勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

每一粒米，都來(lái)之不易?！肮?jié)糧周”期間，學(xué)校政教處向全校進(jìn)行集中教育，希望全體西南模師生認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德、一種品質(zhì)和一種責(zé)任；西南模人要齊心協(xié)力、以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食成為一種自覺(jué)。校大隊(duì)部同時(shí)向全校師生發(fā)出“從我做起，節(jié)約一粒糧”的倡議——積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念；做到不偏食、不挑食；做節(jié)約宣傳員；積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友及時(shí)制止浪費(fèi)現(xiàn)象。

各年級(jí)各班利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，由班主任向?qū)W生進(jìn)行以“一粒米的艱辛”為主題的專(zhuān)題教育，教導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲(chóng)、收割、脫粒、碾米，再到儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學(xué)子們珍惜糧食，尊重勞動(dòng)者，珍視農(nóng)民的勞動(dòng)成果；同時(shí)明白珍惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)糧食就是在踐踏農(nóng)人辛勤勞作的汗水。我們要從點(diǎn)滴做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約水電紙張……養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

每一顆糧食，都維系著生命。一直以來(lái)，學(xué)校倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，號(hào)召全體師生在就餐時(shí)吃飽、吃好，但更要“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)”，要盡量把飯菜吃干凈，全校師生樹(shù)立起了“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，并切實(shí)付諸于行動(dòng)！

在學(xué)校匯成校區(qū)高中部教學(xué)樓與匯成二村交接道路的圍墻上，布展了《一滴水之珍貴》、《一粒米的艱辛》和《一度電尤不易》的文化宣傳展板。后階段，學(xué)校將分批組織各年級(jí)參觀以上三組以節(jié)能為主題的宣傳展板，教育中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)珍惜水資源的迫切性、節(jié)約糧食資源重要性和合理利用電力資源的戰(zhàn)略意義。學(xué)校也將在高中年級(jí)結(jié)合“學(xué)農(nóng)”等實(shí)踐活動(dòng)，幫助高中生體驗(yàn)農(nóng)耕之艱辛，鼓勵(lì)高中生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從細(xì)微處做起，珍惜糧食、珍視勞動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣；同時(shí)在全校開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起節(jié)約社會(huì)資源，培養(yǎng)良好品德。

第2篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

在思想觀念上，中職生缺乏理想、信念，享樂(lè)主義、拜金主義、利己主義較為盛行，凡事講報(bào)酬、論得失，想方設(shè)法逃避勞動(dòng)，缺乏責(zé)任感，艱苦奮斗意識(shí)與觀念缺失。

在生活作風(fēng)上，貪圖安逸，鋪張浪費(fèi)，盲目追求各種名牌用品，追逐時(shí)尚潮流，甚至盲目攀比，而且生活中自理能力差，遇事不順之時(shí)總是怨天尤人。

在學(xué)習(xí)工作上，得過(guò)且過(guò)，六十分萬(wàn)歲，吃不得苦，逃學(xué)曠課借口不少，手機(jī)不離手，作弊現(xiàn)象普遍；找工作時(shí)卻想清閑舒適，嫌苦嫌累嫌臟嫌工資低，不切實(shí)際，缺乏實(shí)踐勇氣和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

當(dāng)然，中職學(xué)生出現(xiàn)這些現(xiàn)象是有其深刻原因的，改變這些現(xiàn)象也不是能夠一蹴而就的。這就需要教育工作者特別是德育工作者用適當(dāng)?shù)姆绞侥托牡厝ハ拗?、教育和引?dǎo)他們。作為一名重要的德育工作者之一——班主任，我在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了一些教育活動(dòng)，做了些嘗試，總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、把“熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范上

每年的新生入學(xué)教育，需把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為重要內(nèi)容，逐步形成制度。[1]作為班主任，我充分利用學(xué)生日常行為規(guī)范，把“熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”落實(shí)上去，然后通過(guò)多種方式，如引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》、播放相關(guān)教育藝術(shù)片、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)和傳統(tǒng)。

二、充分利用主題班會(huì)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀

主題班會(huì)是中職學(xué)校實(shí)施德育工作的重要陣地，是班主任管理班級(jí)、學(xué)生展示自我和鍛煉的平臺(tái)。[2]作為一名班主任，我充分利用主題班會(huì)，召開(kāi)了系列的主題教育活動(dòng)。如“我的理想”、“我的消費(fèi)觀”、“我能為他人做什么”、“我為什么讀書(shū)”“昨天、今天和明天”等專(zhuān)題，在這些主題班會(huì)上，通過(guò)講解、討論發(fā)言、演講、電影等方式，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民的生活水平提高了，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，我國(guó)還處于社會(huì)主要初級(jí)階段，人口多底子薄，生產(chǎn)力水平不高，仍有八千萬(wàn)同胞的溫飽問(wèn)題還沒(méi)有解決；我們正面對(duì)改革開(kāi)放進(jìn)一步深入、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善、面對(duì)世界格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和科技日新月異的新形勢(shì)。要實(shí)現(xiàn)我們的理想、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，必須依靠大家發(fā)揮勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立積極有為、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

