接待發(fā)言稿精選(九篇)
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第1篇：接待發(fā)言稿范文
我是__x年通過(guò)人才儲(chǔ)備考試考入這所學(xué)校的。剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)著學(xué)生們吐字不清的話(huà)語(yǔ)，看著令人眼花繚亂的手語(yǔ)，那一刻，我愣住了。因?yàn)槲也恢牢以撊绾谓踢@些特殊的孩子，我不知道該如何去與他們交流。為了使自己盡快融入這個(gè)大家庭，我開(kāi)始抱著《中國(guó)手語(yǔ)》——兩本像磚一樣厚的手語(yǔ)書(shū)學(xué)了起來(lái)。在學(xué)校，我向老師學(xué)，向?qū)W生學(xué)，在家里，我向書(shū)本學(xué)。為了加深印象，我開(kāi)始嘗試用手語(yǔ)翻譯報(bào)紙中的文章。一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，我看完了兩本厚厚的手語(yǔ)書(shū)，記住了絕大部分的手語(yǔ)，也可以和學(xué)生進(jìn)行交流了。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)看到我在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就掌握了手語(yǔ)，在各方面也挺積極上進(jìn)，于是放心地把高二班、高三班的英語(yǔ)教學(xué)工作交給了我。同事們看到了都難以置信地說(shuō)：“____，你可真行??！以前，我們都得去生活組待一、兩年，才能到教學(xué)崗位呢！”我聽(tīng)了以后，心里很高興，同時(shí)也告誡自己：不能驕傲，好好干，做最好的自己。
以前常常聽(tīng)人說(shuō)，作為一名教師，關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感?？傻搅颂厥饨逃龑W(xué)校以后才發(fā)現(xiàn)，光有這兩點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這里更需要愛(ài)心與耐心。
我校是一所集學(xué)前康復(fù)、小學(xué)、初中、高中于一體辦學(xué)的學(xué)校，在校生全部是殘疾孩子，殘疾類(lèi)型多樣，有聽(tīng)力障礙的孩子，智力障礙的孩子，自閉癥的孩子，還有一些孩子是多重殘疾。學(xué)生的年齡參差不齊，差距極大，小的只有3、4歲，大的已超過(guò)20歲，絕大多數(shù)住校。由于實(shí)行的是24小時(shí)封閉式寄宿制管理，學(xué)生又存在特殊性，為此我校設(shè)立了一個(gè)崗位——生活指導(dǎo)教師。所有教師除了白天的正常教學(xué)外，下班后還要輪流擔(dān)任生活指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居及安全工作，工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)24小時(shí)。特殊教育的特殊性決定了我們要比他人付出更多的愛(ài)。在我校的學(xué)生中，有一部分是學(xué)前康復(fù)班的小孩子，還有一部分是智力障礙、自閉癥的孩子，剛?cè)胄r(shí)，很多孩子生活都不能自理，尿床、尿褲子、拉褲子的事情常常發(fā)生。尿床了，我們幫他們洗，尿褲子了，我們幫他們換，拉褲子了，我們幫他們擦.....如果遇到生病的學(xué)生，那就更辛苦了，不僅要及時(shí)地帶他去醫(yī)院就診，有病情嚴(yán)重的，還要整夜在醫(yī)院陪護(hù)。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校值班。晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，生活組老師告訴我說(shuō)有一個(gè)四年級(jí)的女生感冒了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我趕快放下手中的事情跑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩兩腮通紅，萎靡不振地坐在椅子上。一看就知道她正在發(fā)燒，我趕緊找來(lái)體溫計(jì)給她測(cè)量體溫，將近38℃，比我想像的要高。我問(wèn)她冷不冷，是否難受。她一邊打著手語(yǔ)一邊說(shuō)：“不難受?！倍嗝炊碌暮⒆影?！這個(gè)孩子的家庭本來(lái)很富裕，可是為了給她治病，為了能讓她像普通的孩子一樣能聽(tīng)到聲音，父母親帶她走遍了大大小小的醫(yī)院，最后病沒(méi)有治好，債倒是欠了不少。她一定是怕去醫(yī)院看病花錢(qián)才這么說(shuō)的。想到這里我的心里酸酸的。病情不等人。我和另外一名老師急忙帶著她到附近的診所看病。冬天的夜格外黑，再加上我校位置比較偏僻，門(mén)前的路全是坑坑洼洼的土路，所以格外難走。我推著電動(dòng)車(chē)載著那個(gè)孩子，另外一名老師用手電筒照明，就這樣深一腳淺一腳地到了診所。診所里一片漆黑，我們費(fèi)盡周折終于敲開(kāi)了診所的門(mén)。等看完病一出門(mén)，才覺(jué)得身上涼颼颼的。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，由于來(lái)的時(shí)候過(guò)于緊張，我倆的衣服都濕了?，F(xiàn)在冷風(fēng)一吹，渾身冰冷。為了盡快讓她退燒，回到學(xué)校后，我又和另外一名老師用毛巾不停地擦著她的額頭、脖子和手心。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的努力，11點(diǎn)多的時(shí)候，孩子的燒終于退了，臉蛋兒又恢復(fù)了平日的粉嫩顏色。我如釋重負(fù)地呼了口氣。為了隨時(shí)觀(guān)察情況，我把她領(lǐng)到了值班室。當(dāng)時(shí)夜已深，再加上生病的緣故，孩子很快就睡著了。孩子睡得很香，一覺(jué)就睡到了第二天早晨。一睜眼，她就一邊打著手語(yǔ)一邊說(shuō)：“高老師，我不發(fā)燒，我的病好了。謝謝高老師。”我看著她笑了，囑咐她要繼續(xù)吃藥，多喝熱水，防止病情反復(fù)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一蹦一跳地走了。
