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首先,先由一段視頻導(dǎo)入團(tuán)會(huì)的主題,這段視頻主要講述了雷鋒的生平經(jīng)歷以及他所作出的貢獻(xiàn),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。視頻結(jié)束后,主持人提問(wèn)同學(xué)對(duì)這段視頻有什么感想以及對(duì)雷鋒的了解,幾位同學(xué)真誠(chéng)的表達(dá)了自己的觀點(diǎn),接著進(jìn)入了團(tuán)會(huì)的正式內(nèi)容。
接著,主持人以ppt為輔為大家講解了有關(guān)雷鋒的簡(jiǎn)介,比如雷鋒生平,人生經(jīng)歷,事跡以及雷鋒日記,使大家對(duì)雷鋒有了一個(gè)初步的了解。
然后,主持人通過(guò)提問(wèn)的方式問(wèn)大家對(duì)雷鋒精神的見(jiàn)解與體悟,同學(xué)們回答完之后,主持人將真正意義上的雷鋒精神娓娓道來(lái),又詳細(xì)的介紹了雷鋒精神的精髓,實(shí)質(zhì),內(nèi)涵以及具體體現(xiàn),并且聯(lián)系實(shí)際令大家深入了解了雷鋒精神。
接下來(lái)主持人提問(wèn)同學(xué)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒,之后循序漸進(jìn)講到了其原因,又借此向大家介紹了當(dāng)代活雷鋒郭明義并分析了雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)是否已經(jīng)過(guò)時(shí),在與大家的討論下得出了雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)并不過(guò)時(shí)的一致觀點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論后,支持人又與大家深入探討了如何在新時(shí)代下正確學(xué)習(xí)雷鋒精神包括雷鋒堅(jiān)定的信念,生活作風(fēng),螺絲釘精神,誠(chéng)實(shí)守信以及做人的品格,使雷鋒精神真正的走入我們的生活而不是將之束之高閣,同學(xué)們各抒己見(jiàn),頓時(shí)一片高談闊論的聲音此起彼伏,好不熱鬧。
緊接著通過(guò)當(dāng)代雷鋒郭明義,南京彭宇案,小悅悅事件等案例分析了雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)的重要性。對(duì)于雷鋒精神的影響,主持人展示了外國(guó)人學(xué)習(xí)雷鋒精神的種種舉動(dòng)體現(xiàn)了其深遠(yuǎn)的影響及重要性。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),優(yōu)化教書育人環(huán)境,根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、組織開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
2、加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,使同學(xué)們懂得互相幫助的道理,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。促使同學(xué)們自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):曹彥紅
副組長(zhǎng):田勝龍 楊威 徐文
成 員:杜尚文景立杰 楊志 王麗琴 毛春林
四、活動(dòng)時(shí)間:
2012年3月1日——3月30日
第一階段:3月1日—8日宣傳動(dòng)員階段(成立活動(dòng)小組,制定方案,各班召開(kāi)主題班會(huì))
第二階段:3月9日—25日實(shí)施階段(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)
第三階段:3月26日—30日總結(jié)評(píng)比階段(學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人)
五、總體要求:
1、全校各班級(jí)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái),積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,不單純地把學(xué)雷鋒看成是做好事,幫助人。雷鋒精神除了樂(lè)于助人外,還包含著愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作,各位教師要利用班隊(duì)課、板報(bào)宣傳等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、每個(gè)班級(jí)要開(kāi)好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班隊(duì)會(huì),出好一期主題黑板報(bào),組織好一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng),準(zhǔn)備一本登記本班學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
4、全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人;堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,在學(xué)習(xí)上要“鉆”,在時(shí)間上要“擠”。
5、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。全校師生要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,把學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步推向,活動(dòng)中要注意安全、注重形象,形成聲勢(shì)。各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好總結(jié),做好記錄,匯總上報(bào)。
六、具體活動(dòng)安排:
1、走近雷鋒,感悟雷鋒精神
(1)3月4日進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議書。
(2)各班級(jí)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等時(shí)間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到"釘子精神"的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
(3)各班級(jí)出好一期主題黑板報(bào)。
(4)進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì),通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、辯論等多種形式,對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
(1)3月8日,進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。要時(shí)刻注意維護(hù)校園清潔,全體師生做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人;見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
(2)各班級(jí)內(nèi)開(kāi)展溫情手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(3)結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié),每個(gè)同學(xué)要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶,為她們做一件具體的家務(wù)活。
(4)高年級(jí)同學(xué)可以利用中午休息時(shí)間為低年級(jí)小同學(xué)做一件好事,如幫他們整理課桌,為他們整理儀表,打掃衛(wèi)生、向他們介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
(5)3月5日—12日,進(jìn)行3—8年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽。
(6)3月19日,舉行“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽。
3、總結(jié)提高,傳承雷鋒精神
(1)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選、表彰。
(2)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選、表彰。
雷鋒,是幾十年來(lái)中國(guó)人的一個(gè)精神象征,成為了新時(shí)代的道德化身。雷鋒精神能不能走進(jìn)監(jiān)獄々一個(gè)犯了罪的人能不能在雷鋒精神的激勵(lì)下走向新生?微湖監(jiān)獄的人民警察用他們的行動(dòng)做出了最好的回答。20多年來(lái)他們堅(jiān)持用雷鋒精神教育改造服刑人員,使雷鋒精神之花在太墻里艷麗綻放。
“雷鋒”走進(jìn)監(jiān)獄
讓犯人學(xué)雷鋒,多少讓人覺(jué)得不可思議。用雷鋒精神來(lái)教育服刑人員,是不是選錯(cuò)了對(duì)象?