三、積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣

勞動(dòng)是人賴(lài)以生存和服務(wù)社會(huì)的基本活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育不能忽視勞動(dòng)教育。只有加強(qiáng)勞動(dòng)教育，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。[3]積極促使學(xué)生參加力所能及的體力勞動(dòng)，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的精神是最好的歷練。我一方面與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取他們的配合，安排學(xué)生一定的家務(wù)勞動(dòng)，另一方面組織學(xué)生參加學(xué)校的各種義務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)還利用課外時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生為老年院打掃衛(wèi)生，到孤兒院給小朋友們布置家園、在文化廣場(chǎng)做簡(jiǎn)單的健康體檢和宣教等。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘一份收獲”，參加各種勞動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，體驗(yàn)到勞動(dòng)的果實(shí)來(lái)之不易，使他們懂得珍惜勞動(dòng)成果、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，同時(shí)又在勞動(dòng)中經(jīng)受了歷練，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕困難、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

四、以評(píng)促養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和進(jìn)取心

青少年尚處于價(jià)值觀形成時(shí)期，其價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元性和不確定性，容易受到外界的影響。在實(shí)踐的過(guò)程中，難免會(huì)受到一些困難和挫折，失去勇氣、力量。針對(duì)這些現(xiàn)象，我制定了評(píng)比策略，給予自理能力強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，共同評(píng)選班級(jí)的“最整潔宿舍”、“我是家中一分子”、“優(yōu)秀志愿者”、“手工能手”、“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”等。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)語(yǔ)批評(píng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)予以肯定活否定的強(qiáng)化，從而鞏固和發(fā)展正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)比批評(píng)、指責(zé)能更有效地激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。[4]在實(shí)踐過(guò)程中，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提倡賞識(shí)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)艱辛和快樂(lè)的同時(shí)，還能抵制外界的誘惑，激發(fā)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，積極進(jìn)取，傳承中華民族艱苦奮斗的光榮品德。

通過(guò)發(fā)揮班主任的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)中職生艱苦奮斗的精神，是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下對(duì)中職生的基本要求，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的必然需要，是中職生未來(lái)成材必需的基石。班主任作為學(xué)生德育培養(yǎng)工作的主要參與者，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自身的努力探索，在培養(yǎng)中職生熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的新征途上發(fā)揮自身的光與熱。

參考文獻(xiàn)：

[1]睢文龍，廖時(shí)人，朱新春.國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于頒發(fā)《中學(xué)德育大綱》（試行稿）等文件的通知[M].教育學(xué).北京：人民教育出版社，1994

[2]黃玉珍，如何發(fā)揮主題班會(huì)在中職學(xué)校德育工作中的作用[J].廣西教育. 2011（27）

第3篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

認(rèn)知：

l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。

情感

以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。

行為：

1．自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

2．生活節(jié)儉，不浪費(fèi)錢(qián)物。

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，老師對(duì)前段時(shí)間看到的一則消息感觸非常深，我想讓同學(xué)們看看這則消息，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。

消息：6月23日星期六某晚報(bào)嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布

小學(xué)生“瀟灑”為哪般？

本報(bào)訊幾塊錢(qián)一張的新毛巾，卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。

據(jù)某小學(xué)四（3）班班主任介紹，為了鍛煉學(xué)生的生活自理能力，他要求每個(gè)學(xué)生從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時(shí)，將各自的課桌徹底擦洗干凈，而后分別打分評(píng)比。不想，有5名學(xué)生帶來(lái)的竟是嶄新的長(zhǎng)方毛巾，每塊價(jià)值幾元錢(qián)，在勞動(dòng)結(jié)束后，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對(duì)自己此種浪費(fèi)行為，5個(gè)孩子覺(jué)得“沒(méi)什么大不了的”。

生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對(duì)的。這樣做太浪費(fèi)了。

師：可我們身邊的許多人和這5位小學(xué)生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢(qián)大手大腳，就是闊氣、大方。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？

生：一塊毛巾也需要許多的制作工序，隨意浪費(fèi)掉的行為是不對(duì)的。

師：歸納學(xué)生的看法，揭示課題，板書(shū)：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

師：先聽(tīng)課文錄音，然后，我們采用小組合作學(xué)習(xí)網(wǎng)的方式深入學(xué)習(xí)課文，討論交流學(xué)習(xí)情況，解決以下問(wèn)題：

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？

師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：

（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。

（2）組內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)。

（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

（4）組員補(bǔ)充說(shuō)明。

師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)他是怎樣看待節(jié)儉與浪費(fèi)的吧。（課件播放：“在焦裕祿看來(lái)，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，是光榮的；而浪費(fèi)財(cái)物，不該花的錢(qián)花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的?！保?/p>

師：我曾記得說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)條件講究的時(shí)候不講究，這一條好做到，有條件講究的時(shí)候不講究，這一條難做到?！睈?ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來(lái)，他的生活一定很奢華，但事實(shí)并非如此。請(qǐng)結(jié)合陳嘉庚的事跡，談?wù)勀銓?duì)他說(shuō)的“應(yīng)該用的錢(qián)，千萬(wàn)百萬(wàn)也不能吝惜，不應(yīng)該用的錢(qián)，一分一厘也不要浪費(fèi)”這句話(huà)的理解。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話(huà)。

師（學(xué)生回答后）：無(wú)論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德；無(wú)論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話(huà)吧。

課件出示：課文第八自然段的部分內(nèi)容。（“因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)，這不僅不是大方，而且是犯罪，是非?？蓯u的?！保?/p>

板書(shū)：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1．師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。

小品1：小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢(qián)，用完了再買(mǎi)?！?/p>

小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話(huà)我們的?！?/p>

小品3：小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢(qián)買(mǎi)貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢(qián)用在應(yīng)該用的地方。

2．師：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來(lái)，回顧一下過(guò)去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來(lái)，今后，我該怎樣做？（每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)。）

