理的優(yōu)點進(jìn)行匯總和結(jié)合，而且還對這些技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行創(chuàng)新，前途一片光明。參考文獻(xiàn)：

[1] 蔣仁波.基于內(nèi)容的圖像檢索技術(shù)研究與系統(tǒng)實現(xiàn)[d].武漢大學(xué)碩士學(xué)位論文（武漢大學(xué)計算機(jī)學(xué)院），2009：1213.

第9篇：數(shù)字化技術(shù)營銷范文

到了森林了，小櫻下了車，突然感覺到一股極濃的櫻之卡的氣味，讓小櫻覺得很不舒服?！靶?，怎么了？”小狼溫柔的聲音從耳邊穿過。小櫻認(rèn)為是她自己感覺錯了，便隨聲說道：“沒什么，哪有什么?！贝蠹叶枷铝塑嚕业搅艘粔K適合野炊的地方，大家坐下來準(zhǔn)備烤肉。小櫻看大家有說有笑，挺開心的，“看來小狼他們都沒感覺到?！毙燕哉Z?！笆裁?？”坐在一旁的小狼迷惑地看著小櫻，“小櫻，你到底怎么了，從剛才開始就有點不對勁，如果不舒服的話，就別勉強(qiáng)，回家休息。”“小櫻怎么了嗎？”知世擔(dān)心地問道。“小櫻，你干脆回家，別在這兒掃人家興?！毙训母绺缈谑切姆堑卣f，其是他是關(guān)心小櫻，只不過不太會說話。原本好好的小櫻聽到這句話，立刻火冒三丈氣沖沖地說：“我沒事，我才不會給大家添麻煩呢！”說完氣得跑進(jìn)森林。小狼追了過去，想把小櫻叫回來。

小櫻跑到了樹林深處，突然，那櫻之卡的味道又出現(xiàn)了，比小櫻剛才聞到的還要濃，小櫻很不安，她擔(dān)心櫻之卡會再次變成古隆卡，便從背包里抽出櫻之卡數(shù)了數(shù)，“都到呀，沒有欠，到底為什么呢？”

“哼，哼，櫻之卡。你應(yīng)該就是木之本櫻了吧！”一個女人的聲從遠(yuǎn)處傳來，這聲音聽得出來，很憂傷，很憂傷?！澳闶钦l，為什么知道櫻之卡并且知道我是木之本櫻，你到底是誰？”