全年訂價：￥160.00/年
北京青年研究雜志簡介
北京青年研究雜志（季刊）于1999年3月創(chuàng)刊，曾用刊名：北京青年政治學院學報;北京青年論壇.本刊以研究和探討青少年理論、青少年熱點問題、公民道德建設和青年工作為主。是一本具有自身突出特長，體現學術價值和時代氣息的理論刊物。
北京青年研究雜志欄目設置
青少年研究、東方道德研究、共青團工作、教育與教學、德育研究、調查與研究、文史哲苑、經濟研究。
北京青年研究雜志榮譽信息
北京青年研究雜志訂閱方式
地址：北京市朝陽區(qū)花家地街9號北京青少年研究所，郵編：100102。
北京青年研究雜志社投稿須知
一、論文要求
本刊刊登的學術論文應該滿足：論文視角獨特、觀點新穎；研究思路清晰、方法科學；論文論證嚴密、資料翔實；論文結構嚴謹、行文規(guī)范。
本刊強調論文的原創(chuàng)性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優(yōu)良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為。
二、論文首頁
本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內容相獨立的首頁，其它頁中不應出現這些信息。
首頁中還應包括基金項目、作者簡介和謝辭等。具體內容參見“論文模版”（可到下載中心下載）。
三、文稿格式
文稿內容依次包括：中文標題，中文摘要及關鍵詞，正文，參考文獻，英文標題，英文摘要及關鍵詞。
中文標題：簡明確切地反映文章內容，不超過20字，超過20字的建議用副標題反映。
中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結果、結論四個要素；中文關鍵詞一般為3～5個，關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不加標點。
正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級標題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。正文中的圖按全文順次編號，如圖1、圖2等；圖名居圖的下方正中。正文中的數學表達式亦按全文順次編號，如“(1)”、“(2)”等，放在表達式的右邊行末，其間不加虛線。正文中的注釋按本頁順次編號，如“①”、“②”等，以腳注形式出現在本頁下腳。
參考文獻：本刊要求所有參考文獻按照在文中出現的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”、“[2]”等；同一文獻反復引用者，用在正文中首次引用的文獻序號標注；正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接，有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
文后中文參考文獻的具體編排格式如下：
（1）期刊：[序號]作者.文獻名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.
（2）著作：[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年.卷.起止頁碼.
（3）論文集：[序號]作者.論文名[A].原文獻作者.論文集名[C].出版地：出版社，出版年.起止頁碼.
（4）研究報告：[序號]作者.篇名[R].出版地：出版社，出版年.起止頁碼.
（5）報紙：[序號]作者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）.
（6）電子文獻：[序號]作者.篇名[電子文獻及載體類型標識].文獻出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
文后英文參考文獻的具體編排格式如下：作者的姓用全稱，名用縮寫，姓在前、名在后，中間用逗號分隔，如“Melitz,M.J.”，“Antràs,P.,Helpman,E.”，“Helpman,E.,Melitz,M.,Yeaple,S.”；題名的首字母及各個實詞的首字母大寫；期刊的刊名等用全稱，后面緊跟“年，總期數（當年期數）：起始頁碼-結束頁碼”。例如：
[1]Melitz,M.J.TheImpactofTradeonIntra-IndustryReallocationsandAggregateIndustryProductivity[J].Econometrica,2003,71(6):1695-1725.
[2]Antràs,P.,Helpman,E.GlobalSourcing[J].JournalofPoliticalEconomy,2004,112(3):552-580.
[3]Helpman,E.,Melitz,M.,Yeaple,S.ExportVesusFDI[J].AmericanEconomicReview,2004,94:300-316.
英文標題：與中文標題相對應，不超過25個詞。
英文摘要和關鍵詞：與中文摘要和關鍵詞相對應。
北京青年研究雜志范例
網絡民粹主義與青年社會主義核心價值觀引導
經濟新常態(tài)下軟實力引領青少年健康發(fā)展
論青年社會學的發(fā)展進程
污名與自我污名:大學生身份表達與實踐的二重性分析
新媒體對我國青少年社會教育的影響及對策
首都高校學生干部培養(yǎng)問題探析
當代青年主體意識錯位及其社會適應機制的構建——一項基于906份調查問卷的實證分析
高校培養(yǎng)大學生民族精神現狀及內容和途徑研究
高職學生眼中的中國夢和美國夢調查
當代大學生人際交往障礙原因與對策研究——以北京地區(qū)高校大學生為例
基于大學生思想品德自主建構的教育引導研究
北京青少年教育與發(fā)展研究基地舉辦“社會教育與青少年全面發(fā)展”研討會
十八大以來習近平關于青年工作重要論述研究
“青年期”知識的引入與民國時期青年研究
青年本質研究綜述
基于霍爾“解碼”理論的電視節(jié)目青年受眾立場探析——以《爸爸去哪兒》為例
“封面男星”,媒介消費中的身體實踐
當代大陸青春電影美學中的變與不變
論大學生職業(yè)社會化的“五維動態(tài)螺旋模式”
流動與適應:新生代農民工的職業(yè)成長及其傳播實踐
北京青年研究雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
北京青年研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目(12WYC041) | 4 |
| 國家社會科學基金(12BFX093) | 1 |
| 國家社會科學基金(11CSH078) | 1 |
| 國家社會科學基金(10BXW024) | 1 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 1 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(14G144) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJC840030) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10VJA630163) | 1 |
| 遼寧省社會科學規(guī)劃基金(L12BKS011) | 1 |
| 山東大學自主創(chuàng)新基金(IFW12059) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 45 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 17 |
| 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 13 |
| 北京市社會科學基金 | 12 |
| 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 8 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 6 |
| 教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 5 |
| 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目 | 4 |
| 湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 江西省高校人文社會科學研究項目 | 3 |
