文藝匯演精選(九篇)

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第1篇：文藝匯演范文

星期二下午第三節(jié)課，我們四、五年級(jí)全體同學(xué)去大操場(chǎng)看文藝匯演。

第一個(gè)出場(chǎng)的節(jié)目是由一年級(jí)的小同學(xué)表演的《健康操》“左三圈，右三圈，脖子扭扭……”隨著歡快活潑的音樂，一群小同學(xué)穿著款式新穎的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

第二個(gè)節(jié)目是個(gè)相聲。它講的是在公共汽車上，一位大學(xué)生站起來(lái)給一位老大爺讓座，老大爺把他按回在座位上。后來(lái)，大學(xué)生三次站起來(lái)，都被老大爺按回座位上。大學(xué)生哭笑不得地對(duì)老大爺說：“大爺，我都坐過三個(gè)站了！”兩位說相聲的同學(xué)說得，繪聲繪色，表情夸張，讓觀眾差點(diǎn)兒笑掉大門牙。

給我留下最深的印象的是吳杭同學(xué)的獨(dú)唱。她演唱的是《我是山林小歌手》。演唱開始了，吳杭邁著輕盈的步子走上臺(tái)，稍稍站定以后放開歌喉唱了起來(lái)。她那動(dòng)聽的歌聲如同銀鈴聲響，如同溪水潺潺，如同鳥兒歌唱，又如同高山流水。全場(chǎng)觀眾都挺直腰板，瞪大眼睛，側(cè)耳傾聽。我則仿佛被吳杭帶進(jìn)了山林里。

第2篇：文藝匯演范文

去年，市紡工局決定舉行局文藝匯演，要求各單位拿出節(jié)目參加演出、評(píng)選，并點(diǎn)名讓小高主持節(jié)目。紡工局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次文藝匯演十分重視，邀請(qǐng)了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加，電視臺(tái)、電臺(tái)和報(bào)紙屆時(shí)將進(jìn)行采訪。領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，只許成功、不許失敗。這一陣子可把小高累壞了，她隨局宣傳科的科長(zhǎng)、干事一起，馬不停蹄地從這家廠趕到那家廠，幫助基層單位編排節(jié)目，力求完善。雖說以往曾主持過多臺(tái)節(jié)目，可這次局領(lǐng)導(dǎo)的命令使她整天處于緊張的狀態(tài)，大腦神經(jīng)繃得緊緊的。經(jīng)過近一個(gè)月的忙碌，文藝匯演的節(jié)目終于確定，彩排十分成功。

演出前一天，小高突然感到頭昏、發(fā)熱、鼻子出血，局長(zhǎng)獲悉后立即指示宣傳科長(zhǎng)陪她去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果，除低熱外基本正常，醫(yī)生診斷為“上呼吸道感染”，配了些藥讓小高吃。宣傳科長(zhǎng)把小高看病的結(jié)果打電話向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)囑咐讓小高回家好好吃藥、休息。保證明天下午的主持圓滿完成。誰(shuí)知，第二天直至中午還未見小高的蹤影，這下可把局長(zhǎng)和宣傳科長(zhǎng)急壞了。距演出只有2個(gè)小時(shí)了。局長(zhǎng)把接待工作托付給其他領(lǐng)導(dǎo)。帶著宣傳科長(zhǎng)親自來(lái)到小高的家。小高的父母都上班了，家里只有她一人。一見領(lǐng)導(dǎo)們到來(lái)，滿臉五顏六色，頭上插滿了花的小高連忙沖上來(lái)，抱住局長(zhǎng)吻個(gè)沒完。二人驚呆了，半晌才醒悟過來(lái)，原來(lái)小高已明顯精神錯(cuò)亂，絕不可能再主持節(jié)目。局長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷通知小高的父母，并讓單位速派人來(lái)看護(hù)。主持人的角色由50歲的宣傳科長(zhǎng)替代。

宣傳科長(zhǎng)畢竟沒有主持節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，其效果是可想而知的了。為此，局長(zhǎng)憋了一肚子的火，心想待小高上班后非得好好地訓(xùn)她一通。

