網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

活動(dòng)一：班主任開場(chǎng)白：網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具，請(qǐng)青春年少的你們“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”。

活動(dòng)二：欣賞劉浩等人演的小品《都是網(wǎng)吧惹的禍》

活動(dòng)三：班主任講沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害故事：

因?yàn)樯暇W(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血；因?yàn)樯暇W(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車軋死；泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了；浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆；晉江市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過(guò)度，病倒住院；（班主任工作 ）據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上；據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”；據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒??！

活動(dòng)四：本班曾經(jīng)進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧的同學(xué)“閃亮登臺(tái)”。

活動(dòng)五：升入初中我們這個(gè)班后，還迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的在講臺(tái)上談感受和戒網(wǎng)決心。

活動(dòng)六：中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

（青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。）

活動(dòng)七：班長(zhǎng)讀新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有關(guān)規(guī)定：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

活動(dòng)八：討論：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？（定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。）

活動(dòng)九：班長(zhǎng)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向"網(wǎng)吧"告別！

活動(dòng)十：班主任老師總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上簽上自己的名字：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春

同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的中學(xué)生。

全班同學(xué)走上講臺(tái)，在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字。

第2篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合我校特色和學(xué)?，F(xiàn)狀，堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保障，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式，逐步提升社會(huì)資源使用效率，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合，探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色，從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)情、民情，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。

3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。

6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。

7、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。

8、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

9、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。

10、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三、活動(dòng)形式

各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)計(jì)劃后以中隊(duì)為單位進(jìn)行匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等，深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查;⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查;⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周圍的人;了解我們的生活變遷，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng)收，減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究，如：科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究;語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。

六、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案，并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動(dòng)。

3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七、保障措施

1、充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng)，彭書青(副校長(zhǎng))為副組長(zhǎng)，盧毅(主任)、彭遠(yuǎn)淵(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排，積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面，因地制宜，構(gòu)建開展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力使之成為教育常態(tài)。

3、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開展。走出校門，在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國(guó)防教育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等多方面專題教育的社會(huì)實(shí)踐基地，充分發(fā)揮社會(huì)資源，確保實(shí)踐活動(dòng)正常開展。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、撰寫研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

第3篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽

如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對(duì)這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了“班級(jí)是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛”、“同窗情深”、“我為你快樂”、“手拉手，心連心”等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向成功的彼岸。幾年來(lái)，我所在的雛鷹中隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)穩(wěn)步提高。

二、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

為了加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員德育教育，讓他們能在自己的活動(dòng)天地里盡情展示自己的創(chuàng)意，張揚(yáng)自己的個(gè)依托社會(huì)實(shí)踐這塊教育的沃土，讓孩子們以“我做合格小公民”為主題，積極參加“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”五小系列活動(dòng)；定期開展“愛廣場(chǎng)，護(hù)綠地”活動(dòng)；及時(shí)開展“拒絕黑網(wǎng)吧簽字宣誓”活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員在參與中鍛煉，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想，鑄就輝煌。

三、“讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路”

第4篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一、精心設(shè)計(jì)寒假綜合實(shí)踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。

我校除安上級(jí)要求，把寒假“八個(gè)一”活動(dòng)融入到各班實(shí)際中。假前，組織了班主任進(jìn)行討論和敲定，各班精心設(shè)計(jì)和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋回條上看，此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的喜愛，家長(zhǎng)的贊許。各個(gè)年級(jí)摒棄了以往的機(jī)械的抄寫、計(jì)算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谙硎芎賻?lái)的快樂的同時(shí)，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報(bào)、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項(xiàng)評(píng)選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過(guò)于簡(jiǎn)單，他們報(bào)告的語(yǔ)言還很稚氣，但看得出，這是他們?cè)敢馇覙芬馊プ龅氖虑?。家長(zhǎng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗(yàn)著成功，享受著快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓德育工作沒有“假期”。

