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Never lose my passion! 這句話聽了好多好多遍,聽了好多年。從來沒有放棄過!那些年少輕狂的日子,也慢慢的過去了,已經(jīng)不再像當(dāng)年那樣的年少,但是可以很自豪的說,依舊輕狂如我,傷心誰知呢?如今的輕狂已經(jīng)在許多不再年少的人的眼里,心里成為一種幼稚,成為一種不成熟。我不知道什么叫做成熟,只是知道成熟就是You become old suddenly.為什么要suddenly,因為老不是一個過程,可能看起來老就是一個過程,其實根本不是,什么叫做老,是一個很模糊的概念,就像禿頂,什么叫做禿頂,有多少根頭發(fā)算是禿頂,又有多少根頭發(fā)不算是禿頂呢?沒有定數(shù),可能有一天早晨你醒來的時候,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)怎么沒了,恐懼?。≡瓉砦易兂啥d頂了,這就是一瞬間恍然的事情!老也是相同的,當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)“力不從心“的時候,這時候你就老了!當(dāng)然這里的力不從心不是一種被動的力不從心,不能說什么老驥伏櫪,志在千里,壯士暮年,壯心不已,是老!老應(yīng)該是一種主動的狀態(tài),你覺得你老就是老了,你覺得你禿頂了就是禿頂了,人生幾何春已夏,這時候你已經(jīng)離西行不遠(yuǎn)了!要說一句的是,如果人生都幾何了,你還沒有對酒當(dāng)歌一把,那就真的不僅是老了,而且是老的可憐! “要有激情!”這是當(dāng)年一朋友經(jīng)常喊的口號,很喜歡這樣的激情,不管是做什么事情,都有激情!可惜時光荏苒,當(dāng)年的朋友,也許還是當(dāng)年的朋友,但是已經(jīng)很少說,那句“要有激情!”現(xiàn)在突然說“太累了!”,是啊,我們都很累,誰能不累,整天為了生計這樣無休止的奔波,有人美名其曰,”為了事業(yè)”,我不知道什么叫做事業(yè),只是覺得如果整天為了吃飯而發(fā)愁的話,這應(yīng)該不是事業(yè)吧,也許說的很偏激,但是事實好像也就是那樣了!很少有人能被折騰了N次,依舊很有激情的繼續(xù)被折騰第N+1次,情況很顯然是這樣的一個事實,激情會隨著N的增加而遞減,聽起來好像是邊際效應(yīng)遞減,但確實是有許多相似之處的!很多時候我們對某人某事會產(chǎn)生視覺疲勞,類比到激情也是,很快某某許多人也會對激情產(chǎn)生疲勞,這里我暫且叫做激情疲勞!很奇怪的是有時候我們也會對一個人越來越喜歡,最后就到了這個人越看越賴看,這是很令人欣慰的事情,畢竟一見鐘情發(fā)生的很少!前幾天和一朋友吃飯聊天,突然說了一句,感情是磨練出來的!朋友說,你這話說的很恰當(dāng),很欣慰了!希望,什么時候也聽到有人說“激情是磨練出來的!”,那時候,我就為這人這話瘋狂了!
說到crazy,別人一聽就以為是瘋子,這是很可怕的事情!某人的無所不知,是以其不可思議的無所知為前提的,某人的瘋狂可能也是以某人不可思議的沉默為前提的,總是覺得這個瘋狂夜需要沉默,需要積累,需要沉淀,到最后就需要激發(fā)了,這就是一種環(huán)境,環(huán)境是一種沃土,而在這沃土中才會產(chǎn)生trigger,如果沒有trigger,到最后估計是在沉默中死亡了,瘋狂需要爆發(fā),不需要在沉默中死去!很傷心的是,我們所處的大環(huán)境不需要瘋狂,瘋狂被視為另類,被視為出頭鳥,這很可怕,這個trigger后面竟然激發(fā)的不是瘋狂,而是一把槍,不是黑槍,是明槍,是黑槍到?jīng)]有什么,黑槍打人的概率還是少數(shù),不過打的都是太耀眼的人,耀眼需要黑槍來襯托!這時候如果出現(xiàn)瘋狂的話,直接就明槍打死,不需什么黑槍,不需要照顧什么輿論情緒,直接就這樣了,因為大環(huán)境就是這樣,不要要另類,需要一致性的中等身材,標(biāo)準(zhǔn)作為的器物!
