運(yùn)用創(chuàng)新性思維指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技管理

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摘要：農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的管理與運(yùn)用，是提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的重要?jiǎng)恿Γ谵r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程中，不斷運(yùn)用創(chuàng)新性思維指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技管理，一方面可以立足于農(nóng)村農(nóng)業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，確保農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相適應(yīng)，另一方面又能夠高效率地將農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為農(nóng)民帶來看得見的經(jīng)濟(jì)效益，這對(duì)農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村地區(qū)的推廣應(yīng)用也起到了積極作用。因此，創(chuàng)新性思維已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技管理人員必須具備的技能之一。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技管理；創(chuàng)新性思維；關(guān)系；方法

1創(chuàng)新性思維與農(nóng)業(yè)科技管理的關(guān)系

1.1創(chuàng)新性思維提升了農(nóng)業(yè)科技管理水平

“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”，新的科技工作指導(dǎo)方針對(duì)我國科技事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。農(nóng)業(yè)科技怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、跨越、發(fā)展、引領(lǐng)，在哪些領(lǐng)域有所為、哪些領(lǐng)域有所不為的問題，既是各級(jí)農(nóng)業(yè)科技管理部門當(dāng)前面臨的新課題，也是對(duì)各級(jí)農(nóng)業(yè)科技管理部門水平和能力的新考驗(yàn)。傳統(tǒng)的管理思想和管理方式應(yīng)該能夠解決一部分新問題，但很難解決全部新問題。各級(jí)農(nóng)業(yè)科技管理部門只有改變傳統(tǒng)的管理理念和管理方式，提高農(nóng)業(yè)科技管理水平和能力，用創(chuàng)新性思維探索符合科學(xué)發(fā)展觀的新的農(nóng)業(yè)科技管理理念和管理模式，用新理念和新模式確立市場急需、有重大創(chuàng)新意義的新目標(biāo)，組織、協(xié)調(diào)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)，同時(shí)，努力營造寬松的創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)具有創(chuàng)新性思維的人才和團(tuán)隊(duì)的成長，適應(yīng)新形勢的需要。

1.2農(nóng)業(yè)科技管理檢驗(yàn)創(chuàng)新性思維的價(jià)值

創(chuàng)新性思維只有經(jīng)過農(nóng)業(yè)實(shí)踐檢驗(yàn)，才能衡量其實(shí)際價(jià)值。在以往的工作中，也確實(shí)存在一些新型農(nóng)業(yè)技術(shù)因?yàn)椴环限r(nóng)村實(shí)情，在技術(shù)運(yùn)用過程中出現(xiàn)了“水土不服”的情況，不僅沒有為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的高效開展提供幫助，反而造成了人力、財(cái)力的浪費(fèi)。因此，必須要借助于農(nóng)業(yè)科技管理，對(duì)創(chuàng)新性思維的實(shí)用性、可行性和價(jià)值性進(jìn)行檢驗(yàn)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，確保創(chuàng)新性思維能夠真正解決問題、提升效率、發(fā)揮實(shí)效。另外，開展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓r(nóng)業(yè)科技管理，還能夠使創(chuàng)新性思維向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)思想上的突破，從而助力于新農(nóng)村的發(fā)展。

2運(yùn)用創(chuàng)新性思維指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技管理的策略

2.1汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)新管理方法

以往的農(nóng)業(yè)科技管理中，或多或少存在定式思維，例如對(duì)新農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目沒有進(jìn)行實(shí)地考察和論證，僅僅通過召開一次研討會(huì)就決定該項(xiàng)目是否通過，導(dǎo)致項(xiàng)目的專業(yè)性和實(shí)用性都不能正確地體現(xiàn)出來。還有就是盲目從眾，對(duì)個(gè)別專家、權(quán)威的言論深信不疑，缺乏質(zhì)疑精神?；谏鲜銮闆r，需要農(nóng)業(yè)科技管理人員樹立創(chuàng)新性思維，客觀地分析以往工作中存在的不足和問題，進(jìn)而在今后的農(nóng)業(yè)科技管理工作中加以改正。在這一過程中，也可以充分運(yùn)用創(chuàng)新性思維，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技管理方法的創(chuàng)新，找到更加符合本地農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)際的科學(xué)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的開展提供相應(yīng)的指導(dǎo)。

