小時(shí)代顧源精選(九篇)

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第1篇：小時(shí)代顧源范文

古代元宵節(jié)的過(guò)法漢代：祭太一神、燃燈表佛

元宵節(jié)起源于漢代。據(jù)《史記·封禪書(shū)》記載：漢武帝時(shí)，亳人謬忌奏請(qǐng)祭祀“泰一”神。“泰一”神又稱“泰乙”、“太一”或“太乙”。為何要祀泰一呢?謬忌認(rèn)為“泰一”是天神中最尊貴者，其地位在五帝之上。漢武帝又是極為相信神仙的皇帝，面對(duì)當(dāng)時(shí)人們心目中如此尊貴的太一神，豈能不大大祭祀一番。尤其在正月十五日祭太一神最隆重。從黃昏開(kāi)始，通宵達(dá)旦用盛大的燈火祭祀，加上夜晚常有流星劃過(guò)祠壇之上，從此形成了正月十五張燈結(jié)彩的習(xí)俗。

到了東漢明帝永平十年(67年)，蔡愔從印度求得佛法歸來(lái)。漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五日夜在宮廷和寺院“燃燈表佛”?！斗ㄔ分榱帧酚钟涊d明帝永平十四年(71年)，五岳諸山道士要與西域和尚比較法力，以辨真?zhèn)?。漢明帝令僧道正月十五日會(huì)集于洛陽(yáng)白馬寺，道士齋道經(jīng)，設(shè)置三壇，然后縱火焚經(jīng)，經(jīng)書(shū)見(jiàn)火而被焚化。佛教傳入中國(guó)以后，中印習(xí)俗互相融合，流傳到民間。每到正月十五日夜，城鄉(xiāng)燈火輝煌，晝夜通明，士族庶民，一律掛燈。這既有祭太一神的舊說(shuō)，又有燃燈禮佛的虔誠(chéng)，原有的神仙術(shù)與佛教禮儀相結(jié)合，形成了一個(gè)中西合璧的獨(dú)特習(xí)俗。這個(gè)習(xí)俗經(jīng)官方的倡導(dǎo)而開(kāi)始流行，并在這一夜取消宵禁制度。據(jù)《事物紀(jì)原》記載：漢代西都長(zhǎng)安城有執(zhí)金吾負(fù)責(zé)宵禁，“曉瞑傳呼，以禁夜行”，唯有正月十五日夜晚，皇帝特許執(zhí)金吾馳禁，前后各一日，允許士民踏月觀燈。

魏晉：祭門(mén)戶、祀蠶神、迎紫姑

到了魏晉，又增添了燈節(jié)祭門(mén)戶、祀蠶神、迎紫姑的風(fēng)俗。按《荊楚歲時(shí)記》記載，祭門(mén)戶的儀式是制作豆粥，上加油脂以此祭祀門(mén)戶;先在左右門(mén)戶插上水楊枝，根據(jù)楊樹(shù)枝受風(fēng)飄動(dòng)所指的方向，再用酒肉食品及插上筷子的豆粥、糕餅等來(lái)祭祀，稱“望日祭門(mén)”。為什么要如此祭祀呢?《齊諧記》記載：正月半，有位神仙降臨到以養(yǎng)蠶為業(yè)的陳氏家宅，說(shuō)“若能見(jiàn)祭，當(dāng)令蠶桑百倍”?！独m(xù)齊諧記》中也有類(lèi)似的記載，但是更為詳細(xì)。在正月十五日，吳縣居民張成夜間起來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)婦人立在房宅的東南角，對(duì)張成說(shuō)：“我是這地方之神，明年正月十五，要煮碗白米粥，上面加蓋些肉脂來(lái)祭祀我，我會(huì)使你家蠶業(yè)興隆。”說(shuō)罷就不見(jiàn)了。張成按照她所說(shuō)的辦法祭祀，從此養(yǎng)蠶年年豐收。由于這個(gè)傳說(shuō)的影響，魏晉南北朝時(shí)，時(shí)人每到正月十五都做粥祭祀，并加肉覆蓋在粥上來(lái)吃。

隋唐：放花燈

隋代開(kāi)國(guó)初年，隋文帝提倡節(jié)儉治國(guó)，對(duì)元宵節(jié)民間大鬧燈火禁止頗嚴(yán)。《隋書(shū)·柳彧傳》記載：柳彧曾上書(shū)文帝，敘述當(dāng)時(shí)京城和各州縣，每逢正月十五日夜，人們“充街塞陌，聚戲朋游。鳴鼓聒天，燎炬照地，人戴獸面，男為女服，倡優(yōu)雜技，詭狀異形”、“以穢嫚為歡娛，用鄙褻為笑樂(lè)，內(nèi)外共觀，不曾相避”。這位老夫子認(rèn)為這些豐富多彩的民間百戲及風(fēng)俗活動(dòng)有傷風(fēng)化，至于“高棚跨路，廣幕陵云，炫服靚妝，車(chē)馬填噎，肴醑肆陣，絲竹繁會(huì)”，那是浪費(fèi)人力物力，更不能容忍的是有的人“竭貲破產(chǎn)競(jìng)此一時(shí)”，有的家庭“盡室并孥，無(wú)問(wèn)貴賤，男女混雜，緇素不分”，都去觀看。柳彧請(qǐng)隋文帝下詔禁絕這些節(jié)日習(xí)俗。隋文帝采納柳彧的建議，雷厲風(fēng)行地禁止元宵張燈及娛樂(lè)活動(dòng)。

宋代：燈市如晝

宋代從京師到民間都十分重視元宵放燈，因此有專(zhuān)門(mén)的“燈市”。如《乾淳歲時(shí)記》記載：在都城從年前孟冬(十月)開(kāi)始，“天街茶肆漸已羅列燈球等求售，謂之燈市。自此以后，每夕皆然”。在燈市上，舞女樂(lè)伎往來(lái)最多，賣(mài)舞賣(mài)唱。每晚從燈火初上，簫鼓齊奏，歌女舞女紛紛獻(xiàn)技。豪商富賈，紈绔子弟，紛紛買(mǎi)笑追歡，到更深四鼓方止。

清代：放冰燈

清代，滿族入主中原，對(duì)漢族的元宵節(jié)活動(dòng)也全盤(pán)接收了。但是，清代放燈時(shí)間已沒(méi)有明代十日之久。據(jù)《燕京歲時(shí)記》記載：清代是“自十三至十七均謂燈節(jié)，惟十五日謂之正燈耳”。也就是說(shuō)清代放燈時(shí)間只有五夜，只有十五夜才算正節(jié)放燈。“每至燈節(jié)，內(nèi)廷筵宴，放煙火，市肆張燈。而大街之燈，以東四牌樓及地安門(mén)為最盛”。各式各樣的彩燈，多用紗絹、玻璃、明角做成，上面繪有古今人物故事。在清代令人眼花繚亂的花燈中，最值得一提的是冰燈。因?yàn)闈M族原居?xùn)|北黑龍江一帶，氣候寒冷而冰多，因此有冰燈之俗。滿族入主中原后，冰燈也傳入中原。北京當(dāng)時(shí)有能工巧匠制作冰燈，“結(jié)冰為器，裁麥苗為人物，華而不侈，樸而不俗，殊可觀也”。正月元宵，中原草木萌春，南方已花枝待發(fā)，而東北仍處于一個(gè)千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。

古詩(shī)正月十五夜

唐·蘇道味

火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)，

燈樹(shù)千光照。明月逐人來(lái)。

游妓皆穠李，行歌盡落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

賞析：這是一首很有名的詩(shī)歌，描寫(xiě)長(zhǎng)安城里元宵之夜的景色。據(jù)《大唐新語(yǔ)》和《唐兩京新記》記載：每年這天晚上，長(zhǎng)安城里都要大放花燈;前后三天，夜間照例不，看燈的真是人山人海。豪門(mén)貴族的車(chē)馬喧闐，市民們的歌聲笑語(yǔ)，匯成一片，通宵都在熱鬧的氣氛中度過(guò)。

