手機市場調(diào)查報告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的手機市場調(diào)查報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：手機市場調(diào)查報告范文

隨著生活水平的提高，以及科學技術水平的發(fā)展，手機越來越成為大眾的通信工具。在我國移動電話發(fā)展的二十多年里，取得了令人矚目的成績。據(jù)國家工業(yè)和信息部日前的報告顯示，伴隨著2015年第一季度我國再增加了3000萬個手機用戶，截止到3月底，中國手機用戶已達8.89億。根據(jù)該增長率推算，我國的手機用戶總數(shù)在今年5月將突破9億大關。

近年來，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，無論是大學生，還是中學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡，紛紛為兒女們買起手機，有的學生身上還有兩部手機。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和市場前景，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的手機市場作一次調(diào)研。

二、課題的調(diào)查目的：

1、了解手機在大學生市場中的使用情況。

2、了解消費者選擇手機的重點，給下一步公司制造新型手機指明道路，制定下一階段新計劃。

3、了解男女對手機需求的差別。

4、了解大學生了解手機的渠道。

5、了解產(chǎn)品更新?lián)Q代周期，學生熱賣手機所處階段。

6、幫助企業(yè)做好定價策略。

7、了解銷售中存在的問題。

8、與其他競爭品牌相比存在的缺點。

三、調(diào)查對象和調(diào)查時間：

1、在校大學生。

四、調(diào)查方式：

1、設計發(fā)放調(diào)查問卷，組織訪談，訪問在校大學生，了解他們對手機的需求情況，以及對現(xiàn)在手機各種常見情況的看法等。調(diào)查問卷包括腦海中的第一手機品牌和現(xiàn)在使用的手機品牌，便于了解人們是否會購買自己心目中既定的手機品牌產(chǎn)品;還有喜歡的手機款式與顏色，意向中手機的價位等利于賣場做出準確的決策;了解手機的渠道，購買手機的場所，喜歡的貨架類型，決定購買的促銷活動等利于賣場改變營銷策略。

五、調(diào)查地點：全日制大學。

六、調(diào)查的實施：

1、首先確定調(diào)查主題與調(diào)查目的。

2、商討問卷從哪些方面入手，應從問卷中得到哪些信息。

3、從網(wǎng)上摘抄的進40道問題進行篩選，對每道題進行分析，根據(jù)4PS的原則進行篩選，經(jīng)過篩選留下了11道題。

4、第一階段：問卷開始。上午在學校附近選擇男女大學生進行問卷，發(fā)放300份問卷，回收290份(根據(jù)學生對手機的價位，男生女生對手機需求的異同點，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，學生換手機的原因，學生了解手機的渠道，學生對手機各個方面要求的主次，以及對未來手機市場的期許，以及學生喜歡哪種促銷方式調(diào)查) 第二階段：問卷的整理和匯總。

將男生和女生的女問卷分開進行分層處理總共290份有效問卷，有100份女生問卷190份男生問卷。

七、調(diào)查數(shù)據(jù)的處理與分析。

按比例分析此次調(diào)查數(shù)據(jù)，本次調(diào)查共290人參加并且完成了問卷，均來自在校學生，參加調(diào)查的同學具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對市場調(diào)查問卷的處理與分析、產(chǎn)品市場供求現(xiàn)狀分析、企業(yè)銷售現(xiàn)狀分析、產(chǎn)品品牌分析、銷售環(huán)境分析、銷售比較分析、消費者分析等多個方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并提出建議。

身處信息時代的我們，網(wǎng)絡進入了千家萬戶，人們受網(wǎng)絡的影響

越來越大，特別是作為新一代的大學生更是如此，從上面可以看出又相當大的一部分大學生都是從網(wǎng)絡中了解手機信息的，也有相當大一部分學生在與朋友交流中了解收集信息，企業(yè)應充分利用網(wǎng)絡宣傳產(chǎn)品，同時在消費者中樹立良好的企業(yè)形象。

對沒有收入的大學生來說中低檔手機更受歡迎，占有很大的優(yōu)勢，由此企業(yè)可以相應加大中低檔手機的生產(chǎn)與開發(fā)。

大多數(shù)學生更換手機時間都在2年到4年之間。

第2篇：手機市場調(diào)查報告范文

市場調(diào)查報告一：?