1987年,“雷鋒班”第四任班長(zhǎng)曲建文第一次應(yīng)邀到微湖監(jiān)獄作雷鋒事跡報(bào)告時(shí),也有著這樣的擔(dān)心。出人意料的是,報(bào)告會(huì)開(kāi)始后,服刑人員個(gè)個(gè)神情貫注,鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他講到動(dòng)情處時(shí),全場(chǎng)即刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這讓曲建文深深地感到雷鋒精神對(duì)這些走在道德、法律反面的人所具有的巨大感召力和吸引力。
曲建文報(bào)告會(huì)的成功使微湖監(jiān)獄認(rèn)識(shí)到雷鋒精神對(duì)服刑人員的特殊教育作用。從此他們就把學(xué)雷鋒作為一項(xiàng)重要教育內(nèi)容,用制度規(guī)范下來(lái),使雷鋒精神在監(jiān)獄這塊特殊的環(huán)境里綻放出絢麗的光芒。
為了把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,監(jiān)獄制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)期規(guī)劃,把學(xué)雷鋒活動(dòng)與服刑人員的思想改造、與創(chuàng)建現(xiàn)代化文明監(jiān)獄、創(chuàng)建規(guī)范化監(jiān)區(qū)、創(chuàng)建文明班組等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)多種形式和手段宣傳雷鋒精神,努力用雷鋒精神喚醒良知。截至目前,監(jiān)獄已經(jīng)組織了20多次學(xué)雷鋒專題月活動(dòng),先后邀請(qǐng)雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山和張峻、生前領(lǐng)導(dǎo)冷寬、雷鋒連連長(zhǎng)虞仁昌等,到監(jiān)獄現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)雷鋒活動(dòng)。張峻還拿出自己珍藏多年的有關(guān)雷鋒事跡的全部照片,與喬安山
起,幫助微湖監(jiān)獄建起了全國(guó)監(jiān)獄系統(tǒng)第一個(gè)雷鋒事跡展覽室。
被喚醒的良知
道德缺失,是大部分服刑人員走向人生反面的共同特征。面對(duì)高墻電網(wǎng)、戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄生活,服刑人員大多會(huì)產(chǎn)生悲觀失望的心理,缺乏改造信心。為了破除服刑人員的犯罪思想,啟迪他們的做人良知,微湖監(jiān)獄始終把組織服刑人員做好事,作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的一個(gè)中心內(nèi)容。根據(jù)服刑人員的不同情況,引導(dǎo)他們自發(fā)地組織起了各種學(xué)雷鋒小組,常年開(kāi)展辦好事活動(dòng)。如:生活分監(jiān)區(qū)學(xué)雷鋒小組根據(jù)勞動(dòng)生產(chǎn)的特點(diǎn),常年堅(jiān)持分季節(jié)送紅糖綠豆湯和紅糖生姜茶。倉(cāng)庫(kù)分監(jiān)區(qū)學(xué)雷鋒小組,堅(jiān)持裝運(yùn)物料,送貨上門。四監(jiān)區(qū)學(xué)雷鋒小組,主動(dòng)維護(hù)、換領(lǐng)、修理礦燈,老弱病殘監(jiān)區(qū)的服刑人員也不甘示弱,主動(dòng)為別人洗工作服,粘補(bǔ)壞膠靴。據(jù)統(tǒng)計(jì),微湖監(jiān)獄已累計(jì)成立學(xué)雷鋒小組260個(gè),涌現(xiàn)出先進(jìn)班組120個(gè),每年做好事1萬(wàn)多件次。
服刑人員劉某某,原判死刑緩期二年執(zhí)行,曾極度悲觀,他參加學(xué)雷鋒活動(dòng)后,發(fā)生了極大變化,積極做好事,經(jīng)常幫忙縫被子、修床墊,成了監(jiān)區(qū)最受歡迎的熱心人。
服刑人員祝某身有殘疾,在參觀完雷鋒展窒后,決心用實(shí)際行動(dòng)走出卑微,洗刷罪惡。在征得批準(zhǔn)后,托警官購(gòu)買了理發(fā)工具等用品,主動(dòng)當(dāng)起所在監(jiān)區(qū)的理發(fā)員,長(zhǎng)年堅(jiān)持為其他服刑人員業(yè)余理發(fā)。
深入扎實(shí)的學(xué)雷鋒活動(dòng)使服刑人員看到了自己的價(jià)值,雷鋒精神成為他們新生之路上的“引航標(biāo)”。
重塑錯(cuò)位的人生
微湖監(jiān)獄的警察們?cè)诠芙坦ぷ髦锌吹搅死卒h精神對(duì)一個(gè)人由平庸到崇高所產(chǎn)生的巨大影響。
微湖監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長(zhǎng)聞全認(rèn)為,雷鋒精神對(duì)于一個(gè)人的影響,是不受時(shí)空限制,不分人群類別的。組織服刑人員開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅具有穿越時(shí)空、震撼心靈的強(qiáng)大力量,還能夠使他們?cè)诶卒h精神的感召下,悔惡向善,重塑人生。
