數(shù)控機床知識全文(5篇)

摘要：闡述提高數(shù)控機床機械加工率的重要性，分析我國在數(shù)控機床機械加工中存在的主要問題，提出提升數(shù)控機床機械加工率的方法。

關(guān)鍵詞：數(shù)控機床；加工效率；方法探究

引言

隨著我國工業(yè)化的不斷發(fā)展，數(shù)控加工產(chǎn)品的類型以及零部件加工的復(fù)雜程度也在不斷加大，數(shù)控機床原有的加工方法已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需求。為此，需要對數(shù)控機床的機械加工進行一定程度上的改善，才能促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提升，滿足當(dāng)前我國數(shù)控機床發(fā)展的需要，促進我國工業(yè)化水平的不斷提升。

1提高數(shù)控機床機械加工率的重要性

相比于傳統(tǒng)的機床來說，數(shù)控機床在加工的方法以及加工的自動化水平、加工的穩(wěn)定性上都要優(yōu)于普通機床。從某種角度上說，數(shù)控機床有著普通機床難以比擬的優(yōu)勢。與此同時，在進行機械加工的時候使用數(shù)控加工也可以在一定程度上為企業(yè)節(jié)約一定的經(jīng)濟成本，減少員工的操作時間，降低工作人員的工作強度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟效益。數(shù)控機床機械加工率是數(shù)控機床加工的核心組成部分，其加工效率的提升影響著數(shù)控機床的性能，對提升數(shù)控機床效率具有重要意義。

2我國在數(shù)控機床機械加工中存在的主要問題

摘要：隨著國家對制造業(yè)的重視，數(shù)控技能型人才在制造業(yè)中的作用越來越突顯，數(shù)控技術(shù)課程是培養(yǎng)數(shù)控技能型人才的核心課程。數(shù)控理論知識內(nèi)容抽象，數(shù)據(jù)機床操作實踐性強，初學(xué)者不易上手，而數(shù)控仿真軟件能有機地把數(shù)控理論知識和實踐操作結(jié)合起來，提高數(shù)控課程教學(xué)效果和質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：數(shù)控仿真軟件；數(shù)控教學(xué)；應(yīng)用

引言

隨著“中國制造2025”戰(zhàn)略的提出，我國越來越重視制造業(yè)，而數(shù)控加工在制造業(yè)中占據(jù)著重要地位，制造業(yè)的快速發(fā)展，伴隨著數(shù)控加工類專業(yè)技能人才需求也增大，如何培養(yǎng)同時掌握數(shù)控編程理論知識和操作技術(shù)的技能型人才，是廣大高校需要解決的主要問題?！稊?shù)控技術(shù)》是機械類各專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程內(nèi)容知識點較抽象，需要具備較強的科學(xué)思維，且數(shù)控設(shè)備價格昂貴，數(shù)量有限。僅通過理論教學(xué)后去操作數(shù)控機床，學(xué)生很難快速入手。而數(shù)控加工仿真軟件能很好地把理論知識和實踐操作兩個環(huán)節(jié)有機地結(jié)合起來，既能提高學(xué)生的感官認識，還能提升其學(xué)習(xí)的主動性和積極性，同時也解決了數(shù)控設(shè)備短缺的問題。

1傳統(tǒng)數(shù)控教學(xué)的優(yōu)勢與弊端

在理論教學(xué)課堂上，涉及數(shù)控機床組成和操作時，教師很難透徹地講解其中要點，學(xué)生也只能憑借想象來理解，而且數(shù)控理論知識點比較抽象，學(xué)生也很難掌握。實踐操作時，學(xué)生必須在真實數(shù)控機床上操作，教師需要先帶領(lǐng)學(xué)生回顧一遍理論知識，才能講解數(shù)控機床操作要領(lǐng)，造成教學(xué)資源的浪費。數(shù)控機床由于價格昂貴，各大院校數(shù)控設(shè)備數(shù)量有限，很難保證每個學(xué)生能有足夠的實際操作機床的時間。其次，數(shù)控機床操作具有一定的危險性，學(xué)生剛學(xué)完理論知識直接操作數(shù)控機床容易造成誤操作，或者編程過程中欠考慮均會導(dǎo)致設(shè)備、刀具等的損壞，嚴重的會造成人身傷害。而數(shù)控仿真軟件有效地解決了這些問題，理論學(xué)習(xí)的過程中加入數(shù)控仿真操作的練習(xí)，既能讓學(xué)生熟悉數(shù)控機床的基本操作，也能讓學(xué)生在數(shù)控機床上加工實物之前通過仿真軟件先驗證，提高零件加工的成功率。同時也提高了學(xué)生對數(shù)控課程的學(xué)習(xí)興趣，加深了對數(shù)控理論知識的理解，提高了學(xué)生對不同數(shù)控系統(tǒng)、不同數(shù)控機床的適應(yīng)能力。