師口述采訪步驟：

（1）每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué)。

（2）小記者收集采訪意見(jiàn)。

（3）小記者匯報(bào)采訪情況。

采訪題目如下：

①你有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)電或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)電的現(xiàn)象？如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？

②你有沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品或看到浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？

③你有沒(méi)有浪費(fèi)水的做法或看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺(jué)得今后該怎樣做？

④你有沒(méi)有浪費(fèi)糧食的做法或看見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做？

⑤過(guò)去你是怎樣花自己的零用錢(qián)的？今后你怎樣使用自己的零用錢(qián)？

師：同學(xué)們從節(jié)約水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢(qián)等方面都談了自己今后的打算，我相信同學(xué)言出必行。為鼓勵(lì)大家，老師贈(zèng)送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。

3．課件出示節(jié)儉格言：

（1）對(duì)于浪費(fèi)的人，金錢(qián)是圓的，可是，對(duì)于節(jié)儉的人，金錢(qián)是扁平的，是可以一塊塊堆積起來(lái)的。

（2）為人不知儲(chǔ)蓄，則一生困苦，致死貧乏。

（3）節(jié)儉是一大收入。

（4）以有余，補(bǔ)不足。

四、總結(jié)深化，課外延伸

師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥”這一課，你有什么收獲？

第4篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)……”這一首永唱不膩的歌曲在實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年十三班教室蕩起，這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學(xué)，歌聲是那樣的響亮，信念是那樣的堅(jiān)定。

雷鋒是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的榜樣。榜樣不是現(xiàn)代單純化的隨從，而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意。現(xiàn)在，雷鋒不再是純屬個(gè)人的概念，而延伸為有雷鋒精神的人——融不化的愛(ài)心，冷不掉的熱情，消不褪的激情，擊不倒的意志。

對(duì)于雷鋒精神問(wèn)題，大家的觀點(diǎn)基本一致，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有雷鋒精神的人，做一個(gè)真正的合格的中學(xué)生，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦專(zhuān)研，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)愛(ài)家愛(ài)朋友的“四有”新人，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)******，反對(duì)國(guó)家分裂，為實(shí)現(xiàn)********社會(huì)而努力奮斗；做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的社會(huì),誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)開(kāi)助人。

第5篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我們對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、我校按照上級(jí)文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，把本次節(jié)能活動(dòng)宣傳周的活動(dòng)時(shí)間定為一個(gè)星期。

2、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項(xiàng)活動(dòng)安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識(shí)和精神。

3、為了能讓節(jié)能周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開(kāi)始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”。然后我校聘請(qǐng)了環(huán)保局專(zhuān)業(yè)人士圍繞就環(huán)保節(jié)能的重要性及如何操作進(jìn)行了講座，加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí)，使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大青少年學(xué)生中開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開(kāi)展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

4、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)。并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)（即上好一次節(jié)能課、舉辦一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實(shí)踐、開(kāi)展一次有關(guān)節(jié)能主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)或班會(huì)）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會(huì)后展開(kāi)充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

第6篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

3月5日是題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年紀(jì)念日。雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐厚精神資源。在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的寶貴品格，學(xué)習(xí)雷鋒敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

在當(dāng)今社會(huì)，各種道德淪陷問(wèn)題暴露出來(lái)，讓人們深深的反思這個(gè)社會(huì)的道德取向。各種誠(chéng)信缺失，，錢(qián)權(quán)交易的問(wèn)題一次次的沖擊著人們的心理底線(xiàn)。所以在雷鋒月這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦了一系列的紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神的班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)微小的力量來(lái)感染這個(gè)社會(huì)。

二． 活動(dòng)目的

開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神班級(jí)系列活動(dòng)的目的是將雷鋒精神中助人為樂(lè)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，舍己為公，敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)滲透到每一個(gè)人的思想中，在日常生活中從小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不僅僅是在三月學(xué)習(xí)雷鋒，而要堅(jiān)持下去，長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)雷鋒，做生活中的活雷鋒。

通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館讓大家感受到雷鋒生活中艱苦奮斗的作風(fēng)，讓大家在生活中保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦努力的品質(zhì)，在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，真真正正的將雷鋒精神滲透到生活中。

通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，觀看雷鋒的電影，讓同學(xué)們更加了解雷鋒以及雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

三． 活動(dòng)主題

雷鋒精神在心中，我們?cè)谛袆?dòng)

四． 活動(dòng)對(duì)象

電氣與信息工程學(xué)院電子信息工程1001班全體同學(xué)

五． 活動(dòng)時(shí)間

六． 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：韓桂云

雷鋒紀(jì)念館負(fù)責(zé)人：曹帥，閆然

班會(huì)記錄：謝桂花

攝影：于鳳翔

班會(huì)負(fù)責(zé)人：丁彪

后勤負(fù)責(zé)人：陶振

七． 活動(dòng)內(nèi)容及流程

1. 申請(qǐng)班級(jí)QQ，并開(kāi)通微博，將班級(jí)活動(dòng)及時(shí)的上傳到空間和微博，博客中。

2. 寫(xiě)雷鋒精神的征文以及續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。

3. 提前將去雷鋒紀(jì)念館的路線(xiàn)弄清楚，將到達(dá)雷鋒紀(jì)念館的活動(dòng)提前計(jì)劃好，做好橫幅。

4. 3月7日，組織全班同學(xué)到車(chē)站集合，去雷鋒紀(jì)念館，并確保人員及安全問(wèn)題。

5. 到達(dá)雷鋒紀(jì)念館后，全班同學(xué)拍照留念，并在橫幅搞簽名活動(dòng)，將雷鋒精神宣傳給每一個(gè)人。

6. 參觀結(jié)束后，組織全班同學(xué)乘車(chē)回學(xué)校。

7. 申請(qǐng)開(kāi)班會(huì)的教室，做好班會(huì)的材料準(zhǔn)備。

8. 召開(kāi)主題班會(huì)，介紹雷鋒日記及雷鋒事跡，并觀看與雷鋒有關(guān)的電影，對(duì)雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)。