春風(fēng)化雨、滴水穿石。微湖監(jiān)獄的雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng),已經(jīng)貫穿于服刑人員改造的全過(guò)程,深深扎根在服刑人員的日常行為里。從規(guī)范養(yǎng)成,到學(xué)習(xí)教育,再到文體活動(dòng),監(jiān)獄對(duì)服刑人員既嚴(yán)格要求、依法管理,又感化教育、寓教于情。每年中秋節(jié),監(jiān)獄都組織服刑人員開(kāi)展發(fā)一條短信、寄一張賀卡、寫封家書、郵遞一盒月餅和舉辦感恩母親節(jié)、孝賢文化節(jié)等一系列道德教育活動(dòng);在監(jiān)獄內(nèi)開(kāi)設(shè)親情熱線,讓服刑人員與家人進(jìn)行親情溝通;開(kāi)展親情幫教、組織高雅藝術(shù)進(jìn)大墻等活動(dòng),使服刑人員感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和期望。同時(shí)針對(duì)服刑人員的改造需要,有計(jì)劃地建立了“榮譽(yù)餐廳”、“監(jiān)獄月末開(kāi)放日”,加大了對(duì)服刑人員的文化技術(shù)教育、心理咨詢與矯治和刑釋就業(yè)指導(dǎo),使監(jiān)獄的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得更有時(shí)代內(nèi)涵、更有監(jiān)獄特色、取得了事半功倍的教育效果。
【關(guān)鍵詞】校園雷鋒文化 品牌建設(shè) 高職院?!W(xué)生黨員 素質(zhì)教育 精神
一、高職院校校園雷鋒文化的內(nèi)涵
(一)內(nèi)涵概述
在高職院校校園內(nèi)融入雷鋒文化,打造文化品牌具有它的現(xiàn)實(shí)意義。校園是哺育未來(lái)一代青年人思想的地方,所以在這里打造雷鋒文化品牌具有傳承性,符合雷鋒精神實(shí)踐在現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)期積淀、長(zhǎng)期教育的規(guī)律。第二,校園雷鋒文化是親和性的代表,因?yàn)槔卒h本人就是一個(gè)平凡的人,所以雷鋒精神并不是遙不可及、深不可測(cè)的高深境界,它只是鼓勵(lì)人們要力所能及的去主動(dòng)幫助別人。再者,就是雷鋒文化的包容性與熏陶性,雷鋒文化所折射的是人類最真善美的人性特質(zhì),它所反映的特質(zhì)正是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)所需要的,所以《時(shí)代周刊》中就將中國(guó)的雷鋒文化品牌比作是中國(guó)人乃至全人類的精神財(cái)富,它可以包容世界,自然也可以與校園文化共生共融,相輔相成。而校園雷鋒文化的傳播度是廣域的、可深入的,它能夠陶冶青年人的情操,提高他們的素養(yǎng),凈化他們的思想。
(二)雷鋒精神與學(xué)生黨員素質(zhì)的關(guān)系
在高職院校,學(xué)生黨員應(yīng)該是先進(jìn)群體,他們的任務(wù)不但是提升自我覺(jué)悟,也要帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,所以高職院校內(nèi)的學(xué)生黨員組織是開(kāi)放性的、自覺(jué)性的且有一定的凝聚力,宣揚(yáng)雷鋒精神是他們?cè)诖蛟炖卒h文化品牌過(guò)程中的必由之路。而自覺(jué)性和凝聚力則既是雷鋒精神的重要特征體現(xiàn),也是學(xué)生黨員體現(xiàn)自己不為獲取名譽(yù)、利益,全心全意為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù),理性且實(shí)在的黨員作風(fēng)。學(xué)生黨員素質(zhì)較高其最主要體現(xiàn)就是他們每時(shí)每刻都具備的對(duì)雷鋒精神的自覺(jué)認(rèn)知,而那種思想滲透、導(dǎo)向和參與能力則體現(xiàn)了他們作為學(xué)生黨員宣揚(yáng)雷鋒文化品牌的組織力,而本文認(rèn)為,學(xué)生黨員能夠由于雷鋒精神的宣揚(yáng)達(dá)到這些特性,其與平時(shí)高職院?;诶卒h文化品牌的素質(zhì)教育方法是分不開(kāi)的[1]。
二、高職院校學(xué)生黨員素質(zhì)教育方法研究
(一)感恩教育
1、在思想政治教育課堂上重視三觀教育
思想政治教育是高職最為重要的教育內(nèi)容之一,特別是針對(duì)學(xué)生黨員,學(xué)校應(yīng)該將傳統(tǒng)模式的教學(xué)講堂改革為具有實(shí)踐空間、行為養(yǎng)成價(jià)值和基礎(chǔ)教育三位一體的立體教學(xué)模式,改善學(xué)生對(duì)于思想道德素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和興趣度。
2、在專業(yè)教育中滲透價(jià)值觀理念
雷鋒文化的價(jià)值觀就是服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì),這種文化精神甚至是忘我的。所以在高職院校,專業(yè)教師也應(yīng)該在技能學(xué)習(xí)中刻意深化這種服務(wù)思想,讓學(xué)生不但要專于專業(yè)學(xué)習(xí),也要在專業(yè)實(shí)踐中磨練自己的意志品質(zhì),達(dá)到快速適應(yīng)社會(huì)的要求。所以高職院校應(yīng)該就自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為高年級(jí)即將就業(yè)的學(xué)生黨員開(kāi)展學(xué)生就業(yè)力活動(dòng),例如主題演講、就業(yè)觀講座、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)之星評(píng)比等具有就業(yè)和雷鋒文化學(xué)習(xí)雙重性質(zhì)的活動(dòng),這一方面深化了學(xué)生黨員專業(yè)素質(zhì)和黨員素質(zhì)的雙向融合,另一方面也讓學(xué)生黨員帶動(dòng)了全體同學(xué)參與到基于雷鋒文化學(xué)習(xí)的就業(yè)活動(dòng)當(dāng)中,這也是一舉兩得的教育模式,值得借鑒。
(二)奉獻(xiàn)教育