一朋友,的簽名很好,說“ Whenever we may be, we grow from reaching ,we learn from trying, we win from doing!”,很喜歡這樣的話語!朋友有次說,可能以后會一直瘋狂下去,我說我可能不會那么的瘋狂,但是我會一直有激情下去!怎么說呢,總是覺得,瘋狂是一種比較外露的激情吧,可能是由于大環(huán)境,如果這么外露下去,肯定會被打掉!很喜歡老子所說的不要鋒芒畢露,但是要看時候,該出手時還得出手,并不是一股腦兒的憋著,人家并沒有說一直是守其辱,而也是要知其榮的!到最后可能就復(fù)歸于嬰兒,這就是所謂的赤子之心了吧,這應(yīng)該也算是一種磨練!這時候,還是瘋狂,可能已經(jīng)不是哇哇叫的瘋狂,而是一種大激無言,大瘋無言,大狂無言!這些都是不需要理由的,無言就是無為,無理由就是無厘頭,雖然無厘頭,但是你可以琢磨到,如果你依舊瘋狂,依舊激情永駐的話!
文/曾澤云筆名‘花壇蕊兒’
寫作背景【亂七八糟的隨筆】
如果時間,
可以瞬間忘記一切,
那么或許,
我第一個就會選擇忘記你。
如果緣分,
可以自己隨意安排。
那么可能,
我最想安排的就是你和他。
親,
不是因為我對你的愛還不夠,
而是,
你沒有理由不幸福。
在你的身后,
圍著那么一群陽光少年,
我想你一定很開心吧,
不然,
你怎么會深陷其中。
那么些人,
我想都比我優(yōu)秀吧,
不然,
你怎么會選擇離去。
那么不屑,
蕭然,
淡定,
以至于我看不到你的一絲不舍。
啊,
親,
那最愛你的我,
就此而去吧,
因為,
愛,就是沒有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
人在愛時都太容易在乎被愛,視為權(quán)利,在被愛時又都太容易看輕被愛,受之當(dāng)然。如果反過來,有愛心而不求回報,對被愛知珍惜卻不計較,人就愛得有尊嚴(yán)、活得有器度了。
與是否被愛相比,有無愛心是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人,一個沒有愛心的人則是一個冷漠的人。孤獨的人只要具有愛心,他仍會有孤獨中的幸福,如雪萊所說,當(dāng)他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時,便會投向花朵、小草、河流和天空,并因此而感受到心靈的愉悅??墒?,倘若一個人沒有愛心,則無論他表面上的生活多么熱鬧,幸福的源泉已經(jīng)枯竭,他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。
一個只想被人愛而沒有愛人之心的人,其實根本不懂得什么是愛。他真正在乎的也不是被愛,而是占有。愛心是與占有欲正相反的東西。愛本質(zhì)上是一種給予,而愛的幸福就在這給予之中。許多賢哲都指出,給予比得到更幸福。一個明顯的證據(jù)是親子之愛,有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。在愛情中,也是當(dāng)你體會到你給你所愛的人帶來了幸福之時,你自己才最感到幸福。
對于個人來說,最可悲的事情不是在被愛方面受挫,例如失戀、朋友反目等等,而是愛心的喪失,從而失去了感受和創(chuàng)造幸福的能力。對于一個社會來說,愛心的普遍喪失則是可怕的,它的確會使世界變得冷如冰窟,荒涼如沙漠。在這樣的環(huán)境中,善良的人們不免寒心,但我希望他們不要因此也趨于冷漠,而是要在學(xué)會保護自己的同時,仍保有一顆愛心。應(yīng)該相信,世上善良的人總是多數(shù),愛心必能喚起愛心。不論個人還是社會,只要愛心猶存,就有希望。
愛的反義詞不是孤獨,也不是恨,而是冷漠。孤獨者和恨者都是會愛的,冷漠者卻與愛完全無緣。如果說孤獨是愛心的沒有著落,恨是愛心的受挫,那么,冷漠就是愛心的死滅。無論對于個人來說,還是對于社會來說,真正可怕的是冷漠,它使個人失去生活的意義,使社會發(fā)生道德的危機。在我看來,當(dāng)今社會最觸目驚心的現(xiàn)象之一便是人心的冷漠。在一個太重功利的社會里,冷漠會像病毒一樣傳播,從而使有愛心的人更感到孤獨,甚至感到憤恨。不過,讓我們記住,我們不要由孤獨和憤恨而墮入冷漠,保護愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責(zé)任,也是我們對于社會的一份責(zé)任。
