讓世界充滿愛(ài)的作文精選(九篇)

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第1篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

在我們村里，有一個(gè)老人，我已記不清他叫什么名字，只知道他的家境不很好，常常以拾破爛為生，他在我的生活中就好像是一個(gè)過(guò)路人，從不注意到他的存在。

可是……

有一天，我像往常一樣去上學(xué)，再快出村的時(shí)候，碰到他正在拾破爛，我一時(shí)不留神，被一個(gè)石頭絆倒了，從車上摔了下來(lái)

，昏迷過(guò)去，后來(lái)我就不知道怎么回事了。之后，我聽(tīng)說(shuō)是他把我去醫(yī)院的，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝他，可一直找不到合適的機(jī)會(huì)，我也不知道他家在哪里，于是，這件事就過(guò)去了。直到有一天，我看到他這在撿破爛，便跑過(guò)去向他說(shuō)了那一天的事情，并說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)我才知道，這個(gè)人是一個(gè)啞巴。我開始打量他

，并問(wèn)一些關(guān)于他的事情，這才知道，他是孤苦一人，無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，自己靠拾破爛為生。他很樂(lè)于助人，經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情，他的鄰居誰(shuí)家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他。他雖然并不會(huì)富裕，但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢捐給災(zāi)區(qū)﹑貧困家庭，國(guó)家好幾次要給他錢，他都回絕，說(shuō)自己撿破爛的錢夠他生活，可大家都心知肚明，他的所有錢都一分不剩捐了，我不禁感慨。

幾個(gè)月后，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，那個(gè)人去世了，是大限到了，那時(shí)，國(guó)家和村民聯(lián)合辦了一場(chǎng)追悼會(huì)來(lái)紀(jì)念他，他從此也從我的生活里消失了。

第2篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。

正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。

雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他謙虛謹(jǐn)慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用，甚至不曾為自己買過(guò)一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后，親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。

第3篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。

正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)？我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。

雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他謙虛謹(jǐn)慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用，甚至不曾為自己買過(guò)一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后，親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。

人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠(chéng)；人之相伴伴于愛(ài)！

第4篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

讓世界充滿愛(ài)【作文一】

相比那些沒(méi)有爸媽的孩子，相比那些為衣食發(fā)愁的孩子，相比那些上不起學(xué)的孩子，我們是無(wú)比幸運(yùn)與幸福的。

今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀(jì)書店，飽覽一下群書。在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細(xì)細(xì)打量著他。突然，我發(fā)現(xiàn)他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著，嘴里不停地喃喃著：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì)說(shuō)話的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢吧!”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦!看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著我的手，我從口袋里掏出十元零花錢放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿面的臉，露出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)“謝謝姐姐。”我的心情平靜了許多，對(duì)小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意。”我靜靜地走向媽媽，只見(jiàn)媽媽的臉上露出會(huì)心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(zhǎng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起!”說(shuō)著，媽媽又手摟著我的肩，慢步走下了天橋。

在二十一世紀(jì)書店飽覽群書，在知識(shí)的海洋里遨游。過(guò)后，我的腦海里始終忘不了那個(gè)小姑娘的身影。在這里我想對(duì)所有的人說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助那些可憐的人，這個(gè)世界就會(huì)充滿無(wú)盡的愛(ài)。”

讓世界充滿愛(ài)【作文二】

不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得更加美好。

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!

世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

讓世界充滿愛(ài)【作文三】

"輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……"這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿?-人人相互溝通，讓世界充滿愛(ài)。

今天，世界上還有一些地區(qū)存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭(zhēng)我?jiàn)Z，彼此屠殺和仇視。誰(shuí)人不知："9-11"事件給美國(guó)人民帶來(lái)了多么巨大的災(zāi)難和恐慌，"巴以沖突"也攪得亞洲人民不得安寧，那些"自殺性爆炸"更讓人們成天提心吊膽;原本趨向一統(tǒng)的朝韓兄弟又后院起火，"朝核問(wèn)題"著實(shí)不得不讓世人關(guān)注;為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以"反恐"為幌子，向伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)……問(wèn)題的關(guān)鍵在于：人與人之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國(guó)家與國(guó)家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛(ài)，才能消除隔閡，拯救世界;只有溝通，才能解決沖突，讓大家"走到一起來(lái)"，否則，真如歌中所唱："一切都將不存在"。