奉獻(xiàn)精神是學(xué)生黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是雷鋒精神的顯著體現(xiàn)。高職院校應(yīng)該通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神,讓他們學(xué)會(huì)自立自愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)愛(ài)他人,服務(wù)他人,能夠換位思考。比如湖北某高職院校就組織了一支叫做“愛(ài)心接力”的社區(qū)團(tuán)隊(duì),他們由學(xué)生黨員和普通學(xué)生構(gòu)成,自2008年至今就一直幫助社區(qū)居民解決困難。由于是一所醫(yī)學(xué)高職院校,所以他們很好的利用到了自己的專業(yè)技能,幫助社區(qū)群眾解決了一些健康方面的問(wèn)題,得到了當(dāng)?shù)啬酥撩襟w的廣泛關(guān)注。這種奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)正是當(dāng)年雷鋒同志所具備的服務(wù)他人的精神,而如今,高職院校的學(xué)生黨員將其傳承,所以愛(ài)心團(tuán)隊(duì)也被社區(qū)民眾稱為是“當(dāng)代的活雷鋒”,得到了一致好評(píng)[2]。
三、結(jié)語(yǔ)
總而言之,校園雷鋒文化品牌的建設(shè)要根植于校內(nèi),也要走出校園,服務(wù)于社會(huì),這才是雷鋒精神真正體現(xiàn)價(jià)值的地方。作為學(xué)生黨員,他們還處于黨員崗位的最初階段,而在高校校園內(nèi)就提前感受雷鋒文化教育,學(xué)習(xí)黨員應(yīng)有的高尚品德素質(zhì),必將對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。而對(duì)于國(guó)家建設(shè)來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一件利國(guó)利民的好事。
參考文獻(xiàn):
[1]鐘凌云,洪旺元.論校園雷鋒文化的建設(shè)-在校園文化中根植雷鋒文化的研究課題論文[J].東方企業(yè)文化,2013(04).
有一種高尚的精神,它是以一個(gè)人名字命名。這便是雷鋒精神。今年三月,也是第十四個(gè)公民道德建設(shè)宣傳教育月,組織開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),是全面貫徹落實(shí)黨的十,十三中、四中全會(huì)等會(huì)議精神的具體體現(xiàn),是大力培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀、切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)主義文明的有效途徑。
我鎮(zhèn)通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)和本人自愿,開(kāi)展了進(jìn)村、入社區(qū)為廣大群眾進(jìn)行實(shí)用性極強(qiáng)的科技知識(shí)宣講活動(dòng)。比如:由于我鎮(zhèn)是油桃種植大鎮(zhèn),特聘請(qǐng)我鎮(zhèn)油桃技術(shù)人才譚思烈同志為相關(guān)村進(jìn)行“油桃種植、田間管理、病蟲(chóng)害防治”等內(nèi)容的詳細(xì)講述;對(duì)其他村進(jìn)行農(nóng)作物種植或農(nóng)村疾病預(yù)防知識(shí)等內(nèi)容的宣講。我們小組負(fù)責(zé)對(duì)立山村進(jìn)行農(nóng)村安全用電知識(shí)宣講,通過(guò)安全知識(shí)內(nèi)容收集并整理裝訂成宣傳冊(cè),與村干部聯(lián)系組織村民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座并發(fā)放宣傳冊(cè),此次活動(dòng)讓更多群眾了解了農(nóng)村安全用電相關(guān)知識(shí),為他們?cè)谝院蟮纳a(chǎn)生活中加大了安全系數(shù)。
此次活動(dòng)讓我感觸很深,雖然活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單,但是對(duì)于那些以前不懂安全用電知識(shí)的群眾來(lái)說(shuō)意義卻很深遠(yuǎn),可能讓其在以后的生產(chǎn)生活中避免了身體受到傷害或是財(cái)產(chǎn)受到損害。
正如雷鋒同志始終保持著積極進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,而且他的一生也是這樣的踐行的。我們都知道做一兩件好事容易,但是能夠堅(jiān)持一生中不斷的去幫助他人、予人方便,是不容易的,但雷鋒做到了。這也在無(wú)形中要求我們?cè)谝院髴?yīng)該更加積極主動(dòng)的參與更多的工作之外的為人民服務(wù)的工作。其實(shí)雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們的生活中就很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現(xiàn)。比如:打籃球的時(shí)候,如果球彈出了場(chǎng)外,不是很快就有行人幫你扔過(guò)來(lái)嗎?當(dāng)獻(xiàn)血車開(kāi)進(jìn)廣場(chǎng)的時(shí)候,不是有很多人積極報(bào)名獻(xiàn)血嗎?……這些小事正好體現(xiàn)了我們的進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神嗎。我們發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。
物質(zhì)生活得到改善的同時(shí)我們更應(yīng)該注意雷鋒精神的培養(yǎng),因?yàn)闀r(shí)尚美化的是我們的外表,而雷鋒精神美麗的是我們的內(nèi)心。我們要相信:只要我們沿著雷鋒的足跡前行,弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有所擔(dān)當(dāng)?shù)貫樯鐣?huì)承擔(dān)力所能及的志愿服務(wù)工作,那么我們的生活會(huì)更加美好,群眾的幸福感會(huì)得到更大的滿足!
