初三物理考試總結精選(九篇)

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第1篇：初三物理考試總結范文

初三學生寒假學習計劃

寒假里，初三生可自由安排學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿行，也利于提高效率。

寒假補習弱項提升綜合成績

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學不好，主要是害怕數(shù)學，認為自己沒有數(shù)學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯，就很少花時間在數(shù)學上，結果到了中考時，數(shù)學成績反而下降了。

閱讀課外書留心作文素材

不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，京翰中考輔導老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

初三不同之處

1.課程難度不同

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內容更加綜合。

如：數(shù)學將會學習到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階。

2.學習方法不同

初一學習方法重在把握基礎，重在把基礎概念、基礎理論吃透，為初二的內容奠基礎。

初二學習方法重在把握基礎和專題，重在幾何的學習，同時注重知識點之間的聯(lián)系和關聯(lián)。

初三學習方法重在綜合性，注重初一、初二知識點之間的聯(lián)系，把握考點和題目的本質內容，這與初一、初二有著本質上的區(qū)別。

3.考試結果差距不同

初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別可能有也不是非常大。

但是進入初三后，如果考試不太理想，那么將會和高分學員差距非常大，因為很多地方，初三考試將會全區(qū)全市統(tǒng)一排名，差距可想而知。

4.考試形式不同

初一、初二年級的所有考試都非常具有“模塊化”性質，即當前學什么內容就考什么內容，這樣往往很多學生容易發(fā)揮正常。

但是進入初三開始，考試形式將不會在具備“模塊化”性質，反之考試具備“全面性”特點，每次考試內容基本覆蓋了初一、初二的所有內容，這就使得很多同學在進入初三后成績會走下坡路。

5.考試心態(tài)不同

初一、初二考試，同學們都沒有任何感覺，并且都是"談笑風生"走進考場，在"高談闊論"走出考場。

而初三孩子們最大的變化就是"緊張上考場，忐忑出考場"。尤其是一模考試甚至會出現(xiàn)失眠。

6.需要關注的信息量不同

初一、初二需要我們關注的信息基本局限于競賽類，但是到了初三我們需要關注的信息量非常大，家長和學生需要關注中招咨詢會(什么時候舉行)、如何報志愿、如何應對中考、每一個階段應該做啥等等，任何一個方面都有可能影響全局。

7.與父母、老師溝通不一樣

進入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默，甚至和自己說話出現(xiàn)嚴重的抵觸心理，其實每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。

第2篇：初三物理考試總結范文

本學期我繼續(xù)教三個班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人?？偟奶攸c來講，三個班的學生成績有差別，由于學生對學習物理有一種執(zhí)著的追求;隨著年齡的增長學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。從上學期的期末物理成績來看，這三個班的成績較好，在年級中處于上游水平，這就決定了本學期的工作任務非常艱巨。同時由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不理想，這就給教學增加了一定的難度。做為一名教師，應該要看到學生積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、教學內容分析

①重點難點：內能和比熱容 ②各章節(jié)特點：物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內容中。 ③總復習中要使學生對每個部分中的知識，按知識結構進行歸類、整理，形成各知識點之間的聯(lián)系，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識進行復習的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到“書越讀越厚(知識內容多)──書越讀越薄(概括整理、總結)──知識越來越豐富”，這樣才能在考試時思維敏捷，得心應手。

三、教學目標

1. 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

2. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;

3. 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;

初三年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：

1. 在教學中體現(xiàn)“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

2. 課堂教學中注意三維目標的教育

在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、 “類比”、“模型”等。

3. 加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

4. 重視物理概念和規(guī)律的教學

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。

5. 學困轉化與個別輔導

針對個別同學的學習情況，吸取上學期對趙鵬程同學轉化的經驗和教訓，加強課后輔導，通過個別談話，尋求針對學困生更好的恰當?shù)膶W習方法，使之在學習成績上又突飛猛進的發(fā)展，同時注意鞏固已經轉化的同學，教學活動中更對的關心、關注他們，努力做到作業(yè)面批，檢測后幫助他們分析問題，并找出解決的方法。

