母親節(jié)的日記精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的母親節(jié)的日記主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：母親節(jié)的日記范文

一年有許多紀(jì)念日,但令我最難忘的還是今年的母親節(jié).母親節(jié)那天,爸爸說(shuō)：“該怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)呢?”我提議：“不如我們辦一個(gè)家庭表演賽.”媽媽說(shuō)：“好,就開(kāi)一個(gè)‘喜怒哀樂(lè)’表演賽”爸爸說(shuō)：“行?！?/p>

比賽開(kāi)始了,爸爸自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái).”媽媽說(shuō)：“喜”爸爸立刻拿起報(bào)紙,笑哈哈地說(shuō)：“我今天接了一筆大生意.”“怒”爸爸立刻變得生氣起來(lái),氣哼哼地說(shuō)：“我的化妝品在市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多假冒的.”“哀”爸爸悲傷地說(shuō)：“昨天的電影真感人?！闭f(shuō)完還擠出了幾滴眼淚.逗的我和媽媽哈哈大笑。忽然媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊“樂(lè).”還好爸爸反應(yīng)快,高興的說(shuō)：“椰,我的股票漲停了?！?/p>

輪到我了,“喜”的事侯,樂(lè)哈哈的說(shuō)：“我考試考了100分.”“怒”的時(shí)候,生氣地說(shuō)：“這個(gè)表弟把我心愛(ài)的故事書(shū)撕了?！眿寢屨f(shuō)來(lái)個(gè)“哀吧”我把臉一拉愁眉苦臉地：“說(shuō)哎期中考試三個(gè)不及格,回去咋交差呢?”媽媽說(shuō)：“ 行再演個(gè)樂(lè)吧?！蔽乙晦D(zhuǎn)說(shuō)：“哈哈,期中考試我是三個(gè)100分,還被選上了優(yōu)秀班干部呢?！?/p>

第2篇：母親節(jié)的日記范文

媽媽的工作很辛苦，一家人的正常開(kāi)銷都離不開(kāi)她。父親的身體一直不好，家中的農(nóng)活全部都?jí)涸诹四赣H那張單薄的肩上。母親才30多歲，可是頭發(fā)大部分都花白了，臉上也早已爬滿了深深的溝壑般的皺紋。

母親節(jié)的前幾天，班里同學(xué)都在議論送什么禮物給母親最能表達(dá)對(duì)母親的祝福。我從他們的談?wù)撝械弥的塑笆撬徒o母親的最佳禮物。我也想送一束康乃馨給媽媽，在母親節(jié)那天。

平生第一次決定送母親禮物，我覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了許多。從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始了實(shí)施我的計(jì)劃。還時(shí)不時(shí)為那個(gè)英明的決定感到自豪。

盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)臨，陽(yáng)光也格外的燦爛。我拿著幾天節(jié)省下來(lái)的錢，到花店買了一束康乃馨。一路上，我把它捧在懷里，怕陽(yáng)光把它的生機(jī)奪走。此時(shí)它散發(fā)出淡淡的清香，我多想讓它立刻飄到母親的身旁，以示感謝。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，總算到了小村口。這時(shí)熟悉的村莊映入眼簾，為了給母親一個(gè)驚喜，我把花藏在了書(shū)包里，我仿佛可以看到母親收到禮物時(shí)燦爛的笑臉?？斓郊視r(shí)恰好遇到父母從地里回來(lái)。中午的太陽(yáng)火一樣炙烤著大地，母親的背上背著一捆干柴，手里還提著兩把鋤頭。父親在母親身后，肩上挑著兩個(gè)空空的大水桶。母親見(jiàn)了我先是一楞，說(shuō)：“二娃，你怎么回來(lái)了？”“回來(lái)看看你們啊！”我回答道。我看著父母疲憊的身影，想到節(jié)日中的母親還像往常一樣勞累，禁不住鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)?？粗鴭寢屢簧泶植家路鸵浑p舊得不能再舊的黑鞋，再看看自己漂亮的一身，我心中充滿了對(duì)母親的愧疚，我們欠媽媽的太多了！