一、指導(dǎo)思想:
雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo),也是近代以來(lái)中華民族不懈追求的價(jià)值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性,彰顯了社會(huì)主義制度的價(jià)值理念;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài),體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性,是社會(huì)主義公民道德規(guī)范的核心要求?!斑@三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求”,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的凝練概括和集中表達(dá),是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代,是我們黨用中國(guó)化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一,凝結(jié)崇高理想信念、制度價(jià)值精神和個(gè)人道德品格于一體,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值內(nèi)涵高度契合,代表了一代社會(huì)主義新人的崇高價(jià)值追求和高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂,雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,用雷鋒精神治校育人、塑靈魂,賦雷鋒精神以時(shí)代性,使學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。
三、活動(dòng)對(duì)象 全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間 2014年3月1日——2014年4月30日
五、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議,宣傳雷鋒精神。
2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè)的精神。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、各班根據(jù)活動(dòng)辦好教室內(nèi)的黑板報(bào),體現(xiàn)雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動(dòng),清除衛(wèi)生死角,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)自己、在家庭、學(xué)校、社會(huì),在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。
6、立足學(xué)習(xí),開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。
7、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視,認(rèn)真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢(shì)造勢(shì),不放過(guò)任何一個(gè)教育學(xué)生的時(shí)機(jī),要做好活動(dòng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
2、講求實(shí)效,不要流于形勢(shì)。各班收集本班的好人好事情況,善于在生活中尋求典型,積極推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,真正做到教書育人、立德樹(shù)人。
關(guān)鍵詞:雷鋒精神、人性真善美、道德滑坡
雷鋒,一個(gè)充滿時(shí)代傳奇的名字,五十多年前,一個(gè)年輕的軍人,用自己的信念踐行著
一個(gè)共和國(guó)軍人的風(fēng)采,他的事跡廣為流傳,他的故事無(wú)人不曉。我們沒(méi)有理由忘記雷鋒,更沒(méi)有理由不去傳誦他的精神,是他讓人性的光輝灑落社會(huì)的各個(gè)角落,是他讓我們新時(shí)代的軍人更加可愛(ài)。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,我們要高舉雷鋒這面精神大旗,繼續(xù)將它發(fā)揚(yáng)光大,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)造福社會(huì)。
1.雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們不能因?yàn)榭萍嫉娜招略庐?社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,就把道德文明丟棄,那樣人們就會(huì)肆無(wú)忌憚的踐踏社會(huì)公德,不受道德的約束和譴責(zé),這是社會(huì)的悲哀,更是人性的泯滅。 雷鋒精神,它包含著樸素的道德觀念,我們不要把這種樸素的道德當(dāng)成權(quán)威,去刻意的模仿。找尋最樸素的人性真善美,這才是我們需要的精神養(yǎng)料。
1.1 雷鋒精神中的“真”
雷鋒,一個(gè)真實(shí)的人,他不是虛無(wú)縹緲的,他所做的一切已經(jīng)牢記在我們的心中,他從一個(gè)貧苦的家庭中走出來(lái),沒(méi)有得到過(guò)很好的教育,經(jīng)歷了舊社會(huì)的磨難,成長(zhǎng)為一名合格的戰(zhàn)士。生活的磨練,讓雷鋒擁有了別人沒(méi)有的堅(jiān)韌和吃苦的性格,他深知沒(méi)有黨的教育和人民的關(guān)懷是不可能有今天的他,他立志要成為一名全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
1.2 雷鋒精神中的“善”
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這句話的意思是,再小的善事,你都要去做;一件壞事,即使再小,你都不可以去做。自古以來(lái),就有懲惡揚(yáng)善,我們要去宣揚(yáng)善舉,將它發(fā)揚(yáng)光大,卻不能去做為惡的事,那樣只會(huì)遭人唾棄。新時(shí)代的我們,更應(yīng)該以善為主,如果社會(huì)處處有善心與善舉,相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
1.3 雷鋒精神中的“美”
“五講四美,三熱愛(ài)”,這句話我相信很多人都聽(tīng)過(guò),其中的意思應(yīng)該也大致清楚,這里邊有一個(gè)我們特別要提到的‘美’字,所謂的四美,就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。這句話代表了一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌,我們看到了美的真正含義,它把美延伸到了一個(gè)新的高度。雖然現(xiàn)在的人還是以貌取人,但我們可以自信的告訴他,心靈美和語(yǔ)言美的人,更是別人渴望結(jié)交的人。
2.傳承雷鋒精神
