《中小學(xué)教材教學(xué)》是教師的摯友、教研的助手、教改的參謀,旨在“引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教材研究,服務(wù)教師發(fā)展”,使之成為教師交流的平臺(tái)、教學(xué)探索的園地、教材研究的窗口。
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《中小學(xué)教材教學(xué)》(月刊)經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識(shí)度廣,創(chuàng)刊于1993年,開(kāi)拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內(nèi)容。教師的摯友、教研的助手、教改的參謀、讀者對(duì)象:中小學(xué)教師、中小學(xué)教研員、教育行政領(lǐng)導(dǎo)。
《中小學(xué)教材教學(xué)》主要欄目:名家講壇、政策解讀、課改風(fēng)景線(xiàn)、教材研究、我用教材、重難點(diǎn)解析等。
本刊是面向廣大教研人員和中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)性雜志,是廣大教師交流教學(xué)思想、切磋教學(xué)方法的園地。幫助廣大教師明確信課標(biāo)、新大綱、新教材的指導(dǎo)思想和編寫(xiě)意圖,樹(shù)立新的教育教學(xué)理念,掌握新的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)效率。
辦刊宗旨:打造教師交流的平臺(tái)、教學(xué)探索的園地、教材研究的窗口,引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,推進(jìn)教材建設(shè),服務(wù)教師發(fā)展。
探討基礎(chǔ)教育課程教材教學(xué)改革,反映基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),解析中小學(xué)教材教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),交流教育教學(xué)方法,引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,推進(jìn)教材建設(shè),服務(wù)教師發(fā)展。
學(xué)科齊全——內(nèi)容涵蓋中小學(xué)各個(gè)學(xué)科;貼近一線(xiàn)教師需要——站在基礎(chǔ)教育學(xué)科前沿,瞄準(zhǔn)中小學(xué)教材教學(xué)改革的核心問(wèn)題,傳遞前沿的教育教學(xué)理念和思想觀點(diǎn);與教材與教學(xué)緊密聯(lián)系——發(fā)布最新的教材教學(xué)改革動(dòng)態(tài),提供豐富的教材教學(xué)資源,對(duì)課改政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材進(jìn)行權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的解讀,并提供針對(duì)性的指導(dǎo)。
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