教育科研通訊雜志簡介
《教育科研通訊》是北京教科院基礎教育研究所主辦的學術(shù)交流刊物。國內(nèi)刊號CN：61-1021/G4。
其宗旨是及時反映各區(qū)縣教育科研工作的進展，交流經(jīng)驗，為一線廣大干部教師的研究經(jīng)驗、研究成果，搭建一個展示與發(fā)表的平臺，形成上下聯(lián)通，相互促進的科研工作新局面，以此助力和推動區(qū)縣教育科研工作的健康發(fā)展。
教育科研通訊雜志欄目設置
欄目設置：區(qū)縣研究進展、研究成果展示、①學科教學研究、②學生心理關(guān)注、③評價課題研究、科研機構(gòu)建設、科研趣聞軼事、科研工作動態(tài)。
教育科研通訊雜志榮譽信息
教育科研通訊雜志訂閱方式
地址： 陜西西安市雁塔區(qū)興善寺東街69號，
教育科研通訊雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
教育科研通訊雜志范例
語文教學中的“范例信息”及運用
操作·認知芻議——操作在兒童數(shù)學學習中的心理學分析(續(xù))
淺議教師素養(yǎng)的“修煉”
論建立和健全新型師生關(guān)系
以“三論”作指導強化教育教學管理
用人活則事業(yè)興——以人為本抓管理
加強黨的建設,發(fā)揮黨員在精神文明建設中的先鋒模范作用
強化監(jiān)督制約意識的探討
前進中的高陵教育
素質(zhì)教育的實踐探索
開展“五個一”教研活動促進教師素質(zhì)提高
實施素質(zhì)教育培育“四有”新人
實施素質(zhì)教育重在落實
探索素質(zhì)教育教改新路
以勞技課為突破口全面實施素質(zhì)教育
