科技平臺(tái)管理辦法精選(九篇)

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第1篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

【關(guān)鍵詞】高?？蒲泄芾恚豢蒲惺聵I(yè)；發(fā)展

高等學(xué)校是科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要依靠者，它不僅是知識(shí)生產(chǎn)的重要力量，而且在知識(shí)的傳播和運(yùn)用中起著關(guān)鍵性的作用。教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確要求“高職院校要積極開展科技工作，以科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科研開發(fā)為主要內(nèi)容，積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。要注意用科技工作的成果豐富或更新教學(xué)內(nèi)容，在科技工作實(shí)踐中不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實(shí)踐能力?！币虼?，加強(qiáng)高校科研能力建設(shè)，是興校之計(jì)、強(qiáng)師之路、育人之道。高?？蒲泄芾砉ぷ髯鳛楦咝Ｐ姓芾淼闹匾M成部分，承擔(dān)著對(duì)高?？蒲蟹较?、任務(wù)提出指導(dǎo)性建議的責(zé)任，對(duì)制定高校科研規(guī)劃、組織項(xiàng)目申報(bào)、落實(shí)協(xié)調(diào)科研任務(wù)起著直接的作用，關(guān)系到高校的綜合實(shí)力能否得到提升。因此針對(duì)新升格的高職院校，科研工作起步晚的實(shí)際情況，從學(xué)院科研現(xiàn)狀、存在問(wèn)題以及科研管理主要舉措幾方面深入思索，健全科研管理體系，探索科研管理新征途。

1 高?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

學(xué)院作為新升格的高職院校，科研工作起步晚、基礎(chǔ)差、底子薄，教學(xué)任務(wù)重，因此，一直以來(lái)開展科研工作的動(dòng)作都比較小且面臨諸多問(wèn)題。

1.1 制度建設(shè)

科研處是伴隨著學(xué)院升格而新生的行政管理部門。為加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)院科研工作的開展，科研處迅速制定了科研管理一整套暫行制度及辦法。如：科研管理辦法、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、科研項(xiàng)目驗(yàn)收管理辦法、重點(diǎn)科研基金項(xiàng)目管理辦法、青年教師科研培育基金管理辦法、科研合作平臺(tái)建設(shè)和管理辦法、大學(xué)生科研資助項(xiàng)目管理辦法、科研行為準(zhǔn)則、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)定等一系列配套管理制度，初步搭建起了學(xué)院科研管理體系。

1.2 科研隊(duì)伍

2014年全市兩所三級(jí)甲等醫(yī)院成為了學(xué)院的附屬醫(yī)院。隨著“一校兩附院”機(jī)制的推行，兩所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院中高精尖的科研技術(shù)力量的融入學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)，高級(jí)職稱人員數(shù)量得到了極大的充實(shí)，研究生、博士生數(shù)量大幅度增加，學(xué)院科研隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)更加合理，科研能力得到有效補(bǔ)充和提升。再者，學(xué)院教職工擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究，而附屬醫(yī)院的專技人員則是側(cè)重于臨床研究，有效整合兩者的科研優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，將會(huì)提高持續(xù)創(chuàng)新能力。

1.3 定位不準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)不足，重視不夠

學(xué)院是由中職院校轉(zhuǎn)型而來(lái)，由于傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)存在偏差：認(rèn)為課堂教學(xué)是硬任務(wù)、科研是軟指標(biāo)；學(xué)院生源的擴(kuò)大，教育教學(xué)任務(wù)繁重、壓力大，沒(méi)有精力和熱情投入科研；不少教師認(rèn)為科研是高不可攀的事，科研的目的僅僅在于職稱晉升。

1.4 激勵(lì)和約束機(jī)制力度不夠

對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)，科研剛剛起步，教職工參與度極低，初步建立的科研管理制度尚不健全，激勵(lì)及約束機(jī)制力度不夠。如缺乏對(duì)科研工作量考核和對(duì)科研津貼競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，目前學(xué)院對(duì)科研以鼓勵(lì)為主，缺乏硬性約束要求；再者開展科研的課題經(jīng)費(fèi)少，教職工從事科研主動(dòng)性、積極性不足，呈現(xiàn)出懈怠情緒、職稱科研等局面。

1.5 基礎(chǔ)條件

（1）學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目前以滿足教學(xué)為主，因資金及實(shí)驗(yàn)室面積缺乏，儀器設(shè)備簡(jiǎn)陋，更新緩慢，無(wú)法開展專業(yè)性的科學(xué)研究。

（2）共享觀念不夠深入，學(xué)科之間的滲透和橫向聯(lián)系較差。

（3）學(xué)院對(duì)科研隊(duì)伍梯隊(duì)人員建設(shè)，停留在只注重引進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和高學(xué)歷研究人員，忽略了對(duì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)參與科研服務(wù)不熱心。

（4）學(xué)院尚未建立起科研管理系統(tǒng)，不能進(jìn)行科研開展過(guò)程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)管理，科研處不能及時(shí)、準(zhǔn)確的而獲得教學(xué)、研究隊(duì)伍以及儀器設(shè)備支撐等情況，不能對(duì)教師的研究項(xiàng)目進(jìn)程進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，科研管理人員或科研人員均無(wú)法從科研管理系統(tǒng)中有效獲取科研項(xiàng)目、科研成果、科研隊(duì)伍等相關(guān)信息?，F(xiàn)有科研管理隊(duì)伍的組成基本是非信息專業(yè)背景的人員，憑著在從事的管理實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏管理信息化系統(tǒng)的知識(shí)，信息化管理水平低。

1.6 創(chuàng)新能力

高級(jí)別科研立項(xiàng)項(xiàng)目匱乏、高層次科研論文寥寥無(wú)幾、高等級(jí)成果獲獎(jiǎng)屈指可數(shù)。

2 推進(jìn)科研工作的主要舉措

2.1 科研管理體系建設(shè)

（1）進(jìn)一步健全并完善科研管理制度，管理制度在實(shí)踐中不斷完善，才能使行為管理盡善盡美，順應(yīng)人心?，F(xiàn)行科研管理暫行辦法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)了一些不足，有待進(jìn)一步完善和健全。使得學(xué)院科研在組織體系、運(yùn)行機(jī)制和經(jīng)費(fèi)上有保障。

（2）加強(qiáng)信息化建設(shè)，能在一定時(shí)間內(nèi)建立起科研管理信息化系統(tǒng)，強(qiáng)化科研信息到人機(jī)制，選用有信息技術(shù)背景的管理人員參與到科研管理中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理、電子圖書管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等的綜合資源的信息關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)信息資源系統(tǒng)化、集成化，帶動(dòng)和促進(jìn)科研工作。

2.2 科研隊(duì)伍強(qiáng)軍工程

加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以培育為手段，采取全方位出擊的方式。引進(jìn)科研“領(lǐng)軍人物”帶動(dòng)科研突破；選用學(xué)院一批擅長(zhǎng)科研、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、充滿熱情的科研拔尖人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使其迅速成長(zhǎng)為科研的中堅(jiān)力量；同時(shí)在全院范圍內(nèi)開展各類型的科研活動(dòng)，使青年教師得到普遍性培養(yǎng)，使學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)得到有效補(bǔ)充，形成科研的濃厚氛圍。

2.3 科研平臺(tái)建設(shè)

學(xué)院科研的不斷發(fā)展要堅(jiān)持以平臺(tái)建設(shè)為依托，我們要做到進(jìn)一步拓展院級(jí)、市級(jí)課題研究的深度，提高研究質(zhì)量和品質(zhì)，爭(zhēng)取在省部級(jí)課題的上有所突破，立項(xiàng)單位擴(kuò)大、課題級(jí)別增加；同時(shí)能在國(guó)家級(jí)課題范疇內(nèi)有所涉獵。充分利用好院?？蒲衅脚_(tái)，資源共享，發(fā)揮學(xué)校和附屬醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的科研優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同提高持續(xù)創(chuàng)新能力；探索協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)模式，建立市場(chǎng)化管理模式，在高校應(yīng)用型科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間建立常規(guī)的有機(jī)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)高?？蒲谐晒漠a(chǎn)業(yè)化。

2.4 科研創(chuàng)新能力提升

學(xué)院已經(jīng)建立了青年教師科研培育基金管理辦法、重點(diǎn)科研基金項(xiàng)目管理辦法、大學(xué)生科研資助項(xiàng)目管理辦法、科研合作平臺(tái)建設(shè)和管理辦法等相關(guān)管理辦法，我們將在這些辦法的基礎(chǔ)上設(shè)立青年培育基金、重大重點(diǎn)項(xiàng)目培育基金、科研合作平臺(tái)基金、大學(xué)生培育基金，提升科研創(chuàng)新能力。

高?？蒲泄芾韯?chuàng)新意義重大，既能適應(yīng)和滿足我國(guó)高速發(fā)展的現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需求，又是構(gòu)成國(guó)家科技創(chuàng)新體系實(shí)施與發(fā)展的重要部分。高校的科研管理應(yīng)堅(jiān)持以科技發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以市場(chǎng)應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)力，堅(jiān)持以人為本，積極創(chuàng)新科研管理理念，組建高素質(zhì)、高效率和充滿戰(zhàn)斗力的科研管理隊(duì)伍，完善科研體制，強(qiáng)化高?？蒲泄芾砟Ｊ絼?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高效科研事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]胡敏.高校生理學(xué)教學(xué)改革初探[J].教育戰(zhàn)線，2012（35）.