為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況，特進行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學承擔，調(diào)查時間是20**年7月至8月，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶。各項調(diào)查工作結束后，該大學將調(diào)查內(nèi)容予以總結，其調(diào)查報告如下：

一、調(diào)查對象的基本情況

二、專門調(diào)查部分

(一)酒類產(chǎn)品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。

(2)購買因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費者關注的因素依次為價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結論，生產(chǎn)廠商的合理定價是十分重要的，創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%，持無所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%?？梢钥闯?，一旦某個品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應在樹立企業(yè)形象、爭創(chuàng)名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。

(4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業(yè)來說是關鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將直接影響酒類市場的規(guī)模。而對于商家來說，營業(yè)員的素質(zhì)也應重視，因為其對酒類產(chǎn)品的銷售有著一定的影響作用。

(二)飲食類產(chǎn)品的消費情況

本次調(diào)查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行，調(diào)查表明，消費有以下幾個重要特點：

消費者認為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費水平是相適應的，現(xiàn)將幾個主要酒店比較如下：

2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如此，例如，長城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領餐飲類市場。

4、近年來，海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點，市場潛力很大，目前的消費量也很大。調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場，在夏季也有較大的市場潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀和特色。

三、結論

1、本市的居民消費水平還不算太高，屬于中等消費水平，平均收入在1000元左右，相當一部分居民還沒有達到小康水平。

2、居民在酒類產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費，并且以白酒居多，紅酒的消費比較少，用于個人消費的酒品，無論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

3、消費者在買酒時多注重酒的價格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當一部分消費者持無所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認知度較高。

4、對酒店的消費，主要集中在中檔消費水平上，火鍋和海鮮的消費潛力較大，并且已經(jīng)有相當大的消費市場。

居民市場調(diào)查報告二：?

?一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考。

(二)調(diào)查對象：在校生

(三)調(diào)查程序：

1、設計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2、進行網(wǎng)絡聊天調(diào)查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

3、根據(jù)回收網(wǎng)絡問卷進行分析，具體內(nèi)容如下：

(1)根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數(shù);

(2)根據(jù)各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調(diào)查問卷

三、數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進行數(shù)據(jù)分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

(一)根據(jù)學生手機市場份額分析

(二)學生消費群的普遍特點

作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：

1、學生消費群的普遍特點：

1)沒有經(jīng)濟收入;

2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

5)品牌意識強烈，喜愛名牌產(chǎn)品;

(三)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調(diào)查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調(diào)查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，內(nèi)涵也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現(xiàn)在的大學生還是比較看重實際的。

市場調(diào)查報告三：?

目前市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結合四種，木質(zhì)沙發(fā)：直接由各種木材打造，坐墊和靠背上沒有任何面料修飾，實用性和環(huán)保性比較好，但原木較生硬，舒適感不強，沒有人性化設計難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒適性的要求;

目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。

一、XX沙發(fā)市場概況：

目前，XX沙發(fā)銷售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業(yè)市場多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務又集中在XX和XX家具城，歐亞則走專業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補，對其他家具商城形成攻擊。

市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結合三種，進駐XX沙發(fā)目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來自XX本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如XXXX、XXXX等。

二、消費者調(diào)查：

1、消費者細分特性描述一(低、中、高檔)：

a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設計及風格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設計研發(fā)。因此，它們利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。

b)中高層次的消費群，這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市白骨精(白領、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設計風格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設計及針對目標消費者的技術研發(fā)滿足了追求不同風格的消費者的需求。

c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配，通常選擇的是國際品牌或知名品牌。

2、消費者細分特性描述二(辦公、家居)：

a)辦公沙發(fā)消費群主要是經(jīng)濟水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經(jīng)濟佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。

b)家居沙發(fā)消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。

3、影響消費者購買沙發(fā)的主要因素：

訪問5人，綜合如下：

消費者選擇標準無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠

高消費大品牌

中低消費舒服、價格便宜

現(xiàn)用沙發(fā)品牌南方、泰新、以及濟南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)

認為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

三、沙發(fā)產(chǎn)品的未來發(fā)展走勢：

通過訪談和查找二手資料，有三大走勢：

a)產(chǎn)品設計開發(fā)方面：力求創(chuàng)新，國際一體化，簡約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