上元夜

唐·崔液

玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開(kāi);

誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)。

賞析：玉漏銅壺是計(jì)時(shí)的，“玉漏銅壺且莫催”這句話的意思就是像元宵節(jié)這樣的良辰美景，時(shí)間啊應(yīng)該走得慢點(diǎn)。

燈謎在家靠父母(打一離合字)　謎底：大人可倚

非名牌酒不飲(打三字常用語(yǔ))　謎底：干得好

千金之子(打一稱謂)　謎底：女兒

擒賊先擒王(打一稱謂)　謎底：捕頭

制假(打一離合字)　謎底：人為偽

請(qǐng)勿失約(打一禮貌用語(yǔ))　謎底：別誤會(huì)

一不要錢(qián)，二不要官(選舉名詞)　謎底：棄權(quán)票

第2篇：小時(shí)代顧源范文

【關(guān)鍵詞】舞蹈史　改革　課堂　舞臺(tái)

一、課程教學(xué)特色

1　課程簡(jiǎn)介

中國(guó)古代舞蹈史論課，是中國(guó)舞表演專(zhuān)業(yè)的必修課程，是舞蹈教學(xué)體系中一個(gè)重要的組成部分。本課程的設(shè)計(jì)是根據(jù)高職高專(zhuān)的教學(xué)特點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操技術(shù)能力為主導(dǎo)，結(jié)合具體的舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的需要，進(jìn)行必要的理論歸納和闡述，其教學(xué)重點(diǎn)并不是一味的去讓學(xué)生了解歷史，摸清歷史，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而是為了豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作。我們學(xué)習(xí)《中國(guó)古代舞蹈史論》是為了更好地繼承和發(fā)展中國(guó)的舞蹈文化，我們學(xué)史的最終目的是為了古為今用，為了能更進(jìn)一步深入了解我們的過(guò)去，繼承弘揚(yáng)我們祖先所留下來(lái)的豐富寶貴的文化遺產(chǎn)。為學(xué)生更好地分析、理解、創(chuàng)作舞蹈作品打下良好的理論基石。

2　課程作用

通過(guò)《中國(guó)古代舞蹈史論》課程的講授，讓學(xué)生了解我國(guó)燦爛悠久的舞蹈歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義思想，弘揚(yáng)中華民族的舞蹈文化，幫助他們樹(shù)立起為祖國(guó)舞蹈事業(yè)獻(xiàn)身的信念。同時(shí)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握中國(guó)舞蹈產(chǎn)生、發(fā)展的狀況及各歷史階段的審美特征、藝術(shù)風(fēng)范，以便能從歷史和文化的角度去認(rèn)識(shí)舞蹈、感受舞蹈、傳播舞蹈，并讓學(xué)生通過(guò)舞蹈史的學(xué)習(xí)，以其中的歷史資料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行編創(chuàng)，開(kāi)闊學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高鍛煉學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的?！吨袊?guó)古代舞蹈史論》課是舞蹈教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分。其前期所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能在本課程中有著極大的應(yīng)用價(jià)值，起著指導(dǎo)作用。它與舞蹈技能課之間體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)系，為學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)技能課起到了理論指導(dǎo)作用。

3　課程改革

一定打破以往的理論教學(xué)模式，“照本宣科”。不管學(xué)生接不接受，學(xué)沒(méi)學(xué)懂，師生每人拿一本教科書(shū)，老師在上面說(shuō)，學(xué)生極沒(méi)興趣的拿著筆在書(shū)上跟著老師的節(jié)奏，吃力的劃著。然后，不要讓學(xué)生一味地讓學(xué)生死記硬背，“啃書(shū)本”而是通過(guò)課程的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思辨能力。在其次，在理論教學(xué)中，增開(kāi)實(shí)踐教學(xué)部分，并加大實(shí)踐教學(xué)課量，真正做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

此《中國(guó)古代舞蹈史論》是在高職高專(zhuān)院校開(kāi)設(shè)，其教學(xué)重點(diǎn)是不是一味地讓學(xué)生去搞懂歷史，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而是為了豐富學(xué)生理論知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野，我們學(xué)習(xí)《中國(guó)古代舞蹈史論》是為了更好地繼承和發(fā)展中國(guó)的舞蹈文化，為總結(jié)歷史上有益的經(jīng)驗(yàn)，為更好地分析、理解、創(chuàng)作舞蹈作品打下良好的基石。

是讓學(xué)生通過(guò)《中國(guó)古代舞蹈史論》的學(xué)習(xí)，以其中的歷史理論資料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行編創(chuàng)，開(kāi)闊學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高鍛煉學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的。教授學(xué)生如何從一個(gè)帶鮮明風(fēng)格的舞蹈文物的局部和整體的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)舞姿比較分析，找出舞姿的來(lái)源特色和藝術(shù)風(fēng)格，并以其中的元素進(jìn)行創(chuàng)作，分三個(gè)步驟(舞詞、舞句、舞段)最后形成舞蹈作品，達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的。

二、改革措施與方法

理論與實(shí)踐教學(xué)：

1　理論教學(xué)

課前閱讀大量資料、電子教案做仔細(xì)，做到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)都有大量實(shí)際例證給學(xué)生觀看。藝術(shù)類(lèi)教學(xué)是一門(mén)培養(yǎng)觀察方法、思考方法和制作方法的學(xué)科，其教學(xué)方式不能死板，而且課程本身就是一門(mén)舞蹈理論學(xué)科，進(jìn)行理論教學(xué)，不能讓課堂教學(xué)枯燥是至關(guān)重要的一點(diǎn)。這就需要做好充分的備課，翻閱大量的書(shū)籍資料，做好大量的課前資料收集(文獻(xiàn)、圖片、視頻)必須就每一個(gè)歷史環(huán)節(jié)進(jìn)行展開(kāi)，盡量深入，做到每個(gè)歷史朝代都有史來(lái)依，有圖可看，有教學(xué)視頻來(lái)觀看。

講究授課技巧。在課堂上根據(jù)教案展開(kāi)，不讀死教案，采取人性化教學(xué)方式。有了詳細(xì)的電子教案之后，接下去就是互動(dòng)教學(xué)了。如果只是把備好的教案誦讀出來(lái)，那么完全起不到真正教學(xué)的目的。首先，老師要有語(yǔ)言組織能力，重視說(shuō)話的邏輯性以及條理性，語(yǔ)言要精辟，要做到點(diǎn)到即止，不要有太過(guò)于繁瑣嗦。有時(shí)候更善用一些恰當(dāng)?shù)谋扔骱蛯?shí)例及親身所感或者生活中的一些例子來(lái)舉證，這樣老師的課堂就會(huì)比較生動(dòng)，實(shí)際生活中的例子學(xué)生也更容易接受。課堂上經(jīng)常和學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，可以使他們更深刻地記住所學(xué)的內(nèi)容。其次，在課堂上老師應(yīng)注重勞逸結(jié)合，有節(jié)奏地控制學(xué)生的注意力，一旦出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞或者視覺(jué)疲勞的現(xiàn)象，就采用比較有趣的例子提高他們的興致，或者就是采用提問(wèn)的方式來(lái)引起他們的注意力。

不同的課程與不同的教學(xué)對(duì)象采取不同針對(duì)性的教學(xué)方式。要做到因材施教。有些同學(xué)歷史興致高，有些同學(xué)興致低。作為老師要應(yīng)該分別對(duì)待，要以啟發(fā)式教學(xué)為主去引導(dǎo)學(xué)生，去帶動(dòng)學(xué)生。堅(jiān)決不主張強(qiáng)迫填壓式教學(xué)，要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為主。

