放飛夢(mèng)想精選(九篇)

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第1篇：放飛夢(mèng)想范文

于水淼

一個(gè)星期六的下午，崔老師帶領(lǐng)我們?nèi)P凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對(duì)觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫(huà)家手下的杰作。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我揪出一段線牽著蝴蝶，然后向東邊用力跑，風(fēng)箏升上去了，我又開(kāi)始慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸升高。“奇怪，怎么拉不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)和薄夢(mèng)宇的“摩爾莊園”的線纏在了一起，后來(lái)不得不把我和薄夢(mèng)宇的風(fēng)箏都放下來(lái)慢慢解線。

這時(shí)我又看見(jiàn)了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風(fēng)箏撞了個(gè)正著，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。

忽然大風(fēng)刮了起來(lái)，老師擔(dān)心我們感冒，所以都讓我們收線了。

天上風(fēng)箏越來(lái)越少，暮色也籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)。此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)仍在公園上空回蕩。

第2篇：放飛夢(mèng)想范文

原創(chuàng)作者：小余工

總是讓心聲裝滿，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)。

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我來(lái)到了江西美術(shù)專修學(xué)院。在這里我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待著它的開(kāi)花結(jié)果。

我是來(lái)自江西省九江市都昌縣一個(gè)農(nóng)村的小伙子，活潑、開(kāi)朗，和常人一樣對(duì)生活充滿著憧憬，充滿著夢(mèng)想。XX年9月1日，那是夢(mèng)想的開(kāi)始，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那天我背起行囊來(lái)到了豐良，從此我開(kāi)始了追求設(shè)計(jì)與藝術(shù)的生活！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何爾復(fù)得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應(yīng)該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實(shí)，在江美，在每個(gè)期間都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小的目標(biāo)，小的夢(mèng)，在剛?cè)胄@時(shí)，夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處，學(xué)了手繪后，夢(mèng)就是把手繪學(xué)好，不斷地突破自己的極限。每天都要爭(zhēng)取在進(jìn)步，使自己每天過(guò)得都很充實(shí)，在特訓(xùn)營(yíng)，與來(lái)自全國(guó)各地的朋友們?cè)谝黄?，?mèng)是認(rèn)識(shí)他們，與他們成為好朋友，在每一次帽子考試，夢(mèng)就是考到帽子。在特訓(xùn)營(yíng)，可能許多人都知道“小余工”這個(gè)人，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。

擋在一些小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)考到一個(gè)一個(gè)帽子時(shí)，發(fā)現(xiàn)，一切都不在重要，帽子是一個(gè)結(jié)果，我們應(yīng)該追求的是那些結(jié)果，而不是那些結(jié)果，和班上同學(xué)一起玩耍，一起遠(yuǎn)足，一起吃團(tuán)圓飯，那些都是我這一生值得回憶的日子，有一個(gè)夢(mèng)想是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友們都身體健康，開(kāi)心快樂(lè)，都在自己的路上一帆風(fēng)順。有一個(gè)夢(mèng)是，為做強(qiáng)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)出自己的一份力，有一個(gè)夢(mèng)，它是，它是......

也許毅力和信念就在我們心中，是要我們?nèi)ゼぐl(fā)，這些夢(mèng)就像是我們室內(nèi)空間里面的每根線條一樣，在一點(diǎn)透視當(dāng)中，它們都源于一個(gè)點(diǎn)，只有存在這個(gè)點(diǎn)，這些線才能出現(xiàn)，沒(méi)有了這個(gè)點(diǎn)，一切都將不存在。這個(gè)店就是一個(gè)夢(mèng)，那就是做強(qiáng)自己，余工說(shuō)我們所有的行動(dòng)目標(biāo)都將指向一個(gè)點(diǎn)，一定做強(qiáng)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)，那我的這個(gè)點(diǎn)就是先做強(qiáng)自己，只有自己強(qiáng)才能讓身邊的人過(guò)上好日子，才能去幫助更多的人，只有自己強(qiáng)，才能為做強(qiáng)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)出一份力。一切都將指向這里。