看著她活潑的身影漸行漸遠(yuǎn)，我的眼里忽然充滿(mǎn)了淚水。我們學(xué)校的孩子是不幸的，她們從小就由于種種原因喪失了聽(tīng)力，生活在無(wú)聲的世界里。但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)閷W(xué)校里的老師們像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著她們。哪個(gè)學(xué)生的衣服破了，老師會(huì)幫她縫縫補(bǔ)補(bǔ)；誰(shuí)生病了，老師會(huì)陪在她的身邊，帶她看??；誰(shuí)有心事了，老師會(huì)像朋友一樣聽(tīng)她訴說(shuō)，幫她排憂(yōu)解難......還有社會(huì)上的許多好心人也在默默地關(guān)心著她們，為她們帶來(lái)好看的衣服、漂亮的玩具及日常生活用品。
許多人得知我在特殊教育學(xué)校當(dāng)老師，問(wèn)的第一句話(huà)一定是“在特殊教育學(xué)校當(dāng)老師一定很苦吧？”聽(tīng)到這話(huà)，我總是微微一笑?？鄦幔坎豢?！每天能和這樣一群活潑可愛(ài)、聰明懂事的孩子們待在一起怎么會(huì)苦呢？當(dāng)我感冒的時(shí)候，她們會(huì)提醒我多喝熱水；當(dāng)天冷的時(shí)候，她們會(huì)提醒我多穿衣服；當(dāng)我下班的時(shí)候，她們會(huì)提醒我路上小心......一想到這些，我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的全是幸福，怎么會(huì)苦呢？如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)，選擇這份事業(yè)，愛(ài)的事業(yè)。
這就是特校教師，在犧牲中奉獻(xiàn)著，用自己的青春、智慧、仁愛(ài)、激情乃至畢生的心
血，去培育每一粒殘缺的種子，春風(fēng)化雨潤(rùn)育著我們的桃李，盡力讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。是的，讓每一粒殘缺的種子抽枝發(fā)芽，讓每一株幼苗成長(zhǎng)參天大樹(shù)。這不僅是我們老師的心愿，更是這些殘疾孩子的夢(mèng)想。我校聽(tīng)力障礙的孩子雖然沒(méi)有健全的聽(tīng)力，也不能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，但是他們卻有著和普通人一樣聰明的大腦，一顆會(huì)飛翔的心。他們也有自己的夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)。因此，他們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳砣毕荻鴼怵H，沒(méi)有因?yàn)樽约旱穆?tīng)力障礙而放棄，他們?cè)趬?mèng)想之路上奮力前行。
為了這個(gè)夢(mèng)，孩子們每天早早起床，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。由于他們沒(méi)有聽(tīng)力，因此背會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，就這樣一天天堅(jiān)持下去。為了鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，老師開(kāi)始教他們寫(xiě)日記、寫(xiě)作文?？墒?，他們寫(xiě)出的日記、作文卻總是語(yǔ)句不通，順序前后顛倒。外校學(xué)生來(lái)與他們交流的時(shí)候，有一些學(xué)生甚至不敢和他們交流說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄兒ε卤怀靶?。為了提高自己的?xiě)作水平，為了提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了能說(shuō)出通順、流利的句子，他們開(kāi)始背作文，從短到長(zhǎng)，一遍、兩遍、三遍....慢慢地，他們能說(shuō)出簡(jiǎn)單通順的句子了，漸漸地，他們會(huì)寫(xiě)日記表達(dá)心聲了，他們敢積極與外校學(xué)生交流了，有許多學(xué)生還與他們互留聯(lián)系方式，成為了朋友。為了孩子的夢(mèng)，我和我的同事們付出了常人難以想象的辛苦和努力。由于他們從小生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，而且大部分學(xué)生生活在農(nóng)村，父母忙于農(nóng)活而疏于家庭教育，因而剛來(lái)學(xué)校時(shí)，他們幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)言基礎(chǔ)，更沒(méi)有發(fā)音意識(shí)。如何才能讓這些孩子學(xué)會(huì)知識(shí)，如何才能讓他們開(kāi)口說(shuō)話(huà)成了老師們的一項(xiàng)重大任務(wù)。帶著讓聾童突破語(yǔ)言障礙的使命，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的辛勤教育。雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文是兩個(gè)不同的科目，但卻有著共同的特點(diǎn)，單詞的音標(biāo)和拼音發(fā)音是一樣的，掌握了單詞的發(fā)音，就能快速地背會(huì)單詞。于是，我開(kāi)始向老教師學(xué)習(xí)各種發(fā)音的技巧，區(qū)別舌面音、舌根音和舌尖音的不同；辨別爆破音和非爆破音；體會(huì)氣流的強(qiáng)弱……課堂上，我拉著學(xué)生的手放在自己的臉上、嘴上、喉部和肺部，讓學(xué)生靠手指的觸覺(jué)體會(huì)發(fā)音時(shí)面部肌肉、嘴唇和喉頭的振動(dòng)、感受發(fā)音時(shí)氣流的強(qiáng)弱和速度的快慢。一節(jié)課下來(lái)，嗓子常常啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)?？墒牵?dāng)我看著一批批學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入全國(guó)各地聾人高校的時(shí)候，心里卻充滿(mǎn)了幸福與喜悅。我知道我的付出沒(méi)有白費(fèi)，我知道孩子們的努力沒(méi)有付之東流。他們終于以自己的頑強(qiáng)與拼搏為自己的人生畫(huà)卷寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，他們終于用奮斗與汗水圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。
他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兛梢韵衿胀ê⒆右粯酉硎芷降鹊慕逃龣C(jī)會(huì)，接受優(yōu)質(zhì)教育資源?？墒沁€有一些孩子卻因重度殘疾而無(wú)法到校上學(xué)。他們?cè)撛趺崔k？
第2篇：接待發(fā)言稿范文
身為教師，無(wú)怨無(wú)悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明的重要職能，把人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類(lèi)社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類(lèi)靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，椿曰停?01個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線(xiàn)率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過(guò)程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識(shí)的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，因而也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過(guò)市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無(wú)幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開(kāi)展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。
教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了**年的歷程。**年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
身為教師，無(wú)怨無(wú)悔。
第3篇：接待發(fā)言稿范文
你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
第4篇：接待發(fā)言稿范文
今天，我非常榮幸的參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家共同回顧和總結(jié)三年美好時(shí)光，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注熱情、汗水和智慧的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
能在如此重要的時(shí)刻與你們?cè)谝黄穑野俑薪患?，仿佛又回了幾十年前。坐在你們中間，青春的氣息撲面而來(lái)，我能夠感知到你們對(duì)同學(xué)、師長(zhǎng)和校園生活的留戀，也能理解你們對(duì)即將展開(kāi)的新生活的向往和期待。
除了榮幸之外，我還有一點(diǎn)緊張。因?yàn)樵谧牟粌H有我十分尊敬的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，還有更多的祖國(guó)的未來(lái)，假以時(shí)日，你們當(dāng)中一定會(huì)走出未來(lái)的精英。如果今天的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下稍許印象的話(huà)，我也會(huì)深感榮幸。
同學(xué)們，三年前，懷著美好的憧憬，你們成為一名xx中的學(xué)生。三年后，你們不僅成長(zhǎng)為一個(gè)挺拔健碩的青年，更見(jiàn)證了一座嶄新校園的崛起。作為從新校園走出的第一屆畢業(yè)生，你們無(wú)疑是幸福的。曾幾何時(shí)，教室里的伏案身影，操場(chǎng)上的矯健身姿，甬道間的嬉鬧神情和燦爛微笑，這一切都是你們留給母校，也是留給自己的珍貴回憶?？吹綄W(xué)校環(huán)境的改善，看到你們?cè)诶蠋熜燎谂囵B(yǎng)教育下茁壯成長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰，借此我代表所有家長(zhǎng)，再次對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)表示感謝。