第2篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

一、2018年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況

今年累計(jì)投標(biāo)30多次，投標(biāo)總額達(dá)到3億多元，共計(jì)中標(biāo)項(xiàng)目3000多萬(wàn)元；今年累計(jì)新簽合同額下達(dá)目標(biāo)6000萬(wàn)元，2018年1月-12月我隊(duì)共簽署合同29份（包括中標(biāo)未簽合同），合同金額5759.49萬(wàn)元，完成比例95.99%。2018年經(jīng)營(yíng)收入業(yè)績(jī)考核指標(biāo)4500萬(wàn)元，截止12月施工產(chǎn)值已達(dá)到5048.05萬(wàn)元，完成年度指標(biāo)112%；2018年經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)420萬(wàn)元，截止12月份經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)467萬(wàn)元，完成年度指標(biāo)111%。

2018年我隊(duì)以地質(zhì)勘查及其延伸業(yè)為主，省內(nèi)完成了梅州蕉嶺鉛鋅礦、陽(yáng)春銀礦、連州硅灰石、饒平英坑銅鉛鋅鉬多金屬礦等鉆探項(xiàng)目完成工作量6331.64米，完成產(chǎn)值250多萬(wàn)元；韶關(guān)、陽(yáng)江、化州、電白、茂名、湛江、英德等儲(chǔ)量核查年報(bào)、資源勘查及地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估項(xiàng)目完成產(chǎn)值360多萬(wàn)元；龍歸硝鹽礦地質(zhì)災(zāi)害治理項(xiàng)目完成工作量5851.01米，完成產(chǎn)值1000多萬(wàn)元；東莞市中堂東騰鹽礦地面變形、丹霞山鱷魚爬地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)等監(jiān)測(cè)項(xiàng)目完成產(chǎn)值30多萬(wàn)元。省外完成了淮北五含、恒源煤礦防治水、潘二煤礦搶險(xiǎn)項(xiàng)目；孔莊煤礦、宿州供水、蘆嶺礦、口子窖水文孔等地質(zhì)鉆探項(xiàng)目完成工作量27573.34米，完成產(chǎn)值3400多萬(wàn)元。其中，口子窖項(xiàng)目我隊(duì)組織車載鉆機(jī)自主完成鉆探1041.6米，完成產(chǎn)值62.46萬(wàn)元。

地基基礎(chǔ)與工程勘察方面，完成了德能集團(tuán)國(guó)際空氣能熱泵產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目工程詳細(xì)勘察、統(tǒng)達(dá)科技中心項(xiàng)目巖土工程勘察完成工作量3372.28米，完成產(chǎn)值31多萬(wàn)元；成功中標(biāo)了韶關(guān)保利中旭花園樁基礎(chǔ)工程一期、二期項(xiàng)目，目前已完成500多萬(wàn)元。

二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與區(qū)域布局

一是按照總局“11463”總體發(fā)展戰(zhàn)略部署，圍繞廣東局“12466”改革發(fā)展思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)局、隊(duì)工作會(huì)議精神及各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，推進(jìn)地勘主業(yè)轉(zhuǎn)型，積極融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)高層營(yíng)銷，積極開拓地方市場(chǎng)。今年圍繞龍歸硝鹽礦區(qū)再次中標(biāo)廣東南方堿業(yè)股份有限公司龍歸硝鹽礦后續(xù)封井工程，中標(biāo)金額586.476萬(wàn)元，龍歸硝鹽礦采空區(qū)綜合治理系列項(xiàng)目，多次經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目總造價(jià)已達(dá)到2500多萬(wàn)元。

二是按照粵港澳大灣區(qū)建設(shè)粵北區(qū)域的布局，在韶關(guān)分公司成立伊始，我隊(duì)重返地基與基礎(chǔ)市場(chǎng)，連續(xù)中標(biāo)韶關(guān)保利中旭花園樁基礎(chǔ)一期、二期項(xiàng)目，總造價(jià)1000多萬(wàn)元。

三是利用以往資源、繼續(xù)在韶關(guān)煤矸石、采空區(qū)等方面打開市場(chǎng)，并通過(guò)本地資源向丹霞山危巖體監(jiān)測(cè)方面擴(kuò)展。根據(jù)局建立粵北區(qū)域公司的布局、以我隊(duì)韶關(guān)基地為基礎(chǔ)，利用局與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、丹霞山管理委員會(huì)簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議，我隊(duì)正在著手成立大中小產(chǎn)學(xué)研基地與丹霞山研究院。

四是繼續(xù)發(fā)揮我隊(duì)在煤礦帷幕墻止水、頂?shù)装寮庸谭矫娴膬?yōu)勢(shì)，穩(wěn)定發(fā)展安徽兩淮地區(qū)市場(chǎng)的同時(shí)，今年開始向河南新鄉(xiāng)、焦作市場(chǎng)進(jìn)駐。目前，我隊(duì)已經(jīng)在相關(guān)交易平臺(tái)備案注冊(cè)。

三、重點(diǎn)工作完成情況

一是按照局公司戰(zhàn)略部署，完成了韶關(guān)分公司的成立、注冊(cè)，辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的變更。

二是我隊(duì)在經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)過(guò)程中、按照公司（局）項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)責(zé)任制管理辦法、項(xiàng)目招投標(biāo)管理辦法、項(xiàng)目分包管理辦法、合同管理辦法、項(xiàng)目業(yè)績(jī)資料管理辦法、項(xiàng)目印章管理辦法、合同評(píng)審管理辦法、市場(chǎng)營(yíng)銷激勵(lì)辦法、聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目管理辦法、供應(yīng)商管理辦法、采購(gòu)管理辦法、全面風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施細(xì)則、合格供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫(kù)、資質(zhì)證照管理辦法等制度嚴(yán)格執(zhí)行，我隊(duì)公司的相關(guān)制度也在同步完善中，初稿基本完成。

三是科技創(chuàng)新方面，獲得兩項(xiàng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專利證書；廣州市龍歸硝鹽礦水溶開采溶腔形態(tài)及地面沉降災(zāi)害研究項(xiàng)目獲得總局優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；廣州市龍歸硝鹽礦溶腔（采空區(qū)）地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估與綜合治理研究項(xiàng)目獲得被立為總局科技發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目。

四、2018年工作總結(jié)

2018年總體來(lái)說(shuō)，按照年初預(yù)訂目標(biāo)有序完成了相關(guān)工作，但是也存在很多問(wèn)題：一是市場(chǎng)開拓力度還不夠，還有待加強(qiáng)；二是項(xiàng)目完成沒(méi)有及時(shí)確權(quán)產(chǎn)值、工程款回收較慢，將加大清繳力度。三是項(xiàng)目在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核方面還有待加強(qiáng)。四是全成本動(dòng)態(tài)管理比較薄弱，還有待加強(qiáng)。五是科技創(chuàng)新方面技術(shù)支撐非常薄弱，需要加強(qiáng)。

第3篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

[關(guān)鍵詞]科技檔案 管理 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）24-0344-01

傳統(tǒng)的科技檔案管理辦法僅局限于實(shí)體檔案的收集、整理、保管和查閱，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及，傳統(tǒng)的檔案管理辦法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)資料的迫切需求?？萍紮n案的類別、內(nèi)容、載體、信息不斷增加，使科技檔案信息化管理工作的重要性、必要性和緊迫性都提高，必須加強(qiáng)科技檔案管理的創(chuàng)新工作，利用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)管理，嘗試科學(xué)的方法與傳統(tǒng)管理辦法相結(jié)合，綜合管理科技檔案信息。

1 如何做好科技檔案創(chuàng)新管理

新形勢(shì)下企業(yè)科技檔案管理部門面對(duì)新的考驗(yàn)和新任務(wù)，必須改變?cè)械目萍紮n案管理觀念、管理模式、組織機(jī)構(gòu)、管理方法、服務(wù)方式等，勇于創(chuàng)新勇于實(shí)踐，才能從根本上做好科技檔案管理工作。

1.1 改變思想觀念，解決科技檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)檔案信息化建設(shè)工作提高認(rèn)識(shí)度，高度重視、支持和加強(qiáng)科技檔案管理工作，將其納入企業(yè)檔案信息化建設(shè)總體規(guī)劃，納入企業(yè)有關(guān)職能部門的崗位職責(zé)和員工績(jī)效考核范圍。檔案部門要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)科技檔案信息化建設(shè)要做到有組織、有計(jì)劃、有安排。企業(yè)要將科技檔案信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，充分考慮科技檔案保管數(shù)量的增加和檔案載體形態(tài)、技術(shù)手段的變化等因素，增加經(jīng)費(fèi)投入，配置先進(jìn)的配套設(shè)施、檔案管理軟件、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等，解決好科技檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等關(guān)鍵性問(wèn)題。

1.2 創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)科技檔案管理向技術(shù)型轉(zhuǎn)變