9. 每個(gè)人寫(xiě)此次班級(jí)活動(dòng)的感想，并上傳到微博中。

八． 活動(dòng)總結(jié)

在雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)及主題班會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)關(guān)于雷鋒精神的感受，做好班級(jí)QQ，博客和微博的管理工作，將雷鋒精神真正的發(fā)揚(yáng)下去。

九． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

第7篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

2.在檔案材料管理上，完善團(tuán)員加入轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。

3.協(xié)調(diào)好與上級(jí)團(tuán)委的的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、教室的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門(mén)管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

4.開(kāi)展豐富多彩的校園主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶學(xué)生的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。校團(tuán)委將以學(xué)雷鋒活動(dòng)日、清明節(jié)、“五·四”、五月風(fēng)校園文體藝術(shù)節(jié)、“十·一”、“一二·九”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5.協(xié)助政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生管理教育，特別是加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的榜樣作用，讓學(xué)生文明習(xí)慣、思想道德認(rèn)識(shí)有一定提高，學(xué)校衛(wèi)生保潔工作得以加強(qiáng)。

6.學(xué)年中組織好青年教師相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展豐富青年教師的生活，讓年輕教師以更飽滿(mǎn)的熱度投入到學(xué)校工作中。同時(shí)，組織青年教師完成校報(bào)編輯工作。

以黨的xx大三中全會(huì)精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹(shù)立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

(一) 切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)

1.加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，完善組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開(kāi)拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)委檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。

2. 堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對(duì)全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識(shí)教育和理想信念教育。通過(guò)對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團(tuán)委工作能夠深入落實(shí)、正常開(kāi)展。

4.建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度。規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動(dòng)情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團(tuán)委將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評(píng)活動(dòng)，對(duì)各團(tuán)支部工作進(jìn)行總結(jié)。

5.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度;嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

6.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

(二) 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委與政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、班主任一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。堅(jiān)持逐日檢查、每周一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明禮儀表現(xiàn)等多個(gè)方面進(jìn)行考核，促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

(三)廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育

1.抓好每周一的升國(guó)旗儀式、宣誓儀式和國(guó)旗下的講話(huà)活動(dòng)，創(chuàng)新“XX中學(xué)生明星”評(píng)選方式，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

2. 利用國(guó)旗下講話(huà)、班團(tuán)活動(dòng)以及板報(bào)櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

3. 結(jié)合時(shí)政開(kāi)展教育活動(dòng)。利用雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等紀(jì)念日，開(kāi)展團(tuán)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。認(rèn)真務(wù)實(shí)，力求實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到熏陶和教育。

4.充分利用“校園之聲”廣播站、“鳳聲”電視臺(tái)《鳳聲》報(bào)和校園網(wǎng)這四個(gè)平臺(tái)，更有效地發(fā)揮其教化和輿論導(dǎo)向作用。在廣播站開(kāi)設(shè)校園新聞、身邊榜樣、話(huà)題討論等欄目，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良習(xí)氣，追求真善美。引導(dǎo)學(xué)生在生日派對(duì)、使用手機(jī)、談戀愛(ài)、吸煙酗酒等問(wèn)題上展開(kāi)討論，形成正確的價(jià)值取向。

5.堅(jiān)持辦好少年團(tuán)校和第22期業(yè)余黨校這兩所特殊的學(xué)校。

6. 積極與校外有關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富師生生活。使活動(dòng)有開(kāi)展、有意義。

(四)開(kāi)展創(chuàng)新工作，積極打造團(tuán)委工作亮點(diǎn)

l.開(kāi)展一次以“我為校園添點(diǎn)綠——環(huán)保在行動(dòng)”主題活動(dòng)，并圍繞這一主題開(kāi)展畫(huà)廊評(píng)比、征文競(jìng)賽、義務(wù)植樹(shù)等一系列的具體活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動(dòng)意識(shí)。

2. 定期組織團(tuán)員青年志愿者、少先隊(duì)志愿者到鎮(zhèn)敬老院為老人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦耐勞精神。

3. 做好愛(ài)心服務(wù),積極開(kāi)展廢報(bào)紙和空瓶的回收,為貧困孩子構(gòu)筑一座愛(ài)心橋。

第8篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

一、樹(shù)立大職教意識(shí)，服務(wù)師生，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)

二、以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，打造平安校園，為師生正常的工作和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

（一）：以期初教育為突破口 提高師生安全防范意識(shí)

1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育，上好開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)學(xué)初，我校七、八年級(jí)進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)。這10天里，白天訓(xùn)練軍事科目，晚上學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理、章制學(xué)習(xí)。第一天給班主任下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》、《xx中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例（暫行）》、《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》。集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、禮儀常規(guī)教育，《xx中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理要求》其中安全方面的從第十五條至第二十五條，共十一條。其中下發(fā)《xx中學(xué)學(xué)生安全常規(guī)》共二十三條。

2、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，融安全意識(shí)于日常行為之中。

初一新生來(lái)自各校，行為習(xí)慣各不相同。利用最短時(shí)間讓學(xué)生學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)住宿。