幾十年前我的高中畢業(yè)，是使我性格快速成熟、視野豁然開(kāi)朗的一步。今天，無(wú)論同學(xué)們即將走入大學(xué)還是走入社會(huì)，你們一定會(huì)感受到當(dāng)今的社會(huì)充滿(mǎn)了活力和機(jī)遇，你們面對(duì)的是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)和更廣闊的空間，你們一定要做好思想準(zhǔn)備。
同學(xué)們，在即將分別、回首過(guò)去的時(shí)候，要常懷感恩之心。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你生命，撫育你成長(zhǎng)，對(duì)你牽掛、叮囑和問(wèn)候，不讓你失落、孤獨(dú)與惆悵；對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考；對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予你友情與關(guān)愛(ài)，讓你無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴、依賴(lài)。
同學(xué)們，在即將面對(duì)未來(lái)的時(shí)候，要進(jìn)行慎重的選擇。雖然由于受經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的限制，你的選擇會(huì)有一個(gè)漸變和明晰的過(guò)程，但選擇自己喜歡做的事情，是最重要的原則。你需要從心里面去作選擇，并不是社會(huì)期望你做什么，父母期望你做什么，朋友期望你做什么。只有這樣，你才會(huì)越做越開(kāi)心，在遇到困難遇到挫折的時(shí)候，不會(huì)被沮喪擊敗，全身心的去享受整個(gè)過(guò)程。
同學(xué)們，將來(lái)你們面臨多重選擇與誘惑時(shí)，要更加的專(zhuān)注和堅(jiān)守 。一定堅(jiān)信你一生可以完成的事情是有限的，只有專(zhuān)注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。
回首過(guò)去會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界的廣度和深度是我自己難以想象的。很多當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常大的困難和困擾，現(xiàn)在看不過(guò)是小事一樁；很多當(dāng)時(shí)感覺(jué)束手無(wú)策的事，現(xiàn)在也只是嬉笑之間的談資罷了。 希望你們利用好資源，學(xué)會(huì)溝通、交流和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。
再過(guò)幾天，你們即將迎來(lái)高考。高考與其說(shuō)是考能力，不如說(shuō)是考心態(tài)。希望同學(xué)們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)！
記得中學(xué)時(shí)曾經(jīng)傳抄過(guò)一首詩(shī)，名叫《相信未來(lái)》。同學(xué)們，即便是現(xiàn)在，即便我們很快會(huì)兩鬢斑白，只因?yàn)橛辛四銈?，我們更加?jiān)定地相信未來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝一切的年輕。我們期待你們的未來(lái)。
最后，衷心祝賀你們順利完成在xx中的學(xué)業(yè)，祝愿你們未來(lái)的道路越走越寬廣，世界在你們手中。也讓我們一起祝福xx第xx中學(xué)傳承歷史、繼往開(kāi)來(lái)、再造輝煌。
謝謝大家！
第5篇：接待發(fā)言稿范文
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!文%章%超%市
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!踏著五月的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的六月，也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日------- “六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。
小鳥(niǎo)歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹(shù)蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛(ài)，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!
我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書(shū)記和各位來(lái)賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書(shū)記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望!敬愛(ài)的滕書(shū)記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊(duì)員，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造新輝煌，譜寫(xiě)新篇章。。
謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好!