第3篇：手機市場調(diào)查報告范文

但是到了2014年第三季度，全球手機出貨量排名和數(shù)據(jù)發(fā)生了很大變化。根據(jù)市場研究機構IDC的最新報告，第三季度三星在全球智能手機市場仍然排在首位，出貨量為7810萬部，但份額僅占據(jù)23.8%。排名第二的是蘋果，達到3927萬部，同比增長16.1%。小米取得了全球第三的好成績，出貨量為1730萬部，較去年同期的560萬部上漲211.3%，市場占有率上升至5.3%;聯(lián)想和LG分列第四位和第五位，出貨量分別為1690萬部和1680萬部，市場份額都增長了0.5個百分點。總的來看，第三季度全球智能手機出貨量為3.276億部，同比增長25.2%。

從這些數(shù)據(jù)可以看出，智能手機行業(yè)目前正處于一個快速增長的大趨勢下，以小米、華為、聯(lián)想、OPPO、vivo為代表的國產(chǎn)廠商從國際大廠手中搶回了不少市場份額，諾基亞黯然傷退、三星業(yè)績下滑、索尼淡化內(nèi)地市場，大多數(shù)業(yè)內(nèi)人士認為這與國產(chǎn)手機的崛起有密不可分的關系。

國外手機公司的成功之道

2007年iPhone橫空出世，iPhone的成功絕對不是簡單的饑餓營銷，從喬布斯到庫克，從iPhone到iPhone6，蘋果一直在變化。喬布斯更加注重產(chǎn)品本身的細節(jié)，甚至可能只是他自己的想法，但是沒人比他更苛刻;庫克更關注消費者的體驗和感受，他從不忌諱某種意義上的抄襲。只要消費者喜歡，庫克就可以做到“Bigger Than Bigger”，只要消費者喜歡，蘋果可以變色。但是，他們真正成功的奧義是關注蘋果生態(tài)圈子的維持和創(chuàng)新，讓更多的人參與蘋果的贏利生態(tài)圈子。從App Store到Apple Pay，在這個生態(tài)圈子中容納了越來越多的技術人員、營銷人員，“More Than More Money”才是蘋果的真正成功之道。

三星則不同，它認為企業(yè)所謂的尊嚴并不重要。如果你認為三星是一個抄襲者，三星自己則認為是科技行業(yè)中的“快速追隨者”;你諷刺三星沒有自主創(chuàng)新能力，但是三星以每年三款以上新機型的方式打亂了競爭者的產(chǎn)品節(jié)奏。三星業(yè)務真正的奧義在于持續(xù)不斷的產(chǎn)品試驗，畢竟誰都說不準哪種產(chǎn)品會取得成功。“Try and Try”是三星真正的成功之道。

曇花一現(xiàn)的第一次輝煌

工信部電信研究院最新的市場調(diào)查報告顯示，2014年1月?10月，全國手機市場累積出貨量3.63億部，同比降幅達10.4%。在全球智能手機出貨量大幅增長的背景下，中國手機市場正遭遇前所未有的“大幅度下滑”。目前，國產(chǎn)手機在國內(nèi)手機市場出貨量幾乎占到一半，不過2003年國產(chǎn)手機市場份額的占比也曾達到過這個驕人的數(shù)字。

國產(chǎn)手機在2000年～2004年的風光無限已經(jīng)沒有多少人記得了?？平≡?jīng)贊助英超球隊埃弗頓;熊貓手機則是央視的廣告標王;2003年波導、TCL分別占據(jù)第一和第二的市場份額。時至今日，諾基亞賣掉手機業(yè)務、摩托羅拉賣給了谷歌、索尼愛立信被拆分，只有三星還保留著，但是當時國產(chǎn)手機的衰落更值得現(xiàn)在的國內(nèi)手機廠商警惕。

2012年波導再次回到我們視野中的時候，它的主營業(yè)務是發(fā)放貸款;曾在2002年創(chuàng)下了單款手機贏利超過8億元奇跡的夏新，連年虧損，至今仍沒看到復興的跡象;十年中能夠存活至今的國產(chǎn)手機廠商僅存TCL一家，但是數(shù)據(jù)顯示，2014年5月TCL的出貨量在國產(chǎn)手機中僅排名第12位。