我要飛得更高，飛得更高......狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高......每一次聽(tīng)到汪峰用他深厚而高亢的嗓音，詮釋著首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，他們意氣風(fēng)發(fā)地預(yù)備戰(zhàn)斗。懷著堅(jiān)決的信心，還有依然面對(duì)，正是心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高，更遠(yuǎn)！

第3篇：放飛夢(mèng)想范文

大家好!我是來(lái)自xx班的xx，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

一直在想一個(gè)問(wèn)題，我用了全部的青春去追求夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是不是就會(huì)像雄鷹一樣翱翔于藍(lán)天?學(xué)習(xí)了十幾年，為的只是能上一所好的大學(xué)，擁有一條好的出路。突然有一天開(kāi)始疑惑，突然有一天想放棄，放棄自己用全部青春想要去換來(lái)的夢(mèng)想。我想我是一種矛盾的動(dòng)物，或許使者個(gè)年紀(jì)所有的特殊的想法吧。也許是因?yàn)槲覜](méi)有受挫的能力。從曾經(jīng)輝煌的頂峰，到如今深不見(jiàn)底的峽谷。我希望自己能像雄鷹一樣，在落地之強(qiáng)，能拼命的撲扇翅膀，盡管我也拼命撲扇翅膀，試圖能達(dá)到雄鷹失落后的高度，可怎么也飛不到，頂多只是像雞那樣，撲騰幾下就摔下來(lái)。我沒(méi)有辦法一次飛幾丈高，卻總是從幾丈高的地方落下來(lái)。就像是在爬山，從輝煌的頂峰走下來(lái)，爬上頹廢的頂峰，我站在上面，拼命的想尋求出路。青春，不應(yīng)該服輸!我的夢(mèng)想不應(yīng)該停止!一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我有怎能不想成為一個(gè)有所成就的人?

青春的感覺(jué)，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風(fēng)吹拂著臉，柳絮，花瓣飄落一地，仿佛身處仙境。那么自由，那么輕快，那么美好。青春的歲月，如同天邊劃過(guò)的流星，眩目耀眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍然那么明亮，那么燦爛。青春的我們，仿佛潔白的梔子花，蘊(yùn)涵著一種純凈，但又擁有持久的香味，內(nèi)斂中帶著一絲張揚(yáng)。她沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有牡丹的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有的憂愁，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么純凈，那么神圣。在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們，縱然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣“一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢(mèng)想/總有一天我有屬于我的天”。

在歲月的長(zhǎng)河，我只是一顆最平凡的星辰，可我將會(huì)擁有最閃亮的光芒。揮灑青春，放飛夢(mèng)想?？?我的未來(lái)就在眼前!

第4篇：放飛夢(mèng)想范文

【關(guān)鍵詞】目標(biāo)明確；民主管理；思想建設(shè)；團(tuán)結(jié)；制度；活動(dòng)

我們是一個(gè)充滿活力，放飛夢(mèng)想的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們班團(tuán)支部正一步一個(gè)腳印行進(jìn)在共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步的道路上，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展等方面，都取得了良好的成績(jī)。下面談一談我們班級(jí)團(tuán)支部的工作和體會(huì)。

一、目標(biāo)明確，奮斗有方向

“目標(biāo)是成功的燈塔”。我們班團(tuán)支部，把“進(jìn)取、活潑、聰明，組建一個(gè)溫馨、和諧的小家庭”，作為我們行動(dòng)的目標(biāo)?！皩W(xué)習(xí)面前進(jìn)取感、成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感、時(shí)間面前緊迫感、社會(huì)面前責(zé)任感、科學(xué)面前求知感，”是我們部實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為準(zhǔn)則。宗旨和規(guī)范時(shí)刻督促著、鼓勵(lì)著我們?nèi)w團(tuán)員不斷進(jìn)取。在過(guò)去的一年中，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)抉擇。但由于我們從來(lái)不放棄自己的目標(biāo)，這個(gè)積極向上的團(tuán)支部，每一名同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們無(wú)論在團(tuán)政制度建設(shè)、思想建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。