那段時(shí)間正是農(nóng)忙，吃過(guò)飯后，母親顧不得休息，又開(kāi)始洗一家人的衣服。我來(lái)到母親身旁，也和她一起洗衣服，還和她聊起了學(xué)校的事情。媽媽邊聽(tīng)邊嘮叨：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話，咱家的情況你也知道，我和你爸爸可都把希望寄托在你身上了。今天你不應(yīng)該回來(lái)，往返時(shí)間，你得學(xué)多少知識(shí)啊……”我越聽(tīng)越覺(jué)得委屈，淚水像斷了線的珠子落在了地上：“媽！我沒(méi)有亂花時(shí)間，今天是你的節(jié)日，我回來(lái)看看你，祝你快樂(lè)，難道這也錯(cuò)了嗎？”母親的手楞地停住，空氣仿佛一下子凝固了。我的頭低著，不敢抬頭看媽媽，我知道自己太沖動(dòng)了，我猜想，媽媽一定生氣了，她臉上一定是恨鐵不成鋼的表情。但是母親的回答卻出乎我的意料，她并沒(méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“二娃，只要你惦記著媽就行了，什么母親節(jié)，咱家不興這個(gè)，要是你有了出息了，天天都是媽的節(jié)日。”

那天，我最終沒(méi)有把花送給母親，只是扯下一片花瓣夾在我的日記本里，我知道，我心中的康乃馨早已送給了母親。她帶著我的感激，帶著我的祝福，深深地埋在母親心底。在愛(ài)的照耀下，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋謝。

第3篇：母親節(jié)的日記范文

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月8日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開(kāi)展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年四月二十日——20xx年五月十日

三、活動(dòng)安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來(lái)，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：

(1)有效問(wèn)卷回收率;

(2)書(shū)寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長(zhǎng)支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)

(6)最感人的話感動(dòng)率;

(7)最感人的故事(或書(shū)信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部，上交問(wèn)卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開(kāi)心!

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話：(封面/主題)媽媽， 我愛(ài)您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過(guò)程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛(ài)心!

在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。

第4篇：母親節(jié)的日記范文

權(quán)威小學(xué)生三八節(jié)日記300字：我送媽媽一束花，更多小學(xué)生三八節(jié)日記300字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。 【導(dǎo)語(yǔ)】國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就在每年的三月八日而設(shè)立的節(jié)日。同時(shí)，也是為了紀(jì)念在1911年美國(guó)紐約三角工廠火災(zāi)失去生命的140多名女工。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

陽(yáng)光照耀著我，就如慈母般的溫暖，婦女節(jié)的來(lái)臨，讓媽媽感到十分得意外。

放學(xué)了，我抓起書(shū)包，沖出教室奔向街旁的花店。“買花嗎?這里有白合、玫瑰、滿天星~~~~~~”花店的叔叔熱情的向我介紹著?！拔蚁胭I一束花送給媽媽?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊欣賞著五彩賓紛的花。“哦，今天是母親節(jié)，就送媽媽一束康乃馨把，它代表的是溫馨的祝福!”

我挑了一束五顏六色的康乃馨，小心翼翼的捧回家，媽媽正在櫥房做飯好，好機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在就去送花，我把花藏在身后，悄悄的走到到媽媽背后?！皨?，請(qǐng)你閉上眼?！蔽疑衩氐恼f(shuō)?！澳阌指闶裁疵茫碣赓獾?”媽媽一邊說(shuō)，一邊關(guān)火。“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，然后閉上眼睛。”我把康乃馨放到媽媽鼻子下。“好香呀”媽媽說(shuō)?！澳赣H節(jié)快樂(lè)?！蔽艺f(shuō)。媽媽一臉驚喜的看著我，又看著花。喜悅的情益與言表一雙美麗的單鳳眼瞇成一條縫，更加迷人，漂亮。媽媽開(kāi)心的笑了，一邊撫摸著我的頭。我看見(jiàn)媽媽的眼里閃出了淚花。