(一)落實(shí)生命教育，加強(qiáng)安全法制教育。

放假前對(duì)全校師生開展安全法制教育，包括活動(dòng)安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時(shí)注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上道，外出要有家長(zhǎng)陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“我為社區(qū)做好事”和為民服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得 到社區(qū)居民的肯定與贊揚(yáng)。

2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢(shì)群體。全面開展手拉手送溫暖活動(dòng)， 省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。

3、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學(xué)生們?cè)谛麓杭压?jié)來(lái)臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達(dá)了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

第5篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一、本學(xué)期*年2月1日結(jié)束，2月2日起放寒假；下學(xué)期于*年2月22日開學(xué)，7月4日結(jié)束，7月5日起放暑假。

二、各校要認(rèn)真安排好期末工作。要組織好期末復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)等工作。放假前要及時(shí)與家長(zhǎng)、社區(qū)和有關(guān)單位聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校期末和寒假有關(guān)工作安排，取得家長(zhǎng)的配合和社區(qū)等有關(guān)單位的支持。

三、要安排好教師、學(xué)生的寒假休息和活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校要保證師生有充分的休息時(shí)間，要認(rèn)真貫徹省、市教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課或超前上課，繼續(xù)做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施向社區(qū)開放工作。學(xué)?？蛇m當(dāng)安排教師參加學(xué)習(xí)、進(jìn)修、備課等活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加健康有益的社會(huì)實(shí)踐、讀好書和征文活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)的管理，要保證實(shí)習(xí)的學(xué)生在春節(jié)期間有必要的休息時(shí)間。杭師大附屬中學(xué)要妥善安排好新疆高中班學(xué)生的假期生活和節(jié)日活動(dòng)，讓新疆班的同學(xué)們?cè)?過(guò)一個(gè)愉快而有意義的春節(jié)。

第6篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

（一）學(xué)期結(jié)束工作日程安排。根據(jù)《市教育局學(xué)年度第一學(xué)期校歷》安排，本學(xué)期第周中小學(xué)進(jìn)行期末考試。中小學(xué)寒假開始。

（二）做好期末教學(xué)工作。各校要抓好教學(xué)質(zhì)量管理，按照優(yōu)質(zhì)高效的要求科學(xué)地做好期末復(fù)習(xí)工作。要深入研究復(fù)習(xí)課教學(xué)，探索復(fù)習(xí)課的有效模式，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量；要結(jié)合學(xué)情及學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作；要注意勞逸結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

（三）做好評(píng)價(jià)學(xué)生工作。各校把評(píng)價(jià)學(xué)生作為教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容來(lái)抓，作為體現(xiàn)教師素質(zhì)、樹立學(xué)校形象、加強(qiáng)家校聯(lián)系、建立平等民主師生關(guān)系的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，加強(qiáng)對(duì)班主任操行評(píng)語(yǔ)、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》和學(xué)籍卡填寫工作的管理，按省市要求規(guī)范地做好初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，有效發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

（四）做好學(xué)期總結(jié)工作。要圍繞年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，全面回顧總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，提煉工作經(jīng)驗(yàn)，分析工作不足，明確努力方向。工作總結(jié)不必面面俱到，可就重點(diǎn)工作、特色做法、關(guān)鍵舉措重點(diǎn)闡述前，各中心學(xué)校、直屬單位工作總結(jié)交局辦公室，各中小學(xué)、幼兒園工作總結(jié)交局基礎(chǔ)教育科。

（五）做好教職工年度考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（地方補(bǔ)貼）發(fā)放工作。各校要加強(qiáng)對(duì)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照市區(qū)有關(guān)考核工作的規(guī)定，結(jié)合暑期制定的《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（地方補(bǔ)貼）發(fā)放辦法》，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)、促進(jìn)發(fā)展的原則，明確考核程序和方法，突出考核重點(diǎn)，對(duì)教職工及學(xué)校中層干部年度表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，并及時(shí)做好考核結(jié)果公示和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（地方補(bǔ)貼）發(fā)放工作。通過(guò)考核，激勵(lì)督促?gòu)V大教師自覺提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真正達(dá)到調(diào)動(dòng)教師工作積極性的目的。

