平凡的感動精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的平凡的感動主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：平凡的感動范文
今兒我和朋友出游。我們玩得很開心，自然也很累！回家時我乘公共汽車回家，我上車時就得一個空位，我當然毫不猶豫地坐下來啦！車開了，清涼的風撲在我臉上，真舒服。坐在車上，看著一排排樹木倒退的身影，心想著和朋友嬉戲的那一刻——不久，車到達了一站，停了下來。過了一會兒，我看見一位中年婦女，她左手拿著一個菜籃子，右手提著個花布袋，背上還背著一個熟誰的孩子?？雌饋砗芾邸．攧e人不以為然的時喉，我聽到身后一位小女孩說道：“阿姨，你就作我的位置吧！”這時所有的人目光都投向她那兒去。那位阿姨帶感得連聲說“謝謝”。
鏡頭二
您是否知道有一個人叫“叢飛”，您是否知道他的愛感動了整各中國，您是否——
他是一位平平凡凡的人，但他所做出的事卻如此偉大！他，曾被評為“感動中國”的人物。
“叢飛”叔叔平時省吃簡用，他以他唱歌生涯的錢一分也不用捐給山村的孩子讀書。非常不幸的是他的了晚期腫瘤。但是，他沒有用這段時間來關心他的家人，而是去關心因經(jīng)濟困難而以上學搽肩而過的孩子們。而且在他離開世上的那一天他做出了一個驚人的決定：把自己的眼角膜捐給須要眼角膜的人！
聽著這愛的聲音，看著這感人的一幕，我不禁想起汪國真的有一種愛
只有我能懂
第2篇：平凡的感動范文
在我們平常的生活中，總有一些平凡而又不平凡的事打動著我們的心，讓我們感到幸福，感到快樂。
同學們期待已久的運動會來了，同學們可高興了，盡情地在操場上玩，下下棋，看看書吃點零食并幫助參加比賽的同學吶喊助威。我們學校的運動會一年才有一次，同學們怎能不興奮，所有的精力都放在比賽場上，每個同學都希望自己班上得第一名，為他們吶喊，加油！有誰會注意坐在那一角的啟蒙老師呢？她那慈祥的面容，平靜的神態(tài)立刻給人留下一種不可磨滅的印象。啟蒙老師靜靜地坐在一角，同學們的吶喊聲、廣播里的解說聲音，還有校園樹上鳥兒唧唧喳喳的聲音，聲聲入耳，她聚精會神，全然不放在眼里，仍然一心一意地備課，看到這情景，一下子深深地打動了我，沉思起來……
也許你會問,學生讀書,老師備課天經(jīng)地義,不正常嗎?錯！這種想法豪無疑問是錯的.啟蒙老師即將和我們分離,可她更加珍惜時間,更加嘔心瀝血地工作,她希望把我們每個同學的基礎打牢,這樣我們上中學更容易學好,她經(jīng)常說萬丈高樓平地起,所以啟蒙老師很抓我們的基礎.她始終埋著頭,一字一句地看了一遍又一遍,不時地在本上記著什么,時兒皺著眉,時兒臉上綻開笑容。啟蒙老師不經(jīng)意的表情，深深印在我童年的記憶里，永遠不會忘記
時間匆匆，六年即將過去，老師帶給我們的是豐富的知識，而帶給老師的只有皺紋和白發(fā)。我們要有一顆感恩的心，用行動，用成績，用智慧，用真情……去回報她——我的啟蒙老師。
第3篇：平凡的感動范文
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情？這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
2003，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
2004，我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學生徐本禹。
2005，我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。
時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構(gòu)筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者；
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；
在菁菁校園里，為來訪者指明去路；
……
第4篇：平凡的感動范文
漫步園內(nèi)，一路下來的倦意全都消退得無影無蹤。
我們正坐在一處涼亭里賞花，看那一叢叢驚艷色彩斑斕的花朵，聞那一陣陣撲鼻的清香，令人不能不沉浸入這片花的海洋……
后來還是在弟弟的嗯嗯啊啊指指點點下才回過神來。“我們?nèi)マD(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧?！卑职终f著站了起來。我們表示同意，然后媽媽就去提包，爸爸轉(zhuǎn)身去抱弟弟。
我們就這樣繞了一圈，回到了那個亭子附近。突然，有一只手從后面搭到了我的肩上。 “終于……找到……你們了……”一句氣喘吁吁的話緊接著傳入耳中。
我打了個哆嗦，嚇出一身冷汗，扭頭一看，是一位穿著黑色上衣與我年齡相仿的男孩子，一雙眼睛十分秀氣，滿臉是汗。
爸爸問道：“怎么了？”
他一邊喘著氣一邊拿出一個熟悉的奶瓶。
“這不是弟弟的嗎？”我吃驚地望向媽媽。
媽媽匆匆地翻了翻包包，十分不好意思地說：“這真是我們的，太謝謝你了! ”
男孩說“不客氣。”接著又說“哎，你們跑到哪兒去了，找你們半天。”
我們面面相覷，不約而同地朝他不好意思地笑了笑，不知道說什么才好。
嗯，這個人就是剛才在亭子那里一起賞花的男孩，奶瓶一定是掉在那兒的，被他發(fā)現(xiàn)了，就要把這個交還給失主?？此麣獯缗?，定是滿園子找我們……只為了把一個與自己毫不相干的小小的奶瓶……想到這里，我不由感動。
我們道別后，看他轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳地離開，陽光灑在男孩身上，留給我們快樂的背影。這也許就是“贈人玫瑰，手留余香”
第5篇：平凡的感動范文
[關鍵詞] 情感管理；優(yōu)質(zhì)護理；效果
[中圖分類號] R47 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673-7210（2012）07（a）-0128-03
Application evaluation of emotion management in quality care demonstration project activities
FENG Heyuan HE Jian CUI Yingjuan
Affiliated Hospital of North Sichuan Medical College, Sichuan Province, Nanchong 637000, China