媽媽一把拉過(guò)我，輕輕的親著我的額頭。我似乎聽(tīng)到了媽媽的心跳，我的心里熱乎乎的：“愿天下所有有媽媽都幸福快樂(lè)?！?/p>

第5篇：母親節(jié)的日記范文

歲月曾走過(guò)13年，記憶的長(zhǎng)篇展現(xiàn)在母親的心田，在這兒，我借著2010的母親節(jié)，用筆將五支永遠(yuǎn)綻放的的“康乃馨”送給我親愛(ài)的媽媽。

第一支康乃馨

您知道女兒心中有多愛(ài)聽(tīng)您的聲音嗎？電話里的溫柔不受距離的阻擾傳入到了我的耳朵里，那份溫暖不知伴著我度過(guò)了多少疲憊的夜晚。

第二支康乃馨

母親，你有化妝品嗎？你有名牌衣服嗎？你做過(guò)幾次像樣的頭發(fā)嗎？女兒常常拍著您的肚子說(shuō)不美，可您知道真正的美是什么嗎？是您開(kāi)懷大笑的純樸；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤勞動(dòng)的身影；電腦前，您爭(zhēng)著和爸爸說(shuō)話。干活累了，您依舊笑得那么燦爛。那么堅(jiān)強(qiáng)。

第三支康乃馨

你很少哭，見(jiàn)你淚水模糊的那一刻，會(huì)有一種叫做“難受”的滋味從女兒的心底蔓延出來(lái)。媽媽您雖然有些累了，但也無(wú)怨無(wú)悔。

第四支康乃馨

女兒很小的時(shí)候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里進(jìn)了東西，就有舌頭舔出來(lái)，女兒不敢說(shuō)這些方法很科學(xué)，但現(xiàn)在知道了它們的原理是愛(ài)。

第五支康乃馨

女兒長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生，要讓家人幸福、健康。女兒說(shuō)過(guò)，有了錢會(huì)怎樣怎樣，或許這只是空紙一談，未來(lái)無(wú)從知曉，但女兒知道現(xiàn)在的每一筆演算，每一頁(yè)背誦，只為讓您滿意。女兒會(huì)懶，懶到不愿意去寫日記；女兒會(huì)困，困到不換衣服就抱頭大睡，把作業(yè)拋到腦后；因?yàn)槭悄呐畠?，所以，我感到無(wú)比的幸福。您是女兒的依靠，您是一支永遠(yuǎn)綻放的康乃馨。

第6篇：母親節(jié)的日記范文

小學(xué)生母親節(jié)禮物的作文范文一有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻從不要你的任何回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!每個(gè)人都有母親，也許很平凡，也許很杰出，但每個(gè)母親都是那樣無(wú)私地愛(ài)著她的孩子，讓孩子無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大……

今天，一個(gè)屬于母親的節(jié)日，不能經(jīng)常陪伴母親的我們是不是應(yīng)該把愛(ài)的感覺(jué)變成動(dòng)詞，用精心挑選的禮物向母親表達(dá)自己的心情?以下十種禮物也許能合母親的心意。

一束康乃馨

纖細(xì)青翠的花莖撐起鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊，葉片修長(zhǎng)，花朵雍容，姿態(tài)秀麗，這就是“母親花”———康乃馨。在母親節(jié)向母親獻(xiàn)上一束康乃馨，無(wú)疑最合時(shí)宜。不同顏色的花朵還蘊(yùn)涵不同的意義，如粉色康乃馨意為祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;紅色康乃馨的暗語(yǔ)是：祝母親健康長(zhǎng)壽;黃色康乃馨代表了對(duì)母親的感激之情。你可挑選最能表達(dá)你的意思的顏色，再附一張賀卡送給媽媽。