黨的十七屆六中全會(huì)提出了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)。文化是一個(gè)民族的血脈,是人民的精神家園。雷鋒精神作為社會(huì)主義道德文明建設(shè)的組成部分,不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也順應(yīng)了時(shí)代潮流的發(fā)展,彰顯了我黨的與時(shí)俱進(jìn)精神,已經(jīng)深深根植于我國(guó)社會(huì)主義傳統(tǒng)文化中。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),必須把雷鋒精神作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)謀劃,重要戰(zhàn)略來(lái)落實(shí),不能紙上談兵,不去行動(dòng)。
3.弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒精神是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容,社會(huì)主義文化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)的兩條發(fā)展主線,兩者互為促進(jìn),本質(zhì)上是一致的。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在變遷, 我們的文化環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,多元的社會(huì)結(jié)構(gòu),人們的價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。新形勢(shì)下要更好的傳承雷鋒精神,必須緊跟時(shí)代的腳步,創(chuàng)新觀念,深化理論學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)形式,做到與時(shí)俱進(jìn)。
3.1 及時(shí)更新觀念,做到宣傳創(chuàng)新
雷鋒精神是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的高度統(tǒng)一。我們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和宣傳,也不能單純停留在傳統(tǒng)意義上的“毫不利己、專門利人”、“大公無(wú)私”、“舍已為人”等無(wú)私奉獻(xiàn)精神上,而是應(yīng)該在提倡奉獻(xiàn)時(shí)將“個(gè)人利益”和“集體利益”放在一個(gè)合理的范圍之內(nèi),是他們能有效的完成互補(bǔ)。不能一味的要求犧牲個(gè)人利益,損害個(gè)人的發(fā)展,要讓雷鋒精神回歸到樸素的人文精神中,發(fā)揮它的樸實(shí)無(wú)華的優(yōu)良風(fēng)氣。
3.2 立足于層次性,多層次的開(kāi)展雷鋒活動(dòng)
在新時(shí)代的環(huán)境中,要使雷鋒精神發(fā)揮時(shí)代作用,需根據(jù)受教育群體的不同,制定有效的策略,采用形式不同,但時(shí)至效果對(duì)等的方法。對(duì)于黨員和思想上要求進(jìn)步的人,可以提倡、鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)雷鋒的“奉獻(xiàn)”精神。對(duì)于普通民眾,主要是提倡和鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)雷鋒的“助人為樂(lè)”、“互幫互助”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”等精神。
3.3 注重實(shí)踐性,把雷鋒精神融入日常行為中
雷鋒精神要求我們必須去實(shí)踐,只有進(jìn)行實(shí)踐才能凸顯它的內(nèi)在價(jià)值,才能不斷豐富雷鋒精神,使這種精神能得到內(nèi)在的升華。雷鋒精神的可貴之處,就在于能讓人在平凡和細(xì)微的地方感受到它的存在,這種腳踏實(shí)地,從小事做起的精神,正符合了“全心全意為人民服務(wù)的”宗旨,給其注入了蓬勃向上的動(dòng)力。新時(shí)代新形勢(shì)下學(xué)習(xí)雷鋒精神,就需要腳踏實(shí)地,認(rèn)真做事,有奉獻(xiàn)精神,注重日常生活中的實(shí)踐活動(dòng),使精神內(nèi)涵能延續(xù)。(作者單位:中北大學(xué))
參考文獻(xiàn):
[1]陳廣生.雷鋒[M]. 上海:上海人民出版社.1977.
【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文一】
三月悄然而至又無(wú)聲離開(kāi),在這一月當(dāng)中,我們沒(méi)有忘記一個(gè)人對(duì)我們的影響——雷鋒。這一月,少先隊(duì)設(shè)計(jì)了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)方案,從細(xì)微處給孩子以學(xué)習(xí)、影響!
一、
3月4日的下午,本校3—5年級(jí)的學(xué)生組織到索溪河清理垃圾,這既順應(yīng)了“學(xué)雷鋒”的精神,又響應(yīng)團(tuán)委發(fā)出的“保護(hù)母親河的”口號(hào)。
當(dāng)日下午,學(xué)生們有組織有紀(jì)律的到了索溪河邊。他們面對(duì)這一條臟兮兮的小河,馬上忙開(kāi)了。學(xué)生們毫不吝惜自己的體力,生怕為保護(hù)母親河出少了力氣。經(jīng)過(guò)孩子們的努力,小河真真實(shí)實(shí)的換了模樣,孩子們收集的一堆堆垃圾就是最好的證明。誠(chéng)如他們過(guò)后作文中寫到的一樣:
“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當(dāng)?shù)厝艘淮我淮蔚牡惯M(jìn)河里,一會(huì)有一回的污染這賴以生存的河流,實(shí)在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾,保護(hù)母親河,無(wú)疑是給孩子們上的最好的一堂環(huán)保課。
二、
第三周,校內(nèi)出了本學(xué)期第一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)。各班紛紛查閱資料,搜索圖片,在出板報(bào)的同時(shí)學(xué)習(xí)著“好同志”雷鋒的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí),又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學(xué)心中,還要扎根到每一個(gè)人的心里。
在這一次黑板報(bào)評(píng)比中,不少班級(jí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,有以下班級(jí)表現(xiàn)突出:
67班 66班 65班 64班 55班 51班 49班
三、
除此之外,在校內(nèi)還開(kāi)展了評(píng)選小雷鋒的活動(dòng)。在學(xué)雷鋒月中,推選各班的真實(shí)榜樣進(jìn)行表彰。涌現(xiàn)了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒,現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡進(jìn)行公布,供每一名小學(xué)生去學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒月即將過(guò)去了。這一月我們認(rèn)識(shí)了、學(xué)習(xí)了、行動(dòng)了。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響,讓雷鋒精神通過(guò)每一名“小使者”去傳播!