四、教研工作

1. 積極參加各級各類教研活動,在活動中充分發(fā)揮自己的作用,并取長補短,從而使自己的教學業(yè)務水平更上一個臺階。

2. 認真學習業(yè)務理論，并做好業(yè)務學習筆記。

3. 及時上傳教案、習題、課后反思等業(yè)務內容。

第3篇：初三物理考試總結范文

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。

初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢？

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？

工具/原料

一個良好、上進的心態(tài)。

方法/步驟

第一。主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

第五。課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。

結語：

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。

第4篇：初三物理考試總結范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年初三級組長工作總結

本學期初三年級組在學校領導的正確領導下，經過全組師生的精誠協(xié)作，扎實有效的工作，在教育教學上取得了優(yōu)異的成績。在管理學生方面，年級組針對初三年級學生的特點，采取多種有效措施，提高學生的整體素質，___每一位學生的發(fā)展，積極培優(yōu)促優(yōu)，更加注重后進生的轉化工作。在教學方面，全面實施素質教育，積極推進新課程改革，狠抓課堂教學建設，踏踏實實地做好教學工作，創(chuàng)造性地開展了新課程理論及教育理論的研究工作。為了更好地做好下學期的年級組工作，確保中考成績再創(chuàng)新輝煌，現(xiàn)把本學期的工作總結如下：

一、進一步強化了學生的常規(guī)紀律教育，從細微處抓起，規(guī)范了學生言行，提高了學生的思想道德素質

初三年級是教學成績收獲的年級，是向社會展示學校教育教學質量及成果的重要年級，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力之一。為此，初三年級組全體教師牢記身上的責任，本學期下了很大功夫認真研究教育教學策略，積極探求更加有效的針對初三學生的教育方法及教學方式，大力提高教育教學質量。班主任認真學習班級管理的先進理論，從更高角度把握學生的思想動態(tài)（范本），做好了班級的管理工作，為初三年級組的教學保駕護航，因此，本學期初三年級組的各項工作都取得了最大成效，贏得了學校、家長、社會的肯定。

1、想方設法創(chuàng)新班主任的管理理念，以求最大實效

本學期年級組加大了班主任隊伍建設的力度，繼續(xù)實施了新老班主任結對子工作，提升了班主任的管理水平，較好的把握了初三這個特殊時期學生的心理狀況，做好了學生的心理輔導工作，學生的心理壓力較輕，因此能夠全身心地投入學習。

本學期認真開好每周班主任例會，既做到了從宏觀上分析級組的情況，又從微觀上提出了具體的措施，內容實在又具可操作性。會上著重強調了學生在上一周出現(xiàn)的問題及班主任的工作情況，并根據(jù)學校及級組的實際布置下周的工作。特別要求班主任要備好班會備課，上好班會課，措施要得力，效果要明顯。級組對從德、能、勤、績、安全等方面考核班主任的工作，獎優(yōu)罰劣，若班級出現(xiàn)重大的惡性事件，實行了一票否決制度。

2、召開了全組學生大會，鼓舞了學生的學習斗志

開學初，初三年級組召開了學生大會，對上學期成績優(yōu)異的學生進行了表彰并發(fā)了獎學金，對上學期的工作進行了全面的總結，年級組還對本學期的工作作出了周密的部署，分析了今年的中考形勢，提出了今年中考的奮斗目標。這次會議極大的鼓舞了學生的斗志，自此會議后，刻苦學習、積極進取、善于思考的學生增多了，在學習上出現(xiàn)了你追我趕的優(yōu)良局面。

3、加大了年級組的常規(guī)管理力度，抓實抓好了學生的常規(guī)管理工作針對初三的實際情況，本學期的學生常規(guī)管理著重在平時，做到了嚴、細、實。充分發(fā)揮年級組值周學干的作用，從紀律、衛(wèi)生、宿舍、課間、“兩操”、大型集會等各方面對班級管理進行檢查評比，量化積分，排出級組名次，表揚先進、鞭策后進，做到了一天一公布，一周一小結，___月大總結，并在級組宣傳板上張榜公布。年級組經常培訓值周干部，督促指導值周干部的工作，從而提高了他們的管理能力和水平，保證了值周工作的公正、公平和可信度。