六月里，陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了自己的節(jié)日 “六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是屬于我們每一個(gè)少年兒童的節(jié)日。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，首先我代校全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛苦了!同時(shí)，真誠(chéng)地祝福同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
作為新世紀(jì)的少年兒童，成長(zhǎng)在這個(gè)美好的時(shí)代，我們是無(wú)比幸福的。在家里我們得到父母無(wú)微不致的照顧，在學(xué)校我們得到老師的精心呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)心幫助。學(xué)校是我們熱愛(ài)的家園，在這里我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)比。校園中的我們，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)樵谶@里老師能解開(kāi)我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂(lè)趣，讓我們真正懂得愛(ài)的真諦。校園里，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，我們幸福的相聚在一起。我們生活在愛(ài)的世界里。愛(ài)給人以智慧，愛(ài)給人以力量，這讓我們懂得，我們只有刻苦學(xué)習(xí)、努力從各方面鍛煉自己，才是真正理解愛(ài)的意義。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、及老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)自己具有“自愛(ài)、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
同學(xué)們， 我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空! 我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們必須使自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)有力，能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)：
星期一早上好!
再過(guò)幾天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了，首先，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日愉快!
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
同學(xué)們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能?chē)?yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
做新世紀(jì)的主人，就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國(guó)家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，將來(lái)你想做什么呢?但不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運(yùn)健兒一樣，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
第6篇：接待發(fā)言稿范文
【1】小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿
同學(xué)們：
今天是農(nóng)歷九月初九，九月九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)，也稱(chēng)敬老節(jié)!老人是我們的財(cái)富，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春，在現(xiàn)今的社會(huì)中，我們需要發(fā)揚(yáng)愛(ài)老，敬老，尊來(lái)的傳統(tǒng)美德!
不少同學(xué)都知道，今年的XX月XX日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié).農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九.又因?yàn)榫啪排c久久同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子.
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多.據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲酒，以求長(zhǎng)壽.漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間.找范文
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫登高節(jié).以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃重陽(yáng)糕(一種九層糕)、賞菊飲酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛.
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載.
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把枝葉貼在門(mén)窗上，解除兇穢，以招吉祥..
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義.1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日.
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話(huà)題中也可看出一二.如該不該給老人讓座?怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力.客觀(guān)地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé).反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià).但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下.當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么.
我今天的講話(huà)就到這里，謝謝大家。
【2】小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。一年一度的重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨。重陽(yáng)節(jié)可以說(shuō)是我們宣揚(yáng)尊老，愛(ài)老，敬老傳統(tǒng)的節(jié)日，我們今天共同為老人祝福，讓我們多一些關(guān)心送給老年人，讓我們把我們的尊敬與關(guān)愛(ài)送給他們!讓我們一起努力，回家為父母做一頓飯，為父母洗一次腳，敬老，愛(ài)老，從我做起!
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸，飲酒，登高望遠(yuǎn)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，是重陽(yáng);臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜，是重陽(yáng);戰(zhàn)地黃花分外香亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康長(zhǎng)久，中華民族向來(lái)又有尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，因此，重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。
今年的老人節(jié)將要來(lái)臨，我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天那天我回老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)庭院，就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動(dòng)，仿佛身子也要隨之傾倒似的。奶奶!我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，我忙走上前去，奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了，黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋，高高的顴骨使臉顯得更消瘦了，我微微有些心疼。
跟隨奶奶進(jìn)了屋，奶奶要洗手為我做飯，我心里一動(dòng)，要幫奶奶洗手，她幾次推卻，我卻執(zhí)意要洗。我打來(lái)溫水，將水潦向奶奶的手，并用手輕輕撫摸著。奶奶的手指彎曲，手背黒黑的，稍稍有些褶皺。再看手心，幾個(gè)暗黃色的老繭一下子映入我眼簾，摸上去硬硬的，手指上還有好幾個(gè)小裂紋這就是我奶奶的手啊，一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過(guò)去的時(shí)間里，奶奶受了多少苦累，而我為什么以前就沒(méi)有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸，我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺(jué)到了什么，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，緊握著我的手說(shuō)：沒(méi)事孫女，奶奶沒(méi)事，只要你好好學(xué)習(xí)，奶奶就很高興了!淚眼朦朧中，我緊咬下唇，狠狠地點(diǎn)頭，會(huì)的奶奶，一定會(huì)的!
現(xiàn)在我已經(jīng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入高中，相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑。想起那次洗手，我仍是感慨萬(wàn)分，是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然說(shuō)，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì)老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手，一個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一次滿(mǎn)意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩!夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏!