【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文二】
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位
本次活動(dòng)我們以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神,深入貫徹xx大精神和‘xxxx’重要思想,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,利用學(xué)?,F(xiàn)有的各種平臺(tái)進(jìn)行宣傳動(dòng)員:如《新時(shí)代的雷鋒精神》的國(guó)旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報(bào);雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺(tái)雷鋒精神的介紹。通過(guò)深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個(gè)學(xué)生的心里,為開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)開(kāi)展,載體多樣
1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極投入社會(huì)志愿者活動(dòng)。
(1)積極配合上級(jí)團(tuán)委開(kāi)展工作,在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動(dòng);參與“小小執(zhí)勤崗”,協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會(huì)實(shí)踐中參與“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動(dòng)”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。
2、開(kāi)展以“我們的行動(dòng)——新時(shí)代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)。
(1)每班根據(jù)實(shí)際,確定了活動(dòng)項(xiàng)目,積極組織愛(ài)我班級(jí),美我校園行動(dòng),使班容班貌得到改善,優(yōu)化了班級(jí)宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了班級(jí)品位。在活動(dòng)中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。
(2)開(kāi)展文明在虞中的征文活動(dòng)和漫畫比賽。通過(guò)這一活動(dòng),同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡,從而內(nèi)化為自己的動(dòng)力。
(3)校園維綠行動(dòng),組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì),在為學(xué)校增添綠色的同時(shí),用自己的行動(dòng)去保護(hù)這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,學(xué)校專門開(kāi)辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)基地。通過(guò)這一活動(dòng)既提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí),又在這一活動(dòng)中體會(huì)了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(4)獻(xiàn)愛(ài)心,春蕾基金捐款活動(dòng)。
三、挖掘典型,總結(jié)表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會(huì),各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選校園十佳好人好事,利用學(xué)校各種平臺(tái)進(jìn)行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生,特別是團(tuán)員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識(shí),奉獻(xiàn)意識(shí),真正的體會(huì)雷鋒精其實(shí)存在于我們的生活之中。
通過(guò)活動(dòng),加深了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍,把愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。
2.共青團(tuán)“3.5”學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)
今年是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年紀(jì)念日,也是第八個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,紅塔區(qū)各級(jí)團(tuán)組織在“3.5”期間開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一是團(tuán)區(qū)委積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)。3月3日,團(tuán)區(qū)委積極響應(yīng)號(hào)召,以服務(wù)“平安紅塔”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以切實(shí)推進(jìn)我區(qū)禁毒防艾三年人民戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程為目的,為當(dāng)?shù)厝罕娝腿チ诵麄鲉?、宣傳畫?cè)、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計(jì)XX余份。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為原則,內(nèi)容豐富,形式多樣,受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。
【2017年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文三】
陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),幾十年來(lái),激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員不斷茁壯成長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大,我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)雷鋒的精神,激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好,也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳:
在活動(dòng)伊始,我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,確定活動(dòng)主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做孝心少年”,真正做到行動(dòng)有計(jì)劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào),學(xué)雷鋒主題升旗儀式等,感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng):
1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
在雷鋒紀(jì)念日到來(lái)星期,利用紅領(lǐng)巾廣播站,音樂(lè)課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動(dòng)期間,每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”的歌聲。學(xué)生們通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲,深切體會(huì)到雷鋒的精神內(nèi)涵。
2、利用XX銀行獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),了解雷鋒的事跡,拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
2017年3月5日,XX島銀行XX支行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到高甸子回健希望小學(xué)開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)。
當(dāng)日上午,天氣較冷??墒呛J島銀行的各位愛(ài)心人士卻給孩子們帶來(lái)了春天般的溫暖,給他們帶來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具,還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事,激勵(lì)他們克服困難,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。捐助活動(dòng)后,愛(ài)心人士還到各個(gè)班級(jí)教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示,要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
關(guān)大治校長(zhǎng)代表學(xué)校為XX銀行的愛(ài)心人士贈(zèng)送了寫有“家鄉(xiāng)銀行,服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育,大愛(ài)無(wú)疆”的錦旗。之后學(xué)生代表宣讀了倡議書,學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
各班以“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”為主題,通過(guò)講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、開(kāi)展植樹(shù)美化環(huán)境活動(dòng)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校組織了部分學(xué)生到學(xué)校周邊植樹(shù),綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹(shù)的師生利用大課間活動(dòng)時(shí)間來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)右側(cè),揮動(dòng)著鐵鍬和鐵鏟開(kāi)始植樹(shù)。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹(shù)、拎桶澆水,每個(gè)人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),共植下欒樹(shù)等樹(shù)木30余株,為校園及校園周圍種下了一片綠色,一份清新,營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
5、進(jìn)行學(xué)雷鋒黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
以學(xué)雷鋒為主題,中高年級(jí)學(xué)生自主編排、設(shè)計(jì)、低年級(jí)班主任老師親自動(dòng)手為主,每班出了一期黑板報(bào),學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問(wèn)。
3月27日上午,XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和四年級(jí)全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福,滿懷喜悅的心情來(lái)到鄉(xiāng)敬老院開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人,從我做起”的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷?,給老人表演精彩的節(jié)目,幫他們打掃衛(wèi)生,用自己的行動(dòng)溫暖了老人們的心!