我今年31歲,從來也沒得過什么大病,最近我的脖子右邊出現(xiàn)了腫塊,起初我以為只是淋巴結(jié)腫大,到了醫(yī)院,醫(yī)生卻診斷為腮腺瘤,并且要進行手術(shù)摘除。醫(yī)生告訴我,腫瘤一般會附著在面部神經(jīng)上,手術(shù)可能造成臉部右側(cè)永久性面癱。就是說我的臉可能會失去知覺,不會眨眼,甚至不能笑。
醫(yī)生的話里帶著溫情,生怕刺激我,總是欲言又止。但這無法阻止我的恐慌,一想到我將連笑也不能,我就不寒而栗。我是個快樂的女人,金發(fā)碧眼,面帶微笑就是我生活中的寫照。翻開相冊可以看到,我的每張照片都是含著笑容的。日常生活中,不論是在找工作還是與人交流時,微笑都是我制勝的法寶。這一次,雖然我的病演變成癌癥的幾率很小,但術(shù)后有可能會出現(xiàn)面癱的現(xiàn)實,對我打擊也不小。
我曾經(jīng)反感世人“以貌取人”,我不愛看時尚雜志,甚至提前為自己寫下墓志銘:真正的美女要有內(nèi)涵。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)將要失去自己最在乎的東西時,我來了一個180度大轉(zhuǎn)彎,變成了純粹的自戀狂。我開始到街上尋找那些完美的、充滿笑容的臉龐,希望定格在自己腦海里;我不時地在鏡子前努力練習(xí)微笑,生怕自己以后會忘記怎樣笑出來。這樣一路下來,情況越發(fā)糟糕,我還沒做手術(shù),微笑就從臉上消失了。
在手術(shù)前幾周,我進行了一次例行CT掃描。在候診室里,坐在我旁邊的一位七十多歲的老人沖我微笑著,我也報以同樣的微笑。她對我說,“你很漂亮”。“你也一樣”,我回答道。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,我的笑容卻戛然而止,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。手術(shù)前夜,我近乎瘋狂,根本無法入睡,于是和丈夫傾談了一宿。我開始計劃辭掉工作,并且為了避免同外界接觸,要從此以后都在網(wǎng)上買東西。丈夫任由我嘮叨著,當(dāng)我讓他說點什么時,他告訴我:“我愛你。你做什么都行?!?/p>
我的手術(shù)在早上進行,手術(shù)室里,長著圓臉的老護士有著奶奶一樣慈祥的面容,她拉著我的手,一直到我漸漸被麻醉。我不記得麻醉后做過什么夢,一眨眼工夫醒過來,我已經(jīng)躺在監(jiān)護室里。此時,醫(yī)生正在叫我,“維基,維基,對我笑笑。維基,笑一個”。
我睜大眼睛,眼前從模糊到清晰,我感覺每件東西不是白就是灰。我漸漸看清醫(yī)生和護士正圍成一圈望著我,就像電視劇里的情節(jié)那樣,仿佛他們發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,這樣的情景讓我不禁笑了出來,我突然發(fā)現(xiàn),原來我還可以笑。
監(jiān)護室里人們歡呼起來,就連慈祥的老護士也開心地鼓著掌。我的醫(yī)生哈哈大笑,很快跑了出去,他是去告訴我的丈夫和家人,手術(shù)進行得很順利,恢復(fù)得很好,不是癌癥,而且腫瘤沒有影響到神經(jīng),面部也不會出現(xiàn)功能障礙。
雖然因為手術(shù)的原因,我的右耳聽力有些下降,但我的眼睛和嘴唇的功能跟從前一樣,我的笑容非常甜美。手術(shù)唯一的印跡就是一條4英寸的刀口,呈粉紅色,從下巴延伸到耳邊。我在出門時要擦厚厚的粉底來掩蓋。