7天后，小高上班了。由于她的事早已在單位沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嫉妒她的人便當(dāng)面說風(fēng)涼話，把小高氣哭了好幾回，廠長(zhǎng)把她叫去后，又哭了整整一個(gè)下午。以后有關(guān)此事的議論逐漸平靜下來(lái)，小高仍認(rèn)真地做著自己的工作。誰(shuí)知今年初，小高又感到頭昏、發(fā)熱、鼻子出血，第二天又重演了去年的一幕，廠醫(yī)認(rèn)為小高得了精神病，建議送專科醫(yī)院治療，小高的父母也受不了她如此折騰，同意醫(yī)生的建議，強(qiáng)迫送她進(jìn)了精神?？漆t(yī)院。

醫(yī)生在向小高的父母了解病史時(shí)發(fā)現(xiàn)，她兩次發(fā)病均是在月經(jīng)來(lái)潮后的第二天起，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀完全一樣，即興奮躁動(dòng)，行為紊亂。性意向增強(qiáng)，失眠；伴有植物神經(jīng)功能紊亂的癥狀，如頭昏，多汗，多飲等。住院后的小高在發(fā)病后第六天。上述癥狀完全消失，恢復(fù)了理智，但當(dāng)醫(yī)生詢問她發(fā)病時(shí)的情景，卻感到茫然，回憶不起來(lái)。

第3篇：文藝匯演范文

經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國(guó)母親和__年到來(lái)的無(wú)限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如八年級(jí)的賀淑芳，七年級(jí)的楊樂、周涵，六年級(jí)的郝蕭雯、賈冰雪、王欣冉等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，是我校難得的人才。這次活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。

二、智慧和汗水鑄就成功

本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動(dòng)成功開展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持

為確?；顒?dòng)成功，張德仁校長(zhǎng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

3、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名參加。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。

4、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。

為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們一起，共同搭建舞臺(tái)和場(chǎng)景。演出之前兩小時(shí)，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，她們?cè)谕跹匝岳蠋煹慕y(tǒng)一指揮下，迅速開展工作，及時(shí)給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺(tái)表演增添了效果。

演出之前，音響組在趙匯山主任的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

三、活動(dòng)中存在的不足

1、教師的節(jié)目單一

在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。

2、音響效果不夠理想，有待于整改。

第4篇：文藝匯演范文

開幕詞如下：

男：各位親愛的老師，同學(xué)：

女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓朋友：

合：大家上午好！

男：“當(dāng)好小主人，為廣州亞運(yùn)爭(zhēng)光彩”AA街中小學(xué)迎亞運(yùn)文藝匯演暨工委表彰“特別進(jìn)步學(xué)生”活動(dòng)在紅彤彤的夏日上午拉開了帷幕。

女：今天參加本次文藝演出的有各中小學(xué)的朋友，在這里歡迎他們的到來(lái)。在廣州亞運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，我們舉辦“當(dāng)好小主人，為廣州亞運(yùn)爭(zhēng)光彩”AA街中小學(xué)迎亞運(yùn)文藝匯演暨工委表彰“特別進(jìn)步學(xué)生”活動(dòng)，目的是以自己載歌載舞的方式，更好的迎接亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)。

男：在這里，首先要感謝工委與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次文藝演出的關(guān)愛和大力支持，其次，要感謝老師的用心輔導(dǎo)與幫助。

女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)為“當(dāng)好小主人，為廣州亞運(yùn)爭(zhēng)光彩”文藝演出暨工委表彰“特別進(jìn)步學(xué)生”活動(dòng)致開幕詞！

有關(guān)亞運(yùn)小知識(shí)有獎(jiǎng)問答（共5題，涉及亞運(yùn)舉辦的地點(diǎn)、時(shí)間、每幾年一次）

主持人串詞如下：

男：你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái)，歡天·喜地·展才華。當(dāng)好小主人，為廣州亞運(yùn)爭(zhēng)光彩，靠的不只是口頭上說說，還要看同學(xué)們?yōu)橛觼嗊\(yùn)會(huì)增加了那些知識(shí)。