7、征集學(xué)雷鋒活動(dòng)日記。
(男)青年朋友們
(合)大家好!
(女)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”41周年的日子。
(男)四十年來(lái),雷鋒精神感染一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
(女)歷經(jīng)40載,神州大地上,高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。
(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分,正因?yàn)槔卒h精神的感召,今天我們相聚一堂!
(女)在這個(gè)特別的日子里,我謹(jǐn)代表牛欄山鎮(zhèn)團(tuán)委,向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手以及來(lái)觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!
(男)接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),出席此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxxx。
(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記xxxx為我們致開(kāi)幕詞。
(男)懷念孩提的紅領(lǐng)巾時(shí)代,唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢(mèng)想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
(女)那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車……雷鋒是大家心中的神話,一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
(男)在離開(kāi)雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神",延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,延續(xù)著為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)精神,成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。
(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過(guò)他們無(wú)私的言行與奉獻(xiàn),詮釋了新時(shí)代雷鋒精神,極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
(男)為此我們?cè)u(píng)選出了21名雷鋒標(biāo)兵,下面請(qǐng)雷鋒標(biāo)兵代表上臺(tái)接受表彰,他們是xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、摘自wenmi。net
(女)接下來(lái)有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxx,為雷鋒標(biāo)兵佩戴雷鋒卡。
(女)雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h,我們的時(shí)代呼喚雷鋒,我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。
(男)在當(dāng)今,雷鋒精神不斷的被豐富升華,不斷的被賦予新的內(nèi)容,雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟,飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。
(女)為了緬懷心中英雄,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。
(男)下面宣布:“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵 ”演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閰①愡x手打分。
(女)本次比賽的評(píng)分規(guī)則是:
(男)此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講,她的演講題目是《永不熄滅的火種》。
(男)有請(qǐng)!
(男)下面有請(qǐng)第二名選手,來(lái)自牛山三中的王婉,她的演講題目是《 》。
(女)下面有請(qǐng)第三名選手,來(lái)自牛山中心小學(xué)的沈文瑞,她演講的題目是《 》。
(男)感謝沈文瑞為我們帶來(lái)精彩的演講,接下來(lái)請(qǐng)來(lái)自牛山二中的竇洪斌為大家進(jìn)行演講,她演講的題目是《雷鋒,我們還崇拜你什么》。
(女)下面有請(qǐng)第五名選手,來(lái)自牛山中心小學(xué)的汪明朗,她演講的題目是《 》。
(男)下面有請(qǐng)第六名選手,她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳,她演講的題目是《 》。
(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自牛山三中的選手李蒙,她所要演講的題目是《 》。
(男)下面有請(qǐng)第八名選手,來(lái)自牛山中心小學(xué)的閆哲上場(chǎng),她演講的題目是《 》。
(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自嘉寓公司的選手徐月琴,她所要演講的題目是《懷大愛(ài)心,做小事情》。
(男)有請(qǐng)下一位參賽選手,來(lái)自牛山二中的趙陽(yáng)上臺(tái)演講,她演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)精神文明》。
(女)下面有請(qǐng)第十一名選手,來(lái)自牛山三中的徐磊,她所演講的題目是《 》。
(男)今天最后一位上場(chǎng)為大家演講的選手是牛山三中的王沖, 她所要演講的題目是《 》。
(男)到這里,我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái),真的是各有千秋,難分高下,若知結(jié)果如何,請(qǐng)聽(tīng)下文分解!
接下來(lái)的這段時(shí)間,獻(xiàn)給我們?cè)谧挠^眾。
(女)這里,我們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了5道有關(guān)“雷鋒精神”的問(wèn)答題,凡是答對(duì)問(wèn)題的觀眾,我們都會(huì)送上一份精美的禮品。
(男)現(xiàn)在,請(qǐng)聽(tīng)題。
(女)好了,現(xiàn)在,5道問(wèn)題已經(jīng)全部答完,禮品也已經(jīng)送出。讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下評(píng)委的評(píng)選結(jié)果。
(男)究竟這些獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢?讓我們來(lái)看一下。
(女)我們此次比賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生,獲得
(男)請(qǐng)xxx、xxx、xxx為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
(女)有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記張愛(ài)東、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部王少華為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
(男)下面有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書記xxx為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
(女)到這里,我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了,相信選手們的精彩表演一定會(huì)給諸位留下很深的印象。
(男)現(xiàn)在有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委xxx為我們講話!
閆書記的講話為我鎮(zhèn)更好的創(chuàng)新地開(kāi)展團(tuán)工作,提供了思路,使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵,堅(jiān)定了青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和人生目標(biāo)的正確方向。
下面有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委張書記講話!
張書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風(fēng)貌去開(kāi)創(chuàng)事業(yè),用雷鋒的精神服務(wù)人民”。同時(shí),張書記的講話為我們團(tuán)工作躬行于實(shí)踐、服務(wù)于青年增加了動(dòng)力,讓我們倍增信心、倍感振奮。
精彩的演講、典范的講話,為了共同的精神——雷鋒,讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過(guò)我們的努力,讓雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
讓我們以實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩;
(女)我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在廣大青年朋友的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。
(合)驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。