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河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

摘要:隨著近些年來我國文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,人們對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)注熱情空前高漲,尤其是《大圣歸來》這部現(xiàn)象級(jí)的國漫更是引發(fā)了全民討論熱情,也引發(fā)了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化資源的關(guān)注。河南省作為我國古代歷史發(fā)源地之一,歷史文化、傳統(tǒng)文化保存非常完整,能夠?yàn)槲覈鴦?dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供重要的支持。但是河南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中也存在很多方面的先天不足,導(dǎo)致動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平始終無法得到全面的提升,所以必須要加快對(duì)于河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行深入研究。

關(guān)鍵詞:河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略

河南是中華民族與華夏文明的發(fā)源地。從夏朝至宋朝,河南一直是我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心,擁有大量的歷史遺跡,文學(xué)文化底蘊(yùn)非常豐富,所以河南省具有得天獨(dú)厚的歷史文化資源優(yōu)勢(shì)。通過深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并且與現(xiàn)代的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,積極建設(shè)國際一流的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。但是由于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型、科技密集型的文化產(chǎn)業(yè),所以必須要注重以創(chuàng)意為核心。只有保證動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不斷創(chuàng)新,才能夠有效的將傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)意優(yōu)勢(shì),更好的促進(jìn)河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

一、河南本土文化資源優(yōu)勢(shì)

河南歷史文化豐富,文物古跡眾多,擁有世界級(jí)文化遺產(chǎn)六項(xiàng)25處,由此可見,河南省的本土文化資源非常的富饒。在挖掘本土文化資源的過程中,必須要重視對(duì)于中華民族精神和文化的深入挖掘,避免丟棄傳統(tǒng)文化的精髓。在河南本土文化資源中,既有豐富的歷史人文資源,又有科學(xué)資源,同時(shí)還有著豐富多彩的物質(zhì)文化載體,例如古代文化遺產(chǎn)、古代遺址、名人故居等,還有民歌、民舞、民樂等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。通過對(duì)這些優(yōu)秀的文化藝術(shù)資源進(jìn)行整合,能夠極大的促進(jìn)河南文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。這些厚重的歷史文化遺產(chǎn)經(jīng)過幾千年的文化積淀,不僅演繹了動(dòng)人的經(jīng)典故事,創(chuàng)造了優(yōu)秀的華夏文明,更能夠提升我國傳統(tǒng)文化在世界文明史中的地位。

二、河南本土文化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的不足

隨著河南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷深入,原創(chuàng)漫畫和動(dòng)畫片的產(chǎn)量也在不斷增長,催生出了一批精品的動(dòng)漫品牌,在青年群體中獲得了較高的贊揚(yáng)。但是從目前來看,對(duì)于河南本土文化產(chǎn)業(yè)的挖掘還停留在表面無法,很多的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中缺乏原創(chuàng)性。大多數(shù)的動(dòng)漫作品題材比較淺薄、制作水平不高等方面的問題非常突出,尤其是沒有針對(duì)性的突出河南本土文化的地域特色,也沒有深刻的展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和寓意。對(duì)于河南省文化資源的展示作品非常少,甚至還有些動(dòng)漫產(chǎn)品直接運(yùn)用西方的價(jià)值觀念,給青少年的成長帶來了很多不利影響。通過筆者針對(duì)河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

(一)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才不足

由于河南省的高校在針對(duì)動(dòng)漫人才培養(yǎng)的過程中,沒有能夠針對(duì)國際先進(jìn)的動(dòng)漫制作技術(shù)進(jìn)行深入的整合、缺乏配套的師資力量,導(dǎo)致對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)與企業(yè)的需求相脫節(jié)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)于人才的要求非常全面,既要保證人才能夠具有一定的文化底蘊(yùn),又要保證人才具有扎實(shí)的電腦制作功底,但實(shí)際情況卻是大部分的專業(yè)人才具有豐富的文學(xué)藝術(shù)底蘊(yùn),無法將自己的創(chuàng)意用電腦進(jìn)行制作,而能夠進(jìn)行電腦制作的人才缺乏文學(xué)藝術(shù)底蘊(yùn)。在文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)的過程中,很少有針對(duì)性的進(jìn)行特色文化的培養(yǎng),一方面是因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化不感興趣,紛紛選擇國外文化進(jìn)行學(xué)習(xí);另一方面就是高校自身缺乏對(duì)于河南本土文化的深入研究,也無法有效的運(yùn)用本土文化進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng)作。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)缺乏有知識(shí)有水平的教師,很多的動(dòng)漫教師大部分都是半路出家,對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),所以也會(huì)影響授課質(zhì)量。