我校分為東西兩院，中間以天橋相連。橋窄人多，只有分時(shí)段下課過(guò)天橋。為不影響周?chē)?hù)休息、確保學(xué)生安全，要求學(xué)生過(guò)天橋要排隊(duì)、不許說(shuō)話(huà)、牽手、擁擠、推搡、逗鬧。接近天橋入口畫(huà)出行走標(biāo)志線(xiàn)，學(xué)生按著行走路線(xiàn)行走，單行線(xiàn)不得逆行。上下樓梯噤聲、靠右行走。

重新修訂《xx中學(xué)禮儀規(guī)范》細(xì)化為：入校、出校禮儀；課堂禮儀；升（降）旗禮儀；集會(huì)禮儀；進(jìn)教室辦公室禮儀；教學(xué)區(qū)禮儀；就餐禮儀以及文明用語(yǔ)。通過(guò)禮儀教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)做人。

餐飲中心投入使用以來(lái)，制定了《xx中學(xué)就餐要求》。要求學(xué)生：進(jìn)入餐廳要安靜有序，相互禮讓?zhuān)患迸?，不插?duì)，不爭(zhēng)搶?zhuān)粨頂D；進(jìn)餐時(shí)遵守食堂秩序，保持安靜，愛(ài)惜糧食；打完飯后要端好餐盤(pán)，到最遠(yuǎn)處餐桌就餐；進(jìn)餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等（最后走的同學(xué)更要把餐桌收拾干凈），把餐具輕放到指定地點(diǎn)，擺放整齊，不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛(wèi)生。讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯。

初一新生在小學(xué)有的住過(guò)宿，有的沒(méi)住過(guò)宿。要求不統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)不一致。我校制定了《xx中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宿舍管理要求及減分標(biāo)準(zhǔn)》。從就寢、被子疊放、鋪面、床下物品擺放、室內(nèi)衛(wèi)生等方面進(jìn)行住宿指導(dǎo)，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)，開(kāi)學(xué)來(lái)我校對(duì)所有宿舍進(jìn)行了三次內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比。讓學(xué)生學(xué)會(huì)住宿。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理 把安全工作落到實(shí)處

1、完善請(qǐng)銷(xiāo)假制度：我校學(xué)生請(qǐng)假要有四人簽字、兩處登記。學(xué)生有事、有病，班主任首先聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校后第一個(gè)在請(qǐng)假條上簽字；班主任確定無(wú)誤后再進(jìn)行簽字（本班班主任不在由平行班班主任）；之后值班領(lǐng)導(dǎo)簽字；最后教導(dǎo)處教師簽字。兩張假條教導(dǎo)處留下其中一張并分男女進(jìn)行登記；另一張交由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行登記。教導(dǎo)處分男女登記為晚上查宿用；門(mén)衛(wèi)登記為返校銷(xiāo)假入校用。嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，讓學(xué)生沒(méi)有隨意外出的機(jī)會(huì)。

2、把好放假、返校關(guān)口

（1）放假前安全教育：我校七八年級(jí)每?jī)芍芊偶僖淮巍⒕拍昙?jí)每月放假一次。每次放假當(dāng)周五第二節(jié)召開(kāi)班主任會(huì)，布置安全常規(guī)教育、乘車(chē)安全教育、發(fā)放家校聯(lián)系卡。

（2）每次放假都要發(fā)給學(xué)生家校聯(lián)系卡，告知學(xué)生離校時(shí)間；要求家長(zhǎng)填寫(xiě)學(xué)生到家時(shí)間；學(xué)生返校日期及具體時(shí)間（下午3:00—4:00）；班主任填寫(xiě)學(xué)生到校時(shí)間。同時(shí)通知下一次放假時(shí)間，并附加家校寄語(yǔ)、溫馨提示，內(nèi)容包括：假期生活指導(dǎo)；監(jiān)督孩子上網(wǎng)；長(zhǎng)假外出乘車(chē)安全等等。對(duì)學(xué)生安全監(jiān)護(hù)與家庭實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙對(duì)接。

3、值班：領(lǐng)導(dǎo)全方位值守，二十四小時(shí)全天候監(jiān)控，不留死角。每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，兩名值班領(lǐng)導(dǎo)，七名教導(dǎo)處教師，對(duì)學(xué)生的生活、起居、學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位全天候監(jiān)控指導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)處理好當(dāng)天事情、記好值班記錄、做好交接班工作。

4、安全教育：通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、安全課、專(zhuān)題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的安全教育滲透；通過(guò)教導(dǎo)處教師平時(shí)檢查、扣分糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣；讓學(xué)生知道：安全第一。一年來(lái)先后舉行了《平泉縣中小學(xué)法制安全教育宣講報(bào)告會(huì)》、《安全伴我行主題演講比賽》、《校園安全知識(shí)講座暨消防演練》和4次緊急疏散、防火演練等大型活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握安全技能和安全知識(shí)。

（三）、加強(qiáng)安全檢查 及時(shí)整改安全隱患

1、管制刀具與違禁物品的檢查：自去年縣內(nèi)出現(xiàn)校園惡性事件之后，我校配備金屬探測(cè)儀兩個(gè)，對(duì)學(xué)生返校所有物品進(jìn)行嚴(yán)格徹底的檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生隨身攜帶的金屬物品，包括手機(jī)、煙等違禁物品。定期對(duì)學(xué)生宿舍、教室、書(shū)桌、書(shū)包等進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全隱患。