【3】小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情》。
活潑透明的小雨滴攜著涼意飛奔而來(lái)，在這金秋送爽之際，我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息，聽(tīng)到了重陽(yáng)漸行漸近的腳步
楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)。再過(guò)幾天就到重陽(yáng)佳節(jié)了?？赡苓€有同學(xué)不知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷吧?重陽(yáng)節(jié)就是農(nóng)歷九月初九，為什么會(huì)是九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù)，把九定為陽(yáng)數(shù)，九月初九，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。九九重陽(yáng)，因與久久同音，九在數(shù)字中又為最大數(shù)，故有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽之意，而且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，其寓意就深遠(yuǎn)了。1989年起，重陽(yáng)節(jié)又被賦予了新的含義，被國(guó)家定為敬老節(jié)，成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老、盡孝道表孝心、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。
老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴(yán)父，都值得尊敬，值得愛(ài)戴。當(dāng)歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏，當(dāng)山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂，當(dāng)曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠(yuǎn)去，他們卻沒(méi)有絲毫遺憾，沒(méi)有任何抱怨。他們用那無(wú)私的奉獻(xiàn)和深沉的愛(ài)心，撫育著我們成長(zhǎng)，包容著我們的錯(cuò)誤。我們的平安，我們的健康，我們的成功，我們的幸福我們?cè)谌松飞先〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，都包含著慈母嚴(yán)父那沉甸甸的愛(ài)!可是，我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出，卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報(bào)!在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?來(lái)吧，用最樸素的方式獻(xiàn)給父母一份孝心;拿起你手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話(huà)語(yǔ);舉起你的手，為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機(jī)，給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了，你就能得到一筆珍貴的財(cái)富!
在生活中，我們難免會(huì)碰見(jiàn)挫折與失敗。但當(dāng)我們將心平靜下來(lái)與老人交談一下時(shí)，你就會(huì)感到他們是如此的飽經(jīng)滄桑，他們用自己一生的時(shí)間逐漸積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是如此精辟。作為過(guò)來(lái)人他們用自己經(jīng)歷告訴我們什么是生活，他們以健康樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，自強(qiáng)不息的精神，表里如一的品質(zhì)，超然脫俗的情操，堅(jiān)忍不拔的意志，善良平和的為人，不畏艱難的勇氣，勤儉節(jié)約的美德，激勵(lì)著后人向前行進(jìn)。
家有一老，猶有一寶。難道我們不應(yīng)該為這些對(duì)祖國(guó)做出過(guò)貢獻(xiàn)，對(duì)我們所在家族做出過(guò)貢獻(xiàn)的老人做些事情，愛(ài)惜他們、幫助他們嗎?
第7篇：接待發(fā)言稿范文
大家好！
今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛(ài)與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時(shí)候，我們也要對(duì)始終默默無(wú)聞的支持和幫助我們的男教師們說(shuō)聲“謝謝，謝謝你們！”
從97年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，我們認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
記得在上師范的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，<蓮 山課 件 >愛(ài)得專(zhuān)心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話(huà)：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。我們努力的去愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，努力的以身作則，處處力爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生典范。也許，在學(xué)生心目中，我們是神圣的?？墒?，老師們，這神圣與風(fēng)光的背后，又隱藏著多少不為人知的無(wú)賴(lài)與心痛呢？
曾幾何時(shí)，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園；曾幾何時(shí)，我們迎著血色的殘陽(yáng)最后一個(gè)跑進(jìn)幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時(shí)，我們心里牽掛著病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學(xué)生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因?yàn)椋鹤鳛樗麄兒⒆拥奈覀?，是光榮的人民教師！因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們知道老師生產(chǎn)著世界上獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品，每一個(gè)靈魂的雕塑絕不會(huì)是全部的復(fù)制，每當(dāng)上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕，都會(huì)使自己茶飯無(wú)味，徹夜無(wú)眠。因?yàn)槲覀兪抢蠋?，不求?bào)恩，不事索取，卻偏偏贏(yíng)得人們的信任和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兪抢蠋?，有堆成小山似的作業(yè)得批改，有時(shí)還帶回家加班加點(diǎn)，此時(shí)我們的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板，為孩子蓋被子。也因?yàn)槲覀兪抢蠋?，每逢新春佳?jié)，便有從祖國(guó)四面八方雪片般飛來(lái)的賀卡，<蓮山課 件 >無(wú)論您走到天涯海角，常有一個(gè)熟悉而陌生的朋友問(wèn)候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛(ài)自惜、自立自強(qiáng)。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢(mèng)。