2數(shù)控仿真軟件

摘要：本文以數(shù)控機床常見故障維修為基礎(chǔ)，同時輔以一定的理論說明，對于數(shù)控系統(tǒng)硬件的連接以及工作原理加以闡述，便于專業(yè)人士了解數(shù)控機床的零部件與外部器械的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：數(shù)控機床；故障診斷

在現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，數(shù)控機床在整個制造業(yè)越來越發(fā)揮著十分重要的作用，從一定的程度上來說，數(shù)控機床從各個層面影響著我國的綜合國力與實力，數(shù)控機床不僅能提高機械加工的速度和效率，同時還能夠不間斷地提高加工的精度和精度，因此，我們國家的經(jīng)濟水平如果想趕超發(fā)達國家，勢必要提高我國的機械加工水平，也就是說，機械加工水平的提高可以加快我國的工業(yè)發(fā)展。然而，隨著現(xiàn)代數(shù)控機床的發(fā)展，其功能及性能等不斷完善，從而對維修工作人員的維修工作提出提高的要求。我們國家的制造業(yè)現(xiàn)在所使用的數(shù)控機床涉及到的學(xué)問很廣泛，不僅是簡單重復(fù)的操作，有可能還會涉及到液壓、電氣以及數(shù)控等等多門學(xué)科，要求他們掌握各科知識的精華才能吃透維修技術(shù)的精髓，但是我們國家，這樣的高尖端的維修人才非常缺乏。因此，中小型企業(yè)一旦發(fā)生數(shù)控機床的事故就會隨即停產(chǎn)，由于不能正常加工生產(chǎn)無形中又加大了企業(yè)的生產(chǎn)成本，甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)形成壞賬，或者破產(chǎn)。因此，快速而又準(zhǔn)確地診斷出數(shù)控機床的故障并加以維修是減輕企業(yè)負擔(dān)，提高企業(yè)經(jīng)濟效益十分重要的舉措。若想要保障數(shù)控設(shè)備產(chǎn)出較高的效益，需要對數(shù)控設(shè)備開展定期的維修及保養(yǎng)，確保數(shù)控設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，同時避免不正當(dāng)?shù)哪p，以免設(shè)備突發(fā)故障。

1常規(guī)診斷與檢查

數(shù)控機床的常規(guī)檢查通常涉及到液、電、機的診斷與檢查，一般包括：1.查看電源的規(guī)格是否符合相關(guān)的質(zhì)檢要求，這里主要包括電壓的規(guī)格，電壓頻率以及電源的容量等幾個方面。

2.第二點包括查看電機主軸的驅(qū)動是否正常

電機的連接是否在正常范圍內(nèi)，進行輸入及輸出信號傳輸?shù)倪B接是否穩(wěn)定、可靠等。

［摘要］在信息化教學(xué)環(huán)境下，微課是一種新的教育資源，以其獨有的特征在中高等教育中廣泛地被學(xué)生、教師和家長接受。基于知識元的挖掘分析組合，根據(jù)高職學(xué)生的特點，本研究以“數(shù)控機床急停故障排除方法”為例，介紹微課在高職學(xué)校設(shè)計和開發(fā)的流程，從教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者特征分析，教學(xué)目的的制定，教學(xué)策略的選擇，以及微課制作過程的設(shè)計等方面詳細地介紹微課的開發(fā)和設(shè)計，提出了對高職微課開發(fā)的新見解，為其他微課的設(shè)計與開發(fā)提供了借鑒。

［關(guān)鍵詞］微課;教學(xué)設(shè)計;“知識元”;高職院校

一、基于“知識元”的微課教學(xué)設(shè)計流程

微課設(shè)計應(yīng)屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計的范疇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)和以往傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)模式有很多區(qū)別，我們根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自身特點，可將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要點劃分為以下幾點:設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)習(xí)者特征，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計學(xué)習(xí)資源，選擇教學(xué)模式與策略，設(shè)計教學(xué)評價。