2、每周一次安全例行檢查：我校確定每周五安全例行檢查，除例行檢查之外，還不定時(shí)進(jìn)行抽查。例行檢點(diǎn)：食堂、商店、消防、教學(xué)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3、班級(jí)信息員每日上報(bào)制度：每班確定一名安全信息員，對(duì)本班存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。學(xué)生上報(bào)校安辦、校安辦上報(bào)政教（總務(wù)）進(jìn)行登記、總務(wù)按登記進(jìn)行維修整改、校安辦進(jìn)行督辦（復(fù)查驗(yàn)收），做到安全隱患不過(guò)夜。

（四）、組織健全，預(yù)案可操作性強(qiáng)，責(zé)任明確，安全承諾全面落實(shí)

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實(shí)可行的安全演練預(yù)案，并付諸實(shí)施，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人分工明確。實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)督辦制度。分解任務(wù)，確保師生人身安全。

（五）、家校共建、警校共建、軍校共建

通過(guò)家校聯(lián)系卡、致家長(zhǎng)一封信、明白紙、各種安全責(zé)任書(shū)，構(gòu)建家校安全網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)法制報(bào)告、專(zhuān)題講座、主題實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建警校安全網(wǎng)絡(luò)。我校每次放假、返校都與交警、派出所取得聯(lián)系，維護(hù)交通安全和校園周邊安全。并且定期請(qǐng)派出所、司法所做法制報(bào)告。通過(guò)軍訓(xùn)，構(gòu)建軍校安全網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生國(guó)防安全意識(shí)，使安全工作得到升華。

在全校師生的共同努力下，我校被評(píng)為河北省防震減災(zāi)科普示范校，還獲得“承德市社會(huì)治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

三、以養(yǎng)成教育提高工程為抓手，全面統(tǒng)籌政教工作

年初按照教體局養(yǎng)成教育提升工程要求結(jié)合我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)養(yǎng)成教育提升工程實(shí)施方案》和《政教工作計(jì)劃》，在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行適時(shí)修改，在全體政教人的精誠(chéng)合作下，通過(guò)一系列的活動(dòng)和平時(shí)的落實(shí)，取得了明顯的效果。主要做法是：

（一）、完善了一系列規(guī)章制度

修改制定了《學(xué)生常規(guī)管理制度》、《紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《住宿生管理常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生安全常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《教導(dǎo)處教師考核細(xì)則》等一系列制度規(guī)范，并制定了相應(yīng)的考核細(xì)則保證落實(shí)。

（二）、以活動(dòng)為載體，寓養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中

三月份開(kāi)展了《文明禮貌月》活動(dòng)。通過(guò)“告別陋習(xí)，走向文明”，“做文明守紀(jì)的中學(xué)生”征文，評(píng)選“禮儀之星優(yōu)秀班級(jí)”、“禮儀明星”等主題活動(dòng)，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、班報(bào)廣泛宣傳，組織學(xué)生會(huì)、教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比，使學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣得到提升?，F(xiàn)在互相尊重、互相問(wèn)候等已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景。四月份舉行了《平泉縣中小學(xué)法制安全教育宣講報(bào)告會(huì)》、五月進(jìn)行了《安全伴我行主題演講比賽》和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、建立并落實(shí)了家校聯(lián)系卡制度。六月進(jìn)行了2次應(yīng)急疏散演練；八月利用假期開(kāi)展家訪活動(dòng)；九月開(kāi)展軍訓(xùn)、入學(xué)教育，從就餐習(xí)慣，住宿習(xí)慣入手，在初一年級(jí)開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)；同時(shí)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練2次。十月舉行了歌頌祖國(guó)合唱比賽，十一月舉辦了《揚(yáng)中華美德，做時(shí)代新人》主題教育月，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、主題班會(huì)、主題板報(bào)，專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、主題演講、故事會(huì)、總結(jié)表彰等一系列活動(dòng)把我校養(yǎng)成教育提升工程推向新的高度。舉辦了《校園安全知識(shí)講座暨消防演練》和2次緊急疏散、防火演練等大型活動(dòng)，十二月舉行養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)，對(duì)一年來(lái)在養(yǎng)成教育方面的成績(jī)和問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)項(xiàng)整治，并及時(shí)總結(jié)，為下一年度打好基礎(chǔ)。

（三）、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣

我校主題活動(dòng)內(nèi)容在大的主題下，各班級(jí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際確定小的主題，確保活動(dòng)效果；一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)貫穿全年始終，如：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、安全教育等均體現(xiàn)在其他主題活動(dòng)之中；活動(dòng)形式有主題班會(huì)、主題講座、主題征文、主題演講、主題實(shí)踐、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比、家長(zhǎng)開(kāi)放周等；充分發(fā)揮班主任、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、班報(bào)、文化宣傳專(zhuān)欄、校園廣播的主陣地作用；養(yǎng)成教育常抓不懈，常年堅(jiān)持。

(四)、著力于德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

1、能夠很好地協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)共同開(kāi)展德育工作，共同建設(shè)良好的德育工作隊(duì)伍。例如軍訓(xùn)活動(dòng)、體操比賽、歌詠會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)都是黨政工團(tuán)通力合作進(jìn)行的，都收到良好效果。

2、加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，重新修訂了《班主任工作考核方案》，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。

3、定期召開(kāi)班主任會(huì)議和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)學(xué)區(qū)整合后的新形勢(shì)，把握xx中學(xué)的管理理念和管理方式、方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴(yán)、實(shí)、細(xì)的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。