選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知識(shí)女性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)？享受授業(yè)解惑的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮！選擇了“講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿(mǎn)天下便是我們至高無(wú)上的收獲！
第8篇：接待發(fā)言稿范文
大家好！很榮幸我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)言。首先，做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫李波，來(lái)自重慶三峽職業(yè)學(xué)院08級(jí)生物3班。在這里，我首先要代表我們班的全體同學(xué)向海南正業(yè)中農(nóng)高科股份有限公司致以衷心的感謝，感謝正業(yè)對(duì)我們的培養(yǎng)，給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；向我們的范老師致以衷心的感謝，感謝她對(duì)我們的照顧，感謝她對(duì)我們的包容，感謝她為我們所做出的一切，為了順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，她付出了很多。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習(xí)眨眼就結(jié)束了?；叵肫饋?lái)，2010年2月25日，我們帶著追求與夢(mèng)想，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始了全新的征程。在這片熱土上，我們懷著堅(jiān)定的信心，揮舞著奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段輝煌的傳奇。
工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，著裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
生活上：公司組織了我們與海大兩院的籃球賽、假日海灘燒烤等活動(dòng)，讓我們感受到了公司對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷備至。
學(xué)習(xí)上：我們系統(tǒng)的了解公司產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程以及各種產(chǎn)品的成分、含量、劑型、規(guī)格、適用于什么樣的作物、什么樣的病蟲(chóng)害；學(xué)習(xí)企業(yè)文化，聽(tīng)公司給我們組織的講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們接觸到了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，培養(yǎng)和鍛煉我們獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
第9篇：接待發(fā)言稿范文
大家晚上好！我是應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)佘xx，很高興能夠站在這里代表協(xié)會(huì)對(duì)本期工作做一個(gè)小結(jié)。
本學(xué)期在社聯(lián)的支持下，我們?nèi)鄠€(gè)協(xié)會(huì)舉辦了很多活動(dòng)，都取得了較好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期的我們是忙碌的、疲憊的、但更是收獲的，忙碌的是在別人嬉笑娛樂(lè)時(shí)，我們?cè)陔娔X前伏案工作，別人在圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻在策劃準(zhǔn)備各種活動(dòng)；但我們收獲的更是同事間深厚的友誼以及各方面素質(zhì)的提升。
想想當(dāng)初我們剛進(jìn)協(xié)會(huì)的時(shí)候，從不會(huì)寫(xiě)策劃到能完成一份像樣的文稿、從辦活動(dòng)時(shí)的束手無(wú)策到安排工作的穩(wěn)步從容、從面對(duì)困難的逃避躲藏到到勇敢挑戰(zhàn)的自信擔(dān)當(dāng)，這些都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我們走向成熟的起點(diǎn)。
我們應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會(huì)從九月份的會(huì)員招新工作中正式開(kāi)始了我們本學(xué)期的工作，接著換屆選舉大會(huì)的順利召開(kāi)，協(xié)會(huì)新會(huì)員、新干部的注入，使我們協(xié)會(huì)增添的更多的活力，也是我們協(xié)會(huì)壯大的標(biāo)志。
我們本學(xué)期將工作重心放在了技術(shù)這一塊，主要就是想通過(guò)培訓(xùn)提高大一同學(xué)們的綜合素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)能力，為下一學(xué)期的部分活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我們?cè)诒緦W(xué)期也做了幾次相關(guān)的活動(dòng)，比如我們?yōu)榇笠坏臅?huì)員過(guò)生日、校園義務(wù)維修，還有就是我們協(xié)會(huì)和拉丁舞協(xié)會(huì)、器樂(lè)協(xié)會(huì)、普通話(huà)協(xié)會(huì)以及柔翰書(shū)畫(huà)社聯(lián)合舉辦了一次“五協(xié)聯(lián)誼”晚會(huì)，這次活動(dòng)大家都比較辛苦、但是因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)的原因?qū)е乱繇懶Ч皇呛芎?，給本次活動(dòng)嚴(yán)重拖了后腿，在這，我想跟大家說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我們一定吸取本次教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后做得更好。
在秉承協(xié)協(xié)會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決新的缺點(diǎn)，比如：大一的同學(xué)考慮事情不是很全面，做事缺乏認(rèn)真的態(tài)度，我相信在今后的工作中，通過(guò)不斷的鍛煉，不斷的提升，不斷的成長(zhǎng)，總結(jié)自身的不足，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我們集體的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。