在檔案機(jī)構(gòu)建設(shè)方面需要企業(yè)設(shè)置專門的綜合檔案室，配備配齊專職檔案工作人員，建立健全檔案工作規(guī)章制度，要將科技檔案管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容抓好。在檔案人員隊(duì)伍建設(shè)上，要大力引進(jìn)檔案、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)管理人才；要加強(qiáng)檔案人員的培訓(xùn)教育，開展提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使檔案人員熟練掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和操作技術(shù)，不斷提高檔案人員的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科技檔案管理手段由手工型向技術(shù)型轉(zhuǎn)變。

1.3 創(chuàng)新管理模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理

在管理體制上，企業(yè)科技檔案工作要實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理”的體制，避免科技檔案由部門或個(gè)人分散保存，確?？萍紮n案完整、準(zhǔn)確和齊全。在管理機(jī)制上，要實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)、總工程師分管、檔案部門和技術(shù)部門齊抓共管的機(jī)制，真正抓好落實(shí)。在管理方式上，要做好科技檔案規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理，大力加強(qiáng)科技檔案信息化建設(shè)，應(yīng)用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對(duì)科技檔案信息資源進(jìn)行處置、管理和提供利用服務(wù)，使科技檔案管理模式由傳統(tǒng)的檔案實(shí)體保管，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的檔案實(shí)體的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理。

1.4 創(chuàng)新管理辦法，建立科技信息管理和提取中心

建立科技檔案數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理中心。首先要正確選用企業(yè)檔案管理軟件，其體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能、適用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、與辦公自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口、以及科技檔案管理模塊等要符合檔案信息化建設(shè)的要求。其次要做好科技檔案案卷級(jí)、文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入、查詢和維護(hù)工作，通過(guò)查找目錄、原文傳輸及掃描等方式，實(shí)現(xiàn)科技檔案案卷、文件目錄檢索和全文查詢，逐步建成母子（分）公司等兩級(jí)科技檔案數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息管理平臺(tái)，形成電子文件、電子檔案管理和利用中心。

1.5 創(chuàng)新服務(wù)方式，提供主動(dòng)的現(xiàn)代化的服務(wù)

通過(guò)局域網(wǎng)和因特網(wǎng)為本單位各部門提供科技檔案查詢服務(wù)，開展科技檔案在線服務(wù)，可以跨越時(shí)空，突破地域限制，實(shí)現(xiàn)科技檔案信息資源高度共享，充分保證科技檔案的安全性和保密性，有效預(yù)防和杜絕網(wǎng)上泄密、侵權(quán)或違法行為，更好地保護(hù)和利用科技檔案， 促進(jìn)溝通交流，提高工作效率，提升企業(yè)形象，為企業(yè)發(fā)展提供高效服務(wù)。利用主動(dòng)的、現(xiàn)代化的服務(wù)方式逐步取代被動(dòng)的、手工式的檔案查閱利用方式。

2 企業(yè)科技檔案管理創(chuàng)新的意義

2.1 科技檔案管理創(chuàng)新有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化

科技社會(huì)的飛快發(fā)展促使企業(yè)的體質(zhì)、機(jī)制和信息管理的方式都朝著信息化、集成化、電子化、智能化等趨勢(shì)發(fā)展。企業(yè)依托資源優(yōu)化發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路，創(chuàng)新的科技檔案管理方法可以幫助企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中掌握先機(jī)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。

2.2 科技檔案管理創(chuàng)新便于信息查閱和提取

科技檔案管理就是為企業(yè)開發(fā)和運(yùn)行提供信息資料服務(wù)，通過(guò)創(chuàng)新的服務(wù)體制和服務(wù)觀念，強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，勇于開拓新思路、新方法，擴(kuò)展全面領(lǐng)域的服務(wù)，結(jié)合信息化計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高檔案管理效率，便于用戶及時(shí)迅速的查閱信息。

2.3 科技檔案管理創(chuàng)新可以為用戶提供準(zhǔn)確信息

通過(guò)創(chuàng)新工作思路和工作方式，應(yīng)用全新理念實(shí)現(xiàn)科技檔案信息全方位多層次的高效管理，減少繁瑣的程序，為企業(yè)開發(fā)和運(yùn)行提供準(zhǔn)確信息。

2.4 科技檔案管理創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)信息科學(xué)管理和保存

創(chuàng)新管理手段，改變?cè)械姆诸惐４鏅z索方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)分類和信息檢索，更好的完成資源分類、保存和保密工作。

3 結(jié)論

創(chuàng)新企業(yè)科技檔案管理辦法，有助于切實(shí)整理好科技檔案，方便用戶使用，有利于挖掘企業(yè)生產(chǎn)潛力，增強(qiáng)企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義。

參考文獻(xiàn)

[1] 宋慧英.淺談科技檔案管理創(chuàng)新.[J]機(jī)電兵船檔案.2008.3.

第4篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

一、近三年我?？蒲腥〉玫某煽?jī)

近三年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、助人成功”的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，在項(xiàng)目的爭(zhēng)資立項(xiàng)、成果轉(zhuǎn)化、整章建制、規(guī)范學(xué)術(shù)活動(dòng)、加強(qiáng)合作交流等方面做了大量的工作，使我?？蒲泄ぷ魅〉昧碎L(zhǎng)足的發(fā)展。

（一）項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)

三年來(lái)，我校共獲得各類項(xiàng)目立項(xiàng)311項(xiàng)，其中縱向科研項(xiàng)目233項(xiàng)（含國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)，含國(guó)家自然科學(xué)基金7項(xiàng)，國(guó)家民委項(xiàng)目29項(xiàng)，教育部人文社科一般項(xiàng)目5項(xiàng)，中央其他部委24項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目50項(xiàng)），橫向項(xiàng)目48項(xiàng)。這比以往都有較大的增長(zhǎng)。

（二）科研經(jīng)費(fèi)有了一定的突破

三年來(lái)，我校共獲得各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1498.*6萬(wàn)元,其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1031.8萬(wàn)元，橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)466.666萬(wàn)元。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不斷加大，特別是學(xué)校對(duì)項(xiàng)目1：1配套，更是省內(nèi)其他高校所少見。

（三）成果的數(shù)量和質(zhì)量有了一定的提高

三年來(lái)，我校共發(fā)表科研論文3*0篇，其中CSSCII和CSCDA共計(jì)權(quán)威期刊論文338篇；被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇；出版著作（含教材）322部，其中專著133部，編著94部，教材90部；獲得省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)190項(xiàng)；其中學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻(xiàn)》和《英藏敦煌藏文文獻(xiàn)》出版計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)珍貴歷史文獻(xiàn)的回歸與面世，在學(xué)術(shù)界引起強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個(gè)里程碑。

（四）科研平臺(tái)建設(shè)初具規(guī)模

三年來(lái)，我校形成了由非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)和研究基地組成的科研平臺(tái)體系。截止目前，有1個(gè)國(guó)家民委、教育部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究基地，4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)獨(dú)立建制的研究機(jī)構(gòu)，1個(gè)省級(jí)工程中心，11個(gè)院所合一的研究機(jī)構(gòu)。

（五）科研管理水平得到了進(jìn)一步提升

一是在科研管理建設(shè)等方面，20*年共出臺(tái)各類科研管理文件14項(xiàng)，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研發(fā)科研管理三級(jí)系統(tǒng)，使我校在科研管理邁向科技化更進(jìn)了一步。這套科研管理三級(jí)系統(tǒng)在省內(nèi)院校處在前例。

（六）產(chǎn)學(xué)研一體化有了進(jìn)一步的推進(jìn)

學(xué)校每?jī)赡暾匍_校地校企工作會(huì)議，并已形成一項(xiàng)制度。在科研轉(zhuǎn)化上，開發(fā)的動(dòng)物血清、氧化淀粉系列產(chǎn)品，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。而且我校建筑節(jié)能建材方面專利技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先，市場(chǎng)前景廣闊。

二、存在的主要問(wèn)題

本次調(diào)研各教學(xué)單位針對(duì)科研工作提出了許多問(wèn)題,同時(shí)我們與其他兄弟院校對(duì)照,歸納如下:

1、一是領(lǐng)軍人物和科技創(chuàng)新拔尖人才還不多，缺乏有影響的學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)；

2、缺乏有穩(wěn)定的研究方向，科研人員各自為陣，成果關(guān)聯(lián)性較差，特別是對(duì)服務(wù)民族地區(qū)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究能力也有待進(jìn)一步提高；

3、科研方法、科研項(xiàng)目申報(bào)等方面的培訓(xùn)做得不夠，部分教師對(duì)科研工作存在畏難心理；

4、對(duì)科研工作的宣傳力度不夠，相當(dāng)部分教職員工對(duì)學(xué)?？蒲械男蝿?shì)及重要性缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，有的甚至將教學(xué)與科研對(duì)立起來(lái)；

5、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目少，特別是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)少;

6、項(xiàng)目中后期管理滯后，項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)率低；

7、科研質(zhì)量還不高，權(quán)威期刊論文少，權(quán)威期刊論文在整個(gè)學(xué)術(shù)論文中所占比例偏低；

8、成果獲獎(jiǎng)少，特別是省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)少；

9、科技成果轉(zhuǎn)化水平率偏低，科技創(chuàng)新尤其是應(yīng)用科技研發(fā)服務(wù)與重大需求對(duì)接不夠，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合不夠；