每個(gè)教學(xué)點(diǎn)都會(huì)布置相應(yīng)的課后作業(yè)，這樣可以讓學(xué)生課后去思辨。每次學(xué)生交作業(yè)后要進(jìn)行公開(kāi)的講評(píng)，這樣可以使學(xué)生看到其他學(xué)生的作業(yè)，有相互間的交流，做到舉一反三，理論課的學(xué)習(xí)切忌不要讓學(xué)生形成死記硬背的學(xué)習(xí)模式，而是要培養(yǎng)開(kāi)拓學(xué)生的思辨能力，活學(xué)活用。尤其是在公開(kāi)講評(píng)思考題時(shí)，學(xué)生最好能各抒己見(jiàn)，發(fā)表個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，甚至為了一個(gè)問(wèn)題討論起來(lái)，最后老師再進(jìn)行深一步的分析與點(diǎn)評(píng)。這樣的一個(gè)過(guò)程可以使學(xué)生的思辨能力在短時(shí)期里有快速的提高。

2　實(shí)踐教學(xué)

首先，要讓課堂動(dòng)起來(lái)。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打破以往學(xué)習(xí)歷史理論，枯燥的學(xué)習(xí)的氛圍，讓課堂活躍起來(lái)。

通過(guò)豐富精美的多媒體課件，提高課程的吸引力。必須就每一個(gè)歷史環(huán)節(jié)進(jìn)行展開(kāi)，盡量深入，做到每個(gè)歷史朝代都有史可依，有圖可看，有舞蹈視頻來(lái)觀賞。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不感到枯燥和乏味，在每章節(jié)的學(xué)習(xí)中都有不同的收獲和感受，始終保持學(xué)習(xí)興趣。

激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思辨能力。在每章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我都會(huì)根據(jù)自己多年的舞蹈史論學(xué)習(xí)，說(shuō)一些有關(guān)的歷史典故及野史的內(nèi)容，來(lái)提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并在里從中加一些思考問(wèn)題來(lái)詢問(wèn)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思辨能力。這樣課堂就不會(huì)那么死氣沉沉。有一次上課，說(shuō)到有關(guān)舞蹈起源的問(wèn)題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，課堂非?；钴S，甚至有的同學(xué)為了一個(gè)觀點(diǎn)與我爭(zhēng)的面紅耳赤。我不怪她，反而覺(jué)得這很好，因?yàn)檎f(shuō)明她有在思考，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這也是我最終的教學(xué)目的，課堂互動(dòng)教學(xué)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)腦思辨能力。

其次，要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。這也是本課程改革的宗旨――實(shí)踐創(chuàng)作。我把實(shí)踐創(chuàng)作部分納入理論教學(xué)，就是想要把“死”的歷

史，讓它“活”起來(lái)。此教學(xué)部分我叫它歷史舞蹈創(chuàng)編，是中國(guó)古代舞蹈史論的實(shí)踐教學(xué)。其開(kāi)設(shè)的目的是為了豐富中國(guó)古代舞蹈史課程的實(shí)踐部分。是嘗試著對(duì)舞蹈史論的教學(xué)體系做一個(gè)補(bǔ)充。我始終認(rèn)為我們學(xué)史最終目的是為了古為今用，為了能更進(jìn)一步深入了解我們的過(guò)去，繼承弘揚(yáng)我們祖先所留下來(lái)的豐富寶貴的文化遺產(chǎn)。這歷史舞蹈創(chuàng)編課不是復(fù)古它是一種新的嘗試，是創(chuàng)新。它是用現(xiàn)代人的現(xiàn)代觀點(diǎn)，比如說(shuō)歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩，研究分析去看待歷史、解構(gòu)歷史。讓學(xué)生根據(jù)前段時(shí)間所學(xué)的歷史理論和對(duì)舞蹈文物的參考，并進(jìn)行課堂實(shí)踐分析，對(duì)歷史舞蹈文物中的靜、動(dòng)造型進(jìn)行摹擬，并從中找到其運(yùn)動(dòng)和連接方式，領(lǐng)會(huì)掌握各歷史朝代舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，對(duì)當(dāng)時(shí)的舞蹈場(chǎng)景進(jìn)行摹擬復(fù)蘇，編創(chuàng)出符合此歷史朝代舞蹈風(fēng)格的舞蹈片段，最終呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。例如，我院大二學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，在《中國(guó)古代舞蹈史論》實(shí)踐課上用原始圖騰蛙祭祀為元素題材，進(jìn)行分析創(chuàng)作，形成舞蹈片段，最終在老師的指導(dǎo)下形成舞蹈作品，此作品《蛙圖騰》參加澳門(mén)第三屆國(guó)際“金蓮花杯”舞蹈大賽榮獲大賽最高獎(jiǎng)――“金蓮花杯”。這就是很好的例子，因?yàn)橐M(jìn)行編創(chuàng)，這就意味著學(xué)生要去大量的閱讀書(shū)籍史料，不僅是課本上，還要去圖書(shū)館，以及上網(wǎng)去查詢收集，在經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩和分析后，然后開(kāi)始從中找到編創(chuàng)的素材和動(dòng)機(jī)，進(jìn)行創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)從學(xué)習(xí)到創(chuàng)作的過(guò)程，大大地加深了學(xué)生對(duì)歷史的了解，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作潛力和激情，使她對(duì)今后學(xué)習(xí)更加有興趣，有信心。這也比在課堂上逼學(xué)生去背一些死的理論知識(shí)有效的多，更能貼近我們高職高專(zhuān)教學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)操能力綜合型人才。

通過(guò)對(duì)舞蹈史論學(xué)習(xí)和對(duì)史料、圖片、視頻資料的分析，讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握各歷史朝代舞蹈的風(fēng)格特征，并引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)史料作為編創(chuàng)元素，進(jìn)行歷史舞蹈創(chuàng)編。鍛煉學(xué)生藝術(shù)思維和編創(chuàng)能力。

a　選定一個(gè)朝代進(jìn)行分析，以3人或5人形成一個(gè)創(chuàng)編小組

b　分析舞蹈圖片的動(dòng)勢(shì)

c　找到形成舞蹈動(dòng)作的5個(gè)方法和支點(diǎn)

d　然后把5個(gè)方法結(jié)合起來(lái)形成詞、句、段、

e　最后形成舞蹈片段

￡再以組為單位加以整合將舞蹈片段進(jìn)行完善形成舞蹈作品，最終呈現(xiàn)在舞臺(tái)上

三、結(jié)語(yǔ)

第3篇：小時(shí)代顧源范文

【關(guān)鍵詞】高效節(jié)水；灌溉模式；寧夏固原

Use of water resources and efficient water-saving irrigation mode of

Zhang Si-qiang,Qin Xiao-yan,Li Shi-hu

(The Guyuan Water Survey and Design Institute Guyuan Ningxia 756000)

【Abstract】Local water-saving irrigation projects, irrigation techniques and models put forward practical.

