幼兒園學(xué)期末工作精選(九篇)

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第1篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

一、教育教學(xué)方面：

成效：

1. 在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。

2. 在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

3. 由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。

4 .禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。

5. 本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。

6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。

7. 按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。

不足：

1. 因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來(lái)要求孩子。

2. 在一開始教育活動(dòng)中，沒(méi)有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來(lái)，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。

二、 一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：

成效：

1. 能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。

2. 每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

3. 孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個(gè)孩子出來(lái)。

4. 能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。

5. 每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。

6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。

7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)。

8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。

9 .每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。

不足：

1. 生活護(hù)理問(wèn)卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2. 冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。

3. 有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。

三、家長(zhǎng)工作：

成效：

1. 能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

2. 及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過(guò)上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

3. 微笑面對(duì)家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

4 .家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋。

5. 支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。

6. 對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。

不足：

個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。

由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒(méi)有按家長(zhǎng)的要求給予通知。

四、師德執(zhí)行情況：

成效：

1. 在帶班過(guò)程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。

2. 平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。

3 帶班過(guò)程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。

4. 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

不足：

對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。

五、安全工作：

成效：

1. 孩子年齡小，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生。

2. 每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

3. 在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4. 能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題

5. 能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。

不足：

1. 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

六、 班級(jí)配合：

成效：

1. 班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。

2. 有問(wèn)題提出來(lái)大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。

3. 能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。

第2篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

幵學(xué)初工作：

1、結(jié)合電訪和對(duì)幼兒觀察分析，完成對(duì)班級(jí)新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估。

2、根據(jù)幼兒情況及班級(jí)條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法，對(duì)發(fā)展較差幼兒的補(bǔ)差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。

3、根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，布置好班級(jí)教育教學(xué)的小環(huán)境，預(yù)先設(shè)計(jì)好幼兒作品的存放處；及對(duì)班級(jí)整個(gè)環(huán)境的設(shè)計(jì)，對(duì)于班級(jí)物品實(shí)行五常管理。

4、班級(jí)保教人員共同制定各項(xiàng)教育活動(dòng)的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級(jí)教育活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)新進(jìn)工作人員，了解班級(jí)的管理常規(guī)，初步建立師生友好。

5、做好期初的家長(zhǎng)會(huì)工作，讓家長(zhǎng)了解

學(xué)期中的工作：

1、每日事務(wù)：

檢查教育教學(xué)計(jì)劃，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級(jí)教育活動(dòng)所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對(duì)前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實(shí)施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計(jì)劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，作好教學(xué)效果記錄，做好個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)工作。

2、每周工作：

①提前一周備好課，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級(jí)每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。

②根據(jù)教育教學(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。

③對(duì)幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

④每周五班級(jí)召開班級(jí)會(huì)議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對(duì)本班問(wèn)題的解決方法，研究班級(jí)教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

3、每月工作：

①做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(zhǎng)補(bǔ)短），并總結(jié)個(gè)人心得、總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方法的運(yùn)用情況。

期末工作：

1、整理教育活動(dòng)筆記、電訪記錄、班級(jí)日志及對(duì)班級(jí)幼兒保教用品的完成。

2、做好幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

其它工作：

1、班級(jí)交流活動(dòng)：

2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長(zhǎng)會(huì)，4月22日春游5月1日勞動(dòng)節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長(zhǎng)半天幵放日活動(dòng)，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期末家長(zhǎng)會(huì)，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。

2、家長(zhǎng)工作：

①主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

②幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。

③向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

④宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。

第3篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

一、安全管理

1、學(xué)期初召開行政會(huì)，商討本期安全工作，政教辦制定詳細(xì)的計(jì)劃。

2、層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。

二、安全排查

1、開學(xué)前安全大排查、大整治。

2、常規(guī)排查：政教辦每周對(duì)設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查；值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)全園進(jìn)行排查；各部門負(fù)責(zé)人、班級(jí)教師每天對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查；門衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。

3、對(duì)排查出的隱患立即報(bào)政教辦，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。

三、安全教育

1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。

2、利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

3、召開園級(jí)家委會(huì)，召開托小中大家長(zhǎng)安全知識(shí)會(huì)，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)。