10、科研管理制度有待進(jìn)一步完善，橫向經(jīng)費(fèi)管理過(guò)嚴(yán)、過(guò)細(xì)不利于調(diào)動(dòng)教師的積極性，科研機(jī)構(gòu)、科研團(tuán)隊(duì)缺乏有效管理。

二、解決問(wèn)題的思路

針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出了以科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)科研管理創(chuàng)新，以科研管理創(chuàng)新促進(jìn)科研工作又好又快的發(fā)展思路：

（一）堅(jiān)持以人為本，抓好人才隊(duì)伍建設(shè)

1、著力加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)

一是要樹立“用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，引進(jìn)急需人才，培養(yǎng)未來(lái)人才，凝聚社會(huì)各屆人才”為原則，激發(fā)廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創(chuàng)造力。

二是著力加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新拔尖人才隊(duì)伍建設(shè)。要出臺(tái)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法，從制度上給予保障。

三是高度重視中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)扶持我校中青年教師的科研項(xiàng)目，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新新生力量。

2、著力營(yíng)造科技創(chuàng)新的文化環(huán)境

一是加強(qiáng)以“以人為本、需求導(dǎo)向，博采眾長(zhǎng)、合作競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗，注重積累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁”為主要內(nèi)容的科技創(chuàng)新文化建設(shè)。對(duì)于現(xiàn)行的科研評(píng)價(jià)體系進(jìn)行重新審視和思考。

二是切實(shí)加強(qiáng)科研道德建設(shè)。要嚴(yán)格貫徹《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》精神。要大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神，遵守行為準(zhǔn)則，恪守科研道德。堅(jiān)決反對(duì)和糾正弄虛作假、剽竊侵權(quán)、學(xué)術(shù)霸權(quán)、功利浮躁等學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。

3．著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)?？萍脊芾黻?duì)伍

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?？萍脊芾砣藛T的培訓(xùn)，使科技管理人員熟悉教育、科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律等方面知識(shí);努力培養(yǎng)科技管理人員把握全局、開拓創(chuàng)新精神的力；要提高科技管理人員熱心服務(wù)的水平。

（二）堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓好體制機(jī)制創(chuàng)新

1、加快推進(jìn)科研分級(jí)管理體制，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力

要明確學(xué)校與二級(jí)單位在科研管理上的權(quán)責(zé)劃分?？蒲刑幰獋?cè)重于全局性的科研管理制度建設(shè)與科研發(fā)展規(guī)劃制定及對(duì)二級(jí)學(xué)院的科研工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促與考核工作。具體事務(wù)性工作應(yīng)由二級(jí)學(xué)院承擔(dān)。對(duì)此，通過(guò)一定的措施，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力，

2、強(qiáng)化科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)

一是進(jìn)一步加強(qiáng)科研項(xiàng)目的申報(bào)和爭(zhēng)取力度。要爭(zhēng)取多渠道、采取多措施以提高科研項(xiàng)目申報(bào)的成功率；要在申報(bào)領(lǐng)域有所突破；要在經(jīng)費(fèi)有所突破;力爭(zhēng)今年經(jīng)費(fèi)達(dá)到800萬(wàn)元。

二是大力加強(qiáng)重大科研項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)前培育，提高爭(zhēng)取和承接國(guó)家及地方重大科研項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。緊密圍繞國(guó)家自然科學(xué)基金、“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃及我省重大基礎(chǔ)研究和前瞻性研究目標(biāo)，積極培育具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的預(yù)研項(xiàng)目。要做好目前我校國(guó)家科技支撐計(jì)劃的前期工作。

三是加強(qiáng)對(duì)科研工作的宣傳力度，提高廣大教職員工對(duì)科研的重要性和地位的認(rèn)識(shí)。今年準(zhǔn)備邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者對(duì)項(xiàng)目申報(bào)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)加大對(duì)科研干事和主管科研的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)力度。同時(shí)，在2010年1月召開科研表彰總結(jié)大會(huì)，并對(duì)申報(bào)有關(guān)的國(guó)家級(jí)課題進(jìn)行動(dòng)員、部署，下達(dá)申報(bào)任務(wù)。

3、加大對(duì)項(xiàng)目的中期檢查和結(jié)項(xiàng)、鑒定的力度

要進(jìn)一步提高我校在研科研項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)率。去年我校的結(jié)項(xiàng)率為63.7%，從一定程度上影響了下一年度項(xiàng)目申報(bào)和立項(xiàng)。對(duì)此，要通過(guò)加強(qiáng)管理、狠抓落實(shí)，提高項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)率。要進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理辦法，要從經(jīng)費(fèi)上強(qiáng)化項(xiàng)目的中后期管理。

4、積極申請(qǐng)和爭(zhēng)取組織好學(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)

針對(duì)成果獲獎(jiǎng)少，應(yīng)加強(qiáng)外聯(lián)工作，保持與相關(guān)部門和單位的信息暢通；力爭(zhēng)在申請(qǐng)和爭(zhēng)取組織好學(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)方面有突破。要通過(guò)一定激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)教師申報(bào)成果的積極性。

5、加強(qiáng)科研工作平臺(tái)建設(shè)

一是加強(qiáng)學(xué)校研究機(jī)構(gòu)建設(shè)，要根據(jù)科研及學(xué)科建設(shè)需要，多設(shè)立一些非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)。如盡快制定制定科研機(jī)構(gòu)管理辦法。

二是切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)研究基地（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)。第一，進(jìn)一步做好委部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的管理與服務(wù)工作；第二，積極組織建設(shè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和做好省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作；第三，配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部，做好民族宗教研究基地的日常工作，為我校的學(xué)科建設(shè)提供支持;第四，做好甘肅省動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)研究中心、XX大學(xué)藏藥研發(fā)中心和蘭州高新區(qū)XX大學(xué)生物醫(yī)藥技術(shù)公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的管理與服務(wù)工作；第五，重點(diǎn)要做好蘭州粘合劑工程中心申報(bào)等前期準(zhǔn)備工作。

三是掛靠我校的各學(xué)會(huì)、研究會(huì)等，要策劃組織好科研活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)會(huì)、研究會(huì)等的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校科研工作中發(fā)揮積極作用。

6、加強(qiáng)校地校企合作、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化與推廣工作

一是促進(jìn)學(xué)校積極與地方政府和企業(yè)合作。今年9月份要召開我校校地校企合作會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)我校校地校企合作。同時(shí)，要建立與市、縣政府、行業(yè)、企業(yè)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、全面的科技合作的長(zhǎng)效機(jī)制。

二是促進(jìn)專家教授積極與企業(yè)家合作，主動(dòng)融入以企業(yè)為主體、以應(yīng)用研發(fā)為重點(diǎn)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

三是做好大學(xué)科技園、科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。要鼓勵(lì)與地方和企業(yè)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究開發(fā)中心、大學(xué)科技園、科技企業(yè)和各類特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，合作承擔(dān)完成科技研發(fā)、技術(shù)改造、消化吸收引進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目，形成“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的機(jī)制。今年要做好XX大學(xué)節(jié)能建材示范園工作。

7、完善科研管理制度

一是通過(guò)制定《XX大學(xué)科研機(jī)構(gòu)管理辦法》、《XX大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法》《XX大學(xué)國(guó)際合作項(xiàng)目管理辦法》等三項(xiàng)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新我?？蒲袡C(jī)構(gòu)平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國(guó)際合作項(xiàng)目管理。

二是要通過(guò)完善《XX大學(xué)科研項(xiàng)目學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)管理辦法》《XX大學(xué)中青年科研基金項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理辦法》《XX大學(xué)學(xué)術(shù)研究成果出版基金管理辦法》等制度，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)費(fèi)、校級(jí)中青年項(xiàng)目、學(xué)術(shù)資著等工作科學(xué)管理，要充分調(diào)動(dòng)廣大教師人員做科研的積極性。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，抓好工作的系統(tǒng)性和實(shí)效性

1、抓好教學(xué)與科研的統(tǒng)籌

第一，將科研成果向課堂、向教學(xué)內(nèi)容、向?qū)嶒?yàn)手段轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；第二，實(shí)施研究生參與或承擔(dān)科研項(xiàng)目的制度；第三，努力促進(jìn)本科生教學(xué)參與科技研發(fā)或成果轉(zhuǎn)化工作。

2、抓好傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與其他應(yīng)用學(xué)科的統(tǒng)籌

在優(yōu)勢(shì)學(xué)科做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)上，積極扶持其他應(yīng)用學(xué)科研究，注重應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。特別是要做好優(yōu)勢(shì)學(xué)科和其他應(yīng)用學(xué)科結(jié)合，要在邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

3、抓好數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)籌

要力爭(zhēng)產(chǎn)出更多的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和高水平科技成果。要在文章的發(fā)表的級(jí)別與成果獲獎(jiǎng)方面要有所突破。

第5篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

一、健全技術(shù)創(chuàng)新市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制

1、充分發(fā)揮市場(chǎng)導(dǎo)向作用。推進(jìn)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新主體培育、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，充分激發(fā)釋放創(chuàng)新活力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科技支撐。（牽頭處室：發(fā)展計(jì)劃處；參加處室：政策法規(guī)處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