【Key words】High water;Irrigation mode;Guyuan

寧夏固原市原州區(qū)位于寧夏中南部干旱帶，是清水河、葫蘆河和涇河三大河系的發(fā)源地，也是固原市政府所在地。轄6鎮(zhèn)5鄉(xiāng)3個(gè)街道辦事處193個(gè)行政村，土地總面積2766Km2，占固原市面積的26.2%。截止2010年末原州區(qū)總?cè)丝?4.7525萬(wàn)人，回族人口20.5萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?5.8%，是全國(guó)回族主要聚居區(qū)之一，也是全國(guó)11個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)之一。

1. 水資源

1.1 地表水資源。

原州區(qū)地表水資源為6650萬(wàn)m3，50%、75%、95%保證率地表徑流量分別為5898萬(wàn)m3、3770萬(wàn)m3、1762萬(wàn)m3，年際年內(nèi)變化大，汛期6～9月徑流量占全年的70%以上。

1.2 地下水資源。

原州區(qū)淺層地下水主要儲(chǔ)存于第四系和第三系地層中，形成廣泛分布的苦、咸水和局部的淡水富集帶。地下水資源量2971萬(wàn)m3，可開(kāi)采量為2567.2萬(wàn)m3。

1.3 黃河水資源。

按照初始水權(quán)分配方案，分配給原州區(qū)黃河水為4800萬(wàn)m3，按照“豐增枯減”的原則。50%、75%、95%保證率揚(yáng)黃工程可供水量分別為4800萬(wàn)m3、4128萬(wàn)m3和3360萬(wàn)m3。

1.4 水資源可利用量。

原州區(qū)多年平均水資源可利用量為11450m3，保證率P=50%、75%、95%水資源可利用量分別為10700萬(wàn)m3、7800萬(wàn)m3和5120萬(wàn)m3。

1.5 水利工程可供水量。

扣除泥沙、蒸發(fā)滲漏和礦化度較高水，原州區(qū)多年平均可供水資源總量為9376萬(wàn)m3，其中地下水資源量為2971萬(wàn)m3，黃河水為4800萬(wàn)m3，重復(fù)計(jì)算量為2971萬(wàn)m3，50%、75%、95%保證率可供水資源總量分別為8664萬(wàn)m3、6584萬(wàn)m3、4251萬(wàn)m3。

2. 節(jié)水灌溉現(xiàn)狀及模式

資源性缺水、工程性缺水是制約原州區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的瓶頸，水資源的開(kāi)發(fā)和高效利用是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的唯一途徑。2000年以來(lái)，通過(guò)適度規(guī)模的土地流轉(zhuǎn)，以“企業(yè)+基地+農(nóng)戶+市場(chǎng)”的發(fā)展模式，以滴管、低壓管灌為主，輔助噴灌、微噴灌等灌溉方式，原州區(qū)共發(fā)展、推廣各類(lèi)高效節(jié)水灌溉面積13.0萬(wàn)畝，其中萬(wàn)畝以上節(jié)水灌溉示范基地4個(gè)。高效節(jié)灌工程的實(shí)施，廣大農(nóng)民真正得到了實(shí)惠，除土地流轉(zhuǎn)補(bǔ)助外，空閑出來(lái)的勞動(dòng)力又在基地打工，實(shí)現(xiàn)高效節(jié)水、企業(yè)增效、農(nóng)民增收的目的。

2.1 三營(yíng)鎮(zhèn)甘溝萬(wàn)畝枸杞高效節(jié)灌工程（滴灌）。

三營(yíng)鎮(zhèn)甘溝萬(wàn)畝枸杞節(jié)水灌溉示范工程，分布在清水河?xùn)|岸的河谷平原地帶，示范區(qū)地勢(shì)平坦，土地資源豐富，是主要的糧油生產(chǎn)及蔬菜供應(yīng)基地。灌溉水源為固海擴(kuò)灌十二干渠旁的20萬(wàn)m3蓄水池，滴灌工程發(fā)展節(jié)水耐堿枸杞10000畝。

滴灌區(qū)分4個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)有獨(dú)立的供水首部，控制面積2500畝地。每個(gè)片區(qū)設(shè)干管1條，支干管1條，在支干管上設(shè)支管，支管每隔50米設(shè)一給水裝置，地面支管長(zhǎng)度為50米。滴灌帶間距為2.0米，支管毛管數(shù)為25條，長(zhǎng)度為25米，滴頭間距為1.0m，每條毛管上有25個(gè)滴頭，滴頭設(shè)計(jì)流量為10L/h。經(jīng)分析計(jì)算，扣除有效降水量后，滴灌一次用水量約12m3/畝，生長(zhǎng)期共灌水7次，其中4月份1次，5、6月份灌水各2次，7月份灌水2次，灌水綜合定額每畝為84m3，則10000畝枸杞每年灌溉用水量為84萬(wàn)m3。

2.2 中河鄉(xiāng)萬(wàn)畝供港冷涼蔬菜高效節(jié)灌工程（噴灌）。

中河鄉(xiāng)萬(wàn)畝供港冷涼蔬菜節(jié)水灌溉示范工程，分布在清水河西岸的河谷平原地帶。2009年根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)，原州區(qū)提出了種植和加工冷涼蔬菜并取得良好的效果，隨后取得供港冷涼蔬菜商標(biāo)注冊(cè)和質(zhì)量認(rèn)證，蔬菜種植品質(zhì)以美國(guó)西芹為主。噴灌水源為中河鄉(xiāng)機(jī)井，噴灌發(fā)展冷涼蔬菜面積10000畝。

每眼機(jī)井為一個(gè)噴灌系統(tǒng)，控制灌溉面積300畝左右，采用半固定式灌溉方式，分兩級(jí)管網(wǎng)布置，主管選用2條地埋式pvc塑料管道，固定管道上每18m設(shè)取水栓一個(gè)，垂直地埋固定管道方向?yàn)門(mén)PL機(jī)組地面支管道，共設(shè)兩個(gè)支管，每個(gè)支管長(zhǎng)276m，分二組共16節(jié)，各節(jié)以鋁制快速接頭相連接，每組長(zhǎng)144m，支管上每節(jié)設(shè)噴頭1個(gè)，間距18m，共安裝噴頭32個(gè)，每?jī)商字Ч茌喠鲊姙?，機(jī)井可連續(xù)供水。經(jīng)分析計(jì)算，扣除有效降水量后，一次噴灑水量22.5mm，用水量約15m3/畝，生長(zhǎng)期共灌水6次，其中4月份1次，5、6月份灌水各2次，7月份灌水1次，灌水綜合定額每畝為90m3，則10000畝冷涼蔬菜每年灌溉用水量為90萬(wàn)m3。

3. 需水量預(yù)測(cè)

根據(jù)《固原市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》目標(biāo)，“十二五”期間，原州區(qū)人均生產(chǎn)總值達(dá)到12158元，人口自然增長(zhǎng)率控制在11‰以內(nèi)，城鎮(zhèn)化率達(dá)到40%以上。

3.1 生活需水量。

按照規(guī)范規(guī)定，原州區(qū)城市生活用水定額為120L/人d，農(nóng)村生活用水定額為50L/人d?！笆濉蹦?，生活需水量為1175.4萬(wàn)m3。

3.2 農(nóng)村牲畜需水量。

“十二五”期間，原州區(qū)牲畜總數(shù)20.2萬(wàn)頭，其中大家畜5.9萬(wàn)頭，小家畜14.3萬(wàn)頭。牲畜日平均用水定額：大家畜40L/頭.d，小家畜5L/頭.d，需水量為112.24萬(wàn)m3。

3.3 工業(yè)需水量。

根據(jù)工業(yè)用水現(xiàn)狀結(jié)合寧夏水資源綜合規(guī)劃，“十二五”末，一般工業(yè)萬(wàn)元增加值需水量采用120m3計(jì)算，工業(yè)年需水量為1043.5萬(wàn)m3，固原市鹽化工示范區(qū)工業(yè)年用黃河水2000萬(wàn)m3，工業(yè)用水總量為3043.5萬(wàn)m3。

3.4 農(nóng)業(yè)灌溉需水量。

3.4.1 揚(yáng)黃、庫(kù)井灌區(qū)。

2011底年原州區(qū)揚(yáng)黃、庫(kù)井灌區(qū)灌溉面積達(dá)到12.815萬(wàn)畝，其中揚(yáng)黃灌區(qū)3.52萬(wàn)畝，水庫(kù)灌區(qū)4.39萬(wàn)畝，機(jī)井灌區(qū)4.905萬(wàn)畝。以小畦灌溉、低壓管灌為主，種植作物以玉米、馬鈴薯、枸杞為主，灌溉定額分別為180m3/畝和150m3/畝和120m3/畝，灌溉需水量為1881萬(wàn)m3。