第一代國產(chǎn)手機廠商為什么會在2003年取得這樣的輝煌后突然落寞?總的說來，它們集體發(fā)力的秘訣都在渠道，通過授權特許經(jīng)營等方式，覆蓋了中國二、三線城市的渠道，輔助鋪天蓋地的宣傳，實現(xiàn)了對消費者的壟斷，通過存貨實現(xiàn)了擠壓競爭對手的戰(zhàn)略。但是當?shù)谝淮鷩a(chǎn)手機廠商洋洋得意地提出終端為王的時候，它們都忽視了手機最根本的需求要素——產(chǎn)品。

此外，第一代國產(chǎn)手機廠商幾乎都在采用來料加工、仿制生產(chǎn)的作坊式生產(chǎn)經(jīng)營理念，它們在抓住市場機遇的同時，核心技術匱乏的問題也非常突出。從整機到配件都是“拿來主義”，手機壞了售后服務部門根本無法維修，只能換新的，如此一來，庫存問題嚴重、質(zhì)量問題集體爆發(fā)的情況比比皆是。

底氣不足的第二次輝煌

如今，華為、中興、小米、聯(lián)想等第二代國產(chǎn)手機中的佼佼者，在技術和產(chǎn)品層面都取得了一定的核心競爭力。但是除了產(chǎn)品本身，這些國產(chǎn)廠商還有哪些獨特的優(yōu)勢?

華為除了主打高端市場的P系列和Mate系列，同時具有主打中低端市場的榮耀和暢玩這兩個系列。華為采用了針對不同細分市場分別推出細分品牌的做法，雖然初期的營銷成本比較高，但是可以通過不同細分品牌有針對性地研究這類人群的特點和需求，定制更加適合他們的產(chǎn)品和互動方式，反過來，這些措施又會強化與促進細分品牌的發(fā)展，形成迭代的良性循環(huán)。目前，華為已經(jīng)實現(xiàn)了多個細分品牌的完美布局。

第4篇：手機市場調(diào)查報告范文

中國移動與招商銀行前不久簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共同推動手機支付業(yè)務。根據(jù)雙方簽署的協(xié)議，中國移動與招商銀行將在移動支付、市場渠道、集團客戶通信三個方面達成戰(zhàn)略合作。其中，在移動支付方面，雙方將在手機支付業(yè)務開通、充值、退款、資金結算、系統(tǒng)對接及開發(fā)、渠道合作、積分兌換、營銷資源置換等方面展開合作。同時，雙方將基于NFC-SWP模式開展合作，實現(xiàn)符合PBOC2.0等系列標準的移動支付方案。屆時，用戶可通過中國移動NFC手機錢包客戶端下載招商銀行的借記卡、貸記卡、電子現(xiàn)金等金融服務，使用空中開卡、圈卡充值、現(xiàn)場POS機消費等功能。這項應用已完成開發(fā)測試工作，具備上線條件。

三星智能手機出貨量全球第一

市場分析組織iSuppli前不久了2012年全球手機市場調(diào)查報告，三星憑借一系列熱賣產(chǎn)品，成為了2012年全球手機和智能手機出貨量的雙料冠軍。而在全球智能手機出貨量第一的中國市場，三星憑借近三成的市場份額，雄踞中國智能手機市場第一的位置。不僅如此，過去的一年，三星在明星機型的塑造方面也取得了成功。尤其是GALAXYSⅢ和GALAXYNoteⅡ這兩款旗艦產(chǎn)品。據(jù)悉，GALAXYNoteⅡ僅在中國市場銷量就已經(jīng)達到130萬臺。三星GALAXYSⅢ和GALAXYNoteⅡ已經(jīng)先后獲得各大權威媒體、權威機構頒發(fā)的“年度最熱人氣單品”、“最佳智能手機”、“年度最佳暢銷手機”等50多個獎項。

徽信公眾平臺全面開啟實名認證

近日，微信4.5新版本登錄Appstore，同時，微信公眾平臺全面開啟微信實名認證。粉絲超過500的公眾賬號，企業(yè)個人均按負責人身份認證。認證時，需要填寫公眾賬號持有人的身份證號碼，手持身份證照片，手機號，單位名稱，職務和住址等信息進行嚴格審核，以加大賬號可信任度。業(yè)界認為，微信公眾賬號認證復雜程度與微博認證相當，這表明騰訊希望微信公眾賬號建立在嚴格的信譽之上，同時也是在為將來加入支付、優(yōu)惠等服務做好信譽基礎。皮皮微信創(chuàng)始人、擁有多個微信營銷賬號的管鵬表示：“微信公眾平臺全面實行實名制，并新功能。在我看來未來的微信一定是走App OS的模式，從微信路況到印象筆記，越來越多的App產(chǎn)品開始和微信公眾號結合?，F(xiàn)在的菜單模式已經(jīng)開始類App化，未來也許只要有個微信就擁有了一個完整的OS操作系統(tǒng)，這或許是微信未來的趨勢?！?/p>