二、民主管理，凝聚人心

在團(tuán)政制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，開(kāi)展各項(xiàng)工作?！懊裰鳌笔菍W(xué)我們班團(tuán)支部的力量源泉。無(wú)論是推優(yōu)、團(tuán)委換屆、綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員在充分民主的基礎(chǔ)上，集中考慮問(wèn)題，力求規(guī)范辦事，提高辦事效率。入學(xué)一年多來(lái)，我們以班級(jí)“推優(yōu)”為平臺(tái)，把班級(jí)管理和對(duì)廣大團(tuán)員的日?？己肆腥肟己朔秶?。在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，班委成員各司其職配合做好班級(jí)的管理工作。班委帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，廣大團(tuán)員積極參與，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好發(fā)展，使學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等工作的開(kāi)展有了保障，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。

三、注重思想建設(shè)，踐行團(tuán)員政治素質(zhì)

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面主要有兩種方式：

一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議。

二是團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)同大家打成一片，開(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，豐富團(tuán)員生活。

我支部遵循院團(tuán)委的指導(dǎo)，以主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣為目標(biāo)，堅(jiān)持開(kāi)展主題豐富多樣的團(tuán)日活動(dòng)。開(kāi)展了：“學(xué)習(xí)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)”團(tuán)日活動(dòng)、“文明修身”團(tuán)日活動(dòng)以及“讓網(wǎng)絡(luò)空間晴朗”起來(lái)等多層面、全方位的團(tuán)日活動(dòng)，效果明顯。同學(xué)們?cè)诟鲌F(tuán)日活動(dòng)中積極參加，踴躍發(fā)言，增強(qiáng)了組織的凝聚力，提高了各團(tuán)員的政治素養(yǎng)。

今年的中秋，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校參加班團(tuán)活動(dòng)。班主任老師見(jiàn)大家都遠(yuǎn)離親人，就自己掏腰包，跟同學(xué)們一起吃團(tuán)圓飯。除了生活上的幫助外，她還了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向其他老師通報(bào)情況。部里的同學(xué)都處在從青少年到成年人轉(zhuǎn)化的階段，思想上和心理上都容易被社會(huì)的不良風(fēng)氣所迷惑，輔導(dǎo)員老師、班主任等老師經(jīng)常不厭其煩地坐下來(lái)和大家談心，在傾聽(tīng)每個(gè)人心聲的時(shí)候提出合理的建議，使同學(xué)們都能從心靈的陰隱中解脫出來(lái)，重新回到學(xué)業(yè)的追求上來(lái)。團(tuán)支部書(shū)記和委員們帶領(lǐng)全體團(tuán)員積極參與社會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)很多，活動(dòng)成績(jī)突出，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)團(tuán)組織大家庭里，團(tuán)員們積極關(guān)心國(guó)家大事，主動(dòng)要求入黨。團(tuán)支部成員大部分都遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，目前為止已有一名黨員，還有5人參加了學(xué)院的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。在一年多的時(shí)間里，已經(jīng)有5人被發(fā)展為入黨積極分子。

以上是我們班團(tuán)支部開(kāi)展工作的情況總結(jié)，由此感發(fā)以下幾點(diǎn)體會(huì)。

（一）團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一面鮮紅的旗幟

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的?！眻F(tuán)結(jié)匯集了班團(tuán)員集體的力量，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，從而使班團(tuán)組織有更強(qiáng)的創(chuàng)造力。班集體在任何時(shí)刻都應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)在班團(tuán)組織周圍，凝聚成一道銅墻鐵壁，以堅(jiān)韌的姿態(tài)去對(duì)抗風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)。

（二）要加強(qiáng)制定建設(shè)