二.牢固樹立教學質量第一的觀念，狠抓課堂教學改革，努力探索新課標下初三教學的新模式，提高課堂效果，構建新型的民主師生關系，形成和諧高效的師生學___同體

1.狠抓“教學五認真”的過程管理，推進了新課程改革的工作。課堂___分鐘是提高教學質量的關鍵所在，級組在本學期狠抓課堂教學的管理工作，年級組教學績效管理小組，每周___相關人員深入班級聽課，及時把存在問題與被聽課者交流，以便使初三教學對路到位，講求實效。針對初三教學的特點，年級組充分發(fā)揮了備課組的作用，每周五的___備課，各備課組認真研究教材、教法、___案，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，整合了___智慧，發(fā)揮了___優(yōu)勢，減少了教學的盲目性和無效性。除了教務處兩次教學常規(guī)檢查外，年級組還不定期的抽查，這些措施很好的保證了初三年級組的課堂教學效果，促進了初三教學工作有序進行。積極___全組教師參加學校___的專業(yè)教師知識水平測試，初三教師的測試成績優(yōu)秀。

2、教師學習新課程理念，內強素質，提高學生整體成績。

只有不斷的學習新課程理論，才能提高自己的教學水平和藝術，因此，初三年級組全體教師認真學習新課程理念，提高自身理論修養(yǎng)，課堂的含金量增加了，課堂的教學效果提高了，牢固樹立了一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展的觀念，為每一位學生自主學習提供了最優(yōu)質的教學服務。課堂上教師做到了訓練規(guī)范、高效，做到了精當、到位、對路。

3.認真做好了數(shù)學、物理、化學、英語促優(yōu)輔導工作。

眾所周知，要想保證優(yōu)生人數(shù)在全市的絕對優(yōu)勢，數(shù)學、物理、化學、英語等科失分率必須控制在___%以內，為了保證這些學科的優(yōu)勢，年級組重視這些科的輔導工作，年級組專門成立了輔導小組，每次的輔導定時間、

定地點、定人員，確保輔導效果。為了培優(yōu)年級組多次召開實驗班學生會議，對他們進行理想信念教育，對前___名的學生獎勵，對前___名的學生發(fā)獎牌，以此鼓舞他們的斗志和上進心。初三年級組認為，經過教師的認真打磨訓練，優(yōu)生的這些科的成績一定會接近滿分，我校__年中考的優(yōu)生人數(shù)一定會再創(chuàng)新高!

4.做好了本學期月考、期中、期末考試及質量分析工作。

年級組認真___月考、期中、期末考試及質量分析工作，周密安排相關事宜，責任到人，嚴密___每次考試，每次考試前必開一次考務會，對監(jiān)考、閱卷等工作提出具體要求及獎懲措施。班主任召開班會對學生進行一次考風、考紀教育。級組還十分重視考試質量分析工作，把教師的教學成績從平均分、優(yōu)秀率、及格率等方面匯成材料，從數(shù)據(jù)看成績，以數(shù)據(jù)分析教師的成績，對成績優(yōu)異教師、班級提出表揚，對成績較弱教師及所在班級班主任誡勉談話，并提出整改措施及努力目標。

本學期各項工作已接近尾聲，年級組將不斷總結經驗，拼搏進取，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展各項工作，不斷探索優(yōu)質高效的管理辦法及策略，運用新的教育理念管理級組，提升學生的綜合素質，確保__年中考再創(chuàng)輝煌!

展望下學期，我們信心滿懷，初三年級組將針對下學期的特點。采取一系列更加有力的措施加強教育教學管理，提高教育教學質量，加強針對性的輔導和指導，培優(yōu)促優(yōu)拔尖。認真搞好初三教學的復習工作，確保三輪復習做到高效、對路、到位，在教育教學中，我們將要求教師要時時___后進生，并加強對他們課后的心理調節(jié)與疏導和學習方法的指導。真正落實學校的育人理念與分層次教學的要求。各備課組要要求學生注意收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤，匯集成錯題集，打印成材料印發(fā)給學生。認真做好留優(yōu)工作，保證各項留優(yōu)措施落實到位，保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀。

總之，下學期的工作將更加艱巨，我們要發(fā)揚運中精神，能吃苦，吃大苦，加壓拼搏，腳踏實地做好各項工作，在學生管理上再有新思路，在教育教學上再有新舉措，在教學成績上再出高效益。使年級組的各項工作走在學校的前列，取得一個又一個新的偉大的勝利!