（六）做好財(cái)務(wù)審計(jì)和財(cái)物管理工作。學(xué)期結(jié)束前，要對(duì)學(xué)校本年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行檢查，并將查帳結(jié)果向全體教職工通報(bào)。要認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)結(jié)算工作，整理好本學(xué)期的結(jié)算清單，在學(xué)校顯著的位置公示，并以班級(jí)為單位讓家長(zhǎng)或?qū)W生簽字認(rèn)可。放假前各校要按照資產(chǎn)管理及檔案管理的有關(guān)要求，做好財(cái)物的清點(diǎn)、登記、歸還、保管工作和各類檔案資料的整理、裝訂和歸檔工作。要安排專門人員做好儀器設(shè)備的維修維護(hù)工作，確保新學(xué)期正常使用。

（七）做好安全穩(wěn)定工作。要認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，摸清情況，明確責(zé)任，盡力將矛盾化解在基層。高度關(guān)注被辭退老民師的上訪動(dòng)向，全力配合當(dāng)?shù)攸h委、政府做好宣傳解釋工作；高度關(guān)注績(jī)效工資實(shí)施過(guò)程中的消極因素，耐心細(xì)致地做好教職工思想工作；尤其是有工程欠款的學(xué)校（單位），要在春節(jié)前主動(dòng)做好與施工方的溝通解釋工作，避免矛盾激化。結(jié)合寒假生活特點(diǎn)（尤其是燃放煙花爆竹）和學(xué)校安全工作規(guī)律對(duì)師生再進(jìn)行一次安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。要開展校舍和各類設(shè)施安全大檢查，對(duì)有險(xiǎn)情的校舍和有隱患的設(shè)施設(shè)備，及時(shí)采取有效防范措施；制定預(yù)案，高度關(guān)注突發(fā)異常氣候時(shí)段的學(xué)校安全工作；對(duì)易燃易爆及有毒化學(xué)藥品要按有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處置。要繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生上放學(xué)公交化的管理，加大督查力度，切實(shí)履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格按規(guī)定運(yùn)行，確保學(xué)生公交班車運(yùn)行不出安全事故。寒假期間，任何學(xué)校（單位）不得擅自組織師生集體外出或參加慶典活動(dòng)。要切實(shí)加強(qiáng)節(jié)日期間的值班、信息報(bào)送和防盜工作，對(duì)發(fā)生的重要情況和重要信息要及時(shí)報(bào)告。寒假《值班安排表》于前同時(shí)報(bào)教育局辦公室和安管科。

（八）開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。要采取多種形式開展幫困送溫暖活動(dòng)，主動(dòng)為困難教職工提供必要的資助，為廣大教職工辦實(shí)事，做好事，讓廣大群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷。要特別做好離退休教職工及特困教職工的春節(jié)慰問(wèn)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自上門慰問(wèn)，將組織的溫暖送到他們的家中，讓他們過(guò)一個(gè)感動(dòng)、愉悅、幸福的新年。