4、利用開家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺(tái)、展板等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持做好值周班級(jí)家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。

6、開展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識(shí)。

7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

8、對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)和幼兒傷害事故處理辦法培訓(xùn)。

四、衛(wèi)生保健

1、開學(xué)前對(duì)全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒；各班對(duì)桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。

2、班級(jí)教師每天對(duì)幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。

3、每周星期五下午對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。

4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。

5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報(bào)告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。

第4篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

幼兒園大班期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板【一】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的教學(xué)成果，同時(shí)希望聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見。真誠(chéng)邀請(qǐng)您于2016年6月17日(本周五)上午8：00-11：00來(lái)園參加匯報(bào)展示活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)流程

1、晨間活動(dòng)觀摩： 8：00-8：30

2、早操觀摩： 8：50-9：10

3、教學(xué)成果匯報(bào)展示： 9：40-10：10(幼兒所在的班級(jí))

4、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)： 10：20-11：00(幼兒園一樓多功能廳)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)展示

2、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

三、請(qǐng)您配合

1、 請(qǐng)家長(zhǎng)2016年6月17日(本周五)上午8：00準(zhǔn)時(shí)到園，在大門口簽好到后到孩子的班級(jí)觀摩。

2、 在活動(dòng)期間，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)位置，以免影響到孩子的正?；顒?dòng)。

3、請(qǐng)您安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙。

您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!

幼兒園大班期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板【二】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!

時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期即將結(jié)束了。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)，讓我們共同探討、暢所欲言。希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育事宜做一次良好的溝通，您的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜?，為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)。

一、家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間安排如下：

201*年7月14日(星期四)晚上19:00點(diǎn)20:00

二、溫馨提示：

為了讓您能夠更專心的與老師交流，請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧。當(dāng)天請(qǐng)爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準(zhǔn)時(shí)出席，謝謝配合!

三、配合事項(xiàng)：

1、當(dāng)日請(qǐng)家長(zhǎng)18：50準(zhǔn)時(shí)到校。地點(diǎn)：大班教室。

2、會(huì)議時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)。

**幼兒園

201*年7月13日

幼兒園大班期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板【三】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友你們好：

不知不覺(jué)孩子們一學(xué)期的幼兒園生活又要結(jié)束，在這一學(xué)期里我們有幸目睹并陪伴著孩子一同成長(zhǎng)，感受著孩子們帶給我們的快樂(lè)，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，我們鄭重向各位家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)您帶著好心情，走進(jìn)我們幼兒園，參與我園的期末匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì)，和我們一起分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，領(lǐng)略孩子們大膽自信的風(fēng)采，再次感受我們這個(gè)大家庭的溫暖。

1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

大一班安排在201*年1月27日上午九點(diǎn)

小一班安排在201*年1月27日上午九點(diǎn)半

小二班安排在201*年1月27日下午三點(diǎn)

大二班安排在201*年1月28日上午九點(diǎn)

中班安排在201*年1月28日上午九點(diǎn)半

托班安排在201*年1月28日上午10點(diǎn)

2、地點(diǎn)：一樓會(huì)議室

3、注意事項(xiàng)：

(1)注意來(lái)園途中的安全!

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前10分鐘到園，有序的停放、進(jìn)入教室。

(3)為了讓寶貝們更好地發(fā)揮，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，不要隨意走動(dòng)并保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。

(4)為保持會(huì)場(chǎng)秩序，9：00之后我們就禁止隨意出入。

(5)為了孩子的安全，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后在老師的安排下有序的接孩子。

第5篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)一 在20**即將劃上句號(hào)時(shí),大班上學(xué)期工作也將進(jìn)入尾聲?？粗⒆觽冃腋５男δ?、健康的成長(zhǎng),快樂(lè)蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一小結(jié):

一、政治思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè)。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)幼兒有愛(ài)心、有責(zé)任感;對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,解決了家長(zhǎng)后顧之憂;與同事友好相處,力所能及的幫助他人。對(duì)自己嚴(yán)以律己,做好班級(jí)工作。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作好記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀《早期教育》、《傾聽孩子》等有關(guān)幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略精華,吸取經(jīng)驗(yàn)。