Never lose my passion! 這句話聽了好多好多遍,聽了好多年。從來沒有放棄過!那些年少輕狂的日子,也慢慢的過去了,已經(jīng)不再像當(dāng)年那樣的年少,但是可以很自豪的說,依舊輕狂如我,傷心誰知呢?如今的輕狂已經(jīng)在許多不再年少的人的眼里,心里成為一種幼稚,成為一種不成熟。我不知道什么叫做成熟,只是知道成熟就是You become old suddenly.為什么要suddenly,因為老不是一個過程,可能看起來老就是一個過程,其實根本不是,什么叫做老,是一個很模糊的概念,就像禿頂,什么叫做禿頂,有多少根頭發(fā)算是禿頂,又有多少根頭發(fā)不算是禿頂呢?沒有定數(shù),可能有一天早晨你醒來的時候,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)怎么沒了,恐懼?。≡瓉砦易兂啥d頂了,這就是一瞬間恍然的事情!老也是相同的,當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)“力不從心“的時候,這時候你就老了!當(dāng)然這里的力不從心不是一種被動的力不從心,不能說什么老驥伏櫪,志在千里,壯士暮年,壯心不已,是老!老應(yīng)該是一種主動的狀態(tài),你覺得你老就是老了,你覺得你禿頂了就是禿頂了,人生幾何春已夏,這時候你已經(jīng)離西行不遠(yuǎn)了!要說一句的是,如果人生都幾何了,你還沒有對酒當(dāng)歌一把,那就真的不僅是老了,而且是老的可憐! “要有激情!”這是當(dāng)年一朋友經(jīng)常喊的口號,很喜歡這樣的激情,不管是做什么事情,都有激情!可惜時光荏苒,當(dāng)年的朋友,也許還是當(dāng)年的朋友,但是已經(jīng)很少說,那句“要有激情!”現(xiàn)在突然說“太累了!”,是啊,我們都很累,誰能不累,整天為了生計這樣無休止的奔波,有人美名其曰,”為了事業(yè)”,我不知道什么叫做事業(yè),只是覺得如果整天為了吃飯而發(fā)愁的話,這應(yīng)該不是事業(yè)吧,也許說的很偏激,但是事實好像也就是那樣了!很少有人能被折騰了N次,依舊很有激情的繼續(xù)被折騰第N+1次,情況很顯然是這樣的一個事實,激情會隨著N的增加而遞減,聽起來好像是邊際效應(yīng)遞減,但確實是有許多相似之處的!很多時候我們對某人某事會產(chǎn)生視覺疲勞,類比到激情也是,很快某某許多人也會對激情產(chǎn)生疲勞,這里我暫且叫做激情疲勞!很奇怪的是有時候我們也會對一個人越來越喜歡,最后就到了這個人越看越賴看,這是很令人欣慰的事情,畢竟一見鐘情發(fā)生的很少!前幾天和一朋友吃飯聊天,突然說了一句,感情是磨練出來的!朋友說,你這話說的很恰當(dāng),很欣慰了!希望,什么時候也聽到有人說“激情是磨練出來的!”,那時候,我就為這人這話瘋狂了!
說到crazy,別人一聽就以為是瘋子,這是很可怕的事情!某人的無所不知,是以其不可思議的無所知為前提的,某人的瘋狂可能也是以某人不可思議的沉默為前提的,總是覺得這個瘋狂夜需要沉默,需要積累,需要沉淀,到最后就需要激發(fā)了,這就是一種環(huán)境,環(huán)境是一種沃土,而在這沃土中才會產(chǎn)生trigger,如果沒有trigger,到最后估計是在沉默中死亡了,瘋狂需要爆發(fā),不需要在沉默中死去!很傷心的是,我們所處的大環(huán)境不需要瘋狂,瘋狂被視為另類,被視為出頭鳥,這很可怕,這個trigger后面竟然激發(fā)的不是瘋狂,而是一把槍,不是黑槍,是明槍,是黑槍到?jīng)]有什么,黑槍打人的概率還是少數(shù),不過打的都是太耀眼的人,耀眼需要黑槍來襯托!這時候如果出現(xiàn)瘋狂的話,直接就明槍打死,不需什么黑槍,不需要照顧什么輿論情緒,直接就這樣了,因為大環(huán)境就是這樣,不要要另類,需要一致性的中等身材,標(biāo)準(zhǔn)作為的器物!
一朋友,的簽名很好,說“ Whenever we may be, we grow from reaching ,we learn from trying, we win from doing!”,很喜歡這樣的話語!朋友有次說,可能以后會一直瘋狂下去,我說我可能不會那么的瘋狂,但是我會一直有激情下去!怎么說呢,總是覺得,瘋狂是一種比較外露的激情吧,可能是由于大環(huán)境,如果這么外露下去,肯定會被打掉!很喜歡老子所說的不要鋒芒畢露,但是要看時候,該出手時還得出手,并不是一股腦兒的憋著,人家并沒有說一直是守其辱,而也是要知其榮的!到最后可能就復(fù)歸于嬰兒,這就是所謂的赤子之心了吧,這應(yīng)該也算是一種磨練!這時候,還是瘋狂,可能已經(jīng)不是哇哇叫的瘋狂,而是一種大激無言,大瘋無言,大狂無言!這些都是不需要理由的,無言就是無為,無理由就是無厘頭,雖然無厘頭,但是你可以琢磨到,如果你依舊瘋狂,依舊激情永駐的話!