二、精心組織好師生寒假生活

（一）加強(qiáng)寒假生活指導(dǎo)。各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期生活的指導(dǎo)，幫助學(xué)生擬定假期生活計(jì)劃，并在開學(xué)后，就計(jì)劃實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。各校要以寒假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中向父母長(zhǎng)輩表達(dá)感恩情懷，感受中華傳統(tǒng)美德和禮儀文化，努力形成良好的道德行為習(xí)慣。各校團(tuán)隊(duì)組織可結(jié)合寒假生活特點(diǎn)和春節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，積極開展各類主題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，向?qū)W生開放圖書館和電子教室，豐富學(xué)生假期生活。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)管理，教育學(xué)生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，不到網(wǎng)吧、尤其是“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)。要組織教師有計(jì)劃地開展家訪活動(dòng)，特別是利用留守兒童家長(zhǎng)回鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，走訪留守兒童家庭，深入了解學(xué)生思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)狀況和生活情況，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.科學(xué)布置寒假作業(yè)。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，各中小學(xué)不得在假期組織學(xué)生補(bǔ)課和上新課，不得推遲放假或提前開學(xué)。各校要合理統(tǒng)籌學(xué)生寒假作業(yè)量，真正把寒假還給學(xué)生，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、健康、有意義的寒假。

3.加強(qiáng)假期精神文明建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，過(guò)一個(gè)“廉潔年”。要對(duì)教職工進(jìn)行一次遵紀(jì)守法教育，教育教職工遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”、“十條禁令”等有關(guān)規(guī)定，不賭博、不參與和封建迷信活動(dòng)，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表有礙社會(huì)和諧、損壞教育形象的不當(dāng)言論。要引導(dǎo)教師在假期休息的同時(shí)，抽出時(shí)間多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)，陶冶情操。

三、提前做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作

根據(jù)《市教育局學(xué)年度第二學(xué)期校歷》安排，新學(xué)期教師到校， 正式開學(xué)。

（一）確保開學(xué)工作正常穩(wěn)定。新學(xué)期，各校要早思考、早謀劃、早部署、早落實(shí)、早啟動(dòng)。學(xué)校行政人員必須提前到校，組織好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。要利用開學(xué)前一段時(shí)間，組織一次安全自查，排除一切安全隱患。提前準(zhǔn)備好課本、安排好課表、調(diào)整好人員分工，保證新學(xué)期按時(shí)上課。相關(guān)小學(xué)要提前與中北公司協(xié)調(diào)安排好小學(xué)生上放學(xué)交通班車運(yùn)行事宜，確保開學(xué)時(shí)學(xué)生班車全面順利運(yùn)行。

第7篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

上午好！

時(shí)光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功， 2011學(xué)年度上學(xué)期在全校老師和同學(xué)們的共同努力下，今天園滿結(jié)束了！

本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)！全校師生精神振奮，團(tuán)結(jié)一心，抱著“校興我榮，校衰我恥”的工作信念，積極投入教育教學(xué)工作。班主任心中時(shí)時(shí)刻刻都裝著學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，把把學(xué)生看得比自己的孩子還重，科任教師用自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，去雕琢和感化每一個(gè)學(xué)生。全校師生忘我的工作為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

一、本學(xué)期取得的主要成績(jī)

本學(xué)期，五里界中學(xué)被區(qū)繼教中心授與教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)先進(jìn)單位，何學(xué)文老師參加武漢市歷社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲市二等獎(jiǎng)，吳啟盛老師被區(qū)教科室優(yōu)秀教育科研工作者，在三賽兩評(píng)活動(dòng)中，徐偉、譚衡、吳啟盛、文再群獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。方亮撰寫的《物理新課程改革試驗(yàn)教學(xué)反思》論文獲省三等獎(jiǎng)，吳啟盛、向守瑜、譚衡、何學(xué)文、周桂萍、龍芬老師在校本教研網(wǎng)上發(fā)表教科研論文共青團(tuán)28篇，向守瑜老師在江夏教育信息網(wǎng)、江夏共青團(tuán)網(wǎng)、江夏熱線發(fā)表通訊報(bào)道30篇。

學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國(guó)際楚才作文競(jìng)賽，藝術(shù)小人才（硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲）比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)62人次，今年中考過(guò)一中線學(xué)生人數(shù)36人，超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，過(guò)普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無(wú)僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚(yáng)。贏得了家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的贊頌。