三、教育保育

根據(jù)《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)保育員工作。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、小超市、飛機(jī)場(chǎng)等區(qū)域游戲,并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,利用業(yè)余時(shí)間,裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

每天做好晨午檢工作,認(rèn)真檢查《幼兒聯(lián)習(xí)冊(cè)》情況,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)把消毒關(guān),做好通風(fēng)防控工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)，意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、工作方面

組織幼兒三八節(jié)主題活動(dòng),開展廢舊物品制作活動(dòng),帶領(lǐng)班級(jí)成員制作大量游戲材料;參加幼兒園泥塑、毛筆字、水墨畫、環(huán)保制作等活動(dòng);參加幼兒園的義捐活動(dòng);參加六十年大慶時(shí)裝秀等活動(dòng);獲得幼兒園頒發(fā)的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。周末加班進(jìn)行環(huán)境布置、樓道主題環(huán)境布置任務(wù);自制大量區(qū)角玩教具;參加六一兒童節(jié)的會(huì)餐活動(dòng),讓幼兒度過(guò)了愉快的節(jié)日;組織36名幼兒和48名家長(zhǎng)到黃河故道參加秋收活動(dòng),得到家長(zhǎng)的好評(píng),換來(lái)了孩子們的快樂(lè);定期召開班務(wù)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì);經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫博;與家長(zhǎng)電話交流、QQ交流;嚴(yán)格晨午檢制度、嚴(yán)抓消毒關(guān)、做好通風(fēng)防控工作;對(duì)班級(jí)幼兒信息情況進(jìn)行上報(bào)及填寫;組織老師和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的玩教具自制比賽活動(dòng);對(duì)實(shí)習(xí)生、見習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo);開展幼兒冬季達(dá)標(biāo)活動(dòng);幼兒出勤率較高,安全無(wú)事故,無(wú)各類傳染病發(fā)生,受到了家長(zhǎng)好評(píng)。

五、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。幼兒園與家庭之間溝通多樣化:家訪、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日、電話等形式成為家園溝通的新載體,并自費(fèi)開通視頻,為孩子上傳視頻10來(lái)次,為孩子上傳照片N張。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園情況,使教育工作順利開展。

六、努力方向

成績(jī)是動(dòng)力,不足之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),提高自身素質(zhì),把幼兒養(yǎng)成教育設(shè)為下學(xué)期重點(diǎn),加強(qiáng)個(gè)別幼兒自理能力的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)因人施教,努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),為小幼銜接做好基礎(chǔ)工作。

幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)二 一學(xué)期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作個(gè)人總結(jié)。

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過(guò)師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。

二、達(dá)成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,其一,我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。

1、 在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭(zhēng)搶玩具。

2、 愛(ài)班級(jí),愛(ài)集體,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感。

3、 能掌握本學(xué)期內(nèi)容。

4、 積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

5、 能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問(wèn),有一定的求知欲,有探索的欲望。

三、教學(xué)方面

1、 讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來(lái)進(jìn)行教育,培訓(xùn),訓(xùn)練,在教育,在訓(xùn)練,不斷進(jìn)行反復(fù)工作,針對(duì)不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。

2、 以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,大方,開朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣。

3、 在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,在班級(jí)中為他們樹立了自信。

4、 在活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們的敬愛(ài)良師益母。

四、安全、衛(wèi)生方面

1、 安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。

2、 做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。

五、心得體會(huì)

回歸一學(xué)期的工作,在我工作中,我深刻體會(huì)到,教師工作很辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛(ài)心,責(zé)任心,就好像對(duì)孩子要求,在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛(ài)每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們要求和想法,對(duì)于他們的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步,我都給予鼓勵(lì),多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

六、自身進(jìn)步

第6篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

一、量化常用物資，增強(qiáng)采購(gòu)的計(jì)劃意識(shí)