第5篇：初三物理考試總結范文

一,由于學校的大力宣傳,本教研組教師根據(jù)自己在教學中的體會寫了論文三篇現(xiàn)已上交重慶市物理協(xié)會.另外在學校的《附中教研》上教師四篇,極大地調動了廣大教師的積極性,使他們的教學理論水平有了更大的提高,進而用理論來指導自己的教學實踐.

二,進一步加強了集體備課制度,本教研組根據(jù)學校教導處的安排加強集體備課的檢查和督促,充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧,達到了提高每位教師教學能力的目的.備課的質量有所提高.

三,加強了教師間的相互聽課,每位教師本期聽課都不低于15節(jié),自己也堅持聽了組內每位教師2節(jié)課以上,從中選出二位教師參加了學校的優(yōu)質課競賽,自己在競賽中獲得了初中部二等獎.

四,加強了初三畢業(yè)班物理,化學資料的收集和整理,按照要求初三理化基本在本期完成了全部新課教學,三次月考理化教師都是自己認真出題,試卷的質量有了很大的提高.初二的兩次月考也是了自己出題,防止了現(xiàn)存試卷中的一些不足,并強化了對基礎知識的掌握.

第6篇：初三物理考試總結范文

還有一個多月的時間，新初三的娃們就要真正成為2018中考生!作為準初三生，想要在一年后的中考中取得優(yōu)勢，就要學會從現(xiàn)在開始努力，從現(xiàn)在開始踏上中考之路。搶跑從現(xiàn)在開始!下面這份廣州2018中考時間表，值得每位家長關注的全年大事件，希望給2018年中考生們有所幫助！

1、暑期學習規(guī)劃

暑期有一個多月的時間，可以適當放松心情，也可以快結束假期的時候，整理一下初三的學習規(guī)劃，合理有序地進行初一初二的復習以及初三的學習，此外也可以提前學習化學科目方面的內容。

2、利用假期適當增強體育鍛煉

廣州中考體育改革掀開了面紗，2017年游泳成為必考項目，學生可以在游泳、中長跑二選一，長跑標準2018年中考可能會調整為執(zhí)行省教育廳規(guī)定的評分標準，難度增大。暑期增強鍛煉，是一個不錯的時機。

2017年9月 開學準備

9月份基本是開學的時候，如果有假期綜合癥的學生就要趕緊調整狀態(tài)，進入學習模式，對新初三考生來說，初三要學習多一門科目，那就是化學，所以要做好準備，另外其他科目的也是新內容，也要準備好預習等。除此之外，部分住宿生要準備一下新學期住宿可能還會用到的物品。部分學校會在開學后組織一次摸底測試，大家也要適當準備一下。

2017年10月第一次月考

10月初，部分學校會首先開始初三的第一次月考或者階段考，由于要適應新初三新生的心理和學習，題目一般相對簡單，但也要認真對待。此外也要對月考做一次總結分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，針對性加強學習。

2017年11月 期中考試

一般來說11月份是期中測試的時間，這時候不少學校都會自己組織期中考試，也有部分學校會組織聯(lián)考。大家可以通過聯(lián)考大概估算自己的分數(shù)梯隊。

2017年12月 政策資訊

12月份關注的事情比較少，這時候最適合去了解中考政策，而且11月到12月，會有一些政策消息流出，需要及時關注，提前了解才能應對中考形勢的變化，此外也要了解目標學校的情況，比如特色課程等。

2018年1月 期末考試

1月份是期末考試的時間，這一段時間要做好應對準備，期末考試成績會對中考有一定的影響，尤其是在中考簽約方面，所以值得大家重視一下。

2018年2月 學校簽約

期末到2月，有部分學?？赡軙i定一些目標學生，進行邀約。凡學校愿意簽約的，單靠中考都能考回本校，簽約更多地是為學生減少壓力;學生認可學校，愿意繼續(xù)留在學校，為學校做貢獻。對于外校的孩子，分數(shù)夠了也能進重點班，此外還有其他獎勵。