一條絲巾

《羅馬假日》中，奧黛麗·赫本坐在車上兜風(fēng)，絲巾隨風(fēng)揚(yáng)起的畫面，是電影史上的經(jīng)典鏡頭。杰奎琳·肯尼迪用大墨鏡和整條絲巾包住頭部的造型，是時(shí)尚殿堂中優(yōu)雅而神秘的符號(hào)。絲巾已經(jīng)成為一種永不凋零的時(shí)尚，它有很強(qiáng)的裝飾性，一套衣服，搭配不同的絲巾，就能變幻出不同的形象。媽媽也許已經(jīng)有好幾條絲巾，但再加幾條也不會(huì)嫌多，何況是自己的孩子送的，那可是“溫暖牌”呵。買一條絲巾送媽媽吧，她一定會(huì)歡喜地往脖子上套，譬如“三宅一生”的那款由5個(gè)顏色構(gòu)成，采用了經(jīng)典“一生褶”的真絲圍巾，非常容易和衣服搭配，可凸現(xiàn)母親優(yōu)雅的氣質(zhì)和知性的風(fēng)采。

一支口紅

愛(ài)美是女人的天性。化妝品當(dāng)然是好禮物，而化妝品中最常用的就是口紅，母親也是女人，女人永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌口紅太多，不要忽視媽媽情感中細(xì)膩的部分。對(duì)于已經(jīng)有幾種口紅的媽媽，不妨幫她選擇會(huì)“閃”的口紅，讓她可以打扮得更時(shí)尚;對(duì)于永遠(yuǎn)只用一種顏色口紅的媽媽，不妨幫她選擇顏色比較“跳”的口紅，讓她突破原有的化妝概念;至于那些從來(lái)不用口紅的媽媽，幫她選一支杏紅色，并且告訴她，化妝不只是為了美，還是文明的標(biāo)志。

一臺(tái)小家電

小家電可以使主婦的工作更輕松，小家電代表一種態(tài)度，買一臺(tái)榨汁機(jī)或一臺(tái)烤面包機(jī)給母親吧，對(duì)母親說(shuō)：“希望媽媽從繁重的家務(wù)中解脫出來(lái)”;或者告訴她：“媽媽，煮飯的工作可以替代，但媽媽的位置沒(méi)辦法替代”。小家電還可以使媽媽和時(shí)尚的生活更密切。

一盒保健品

母親的健康最重要，專家建議更年期婦女可適量喝些紅酒，因?yàn)榧t酒中的活性物質(zhì)“白藜蘆醇”具有良好的抗氧化作用，調(diào)節(jié)血脂、延緩衰老，減女更年期癥狀。但酒中這種物質(zhì)的含量畢竟較低，喝酒過(guò)多又會(huì)產(chǎn)生副作用，而葡萄皮是白藜蘆醇的重要合成部位，所以德國(guó)、日本等國(guó)少數(shù)幾家工廠開(kāi)始以大規(guī)模葡萄皮細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)生產(chǎn)白藜蘆醇。坐落在張江高科技園區(qū)的上海納貝生物公司日前也在國(guó)內(nèi)率先進(jìn)行白藜蘆醇的開(kāi)發(fā)。母親節(jié)為母親送上以高純度白藜蘆醇為主要成分的“納貝清知源膠囊”，應(yīng)該比較契合媽媽的需要。

一塊手表

看到母親在鏡前用手梳理她的白發(fā)，你是否會(huì)想起那一句有名的廣告詞：推動(dòng)搖籃的手是最舍不得享受的手，別再讓母親辛勞的手空著!對(duì)，送塊手表給母親。自1998年開(kāi)始，每年的母親節(jié)，Swatch都會(huì)推出一款母親節(jié)限量珍藏腕表，今年的母親節(jié)表在柔軟的乳白色的皮質(zhì)表帶上，用絲線繡有優(yōu)美造型的紅色花朵，仿佛顆顆火熱的愛(ài)心和濃濃的親情在表帶上流淌;細(xì)密講究的刺繡讓人聯(lián)想到中國(guó)傳統(tǒng)名句“慈母手中線，游子身上衣”;透明的塑料表殼配以閃亮的白色表盤，年輕時(shí)尚;表盤上以別具一格的紅色阿拉伯?dāng)?shù)字做刻度，銀色的指針與之搭配，相映成趣。如果將這樣的表戴在母親的手腕上，時(shí)光流逝的速度應(yīng)該會(huì)變得緩慢了。