4、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過(guò)程管理，加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的備課記錄。認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄。每月按時(shí)從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)探究、常規(guī)工作等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，尤其加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程檢查，經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍檢查工作落實(shí)情況，避免高高在上發(fā)號(hào)施令，而忽視了工作的檢查和指導(dǎo)。

5、充分發(fā)揮教導(dǎo)干事的職能作用，管好學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生和住宿生活。重新修訂了《教導(dǎo)干事工作職責(zé)》、《教導(dǎo)干事考核細(xì)則》，做到分工明確，職責(zé)分明，到位迅速，干活利索。

四、以服務(wù)師生，保障教學(xué)為理念，做好后勤工作

（一）、以計(jì)劃為先導(dǎo)，做好常規(guī)管理工作

后勤工作雖然千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜，但也有規(guī)律可循。如開(kāi)學(xué)前的維修、備品準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)后的日常管理，放假前的備品檢查、回收，春季的綠化、美化，取暖期前的準(zhǔn)備等都是有時(shí)間和規(guī)律可循的，因此制定切實(shí)可行的計(jì)劃就顯得尤為重要。計(jì)劃可以指導(dǎo)后勤工作有條不紊的進(jìn)行，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，避免遇事臨時(shí)解決，忙于應(yīng)對(duì)，服務(wù)質(zhì)量降低的局面。我校后勤管理在學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定了細(xì)致的工作計(jì)劃，把后勤常規(guī)工作細(xì)化，明確了時(shí)間、任務(wù)，使得各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊的得到了落實(shí)。

（二）、細(xì)化分工，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)合作

后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據(jù)后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工，明確了每個(gè)崗位的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。我校的各種維修維護(hù)工作如：水、暖、電、床鋪等只要是自己能做的，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)臨時(shí)工，后勤工作人員向工人一樣任勞任怨，完成各項(xiàng)任務(wù)。一年來(lái)，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識(shí)，積極主動(dòng)地為教育第一線(xiàn)的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂(yōu)解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，無(wú)私奉獻(xiàn)，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿(mǎn)完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）、厲行節(jié)約，勤儉持校

義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費(fèi)都是捉襟見(jiàn)肘的，而學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出大部分都出自后勤之手，因此嚴(yán)格有效的財(cái)務(wù)管理制度就顯得尤為重要。我校購(gòu)物實(shí)行申報(bào)審批制，杜絕了無(wú)效的支出。

在日常維修、維護(hù)中，后勤人員堅(jiān)持厲行節(jié)約，將拆下的損壞電鈴進(jìn)行重新組合，拼裝水嘴，廢舊木料的再利用可以說(shuō)處處精打細(xì)算。庫(kù)房的精細(xì)化管理，購(gòu)物貨比三家，各項(xiàng)工程精打細(xì)算?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人都能做到以校為家，把學(xué)校當(dāng)做家來(lái)經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)師生的勤儉節(jié)約教育，倡導(dǎo)節(jié)水節(jié)電，節(jié)約糧食。為學(xué)校節(jié)省了大量的資金投入。

（四）、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校先后籌集大量資金，硬化、綠化、美化、亮化校園，為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底改變了校園老、舊、亂的面貌，使校園面貌煥然一新。

（五）、強(qiáng)化后勤管理，為師生打造安全、和諧的生活環(huán)境

我校有三個(gè)食堂，對(duì)外承包兩個(gè)，學(xué)校經(jīng)營(yíng)一個(gè)；商店兩個(gè)，均對(duì)外承包。學(xué)校成立了食堂商店工作領(lǐng)導(dǎo)小組、管理小組、伙委會(huì)，堅(jiān)持每周一次對(duì)食堂商店進(jìn)行全面檢查，確保食品安全，價(jià)格合理；定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)消防設(shè)施、住宿設(shè)施進(jìn)行定期檢查，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和日維修檢查制度，有效地保證了各種設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。

（六）、謀劃在先，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀

后勤工作離不開(kāi)校長(zhǎng)的支持，作為后勤主任必須通過(guò)勤匯報(bào)、溝通，謀劃好后勤工作，積極謀劃項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金支持，才能贏得校長(zhǎng)的支持。一年來(lái)，各項(xiàng)工程的建設(shè)，我都事先做好方案和預(yù)算，然后向校長(zhǎng)匯報(bào)，征得校長(zhǎng)同意后，在進(jìn)行施工建設(shè)，各項(xiàng)工作工作進(jìn)行的十分順利。如：收回原南五十家子鎮(zhèn)中校田地10畝，就是在事先謀劃校長(zhǎng)支持下完成的。

五、存在的問(wèn)題

1、、個(gè)人對(duì)安全、特別是后勤的業(yè)務(wù)生疏，需要補(bǔ)充大量的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)熟練程度不夠。

3、政教、后勤各項(xiàng)工作還沒(méi)有達(dá)到精細(xì)化，各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善。

4、由于個(gè)別設(shè)施還不完善，尤其是排污問(wèn)題；桌椅等公物損壞較多。

六、改進(jìn)措施和努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，做懂行的負(fù)責(zé)人，為校長(zhǎng)的決策提供專(zhuān)業(yè)化的協(xié)助；

2、深入理解學(xué)校文化傳統(tǒng)，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新；

第9篇：勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)范文

  春節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié)1

  為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

  1、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。

  2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。

  3、利用家校通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫(xiě)。

  二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

  2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。

  通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

  春節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié)2

  為活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

  2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、開(kāi)展朗誦比賽，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”朗誦比賽。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