學(xué)期初集中采購(gòu)各類物資是后勤工作的常規(guī)內(nèi)容。剛實(shí)施集團(tuán)化管理時(shí)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)各園保管室進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)三個(gè)園都有不少沉睡的物資，均是歷年剩余的，因?yàn)楹髞?lái)使用要求有變化，這些物品就一直“睡”在保管室，好些已壞損。另外，從入庫(kù)情況看，還存在常用物資一學(xué)期分批采購(gòu)、可批發(fā)物資零星采買等現(xiàn)象，既增加了采購(gòu)成本也加大了相關(guān)人員的工作量。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題無(wú)疑暴露了物資采購(gòu)工作的無(wú)計(jì)劃性。

于是，我們以確保保教工作正常開展為前提，對(duì)常用物資進(jìn)行分類，并通過(guò)近年來(lái)的出入庫(kù)情況測(cè)算出一學(xué)期的合理需求量。有些物品以班級(jí)為計(jì)算單位，如班級(jí)環(huán)境布置所需的裝飾材料及雙面膠等輔材、易耗性游戲材料等；有些物品以部門為計(jì)算單位，主要是常用辦公材料；還有些物品以幼兒或教職工數(shù)為計(jì)算單位，如幼兒活動(dòng)用紙、擦嘴毛巾、廚師帽、洗滌用乳膠手套等。在測(cè)算各種物資合理需求量的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了物資采購(gòu)的量化標(biāo)準(zhǔn)。考慮到每個(gè)園的實(shí)際情況不一樣，每學(xué)期計(jì)劃實(shí)施的重大活動(dòng)也不盡相同，我們又給每類物資的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定了不同的浮動(dòng)比例，使這一量化標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性。為保證量化標(biāo)準(zhǔn)得以落實(shí)，每學(xué)期初由各園根據(jù)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)填寫《期初物品采購(gòu)計(jì)劃表》，上報(bào)集團(tuán)后統(tǒng)一采購(gòu)；每學(xué)期末組織人員盤點(diǎn)各園保管室剩余物資，填寫《期末物品結(jié)存表》。在允許有一定剩余的情況下，下學(xué)期更有針對(duì)性控制某些物資的超量采購(gòu)。

通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的實(shí)施，集團(tuán)各園采購(gòu)工作的計(jì)劃意識(shí)明顯增強(qiáng)，采購(gòu)成本也得到了有效控制。

二、量化食品主副料，增強(qiáng)炊事標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)

餐飲管理是幼兒園后勤工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。一開始，我們采取的辦法是：統(tǒng)一食譜，統(tǒng)一供貨商，還設(shè)計(jì)了《幼兒代伙費(fèi)月度支出表》，每月統(tǒng)計(jì)一次，試圖通過(guò)代伙費(fèi)的支出情況來(lái)反向監(jiān)測(cè)餐飲工作?？勺畛醯慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果令我們很困惑，三個(gè)園每月的日生均點(diǎn)心金額、日生均中餐金額各不相同，而且有時(shí)差異還較大。同樣的食譜，同樣的食材供應(yīng)價(jià)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種不該出現(xiàn)的差異呢？

我們多方查找原因。在比對(duì)各園廚房日進(jìn)貨單和日出庫(kù)單后發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題出在沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行食譜上。一是后勤主任（事務(wù)長(zhǎng)）執(zhí)行代量食譜不到位。比如三鮮豆腐，食譜里都會(huì)標(biāo)明豆腐、肉丁、平菇每生各多少克，但個(gè)別后勤主任在下食材采購(gòu)單時(shí)，不是按幼兒數(shù)和食材代量進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)算，而是依靠經(jīng)驗(yàn)報(bào)一個(gè)大致的采購(gòu)量。再如八寶粥，哪八寶？各多少？各園也會(huì)有品種不統(tǒng)一和比例不統(tǒng)一的現(xiàn)象。如此種種，都會(huì)造成偏差。二是廚師操作跟著感覺(jué)走。烹飪時(shí)，油、鹽、醬、醋、糖等各放多少，全憑自己喜好，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。我們統(tǒng)計(jì)了三所園近兩學(xué)期各類佐料的使用量，再計(jì)算出生均學(xué)期用量，結(jié)果顯示有的廚師好甜，有的喜酸，有的重油，有的偏咸，這樣一個(gè)月、一學(xué)期累積下來(lái)，代伙費(fèi)必然會(huì)出現(xiàn)不小的支出差異。更重要的是，這樣隨意烹飪菜肴，也會(huì)造成偏離孩子的健康需求。