太陽在清空若隱若現(xiàn),看這天色已晚,又該離開溫馨的家啦,有點不舍。
突然,我想起父母還沒給我生活費呢,像以往他們會先想起,而這次情況卻截然不同。
是啊,他們忘了,似乎真的忘了。我可怎么張開口???走到爸爸面前,想要張口要錢,可是轉(zhuǎn)了一圈兒,卻一句話也說不出。
我跑到媽媽面前,有些害羞地說:“媽,你忘給我生活費了。”“就是哦,你趕快去找你爸要吧,我這兒正忙著呢!”媽媽急忙說。
無奈之下,我咬緊牙關(guān),一字一頓地對他說:“爸,你忘給我生活費了。”聽見我這么一說,剛剛還在玩手機(看電子書)的他,趕緊彎下腰,趴在柜旁為我那生活費了。
一張嶄新的100元,從他那粗糙的大手中遞給了我。然后,他望望我,露出慈愛的微笑,又問:“有零錢嗎?”“有。”他笑笑,正準(zhǔn)備坐下忽而又說:“路上小心。”這才緩緩坐下了。在接過生活費時,我沒曾想過他的心理會是怎樣的,只知道那時那地,我的心中有一種無法言語的滋味。
有媒體在報道“2004年中國交通事故死亡情況”時,援引了公安交管部門的負(fù)責(zé)人三次關(guān)于“萬車死亡率僅為”的語句,受到梁發(fā)芾的質(zhì)疑。他在齊魯晚報發(fā)表文章指出 交通事故萬車死亡率降至個位數(shù)的9.2或9.9,對公安部門來說,也算是一件政績。但是,每1萬輛機動車對應(yīng)9.2,甚至9.9個死去的生命,用“僅”字來概括,恰當(dāng)嗎?
文章說,1999年,美國的萬車死亡率為2.0、法國2.5、日本1.3、德國的幕尼黑市為0.41,而我國為15.45;在2003年,馬來西亞的萬車死亡率是4.9,北歐有些國家已經(jīng)在追求交通事故零死亡率。由此看來,無論9.2還是9.9的萬車死亡率,比許多國家高得多。我們沒有理由把萬車死亡率9.9說成是“僅有”、“僅為”。因此,萬車死亡率為9.9,根本不是“僅為”,而是地地道道的“竟為”。
光明日報
【關(guān)鍵詞】初中;體育教學(xué);體育游戲;體育魅力
初中生的年齡特點正處于思維逐步成熟,活潑熱情,好奇心強,積極好動,對游戲尤其熱衷的階段,傳統(tǒng)體育的單一、枯燥已經(jīng)不能滿足其身心發(fā)展的需求,此時若有針對性、趣味性強的游戲加入,不僅能讓學(xué)生充分感受到體育的魅力所在,激發(fā)高度學(xué)習(xí)熱情,同時還可成倍的提升教學(xué)效率。
一、初中體育游戲背景下的體育魅力所在
(一)滿足中學(xué)生生身體發(fā)育的需要
初中生的生理特點在這個階段會發(fā)生劇烈的變化,他們的身高在這一時期處于成長高峰期,然后就是骨骼變得越加堅硬,肌肉也逐步變得更有力量。在這種變化下,體育教學(xué)的適當(dāng)開展可以讓學(xué)生的耐力等整體素質(zhì)提升,同時游戲教學(xué)的加入,更是在各個方面都滿足了其身心發(fā)育的正常需求。
(二)發(fā)散思維提升認(rèn)知能力
初中生的認(rèn)知能力發(fā)展還不是太完善,需要大量的實踐與引導(dǎo)來增強其認(rèn)知理解能力。由于對教師的講解與動作示范不能透徹地領(lǐng)悟,由此延誤了學(xué)習(xí)時機,對教學(xué)效率的實現(xiàn)造成阻礙。體育游戲的加入讓學(xué)生在潛移默化中自覺主動地去體會每一個教學(xué)環(huán)節(jié)與動作,發(fā)散思維同時提升了認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)效率成倍提升,學(xué)生充分感受到體育的魅力,進而樂此不疲。
(三)增強體育興奮性,培養(yǎng)良好注意力
傳統(tǒng)體育課堂,上課之初一般以做操或慢跑做熱身準(zhǔn)備,這種單一的教學(xué)方式,已經(jīng)讓學(xué)生從一開始就對體育失去了興趣,甚至出現(xiàn)抵觸情緒。現(xiàn)代體育教學(xué)法更注重興趣提升與原動力的產(chǎn)生,體育游戲可以讓學(xué)生原有的體育熱情與興奮性一觸即發(fā),初中生好奇心與求知欲強,但自控力差,利用體育游戲做課前熱身與課中競技可滿足其興趣學(xué)習(xí)并形成長久的注意力,同時愛上體育。
二、加強體育游戲教學(xué),彰顯初中體育魅力
體育的魅力是強大的,那如何在體育游戲教學(xué)中充分彰顯出其魅力,是我們值得思考的問題:
(一)符合身心特點地選擇體育游戲