我們看到，因?yàn)橛袗?ài)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無(wú)私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。也因?yàn)橛袗?ài)，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平為己任。也正因?yàn)橛袗?ài)，中國(guó)人民和世界人民才勝利的戰(zhàn)勝了"SARS"病毒，打下了"非典"這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

第5篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

他為別人活著，把陽(yáng)光留給別人，把黑夜留給自己。當(dāng)他危在旦夕時(shí)，卻得不到回報(bào)。

不，不能是這樣的！但事與愿違，事實(shí)就是事實(shí)，毋庸我們改變。

社會(huì)發(fā)展了，人們卻變得如此冷酷！人間的真情哪兒去了？！我呼喚，但我聽(tīng)不到回音。我萬(wàn)萬(wàn)想不到，給予別人幫助的人卻是最需要幫助的人。為什么這會(huì)是事實(shí)？這究竟是為什么？！

我重復(fù)著心中的“為什么”，可是我無(wú)法啟開心靈的窗戶，因?yàn)槲以鲪耗切┎欢没貓?bào)的人。我呼喚自己，也呼喚人間的真情。付出幫助的人用笑臉回答我：我真心付出，不求得到回報(bào)。而接受幫助的人卻用憤怒的眼神呵斥我：不要問(wèn)我的過(guò)去，這讓我沒(méi)面子。是嗎？難道對(duì)于世人來(lái)說(shuō)，面子真的很重要嗎？

蒼天啊！為什么人們的關(guān)愛(ài)遲遲不來(lái)？只見(jiàn)蒼天靜靜地守候著它的世界。

難道就應(yīng)順應(yīng)世俗，在時(shí)光的流逝中等待那遲遲不來(lái)的真情嗎？我曾千萬(wàn)遍地問(wèn)過(guò)自己，如果在富有和貧窮之間選擇，我會(huì)選擇什么？也許在許多人眼中，富有和貧窮是無(wú)法區(qū)分的。但在我看來(lái)，物質(zhì)上的富有和貧窮算不得什么；而精神上的富有和貧窮卻有天壤之別。

在接受幫助時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)幫助別人，讓那些散發(fā)愛(ài)的陽(yáng)光的人走出生活的陰影，在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭中快樂(lè)地生活，并面帶笑容地離開人世。

充滿著愛(ài)的世界什么時(shí)候才能到來(lái)呢！

評(píng)語(yǔ)：作者看到2007年高考試題全國(guó)卷II的作文題后，心情十分沉重。“著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。叢飛說(shuō)，不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療了（引自2007年高考試題全國(guó)卷II的作文題）?！毙∽髡邚倪@一事件展開，懷著沉重的心情向世界呼吁，希望人們給予愛(ài)一個(gè)甜蜜的微笑，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照社會(huì)！

第6篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??！

在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！

關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。?！

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸?；虮瘋?，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖；你生病了，主動(dòng)侍候；你有困難，主動(dòng)幫助你；丟三落四時(shí)，父母是保姆；提筆忘字時(shí)，父母是老師；盡情高興時(shí)，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎？你為他們洗過(guò)腳嗎？你有靜靜傾聽(tīng)他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過(guò)……

如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒(méi)有來(lái)上課。我當(dāng)時(shí)以為她有什么事，便沒(méi)有多想什么。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

下午上英語(yǔ)課前，我在學(xué)校門口看見(jiàn)了她。只見(jiàn)她臉色蒼白，連忙問(wèn)：“蔣邯嬌，你上午怎么沒(méi)來(lái)，不是不舒服吧?！笔Y邯嬌說(shuō)：“我生病了，我上午有點(diǎn)頭暈，有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了，我還是準(zhǔn)備來(lái)上課，所以就來(lái)了?！拔衣?tīng)她說(shuō)好了一點(diǎn)，也就放心多了。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

可是英語(yǔ)課課間休息時(shí)，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過(guò)去問(wèn)她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難過(guò)了嗎？”她說(shuō)：“我有點(diǎn)冷，并且頭有點(diǎn)暈，的確很難受?！蔽抑绷?，說(shuō)：“我送你回家吧，你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心?！薄安挥昧耍乙粋€(gè)人可以的。再說(shuō)你還有作業(yè)，真的不用了?！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，我得送你，你不可以一個(gè)人回家。” 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

放學(xué)后，我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點(diǎn)，她姑姑回來(lái)了。我對(duì)她姑姑說(shuō)：“阿姨，蔣邯嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生。”她姑姑說(shuō)：“謝謝你啊，同學(xué)?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的?！?登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

