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上海教育評估研究雜志簡介
上海教育評估研究雜志（雙月刊）于2012年創(chuàng)刊，本刊以“繁榮文化、追求真諦，發(fā)展評估科學(xué)，服務(wù)教育進(jìn)步”為宗旨，刊載教育評估理論研究成果、實踐經(jīng)驗和評估方法，關(guān)注教育評估領(lǐng)域存在的熱點、難點問題，比較國內(nèi)外教育評估制度和發(fā)展動態(tài)，交流各級各類教育質(zhì)量保障體系建設(shè)經(jīng)驗，反映教育評估領(lǐng)域的新思想、新觀點，為教育評估科研和學(xué)術(shù)交流搭建平臺，為教育評估實踐經(jīng)驗提供展示空間和理論先導(dǎo)，為完善我國教育質(zhì)量保障和評估制度提供政策建議，為實施科教興國戰(zhàn)略服務(wù)。
上海教育評估研究雜志欄目設(shè)置
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
上海教育評估研究雜志榮譽信息
上海教育評估研究雜志訂閱方式
地址：上海市陜西南路202號，郵編：200031。
上海教育評估研究雜志社投稿須知
1.文章應(yīng)具有科學(xué)性，觀點鮮明，論證正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，圖表清晰。
2.作者應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，文章中不得有剽竊、抄襲現(xiàn)象，凡引用必須注明出處。
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編輯部一般會在四個月內(nèi)決定來稿是否錄用。本刊目前不收取版面費。稿件一經(jīng)刊用，將略致稿酬。
上海教育評估研究雜志范例
基于混合學(xué)習(xí)的“現(xiàn)代信息技術(shù)課程”設(shè)計及應(yīng)用研究——以“iebook制作電子簡歷”為例
手機二維碼技術(shù)在大學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程與MOOCs的比較研究
縣域“教學(xué)研”一體化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的思考
電子書包促進(jìn)高中生探究能力發(fā)展的實證研究
交互式微課視頻的制作技巧與應(yīng)用實例
習(xí)題講解型微課的設(shè)計與應(yīng)用
知識復(fù)習(xí)型微課的設(shè)計與應(yīng)用
微信公眾平臺輔助中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)的設(shè)計研究——以“探索職業(yè):航空”網(wǎng)絡(luò)課程為例
基于小學(xué)生認(rèn)知特點的交互式電子教材的開發(fā)——以小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐》為例
設(shè)計型學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以多媒體作品《保護(hù)水資源》創(chuàng)作為例
培養(yǎng)具有自我指導(dǎo)能力的終身學(xué)習(xí)者——格羅分階段自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)模式一瞥
數(shù)字教育的迭代型研究方法論與超文本型知識創(chuàng)新組織的理論探索
國內(nèi)移動學(xué)習(xí)文獻(xiàn)可視化分析——基于CNKI2010—2015年索引文獻(xiàn)圖
智慧城市公共教育服務(wù)的理論內(nèi)涵與框架研究
教師整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識(TPACK)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
微課研究綜述
電機學(xué)MOOCs的反饋式教學(xué)方式探討與實踐
“Flash動畫制作”翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)支持平臺的設(shè)計與開發(fā)
翻轉(zhuǎn)課堂對電大遠(yuǎn)程教育帶來的啟示與思考
上海教育評估研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
上海教育評估研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(13JZD047) | 2 |
| 青年科技基金(12YK35) | 1 |
| 國家杰出青年科學(xué)基金(CJA100171) | 1 |
| 安徽省重點教學(xué)研究項目(20100640) | 1 |
| 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(CHB10202) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(13XMZ071) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(AJA110003) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(AFA130001) | 1 |
| 國家自然科學(xué)基金(70973036) | 1 |
| 國家自然科學(xué)基金(71273029) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 39 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 21 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 15 |
| 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 12 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 10 |
| 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 | 8 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
| 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 6 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 6 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 5 |
按雜志類別劃分：
教育綜合 社會科學(xué)理論與方法 社會學(xué)及統(tǒng)計學(xué) 民族學(xué) 人口學(xué)與計劃生育 人才學(xué)與勞動科學(xué) 教育理論與教育管理 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育與特殊教育 體育免责声明
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