(二)河南本土文化的原創(chuàng)能力相對(duì)薄弱

創(chuàng)意是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展之根。但是從目前來看,我國的傳統(tǒng)文化在不斷發(fā)展的過程中存在與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相脫節(jié)的問題,大多數(shù)青年人提起傳統(tǒng)文化都會(huì)嗤之以鼻,最主要的原因在于我國的傳統(tǒng)文化在發(fā)展的過程中沒有打破刻板的印象,也沒有與當(dāng)代文化相結(jié)合,缺乏一定的群眾基礎(chǔ)。另外,我國對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)還存在力度不足的問題,例如某一類型的動(dòng)漫作品火爆之后,其他同類型的題材會(huì)紛紛涌入,導(dǎo)致粗制濫造的動(dòng)漫文化產(chǎn)品增多,影響了讀者的體驗(yàn)。而且大肆剽竊原著,導(dǎo)致創(chuàng)作者的創(chuàng)作信心受到打擊。在動(dòng)漫文化創(chuàng)作的過程中,有很多的題材受到限制,造成動(dòng)漫的內(nèi)容也趨于表面化,造成我國很多的動(dòng)漫產(chǎn)品存在“舊瓶裝新酒”的問題。例如日本的動(dòng)漫題材不僅廣泛,而且對(duì)于人性的挖掘非常深刻。例如宮崎駿的《千與千尋》,整部作品都圍繞著失去與尋找的關(guān)系進(jìn)行討論,讀者看過了整個(gè)故事之后,能夠產(chǎn)生一定的反思。但是我國動(dòng)漫作品在題材與內(nèi)容的挖掘上還存在比較大的缺陷,例如備受贊譽(yù)的《大圣歸來》,依然有不少聲音認(rèn)為整個(gè)故事非常的簡單,而且很多細(xì)節(jié)上的邏輯處理不到位等問題,由此可見對(duì)于本土文化的挖掘還不夠深入。

(三)缺乏政策支持

動(dòng)漫作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,不僅是現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的結(jié)合,而且也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展核心。但是由于在政府層面對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)文化的發(fā)展,缺乏有效的支持力度,無法針對(duì)本土文化進(jìn)行深入的推廣與研究,造成文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃缺乏相關(guān)的配套措施,在很大程度上制約了河南動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)策

(一)河南本土文化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必須要有自己的發(fā)展模式

河南省作為文化大省,豐富的歷史資源,能夠有效促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展,為此必須要積極針對(duì)河南本土文化進(jìn)行充分的挖掘,走出一條符合自己實(shí)際情況的特色發(fā)展之路。通過依靠政府的力量,加大對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的資金扶持力度,為河南省的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)文化發(fā)展提供優(yōu)良的外部環(huán)境。積極培育創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)制定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃,保證相關(guān)的配套政策與實(shí)際發(fā)展情況相一致。完善河南省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈,加強(qiáng)對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)品從制作到播出到相關(guān)衍生品創(chuàng)作,促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。加大對(duì)于文化資源的宣傳力度,提高青少年對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛,從而為河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供充足的群眾基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)知識(shí)的保護(hù)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保障,為此必須要加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的完善,加大對(duì)于侵權(quán)盜版人的打擊力度,從而有效的保護(hù)創(chuàng)作人的利益,鼓勵(lì)原創(chuàng)精神,促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的執(zhí)法力度,創(chuàng)造公平公正的創(chuàng)作環(huán)境,通過依法采取強(qiáng)制措施,針對(duì)侵權(quán)盜版行為進(jìn)行嚴(yán)格的管理,加大產(chǎn)權(quán)保護(hù)市場的監(jiān)督工作,避免出現(xiàn)走私侵權(quán)盜版行為。同時(shí)要建立動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)行業(yè)公約,加強(qiáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展自律,自覺抵制侵權(quán)、抄襲等行為,加大自檢自查的力度,一旦發(fā)現(xiàn)有任何的違法行為,必須及時(shí)的進(jìn)行處理。

(三)重點(diǎn)提升動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)

在科技水平如此發(fā)達(dá)的今天,人才是企業(yè)最重要的資源,也是促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展革新的重要優(yōu)勢(shì)只有加大人才培養(yǎng)的力度,才能夠有效促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,首先在培育原創(chuàng)人才的過程中,必須要加強(qiáng)對(duì)于河南本土文化的培訓(xùn)增強(qiáng)對(duì)于河南本土文化的了解同時(shí)要擴(kuò)大對(duì)于動(dòng)漫編劇隊(duì)伍的培養(yǎng)。提高編劇人才的文學(xué)底蘊(yùn),讓編劇人才能夠更加深入的了解河南本土文化,并且積極的將本土文化在動(dòng)漫作品中進(jìn)行運(yùn)用。加大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的資金投入,引入國外的先進(jìn)動(dòng)漫制作設(shè)備,提高整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)制作的水平。同時(shí)要加強(qiáng)綜合型人才的培養(yǎng),保證動(dòng)漫人才既能夠具有豐厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn),又能夠掌握現(xiàn)代化的動(dòng)畫制作技術(shù)。

四、結(jié)語

本文通過針對(duì)河南本土文化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析,明確了當(dāng)前河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的不足。例如動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才不足、河南本土文化的原創(chuàng)能力相對(duì)薄弱以及缺乏政策支持等方面的問題,為此必須要積極的針對(duì)產(chǎn)生這些問題的原因進(jìn)行全面的分析,并且提出針對(duì)性的解決對(duì)策,包括打造具有河南本土文化特色的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、加強(qiáng)對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)知識(shí)的保護(hù)、重點(diǎn)提升動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。通過本文的研究,能夠有效促進(jìn)河南本土文化動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,積極的提高傳統(tǒng)文化與動(dòng)漫文化的結(jié)合,增強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的宣傳與推廣,促進(jìn)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新實(shí)力不斷增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn):

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作者:寇萌萌 單位:黃淮學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院

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