找到問(wèn)題根源后，我們從兩方面做出調(diào)整：一是細(xì)化所有餐點(diǎn)的代量，嚴(yán)格按代量食譜進(jìn)行采購(gòu)。對(duì)一些沒(méi)有明確代量的餐點(diǎn)，如肉松燒餅（每百人肉松多少克）、什錦炒飯（各種配料每百人多少克）等，也依據(jù)營(yíng)養(yǎng)核算，制定出明確、合理的標(biāo)準(zhǔn)。二是規(guī)范廚師操作，根據(jù)幼兒身體發(fā)育的需求，計(jì)算和制定了食堂配料使用量表（每百人使用標(biāo)準(zhǔn)），并通過(guò)一系列的過(guò)程監(jiān)控、期末考核等辦法來(lái)扭轉(zhuǎn)廚師固有的經(jīng)驗(yàn)化操作。

標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)的增強(qiáng)，大大提高了幼兒膳食的科學(xué)性、營(yíng)養(yǎng)性。

三、量化衛(wèi)生、消毒制品，增強(qiáng)保育員規(guī)范意識(shí)

幼兒園常用的衛(wèi)生、消毒制品有洗潔精、洗衣粉、洗衣液、84消毒液、潔廁靈等，以前是幼兒園制定一個(gè)大致的領(lǐng)用標(biāo)準(zhǔn)，由各班保育員在開學(xué)初領(lǐng)取，中途可補(bǔ)領(lǐng)。實(shí)際操作時(shí)，除84消毒液外其他制品沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的量化使用標(biāo)準(zhǔn)，保育員大多是依個(gè)人習(xí)慣，很隨意，反正后期不夠用時(shí)可以再申領(lǐng)。我們比對(duì)三個(gè)園幾個(gè)學(xué)期衛(wèi)生、消毒制品的領(lǐng)用數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)剔除人數(shù)因素，各園使用量的差異較大。很顯然，問(wèn)題出在管理上。

衛(wèi)生、消毒制品使用量不足，難以達(dá)到效果；使用過(guò)量，則很可能有殘留，會(huì)影響孩子健康，而且有悖環(huán)保。因此，集團(tuán)的幾位后勤園長(zhǎng)會(huì)同保健醫(yī)生，采集了最近幾學(xué)期各園各類衛(wèi)生、消毒制品的使用數(shù)據(jù)，綜合考慮各類因素，并多次聽取各班、各部門的意見，最終制定了統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了各種情況下衛(wèi)生和消毒制品的使用比例。

量化標(biāo)準(zhǔn)公布后，我們注意在實(shí)施過(guò)程中收集信息，及時(shí)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行微調(diào)，并劃定了一個(gè)可上下浮動(dòng)的值。期末統(tǒng)計(jì)各班的使用量，如偏離值較大，則需相關(guān)人員進(jìn)行書面解釋。

有了量化數(shù)據(jù)，保育員們衛(wèi)生、消毒操作的規(guī)范意識(shí)明顯增強(qiáng)。

四、量化各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，增強(qiáng)園長(zhǎng)預(yù)算意識(shí)

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是管理者調(diào)整管理行為的依據(jù)之一，可事實(shí)上，能有意識(shí)通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)反思本園財(cái)務(wù)運(yùn)作的園長(zhǎng)并不多，有預(yù)算意識(shí)且能嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算的園長(zhǎng)更是少數(shù)。當(dāng)幼兒園獨(dú)立管理時(shí)，這一問(wèn)題也許不算突出，但集團(tuán)化管理后，如果分園園長(zhǎng)沒(méi)有預(yù)算意識(shí)，就會(huì)造成一些矛盾，給集團(tuán)統(tǒng)一管理帶來(lái)障礙。