2、強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位。啟動(dòng)實(shí)施科技企業(yè)培育“十百千”工程，大力培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，發(fā)揮其對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)中小企業(yè)創(chuàng)新活力。在全市加快形成10家以上創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)、200家高新技術(shù)企業(yè)和1000家中小科技企業(yè)組成的科技創(chuàng)新主體。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，建設(shè)高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)創(chuàng)新要素加速向企業(yè)集聚，進(jìn)一步提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。（牽頭處室：高新處；參加處室：政策法規(guī)處、發(fā)展計(jì)劃處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

3、完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研金用各類創(chuàng)新組織圍繞重大科技創(chuàng)新任務(wù)和重大產(chǎn)品研發(fā)，整合各自優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新資源，建立以企業(yè)為主體的合作聯(lián)盟。引導(dǎo)高校、科研院所與骨干企業(yè)深度合作，積極組建產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、校企聯(lián)盟和產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新載體，聯(lián)合突破產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)重大目標(biāo)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)化重大科技成果，加快培育創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。加大開放合作、組織協(xié)調(diào)力度，打破區(qū)域界限，著力推進(jìn)區(qū)域科技合作；打破領(lǐng)域界限，著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)科技合作；打破項(xiàng)目界限，著力推進(jìn)載體科技合作；打破體制限制，著力推進(jìn)基地（中心）科技合作。（牽頭處室：產(chǎn)學(xué)研合作處）

二、深化國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè)

4、深入推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督考核和政策支持，完善企業(yè)創(chuàng)新、人才創(chuàng)業(yè)、區(qū)域協(xié)同的動(dòng)力機(jī)制，大幅提高科技創(chuàng)新能力。積極推進(jìn)創(chuàng)新型縣區(qū)、創(chuàng)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)工作。加快推進(jìn)《市創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃（2013-2015）》的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)落實(shí)完成。（牽頭處室：政策法規(guī)處；參加處室：發(fā)展計(jì)劃處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

5、加快市科技創(chuàng)業(yè)城建設(shè)。積極幫助市科技創(chuàng)業(yè)城向上爭(zhēng)取項(xiàng)目、政策和資金，市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目向科創(chuàng)城傾斜，推動(dòng)科創(chuàng)城創(chuàng)建省科技服務(wù)示范區(qū)。加快“市科技廣場(chǎng)”建設(shè)，制定和完善“科技廣場(chǎng)”運(yùn)作方案、管理制度，將科技廣場(chǎng)建成具有特色和國(guó)內(nèi)有影響力的科技服務(wù)品牌。（牽頭單位：市生產(chǎn)力促進(jìn)局；參加單位：辦公室、政策法規(guī)處、發(fā)展計(jì)劃處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處、市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、市科技情報(bào)所）

6、推動(dòng)高新區(qū)升格。做好高新區(qū)升格的跟蹤、爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)推進(jìn)工作，全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)高新區(qū)。（牽頭處室：高新處）

三、推進(jìn)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)城市建設(shè)

7、出臺(tái)《市國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)城市建設(shè)實(shí)施方案》。強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)，加快建立企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用體系，著力完善區(qū)域服務(wù)體系。推動(dòng)成立市創(chuàng)建國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席會(huì)議制度，強(qiáng)化督查推進(jìn)與目標(biāo)考核工作，全力完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。（牽頭處室：知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處；參加處室：專利執(zhí)法處）

8、啟動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系建設(shè)工作。建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)，積極引進(jìn)省內(nèi)外知名知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，健全和完善區(qū)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)體系。（牽頭處室：知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處；參加處室：專利執(zhí)法處）

9、加強(qiáng)專利行政保護(hù)。加強(qiáng)專利行政執(zhí)法隊(duì)伍和基礎(chǔ)條件建設(shè)，提升專利行政執(zhí)法能力。完善專利行政執(zhí)法內(nèi)部規(guī)章制度，推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法。積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法維權(quán)“護(hù)航”專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)開展商貿(mào)流通領(lǐng)域檢查和整治。深化知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助和預(yù)警工作。積極配合檢察院、法院、公安部門加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)兩法銜接機(jī)制建設(shè)。（牽頭處室：專利執(zhí)法處；參加處室：知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

四、健全技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制

10、完善技術(shù)轉(zhuǎn)移激勵(lì)機(jī)制。啟動(dòng)“科技創(chuàng)新券”試點(diǎn)，對(duì)中小企業(yè)購(gòu)買高校院所、科技中介機(jī)構(gòu)的科技服務(wù)費(fèi)用支出進(jìn)行補(bǔ)助。擴(kuò)展市科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)資金使用范圍，對(duì)本市企業(yè)購(gòu)買重大技術(shù)成果，完成技術(shù)合同登記備案，并成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的，對(duì)購(gòu)買費(fèi)用予以補(bǔ)貼。（牽頭處室：產(chǎn)學(xué)研合作處；參加處室：發(fā)展計(jì)劃處、科技成果處）

11、加快市技術(shù)市場(chǎng)建設(shè)。以我市產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求為導(dǎo)向，搭建線上線下、場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外融合互動(dòng)的科技成果交易和轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)，以科技成果信息和開放服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為依托，以技術(shù)創(chuàng)新公共服務(wù)為基礎(chǔ)，以科技成果信息服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作、科技咨詢、科技金融服務(wù)、科技培訓(xùn)服務(wù)為主要內(nèi)容，建設(shè)全鏈條、多要素、網(wǎng)絡(luò)化的科技成果交易服務(wù)體系，優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科技成果資源的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，推進(jìn)科技創(chuàng)新的步伐。（牽頭單位：生產(chǎn)力促進(jìn)局；參加處室：科技成果處）

五、完善科技項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)制

12、探索市場(chǎng)化征集科技項(xiàng)目。面向社會(huì)征集重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，按研發(fā)成果評(píng)估情況給予后補(bǔ)助。（牽頭處室：發(fā)展計(jì)劃處；參加處室：高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

13、開展科技計(jì)劃項(xiàng)目信用管理試點(diǎn)工作。加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目相關(guān)信用信息的記錄、整合和應(yīng)用，提高科技誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造良好的科技信用氛圍。（牽頭處室：發(fā)展計(jì)劃處；參加處室：政策法規(guī)處、高新處、農(nóng)村科技處、科技成果處、產(chǎn)學(xué)研合作處、專利執(zhí)法處、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理處）

六、構(gòu)建多層次的科技投融資體系

14、加快推進(jìn)省科技金融合作創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)。建成市科技金融服務(wù)平臺(tái)，提供投融資信息、銀企自助對(duì)接、政府專項(xiàng)資金申請(qǐng)等服務(wù)。以高新區(qū)、國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地、省科技金融示范區(qū)為重點(diǎn)，加快發(fā)展科技支行、科技小貸、天使投資等科技金融機(jī)構(gòu)。全面推進(jìn)“蘇科貸”試點(diǎn)，探索采取風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償、貼息資助、創(chuàng)新支持等相結(jié)合的方式，降低中小企業(yè)融資成本和科技創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，努力構(gòu)建多元化、多層次的科技創(chuàng)新投融資體系。（牽頭處室：高新處；參加單位：生產(chǎn)力促進(jìn)局）

第6篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

一、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)

（一）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的定義

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌，又稱群眾募資、大互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌資，項(xiàng)目發(fā)起人以一定的報(bào)酬通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公開互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)目并向公眾募集資金。主要目的是為某個(gè)項(xiàng)目、某個(gè)人或某個(gè)公司募資，以資助其進(jìn)行正當(dāng)?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)作創(chuàng)新活動(dòng)。最初的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌主要用于藝術(shù)創(chuàng)作，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)包含科技、教育、金融、社交等多領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌融資包括四種基本類型,即捐贈(zèng)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌、回報(bào)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌、債權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌和股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌［2］（見表1）。

（二）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的分類

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)根據(jù)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)分為綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)和垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)［3］。綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)為不同行業(yè)的項(xiàng)目籌資，如天使匯互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)目涵蓋電子商務(wù)、信息技術(shù)、游戲、旅游、教育、金融、社交等多種領(lǐng)域。綜合互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域廣，可以招攬更多的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)目與投資者。垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)專注于某些特定領(lǐng)域，具有專一特定的特點(diǎn)。垂直互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)憑借他們平臺(tái)的專業(yè)針對(duì)、嚴(yán)格精準(zhǔn)的權(quán)威性定位，對(duì)其投資者存在著巨大的吸引力，增加投資頻次粘性。在這個(gè)平臺(tái)中，有規(guī)格的高效率低成本的進(jìn)行領(lǐng)域平臺(tái)劃分，由此一來(lái)能夠滿足個(gè)性化需求以及形成各具特色的模塊式社區(qū)與遺傳代碼，從而營(yíng)造更加和諧的互聯(lián)網(wǎng)投資環(huán)境。典型代表主要有：致力于微電影互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌資助領(lǐng)域項(xiàng)目的淘夢(mèng)網(wǎng)；音樂(lè)行業(yè)的樂(lè)童音樂(lè)；關(guān)于動(dòng)漫游戲這一領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)的眾豆豆；助力于大學(xué)生夢(mèng)想幫扶實(shí)現(xiàn)的酷望網(wǎng)等。