3.4.2 高效節(jié)水灌區(qū)。

“十二五”末，原州區(qū)高效節(jié)水灌溉面積達(dá)到23.0萬(wàn)畝，以管道輸水，滴灌為主，其中揚(yáng)黃滴管17.13萬(wàn)畝，機(jī)井管灌7.47萬(wàn)畝，機(jī)井噴灌1.4萬(wàn)畝。灌溉定額：滴灌84m3/畝、管灌120m3/畝、噴灌90m3/畝，農(nóng)業(yè)灌溉需水量為2462萬(wàn)m3。

3.5 生態(tài)需水量。

生態(tài)環(huán)境用水指維持河道基本功能用水和生態(tài)環(huán)境用水兩部分，按照總需水量的3%估算為260.2萬(wàn)m3。

綜上所述，“十二五”末，原州區(qū)各行各業(yè)多年平均總需水量為8934.34萬(wàn)m3。

4. 水資源平衡分析

“十二五”末，原州區(qū)多年平均總需水量為8934.34萬(wàn)m3，水資源可利用量為9376萬(wàn)m3，余水441.66萬(wàn)m3；保證率P=50%水資源可利用量為8664萬(wàn)m3，缺水27034萬(wàn)m3，缺水率3.03%；保證率75%水資源可利用量為6584萬(wàn)m3，缺水2350.34萬(wàn)m3，缺水率26.3%；保證率95%水資源可利用量為4251萬(wàn)m3，，缺水4683.34萬(wàn)m3，缺水率52.4%。

5. 經(jīng)驗(yàn)與建議

5.1 大力推廣揚(yáng)黃高效節(jié)水滴灌區(qū)。

原州區(qū)揚(yáng)黃灌區(qū)位于固海揚(yáng)黃灌溉工程的末梢，經(jīng)過(guò)十二級(jí)揚(yáng)水泵站、420m左右的揚(yáng)程到達(dá)原州區(qū)境內(nèi)，揚(yáng)水成本高，因此發(fā)展高效節(jié)水灌溉就顯的十分必要。鑒于揚(yáng)黃工程揚(yáng)水的時(shí)段性，滴灌需要修建大容量的蓄水池進(jìn)行調(diào)節(jié)，工程前期投資增加。由于黃河水泥沙大，對(duì)沉淀、過(guò)濾、滴灌設(shè)備要求較高。

5.2 適度發(fā)展低壓管灌區(qū)。

原州區(qū)地下水資源量2971萬(wàn)m3，可開(kāi)采量為2567.2萬(wàn)m3?！笆濉蹦?，機(jī)井管灌面積達(dá)到12.375萬(wàn)畝，用水量1485萬(wàn)m3，占可開(kāi)采量的57.8%，接近臨近度，過(guò)度的開(kāi)采，致使地下水位嚴(yán)重下降，產(chǎn)生漏斗現(xiàn)象。

5.3 控制發(fā)展噴灌區(qū)。

原州區(qū)地處內(nèi)陸地區(qū)，干旱少雨，風(fēng)大沙多，對(duì)發(fā)展節(jié)水噴灌影響較大，特別是水的漂移損失大，噴灌均勻度明顯變差，水的利用系數(shù)大大降低。

5.4 積極改造揚(yáng)黃、水庫(kù)灌區(qū)。

2011底年原州區(qū)揚(yáng)黃、水庫(kù)小畦灌區(qū)灌溉面積達(dá)到7.91萬(wàn)畝，其中揚(yáng)黃灌區(qū)3.52萬(wàn)畝，水庫(kù)灌區(qū)4.39萬(wàn)畝，灌溉定額為180m3/畝，需水量1423.8萬(wàn)m3，積極改造老灌區(qū)，發(fā)展節(jié)水灌溉，有客觀潛力可挖。

參考文獻(xiàn)

［1］ 《微灌工程技術(shù)規(guī)范》，中國(guó)水利水電出版社，2009年.

第4篇：小時(shí)代顧源范文

但我卻只想陪在她的身邊。

我是顧源。

這是我們的時(shí)代。

在顧源的生命里，最重要的就是保護(hù)他的愛(ài)人――顧里。一位多金、英俊的上流貴族，從少年時(shí)期就只愛(ài)一個(gè)人，這是多么難得的事情！盡管兩人的愛(ài)情不是你儂我儂的甜蜜氛圍，卻也有著無(wú)人能敵的默契與親昵，就像是把對(duì)方融進(jìn)了自己的身體里，想什么做什么都能第一時(shí)間看穿。顧源的包容和深情，融化了無(wú)數(shù)少女的心，可惜他的心只為顧里跳動(dòng)。

如果顧里眼中的人生是一道數(shù)學(xué)方程，那么最終解出的答案，一定會(huì)是顧源。因?yàn)轭櫪锶鄙俚恼穷櫾绰癫卦阼偨鹩衿飨碌某嘧又?。借用崇光的話說(shuō)，“你要相信世界上一定會(huì)有一個(gè)你的愛(ài)人，無(wú)論你此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是那時(shí)你正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無(wú)論是飄著小雪的微涼清晨，還是被熱浪炙烤的薄暮黃昏，他一定會(huì)穿越這個(gè)世界洶涌的人群，他一一走過(guò)他們，懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟走向你……他一定會(huì)找到你，你要等。”好在，顧源和顧里已經(jīng)找到了彼此。

柯震東 貴族范兒騷年駕到

柯震東心中的顧源

顧源的個(gè)性其實(shí)就我認(rèn)為的話，他應(yīng)該是屬于一個(gè)溫室里長(zhǎng)大的小孩，非常聰明非常有能力。因?yàn)榧依锖苡绣X(qián)，所以他在外面處處都是很有自信的，處理事情也井井有條非常厲害。我自己本身比較孩子氣一點(diǎn)，畢竟不像顧源那種大門(mén)大戶的，什么都有人安排好準(zhǔn)備好，所以我比較頑皮。

我在戲中跟顧里的感情其實(shí)比較好玩，我們跟一般的所謂的戀愛(ài)不太一樣，不會(huì)是甜言蜜語(yǔ)那種，每天都在爭(zhēng)吵中度過(guò)，喜歡爭(zhēng)執(zhí)或是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。因?yàn)轭櫾磸男〉酱蟾鞣矫娑碱I(lǐng)先同齡人，所以遇到顧里后讓他有一種在比賽的感覺(jué)。

郭敬明眼中的柯震東

柯震東飾演顧源其實(shí)是我們最早定下來(lái)的一批演員，之前我們對(duì)他會(huì)有一種既定的印象，是演《那些年》出來(lái)的，就是一個(gè)校草，一個(gè)純純的大學(xué)生。但其實(shí)柯震東的五官和整體氣質(zhì)是很貴族的、很有派頭。他自己在一開(kāi)始試戲時(shí)，就在一直揣摩，他說(shuō)不懂有錢(qián)人的生活，到底應(yīng)該怎么吃飯?jiān)趺醋呗?，他花了很多時(shí)間去觀察去學(xué)習(xí)和假想。

我覺(jué)得柯震東身上那種貴氣是天生的，這一點(diǎn)還蠻棒的，所以鏡頭出來(lái)的畫(huà)面都特別的美。而且他的性格本來(lái)就很好玩，很愛(ài)鬧，大家都覺(jué)得有他在現(xiàn)場(chǎng)氣氛就會(huì)很熱鬧。他沒(méi)什么偶像形象，反正大家都一起在鬧，這種東西也是顧源經(jīng)常會(huì)有的，顧源就是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，很頑皮很壞，然后又很英俊很有魅力的一個(gè)男生。而且我覺(jué)得他跟采潔搭檔所出來(lái)的那種化學(xué)效應(yīng)是非常棒的！