2018年3月 中考報名+學校招簡

1、中考報名前要進行考生基本信息填報，在截止時間前確認所填報的基本信息，逾期未確認則報考無效。

廣州中考報名時間一般為3月的中旬，按照2017年中考的時間規(guī)定，中考網上報名時間是3月6日至8日報名。中考報名流程：學校審核資格——拍攝電子照片——學生網上報名——確認報名(加分需提交證明)——繳納費用。

2、高中招生簡章3月中下旬，陸續(xù)有學校會今年的招生簡章，大家可以根據(jù)招生簡章對比一下去年的招生簡章，預測一下今年的招生趨勢。可以特別關注華附的奧班、大先班、省實南山班等等招生信息。

2018年4月 中考一模+開放日+中考體育

1、每年4月份左右，是各個區(qū)組織中考一模考試的時間段，各個區(qū)的一模考試具體時間不定。

2、學校開放日：4月份左右，有部分學校陸續(xù)舉辦開放日，在開放日，大家就可以去實地參觀學校，貨比三家，看看哪一家更適合自己。學校開放日需要觀察的內容比較多，大家要提前做好分類。

3、4月是中考體育的考試時間，維持的時間比較長，在考試前一周調整好狀態(tài)，準備好考試，發(fā)揮的狀態(tài)。

2018年5月 中考英語聽說考試

1、中考英語聽說考試一般安排在5月中旬，英語聽說成績40分的分值，對中考的成績還是影響很大的?？记靶枰崆皫讉€月練習一下，一些小細節(jié)也要注意。按照往年，中考英語聽說考試成績中考結束后才會公布。

2、中考招生咨詢會：一般5月底，廣州市教育局會組織一次中考招生咨詢會，在咨詢會中，可以找目標學校咨詢一下學校的情況，然后根據(jù)反饋的情況來鎖定目標學校。

3、特長生的招生時間，一般5月初是報名時間，考生需要到現(xiàn)場報名。中旬左右是測試時間，下旬是特長生名單公布的時間，有需要的家長多留意一下。

2018年6月 中考志愿填報+奔赴考場

1、6月初是中考志愿填報的時間，大家根據(jù)自己的意向選擇目標學校。中考志愿填報是一門學問，盡量請教有豐富經驗的人

2、中考考試在6余中旬，是每年一度的中考考試，廣州的中考考試一般考查語數(shù)英、物理化學政治等幾個科目。

PS:中考考試分數(shù)：語數(shù)英分別150分，物理化學政治分別100分，加上體育60分，總分810分。

2018年7月 中考查分+注冊+補錄

1、7月初是中考查分的時候，考生可以到網上查詢或者等待短信通知。

中考成績復查也必須在相應的時間段內申請復查。

2、新生報到注冊：7月中旬左右，新生要到學校報到注冊，繳納學費領取一些指定的物品，如果未按照要求注冊的，學校有權注銷錄取。

3、中考補錄：7月中下旬是中考補錄的時間，考生需要根據(jù)高中空缺的學位進行志愿填報參與補錄。

2018年8月 新生軍訓

第7篇：初三物理考試總結范文

關鍵詞：管理；目標；評價

中考是學生人生道路上的一次重大轉變，初三學生面臨著升學的壓力，班主任對學生的奮斗目標和人生理想有著重要的引導作用。一個班級是否有良好的學習氛圍關鍵在于班主任的管理，而班級管理的質量直接影響班級的教育教學質量和學生的全面發(fā)展。在初三這一重要學年中，班級的管理工作更是重中之重。筆者作為班級管理的主要負責人，在幾年的班主任工作中總結了以下幾點班級管理方法。

一、確立班級目標，了解學生的思想變化，使學生建立目標意識

作為班主任，筆者在每次考試后，都會根據(jù)學生的學習成績，對每一位學生進行具體分析，使學生清楚自己的優(yōu)勢和不足，如有的學生理科科目較強，外語較差，這個時候就要發(fā)揮理科的優(yōu)勢在考試時抓住高分，外語則應加強基礎知識的掌握，以達到有效分，直至超過有效分。有的學生雖然努力了但成績上不去，作為班主任就應多和學生交流，找出學習中的不足并改進學習方法，讓學生保持良好的學習勁頭，不斷進步。在平時的教學中，通過細致地觀察，了解學生在學習生活中的表現(xiàn)以及情緒變化，進一步掌握每個學生的學習狀況。教師在管理中應做到因材施教，從而及時、有效地開展教育工作。當然，一個班主任要真正對全班、對每個學生做到全面深入的了解并不容易。在工作中，經常能夠遇到學生上課注意力分散、心不在焉、成績突然下降等情況，班主任應做一個有心人，從實際出發(fā)，有針對性地及時開展教育工作。特別是在后期，更要做好學生的思想工作，幫助其平穩(wěn)地渡過升學前的沖刺階段。