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！敝贫仁冀K是取得勝利可靠的保證。建立完善的工作制度可以有效地規(guī)范團(tuán)員的日常生活和工作行為，讓團(tuán)工作可以健康有序地開(kāi)展。團(tuán)支部工作制度的制定，在思想上可以激發(fā)每個(gè)團(tuán)員的激情，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成正派的作風(fēng)，陶冶個(gè)人的情操。在學(xué)習(xí)方面，可以大大提高團(tuán)員的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍中高效率地學(xué)習(xí)，做到及時(shí)完成作業(yè)，積極與任課老師溝通，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。在紀(jì)律上，可以使班風(fēng)大大的改善，使遲到現(xiàn)象減少，曠課現(xiàn)象不復(fù)存在，紀(jì)律的標(biāo)尺自覺(jué)的在同學(xué)心里生根?？梢栽鰪?qiáng)團(tuán)員們的自律意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

第5篇：放飛夢(mèng)想范文

來(lái)到操場(chǎng)上之后，按分好的小組，我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏，因?yàn)殛懝鹑缣崆鞍扬L(fēng)箏上的一根黑棍子插好了，所以我們不用在操場(chǎng)上浪費(fèi)時(shí)間，我們直接奔向操場(chǎng)。

一開(kāi)始，我拿著風(fēng)箏跑在后面，陸桂如拿著線跑在前面，我趁著這陣風(fēng)把風(fēng)箏一松開(kāi)，風(fēng)箏在空中飛著，仿佛沒(méi)有掉下來(lái)的樣子，正當(dāng)我們準(zhǔn)備為我們一上來(lái)就讓風(fēng)箏停在半空中而慶祝時(shí)，風(fēng)箏就像一根蔥一樣倒在草坪上。我們?cè)俅斡脛偛诺姆椒ǎ吪苓叿?，佘老師看?jiàn)了，就說(shuō)：“應(yīng)該讓拿線的人在后面跟著拿風(fēng)箏的人。”我們吸取了教訓(xùn)，把原來(lái)的位置換了一下，放著放著，風(fēng)大了起來(lái)，我們?cè)谶@風(fēng)大的時(shí)候，往上一放，終了起來(lái)。可飛了沒(méi)有一分鐘，就又從藍(lán)天中墜落了下來(lái)，我十分不甘心，不停地跑，不停地跑，可風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。這時(shí)，韓涵走了過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“要想讓風(fēng)箏飛得高，就必須先等大風(fēng)吹來(lái)，再把風(fēng)箏拖起來(lái)，然后快速奔跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了就不用跑了。這時(shí)你想放多高，線就放多長(zhǎng)，如果看到風(fēng)箏往下墜，就拉一下線，風(fēng)箏就又飛上去了。”我們覺(jué)得很有道理，按照同學(xué)的方法，終于讓風(fēng)箏飛起來(lái)了。我往周圍一看，哇！風(fēng)箏好多呀！氣勢(shì)雄偉的老鷹在四處尋找著食物，準(zhǔn)備飽餐一頓；頑皮可愛(ài)的QQ企鵝在左右搖擺著，似乎要找伙伴們?nèi)プ紧~(yú)吃。“郎婷，快來(lái)呀！我好累呀！你快來(lái)接住風(fēng)箏。”我連忙跑過(guò)去，接住繩子，我開(kāi)始狂跑了起來(lái)。不一會(huì)，我的體力已經(jīng)完全消耗掉了，我一下子就躺在了草坪上，看著不同的風(fēng)箏在天上飛著，同學(xué)們仿佛也在飛……

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒就下課了，這次，同學(xué)玩得都很開(kāi)心，同時(shí)我們也白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，只要堅(jiān)持了，就會(huì)成功。

第6篇：放飛夢(mèng)想范文

王淑潔

星期天，崔老師組織了一次放飛風(fēng)箏的活動(dòng)。

我們紛紛拿著風(fēng)箏去了鳳凰廣場(chǎng)，由于我家的風(fēng)箏壞了，只好和王宇希還有魏欣然她們一組了。

王宇希的風(fēng)箏是一個(gè)小笑臉，后面還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、五顏六色的尾巴，真是惹人喜愛(ài)！還有我們?nèi)齻€(gè)的合影，更是無(wú)話可說(shuō)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，魏欣然放風(fēng)箏，王宇希和我拽著線，還有王宇希她媽媽在后面指揮。我們只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，笑臉?biāo)さ沽?，但它沒(méi)有哭，而是重新振作了起來(lái)。