過(guò)了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)也是得到快樂(lè)的一個(gè)捷徑。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我的爺爺是一個(gè)熱心幫助別人的人。

我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因?yàn)樗麄儾挥迷贀?dān)心沒(méi)有水來(lái)灌溉莊稼了?？墒?，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒(méi)有進(jìn)行合格檢驗(yàn)，以為任務(wù)完成就大功告成。

有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個(gè)渠道都灌滿了水?？墒?，有一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見(jiàn)，還有的甚至罵起了人來(lái)。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒(méi)有想到這是那個(gè)漏洞造成的。

第7篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

讀書的習(xí)慣應(yīng)從低年級(jí)開始抓起。在農(nóng)村從教多年，我深知每位學(xué)生家里的書是罕見(jiàn)的。雖然生活條件越來(lái)越好，但家里有課外讀物的家庭還是鳳毛麟角的。當(dāng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了有限的生字時(shí)，我就從圖書室借來(lái)配有大量圖畫與拼音的書籍。美麗動(dòng)感的圖畫深深地吸引了孩子們的眼球，他們?nèi)绔@珍寶一樣搶著翻閱每一本，時(shí)時(shí)發(fā)出驚嘆、歡呼、歡笑聲?？粗麄冎赡鄣哪樕仙l(fā)著喜悅的小臉，眼睛里流露出好奇的目光，我知道了書已經(jīng)成為他們的好朋友了。當(dāng)他們看到特別喜愛(ài)的圖片或者話語(yǔ)時(shí)，他們情不自禁地的走在一起攀談起來(lái)，我抓住這美好的時(shí)機(jī)，請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō)。我利用自己看到了什么？你喜歡它什么？把你的心里話給大家說(shuō)說(shuō)等這些話題，去“撬開”孩子們的小嘴巴，大膽地張開小嘴介紹出自己喜愛(ài)的東西。在這樣無(wú)形的說(shuō)話中，卻有意識(shí)地訓(xùn)練了孩子們的看圖些話的能力。讓學(xué)生小嘴常開，小手勤動(dòng)筆，是我低年級(jí)看圖寫話的起步。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生知識(shí)面的拓寬，我根據(jù)不同學(xué)段借閱不同的書籍。在中年級(jí)學(xué)段，我主要給學(xué)生借閱不同類別的故事書，例如：成語(yǔ)故事、感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事、名人訪談、勵(lì)志故事等。我給孩子們創(chuàng)造了展示自己的平臺(tái)，課前五分鐘講故事，讓每個(gè)學(xué)生用自己的語(yǔ)言把自己讀到的故事講給大家聽(tīng)。只要把故事的梗概表達(dá)清楚就可以了，為三年級(jí)的作文入門打好了基礎(chǔ)。在批閱學(xué)生的讀后故事時(shí)，自己對(duì)于個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行面批，結(jié)合故事因勢(shì)利導(dǎo)，一個(gè)完整的故事就可以成功的展現(xiàn)出來(lái)了。三年級(jí)的記敘文的寫作要素，在潛移默化中學(xué)生已經(jīng)明了，無(wú)需教師在大費(fèi)周章的講解，分析批閱了。

當(dāng)四年級(jí)時(shí)，我就要求大部分學(xué)生就可以根據(jù)讀書寫出一段讀后感了，無(wú)需過(guò)多要求只要是自己的真實(shí)情感流露即可。這是學(xué)生敘述故事后是這樣寫的：

今天上午我給爸爸讀了一個(gè)童話故事，它的名字叫《小紅帽》。

故事里的小紅帽天真又可愛(ài)，不但漂亮而且善良。老狼呢，狡猾又兇狠。獵人呢，聰明又大膽。

故事里用了許多美妙的詞語(yǔ)。有漂亮的小紅帽、還有媽媽柔和的聲音、狡猾的老狼眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇對(duì)小紅帽說(shuō)：“森林里開滿了五顏六色的花朵”、老狼兇狠的撲了上去，一口就把小紅帽的外婆給吃了、“外婆開門，我是你特別疼愛(ài)的小紅帽"、一個(gè)獵人在森林正在四處搜尋，他看到了一座漂亮的小木屋，小木屋里傳來(lái)了憨憨地呼嚕聲。獵人沖進(jìn)了小木屋，發(fā)現(xiàn)了肚子鼓鼓的老狼。他拿起了獵槍對(duì)準(zhǔn)老狼就要開槍，突然老狼的肚子里傳來(lái)了小紅帽的救命聲，獵人用鋒利的獵刀劃開了老狼的肚子，把小紅帽和外婆j救出來(lái)了。這時(shí)獵人想了個(gè)辦法，他叫小紅帽和外婆搬來(lái)了許多石頭，放在老狼的肚子里，用針線把老狼的肚子縫起來(lái)。老狼醒來(lái)卻走不動(dòng)了，他滾到了小河里淹死了。