處于青春期的初中生是一個充滿矛盾和不穩(wěn)定因素的復(fù)雜體,他沒有脫離兒童的稚嫩性,但同時又擁有青年的成熟性,因此在選擇體育游戲的同時要充分考慮到學(xué)生的年齡特征。不僅僅需要一些發(fā)展體育運動能力的游戲,同時更需要加強其運動技能的掌握,還可適時安排一些力量性、靈敏性和協(xié)調(diào)性練習(xí)的游戲,讓他們對體育充滿興趣。例如,單純的跑步比較枯燥,教師可變換一下運動形式,如在操場上較開闊的地方,讓學(xué)生平均分成兩隊或四隊,一隊同學(xué)站成一列,連貫性地做快速變向的定位操,另一隊則曲線型的進行穿梭行兼跑,做完兩隊交換,可計時競技,這樣的跑步形式就讓學(xué)生興趣濃厚,心中對體育課多了一層喜愛。
(二)符合本地、本校實際特點設(shè)置體育游戲
每個學(xué)校實際情況不同,室外活動場地情況也不同,這就需要教師利用應(yīng)變能力來設(shè)置相應(yīng)的、實際性的體育游戲。比如,在操場較小的學(xué)校,教師就可將長跑改為往返接力跑,并劃分出幾個小組來進行比賽,這樣在興趣引導(dǎo)下就可以充分調(diào)動學(xué)生對體育的積極性,從而提升課堂效率。就地取材式的游戲形式讓學(xué)生更具親切感,比如一些條件較差的學(xué)校就可以讓學(xué)生自帶空米袋來上學(xué),然后將其裝上沙土,這樣就可以練習(xí)進行負(fù)重跑了,也可學(xué)生從家里拿來的廢棄輪胎來也是很好的體育器材,這樣滿足初中生好奇心的同時,解決了學(xué)校條件限制的種種問題,彰顯了體育教學(xué)的魅力所在。
(三)符合思維性和趣味性進行游戲教學(xué)
初中學(xué)生的思想正處于發(fā)展時期,還比較單純,可塑性強,由此體育教學(xué)的出發(fā)點應(yīng)本著培養(yǎng)思想品德與意志品質(zhì)原則來展開,游戲的類型最好是能激發(fā)青少年好奇心與興趣的,最好是競技類的會更受歡迎,中間教師適當(dāng)引導(dǎo),滲入“友誼第一,比賽第二”的理念。比如,一個班分成兩組進行接力,規(guī)定一定的距離,兩名選手拿一個乒乓球拍上面放著乒乓球,不準(zhǔn)掉用最快的速度到達地點再反回,下一個人接力,中途掉了從頭開始,輸?shù)哪墙M做俯臥撐。這種游戲方式很容易激發(fā)起學(xué)生的體育熱情,課堂氣氛空前高漲,大幅度提升體育在初中學(xué)生心目中的地位,同時提升教學(xué)效率。
(四)教師在游戲當(dāng)中的角色扮演
每一個體育游戲的實施并不是像傳統(tǒng)教育一樣,教師在一旁指揮或袖手旁觀,放手讓學(xué)生自己做,試想如果教師也在游戲中扮演一個角色,那與學(xué)生的距離是不是自然就會拉近了呢?學(xué)生沒有理由拒絕一個和自己能玩到一起的大朋友,進而上升到對體育的喜愛,由教師的人格魅力移駕到體育課上。如不適合教師參與的游戲,教師就應(yīng)在一旁細(xì)心觀察整個游戲中出現(xiàn)的緊急的需要及時處理的問題,同時觀察游戲的氛圍與學(xué)生的反應(yīng),必要時給予適當(dāng)提示,教師既要給學(xué)生一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)與運動環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,更有義務(wù)讓每個學(xué)生感受到體育的魅力,從內(nèi)心里愛上體育,以促進教學(xué)目標(biāo)的順利達成。
三、結(jié)語
總之,隨著素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展,體育教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校教育中不可忽視的重要組成部分。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育和參與體育活動的興趣,體育教師就要在體育教學(xué)中滲入游戲法進行創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、愉悅教學(xué),讓課堂在符合學(xué)生身心發(fā)展的情況下更加活躍而有效,激發(fā)學(xué)生高漲的興趣,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和游戲中對自己有了一個全新的評價,更好地發(fā)展自我素養(yǎng),并在快樂充實中增強了體質(zhì),體育的強大魅力得以充分彰顯。
【參考文獻】
[1]劉蓉.淺談體育游戲的價值定位[J].湖北體育科技,2009.1.