第7篇：放飛夢(mèng)想范文

戴威志

星期六，我們大家一起參加了放飛活動(dòng)。

大家的風(fēng)箏多得不可計(jì)數(shù)，有“戰(zhàn)斗機(jī)”的、有“摩爾莊園”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鵬在一組放風(fēng)箏，而我們放的是“戰(zhàn)斗機(jī)”的風(fēng)箏。

當(dāng)時(shí)鳳凰廣場(chǎng)的風(fēng)很大，吹得我們都睜不開(kāi)眼。開(kāi)始放飛了，我和崔海鵬找了一個(gè)避風(fēng)的地方，拿出我們的“戰(zhàn)斗機(jī)二號(hào)”開(kāi)始放線，崔海鵬拿著風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放！”他放開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，在天空翱翔起來(lái)。接著風(fēng)箏越飛越高，真好玩！我又看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒，美麗極了！遠(yuǎn)處的幾位同學(xué)放的風(fēng)箏，消失在藍(lán)天碧空之中，最后我們戀戀不舍地回家了。

第8篇：放飛夢(mèng)想范文

朝霞映紅了天空的臉頰，

校園響起了激昂的進(jìn)行曲。

鮮艷的五星紅旗，

徐徐上升。

操場(chǎng)上，

我們排著整齊的隊(duì)伍，

向國(guó)旗敬禮。

六月的小樹(shù)苗呀，

第9篇：放飛夢(mèng)想范文

金秋，滿心都是收獲的喜悅，連空氣都變得清爽了，似乎也在微笑。

天高了，人的心也跟著“高”了起來(lái)：明年，一定要有更大的收獲。

收獲的同時(shí)，其實(shí)就是播種的開(kāi)始，因?yàn)橐亚那姆N下新的目標(biāo)，已悄悄選擇了前進(jìn)的方向，而且，已有期待在悄悄生長(zhǎng)。

這個(gè)秋天就將是一個(gè)滿載夢(mèng)想、滿載期待的秋天，因?yàn)橛幸粋€(gè)令人興奮的消息要告訴你：《同學(xué)少年》又要招聘學(xué)生記者了，就是現(xiàn)在！

是不是讓你欣喜若狂？

還是按捺一下心中的喜悅，看看具體的要求吧。

首先，你必須是初中、高中、中專、技校、職校的在校生；其次，你需要具備寫(xiě)作、攝影、繪畫(huà)特長(zhǎng)之一，并且思維敏捷，有創(chuàng)新意識(shí)，熱心記者工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和一定的社交能力。如果你覺(jué)得自己可以勝任，那就把下面列出的3項(xiàng)必備材料寄給我們吧。

1.自薦材料

自薦材料中要包括你的姓名、性別、出生年月、所在的學(xué)校和班級(jí)、通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話，還可以包括你的特點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好、獲獎(jiǎng)情況等等。上述情況一定要真實(shí)，不能用化名哦。

2.你創(chuàng)作的作品

應(yīng)聘文字記者的同學(xué)，請(qǐng)創(chuàng)作反映中學(xué)生生活和心聲的作品，每篇文章不得少于1000字；應(yīng)聘攝影記者的同學(xué)，請(qǐng)以身邊的同齡人為模特，拍攝反映當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采的照片，照片的尺寸不得小于5英寸；應(yīng)聘美術(shù)記者的同學(xué)，請(qǐng)創(chuàng)作單幅卡通畫(huà)或四格漫畫(huà)作品，內(nèi)容要與學(xué)校生活有關(guān)。

3.1寸照片1張

請(qǐng)?jiān)谡掌谋趁鎸?xiě)上你的名字和你所在的學(xué)校。

應(yīng)聘的同學(xué)需在2004年10月31日前將以上材料一并寄到《同學(xué)少年》編輯部，并在信封的左下角注明“應(yīng)聘學(xué)生記者”。

需要特別強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)聘作品一定要是原創(chuàng)作品。請(qǐng)自留應(yīng)聘作品底稿，恕不退稿。