一張按摩椅

母親一生操勞，身上必然有很多傷痛，可工作繁忙的我們不能天天幫母親捶背按摩。買一張按摩椅給母親讓它代勞吧，它能根據(jù)人體曲線沿脊柱采用搖擺、指壓、捏拿、推揉等多種按摩手法進(jìn)行深度按摩，釋放全身壓力，令人舒適。前年母親節(jié)，F(xiàn)4的言承旭與朱孝天不約而同選購(gòu)了按摩椅給母親，今年，我們也可學(xué)他們的樣孝敬媽媽。

一個(gè)家庭實(shí)況轉(zhuǎn)播器

和父母不一起住，子女擔(dān)心父母的起居;而父母也希望能常?？吹阶约旱暮⒆樱⒛芙?jīng)常交流。如果不可能天天趕到父母那里陪他們，那就用電腦、寬帶、攝像頭、通訊軟件為父母配置一個(gè)家庭監(jiān)控系統(tǒng)吧。無(wú)論你身在何處，比如辦公室，比如旅館里，只要可以上網(wǎng)，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到父母的家中，在電腦屏幕上看到父母現(xiàn)況如何，并能和父母網(wǎng)上見(jiàn)面交流，以解他們的孤獨(dú)。

一曲母親之歌

節(jié)日不能沒(méi)有美妙的音樂(lè)。母親節(jié)應(yīng)該把手機(jī)鈴聲設(shè)置為歌頌?zāi)笎?ài)的歌，當(dāng)有電話打進(jìn)來(lái)時(shí)，音樂(lè)響起，讓一旁的母親心里泛起陣陣激動(dòng)的漣漪，譬如《星星知我心》、《世上只有媽媽好》、理查德·克萊德曼的《寫給媽媽的信》等等。你也可為母親的手機(jī)鈴聲進(jìn)行重新設(shè)定，滿懷深情說(shuō)一聲“媽媽，來(lái)電話了”，將它變成媽媽手機(jī)的鈴聲，媽媽接電話時(shí)，一定滿心歡喜。

小學(xué)生母親節(jié)禮物的作文范文二關(guān)于母親節(jié)作文：母親節(jié)的禮物

不是我選擇了最好的，是那最好的選擇了我。————寫在前面的話

遙望著，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié)，我該如何度過(guò)呢?不，或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠，倚窗而思，還是……我沒(méi)有想下去的勇氣，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。

在此，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受女兒的這份心情。與此同時(shí)，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂(lè)!

對(duì)于母愛(ài)，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛(ài)的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中，母親的愛(ài)就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十年，坎坎坷坷二十年，或許是因?yàn)槟悖只蛟S是因?yàn)槟欠?ldquo;血愛(ài)”，所以，我才樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺(jué)是用心品味Beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切。“無(wú)法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路，叮囑我跌到不應(yīng)放棄……”

猶記得第一次和你吵架之后，你哭了。那也是我第一次看到你流淚。兒時(shí)，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己，而作為母親的你，卻不懂得關(guān)心我，疼愛(ài)我。但如今看來(lái)，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的女兒，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無(wú)法給女兒微笑的母親。

母親，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

在我的日記中，有這么一天“今天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的)，看完成績(jī)單，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足，比下有余，這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。若要做(坐)著什么也不干，除非比做(坐)地很高很高。”這是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?，F(xiàn)在，以后，我都將沿著這條路一直追求下去。

這，就是母親你的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。

認(rèn)為你不善言辭，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的女兒;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只，因?yàn)檫€有你，我的母親。

打開(kāi)記憶的閘門，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理，也難怪詩(shī)中常將家比作兒女的

避風(fēng)港(其實(shí)書(shū)中的好多話語(yǔ)，我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿懷疑，那一刻，我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體，只要你竭盡全力就行了……”終于，我找到了這個(gè)支點(diǎn)，它足以撐起我的整個(gè)世界。

就這樣，我順利地成為一名大學(xué)生。

走了十幾年的路，那天卻顯得格外漫長(zhǎng)。我無(wú)法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上，讓你時(shí)刻感受女兒的氣息。母親，珍重千萬(wàn)!