[Abstract] Objective To explore the role of emotional management in quality care demonstration project activities. Methods Quality care demonstration project activities implementation plan and evaluation standards were developed. The implementation of emotional management, through the quality of care assessment, patient satisfaction measurement for effect evaluation. Results The quality of care, patient satisfaction before and after implementation were significantly improved, there were significant different (all P < 0.01). Conclusion In the quality care demonstration project activities in the implementation of the emotional management can improve the quality of care, improve patient satisfaction, so as to promote quality care demonstration project activities in depth.
[Key words] Emotion management; Quality care; Effect
2010年衛(wèi)生部在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動，其目的是在各級各類醫(yī)院全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，提高護理服務，逐步解決患者依賴家屬或自聘護工承擔生活護理的問題，同時減輕患者住院期間的家庭負擔，使患者滿意。隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入，企業(yè)化管理進入衛(wèi)生事業(yè)單位，醫(yī)院各級管理層都應具備企業(yè)管理的思路。醫(yī)療服務就是一種商品，同樣具備在商品流通中優(yōu)良的品質(zhì)、合理的價格、良好的服務三要素[1]。醫(yī)療服務的關鍵群體是護理人員，要想推進優(yōu)質(zhì)護理服務工作，全面提升護理質(zhì)量，使患者滿意就必須提高護士的工作滿意度。情感管理即人本管理，在管理過程中，以人為本，重視護士的因素，承認護士的價值和主體地位，一切管理活動均以調(diào)動護士積極性、發(fā)揮個人潛能、做好護士的工作為本，關心、愛護、重視護士，使每名護士都可以感受到工作的快樂與自豪[2]。作為川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院首批優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動示范病房，泌尿外科將情感管理應用于活動中，取得良好效果?，F(xiàn)報道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我院泌尿外科編制床位43張，護理人員21例，年齡18～44歲；學歷：本科5例，大專10例，中專6例。專業(yè)技術職務：主管護師3例，護師4例，護士14例。分別于2010年3～6月和2010年9～12月每月對科室的護理工作質(zhì)量進行評價，同時進行患者滿意度調(diào)查。
1.2 方法
第6篇：平凡的感動范文
??風是母愛。“游子身上衣”使得慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。這種無言的愛，像一縷輕風拂過游子的心，于是便有了一位深受感動的詩人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對平凡的感動。這種感動像穿越時空的永不疲倦的風，給我們詮釋著生命中最重要的一種愛，溫柔而永恒，平凡而偉大。
??風是一種胸懷。我們在前人栽的樹下乘涼，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風一樣長遠地流下去。當樹陰為別人帶來了清涼時，那穿梭于樹葉間的風，不是在訴說著這樣一個偉大的故事嗎？“有一個女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡……”歌中的女孩，是個平凡的人，她為了保護一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。“風兒輕輕訴說”，訴說著這個平凡而偉大的生命，訴說著一種舍生取義的堅貞。
??風是一種堅守。堅守在平凡的崗位，默默奉獻一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的平凡工作者。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機，那些在“非典”期間堅守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風，平凡的風，但就是這陣風，給了社會以平安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰又能說那只是一種平凡的事罷了？
第7篇：平凡的感動范文
風是母愛。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫，意恐遲遲歸"。這種無言的愛，像一縷輕風拂過游子的心，于是便有了一位深受感動的詩人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對平凡的感動。這種感動像穿越時空的永不疲倦的風，給我們詮釋著生命中最重要的一種愛，溫柔而永恒，平凡而偉大。
??風是一種胸懷。我們在前人栽的樹下乘涼，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風一樣長遠地流下去。當樹陰為別人帶來了清涼時，那穿梭于樹葉間的風，不是在訴說著這樣一個偉大的故事嗎？"有一個女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡……"歌中的女孩，是個平凡的人，她為了保護一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風兒輕輕訴說"，訴說著這個平凡而偉大的生命，訴說著一種舍生取義的堅貞.??