為增強(qiáng)分園園長(zhǎng)們的預(yù)算意識(shí)，我們仔細(xì)剖析近年來(lái)各園每學(xué)期的財(cái)務(wù)決算，在充分考慮多種復(fù)雜因素的情況下，對(duì)常規(guī)項(xiàng)目資金的使用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，如人均辦公費(fèi)用、生均保教經(jīng)費(fèi)、各園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額，等等。為提高各園執(zhí)行預(yù)算的水平，我們還設(shè)計(jì)了多種表格，幫助園長(zhǎng)們?cè)跀?shù)據(jù)比對(duì)中及時(shí)了解本園及姊妹園的資金使用情況，進(jìn)而能進(jìn)行主動(dòng)調(diào)控。

如每學(xué)期初，集團(tuán)主任會(huì)和財(cái)務(wù)人員一起，召集分園園長(zhǎng)分別編制各園的學(xué)期財(cái)務(wù)預(yù)算表。通常是根據(jù)常規(guī)項(xiàng)目資金的支出標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)算出人員工資經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、保教經(jīng)費(fèi)后，最終確定剩余資金支出的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。這樣，就促使園長(zhǎng)們從過(guò)去只關(guān)心期末剩多少錢，轉(zhuǎn)變?yōu)槠诔蹙完P(guān)心本學(xué)期有多少資金可供支配，以及如何使用好這些資金，在保證保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上做到量入而出。又如，我們每月都要公布各園經(jīng)費(fèi)使用統(tǒng)計(jì)表和幼兒代伙費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表，方便園長(zhǎng)們根據(jù)預(yù)算進(jìn)行后期調(diào)控。有時(shí)候，某個(gè)數(shù)據(jù)超出了預(yù)算，園長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)跟會(huì)計(jì)聯(lián)系，查找超預(yù)算的原因，自我分析超支是否合理。再如，每學(xué)期末我們都要召開由全體園長(zhǎng)參與的財(cái)務(wù)分析會(huì)，針對(duì)各園的財(cái)務(wù)決算表，分析各園執(zhí)行預(yù)算的總體情況及得失，幫助園長(zhǎng)學(xué)習(xí)通過(guò)數(shù)據(jù)找問(wèn)題，通過(guò)數(shù)據(jù)解決問(wèn)題。同時(shí)在必要時(shí)，對(duì)下學(xué)期財(cái)務(wù)做合理調(diào)整，進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算管理的意識(shí)。

第7篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度：

一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重

考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù)，日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序。

考核與評(píng)估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

獎(jiǎng)勵(lì)

⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

3、能為西翟莊幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在六一活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。

懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒， 工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等)，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資;

2.工作擅離職守， 干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;

3.鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項(xiàng)考核細(xì)則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物。

(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。

3、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生

(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。

(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(3)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

(1)不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

(2)語(yǔ)言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。

(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

(1)上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。

(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。

(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核。考核時(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

(三)教師考勤制度(5分)

教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

(四)各項(xiàng)活動(dòng)考核制度

各項(xiàng)活動(dòng)考核制度(20分)

為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學(xué)成績(jī)考核(30分)

【幼兒園獎(jiǎng)懲制度范文二】

1、鼓勵(lì)教職工關(guān)心幼兒園，發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)作用大小，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

2、鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫教育論文，凡被選用登載的獎(jiǎng)勵(lì)50元，市一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)100元，省一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)150元，國(guó)家一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)200元。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)，遲到、早退、曠工、請(qǐng)假等，按獎(jiǎng)勵(lì)工資分配條例扣發(fā)工資獎(jiǎng)金。

4、凡出現(xiàn)事故，隱瞞不報(bào)，自作主張?zhí)幚?，?dāng)成責(zé)任事故處理。

第8篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

本季度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛(ài)著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“快樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議，積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。建立“園長(zhǎng)信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識(shí)字，開展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過(guò)參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

第9篇：幼兒園學(xué)期末工作范文

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

新學(xué)期開始啦！在新學(xué)期里面幼兒園繼續(xù)認(rèn)真開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，按照國(guó)家教育部頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"要求，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足孩子多方面的需要，使孩子在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容是相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。為了讓您的孩子更好的學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，幼兒園各種豐富多彩的興趣在3月也要開班了。