期待著，期待著母親節(jié)的到來(lái)。

小學(xué)生母親節(jié)禮物的作文范文三提起母親節(jié)，我就有的說(shuō)了。那是今年剛開(kāi)學(xué)，我無(wú)意中翻了翻日歷。咦!母親節(jié)!對(duì)呀?母親節(jié)，我為媽媽買個(gè)什么禮物好呢?哦!有了，買媽媽最喜歡的花——康乃馨。向爸媽要錢買?那也太沒(méi)意義了。噢，用我每天的零花錢——2角，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧。

說(shuō)干就干，每天我這幾角錢都舍不得花了，連天熱時(shí)最喜歡吃的冰糕也不買了;有時(shí)我也想放棄，卻有一股讓我堅(jiān)持下來(lái)的力量在推我前進(jìn)，是花店那水靈靈、含苞欲放的康乃馨推我向前進(jìn)呀!每天省下的2角錢，都緊緊地攥在手中，飛跑到我的小天地，拿出我的“百寶箱”，取出一個(gè)我心愛(ài)的小瓶子，把努力省下來(lái)的2角錢“叮叮當(dāng)當(dāng)”的放進(jìn)去，然后小心翼翼地把它放進(jìn)我的“百寶箱”里，戀戀不舍地把它放進(jìn)那帶鎖的小抽屜里。

每天2角錢，終于母親節(jié)到了，我取出小瓶子，“1.2.3.4.5.6.。。。。。。104”哇!104個(gè)了，我高興地差點(diǎn)兒失聲叫出來(lái)。便馬上取出10元錢的硬幣，自己偷偷上了街，到了花店!那水靈靈的康乃馨仿佛在向我招手。

老板，買5只康乃馨!”

“呦!閨女!這花是為你老媽買的吧!”

“嗯!!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

“真是個(gè)好孩子呀!5支康乃馨正代表對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)呢!花包好了，我拿著夢(mèng)寐以求的花走在街上，許多人向我頭來(lái)了贊許的目光，我笑了，笑的真開(kāi)心!

第7篇：母親節(jié)的日記范文

周記雖然沒(méi)有主題限定，但難就難在沒(méi)有主題，無(wú)從下手。所以，可以嘗試以一個(gè)月為單位，給自己制定一些主題，比如：感恩類，在父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日寫寫感恩的話題；成長(zhǎng)感悟類，自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的成長(zhǎng)；讀后感，所學(xué)課文、課外讀物等等；出去游玩，則可以寫游玩的過(guò)程、感受等等。

確定了主題，才能做到有話可說(shuō)，才有全面展開(kāi)的可能性。

2、從生活中積累素材

寫周記不是憑空杜撰，基本都來(lái)自于對(duì)自己生活的所想、所感。所以，需要能夠留心日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但并不是要求大家事無(wú)巨細(xì)、多愁善感，而是要形成自己的思維能力，即多從事物表明思考事物本身及其舉一反三。

3、堅(jiān)持寫日記

素材的積累需要一個(gè)過(guò)程，那么，寫日記就是最好的方式。所謂“好記性抵不上爛筆頭”，將每天的所想、所感寫下來(lái)，在一周結(jié)束的時(shí)候就能有個(gè)全面的觀察與思考。

同時(shí)，寫日記也可以在無(wú)形中提高自己的寫作能力。

4、采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式

對(duì)于隨意敷衍寫周記的學(xué)生來(lái)講，除了態(tài)度問(wèn)題外，另一個(gè)問(wèn)題就是不清楚文章結(jié)構(gòu)。而開(kāi)頭總概括主題思想，再分段敘事或議論或夾敘夾議，結(jié)尾再總結(jié)一次主題思想的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，最容易展開(kāi)來(lái)寫整個(gè)作文。

