學(xué)前課程研究雜志省級期刊

學(xué)前課程研究雜志簡介

《學(xué)前課程研究》雜志是我國目前唯一有關(guān)幼兒園課程的專業(yè)雜志。《學(xué)前課程研究》(月刊)是一本擁有CN刊號、公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,2007年3月創(chuàng)刊。本刊從大視野的角度將學(xué)前課程視作實施學(xué)前教育的手段,是幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗、促進身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。本刊熱誠歡迎海內(nèi)外專家、讀者和作者踴躍投稿。曾用刊名：蘋果電腦與數(shù)碼設(shè)計。

學(xué)前課程研究雜志欄目設(shè)置

本刊理論導(dǎo)航、課程管理、課程與活動、兒童游戲、生活中的課程、課程方案評析等。

學(xué)前課程研究雜志榮譽信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

學(xué)前課程研究雜志訂閱方式

地址：安徽省合肥市政務(wù)文化新區(qū)圣泉路1118號出版?zhèn)髅綇V場，郵編：230071。

學(xué)前課程研究雜志社投稿須知

一、幼兒園課程是實施幼兒園教育目標(biāo)的手段，是幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗、促進身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。我們對學(xué)前課程的理解是一個大視野的概念，力求站在全面、綜合的角度來看待學(xué)前課程。

二、理論研究型文章要求反映學(xué)前課程研究的前沿問題、幼兒園課程領(lǐng)域的重點、難點和熱點問題，幼兒園課程改革和實踐的最新成果，國內(nèi)外幼兒園課程改革的最新信息。來稿力求理論聯(lián)系實際，具有行動導(dǎo)向意義；力求主題明確，立論新穎，論據(jù)充分，論證周密，文字精煉。稿件可以是標(biāo)準(zhǔn)論文格式（內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻），也可是一般文章格式，正文字?jǐn)?shù)以3000～7000字為宜。

三、活動方案類文章要求體現(xiàn)新綱要精神，完整、保持具體實踐的原生態(tài)，一般要求包括標(biāo)題、適用年齡段、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程，也可根據(jù)需要和現(xiàn)實情況添加活動后記、反思、評析和延伸活動構(gòu)思。

四、其他欄目。稿件要求緊密聯(lián)系幼兒園課程實踐，反映一線工作的現(xiàn)實問題，文字流暢，風(fēng)格平易。字?jǐn)?shù)一般不超過3000字，也可是就某一問題有感而發(fā)的短小精悍文章。

五、為提高編審效率，作者投稿最好以E－mail方式發(fā)送至本刊編輯部。為便于聯(lián)系，來稿務(wù)請附上作者簡介，包括姓名、性別、單位、職稱、學(xué)位及最常用的E－mail地址。

學(xué)前課程研究雜志范例

案例辨析科學(xué)活動中,我們所忽略的……

大班科學(xué)活動看電影

大班科學(xué)活動辨音

幼兒辯論會的生成與開展

論兒童游戲的教育價值——基于游戲存在的雙重維度

幼兒游戲表現(xiàn)類型及其指導(dǎo)策略

解讀兒童的秘密——以兒童的秘密體驗為例

幼兒學(xué)習(xí)特殊性的探析——與中小學(xué)生學(xué)習(xí)的比較

幼兒園敘事課程中主題故事的特質(zhì)與篩選

在教學(xué)的路上不斷前行——感悟音樂活動“紅綢舞”

互動式教學(xué)法在幼兒園故事教學(xué)中的應(yīng)用

研有整體研有主體研有載體

立足多維度園本研訓(xùn)促進教師專業(yè)成長

同伴互助,促進教師專業(yè)發(fā)展

對一次小班兒歌教學(xué)活動的思考

反思教師幫助的適宜性

尊重兒童的自然學(xué)習(xí)方式,有效促進兒童的學(xué)習(xí)和成長——來自《把整個心靈獻給孩子》的啟示