期末考試同年級(jí)同學(xué)科相比，考得好的班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科有：...以上代課教師分別是：...。...老師所代的九（6）班數(shù)學(xué)學(xué)科中考成績(jī)創(chuàng)造了歷史上最好成績(jī)，擔(dān)任班主任所在班級(jí)升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績(jī)顯赫。

以上這些教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，肯在學(xué)生身上花時(shí)間、具有實(shí)干和苦干精神，教學(xué)方式靈活，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí)，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對(duì)性，訓(xùn)練到位，有效練習(xí)，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生、對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯(cuò)題檔案本，跟蹤學(xué)生，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺等各種各樣的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

宣布七、八年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單（田校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）及優(yōu)秀學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)（七年級(jí)何主任、八年級(jí)涂校長(zhǎng)）。

希望與要求

1、增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通及其它安全。一般不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，特別應(yīng)注意交通安全，防止事故發(fā)生。

2、有計(jì)劃地認(rèn)真完成署期作業(yè)，開學(xué)報(bào)到時(shí)交班主任。看健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界；嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

3、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

4、成立學(xué)習(xí)小組。自培或培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科。

第8篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一個(gè)善于抓班級(jí)管理的班主任一般都會(huì)制定適合自己班級(jí)的班訓(xùn)，以指引學(xué)生朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺，這也是形成班級(jí)向心力的關(guān)鍵所在。班主任應(yīng)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在對(duì)上學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)新學(xué)期的班級(jí)奮斗目標(biāo)，使每位學(xué)生都有新的展望和新的起點(diǎn)，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，從而引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。例如，在2013年的暑假期間，我發(fā)現(xiàn)班上一些學(xué)生有熱衷于去網(wǎng)吧的現(xiàn)象，開學(xué)初期，女生開始談?wù)撈疬@個(gè)“星”那個(gè)“星”，男生談?wù)摼W(wǎng)游怎么玩，甚至有的學(xué)生還帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，沉迷于上網(wǎng)玩游戲、聊天。于是，我在班上組織召開了一次班委會(huì)，讓每位學(xué)生對(duì)照校紀(jì)班規(guī)檢查自己。在教育學(xué)生必須要有明朗的心境、向上的心態(tài)和積極進(jìn)取的思想意識(shí)的同時(shí)，與他們共同商定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，結(jié)果大家一致將“好學(xué)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、熱情”作為我們班級(jí)這一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。通過(guò)明確班級(jí)目標(biāo)，端正學(xué)生思想，人人自律朝著這個(gè)目標(biāo)努力，“好學(xué)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、熱情”的班級(jí)目標(biāo)就像航標(biāo)一樣為我們導(dǎo)航，在建設(shè)的過(guò)程中形成并促進(jìn)班級(jí)向心力的提升。

二、創(chuàng)建人文教室，營(yíng)造濃厚文化氛圍

班主任可以布置好教室的環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的文化氛圍，構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境。這不僅能為學(xué)生消除疲勞感，增添學(xué)習(xí)生活的樂趣，而且，也能潛移默化地幫助學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，增強(qiáng)班級(jí)向心力、凝聚力，激發(fā)學(xué)生愛班愛校的熱情。例如，教師可以利用教室后面墻壁上的學(xué)習(xí)園地，根據(jù)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里，時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影，時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作，時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，時(shí)而刊出豐富精彩的剪報(bào)，時(shí)而是學(xué)生獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，時(shí)而是教師根據(jù)學(xué)生近段時(shí)間的表現(xiàn)所寫的寄語(yǔ)。這樣的方式既簡(jiǎn)單有效，又容易引起學(xué)生的共鳴。小小的一塊墻就是大大的一片天，它成了班級(jí)信息交流、師生互相溝通了解、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要媒體，在濃濃的文化氛圍中更快地形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生間你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、關(guān)心集體的人越來(lái)越多，可以使其心靈世界得到凈化和充實(shí)，文化素養(yǎng)得以提高。