風是一種堅守。堅守在平凡的崗位，默默奉獻一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的平凡工作者。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機，那些在"非典"期間堅守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風，平凡的風，但就是這陣風，給了社會以平安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰又能說那只是一種平凡的事罷了???
我們常常贊美太陽的光輝，我們常?？畤@海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗?？墒?，有誰愿意坐下來，靜靜地聆聽風的耳語？有誰能夠停下來，細數(shù)著風的無私與美麗？沒有風，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。風是信使，為人們帶來了靈動。正是那些像風一樣平凡的感情、胸懷和堅守，給生活帶來了生命的源泉和人生的美麗。
??愿為一縷風，讓愛和仁慈悄無聲息地降臨。這，該是一種穿越平凡的偉大吧！
第8篇：平凡的感動范文
看到昨天背后的故事。我才開始意識到。真的結(jié)束了。超女結(jié)束了。夏天結(jié)束了。當一切都畫上了最圓滿的句點。我們也將不再有遺憾。
一次感動過去了。我們試圖尋找下一次的感動。
昨天的SOHU。昨天的背后我都看了。
我發(fā)現(xiàn)其實三兒挺開朗的。只是對熟悉的人。很慶幸，現(xiàn)在芝麻也被列如了：熟悉的人。
那一朵朵雪白的芝麻花開在了這個最美的夏。
也陪伴她走過了這幾個月的年華。
我不知道今后的道路上除了我們還有誰陪她走。
但我知道。不管誰放棄了。她身邊都會永遠開著四季的芝麻花。
昨天在主持人的縱踴下她說了一句話：我愛芝麻。
她用的不是愛這個詞。她說。意思是很喜歡很喜歡很喜歡。那我告訴她。芝麻也很喜歡很喜歡很喜歡你。
我才發(fā)現(xiàn)。其實三兒是個很簡單很清新的人。我最喜歡她唱的歌不是愛，不是4夜也不是卡門。而是清唱的忽然之間。我發(fā)現(xiàn)，那個時候的寶貝最真實。
就算時針都停擺，就算生命像塵埃，分不開。我們反而更相信愛。
尚雯婕被別人喻為這個夏天的奇跡。
芝麻被別人喻為這個夏天的神話
可是只有我們才知道。
不是的。她不是奇跡。我們也不是神話。
只有當真心的去愛。只有當真正的徹底為一個人著想，才有可能成功。我們做到的不是奇跡不是神話。只是一次愛的詮釋。在最平凡的夏天最平凡的地點最平凡的芝麻花和最平凡的她詮釋了一個不平凡的愛。
這個夏天過去了還會有很多。這次芝麻花開過了明年還會開。
但是這次感動過去了就再沒有了。
試想一下。一片綠色的草原。開著零星的芝麻花。一個愛唱歌的女孩站在中間被花包圍唱著忽然之間。夏天清新的味道撲面而來。那將是多么的美好多么的感動。
說一句白癡點的話。陪著她，就有花開。
她說這是一個過程。我說這是一次旅程。
某年某月某個夏
我們遇見不完美的她
一陣風吹過的感動
聚在一起的家
互相分享著青春年華
多年之后我們回味
只會有那班駁的畫面和完整的感動
我們不會去問
我們不會去尋
我們只會默默陪在身后
永遠不離開
當她轉(zhuǎn)身
看到一大群人跟她開心的笑
第9篇：平凡的感動范文
生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的!平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡。下面是小編為你們整理的關于《平凡的世界》讀后感400字心得體會的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《平凡的世界》讀后感一《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
路遙在教會我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會絕了自己?？达L使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無價值地葬入黃土。
我想我們每個人都該看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，或許那樣我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時，我們還在迷惘……
《平凡的世界》讀后感二平凡的世界卻簡述的是不平凡的人生，說的正是孫少安辦磚廠、孫少平成為工人、以及妹妹考上北方工業(yè)大學大學生一家子不平凡人生的故事。整體來看，又像是一個血淚交加的奮斗史，與之當今北漂、蓉飄、粵飄可能并無二致吧。