熱血少年的癡迷

最近柯震東迷上了健身，以備不時(shí)之需，沒(méi)準(zhǔn)兒以后接拍動(dòng)作戲呢！他還不忘自嘲說(shuō)愛(ài)看喜劇片也愛(ài)演喜劇片，看樣子以后要向全能演技派發(fā)展啦。凱凱健身期間主食都是水煮蔬菜，夜市和夜店也比較少去，他還自拍健身后的樣子發(fā)微博，大方展露好身材。據(jù)說(shuō)高中時(shí)他曾胖到90 公斤，因?yàn)槌绨蔹S曉明的帥氣，努力減肥瘦成現(xiàn)在這樣的大帥哥。

雖然22歲的凱凱自認(rèn)年輕力壯，但其實(shí)他因打籃球受了不少傷，他的關(guān)節(jié)不太好，國(guó)中打籃球時(shí)摔傷，當(dāng)時(shí)不以為意繼續(xù)打，造成舊疾，“我右手韌帶松掉，曾經(jīng)開(kāi)刀，膝蓋的軟骨磨光，運(yùn)動(dòng)會(huì)積水，所以定期要抽水。”即便如此，他仍然無(wú)法放棄籃球，“就是喜歡打?！闭勂鸾】邓托χf(shuō)：“可能年輕吧，一切都還好。但有時(shí)候工作忙得亂七八糟，所以晚上睡不著?！?/p>

凱凱喜歡《海賊王》，全世界都知道！為了追看動(dòng)畫(huà)，他特地買(mǎi)了新的筆記本，工作一有空檔就抱著電腦追進(jìn)度，據(jù)說(shuō)他曾花19個(gè)小時(shí)狂追50集動(dòng)畫(huà)。談起看《海賊王》的感受，凱凱說(shuō)：“原本覺(jué)得看動(dòng)漫浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果看了10集就哭了?！爆F(xiàn)在他經(jīng)常跑西門(mén)町買(mǎi)海賊王公仔，已經(jīng)快要收集20個(gè)，每個(gè)1千到4千元左右。問(wèn)他媽媽會(huì)不會(huì)罵，他說(shuō)：“我為了放公仔把房間打掃得很干凈，我媽蠻開(kāi)心的。”

保持自我的成熟

第5篇：小時(shí)代顧源范文

商戰(zhàn)，諜戰(zhàn)，人心戰(zhàn)

優(yōu)：類(lèi)型元素更豐富，腳踩恨天高狂拍動(dòng)作戲

劣：顧源顧里顧準(zhǔn)亂斗，商海之戰(zhàn)猶如過(guò)家家

較之于前兩部，《刺金時(shí)代》的最大不同是加入了許多不同類(lèi)型片的元素，比如諜戰(zhàn)、動(dòng)作、懸疑等等，看預(yù)告片的時(shí)候，還以為是《蝙蝠俠》貓女亂入：四姐妹一身凹凸有致的夜行衣，連番筋斗云越過(guò)密密麻麻的紅外線，腳底一蹬拉住繩索從陽(yáng)臺(tái)上一躍而下，大披風(fēng)招展在迷人的月色里……怎么想也跟前兩部的Style融不到一起去。

但郭敬明就有辦法，他把各種類(lèi)型元素加以夸張之后都放入到電影里。為了展示女主角們穿著細(xì)高跟披著貂皮披風(fēng)也能高速狂奔，然后互相撕扯著打斗，郭敬明不惜把時(shí)間定格在飄著鵝毛大雪的上海。謝依霖曾在采訪中開(kāi)玩笑說(shuō)，演完《小時(shí)代3》，今后她們可以考慮接一些動(dòng)作戲了。

除了這些外在的、繁多的動(dòng)作戲份，在人物關(guān)系和心理掙扎上，《小時(shí)代3》也分外暴烈。郭敬明在這部電影中最得意的段落是幾組人吵架的“平行蒙太奇”，每?jī)扇碎g都要掀起一場(chǎng)撕X戰(zhàn)役。情侶關(guān)系洗牌重組，閨蜜遭受信賴危機(jī)，表親私生子加盟混戰(zhàn)，商業(yè)上的兼并競(jìng)爭(zhēng)也恰好在這幾個(gè)年輕人中攪局。郭敬明教會(huì)你如何運(yùn)用排列組合在幾個(gè)人物間織起復(fù)雜糾葛的人際關(guān)系網(wǎng)。

郭敬明本身是個(gè)成功的商人，在《小時(shí)代》里描繪的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)卻太過(guò)幻想色彩。尤其是顧里顧源與葉傳萍三人間的利益爭(zhēng)奪，以及盜取宮商業(yè)機(jī)密一場(chǎng)，都未免有些淺薄。不過(guò)這是郭敬明堅(jiān)持向年輕一代訴說(shuō)的方式，讓他們“提前看到世界的黑暗面”。

景美，人美，衣更美

優(yōu)：化妝造型精致考究，羅馬取景高大上路，還選用了約7000套高檔衣服。當(dāng)四姐妹穿著夸張繁復(fù)的皮草、長(zhǎng)裙和高跟鞋在古色古香的羅馬街頭狂喊狂奔時(shí)，其視覺(jué)體驗(yàn)會(huì)給你一種奇妙的感覺(jué)。

前兩部已經(jīng)讓我們見(jiàn)識(shí)過(guò)影樓美學(xué)在青春類(lèi)型中的拓疆功能，當(dāng)顧里楚楚可憐地在大雪夜里抱著一束凋零的玫瑰，當(dāng)楊冪純真的笑靨成為崇光的自拍背景，當(dāng)姐妹們?cè)跓熁炀`放的天空下貧嘴打牌，當(dāng)高大英俊的顧準(zhǔn)為柔弱的Neil撐起一把雨傘……甚至是當(dāng)楊冪哭崩在崇光被放大到不可思議倍的遺像前，郭敬明不允許每一幀畫(huà)面不美好。

在這一部中，宮第一次換成了錦榮，簡(jiǎn)溪已經(jīng)消失在林蕭的成長(zhǎng)里，席城依然是那個(gè)偶爾意外出現(xiàn)在南湘樓下的男孩，衛(wèi)海似乎也主要存在在宛如的幻想中。崇光成了林蕭的情感傾注對(duì)象，并承擔(dān)起懸疑的部分。全新登場(chǎng)的兩個(gè)人物搶走了相當(dāng)多的眼球――顧里的兩個(gè)弟弟顧準(zhǔn)和Neil，他們帥氣又怪氣，彼此之間還有點(diǎn)曖昧的情愫。

第6篇：小時(shí)代顧源范文

從《愛(ài)與痛的邊緣》到《小時(shí)代3.0刺金時(shí)代》，郭敬明跨過(guò)了青春的十年。“從《小時(shí)代》開(kāi)始，我的心態(tài)、對(duì)世界的認(rèn)知以及書(shū)寫(xiě)小說(shuō)的角度，都跟以前不一樣了?！爆F(xiàn)在三十而立的郭敬明說(shuō)，“15歲和20歲完全就是兩個(gè)世界，《小時(shí)代》從某個(gè)層面反映了我們這一代人?！?/p>

《小時(shí)代》相關(guān)系列小說(shuō)的總銷(xiāo)量已突破400萬(wàn)冊(cè)，擁有眾多鐵桿粉絲。郭敬明曾說(shuō)，“當(dāng)你寫(xiě)一部小說(shuō)寫(xiě)了五年，你閉著眼睛都知道里面的人下一句話要說(shuō)什么”。沒(méi)有人會(huì)比郭敬明更了解《小時(shí)代》，比他更能把握角色的性格和心理。楊冪曾經(jīng)問(wèn)他：“你拍電影干嗎呀，那么辛苦，你又不缺錢(qián)。”郭敬明的回答就是簡(jiǎn)單的三個(gè)字：“因?yàn)閻?ài)！”他想讓自己筆下的這群人物，在真實(shí)的世界里好好地活一次，活給所有喜愛(ài)他們的人看。

演員方面，《小時(shí)代》啟用了豪華明星陣容，他們的表演不同以往。

楊冪首次飾演一名青春活潑、平凡善良的女大學(xué)生，無(wú)論是在冬天的上海街頭穿裙子狂奔還是在寒夜掉進(jìn)游泳池，楊冪都在用心盡力地詮釋著林蕭這個(gè)她在小說(shuō)中最?lèi)?ài)的角色。