女：下面讓我們來(lái)考考大家有關(guān)亞運(yùn)小知識(shí)有獎(jiǎng)問答。問題有以下五題。答對(duì)了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了不受罰。關(guān)鍵在于參與。問答活動(dòng)開始。。。

表演節(jié)目（共7個(gè)）另附節(jié)目表

男：中小學(xué)小朋友們用自己的參與方式，為廣州亞運(yùn)爭(zhēng)光彩，我們感到無(wú)比的自豪與驕傲。

女：就讓我們用激情澎湃的鼓號(hào)聲表達(dá)我們對(duì)于亞運(yùn)到來(lái)的熱切渴望與激動(dòng)吧，下面請(qǐng)欣賞XX小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)助興表演《花式演奏》。

男：有時(shí)火辣辣像辣椒,有時(shí)暴雨如注像水潑；有時(shí)樹梢知了叫不停，有時(shí)小雨淅瀝瀝。朋友們，知道這是形容那個(gè)月份嗎？說的就是六月

女：不錯(cuò)，六月的天氣就像孩子們心靈，激情火辣對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞A小學(xué)曾童欣同學(xué)配樂詩(shī)朗誦《六月》掌聲歡迎！

男：熱烈的掌聲猶在耳旁，看，有一群小朋友正摩拳擦掌準(zhǔn)備挑戰(zhàn)上一位參演者了。

女：接下來(lái)讓我們欣賞B小學(xué)給我們帶來(lái)的歡快舞蹈《踏浪》

男：雖然外面是炎熱夏季，但同學(xué)們的心中卻是春意盎然。因?yàn)橛幸晃恍√焓箤⒂檬种械臉菲?，演奏出綠袖子的旋律。將春姑娘帶回，來(lái)為我們播撒希望的種子！

女：你聽悅耳的器樂聲響起了，下面有請(qǐng)A小學(xué)何梓維小朋友為大家?guī)?lái)電子琴演奏《綠袖子》《小奏鳴曲》。

男：看呀，C中學(xué)的小舞蹈家年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動(dòng)皆自信飛揚(yáng)。

女：大家是不是迫切的想一睹C中學(xué)朋友為我們帶來(lái)了何種舞蹈風(fēng)采呢？下面請(qǐng)欣賞C中學(xué)舞蹈《歡聚一堂》

男：欣賞完剛才C中學(xué)朋友帶來(lái)的精彩舞蹈后，大家是不是覺得很精彩呢，現(xiàn)在讓大家來(lái)猜個(gè)謎——古時(shí)候有一位忠臣因?yàn)槭艿郊槌枷莺Ρ黄仍陲L(fēng)波亭被擒，含恨而死，但是大家對(duì)于這個(gè)忠臣非常的喜愛，奸臣死后百姓把他的雕像做成跪像立在忠臣的墳前懺悔，那么這位忠臣是誰(shuí)呢？

女：下面我們只要傾聽就明白了，有請(qǐng)D小學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩講故事《岳飛的故事》

男：大家的表演的多神氣！多認(rèn)真！朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！

女：朋友們，是不是覺得精彩的節(jié)目才看了幾個(gè)，不是很過癮呢好，我們接下來(lái)欣賞A小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡樂的時(shí)光》

女：從踏青的的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙男：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆女：我們?nèi)f眾一心撥響心海的琴弦男：我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給祖國(guó)母親

合：請(qǐng)欣賞動(dòng)感組合E小學(xué)為大家?guī)?lái)的健身操

關(guān)工委頒發(fā)“特別進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)”

串詞：女： 快斟滿喜慶的美酒， 連同激越沸揚(yáng)的詩(shī)行。我們優(yōu)秀的榜樣，在燦爛的陽(yáng)光下，祖國(guó)未來(lái)的棟梁之苗在風(fēng)中饒拽。

男：節(jié)目告一段落了，現(xiàn)在接下來(lái)我們要迎接一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。下面有請(qǐng)關(guān)工委頒發(fā)“特別進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)”，掌聲有請(qǐng)。

校長(zhǎng)代表致謝詞，代表學(xué)生向有關(guān)單位致謝。

女：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，老師與校長(zhǎng)對(duì)我們的一路栽培的恩情是我們一輩子無(wú)法忘記的美好