三、班主任重視班級(jí)活動(dòng)，凝聚班級(jí)集體力量

第9篇：網(wǎng)吧社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

一、緒論

1.研究背景

如何更好地開展思想政治理論教學(xué)，是當(dāng)前教師和相關(guān)學(xué)者應(yīng)該注意的問(wèn)題。但是目前，我國(guó)很多地方的教學(xué)方式仍停留在灌輸式的理論課上，對(duì)這方面實(shí)踐教學(xué)的研究也比較少，所以如何進(jìn)行思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)是當(dāng)前急需解決的一個(gè)問(wèn)題。

2.研究意義

不管是在人生的哪一個(gè)階段，思想政治理論課都處于一個(gè)非常重要的地位。不管是學(xué)生還是工作者，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)思想有了初步的認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)自身好的、健康的個(gè)人情操，從而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這對(duì)于人的全面發(fā)展以及社會(huì)的安定和諧都具有重大意義。

3.研究目的

本文研究了什么是思想政治理論實(shí)踐教學(xué)和它的作用，旨在研究思想政治理論中實(shí)踐教學(xué)的重要性，給教師和相關(guān)學(xué)者一個(gè)相關(guān)認(rèn)識(shí)，增加教師和相關(guān)學(xué)者對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重視，提高我國(guó)的思想政治教育的水平，讓更多的青少年學(xué)生能從中提高自身思想政治理論水平，培養(yǎng)更堅(jiān)定的理念，為推動(dòng)我國(guó)大眾化貢獻(xiàn)一份力量。

二、實(shí)踐教學(xué)

1.實(shí)踐教學(xué)概念

實(shí)踐教學(xué)是指為了鞏固理論知識(shí)以及加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的教學(xué)方法。實(shí)踐教學(xué)中，教師主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用之前所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力以及正確的價(jià)值觀念。

2.理論知識(shí)和實(shí)踐之間的關(guān)系

2.1理論知識(shí)是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)

因?yàn)閷?shí)踐教學(xué)能直接鍛煉青少年學(xué)生的實(shí)際行為能力，它必須依靠理論而存在，理論是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)。一旦實(shí)踐離開了理論，就會(huì)導(dǎo)致人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中沒有方向，也沒有可以進(jìn)行指導(dǎo)的東西。所以，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)之前，教師必須保證學(xué)生基本掌握了理論知識(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，這樣才能讓整個(gè)實(shí)踐教學(xué)更為順暢，學(xué)生也能從中學(xué)習(xí)到東西。教師在準(zhǔn)備實(shí)踐課程之前，必須分配好整個(gè)事件流程，準(zhǔn)備好工具，并且要有應(yīng)急的準(zhǔn)備，以免發(fā)生事故?？偟膩?lái)說(shuō)，沒有理論就沒有實(shí)踐，而實(shí)踐又是對(duì)理論的一個(gè)補(bǔ)充。

2.2實(shí)踐過(guò)程中要注意對(duì)理論的運(yùn)用

雖然在當(dāng)今的教學(xué)體系之中，一直在強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性，所以一直在增加實(shí)踐的課程，減少理論課程所占比例。但是在實(shí)施過(guò)程中，效果非常不理想。這主要是因?yàn)楹芏鄬?shí)踐教學(xué)中，大部分學(xué)生忽視了對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)理論，并在實(shí)踐中找到規(guī)律，從而更好地理解理論知識(shí)，實(shí)踐和理論兩者是相輔相成的。而教師的理論知識(shí)也應(yīng)深入到實(shí)踐之中，幫助學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境，使其達(dá)到實(shí)踐教學(xué)中教學(xué)的一體化。