郭采潔也改變了以往的乖乖女形象，雖然之前還有不少人對(duì)她能否演好顧里持懷疑態(tài)度，但從劇照和海報(bào)來(lái)看，郭采潔已宛如那個(gè)高貴冷艷的“女王”。

憑借電影《那些年我們一起追的女孩》一炮而紅的柯震東，這次在電影中飾演富家公子顧源，時(shí)而高貴霸氣時(shí)而感性溫柔。

宮洺的扮演者鳳小岳，之前憑借臺(tái)灣小清新電影《男朋友女朋友》而積攢了一定人氣，雖然是這部電影中爭(zhēng)議最大的角色，但卻獲得郭敬明力挺。

整部小說(shuō)中最難呈現(xiàn)的角色非唐宛如莫屬，郭敬明找到了“HOLD住姐”謝依霖來(lái)飾演，讓大家直呼眼光精準(zhǔn)。

周崇光的飾演者陳學(xué)東應(yīng)該算是一名新人演員，之前因?yàn)殡娨晞“妗缎r(shí)代》的辭演事件而在微博上引發(fā)了“羅生門(mén)”般的罵戰(zhàn)。郭敬明作為其好友，依然堅(jiān)持自己最初的選擇，認(rèn)為他是飾演崇光的不二人選。

其余的角色，如郭碧婷飾演的南湘、李?lèi)傘戯椦莸暮?jiǎn)溪、商侃飾演的Kitty、王琳飾演的葉傳萍等等，也都將人物特質(zhì)與演員個(gè)性結(jié)合得恰到好處，獲得了粉絲的高度認(rèn)同。

《小時(shí)代》的故事發(fā)生在光怪陸離的上海，以林蕭為敘事主角，講述了她和好朋友顧里、南湘與唐宛如的故事。四個(gè)完全不同類(lèi)型的女生，從大三開(kāi)始到進(jìn)入社會(huì)磨練的五年時(shí)間里，她們?cè)谶@座充滿欲望與誘惑大都市中起起伏伏。她們身邊圍繞著復(fù)雜的人際關(guān)系，不停地爭(zhēng)吵又和好，經(jīng)歷了選擇與背叛、懷疑和嫉妒、掙扎和取舍，也經(jīng)歷了友情、愛(ài)情和親情的巨大轉(zhuǎn)變。當(dāng)繁華落幕，林蕭悲痛地離開(kāi)上海，讓一座城埋葬一群人……

在談及《小時(shí)代》與其他青春題材影視劇的不同之處時(shí)，郭敬明表示，“濃郁的都市氣息和年輕質(zhì)感是《小時(shí)代》最大的特色。所以大家能夠在小時(shí)代里，看到最“此刻”、最“青春”的故事。

第7篇：小時(shí)代顧源范文

毋庸置疑，這是一部被期待了五年的作品，這是一部對(duì)于小四來(lái)說(shuō)最暢銷(xiāo)的作品，這是一部對(duì)于我們來(lái)說(shuō)搬上大熒幕應(yīng)該會(huì)很棒的電影。因此，它在網(wǎng)路線上宣傳上，以及線下推廣中被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

全民陪四爺。原因是我們對(duì)小說(shuō)人物太喜愛(ài)，太了解了。

那么我們來(lái)看看這部作品。

值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)是人物造型還原非常高，相比于電視劇版《小時(shí)代》部分人物造型完全超脫小說(shuō)迷的想象這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有加分。有人說(shuō)，由于時(shí)長(zhǎng)的限制，人物在塑造的過(guò)程中顯得不飽滿，我覺(jué)得這是可以完善的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，謝依霖hold住姐所飾演的唐宛如很完美達(dá)到了飽滿的效果，甚至有點(diǎn)飽滿過(guò)頭，比如她在送衛(wèi)海禮物的那一刻激動(dòng)得把心都想交出去的動(dòng)作細(xì)節(jié)，其實(shí)可以換一種方式表達(dá)，反正我覺(jué)得很奇怪。而衛(wèi)海直接把禮物扔到地上就走人的細(xì)節(jié)也太沒(méi)人情味了吧（唐宛如那芭芘的心受到了傷害的說(shuō)……）。

真的就差那么一點(diǎn)點(diǎn)人物就可以更飽滿了。

細(xì)節(jié)真的很重要，比如電影里設(shè)計(jì)的一個(gè)橋段：顧里作為女王，被林蕭、南湘和唐宛如用手托著虛擬的皇冠帶在頭頂?shù)臅r(shí)候很明顯地突出她尊貴的姐的地位。我們看小說(shuō)的人都知道，顧里其實(shí)很有可愛(ài)的一面，郭采潔的演繹做到了這一點(diǎn)，因?yàn)榻阋灿凶詰龠^(guò)頭讓人覺(jué)得搞笑的時(shí)候，這一點(diǎn)有加分，但是女王出到二環(huán)就會(huì)過(guò)敏這個(gè)事實(shí)，不是說(shuō)幾句臺(tái)詞就了事的啊……電影里很多事件連接得比較草率，道不明，需要更多的畫(huà)面和臺(tái)詞去營(yíng)造感覺(jué)，要更突出一點(diǎn)，這方面稍微有減分，要不是我們看了原著，估計(jì)其他人看了之后還不知道怎么回事吧。

還有小時(shí)代為了襯托出原著的氣勢(shì)，在諾大的城市里出現(xiàn)了閃耀耀的TINY TIME的字樣很是新鮮，畫(huà)面呈現(xiàn)感很強(qiáng)烈，你要知道這都是成百上千萬(wàn)的道具啊……因此也很好的表達(dá)出那種奢華的效果。林蕭不是屬于鄰家女孩么？從普通人到辦公室小資女的跨度沒(méi)有很好體現(xiàn)出來(lái)。在催周崇光交稿的細(xì)節(jié)也沒(méi)有讓人感覺(jué)到很緊張的樣子，她好端端就哭了呀……說(shuō)到周崇光，這個(gè)要贊一下，陳學(xué)東果然適合演繹這個(gè)角色，眼神壞壞的，說(shuō)話壞壞的，卻很自然，初上大熒幕能夠做到這一點(diǎn)很不簡(jiǎn)單啊。還有很多很多。我想說(shuō)的是既然時(shí)長(zhǎng)限制，那么在臺(tái)詞方面和動(dòng)作方面就要多加下工夫，男主角們的出現(xiàn)真的很像打醬油，特別是顧源和簡(jiǎn)溪，很沒(méi)有生命力，簡(jiǎn)溪雖然在小說(shuō)里離開(kāi)了我們，但是他在第一部里的存在感還是很強(qiáng)的，這一點(diǎn)又減分了……

第8篇：小時(shí)代顧源范文

所以《小時(shí)代》具備最華麗的偶像特征，與《緋聞女孩》一樣以女人們暗流洶涌的友情為主線，帶出一群在上海兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、且愛(ài)且恨的都市男女浮世繪，這樣的“群戲”我們?cè)谮w薇的《致我們終將逝去的青春》和九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》里有所表現(xiàn)，都與初戀有關(guān)，更與傷痛有關(guān)。遙想當(dāng)年風(fēng)靡全中國(guó)的偶像劇《流星花園》，便是打造了一種“王子戀上灰姑娘”的奢望氣質(zhì)，給大家筑了一個(gè)美夢(mèng)。