天翼云服務助力蘋果iPhone 5

電信版iPhone 5銷售開局順利后，北京電信于近日為iPhone 5用戶推出了“天翼云”服務，用戶通過“天翼云”能夠?qū)崿F(xiàn)通訊錄、照片、音樂等內(nèi)容的安全存儲和下載，擴展iPhone 5手機的擴展空間。

據(jù)悉，天翼云就是基于云計算技術的個人/家庭云數(shù)據(jù)中心，是一個提供文件同步、備份及分享等服務的網(wǎng)絡云存儲平臺。用戶可以通過網(wǎng)頁、PC客戶端及移動客戶端隨時隨地把照片、音樂、視頻、文檔等輕松地保存到網(wǎng)絡，無須擔心文件丟失。天翼云并不只限于手機用戶使用，也不限于iPhone 5用戶使用，但對iPhone 5用戶會更有幫助，天翼云服務能夠幫助低存儲版本的iPhone 5擴展更多的免費云存儲空間，存儲空間可擴展至15G。

百度手機瀏覽器獲獎

由工信部指導，國家信息產(chǎn)業(yè)公共服務平臺、國家軟件公共服務平臺、中國信息化推進與公共服務平臺等十大國家級公共服務平合主辦，賽迪網(wǎng)承辦“2012科技好創(chuàng)新國家產(chǎn)業(yè)平臺年終評選”結果揭曉。百度無線作為中文搜索第一品牌“百度”在移動互聯(lián)網(wǎng)領域的延伸，其研發(fā)的百度手機瀏覽器產(chǎn)品也在本次評選中榮獲“2012年最具人氣手機應用獎”。

百度手機瀏覽器于2011年6月15日首次正式啟動對外公測，并于2012年陸續(xù)推出1.0和2.0正式版。產(chǎn)品采用太空小熊形象，提供超強智能搜索，整合百度優(yōu)質(zhì)服務。產(chǎn)品提供網(wǎng)盤服務，UI界面時尚，極速內(nèi)核強勁動力，完美展現(xiàn)百度應用中心海量WebAPP內(nèi)容，為手機上網(wǎng)用戶帶來更“便捷、實用、有趣”的瀏覽體驗。目前，覆蓋Android2.1/2.2/2.3/4.0及WindowsPhone 7平臺，其他平臺正在持續(xù)開發(fā)中，將陸續(xù)推出。

甲骨文推出新版本開源數(shù)據(jù)庫

甲骨文公司近日宣布，推出新版本開源數(shù)據(jù)庫MySQL5.6。憑借增強的性能、可擴展性、可靠性和可管理性優(yōu)勢，MySQL 5.6可幫助用戶滿足苛刻的網(wǎng)絡、云和嵌入式的應用需求。另外，通過子查詢優(yōu)化、在線數(shù)據(jù)定義語言（DDL）操作、NoSQL訪問InnoDB、新的性能架構檢測以及更好的條件處理，MySQL 5.6可極大提高開發(fā)人員的靈活性。在MySQL社區(qū)版中的MySQL 5.6新增強功能現(xiàn)已向MySQL用戶開放。MySQL 5.6提供了增強的線性可擴展性，可幫助用戶充分利用現(xiàn)代化的硬件能力。通過這個版本，用戶可獲得簡化查詢開發(fā)和更快的執(zhí)行速度、更好的處理量和應用的可用性、靈活的NoSQL訪問、改進的復制以及增強的檢測等。MySQL 5.6的亮點包括：通過提升MySQL優(yōu)化診斷來提供更好的查詢執(zhí)行時間和診斷功能：通過增強InnoDB存儲引擎來提高性能處理量和應用可用性等。