5、多種文體均可以嘗試

第8篇：母親節(jié)的日記范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；高年級(jí)；寫作水平；微型日記

一、開(kāi)啟學(xué)生“發(fā)現(xiàn)之眼”

著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?！睂懽饕舱侨绱?。學(xué)生寫起作文來(lái)內(nèi)容雷同、格式單一、感情枯竭，并不是學(xué)生天然就缺乏這些技巧，而是沒(méi)有留心觀察生活，積累生活中的素材，體驗(yàn)生活中的情感。微型日記正好彌補(bǔ)了這個(gè)不足。在寫微型日記之初，學(xué)生可能是為了完成任務(wù)而不得不留心身邊發(fā)生的事情，但久而久之，留心觀察的習(xí)慣就能培養(yǎng)起來(lái)。筆者會(huì)教學(xué)生將生活中的事情“拍照”，把“照片”移入日記本：同學(xué)生病了，記錄同學(xué)的“病態(tài)”和自己的心理活動(dòng)；和同學(xué)發(fā)生矛盾了，記錄雙方的對(duì)話和事后的彌補(bǔ)，等等。

二、將“記錄”變?yōu)椤案形颉?/p>

在筆者的教學(xué)中，寫微型日記并不是最終目的，筆者是想讓學(xué)生通過(guò)微型日記記錄的事件、情感等，逐漸轉(zhuǎn)變成意識(shí)，形成寫作的思路，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)、布局構(gòu)思等能力。

例如，筆者的學(xué)校曾在母親節(jié)這天舉辦過(guò)一個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生肚子上綁沙袋來(lái)體驗(yàn)媽媽懷胎十月生下自己的艱辛。筆者讓學(xué)生把這件事寫在微型日記中，并引導(dǎo)學(xué)生感悟母愛(ài)的偉大，聯(lián)想日常生活中媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的照顧和為自己的付出。由此，以后的“孝道”“感恩”“難忘的人或事”等命題作文再也不會(huì)無(wú)話可寫、無(wú)情可抒。

三、激發(fā)興趣，變“怕”為“喜”

害怕寫作文，似乎是很多學(xué)生的通病。原因不外乎無(wú)話可寫，硬憋生造。筆者認(rèn)為，要想改變學(xué)生的懼怕心理，微型日記就是一個(gè)好方法。

筆者規(guī)定學(xué)生寫微型日記，因?yàn)槎际侨粘０l(fā)生的事情，學(xué)生不會(huì)沒(méi)有內(nèi)容可寫。在寫的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)漸漸樹(shù)立自信：誰(shuí)說(shuō)我不能寫作文？看我每天都能寫下一大篇？首先消除了學(xué)生害怕的心理。而后，學(xué)生在記錄生活中喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，可能會(huì)用不同的格式、不同的文體來(lái)寫，慢慢發(fā)現(xiàn)寫作的樂(lè)趣。

總之，學(xué)生害怕寫作文不是天生的，語(yǔ)文教師要慢慢引導(dǎo)，用恰當(dāng)方式激發(fā)學(xué)生的寫作樂(lè)趣，逐漸提升學(xué)生的寫作能力。

第9篇：母親節(jié)的日記范文

一、“親情”，一首不老的歌謠

親情，在學(xué)生的日記中占有很鏨大的比重。他們經(jīng)常歌頌親情，贊美美親情，教師也要鼓勵(lì)他們愛(ài)親親節(jié)到了．引導(dǎo)他們用筆記錄記錄與親人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為生活的回憶。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，字字句句都是愛(ài)”，“亂鬧中一定有樂(lè)趣，弟妹的天真可愛(ài)體會(huì)到了嗎”“媽媽有你這樣的兒子真幸?！薄岸颊f(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，果真是這樣”……教師用三言兩語(yǔ)的點(diǎn)拔，和學(xué)生一起分享親情的溫馨與美好。