三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重要作用

實(shí)踐教學(xué)雖然大多出現(xiàn)在一些工科的學(xué)科上，但也在很早之前引用到思想政治理論教育當(dāng)中來(lái)，因?yàn)樗枷胝慰颇客ㄟ^(guò)實(shí)踐教學(xué)，對(duì)提高學(xué)生的思想政治理論水平，幫助他們理解知識(shí)有非常明顯的效果。下面，本文就思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重要作用進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的分析，包括更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)大眾化這三個(gè)方面，讓教師和相關(guān)學(xué)者有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1.更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合

在思想政治理論課程中，實(shí)踐是非常重要的組成部分，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有非常大的幫助。實(shí)踐課程可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的思考，并在實(shí)踐過(guò)程中建立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生能從中體會(huì)到自己生活中看到的東西，有熟悉感，也不會(huì)讓他們產(chǎn)生厭學(xué)心理或逆反心理，這對(duì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合能力都有意義。這種實(shí)踐方法可以通過(guò)如：帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院、兒童福利院或者殘疾人康復(fù)中心等地做志愿者，引發(fā)他們對(duì)孤寡老人、孤兒、殘障人士的同情心，漸漸產(chǎn)生對(duì)改變這種現(xiàn)象的決心，從而促進(jìn)他們通過(guò)行動(dòng)來(lái)做出貢獻(xiàn)。這樣，就是完全理解了思想道德理論課程中的內(nèi)容，把兩者相結(jié)合，獲得更大的效果。在實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把握好當(dāng)代中國(guó)的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)思想政治理論的熱情，使他們自覺地投入到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的事業(yè)當(dāng)中，幫助社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.深化學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

目前，我國(guó)青少年大多接受的是學(xué)校的教育，很多學(xué)生一直在學(xué)校中，對(duì)于社會(huì)的了解往往不夠仔細(xì)透徹。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，教師結(jié)合實(shí)踐課程來(lái)進(jìn)行思想政治理論的教育，能非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成理想信念的重要過(guò)程，所以只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生才能真正明白、了解、接受等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而改變他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同樣還是剛才的例子，學(xué)生通過(guò)走出校園，通過(guò)在老師帶領(lǐng)下去探訪敬老院中的孤寡老人、看望兒童福利院中的孤兒、慰問(wèn)殘疾人康復(fù)中心的殘障人士等活動(dòng)，才能見識(shí)一些他們平時(shí)生活中沒有機(jī)會(huì)接觸的人和事，才能真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)到底是什么樣的，或者說(shuō)社會(huì)還有什么樣的人和事存在，加深對(duì)社會(huì)的了解，更加理解的重要性。然后，通過(guò)的觀點(diǎn)和方式，對(duì)整個(gè)中國(guó)的現(xiàn)狀進(jìn)行了解，全面而又正確地認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情和社會(huì)主義建設(shè)的基本規(guī)律。青少年學(xué)生是祖國(guó)的下一代，只要他們掌握好這些知識(shí)，全面又深刻地對(duì)社會(huì)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)，對(duì)加快促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程將產(chǎn)生非常巨大的積極作用。所以說(shuō)，在思想政治理論教育中融入實(shí)踐課程是非常有必要的。

3.推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)大眾化

上文我們提到，黨的十七大強(qiáng)調(diào)了要推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的大眾化，這是目前我國(guó)思想政治工作層面一個(gè)大的目標(biāo)，所以，在實(shí)施當(dāng)代中國(guó)大眾化這一任務(wù)的過(guò)程中，需要我們從青少年、從學(xué)生抓起。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要使得教育中理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)實(shí)踐課程，并提高實(shí)踐課程的質(zhì)量。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生傳授當(dāng)代中國(guó)，是實(shí)現(xiàn)其大眾化的重要一步。非常值得一提的是，我國(guó)青少年和廣大在校學(xué)生他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都不夠穩(wěn)固，都處于發(fā)展和完善階段。因此，在這一時(shí)期給他們灌輸正確的理論思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能有效防止他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在大方向上走偏，對(duì)于已經(jīng)走偏的青少年和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)他們改正的機(jī)會(huì)。由此看來(lái)，在青少年學(xué)生階段就做好思想政治理論教育，對(duì)青少年學(xué)生的發(fā)展是非常有益處的。而且，青少年和學(xué)生求知欲相對(duì)于已走進(jìn)社會(huì)的成年人來(lái)說(shuō)要強(qiáng)，可塑性也比較好，加強(qiáng)對(duì)他們思想政治的實(shí)踐教育，能讓他們的政治信仰、理想和信念都往一個(gè)好的方向發(fā)展。從青少年學(xué)生抓起，他們將來(lái)成長(zhǎng)后也可以把這些積極向上的思想真正宣揚(yáng)出去，從而真正做到當(dāng)代中國(guó)的大眾化。