男：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)代表致謝詞，掌聲有請(qǐng)。

女：結(jié)束語(yǔ):在歡聲笑語(yǔ)中，文藝演出到此結(jié)束，比賽最后，祝朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。也祝天下中小學(xué)朋友們健康成長(zhǎng)，幸福開心！

第5篇：文藝匯演范文

篇【1】：文藝匯演主持詞開場(chǎng)白

甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師

乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們

合：大家下午好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們***學(xué)校的同學(xué)做了的精心準(zhǔn)備

?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的精彩節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)**學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的*校長(zhǎng)講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！

丁：感謝*校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：***(文藝匯演主題)，**小學(xué)***年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

篇【2】：文藝匯演主持詞開場(chǎng)白

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表；

丙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……

（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓 三人分工）

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！

第6篇：文藝匯演范文

女1：走過的是歲月

男2：留下的是故事

女2：帶走的是希望

男1：盼望的是美好

女1：送來(lái)的是祝福

男2：今天我們歡聚一堂，用歌聲把青春唱的地動(dòng)山搖，

女2：明天我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里劈波斬浪；

男1：今天我們熱情高漲，用舞姿把青春的激情一次次燃燒！

女1：明天我們將肩負(fù)祖國(guó)的重托，在人生的征途上奮勇拼搏！

男2：努力吧，同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)二中美好的明天！

女2：奮斗吧，同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)祖國(guó)燦爛的未來(lái)！

合：許昌市二中迎新年文藝匯演到此結(jié)束。

篇二：元旦文藝匯演閉幕詞

男：這是一個(gè)美好的時(shí)刻

女：這是一個(gè)快樂的時(shí)刻

男：這是一個(gè)幸福的時(shí)刻

女：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻

男：時(shí)間的年輪會(huì)記住這難忘的瞬間

女：我們?nèi)松漠嬀頃?huì)記下這精彩的瞬間

女：讓我們把祝福和希望，沿著春天秧苗的生長(zhǎng)，送出滿年的豐碩與芬芳。伴隨我們新的一年，平平安安，茁壯成長(zhǎng)。

男：難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂的海洋；

幸福常駐，甜美相伴，千言萬(wàn)語(yǔ)化作真誠(chéng)的祝福。

女：新的一年，祝福您，敬愛的老師，愿您家庭幸福，桃李芬芳滿天下

女：祝福您，親愛的伙伴們，愿我們百尺竿頭、更進(jìn)一步。

男：更祝福您，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愿您蒸蒸日上、錦繡輝煌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年元旦文藝匯演晚會(huì)到此結(jié)束。

合：新的一年讓我們攜手同行，奔向成功！我們明年再見！

篇三：元旦文藝匯演閉幕詞

1：窗外，春風(fēng)蕩漾，笑語(yǔ)陣陣；

2：室內(nèi)，春光滿面，暖意融融。

3：春涌朝陽(yáng)，惠風(fēng)化雨添錦繡，處處流光溢彩

4：歌飛大地，壯志凌云譜新篇，人人激情滿懷。

3：元旦鐘聲即將敲響，新的臺(tái)階已隨斑斕的曙光，悄然鋪在我們腳下。

4：乘著歌聲的翅膀，朝陽(yáng)建校10周年的隆重慶典正向我們款款走來(lái)！

1：讓我把祝福拋上夜空，散成照亮你的燦爛焰火；

2：讓我把喜悅化成甘瓊，釀成溫暖你的芳醇美酒。

3：新的春天來(lái)了，它給大地的祝福，是新枝萌發(fā)的活力，是彩蝶戀花的情意；

4：新的春天來(lái)了，它給我們的祝福，是百業(yè)興旺的耕耘，是合家幸福的歡樂。

1：春天，從這里出發(fā)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)超越，直達(dá)成功彼岸。