隨著學(xué)生的年齡的增長(zhǎng)，他們有時(shí)候羞于春達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，天長(zhǎng)日久，容易造成孩子和父母親的隔閡，母親節(jié)快到了，我布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：為媽媽做一件事情以表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)，并寫成日記。劉躍群卻流露出了為難的表情，我認(rèn)真地在她的日記本上寫道：要大方地向媽媽表示自己的愛(ài)意，一個(gè)擁抱，一句“我愛(ài)你”．都是很好的形式。記??；愛(ài)，不能只記在心里，還要表現(xiàn)在言語(yǔ)、動(dòng)作上，猶如人，外表雖美，但心靈美才是真正的美。

家庭中父母的關(guān)系不和諧，他們的言行隨意，往往會(huì)影響學(xué)生的情緒。按照傳統(tǒng)的觀念：這屬于家務(wù)事，教師不應(yīng)該干涉．但我認(rèn)為教師可以用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)化解學(xué)生的不良情緒如成亞群的日記《媽媽，我們和好吧》，敘述了自己和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾，想和媽媽和好，又礙于面子不好開(kāi)口。于是我在批語(yǔ)中寫道：“樂(lè)也是母女，怨也是母女，永遠(yuǎn)的母女。告訴老媽，我們和好吧，試試看?！?/p>

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸?！鞍嘀杏幸粋€(gè)父母要離異的學(xué)生，在日記中訴說(shuō)自己的無(wú)奈。因?yàn)檫@種事情直接找學(xué)生談并不是上策，于是我寫了這樣一張紙條夾到她的日記中：你目前的處境令人同情。不過(guò)，就像下雨、刮風(fēng)、雷電、冰雹一樣，當(dāng)無(wú)法改變這些的時(shí)候，就改變自己吧，嘗試著坦然地面對(duì)、平靜地生活。要相信，無(wú)論發(fā)生什么事，父母都是愛(ài)你的。

二、“友情”，可以這樣解讀

友情是學(xué)生時(shí)代很重要的情感，大家朝夕相處．有矛盾和誤會(huì)是在所難免的，但是學(xué)生往往把友情看得比生命還重要，為了朋友，什么都可以做．其實(shí)這不是真正的友誼。有個(gè)學(xué)生因?yàn)楹门笥褯](méi)有和自己一起走，在日記中寫到當(dāng)時(shí)有多么傷心、生氣和煩惱。 我借助漢字造字的意義給她寫評(píng)語(yǔ)：“朋”字表示兩個(gè)人是彼此獨(dú)立，并靠在一起往前走的，不可依賴彼此。要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，讓自己快樂(lè)。另外，也可用形象的比喻寫朋友只是相交圓，不是相同圓，不要苛求對(duì)方和自己完全一樣；或借助詞語(yǔ)直接指出朋友之間的關(guān)系：朋友不是生活的全部，是依靠，不是依賴，你說(shuō)呢?還可以借助名人名言寫批語(yǔ)，大仲馬曾說(shuō)過(guò)：友誼也像花朵．好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。

三、“失意”，原來(lái)如此美麗

初中階段，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還未真正形成．對(duì)于他們的困惑與迷茫，教師要耐心去傾聽(tīng)，并給予他們及時(shí)的幫助。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”送給面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，流露出為難情緒的學(xué)生。“學(xué)習(xí)是為了求知，不應(yīng)背上太多的思想包袱．競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力和良好的心理素質(zhì)，而不應(yīng)給學(xué)習(xí)增加太多負(fù)擔(dān)，因?yàn)轼B(niǎo)兒的翅膀掛上鉛塊永遠(yuǎn)飛不高。"寫給注重考試名次的學(xué)生?！案改葛B(yǎng)育子女，付出的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)．不要把回報(bào)當(dāng)做負(fù)擔(dān)?！庇械耐瑢W(xué)小小年紀(jì)．家長(zhǎng)卻對(duì)其寄予過(guò)高的學(xué)習(xí)期望，致使孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，就感覺(jué)對(duì)不起父母，思想負(fù)擔(dān)特別重，我如是告訴他。