銀聯(lián)“海購”跨境網(wǎng)購服務平臺推出

第5篇：手機市場調(diào)查報告范文

在國內(nèi)外相關技術研究的基礎上，本文介紹了國內(nèi)外相關的課堂師生之間的互動、教學評價以及反饋方面的研究成果，整理出在教學過程中應用到的關鍵理論準則，這些理論和準則為通信技術與課堂教學之間的結合奠定了理論基礎。本文基于軟件工程的研究方式對于課堂教學過程中的師生交流進行了需求分析，并以實現(xiàn)課堂教學效果為出發(fā)點設計并開發(fā)了基于智能終端 的課堂教學評價與反饋系統(tǒng)。

1 系統(tǒng)設計開發(fā)的必要性分析

1.1移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

近幾年，隨著通信技術的快速發(fā)展以及移動終端的普及，基于手機和平板電腦等移動終端的無線通信得到了突飛猛進的發(fā)展。由《中國移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告（2014）》藍皮書[2]的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不難看出，直到2014年中上旬，我國的移動終端的使用人數(shù)超過了5.2億，而使用人數(shù)的比例也比上年增長了近3個百分點，最為重要的是，我國的移動終端的使用人數(shù)首次超過電腦的使用人數(shù)[3]。現(xiàn)在基于Android和IOS系統(tǒng)的智能手機幾乎壟斷了智能手機市場，這為各種手機應用開發(fā)者創(chuàng)造了有利條件。尤其是我國的移動、聯(lián)通以及電信運營商已經(jīng)相繼將網(wǎng)絡服務升級到4G網(wǎng)絡，智能手機的網(wǎng)絡速度已經(jīng)達到比較可觀的速度。正是由于移動網(wǎng)絡的提速開辟了基于移動客戶端的商業(yè)價值和發(fā)展前景，也使移動網(wǎng)絡的用戶體驗更加完善。

1.2智能終端 產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術以及移動網(wǎng)絡技術的?l展，智能手機擁有了得天獨厚的發(fā)展環(huán)境。根據(jù)相關市場調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，2014年的第三季度的全世界智能手機共賣出3.2億部，同第二季度相比增加了近9%[4]。顯然，智能手機市場的火爆情況必然對于個人計算機的銷售產(chǎn)生了此消彼長的效果，人們現(xiàn)如今更加關注智能手機的性能、款式等數(shù)據(jù)，而對于計算機的了解大不如前。相對于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的以網(wǎng)站為構造主體，移動網(wǎng)絡則是以智能手機的應用程序（簡稱為APP）為構造主體?，F(xiàn)如今，各大傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站都開發(fā)出了面向手機用戶的應用程序APP，從而吸引更多的用戶。智能手機已經(jīng)成為人們學習和生活的必需品，而且逐漸地改變了人們的學習和生活方式，比如改變了人們的學習方式、購物方式以及生活方式等。與傳統(tǒng)的計算機應用程序相比，智能終端不僅擁有相同的使用功能，而且更有滿足用戶的個性化需求。手機應用程序提供了更好地用戶體驗，而且更具靈活性和可擴展性，其還能夠深度挖掘網(wǎng)絡資源，為不同的用戶提供個性化的信息服務。現(xiàn)在不僅企業(yè)、各種網(wǎng)站，甚至在線學習平臺、政府部門以及學校都專門開發(fā)自己的手機應用程序APP。手機應用程序APP展現(xiàn)出出色的適應力和發(fā)展?jié)摿?，必然在移動網(wǎng)絡中展現(xiàn)更大的商業(yè)價值。

1.3 課堂教學評價與反饋的重要性

在教學過程中，如果教師和學生能夠積極互動交流，那么教學效果將會更加顯著。教師會根據(jù)學生反饋的教學信息制定相應的教學策略，從而更好地激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)良好的教學氛圍。將先進的通信和互聯(lián)網(wǎng)技術應用到教學實踐中，必然能夠促進學校教學改革，但是在實現(xiàn)方面同樣存在一些困難。比如常用的課堂教學在線反饋系統(tǒng)雖然能夠有效地收集學生的反饋信息，但是要求師生必須在電腦上進行操作，缺乏靈活性。無線射頻技術可以保證設備不受地點的限制，但是其設備成本和維護費用較高，不利于學校普及應用?，F(xiàn)在學校急需一種成本較低但是評價和反饋應用不受到地域的限制，而且評價和反饋效果較好的應用模式。本文以電腦和基于Android的智能手機之間的通信模式為研究對象，以實現(xiàn)相互通信效果為目的，試圖設計出一種適合學校課堂教學評價和反饋的通信模式，并盡可能地減低應用成本。

