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新課程學(xué)習(xí)雜志

新課程學(xué)習(xí)雜志省級期刊

The new curriculum learning

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 14-1353/O1 CN
  • 1674-697X ISSN
主管單位:山西省教育廳
主辦單位:山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
郵發(fā)代號:22-403
創(chuàng)刊時(shí)間:2006
開本:A4
出版地:山西
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:科學(xué)
被引次數(shù):
數(shù)據(jù)庫收錄:

維普收錄(中)、萬方收錄(中)國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)、上海圖書館館藏

新課程學(xué)習(xí)雜志簡介

《新課程學(xué)習(xí)》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦,北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊,刊號CN14-1353/01,國際刊號ISSN:1673-2162,郵發(fā)代號;22-402。本刊系山西省一級、國家二級期刊。主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題,進(jìn)行探討和研究,是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊以適應(yīng)當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。

本刊堅(jiān)持“貫徹現(xiàn)代教育理論,反映課改研究成果,交流教育學(xué)術(shù)思想,適應(yīng)教育發(fā)展形勢”的宗旨,努力使教育工作者“人人參與教學(xué)研究,人人探究教育規(guī)律,人人實(shí)踐教育理論,人人成為教育專家”,全面提升國民綜合素質(zhì),全方位形成學(xué)術(shù)研究氛圍。加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),提高刊物編輯質(zhì)量,全面推動教育改革發(fā)展,受到社會各界的一致好評。

新課程學(xué)習(xí)雜志欄目設(shè)置

理論探討、高等教育、實(shí)踐交流、人文校園、熱點(diǎn)研究、教師視線。

新課程學(xué)習(xí)雜志榮譽(yù)信息

新課程學(xué)習(xí)雜志訂閱方式

地址:山西省太原市并州北路31號新聞出版局舊院,郵編:030001。

新課程學(xué)習(xí)雜志社投稿須知

1.文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。因本刊來稿量大,編輯日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回復(fù)。所有來稿在1個(gè)月內(nèi)未收到稿件采用通知,請作者轉(zhuǎn)投其他雜志。

2.文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立意新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉,大學(xué)教師撰寫論文每篇3000字,中學(xué)教師論文以2000字左右為宜。

3.論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn),稿件盡量不用圖表。

4.來稿最好用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。投稿請注明:論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址〔例:××省××市(區(qū)、縣)××路××號××學(xué)校××收〕、聯(lián)系電話(固定電話、移動電話)、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時(shí)快捷地與您取得聯(lián)系。

新課程學(xué)習(xí)雜志范例

山東省農(nóng)村居民消費(fèi)函數(shù)模型結(jié)構(gòu)分析

淺談現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)

基于特征向量的課堂教學(xué)質(zhì)量模糊評價(jià)分析與應(yīng)用研究

高職高?!陡叩葦?shù)學(xué)》教學(xué)狀況的調(diào)查分析報(bào)告

《孫子兵法》與解題策略

實(shí)反對稱循環(huán)矩陣的酉相似對角化

淺談有效數(shù)字在物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

“剛體轉(zhuǎn)動慣量的測定實(shí)驗(yàn)”教學(xué)探討

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培養(yǎng)學(xué)生反思能力的教學(xué)實(shí)踐研究

交際教學(xué)法的弊端初探

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與新課標(biāo)同行

從高考發(fā)展趨勢談高中歷史教學(xué)

在高中化學(xué)課堂教學(xué)改革中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

認(rèn)知學(xué)習(xí)理論和社會文化論在第二語言教學(xué)中的啟示

探究式教學(xué)在高中語文課堂中的實(shí)踐與思考

音樂教育課堂中學(xué)生接受程度的分析

淺談高中音樂欣賞對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

高中語文研究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐

新課程學(xué)習(xí)雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

新課程學(xué)習(xí)雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
重慶師范大學(xué)科研基金(BXWB010) 1
黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(無) 1
定西市教育科學(xué)規(guī)劃課題(DX2012GHB94) 1
甘肅省定西市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2013) 1
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2010) 1
廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(2010tjk313) 1
廣西大學(xué)行健文理學(xué)院科研基金(2012JGLX01) 1
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2013JSJG342) 1
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2011SJB880076) 1
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(09SJB880064) 1

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 10
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 6
甘肅省“十二五“規(guī)劃課題 3
河北省教育廳課題 2
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 2
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 2
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 2
全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 2
浙江省教育廳科研計(jì)劃 2
重慶師范大學(xué)科研基金 1
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