大多數(shù)的農(nóng)村人有王滿銀那敢于闖蕩的心就已經(jīng)很不錯了，能夠闖蕩出來的少之又少，那時候正是社會劇烈變革期，仔細想來，也有一定的運氣成分，但他們成功地背后呢，又是無窮的失落，孫少安獲得了成工功，妻子卻患癌癥去世了，孫少平成了工人，田曉霞卻永遠的走了，整體兩個主人公充滿了不幸的色彩，雖然他們敢于對命運發(fā)出一聲怒吼，但終究敵不過命運對他們的摧殘，但也正因如此，他們的人格得到了進一步的深華。
最后的最后，大家都是平凡人，每個人都有每個人的煩惱，只要活出自己，活出精彩，那便是所謂成功的人生，或許大多數(shù)的我們沒有父輩們保底，但要相信如果站在同一平臺，我們不是最后，我們有自己的價值，或許僅此而已，也或許人生的意義也就在這里。
《平凡的世界》讀后感三讀過《平凡的世界》后，我心涌澎湃，心中深深地被它感動。
本書的主人公是孫少平和孫少安等人，書中講的是70年代到80年生的事件。
書中主人公孫少安帶領一家人，“餓著肚子勞動”過日子，孫少平在學校念書。兩年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。少平憑著自己的頑強和勤奮，獲得了大家的尊重。在這段時間里，他最重要的收獲是認識了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書很多，思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報刊給少平閱讀，使少平能用比較廣闊的目光去審視自己和周圍的事物。高中畢業(yè)后，少平和村大隊書記田福堂的兒子潤生一起成為了雙水村學校的民辦教師。
讀過大學的孫少平不愿一輩子做農(nóng)民的身份，于是跑到了黃原做工，孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè)，經(jīng)過一番大起大落，兩人的事業(yè)都有所收獲。
我們要向他們學習，要靠自己的雙手去改善自己的生活，不能靠別人，也不能走旁門左道!
因為有愛，有溫情，有力量，世界才變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的!平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡!
《平凡的世界》讀后感四我們生活的年代，已經(jīng)沒有了孫少平那時急迫改變自己生活現(xiàn)狀的動力。在我們在物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長時期，使我們慢慢養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、安于現(xiàn)狀的生活態(tài)度，漸漸喪失了對于探究新生活、打破觀念的局限性及升華人生的源動力。
我們似乎已經(jīng)習慣了被別人來安排自己的人生軌跡。在工作前，我們習慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學習教育、愛好興趣;工作后，我們習慣了由單位領導來替我們安排職業(yè)規(guī)劃、技能培訓、評干升遷;我們就像提線木偶一項，機械的執(zhí)行著各種安排，這種做一天和尚撞一天鐘的情況，對我們這代人來說，無疑是一場悲劇。雖然我們衣食無憂，但我們?nèi)眴适Я俗晕?，喪失了對于自己人生的把控?/p>
這對于青年人來說無疑是極不樂觀的局面，無論從我們的個人還是集體來說，都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期，通過自己同命運的抗爭，不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人，尤其是作為新一代的鐵路人，我們正身處于鐵路深化改革的大潮中，在這個對于我們系統(tǒng)大變革的歷史時期，我們的青年人應該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊，以獨立自主的創(chuàng)新意識，推動鐵路改革，在鐵路的發(fā)展中體會自身的存在感，不斷升華自己的人生意義。
《平凡的世界》讀后感五當網(wǎng)絡信息已經(jīng)占據(jù)了我們生活的大部分時間的時候，我看到這個“悅讀?悅青春”的活動突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)丟掉了高中時候養(yǎng)成的讀書習慣?！镀椒驳氖澜纭愤@本書我高二時候讀過一次，對于我整個高中的生活，甚至是高三時候的復習沖刺給了我很大的精神力量，現(xiàn)在大學畢業(yè)踏入社會，重新讀這本書的時候發(fā)現(xiàn)出來還是震撼以外，還有被書中人物的堅韌所感動?？吹教飼韵妓赖臅r候看哭了，也看到自己的渺小，孫少平很偉大，但當他落入時代的洪流中時，他也一樣的微不足道。想想我們自己，真的好比撒哈拉的一粒沙子啊!!!
分析了一下書中主要人物的人生經(jīng)歷，略有想法，所以想把他記下來。