2 系統(tǒng)的需求分析

針對課堂教學評價與反饋系統(tǒng)進行需求分析，主要分為學生方面的需求以及教師方面需求，其中教師會利用計算機的應用程序響應學生的反饋，學生將利用智能終端軟件進行學習反饋。本文的研究的主要方向就是設計并開發(fā)教師與學生APP操作方面的應用需求。

2.1學生端需求

學生端方面的需求就是設計并開發(fā)基于智能終端的課堂教學評價與反饋系統(tǒng)，其系統(tǒng)可以便捷和有效地收集學生反饋的信息。具體實現(xiàn)的過程為，在教學過程中，學生可以利用手機安裝專門的APP程序，并通過無線網(wǎng)絡實現(xiàn)與教師的應用軟件建立聯(lián)系，由此學生就可以非常方便地提交作業(yè)以及積極參與互動交流。在教學評價和反饋過程中，學生也需要知道自己的真實的學習狀況，并根據(jù)自身的學習特點調(diào)整學習策略。學生獲取學習評價和反饋信息的途徑主要有兩種：一種為課堂上及時查閱做題情況，以此了解自己的學習水平；另一種為課后通過智能終端應用程序查閱做題情況，而且還能夠瀏覽教師的反饋意見，從而更全面地了解自己學習優(yōu)勢和不足。具體的學生角色用例圖如下圖1所示。

2.2 業(yè)務功能分析

1.答題功能

在教學過程中，教師會提出問題，學生可以通過智能終端應用程序進行作答。在查閱學生答題情況時，系統(tǒng)會統(tǒng)計學生的答題情況，并按照出現(xiàn)頻率的高低向教師羅列學生的答案。與此同時，系統(tǒng)還應該為每個提交答案的學生的智能終端回復收到的命令，而且學生可以隨時查閱自己的答題和反饋信息。

2.答題結果分析功能

在學生提交了答案后，教師可以通過計算機端的應用程序查詢學生的作答情況，如果全部學生提交完畢，系統(tǒng)會提示教師收集答案完畢。為了防止學生重復提交答案，系統(tǒng)會給學生顯示其提交的結果，需要說明的是，學生和教師都可以查閱題目的正確解答以及正確人數(shù)等方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

3.提供反饋評價功能

系統(tǒng)還會詳細記錄和統(tǒng)計學生的作答情況，并在課后為教師和學生提供查閱功能，首先教師查閱各位學生的詳細答題情況以及該學生的近期的學習情況，還能夠按照各章節(jié)查看學生的學習情況，并針對學生的做題情況提供真實的學習反饋意見。其次學生也可以隨時查閱自己的做題情況以及教師的反饋意見，及時地了解學習狀態(tài)，從而使自己的學習更具針對性。課堂教學評價與反饋系統(tǒng)結構圖如圖2所示。

2.3 非功能性需求

基于智能終端的課堂教學評價與反饋系統(tǒng)需要具有兼容性，不僅能夠兼容Android的常用版本而且還要兼容計算機的XP系統(tǒng)或者Win7系統(tǒng)[5]。在設計開發(fā)系統(tǒng)時要保證智能終端應用程序的反應速度，需要及時響應用戶的操作，其中最為關鍵的還是保證程序運行流暢，例如當用戶進行手機操作時，程序應用應該保證運行順暢，不能有程序莫名死機的情況出現(xiàn)。在設計智能終端的操作界面時要保證界面友好，簡潔大方，并且有功能的相關說明。用戶只需要在服務器中注冊并得到授權認證就可以方便地使用手機訪問教學評價和反饋系統(tǒng)。

3系統(tǒng)設計

3.1系統(tǒng)總體設計目標

在進行課堂教學評價與反饋系統(tǒng)的總體設計時應該參照“集中控制，分布實施”的設計理念，從而使整個評價與反饋系統(tǒng)具有技術先進性、方便操作性、運行高效性、使用界面友好、易于擴展和維護等優(yōu)點。