二、順利升入高中，是初三學生的奮斗目標，是班級的航船燈塔

對一個班集體而言，沒有目標，就如無源之水，無本之木，學生學習就沒有動力。所以在班主任工作中，應充分重視目標定位的作用。班主任在管理班級時一定要定下共同的奮斗目標以及階段性的工作計劃，這樣管理才有章可循。應結合學生的實際情況，讓每位學生制定出自己的目標，并分成階段性目標，如周目標、月目標等，由此能夠集小成為大成，最后達到總目標――順利升學。

三、細心傾聽，耐心溝通，作好學生的思想工作，了解學生的思想動向

班主任在課余時間要盡量多地深入到學生中去，與他們交談、活動、學習，使學生與教師和諧、融洽地相處。在相處過程中，班主任應盡可能多地了解他們學習中遇到的各種問題。比如學生鄔某轉到本班后，她的物理和化學和之前所在學校的學習進度不一樣，本校進度稍快，這時，班主任可通過調整座位，讓其同桌來幫助她，以便盡快達到本班學生的學習水平。

四、客觀評價每一位學生，做到真心關懷，及時溝通

初三學生面臨升學，作為人民教師不能只以考試成績來作為評價學生的唯一標準。每一位學生都其自身的優(yōu)點。教師對成績領先的學生應及時鼓勵，對成績相對落后的學生，更應該多關心、開導，而不是放棄學生。這時班主任對學生的評價尤其重要，有利于學生樹立奮斗目標和戰(zhàn)勝困難的勇氣，幫助學生健康成長。學生都有自尊心，特別是后進生對教師的評價更為敏感。所以，教師在評價學生時應排除任何偏見，做到客觀、公平、公正，善于幫助學生從消極因素中尋找積極成分，抓住學生的閃光點及時表揚和鼓勵，使他們在逆境中點燃希望之火。

五、加強家校聯(lián)系，充分調動學校、家庭及社會三方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效

教師應在日常教學中經常與學生家長聯(lián)系，借助于電話、QQ等快捷通訊工具，及時交換學生的有關信息，使學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級的管理工作。家校聯(lián)系已成為不可忽略的重要教育手段，這不僅體現(xiàn)在初三的班級管理工作中，在其他年級管理中也同樣有重要的教育作用。教師在與學生家長的溝通過程中，應客觀、公正地反映學生在校情況，并應詳細了解學生的家庭學習情況，幫助學生找到學習誤區(qū)，制定詳細的學習計劃。

初三的班級管理工作，方法千差萬別，教師只有在實踐中去探索、總結，找到行之有效的方法和管理經驗，為班級管理工作躍上新臺階而努力。

第8篇：初三物理考試總結范文

【關鍵詞】初三 物理復習 效率

初三學生將面臨人生中第一次大考――中考,時間緊,任務重,且課余時間有限,因此提高課堂復習的效率和質量顯得尤為重要!物理作為一門自然科學,與生活的聯(lián)系十分密切。考察的重點是學生對知識的理解和運用知識解決實際問題的能力。對學生來說,要學好物理光靠死記硬背是不行的,關鍵是靠課堂上對每節(jié)課內容的吸收和消化。同時初中階段的大部分學生思想還不成熟,在學習態(tài)度和學習方法上往往還需要老師去督促和指導。因此我認為,要提高初三物理復習效率,就要從老師和學生、課堂內和課堂外等方面共同入手才能取得真正的效果。

首先,要認真?zhèn)浜谜n。畢業(yè)班老師備課不僅僅是備課本知識,還要與中考聯(lián)系起來,重在對知識的歸納與總結。一個知識點出來,相關的中考題型就要了然于心,就要在課堂上體現(xiàn)出來,這樣才有針對性。比如復習光的反射與折射,就要對生活中的一些光現(xiàn)象進行歸納,像中考中比較容易考的如倒影、身影、水中魚影等對“影”的認識,課堂上就要重點解決。這就要求我們老師多花時間去收集材料,平常也要對這方面的習題多積累,只有每節(jié)課的內容充實,學生學有所得,這節(jié)課才有效果。

