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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志

全年訂價(jià):¥172.00/年

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志省級(jí)期刊

Educational Practice and Research

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 43-1492/G4 CN
  • 1674-5884 ISSN
主管單位:湖南省教育廳
主辦單位:湖南科技大學(xué)
郵發(fā)代號(hào):42-358
創(chuàng)刊時(shí)間:2009
開本:A4
出版地:湖南
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.89
被引次數(shù):153
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志簡(jiǎn)介

本刊是由湖南省教育廳主管、湖南科技大學(xué)主辦的、國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論刊物,原名《湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2008年12月經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),更改為現(xiàn)刊名???hào)為:ISSN1674-5884;CN43-1492/G4),月刊,每月20日前出版。熱忱歡迎業(yè)界專家、學(xué)者和學(xué)術(shù)工作者來(lái)稿。

教師教育一直是湖南科技大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,積累了較豐富的教師教育經(jīng)驗(yàn),服務(wù)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)明顯,涌現(xiàn)了一批教育科研的領(lǐng)軍人物,形成了一支較大的科研團(tuán)隊(duì),取得了豐碩的教育科研成果。近年來(lái),學(xué)校更加注重教師教育的新途徑和新思路的探索,充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的教師教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì),把建設(shè)高水平的教師教育基地定位為學(xué)校三大發(fā)展目標(biāo)之一,并不斷加大對(duì)教師教育、教育碩士點(diǎn)建設(shè)和教育科研的投入,為我們辦好《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)辦具有專業(yè)化特色的學(xué)術(shù)期刊,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)全新課題,鳳凰涅盤需要有一往無(wú)前的精神。本社同仁將戮力同心,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的出版方針、政策和宣傳紀(jì)律,保持正確的輿論導(dǎo)向;將堅(jiān)持以社會(huì)效益為主,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的辦刊原則。樹立“以特色求知名,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦刊理念,圍繞一個(gè)中心(打造精品期刊)、狠抓兩個(gè)質(zhì)量(學(xué)術(shù)質(zhì)量與編輯質(zhì)量)、強(qiáng)化三種意識(shí)(精品意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí))、推行四項(xiàng)制度(特約主持人制度、特約撰稿制度、主打欄目制度和專家審讀制度)、發(fā)揮五個(gè)作用(導(dǎo)向作用、推動(dòng)作用、窗口作用、形象作用、扶植作用),力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)把《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》打造成在國(guó)內(nèi)同類刊物中具有較大影響的精品期刊。

本刊面向新時(shí)期教師教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn),積極探索和反映基礎(chǔ)教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,及時(shí)報(bào)道教師教育研究的新動(dòng)態(tài),新成果,竭力為基礎(chǔ)教育服務(wù),推動(dòng)教師教育水平的提高。主要欄目包括:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志欄目設(shè)置

欄目包括:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志榮譽(yù)信息

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志訂閱方式

地址:湖南省湘潭市湖南科技大學(xué)期刊社,郵編:411201。

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志社投稿須知

1.稿件務(wù)求論點(diǎn)明確,立論新穎,論證嚴(yán)密,論據(jù)可靠,文字規(guī)范通達(dá),標(biāo)點(diǎn)正確,未在國(guó)內(nèi)外發(fā)表過(guò),一般以不超過(guò)6000字為宜。

2.來(lái)稿須提供150字左右的摘要、3個(gè)以上的關(guān)建詞。

3.請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)地腳處標(biāo)明“作者簡(jiǎn)介”(含姓名、出生年、性別、民族、籍貫(省、縣)、工作單位及職稱、學(xué)位、研究方向)?;痦?xiàng)目(含課題)論文請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱與編號(hào)。

4.參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后順序集中列于文末,每條參考文獻(xiàn)應(yīng)依次標(biāo)明原作者姓名、書(或文章)名、出版社(或期刊)名、出版時(shí)間(版別、期次)。

5.投稿只須電子文本,電子文本請(qǐng)發(fā)至《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》編輯部郵箱,務(wù)必在稿件內(nèi)留下聯(lián)系電話。

6.文責(zé)自負(fù),編輯部對(duì)稿件有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,作者若不同意務(wù)請(qǐng)事先聲明。

7.本刊為學(xué)術(shù)性刊物,稿件須經(jīng)數(shù)次審查,如作者在3個(gè)月內(nèi)未接通知,可自行處理稿件。切勿抄襲或一稿多投。本刊一律不退稿。

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志范例

論國(guó)家示范性高職院校建設(shè)內(nèi)涵

在職成人學(xué)習(xí)者隨崗實(shí)踐研究

聾生道德判斷能力發(fā)展的問題與對(duì)策

普通高校社會(huì)考試的組織與管理初探

基于SWOT分析法的高校本科教學(xué)評(píng)估發(fā)展策略

校企對(duì)接與高職教育發(fā)展的新方向

論與社會(huì)公平背道而馳的農(nóng)村基礎(chǔ)教育

中小學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤記憶

現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析

論生物活動(dòng)課中探究式學(xué)習(xí)與生物科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

論高中記敘文寫作的“真”與“情”

王陽(yáng)明的道德教育思想探析

論教師信念及其改變

教育的理想與理想的教育——孔子道德教育初探

“液壓傳動(dòng)”的教學(xué)與工程意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)

關(guān)于高校設(shè)計(jì)色彩教學(xué)的思考

線性方程組的線性無(wú)關(guān)解的教學(xué)研究

加強(qiáng)“極限”教學(xué)打好“數(shù)學(xué)分析”基礎(chǔ)

關(guān)于離散數(shù)學(xué)的教學(xué)與思考

論純正身份犯之共同正犯

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2010Z014) 54
新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2012JGA150) 42
新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2012JGB147) 35
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2011]315) 22
湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402) 17
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2013]223) 15
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2012]401) 13
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2010]243) 9
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2009]321) 9
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(08B20) 8

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 482
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 270
湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 146
湖南省教育廳科研基金 145
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 117
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 84
新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 66
湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 65
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 64
國(guó)家自然科學(xué)基金 62
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志

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