1.技術先進性

本系統(tǒng)利用先進的無線網(wǎng)絡技術、互聯(lián)網(wǎng)技術以及計算機系統(tǒng)理論，從而保證整個教學評價和反饋系統(tǒng)運行穩(wěn)定和順暢，以此達到教學評價和反饋效果。

2.方便操作性

在設計系統(tǒng)時應該兼顧教師和學生的使用習慣，每種功能操作應該簡單明了，并且操作系統(tǒng)應該有較強的兼容和糾錯能力。

3.運行高效性

該系統(tǒng)應該包括教學評價和反饋所需的各種功能，而且確保每個功能是相對獨立的，這樣便于系統(tǒng)維護和擴展，而且運行時也使各種功能運行不相互影響。

4.使用界面友好

系統(tǒng)的使用界面應該保證操作方便快捷，符合多數(shù)人的操作習慣，而且要更加重視用戶與反饋系統(tǒng)之間的交互友好性，提高用戶的應用?w驗。

5.易于擴展和維護

在進行系統(tǒng)設計時還應該考慮可擴展的問題，在硬件方面保留足夠的擴展設備支持，在軟件方面利用模塊化設計方式，由此保證系統(tǒng)無論在硬件還是在軟件方面都具有可擴展性。

系統(tǒng)的基礎功能作為智能終端應用程序的基礎，也是完成課堂教學與反饋功能的重要保證。一般的用戶在使用過程中將會頻繁地使用系統(tǒng)的基礎功能，因此在進行設計開發(fā)時應該優(yōu)先系統(tǒng)基礎功能的可靠性、可操作性以及易于維護性，從而使學生在使用智能終端應用程序過程中擁有良好的使用體驗。

3.2系統(tǒng)的整體設計

基于智能終端的課堂教學評價與反饋系統(tǒng)的整體設計可以分為教師服務端、學生答題端以及基于Web的反饋端。教師服務端運行在計算機系統(tǒng)之中，其主要功能分為學生題目的選題、批改、展示以及統(tǒng)計等功能；學生答題端運行在基于Android類型的智能手機系統(tǒng)中，其主要功能為提交、查詢以及意見反饋功能；基于Web的反饋端則為教師和學生的交流建立橋梁，在交互端中，教師可以向?qū)W生展示分析統(tǒng)計的學生的學習效果，學生也可以隨時查看自己的學習效果和教師的反饋意見。在具體實現(xiàn)過程中，系統(tǒng)采用了無線網(wǎng)絡的通信技術將基于微軟基礎類庫（即MFC）的教師服務端與基于Android系統(tǒng)的學生答題端建立聯(lián)系。數(shù)據(jù)庫作為系統(tǒng)運行的基礎，存儲了大量的學習相關信息，不僅為教師和學生提供數(shù)據(jù)存儲服務，而且為基于Web的反饋端提供數(shù)據(jù)支持，這三個子系統(tǒng)的具體關系結構圖如下圖3所示。

3.3學生端模塊設計

學生通過智能終端程序登錄到學生端子系統(tǒng)，并根據(jù)課堂要求提交答題結果，教師則通過教師的服務端子系統(tǒng)接收學生提交的結果并存儲在專門的數(shù)據(jù)庫中。具體來說，學生在登錄了對應的子系統(tǒng)后根據(jù)上面的題目進行作答并提交；教師則會接收作答信息并將作答信息進行統(tǒng)計分析，最后存儲在數(shù)據(jù)庫中。學生可以登錄基于Web的反饋子系統(tǒng)來查閱答題情況以及教師的評價和反饋信息，以此了解課堂掌握知識的情況。

3.4 數(shù)據(jù)庫設計

該課堂教學評價與反饋系統(tǒng)至少需要兩個數(shù)據(jù)庫，一個用于臨時存儲教師保存的統(tǒng)計和分析信息，另一個用于基于Web反饋端的課堂教學信息的存儲。當課堂教學結束后，教師會將課堂信息數(shù)據(jù)上傳到數(shù)據(jù)庫中。需要注意的是，比如課程表、教師信息以及學生信息都會存儲在基于Web反饋端的數(shù)據(jù)庫中，而當課程剛開始時，會將教師名下的學生名單存儲在臨時數(shù)據(jù)庫中，只供教師課上使用，后期的統(tǒng)計。分析以及反饋信息將永久存儲在基于Web反饋端的服務器中，這樣節(jié)約了數(shù)據(jù)庫的使用成本。