如果您想讓孩子在體能上有更好的協(xié)調(diào)發(fā)展和提升增強(qiáng)體能，如果您想在盡情圖畫中表現(xiàn)創(chuàng)意；如果您想發(fā)揮你舞蹈的天份；如果你還想在英語(yǔ)口語(yǔ)中發(fā)揮，那就請(qǐng)爸爸、媽媽根據(jù)您孩子的興趣和愛(ài)好為你報(bào)名吧！

歡迎 自愿 參加各類興趣班，體驗(yàn)多彩的童年！

1、興趣班開課時(shí)間20xx年3月12日開始，為期4個(gè)月，每月四周，每周一節(jié)課，共計(jì)16課時(shí)。（英語(yǔ)每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)）

2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年3月9日。請(qǐng)家長(zhǎng)到財(cái)務(wù)室報(bào)名填表并交費(fèi)。

3、各類興趣班在3月12日開始活動(dòng)。興趣班活動(dòng)時(shí)間，幼兒園按實(shí)際情況安排（具體時(shí)間下周貼通知），保證幼兒正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

4、開設(shè)課程：舞蹈、英語(yǔ)、美術(shù)、跆拳道

幼兒園興趣班開班通知二：

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為培養(yǎng)幼兒個(gè)性特長(zhǎng)，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，豐富幼兒在園生活，滿足家長(zhǎng)的需求，本學(xué)期我園將繼續(xù)開設(shè)首腦速算、圍棋、美術(shù)、才能數(shù)學(xué)、舞蹈、邏輯狗等興趣班。家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)自愿選擇興趣班?，F(xiàn)將報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：以興趣班開課通知單上為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間截止后，不再報(bào)名招生。

（二）節(jié)假日和學(xué)期末假期不補(bǔ)課，正常上課時(shí)間內(nèi)，因幼兒園原因而耽誤的課程，我們會(huì)及時(shí)補(bǔ)課；因個(gè)人耽誤的課程，不給予補(bǔ)課。

（三）報(bào)名交費(fèi)時(shí)間：2月17日---2月24日，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持自愿選擇的原則，根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，積極為幼兒報(bào)名。具體開課時(shí)間：2月27日。

（五）溫馨提示：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友仔細(xì)閱讀開課通知單，盡快報(bào)名。

請(qǐng)有意報(bào)名的家長(zhǎng)與本班老師聯(lián)系，謝謝您的支持！

園辦公室

20xx-2-16

幼兒園興趣班開班通知三：

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！為培養(yǎng)幼兒個(gè)性特長(zhǎng)，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，豐富幼兒在園生活，滿足家長(zhǎng)的需求，本學(xué)期我園將繼續(xù)開設(shè)舞蹈、繪畫、跆拳道、鋼琴、古箏、二胡等興趣班。家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)自愿選擇興趣班?，F(xiàn)將報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一） 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：繪畫（學(xué)費(fèi)：650元/學(xué)期十六課時(shí)）， 珠心算（學(xué)費(fèi)：650/學(xué)期十六課時(shí)），舞蹈（學(xué)費(fèi)：600/學(xué)期十六課時(shí)），拉丁舞（學(xué)費(fèi)：600/學(xué)期十六課時(shí)），跆拳道（800元/學(xué)期十六課時(shí)），樂(lè)器類興趣班根據(jù)市場(chǎng)定價(jià)。

（二） 節(jié)假日和學(xué)期末假期不補(bǔ)課，正常上課時(shí)間內(nèi)，因幼兒園而耽誤的課程，我們會(huì)及時(shí)補(bǔ)課；因個(gè)人耽誤的課程，不給予補(bǔ)課。

（三） 報(bào)名交費(fèi)時(shí)間：x月14日---x月18日，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持自愿選擇的原則，根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，積極為幼兒報(bào)名。具體開課時(shí)間：x月19日。

（四） 興趣班課程時(shí)間安排表

星期一

16:30—17:30 跆拳道

星期二

16:00-17:30 舞蹈（小、中）

16:40--17:40 珠心算

星期三

16:40—17:20 古箏

星期四

16:00-16:30 舞蹈（大）

16;40-17:40 珠心算

星期五

16;40-17:20 鋼琴

星期六

9:00——11:00 繪畫

14:40--16:30 拉丁舞

（五） 溫馨提示：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友仔細(xì)閱讀開課通知單，盡快報(bào)名。