其次,要注意復習方法。老師光會教是不行,關鍵要看學生愿不愿意學。有的老師辛辛苦苦背好課,但課堂上紀律渙散,學生無精打采,這樣的課堂效率也不會高的。我認為,在課堂上良好的秩序是前提,但在這個基礎上我們可以適當?shù)膭?chuàng)造輕松的教學環(huán)境,本來初三學生的壓力就大,如果老師把整節(jié)課都繃得很緊,學生疲勞也是正常的,反之如果其他的課繃的很緊,而物理課學生感到輕松,這樣無形中就提高了學生學習的興趣,效率也會大大提高。如何讓學生學得輕松方法很多,根據(jù)物理的特點我認為最好的辦法是把物理知識與學生的生活聯(lián)系起來,讓學生參與到其中,感受到物理就在其身邊。如在復習力學這部分時,我把相關知識讓學生在課堂就地體會理解:手握筆用力――力的定義(物體對物體的作用);讓同學們一起起立感受是如何站起來的――力的作用是相互的(人對地用力,地對人也有力的作用)……另外針對學生感興趣的一些事聯(lián)系物理給學生講講,學生也是很喜歡的,如劉翔110米欄奪冠,讓學生計算他的速度;發(fā)生了地震,讓學生回憶產生的次聲波的危害等等;此外實驗器材不必刻意準備,可以就地選取,講力的作用效果可以拿學生飲料瓶演示,講電學可以就地讓學生觀察教室里的插頭、電燈、電風扇等,這些都能加深學生的印象,既與初中物理從生活走向物理的復習理念相吻合,同時又把握了中考聯(lián)系生活出題的習慣,一舉多得,效率自然高。

第9篇：初三物理考試總結范文

寒假各科復習計劃

1.語文

對于語文的復習，最基礎的就是重新再看一遍課本，把課本上的一些最基本的詩詞、文言文等記憶性知識點在理解的基礎上做個全面的復習，這些復習的內容主要是針對考試中的默寫部分。當然在自己的理解基礎上，能夠學到古詩詞當中的一些名言詩句的象征意義和詩詞基本常識，幫助自己更好得理解文言文閱讀。

總之，語文的復習方法就是要多讀課本，在閱讀的理解上多體會，并且在平時的學習中積累和運用學到的語文知識，提高語文的閱讀理解能力，觀察生活，總結出答題技巧。

2.數(shù)學

數(shù)學的復習最基本的是關于初中三年數(shù)學課本上的基礎概念和公式、定理，細心復習這些基本概念，在理解基礎上記憶，并通過平時的做題去鞏固自己對概念的理解，避免混淆。

在回顧基礎知識的基礎上，去看平時做的題目，特別是自己積累的錯題集，更是要高度重視，在回顧錯題的時候，能夠發(fā)現(xiàn)自己更多的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己對知識點的理解不到位，發(fā)現(xiàn)自己有所疏漏的知識點。

做好以上兩步之后，可以適當?shù)刈鲂┙浀涞念}目，檢驗一下自己的復習成果，同時也是對于知識點的在復習。

3.英語

英語的學習雖然主要靠平時的積累，但是在考試臨近的集中復習對于最終成績的幫助還是很大。

在寒假期間，可以集中總結一下關于初中三年英語學習的單詞和詞組搭配，把這些知識集中總結一下，為自己下個學期的學習沖刺做準備。

4.物理和化學

對于物理和化學，可以在寒假期間先把物理和化學的課本從頭至尾全部重新看一遍，對于相應的基本概念和公式、定理全部重新回顧吸收一下，根據(jù)自己的理解能力找到適合自己的學習方法，針對不同的知識點，有針對地復習，先看課本知識，再結合平時的錯題，查找相應的知識點。

制定計劃的基本原則

具體

例如，一周內看完某本書、每天學習多少內容等。

合理

制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產生不好的心態(tài)。

循序漸進

要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務的量和難度。

不同課程交叉進行

一般說來，某門課程學習的太久了，容易產生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。