  此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的。

  春節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié)3

  2xx年春節(jié)期間，__鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及國(guó)家、省、市、縣有關(guān)政策、文件及會(huì)議精神，按照“橫到邊、縱到底、不留死角”的要求，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的力度。

  在有證煤礦安全方面。全鄉(xiāng)共有有證煤礦3對(duì)(生產(chǎn)煤礦21對(duì)，新建煤礦2對(duì)，技改未驗(yàn)收煤礦7對(duì))，其中資源整合煤礦8對(duì)，朱家溝煤礦現(xiàn)已關(guān)閉。在管理上我鄉(xiāng)主要是強(qiáng)化對(duì)《安全生產(chǎn)包保巡查監(jiān)管制度》、《互糾互查制度》、《夜查制度》等規(guī)章制度的落實(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)煤管站的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)與縣煤碳局充分協(xié)調(diào)，將煤管站人員分成兩個(gè)檢查組，分片區(qū)交叉檢查有證煤礦安全生產(chǎn)，達(dá)到了每個(gè)煤礦白天檢查每周最低2次;夜間檢查每周最低1次，確保零點(diǎn)班的安全生產(chǎn)。鄉(xiāng)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到煤礦巡查2次/月。對(duì)資源整合和發(fā)現(xiàn)有安全隱患的煤礦實(shí)行煤管站人員駐礦督促整改。

  在打擊取締非法采煤窩點(diǎn)方面。包保領(lǐng)導(dǎo)每周帶領(lǐng)鄉(xiāng)、村干部白天拉網(wǎng)式巡查、排查不低于1次，夜晚重點(diǎn)巡查不低于1次，每周向鄉(xiāng)安辦報(bào)一次包保巡查周報(bào)表。各包村、包點(diǎn)人員每?jī)商毂仨殨?shū)面或口頭向包保的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次包保巡查范圍內(nèi)的巡查情況。包保的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在組織巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有安全隱患應(yīng)立即采取措施進(jìn)行處理，并及時(shí)將隱患及處理情況向分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)。規(guī)定包村、包點(diǎn)的人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)采取有效措施進(jìn)行處理，若不能處理的立即向包村領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在巡查中，明確非法采煤窩點(diǎn)的土地戶(hù)作為非法采煤窩點(diǎn)啟封、反彈的監(jiān)管責(zé)任人。玉馬公路施工挖出的露頭煤，實(shí)行施工標(biāo)段、駐村工作隊(duì)和村干部白天、晚上的巡查監(jiān)管，由所在村作為民用煤供應(yīng)給農(nóng)戶(hù)。對(duì)炸封、填封、砌封的非法采煤窩點(diǎn)實(shí)行登記、照相、立牌管理，并在標(biāo)牌上標(biāo)明“誰(shuí)啟封誰(shuí)坐牢，監(jiān)管責(zé)任人XXX”等字樣，村村建立了臺(tái)帳，做到了“嚴(yán)、硬、狠”。元月份，共填、炸、砌封非法采煤窩點(diǎn)老井口12口，處罰盜采國(guó)家煤炭資源行為人員3人;因包保巡查工作制度落實(shí)不到位，有5名干部受到責(zé)任追究。

  在道路交通安全方面。鄉(xiāng)交管辦配合縣交警隊(duì)、派出所堅(jiān)持每天上路巡查，并建立巡查登記臺(tái)賬;在電三輪車(chē)外部印上“嚴(yán)禁載人”字樣;加大對(duì)車(chē)輛超載和農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)違法載人的監(jiān)管，對(duì)不符合安全要求的車(chē)輛堅(jiān)決禁止上路。在八道灣等危險(xiǎn)路段設(shè)置永久性安全警示標(biāo)志，樹(shù)立路標(biāo)牌11塊，進(jìn)行路檢路查2次。

  在煙花爆竹、民爆物品、非煤礦山和消防安全的管理方面。根據(jù)縣的文件及會(huì)議精神，鄉(xiāng)黨委政府切實(shí)開(kāi)展了煙花爆竹、民爆物品和消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)煤礦企業(yè)、非煤礦山的民爆物品器材進(jìn)行深入細(xì)致的檢查;對(duì)非法銷(xiāo)售和制造土火炮業(yè)主給予嚴(yán)厲打擊，對(duì)在市場(chǎng)上銷(xiāo)售的煙花爆竹、土火炮業(yè)主實(shí)行倒查制，對(duì)已取締非法生產(chǎn)、銷(xiāo)售的煙花爆竹和制造土火炮點(diǎn)進(jìn)行定期復(fù)查;對(duì)全鄉(xiāng)人口密集的村寨進(jìn)行消防安全檢查，以排大火災(zāi)隱患、消防知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)群死群傷事故的發(fā)生。截止1月31日，取締土火炮制作點(diǎn)4個(gè)，銷(xiāo)售點(diǎn)2個(gè)，銷(xiāo)毀黑火藥15.5公斤，共沒(méi)收制造土火炮銀粉35公斤，紙筒21個(gè)，硫磺55公斤，土火炮3余枚，刑事拘留3人。

  在森林防火、供電安全方面。按照縣政府關(guān)于森林防火、用電安全的'文件精神，鄉(xiāng)森林防火指揮部組織護(hù)林員、各村綜合執(zhí)勤隊(duì)對(duì)全鄉(xiāng)森林防火工作進(jìn)行全面巡邏，同時(shí)向群眾進(jìn)行宣傳。供電所組織全體員工對(duì)全鄉(xiāng)境內(nèi)的高壓、低壓線(xiàn)路安全進(jìn)行全面排查處理，確保農(nóng)戶(hù)用電安全。