（三）互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的發(fā)展

目前國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌融資處于一個(gè)發(fā)展初級(jí)階段，整體架構(gòu)及穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)格局還未形成。截止2015年2月28日，我國(guó)累計(jì)成立137家互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)，其中至少21家已經(jīng)倒閉或無(wú)運(yùn)營(yíng)跡象，6家發(fā)生業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。2015年2月，12家主要業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)成功項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為326個(gè)，總籌款為0.5億元，長(zhǎng)期活躍人數(shù)約為9.3萬(wàn)人。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微信、APP等移動(dòng)端逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)新的戰(zhàn)場(chǎng)，追夢(mèng)網(wǎng)—輕松籌上線5個(gè)多月來(lái)，共有8018位用戶發(fā)起了11372個(gè)項(xiàng)目，成功率約為46%，籌款總額約為180萬(wàn)，累計(jì)支持人數(shù)超過(guò)12萬(wàn)，平均單次支持金額約為11元。2014年12月，證監(jiān)會(huì)《私募股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資管理辦法（試行）（征求意見稿）》，該條例的出臺(tái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌非公開發(fā)行股權(quán)性質(zhì)、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、參與投融資者的職責(zé)義務(wù)都作出詳細(xì)的界定，目的為與非法融資劃清界限。2015年3月證監(jiān)會(huì)對(duì)上述施行條例進(jìn)行修改，主要集中在降低投資者準(zhǔn)入門檻方面，將原來(lái)的最低100萬(wàn)投融資金額要求降為不低于10萬(wàn)元，為的是給大家創(chuàng)造更多的合作項(xiàng)目與機(jī)會(huì)。但是為了躲避監(jiān)管，獎(jiǎng)勵(lì)類互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌代表——點(diǎn)名時(shí)間與股權(quán)類互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌一哥——天使匯在上半年不約而同地撕下了自己的“互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌”標(biāo)簽，為了擺脫互聯(lián)網(wǎng)眾籌的監(jiān)管范圍，不斷強(qiáng)調(diào)自己局外的身份。我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)剛剛起步，眾籌平臺(tái)未來(lái)的方向還在探索中。一些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)向著多方位化服務(wù)轉(zhuǎn)變，點(diǎn)名時(shí)間就為優(yōu)秀項(xiàng)目提供整改、中介公關(guān)、引薦投資人、對(duì)接渠道等全套定制化服務(wù)，為項(xiàng)目的運(yùn)轉(zhuǎn)左右扶持。例如，云眾籌致力于為平臺(tái)上的融資項(xiàng)目提供孵化維持項(xiàng)目的前行。某些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)更傾向于垂直發(fā)展，將某個(gè)領(lǐng)域更加細(xì)化、專業(yè)化。同時(shí)手機(jī)移動(dòng)式互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動(dòng)眾籌的模式更加多元化，其具有的社交功能對(duì)于某些投融資者，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌不僅是籌錢，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌是讓投融資者相互認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，比如針對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造類平臺(tái)投資者，大批關(guān)注高漲者的支持，制造多途徑的傳播與推廣才是終極目標(biāo)。伴隨著實(shí)業(yè)企業(yè)家的涌入，互聯(lián)網(wǎng)眾籌的社交功能顯得格外的重要［4］。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌模式監(jiān)管現(xiàn)狀

2014年12月，證監(jiān)會(huì)了《私募股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌融資管理辦法(試行)(征求意見稿)》（以下簡(jiǎn)稱為《管理辦法》），及時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌提出監(jiān)管辦法?！豆芾磙k法》就互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)“非法證券發(fā)行”和“非法集資”做了規(guī)定［5］?，F(xiàn)行《證券法》明確規(guī)定公開發(fā)行證券必須依法報(bào)經(jīng)國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理部門或者國(guó)務(wù)院授權(quán)的部門核準(zhǔn)，未經(jīng)核準(zhǔn)任何人不得公開發(fā)行證券?！豆芾磙k法》明確規(guī)定股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌應(yīng)采取非公開發(fā)行方式，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)的地位、投融資者的界定等做了相應(yīng)的規(guī)定?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌采用私募股權(quán)的方式，所以《管理辦法》與《私募股權(quán)投資監(jiān)督管理暫行辦法》有很多重合之處?！豆芾磙k法》中對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)“可為與不可為”做出了羅列式的規(guī)定，如互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)禁止“兼營(yíng)個(gè)體網(wǎng)絡(luò)借貸（即P2P網(wǎng)絡(luò)借貸）或網(wǎng)絡(luò)小額貸款業(yè)務(wù)”［6］。

三、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)盈利模式及問(wèn)題分析

互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)盈利途徑主要包括成交費(fèi)、會(huì)員費(fèi)、股權(quán)、廣告費(fèi)4種。成交費(fèi)是只有項(xiàng)目成功時(shí)才需交費(fèi)；如果項(xiàng)目失敗且沒(méi)有錢轉(zhuǎn)手，通常情況下抵押金或投資金將返還到投資者手上［7］。會(huì)員費(fèi)指每月固定支付會(huì)員費(fèi)就可以創(chuàng)建任意多互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)目，如果項(xiàng)目成功，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)不會(huì)從項(xiàng)目中抽取資金。有些股票金融眾籌平臺(tái)不止要成交費(fèi)，還要公司融資企業(yè)干股股權(quán)。通過(guò)股權(quán)方式盈利，收入來(lái)源于公司的未來(lái)期權(quán)收益，這種盈利模式類似于投資者的投資。廣告費(fèi)是指一些互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)除了提供給創(chuàng)業(yè)者和投資者的常規(guī)服務(wù)，還提供網(wǎng)站的咨詢服務(wù)、材料評(píng)估、視頻制作軟件或?qū)ｎ}位置等額外收費(fèi)的高價(jià)服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)一般以傭金收入和廣告費(fèi)作為主要收入來(lái)源［8］。而中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)眾籌的盈利過(guò)程途徑中存在很多問(wèn)題。國(guó)內(nèi)的線上互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)目前收益模式與行業(yè)存在一定的相關(guān)性，例如娛樂(lè)業(yè)可能有產(chǎn)業(yè)附加衍生品等，許多眾籌平臺(tái)開始將目光放在“未來(lái)權(quán)益”分成，不是賺在項(xiàng)目上，而是賺在項(xiàng)目外。比如一些股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌平臺(tái)以收取融資方的股權(quán)為收入而不是現(xiàn)金。作為金融平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌的主要收入應(yīng)是傭金收入，但在國(guó)內(nèi)，由于我國(guó)固有的消費(fèi)心理，很難收取傭金，并且眾籌平臺(tái)的交易量較少，就目前國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)眾籌發(fā)展?fàn)顩r，將傭金作為互聯(lián)網(wǎng)眾籌的主要收入來(lái)源合理性差。

四、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌項(xiàng)目籌資運(yùn)作過(guò)程及問(wèn)題分析

第7篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

軟件技術(shù)專業(yè)；師資培養(yǎng)；教學(xué)團(tuán)隊(duì)；高職院校；“雙師”素質(zhì)

隨著無(wú)錫產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，軟件技術(shù)專業(yè)也隨著地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型迅速發(fā)展起來(lái)，不僅得到無(wú)錫市政府的大力支持，也得到相關(guān)企業(yè)的關(guān)注和幫助。無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院地處無(wú)錫市高新技術(shù)發(fā)展區(qū)，占有極大的地利優(yōu)勢(shì)，作為一個(gè)建校時(shí)間還不滿十年的年輕職業(yè)院校，她確實(shí)存在許多不成熟的地方，但是，這個(gè)年輕的學(xué)校在這不到十年時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)又讓很多業(yè)界人士刮目相看。軟件技術(shù)專業(yè)作為這個(gè)年輕的學(xué)校最具歷史的專業(yè)是無(wú)錫市首批認(rèn)定的高職類示范專業(yè)，學(xué)校對(duì)這個(gè)專業(yè)的建設(shè)非常重視，不僅投入大量的財(cái)力和物力，尤其對(duì)師資培養(yǎng)投入較大精力，本文就以無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)的師資培養(yǎng)為例談?wù)劯呗氃盒＼浖夹g(shù)專業(yè)的師資培養(yǎng)。

無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)目前擁有一支15人的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其中，中高級(jí)職稱占90%以上，雙師素質(zhì)教師占50%以上，擁有碩士及以上學(xué)位的教師占80%，有國(guó)外技術(shù)培訓(xùn)背景教師占30%。此外，軟件技術(shù)專業(yè)還有兼職教師10人，全部是來(lái)自無(wú)錫新區(qū)知名企業(yè)的一線軟件工程師或項(xiàng)目管理人員。這個(gè)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建成主要是從以下幾方面著手的。