我在這個(gè)故事里學(xué)到了人是善良的聰明又勇敢的。我們要敢于和不好的行為作斗爭(zhēng)，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。

在自己的班級(jí)中，不僅誕生了作文能手還有涌現(xiàn)出不少的小故事家。

升入高年級(jí)時(shí)，我們班的學(xué)生更加離不開課外讀物了。我堅(jiān)持每周上一節(jié)讀書課。高年級(jí)的學(xué)生有了自己一些成熟的思維，在大量的讀書中擁有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，因此，這個(gè)學(xué)段不能只停留在讀書的表面上，而是利用讀書課時(shí)間大家暢所欲言，發(fā)表自己的讀書心得。課堂上，學(xué)生犀利語(yǔ)言、鋒芒的見(jiàn)解、義憤填膺地情感充斥著整個(gè)課堂，我就利用有限的時(shí)間讓學(xué)生奮筆疾書寫下此次此刻的感受。老師可以放開手腳，任由學(xué)生遨游在情感的世界，張開思緒的翅膀自由的飛翔。學(xué)生在讀窮人一文后寫出了自己的真實(shí)感受。

文學(xué)巨匠托爾斯麥的名著《窮人》一書。書的內(nèi)容深深地吸引著我，讓我留戀往返。書里寫的是漁夫一家家境貧寒，靠捕魚艱難度日，在這種情況下，漁夫的妻子桑娜突然發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙那位可憐的寡婦死了，留下兩個(gè)尚未董事的孩子。桑娜沒(méi)有過(guò)多考慮，將那兩個(gè)可憐的孩子抱了回家。而她的丈夫是一位憨厚、淳樸的漁夫，也與她不謀而合，決定撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。

整個(gè)故事，沒(méi)有一句華麗的詞藻，沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言，只有讓人催淚的畫面。然而，故事中的人物身上卻體現(xiàn)出了人類的真、善、美，顯示了人間最純樸、最美好的感情。扣人心弦，使人深受感染。人們都說(shuō)，人類最好的情感莫過(guò)于愛(ài)。然而，一直以來(lái)，愛(ài)總是被人類追求著，卻似乎很難得到。古往今來(lái)，歌曲、詩(shī)詞里，到處都能聽(tīng)到人們對(duì)愛(ài)的呼喚，愛(ài)似乎成了生活中的奢侈品，成為可遇不可求神秘物。讀了《窮人》這篇小說(shuō)，我才深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其實(shí)愛(ài)一落千丈直貯藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一位擁有愛(ài)的富翁，這甚至是一筆永不枯竭的財(cái)富；只要你愿意付出，它會(huì)源源不斷獻(xiàn)給人間。桑娜就是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人，她的愛(ài)是那么平凡――她愛(ài)自己的家，自己的丈夫，自己的孩子；同時(shí)，她的愛(ài)又是那么不平凡她的愛(ài)給予另外兩個(gè)與她沒(méi)有血緣關(guān)系的人，盡管在付出愛(ài)的同時(shí)，她還得付出別的代價(jià)――今后的生活將更加貧困。可以說(shuō)，愛(ài)是桑娜的本能，愛(ài)已溶進(jìn)她的生命，是純樸的愛(ài)的情感給了她無(wú)窮的力量。我們生活，難道這樣的愛(ài)的使者嗎？

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”同學(xué)們，讓我們?nèi)ゾ虺鲂撵`深處的情感吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的心靈也會(huì)跟桑娜一樣美好，是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。

精彩的莫過(guò)于師生共讀一本書。每個(gè)月，我總是習(xí)慣在雙休日和學(xué)生共讀一本書。在次日的周一讀書匯報(bào)交流課上，每個(gè)學(xué)生都是思想的種子，每一個(gè)孩子的思維是不可小覷的。

第8篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

“把愛(ài)心獻(xiàn)給他人”——望著老師布置的作文主題，我腦海中涌現(xiàn)出許多關(guān)于愛(ài)的故事：救助失學(xué)兒童、為災(zāi)區(qū)捐衣服、扶老爺爺過(guò)馬路……愛(ài)的故事不勝枚舉，我一時(shí)不知該記錄哪一段愛(ài)的片段。突然，我的眼前浮現(xiàn)出上個(gè)星期天發(fā)生的一件事，一股暖流涌入我的心頭……

