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中學物理雜志簡介
《中學物理》雜志以全面提高廣大中學物理教師、物理教育、科研愛好者的教學能力和科研水平為辦刊宗旨，讀者對象是中學物理教師、物理愛好者。
中學物理雜志欄目設置
《中學物理》雜志教學論壇、教學改革、實驗研究、經驗交流、教材研究、學科滲透。
中學物理雜志榮譽信息
中學物理雜志訂閱方式
地址：哈爾濱市和興路50號，郵編：150080。
中學物理雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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中學物理雜志范例
理化交互問題舉隅
兩道信息給予型理化綜合題
雞蛋的趣味實驗
計算機模擬實現(xiàn)中學物理實驗操作考試的題型探討
在教學中應注意語意表達技巧
注重特殊條件提高解題能力——就一道中考壓軸題談談
科技發(fā)展對高中教育改革的影響之我見
新課程下“合作-探究”教學模式之建構
不懈創(chuàng)新務求實效
創(chuàng)設擬人化情境激發(fā)學物理興趣
信息化條件下物理創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高中生解物理情景題的困難成因及教學對策
激發(fā)利用心理本能構建高效物理課堂
關于“接地”的幾個問題
利用速度圖示促進概念轉變教學
由衛(wèi)星的發(fā)射思不同參考系下的功和能
定性問題定量突破
中學物理雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
中學物理雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 貴州省高等學校教學內容和課程體系改革重點項目([2012]426) | 3 |
| 云南省教育廳科學研究基金重點項目(GZ09012) | 3 |
| 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃(SDYY12118) | 2 |
| 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(08010149) | 2 |
| 河北省社會科學基金(HB09BJY019) | 2 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(無) | 2 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201102435) | 2 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DMA100352) | 2 |
| 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2013GZ045) | 2 |
| 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2010JGA089) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 27 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 13 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 11 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 10 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 10 |
| 廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 9 |
| 安徽省教育科學規(guī)劃項目 | 9 |
| 國家自然科學基金 | 7 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項 | 6 |
| 國家社會科學基金 | 6 |