1.大力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，加速選拔、培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)帶頭人，提升學(xué)院師資隊(duì)伍的整體實(shí)力和水平,適應(yīng)學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展的要求，學(xué)校特制定《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》。辦法中指出，除已經(jīng)聘請(qǐng)校外專家教授和高級(jí)技術(shù)人員作為本專業(yè)帶頭人外，在校內(nèi)可設(shè)專業(yè)帶頭人1名。專業(yè)帶頭人應(yīng)成為學(xué)院專業(yè)開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革、專業(yè)教學(xué)等方面的業(yè)務(wù)權(quán)威和主要依靠力量。為此，專業(yè)帶頭人應(yīng)該了解本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握產(chǎn)業(yè)調(diào)整動(dòng)態(tài)，保持知識(shí)、技術(shù)等方面的動(dòng)態(tài)更新，且在與企業(yè)合作項(xiàng)目開發(fā)或其他縱向、橫向課題的研究與開發(fā)中取得顯著成績(jī)。

《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》還制定了詳細(xì)的考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)把專業(yè)帶頭人打造成江蘇省乃至國(guó)家級(jí)的教學(xué)名師、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人。

2.全力培養(yǎng)骨干教師

為保障學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范高職院?？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，形成合理的師資結(jié)構(gòu)，激勵(lì)優(yōu)秀青年教師盡快脫穎而出，帶動(dòng)全院教師隊(duì)伍整體水平的提高和教學(xué)科研水平的提升，建立健全具有本校特色的中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理機(jī)制，學(xué)校特制定《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》。基于工作過(guò)程的項(xiàng)目式課程體系的教學(xué)實(shí)施要求教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)都高于原有水平，在學(xué)校相關(guān)政策支持下，帶動(dòng)本專業(yè)一批中青年教師快速成長(zhǎng)為骨干教師，形成骨干教師為核心的專業(yè)教學(xué)梯隊(duì)。

《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》也針對(duì)中青年骨干教師的管理和考核制定了相應(yīng)措施和辦法，力爭(zhēng)將骨干教師培養(yǎng)成能夠獨(dú)擋一面的專業(yè)人才，并成為日后的專業(yè)帶頭人的后備力量。

3.構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)

應(yīng)對(duì)軟件外包產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，通過(guò)新技術(shù)培訓(xùn)、教師到合作企業(yè)頂崗實(shí)踐、參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、參加職業(yè)教育師資培訓(xùn)等措施，樹立專業(yè)教師的現(xiàn)代職教理念，培養(yǎng)教師教育技術(shù)的應(yīng)用能力、課程開發(fā)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織與管理能力、革新教學(xué)方法與指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力、行業(yè)實(shí)踐和技術(shù)研發(fā)能力，打造“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

組織教師到軟件企業(yè)服務(wù)、鍛煉充分發(fā)揮學(xué)院的智力優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃有組織地安排專業(yè)骨干教師輪流到軟件企業(yè)任職，參與軟件企業(yè)的項(xiàng)目開發(fā)，及時(shí)更新教師的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加快“雙師型”師資的培養(yǎng)，為本專業(yè)的建設(shè)提供師資保障，同時(shí)為企業(yè)提供智力支持，緩解企業(yè)對(duì)軟件人才的需求壓力。

4.聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任兼職教師

本著“校企嵌入式人才培養(yǎng)模式”的企業(yè)人才嵌入的需求，在企業(yè)的允許下建立企業(yè)技術(shù)、管理人員組成的兼職教師資源庫(kù)，每年聘請(qǐng)3到5名行業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的制定、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生科技活動(dòng)等，從合作企業(yè)、無(wú)錫軟件園等園區(qū)聘請(qǐng)兼職教師參與本專業(yè)課程的項(xiàng)目教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)等。每年組織2次針對(duì)企業(yè)兼職教師的高職教育理論的學(xué)習(xí)與討論。

綜上可知，要建成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，首先要在政策上保障師資隊(duì)伍建設(shè)。無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院為此專門出臺(tái)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》、《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院中青年骨干教師選拔培養(yǎng)與管理辦法》等相關(guān)文件用以保障師資建設(shè)，并且為每位教師找到適合自身發(fā)展的定位，從而保證建立健全現(xiàn)有的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

其次，要在日常管理中促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍不僅要具備高水平的專業(yè)素質(zhì)，還要具備高水平的人文、思想素質(zhì)，從而保證建立愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

最后，要在校企合作的具體實(shí)施過(guò)程中推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高職院校顧名思義就是培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既要有高校理論水平，還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。為此，高職院校在教學(xué)、管理過(guò)程中都要借助校企合作平臺(tái)，提高專業(yè)教師軟件項(xiàng)目開發(fā)能力、項(xiàng)目管理能力等企業(yè)專業(yè)人士所具備的基本素質(zhì)，從而推動(dòng)軟件技術(shù)專業(yè)的建設(shè)，并在學(xué)校推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合的大前提下，也可反向軟件企業(yè)委派科研助理，協(xié)助企業(yè)開展科技創(chuàng)新，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，造就合理的帶頭人、中青年教師、“雙師型”師資梯隊(duì)，為加強(qiáng)本專業(yè)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才優(yōu)勢(shì)，真正做到校企聯(lián)合打造“雙師型”師資隊(duì)伍。

第8篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

一、貫徹實(shí)施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》。

《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》（政府令第251號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《辦法》）于2017年2月1日施行。確立了新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、扶持服務(wù)“三位一體”的政策體系，新型職業(yè)農(nóng)民培育步入法制軌道?！掇k法》明確了市、區(qū)市、鎮(zhèn)政府職責(zé)，將新型職業(yè)農(nóng)民培育工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，使之常態(tài)化；要求各級(jí)政府建立和完善聯(lián)席會(huì)議制度，有效統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、發(fā)展改革、財(cái)政、人社、教育、農(nóng)機(jī)、畜牧等部門職責(zé)；要求區(qū)市設(shè)立培育專項(xiàng)資金，工作開展有了資金保障。規(guī)范了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，出臺(tái)認(rèn)定基本標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策范圍，為各區(qū)市提供法律依據(jù)。 市農(nóng)委下發(fā)貫徹實(shí)施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》的通知，有效促進(jìn)區(qū)市落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求。

二、將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入市級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄。

將新型職業(yè)農(nóng)民培育四個(gè)事項(xiàng)――“教育培訓(xùn)”、“認(rèn)定服務(wù)”、“扶持服務(wù)”和“優(yōu)秀新型職業(yè)農(nóng)民遴選”納入市級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄，多數(shù)區(qū)市將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)毓卜?wù)事項(xiàng)目錄。出臺(tái)規(guī)范性文件《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)公共服務(wù)規(guī)定》，規(guī)范發(fā)展市級(jí)示范基地和田間學(xué)校等承接主體，有序推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民政府購(gòu)買服務(wù)。2017年市農(nóng)委下發(fā)文件公布了首批118處農(nóng)民田間學(xué)校和16處市級(jí)示范基地。

三、完善培訓(xùn)體系，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。

本著堅(jiān)持政府主導(dǎo)、市場(chǎng)機(jī)制、立足產(chǎn)業(yè)、精準(zhǔn)培訓(xùn)的基本原則，形成了以政府主導(dǎo)，農(nóng)業(yè)部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量廣泛參與的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作格局。發(fā)揮農(nóng)廣校、涉農(nóng)院校、科研院所、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中的作用，初步形成了以各類公益性涉農(nóng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體、多種資源和市場(chǎng)主體共同參與的“一主多元”新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。西海岸新區(qū)在青島綠色硅谷科技培訓(xùn)中心創(chuàng)建了全國(guó)首批“新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”。大力發(fā)展農(nóng)民田間學(xué)校，依托家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，采取合作共建、資源共享的方式，認(rèn)定農(nóng)民田間學(xué)校118處和市級(jí)示范基地16處，有效解決了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資源不足、分布不均衡的問(wèn)題。此外各區(qū)市根據(jù)各自實(shí)際，以政府購(gòu)買服務(wù)等形式，安排部分培訓(xùn)任務(wù)到農(nóng)大以及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有效利用社會(huì)優(yōu)秀培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

四、創(chuàng)新機(jī)制模式，注重培訓(xùn)實(shí)效。

堅(jiān)持貼近農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際、貼近農(nóng)村時(shí)令需求、貼近農(nóng)民實(shí)際生產(chǎn)需要的“三貼近”原則，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律和農(nóng)民學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用分段集中培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)針對(duì)性和時(shí)效性。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點(diǎn)，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平提升為兩條主線，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，分階段安排以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)周期全覆蓋。通過(guò)開展參與式、互動(dòng)式培訓(xùn)，發(fā)展在線教育培訓(xùn)、移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)和在線管理考核，運(yùn)用集中授課、典型介紹、案例教學(xué)、田間課堂、觀摩研討、技能實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、視頻教學(xué)等多種方式，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提升培訓(xùn)效果。充分利用云上智農(nóng)、12316短信平臺(tái)、青島市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等信息化手段開展在線教育培訓(xùn)和移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技直通車的作用，送教上門，為學(xué)員經(jīng)常性的技術(shù)知識(shí)更新、指導(dǎo)和服務(wù)。積極開展各種形式的培訓(xùn)跟蹤服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，開展“一對(duì)一”、甚至“多對(duì)一”的貼近幫扶指導(dǎo)。為學(xué)員搭建了相互聯(lián)系的平臺(tái)，引導(dǎo)和支持農(nóng)民建立QQ群、微信群、聯(lián)誼會(huì)等，促進(jìn)學(xué)員之間的聯(lián)系與合作。