上個(gè)星期天上午，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，放學(xué)回來(lái)的路上，天下著毛毛細(xì)雨，我和媽媽打著雨傘走著走著，突然，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲從前方傳來(lái)，我們往前一看，只見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一大群人圍在一起，我和媽媽好奇地走過(guò)去，擠到了最前面一看，原來(lái)是幾個(gè)哥哥拿著吉它，在動(dòng)情地唱著一首《讓世界充滿愛(ài)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好……”；他們前面的地面上壓著一張紙，紙上寫著：“我們的音樂(lè)老師1996年就得了乙肝（大三陽(yáng)），到2006年，病情越來(lái)越嚴(yán)重，發(fā)展到肝癌，每月需要大量的錢去化療，老師為了治病已身無(wú)分文，為了給老師治病，我們只好出來(lái)用從老師那里學(xué)到的本領(lǐng)賣藝?！蔽液蛬寢尶戳艘院?，都被他們這種為了挽救老師而不顧刮風(fēng)下雨出來(lái)賣藝的精神深深感動(dòng)了，圍觀的人也被他們的這種愛(ài)心感染了，紛紛從口袋里掏出錢，放在幾個(gè)哥哥前面的盒子里，媽媽拿出10元錢給我，我趕緊跑過(guò)去把它放在盒子里。盒子里的錢有5元、10元、50元……代表了大家的一片心意。

圍觀的人越來(lái)越多，盒子里的錢也越放越多；我邊聽(tīng)著感人的歌曲，邊高興地凝望著盒子里的錢，我仿佛看到了一條愛(ài)的橋梁在悄悄的架起，通向那位被病魔折磨著的老師的心，也仿佛看到了那位老師被大家的愛(ài)心溫暖著而與病魔堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的微笑。

是啊！

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。

第9篇：讓世界充滿愛(ài)的作文范文

我們“擁有幸?！?/p>

——看電影《三毛流浪記》有感

徐聞海石花寫作學(xué)校　 五（三）班　 許詩(shī)婷

今天，我看了故事片《三毛流浪記》。

三毛從小就失去了父母，所以，他天天在大街上流浪。一天，三毛饑寒交迫，去買點(diǎn)食物吃，可是他身無(wú)分文，只能望著食物空流口水。

看到這里，我不禁想起我家那塞滿零食的冰箱，正等我回家吃呢！好想拿一些給三毛吃！可我現(xiàn)在是在看電視……

這時(shí)，三毛走到一條大街上，他聞到了燒鴨的香味。好香呀！摸了摸自己餓得咕嚕叫的肚子，想：如果我能吃上一口，哪怕是一點(diǎn)皮也好呀！

三毛現(xiàn)在多餓呀！可在那個(gè)可惡的社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)有同情心呢！有誰(shuí)會(huì)白白送給三毛食物吃呢！

看完這部電影，相比之下，我們的生活是多么地幸福呀！

記得那次是我的生日。媽媽特地為我燒了一桌子豐富的菜，有雞、排骨、魚、燒鴨、鮑魚……我津津有味地吃起來(lái)?！岸ｂ忊彙?，爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)奶油大蛋糕。這些，是三毛想都不敢想的，可在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)中，三毛卻早已去了另一個(gè)世界，他在那邊也幸福吧！

看！我們周圍沒(méi)有“三毛”，也沒(méi)有饑餓，只有被愛(ài)包圍，擁有幸福的我們。跟三毛對(duì)比，這樣的生活，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？

點(diǎn)評(píng)：這篇觀后感，可以說(shuō)讓讀者心悅誠(chéng)服。有如下靚點(diǎn)：

一、對(duì)影片中的內(nèi)容，以最精練的攝取方式，又以?shī)A敘夾議的手法，把三毛的流浪慘悲之狀勾勒出來(lái)。

二、一個(gè)承上啟下的過(guò)渡段，使結(jié)構(gòu)十分完美。

三、用“我”的生日情景，那溫馨的、充滿愛(ài)的、幸福的“我”與“三毛”的情狀相比，更是情有獨(dú)鐘。

四、結(jié)束語(yǔ)的兩個(gè)“沒(méi)有”和兩個(gè)“只有”句，更為精彩！