二、“數(shù)控機床急停故障排除方法”微課教學(xué)設(shè)計

(一)教材處理

“數(shù)控機床急停故障診斷”課程是在學(xué)習(xí)完數(shù)控機床急停控制原理基本知識后的一門提升綜合能力的課程。這對學(xué)生的要求較高，需要學(xué)生具有比較全面的急?？刂频幕A(chǔ)知識。但在教材中，急停故障診斷這部分內(nèi)容相對比較零散，缺乏完整性。因此，在設(shè)計整個教學(xué)過程時，為了讓教學(xué)系統(tǒng)化、簡單化，在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合FANUCOi系統(tǒng)維修手冊，讓學(xué)生從中獲取相關(guān)的信息資料，與教材加以整合，進行工作任務(wù)的實施。這樣既給學(xué)生減輕了壓力，也給學(xué)生創(chuàng)造了一個與實際工作相接近的工作情景，達到了理實一體的教學(xué)效果。

摘要：在現(xiàn)代社會的發(fā)展過程中，工業(yè)的進程已經(jīng)越來越快速，數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)本身體現(xiàn)出了重要的價值，在此基礎(chǔ)上需要深入地分析怎樣采取PLC技術(shù)，使數(shù)控機床電氣控制效果得到相應(yīng)的體現(xiàn)，完善數(shù)控機床電氣綜合模式，促進數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展，使各個方面的工作效率能夠得到提高。

關(guān)鍵詞：PLC技術(shù)；數(shù)控機床；電氣控制系統(tǒng)

0引言

數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)在具體的運用以及發(fā)展過程中，通過合理運用PLC技術(shù)，可以實現(xiàn)對傳統(tǒng)控制系統(tǒng)在使用過程中各類限制的突破，提升實際的工作效果，降低傳統(tǒng)工作模式的局限性帶來的不利影響，使整個工作流程可以更加順利的進行，整體提升數(shù)控機床電氣系統(tǒng)的運行效率，為加工產(chǎn)品的精準(zhǔn)性和質(zhì)量提供有效的保障。與此同時能夠使整個系統(tǒng)的運行效果更加穩(wěn)定，快速達到預(yù)期的目標(biāo)。通過本文對于PLC數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的分析，有利于提高整體的系統(tǒng)效果，使相關(guān)工作能夠?qū)崿F(xiàn)更加穩(wěn)定地開展。

1基于PLC數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)重要價值分析

基于PLC技術(shù)的數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的運行環(huán)節(jié)普遍會存在眾多的問題，使工作的效果受到相應(yīng)的影響，通過PLC技術(shù)的應(yīng)用，按照原本規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和控制的對象來開展全面性的控制工作，能夠使系統(tǒng)的運行效果得到進一步的保障，使整體的工作模式更加完整。與此同時，在數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的性價比方面，需要對各種設(shè)備的情況進行了解，使整體的控制模式更加完整，具有專業(yè)性。通過專業(yè)的數(shù)控機床電氣控制技術(shù)方式，能夠使PC設(shè)備本身的價值得到相應(yīng)的體現(xiàn)，達到文件處理的目的以及人機交互的目的，同時也能夠?qū)Ω鞣N數(shù)據(jù)信息進行全面細致的分析和了解。同時，針對運動控制器設(shè)備來說，在實際的運用過程中能夠幫助系統(tǒng)提高整體的可靠性和運行的效果，同時確保系統(tǒng)的精確度和使用的真實性價值，有利于對數(shù)據(jù)實現(xiàn)更加客觀的處理。與此同時，在光柵尺方面系統(tǒng)中的位置精確度更高。而針對電機控制系統(tǒng)中的運動控制器的實際操作環(huán)節(jié)，能夠保障整體運行的穩(wěn)定性和安全性，讓各個方面的工作都能夠?qū)崿F(xiàn)順利的執(zhí)行和開展，通過控制器的全面支持來實現(xiàn)系統(tǒng)的完善，通過運動控制器來使軸的數(shù)量得到進一步的增加和豐富，同時也能夠為系統(tǒng)的升級提供全面的支持。除此之外，針對數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)的運動控制器設(shè)備運作方面，可以通過標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口來接入PLC系統(tǒng)中，使整體的功能得到進一步的改善，并且能夠使系統(tǒng)的運作效率得到保障[1]。

2數(shù)控機床的常見功能