2.2關(guān)注科技前沿動(dòng)態(tài)，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

在總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召后，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)也呈現(xiàn)出了“井噴式”的創(chuàng)新和發(fā)展，一些新技術(shù)、新設(shè)備、新理念在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中得到了落實(shí)，為農(nóng)業(yè)活動(dòng)的開展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。由于農(nóng)業(yè)科技發(fā)展速度快，許多新技術(shù)、新設(shè)備的更新?lián)Q代頻繁。為了確保農(nóng)業(yè)科技能夠真正為當(dāng)前農(nóng)業(yè)活動(dòng)的開展提供支持，農(nóng)業(yè)科技管理人員便應(yīng)密切關(guān)注行業(yè)科技的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷地借鑒、吸收和運(yùn)用一些新技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。另外，也可以定期組織開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)，聯(lián)合本地的農(nóng)研所、高等院校等進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)，創(chuàng)造出更多具有適用性的農(nóng)業(yè)技術(shù)。

2.3注重學(xué)科交叉，確保管理科學(xué)

新形勢下，農(nóng)業(yè)的發(fā)展越來越離不開其他學(xué)科的知識(shí)，從農(nóng)業(yè)科技管理角度來說，管理人員除了要具備扎實(shí)的農(nóng)業(yè)知識(shí)外，還必須對(duì)生物、機(jī)械等專業(yè)知識(shí)有所了解，從而指導(dǎo)農(nóng)業(yè)病蟲害防控和農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備維護(hù)管理等工作的開展。因此，農(nóng)業(yè)科技管理人員必須要樹立創(chuàng)新性思維，更加客觀地看待學(xué)科交叉與滲透現(xiàn)象，找出農(nóng)業(yè)與其他學(xué)科之間的共性關(guān)系，從而指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技管理工作更加科學(xué)地開展。這就要求農(nóng)業(yè)科技管理人員也必須不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以創(chuàng)新謀發(fā)展、以創(chuàng)新提效率、以創(chuàng)新促管理的工作理念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技管理水平再上新臺(tái)階的目標(biāo)。

2.4利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技管理工作

廊坊市主要通過開展農(nóng)技人員培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，并創(chuàng)新思維模式，積極運(yùn)用全國科教云平臺(tái)開展農(nóng)業(yè)科技管理工作。2017年廊坊市開展多場農(nóng)技推廣培訓(xùn)，23名基層農(nóng)技員完成學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，338名基層農(nóng)技推廣人員參加了知識(shí)更新培訓(xùn)。自2014年開展“新型職業(yè)農(nóng)民培育”活動(dòng)以來，培育農(nóng)業(yè)技術(shù)能人5000余人并充分利用廊坊市新型職業(yè)農(nóng)民培育監(jiān)管平臺(tái)進(jìn)行登統(tǒng)、錄入、監(jiān)管、考核等。全國科教云平臺(tái)聚集了各類農(nóng)業(yè)科技教育資源，為各級(jí)農(nóng)業(yè)管理部門、農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)業(yè)推廣人員和廣大農(nóng)民提供在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、成果速遞、服務(wù)對(duì)接和在線考核等專業(yè)化、人性化的服務(wù)。充分利用信息化手段，給農(nóng)業(yè)科技插上信息化的翅膀，讓廣大農(nóng)民搭乘“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車。

3結(jié)語

農(nóng)業(yè)科技管理可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技資源的最優(yōu)化配置，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的集約化利用，是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)高效率開展的關(guān)鍵。在農(nóng)業(yè)科技管理工作中，管理人員必須樹立創(chuàng)新性意識(shí)，不斷實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展，從而更好地為農(nóng)業(yè)工作提供支持與服務(wù)，這也是新時(shí)期促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增產(chǎn)增收的一種重要手段。

參考文獻(xiàn)：

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作者:郭靜 單位:廊坊市農(nóng)業(yè)科技站