看點(diǎn)二：陣容

依照偶像片的考量，《小時(shí)代》必須由俊男靚女來(lái)協(xié)助搭建才能成功，“養(yǎng)眼”永遠(yuǎn)是第一位的，所以演員陣容充滿了“偶像氣場(chǎng)”。人氣女星楊冪扮演重友情的小女人林蕭；憑借《一頁(yè)臺(tái)北》成為臺(tái)灣小清新美女代表人物的郭采潔顛覆從前溫婉天真的形象，詮釋了一位犀利睿智的女強(qiáng)人，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)人生風(fēng)雨；MV小天后級(jí)別的混血模特郭碧婷因天生麗質(zhì)之優(yōu)勢(shì)，擔(dān)綱片中“美得像謎一般”的南湘；靠詼諧搞怪賺眼球的“HOLD住姐”謝依霖則演繹最符合其風(fēng)格的耍寶運(yùn)動(dòng)健將唐宛如。這四位風(fēng)格氣場(chǎng)各異的偶像名人，托起了（《小時(shí)代》最有血肉的那個(gè)部分。而男演員的選角亦是契合觀眾心意的，比如從《那些年》里走出來(lái)的臺(tái)灣人氣新人王柯震東扮演片中的“高富帥”顧源；新秀男演員李?lèi)傘懺忈寽睾涂⌒愕募澥磕泻?jiǎn)溪；擁有天籟美嗓的90后陽(yáng)光美男陳學(xué)冬扮演受宿命折磨的完美男子周崇光?！盎涌ㄋ尽毕狄徊颗枷窦?jí)作品成功的必備條件，《小時(shí)代》因此而熠熠生輝。

看點(diǎn)三：幕后

第9篇：小時(shí)代顧源范文

凡所有相，皆是虛妄。--<金剛經(jīng)>

那天給家園打電話說(shuō)《小時(shí)代》要上映了，巴拉巴拉說(shuō)了一通之后，這個(gè)死胖子告訴我，他沒(méi)看《小時(shí)代3.0》，因?yàn)橹揽隙ńY(jié)局巨悲慘。好吧，我承認(rèn)，你贏了，你比我天真純潔。但我還是不懷好意的給他劇透，不止是他想象的會(huì)死個(gè)把人那么簡(jiǎn)單，這次四娘玩大了，把主角都玩死了，一把大火，把這個(gè)小時(shí)代結(jié)束的干凈利落。葬身火海，完美謝幕，一朝夢(mèng)醒，已換了天地。落得個(gè)白茫茫大地真干凈。聽(tīng)完結(jié)局這家伙居然還是嘆了一口氣。哈哈。其實(shí)我也不是四娘的腦殘粉，但是作為追了六年連載（他寫(xiě)了五年，我用了六年看完 ）的我來(lái)說(shuō)，我還是比較期待這部電影的，雖然有楊冪，有hold住姐和很多我想吐槽的東西。但并不妨礙我把它作為紀(jì)念我那被狗吃了的青春的一個(gè)緬懷。

“愿人們的愛(ài)恨，為你加冕?！?/p>

《小時(shí)代》的上映又讓我想起那時(shí)讀書(shū)的日子，那個(gè)時(shí)候，空氣里滿是愛(ài)情與未來(lái)的香味，生活剛剛開(kāi)始，傷害和眼淚還未登場(chǎng)。我還是個(gè)的文藝青年，模仿的一手郭氏明媚與憂傷，愛(ài)寫(xiě)一些華美而虛妄的文字，在博客里向小雉賣(mài)弄基情。惹得這廝總是用他的莊子鄙視我。《小時(shí)代》最初連載的時(shí)候我是每期必看的。每月會(huì)去一個(gè)離學(xué)校很遠(yuǎn)的叫做翠微書(shū)院的書(shū)店買(mǎi)《最小說(shuō)》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些討厭這本雜志的風(fēng)格，所以后來(lái)改用手機(jī)看電子書(shū)，但是會(huì)延時(shí)一個(gè)月，以至于后來(lái)慢慢懶散，五年的連載我看了六年。

《小時(shí)代》從友情開(kāi)始，發(fā)端于大學(xué)里的學(xué)生時(shí)代，少年的心事無(wú)外乎友情愛(ài)情與未來(lái)。四個(gè)性格迥異的女孩從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始嬉笑怒罵，糾纏不休?；蛴H如一家，或分奔離析。每一次感動(dòng)，每一次誤解，每一次華美盛宴之后的痛徹心扉的撕裂，友誼，愛(ài)情，親情，看似穩(wěn)固如山，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不暗藏玄機(jī)，豆瓣上有個(gè)很好的評(píng)價(jià)“時(shí)間可以改變一切，你現(xiàn)在看到的我，絕對(duì)不是以后的我，以后的我，絕對(duì)不會(huì)讓你看到我現(xiàn)在的影子。小四讓我們清醒的意識(shí)到：我們誰(shuí)都不相信，我們只相信自己”。是的，開(kāi)始長(zhǎng)大的我們開(kāi)始懷疑一切，包括身邊最親的人，我們都有秘密，所以眼神都不再是初生孩童般的天真，可是我們又是那么的可愛(ài)，盡管我們什么都不相信，但是我們?nèi)匀桓F盡我們的一生去孜孜不倦的追求，追求那份愛(ài)情，追求那份友誼，感情仍然占據(jù)了我們生活的一大部分，于是我們意識(shí)到這就是人生，我們被欺騙或是欺騙別人，我們互相爭(zhēng)斗我們互相廝打，可是肯定有那么一天，我們又熱淚盈眶的擁抱在一起，世間沒(méi)有比與你們?cè)谝黄鸶篮玫氖虑榱?，因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀兌际侨祟?lèi)，因?yàn)槲覀儽舜硕剂私獗舜藘?nèi)心深處的------孤獨(dú)。

郭敬明在《小時(shí)代2.0》里借顧里和宮洺給我等屌絲進(jìn)行了一次奢侈品大掃盲，這些妖孽們大學(xué)畢業(yè)后混跡魔都，躋身頂級(jí)時(shí)尚秀場(chǎng)里開(kāi)始了他們的職場(chǎng)生涯。有血有淚，有情有義，有熱血有憂傷，有基情有賣(mài)萌，有感動(dòng)有冷漠。情節(jié)越來(lái)越抓人，有所有連載所需要的一切熱點(diǎn)元素。背叛與傷害，嫉妒與怨憤，生活慢慢開(kāi)始，人性的復(fù)雜性開(kāi)始漸次展開(kāi)，仿佛一個(gè)巨大的黑洞，隨時(shí)準(zhǔn)備把人裹挾進(jìn)去染上你所不欲的顏色。然后翻滾，疏離，直至把你再次甩出，痛定思痛或者幡然醒悟。友情愛(ài)情，漸漸失去了它們?cè)嫉膯渭兣c美好。像一個(gè)外表光鮮亮麗的橙子，內(nèi)里實(shí)則早已腐爛敗壞。出2.0和3.0的時(shí)候，我已走出校園，經(jīng)歷了一些世事，傷痛在所難免，還好沒(méi)有三觀盡毀，只是開(kāi)始學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)隱忍。但也開(kāi)始放棄了些原本想要堅(jiān)持的東西。像書(shū)中諸位一樣開(kāi)始去蠅營(yíng)狗茍的為生活去赴湯蹈火，去提防身邊的人，不求左右逢源只求不被暗算。做事淡化了對(duì)與不對(duì)，開(kāi)始考慮值與不值。一切的一切說(shuō)明我越來(lái)越成長(zhǎng)為一個(gè)我所不欲的人了。

故事的最后，郭敬明用一把曾經(jīng)牽動(dòng)全國(guó)視線的大火黯然收官。當(dāng)這場(chǎng)虛幻的盛宴伴隨著散落的灰燼而灰飛煙滅，一如我們這些看客，積攢了一腔飽滿的情緒，突然間給你生生化掉了，凡所有相，皆是虛妄。那些剛剛還沸反盈天的妖孽們突然間消失的仿佛從未出現(xiàn)過(guò)一般。一場(chǎng)盛宴無(wú)端落幕。甚至未留下一聲嘆息。凡所有相，皆虛妄。鏡花水月，人生應(yīng)作如是觀。