第9篇：科技平臺(tái)管理辦法范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方法；實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理平臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室管理組織模式

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）19-4456-02

對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)類課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、加深對(duì)理論知識(shí)的理解的重要途徑。為了保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展，對(duì)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入逐年增加，計(jì)算機(jī)機(jī)房的規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)功能日趨豐富。但這也對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。首先，實(shí)驗(yàn)室硬件管理工作繁瑣。設(shè)備的購(gòu)入年限和品牌不同，硬件維護(hù)工作復(fù)雜，設(shè)備的登記和注銷工作常態(tài)化。其次，實(shí)驗(yàn)室軟件維護(hù)工作量大。機(jī)房使用率高，上機(jī)人員隨機(jī)性、流動(dòng)性大，使用系統(tǒng)的軟件環(huán)境有差異性。最后，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容多樣化。既有日常教學(xué)任務(wù)，又有考試任務(wù)、學(xué)生科技競(jìng)賽指導(dǎo)和培訓(xùn)任務(wù)。

為了保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮各計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的效能，減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)，高效地為教學(xué)服務(wù)，實(shí)驗(yàn)室必須規(guī)范其管理流程和提高管理手段，使實(shí)驗(yàn)室管理更加科學(xué)、有序。2011年，教育部正式了《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見》（教高[2011]9號(hào)），對(duì)新一輪高校教學(xué)評(píng)估作出了全面規(guī)定[1]。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是其中一個(gè)重要的考核內(nèi)容，而且評(píng)估的具體指標(biāo)也對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化管理提供了參考。

1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的目標(biāo)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有兩個(gè)：一是保證課堂教學(xué)的順利開展和教學(xué)質(zhì)量；二是提供課外實(shí)踐軟硬件資源配套。

1.1 保證課堂教學(xué)的順利開展和教學(xué)質(zhì)量

一方面，需保證實(shí)驗(yàn)室的普通實(shí)驗(yàn)功能正常發(fā)揮。實(shí)驗(yàn)室要既能進(jìn)行專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)，又能進(jìn)行計(jì)算機(jī)公共課程實(shí)驗(yàn)。要提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，盡可能為教學(xué)服務(wù)。另一方面，需提供軟硬件配套，方便教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的講解和演示，提升教學(xué)效果。此外，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理需要發(fā)揮教學(xué)監(jiān)督作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)和考查。

1.2 提供課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟硬件資源配套

實(shí)驗(yàn)教學(xué)除了課堂教學(xué)外，還有課外實(shí)踐部分。課外實(shí)踐內(nèi)容包括：開放實(shí)驗(yàn)室（或開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目），師資培訓(xùn)和服務(wù)地方[2]。

開放實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)象是學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及提高動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力，開放實(shí)驗(yàn)室（或開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）是一種有效途徑。實(shí)驗(yàn)室開放是有別于傳統(tǒng)教學(xué)模式的新型實(shí)踐教學(xué)模式，有利于實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)；可以提供較大的自由度和靈活性，使實(shí)驗(yàn)室資源得到充分利用。

師資培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)象是教師。一方面，利用先進(jìn)的設(shè)備和環(huán)境，開展各種前沿技術(shù)研究和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)或開設(shè)培訓(xùn)課程，提升教師的專業(yè)技術(shù)水平；另一方面，又可以把課題或研究成果與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，將學(xué)科前沿和最新研究的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，從而提高教師的科研水平與教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)地方的實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)象是校外計(jì)算機(jī)方面的人才。充分利用學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢(shì)，廣泛開展培訓(xùn)及認(rèn)證考核等社會(huì)化服務(wù)，擴(kuò)大影響，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的內(nèi)容和方法

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的內(nèi)容有兩個(gè)方面：實(shí)驗(yàn)課程管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備管理。實(shí)驗(yàn)課程管理包括教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)課教師和學(xué)生、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、考核方法和教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備管理包括實(shí)驗(yàn)設(shè)備登記與注銷、借用與歸還、日常使用情況記錄、日常維護(hù)與報(bào)修等。下面針對(duì)這些方面，談?wù)劸唧w的管理方法。

2.1 建立完善的保障機(jī)制

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的人力保障；加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供雄厚的物力保障；加大對(duì)教學(xué)、科研、管理等方面的經(jīng)費(fèi)投入，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供充足的財(cái)力保障；建立符合校情的教學(xué)管理規(guī)范，完善各項(xiàng)管理制度，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供健全的制度保障，比如制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織實(shí)施管理辦法、實(shí)驗(yàn)室工作人員管理辦法、儀器設(shè)備管理辦法、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)室工作基本信息收集及檔案管理制度、開放實(shí)驗(yàn)室管理辦法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與管理辦法、優(yōu)秀綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理辦法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)辦法等。

此外，為保證實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，既要高度重視校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)中心的建設(shè)，又最大限度地整合社會(huì)資源，建立校外實(shí)習(xí)基地，豐富學(xué)校教學(xué)資源。

2.2 規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理的內(nèi)容包括：安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表、監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程和管理教學(xué)設(shè)備。

安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)課程，確定實(shí)驗(yàn)課程指導(dǎo)老師、教學(xué)班學(xué)生專業(yè)和人數(shù)、實(shí)驗(yàn)機(jī)房、上機(jī)時(shí)間表，并核實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程：實(shí)驗(yàn)員和教師需根據(jù)教學(xué)大綱和課表按時(shí)準(zhǔn)備和組織教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書和課表及時(shí)預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按時(shí)按要求參加完成實(shí)驗(yàn)，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告給任課教師，任課教師需認(rèn)真批改，并做好成績(jī)記載。

管理教學(xué)設(shè)備：新設(shè)備登記、設(shè)備借用和歸還登記、設(shè)備報(bào)廢注銷、日常維護(hù)。因設(shè)備的年限和品牌不同，以及不同機(jī)房的軟件系統(tǒng)有差異，管理和維護(hù)工作繁雜。為了方便設(shè)備管理，可以采用如下方法：在主機(jī)箱上貼上標(biāo)注校國(guó)資處的統(tǒng)一編號(hào)、座位號(hào)和IP地址等信息的標(biāo)簽；勤工助學(xué)的學(xué)生參與計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)[3]；機(jī)房人員技能培訓(xùn)等。

2.3 建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

在學(xué)校已有監(jiān)控機(jī)制下，建立學(xué)院級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。一是成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組（由專家和院領(lǐng)導(dǎo)組成），加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的檢查、督導(dǎo)；二是成立院級(jí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)督查組（由院學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部組成），加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂出勤情況的檢查；三是根據(jù)專業(yè)和課程特點(diǎn)，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括5個(gè)方面：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（20%）、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（30%）、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（30%）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與考核（10%）、實(shí)驗(yàn)效果（10%）等，每個(gè)方面又包含若干評(píng)分細(xì)則。

2.4 推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

課程的結(jié)構(gòu)和水平，決定了學(xué)科專業(yè)的層次和學(xué)生培養(yǎng)的水平。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革涉及如下方面：教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、教材建設(shè)與選用、教學(xué)方法與手段改革，雙語(yǔ)教學(xué)、精品課程建設(shè)等。教學(xué)改革是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，需要長(zhǎng)期不懈的努力。

3 建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理平臺(tái)

為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理效率，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，避免實(shí)驗(yàn)設(shè)備的閑置或使用沖突，建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理平臺(tái)是最佳手段。具體辦法是結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，構(gòu)建基于校園網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理平臺(tái)。平臺(tái)應(yīng)具有實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理、交互式實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約等實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)應(yīng)用子系統(tǒng)[4][5]。平臺(tái)應(yīng)具備如下功能：在網(wǎng)上公布實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、設(shè)備基本情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目等相關(guān)內(nèi)容；教師和學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和已開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間；可以進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約實(shí)驗(yàn)，甚至可以進(jìn)行網(wǎng)上模擬實(shí)驗(yàn)；并建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)上反饋系統(tǒng)，以便于隨時(shí)了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)效果情況等。

4 改革實(shí)驗(yàn)室管理組織模式

實(shí)驗(yàn)室的管理組織模式可以分為三種：集中式管理組織模式，分散式管理組織模式和集中式+分散式管理組織模式 [6]。集中式管理組織模式，即由學(xué)院統(tǒng)一管理多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可以進(jìn)行多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)。該模式易于學(xué)院統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)

教學(xué)，缺點(diǎn)是因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)驗(yàn)室要承接多個(gè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作繁重。分散式管理組織模式，一般表現(xiàn)為由各系部獨(dú)立管理相應(yīng)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，若干實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)的教學(xué)。該模式優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作相對(duì)簡(jiǎn)單，但是容易造成資源浪費(fèi)。集中式+分散式管理組織模式，各系部根據(jù)課堂教學(xué)任務(wù)，安排所管轄實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)課表，對(duì)本系部實(shí)驗(yàn)室承接不完的教學(xué)任務(wù)由學(xué)院根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)量統(tǒng)籌安排。集中式+分散式管理組織模式，統(tǒng)分結(jié)合，靈活度大、既能充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備又方便機(jī)房維護(hù)，是應(yīng)推廣使用的管理模式。

參考文獻(xiàn)：

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