四、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)行方法

1.與相關(guān)部門進(jìn)行合作

就學(xué)校校園來(lái)說(shuō)，不管是設(shè)施多么完備的學(xué)校，都做不到面面俱到，什么設(shè)施和條件都能提供給學(xué)生。就算可以，也跟社會(huì)有巨大的差別，不能給學(xué)生體會(huì)到真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。所以，推進(jìn)思想政治理論實(shí)踐教學(xué)，就需要學(xué)校與相關(guān)部門進(jìn)行合作，如；工廠、福利院、敬老院、醫(yī)院、殘疾人康復(fù)中心等，這些部門要涉及到各行各業(yè)，也要包括底層的和比較好的層次，這樣學(xué)生在實(shí)踐中才能對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能更好地理解思想政治理論和當(dāng)代中國(guó)，從而學(xué)以致用，將來(lái)可以對(duì)整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2.教師要及時(shí)更新觀念

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的非?？欤说挠^念更新頻率也高。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，一方面要適應(yīng)這種更新的頻率，在保證跟得上社會(huì)觀念的前提下，保持自己良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不被社會(huì)上一些不良的思想所影響。同時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)的變革，人們所處的環(huán)境和所承擔(dān)的責(zé)任，甚至個(gè)人本身都會(huì)有所變化，教師應(yīng)該根據(jù)這些變化，創(chuàng)新性地進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)的過(guò)程中融入當(dāng)前的話題，幫助學(xué)生找到熟悉感，提高教學(xué)質(zhì)量。如；出現(xiàn)某一種社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)象時(shí)，教師就該盡量帶學(xué)生深入到這個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象當(dāng)中來(lái)，通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生體會(huì)到思想政治理論所講的重點(diǎn)，并與以前或?qū)W生之前理解的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，真正做到加深學(xué)生印象，做到隨著社會(huì)發(fā)展來(lái)調(diào)整教學(xué)方案。這樣一來(lái)，教師的教學(xué)工作才能做到“思想上解惑，精神上解悶，文化上解渴以及心理上解壓?！?/p>

3.結(jié)合學(xué)生興趣

首先，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行思想政治理論的學(xué)習(xí)，就是要減少學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥感。俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。教師在思想政治理論的教學(xué)過(guò)程中，如果能了解學(xué)生的興趣，就可以設(shè)法結(jié)合他們的興趣來(lái)進(jìn)行教學(xué)。如；青少年學(xué)生喜歡混跡網(wǎng)吧，這是一個(gè)需要深思和正確對(duì)待的現(xiàn)象，那么應(yīng)該如何正視這一現(xiàn)象，教師就可以根據(jù)學(xué)生興趣，讓他們?nèi)フ{(diào)查一些青少年時(shí)期總混在網(wǎng)吧荒廢學(xué)業(yè)的人，這些人到了青年、中年時(shí)的生活是怎么樣的，他們是否對(duì)以前的行為后悔。通過(guò)這種調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)到自身行為的危害性，還可以起到一個(gè)警示作用，促使他們自覺改正這種行為，從而進(jìn)一步促進(jìn)他們形成一個(gè)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，也有利于他們身心的健康成長(zhǎng)。