2：春天，隨你我同行，心手相連，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，譜寫璀璨樂章。

3：讓我們共同祝愿，朝陽(yáng)學(xué)子前程似錦，祖國(guó)明天繁榮昌盛！

第7篇：文藝匯演范文

一小時(shí)，二小時(shí)過去了，離我們上臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越近了。當(dāng)主持人說：現(xiàn)在請(qǐng)中國(guó)舞二班上臺(tái)表演，小主持人班做好準(zhǔn)備。

接著，大家上后臺(tái)準(zhǔn)備，我的心跳得更快了。我反復(fù)對(duì)自己說：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定?？删褪擎?zhèn)定不下來(lái)，心里像揣著小兔似的怦怦亂跳。

下一個(gè)表演，小主持人班朗誦節(jié)目《共創(chuàng)新時(shí)代》！

媽呀，怎么這么快??！就要上臺(tái)了。剛要問老師要擴(kuò)音器，卻帶來(lái)了一個(gè)不幸的消息：擴(kuò)音器壞了，要用遞話筒的方式。我更慌了，要是沒傳到，怎么辦？

上臺(tái)了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下。第一句是我說：為了祖國(guó)，為了人民，我們共創(chuàng)新時(shí)代?！敖又蛡鹘o了下一個(gè)人……

沒想到我的擔(dān)心變成了事實(shí)，果然筐瓢了！因?yàn)槲覀儾扇〉氖沁f話筒方式，話筒沒傳到，音樂就已經(jīng)過了。下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣議論，這聲音像一盆冷水將我潑醒了，我更加鎮(zhèn)定了。

第8篇：文藝匯演范文

大家上午好！

藝術(shù)放飛夢(mèng)想，追求承載未來(lái)；傳承五四精神，激揚(yáng)天印風(fēng)采。今天，我們臉上掛滿笑容，心中充滿熱情，笑聲飄蕩校園，處處洋溢喜慶，因?yàn)榇蠹移谂蔚男@科技文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演馬上就要開始了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，向精心籌備本屆藝術(shù)節(jié)的每一位班主任老師和同學(xué)、學(xué)校音樂組、校團(tuán)委、德育處的老師以及所有工作人員表示誠(chéng)摯的謝意和衷心的感謝！

老師們、同學(xué)們！健康、和諧的校園文化藝術(shù)表演有著無(wú)形的、強(qiáng)大的教育力量，它對(duì)于我們的成長(zhǎng)、成才具有潛移默化、不可替代的作用。我相信：本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，一定會(huì)營(yíng)造出濃郁的文化氛圍，一定會(huì)激發(fā)出大家追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，一定會(huì)推動(dòng)我校的校園科技文化藝術(shù)向更高層次發(fā)展！

同學(xué)們，舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開。在此，我衷心地希望臺(tái)上的每一位同學(xué)用活力和激情，在今天這個(gè)大舞臺(tái)上盡情演繹，展示自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采！也衷心的希望臺(tái)下的每一位同學(xué)認(rèn)真觀賞，細(xì)心聆聽，不吝掌聲，積極展現(xiàn)每一個(gè)班級(jí)應(yīng)有的精神文明風(fēng)貌。

第9篇：文藝匯演范文

六一文藝匯演主持詞開場(chǎng)白范文一 主持甲：尊敬的老師們!

主持乙：親愛的同學(xué)們!

主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們!

齊：大家節(jié)日好!

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持?。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;

主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!(六一國(guó)際兒童節(jié)

主持丙：快樂童心，暢想六一兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

六一文藝匯演主持詞開場(chǎng)白范文二 A:尊敬的老師們，

B：親愛的同學(xué)們，

C：童年是快樂的兒歌，

D：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽(yáng)，

B：童年是無(wú)畏的拼搏!

C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!

A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語(yǔ)。

C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

D：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

CD合：我們擁有滿腔的熱情。

ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

D;是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望.

ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

ABCD：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情

(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(B)、用柔美的舞蹈來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師

(CD)，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情

AB：**中心小學(xué)慶六一匯報(bào)演出【ABCD合】現(xiàn)在開始!

六一文藝匯演主持詞開場(chǎng)白范文三 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白范文四 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓

B：親愛的老師，小朋友們

合：大家上午好

A：今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱

B：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)

A：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵

B：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿六一國(guó)際兒童節(jié)快樂

A：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采