首先、我們跟主管們談的第一個主題是“你為什么放主管”一般而言,在當(dāng)主管的階段在收入這塊不見得會比你做銷售的時候來得高,但是我們?yōu)榱诉€要做主管呢?我給了兩個觀點,第一、主管是為了得到更廣的格局,讓自己具備管理能力,換句話說,現(xiàn)在給你一個公司讓你去管理,你能帶的動嗎?你具備這個管理能力嗎?也就是說做主管的很重要一個目的就是要提煉自己的格局,第二,我覺得就是希望自己在收入這塊能多增加一些,之前做銷售的時候,你是一個人在賺錢,但是現(xiàn)在不一樣,你有10個人就表示每天有10個人的賺錢都是跟你有關(guān)系的,大家都明白老板一般是公司里面最有錢的那個人,為什么呢?很簡單,每天醒來,老板就有很多錢在開始幫他賺錢了。當(dāng)然每個人都有自己的觀點,也許目的都是不一樣的,有些人可能是了感覺那種帶著兄弟廝殺拼搏的感覺,反正你首先得找到做這個工作的價格和目的,否則你沒有了“1”后面再多“0 “給你沒事沒有意義的。
第二,我們要明白什么叫做“凝聚力“有人說是目標(biāo),有人說是團隊沒有口角等等很多,我簡單的理解就是你帶領(lǐng)的這批人能夠團結(jié)起來為某個目標(biāo)去努力奮斗,這個感覺就是凝聚力。你覺得呢?
當(dāng)我們都明白了這些,我們開始來來談?wù)勅绾卧黾恿藞F隊凝聚力的一些方式方法》
第一, 人心肉長的,你不能把團隊當(dāng)成一種工具,說實話,這個是我經(jīng)歷了一段時間后的切身體會,當(dāng)你把團隊只是當(dāng)作你實現(xiàn)目標(biāo)的一種工具的話,你的言行就會在不經(jīng)意不在意間流露給你的下屬,當(dāng)下屬感覺到你這種意識的時候,我相信你們之前不會有真感情的,因為人心是肉長的。所以一定要真心的把你你團隊的每個下屬當(dāng)成你真正的兄弟,我相信沒有經(jīng)理過的人不一定能體會得到。雖然平時經(jīng)常在喊“大家是兄弟”但是你的言行一定要表現(xiàn)出來你所做的一切是為了團隊的發(fā)展,是為了每個人以后的發(fā)展。
第二, 規(guī)劃、你要明白團隊每個人跟著你是因為覺得跟著你有一定的奔頭,人都是為希望而活的,你要懂得做規(guī)劃,規(guī)劃也分兩點。一個是對團隊的發(fā)展規(guī)劃,這一點是我從之前一個下屬身上學(xué)到的了,你要跟大家說三個月后我們團隊要發(fā)展成怎么樣的,要達到多少人,我們的目標(biāo)是什么、你們之中有幾個人最可能會晉升為預(yù)備主管、本月我們對精英人員或者。類似一條船,你必須傳達給每個人你的目標(biāo)和航線。第二點就是要規(guī)劃下屬的個人市場價值。這一點和職業(yè)生涯規(guī)劃有點不一樣,你要告訴下屬,做了我們這份工作,你出去之后在市場上能得到什么的價值和認(rèn)可,讓他們明白他們也是在增值在進步的。
第三, 打鐵還得自身硬,你看過哪個將軍不是沖鋒陷陣出來的。作為業(yè)務(wù)主管來說,我覺得你一定要讓自己的殺單能力很強,最少要讓你的兄弟認(rèn)可你的這一點能力。說明白點,就是你下屬拿不下來的單子,你上,拿下來了。這個某個權(quán)威機構(gòu)做過調(diào)研,說一個下屬為什么會跟著你?最后的答案是,直接上一級的工作能力決定的。