2、為保證我們準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)興趣班的報(bào)名人數(shù)，并順利安排興趣班的工作，請(qǐng)你一定在規(guī)定時(shí)間報(bào)名、繳費(fèi)，逾期則不予辦理。

3、因?yàn)橐鶕?jù)報(bào)名人數(shù)的情況決定是否開班，所以請(qǐng)你認(rèn)真并慎重

考慮后再進(jìn)行報(bào)名，以免影響我們的工作和其他孩子的報(bào)名，非常感

謝你的配合！

鵬飛荔樹灣幼兒園（宣）

幼兒園興趣班開班通知四：

尊敬的家長(zhǎng)，你們好！以下是學(xué)道教育興趣班招生啟示：

一。開設(shè)課程

創(chuàng)意兒童畫

基礎(chǔ)素描、色彩

硬筆書法

軟筆書法

二。招生對(duì)象

書法、繪畫興趣班針對(duì)廣大熱愛(ài)藝術(shù)的中小學(xué)生

三。開班時(shí)間

20xx年x.23、x.24、x.25日起，上到期末為止，以至少上滿15課時(shí)為基礎(chǔ)噢。

時(shí)間段選擇：書法：周五pm5:30一7:30 周六pm2:30一4:30 pm6:00一8:00

美術(shù)：周六am8:30一10:30 pm12:00一2:00,2:30一4:30,6:00一8:00

四。上課方式：小班化教學(xué)，2個(gè)老師同時(shí)帶不超過(guò)15個(gè)人一個(gè)班，為學(xué)員設(shè)計(jì)最科學(xué)最有創(chuàng)造性最有針對(duì)性的書法、美術(shù)學(xué)習(xí)方案，由淺入深，培養(yǎng)興趣，提高能力。

五。收費(fèi)方式

報(bào)一門550元+50元材料費(fèi)

報(bào)兩門999元+50元材料費(fèi)（兩門只收一門材料費(fèi)哦）

除此學(xué)道教育不收取其它任何費(fèi)用

六。報(bào)名熱線：

朱老師：158一6886一9422

王老師：159一8884一8149

最后感謝廣大家長(zhǎng)在新的學(xué)年繼續(xù)選擇我們，彼此的信任換取孩子更美好的未來(lái)！

幼兒園興趣班開班通知五：

尊敬的家長(zhǎng)：

為了挖掘幼兒的潛能，充分發(fā)揮幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，本學(xué)期我園將繼續(xù)開辦各類興趣班，開課時(shí)間為：20xx年x月xx日起至20xx年x月xx日止，共4個(gè)月。

舞蹈興趣班：

以體形訓(xùn)練和學(xué)習(xí)舞蹈、韻律組合為主，培養(yǎng)幼兒的自信心提升、活潑開朗的個(gè)性、提高幼兒藝術(shù)素質(zhì)和舞蹈表現(xiàn)能力。

兒童武術(shù)班：

中國(guó)武術(shù)是一種形美感目，意美感心，富有東方民族色彩的身體運(yùn)動(dòng)。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，內(nèi)外兼修，既能發(fā)展力量、速度、柔韌、靈敏和耐力等身體素質(zhì)，又能陶冶情操，培養(yǎng)堅(jiān)毅剛強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)兒童拳練習(xí)、基本功練習(xí)的同時(shí)，引導(dǎo)孩子潛能力的發(fā)揮，促進(jìn)孩子體能的提升；充分體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活，增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)力。

美陶興趣班：

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和觀察能力，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。美術(shù)方面：讓他們充分探索積累美感的經(jīng)驗(yàn)，童心的構(gòu)思和創(chuàng)造的靈活性，表達(dá)出來(lái)。陶藝方面：鍛煉手指的靈活性，并在制作陶藝的同時(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)自然中物象的觀察及幾何造型的了解，激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維能力，并對(duì)提高幼兒注意力集中起到極好的效果。

圍棋興趣班：