第四, 以身作則,這一點我相信不用多說,上梁不正下梁歪這句諺語我們很早就知道了,你要明白的你的所有行為都會直接影響著你的整個團隊的人員。在這一點上我要說的是“獎罰分明,嚴(yán)格執(zhí)行”我之前一般的習(xí)慣就是要制定某個制度的時候,會找主管先聊下,看他們認(rèn)不認(rèn)可,如果認(rèn)可那就開會大家舉手表決,通過了那大家就一起遵守,誰違反了誰就必須受到懲罰,包括自己在內(nèi)。嚴(yán)格的執(zhí)行。公信力就起來了。
第五, 數(shù)據(jù)分析,你帶了一個團隊肯定必須有銷售數(shù)據(jù)的,通過銷售數(shù)據(jù)的跟蹤我們基本可以分析出來集中情況。包括客戶積累情況、情緒波動、問題點、未來的預(yù)測??蛻舴e累很簡單。情緒波動,做銷售大家都知道心態(tài)這個東西很重,如果情緒波動很大很嚴(yán)重務(wù)必情況業(yè)績,這點通過報表也是可以看的出來的,比如他最近有心事或者開始進入疲憊期了,我相信他的工作量是會下降的。問題點是指這個銷售如果意向客戶很多遲遲簽單不了,可能是CLOSE這個環(huán)節(jié)有問題,或者聯(lián)系量很高,但是沒有意向客戶的體現(xiàn),有可能是開發(fā)出問題了等等通過數(shù)據(jù)可以分析出來的。做到這一點你就能下屬的最近工作狀況,做到防范于未然。
第六, 找到內(nèi)線。當(dāng)團隊差不多達到6-7個人的時候,這點就可以用了,因為你不可能跟每個下屬都很鐵很好,他們也不會每個人都愿意把一些貌似無關(guān)的信息跟你分享,所以你一定要找一兩個跟你很好的,無話不說的人作為你的內(nèi)線,你能進一步了解團隊每個人都在干嘛,最近有發(fā)生什么他們不讓你知道的事情,當(dāng)你做到這點的時候,你就能對整個團隊了然于心。提前做到動作提升大家的團結(jié)力。
第七, 課外生活,我相信這一點無論是從企業(yè)還是從主管的層次,大家都要做,只不過是做的意義有沒有體現(xiàn)出來,我經(jīng)常碰到團隊的吃吃喝喝,最后大家的紀(jì)念意義不大,大家就沒感覺了。盡量做一些可以留念性的課外活動,比如:短途的旅游等。這一點一定要建議下屬帶家屬過來,相信一定有用的。
第八, PK,這一點是一種催化劑也是一把雙刃劍。因為PK是可以短時間內(nèi)迅速的提升大家的凝聚力,所有人的目標(biāo)會變得很清晰,有很明確的方向。同時如果PK過了沒有疏導(dǎo)好大家,相信大家都會放松的,第二個月很有可能會進入一個銷售的低潮。所以我建議這一點要考慮時機來用。
第九, 做一些額外的授權(quán),現(xiàn)在90后孩子的工作認(rèn)識已經(jīng)有很大的不一樣,他們希望有一個有趣輕松的環(huán)境去工作,比如我們之前的團隊我授權(quán)了幾個職位,包括“CFO“就是我們團隊的所有經(jīng)費都管他管理,開支也是,大家都很想相信他,還有團隊自己的“人力總監(jiān)“他說砍人很準(zhǔn),那我們就一致授權(quán)給他做”人力總監(jiān)”還有等等很多外號,就類似把你團隊工作一個公司來看待,需要什么職位,你就分析人員性格來授權(quán)。
第十, 別忘記贊美。有句話說”天才是鼓勵出來的,蠢材是批評出來“記得給他們贊美。無論大小事情,只要你覺得是對團隊有意的,是正面的都應(yīng)該得到贊美。因為你想把團隊打造成什么樣子的,你就朝著這個方向去努力。你希望每個人都很開心工作,你覺得是應(yīng)該贊美還是批評呢?