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網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃精選(九篇)

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網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃

第1篇:網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃范文

市場(chǎng)分析

年度銷售工作計(jì)劃制定的依據(jù),是對(duì)過(guò)去一年市場(chǎng)形勢(shì)及市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析,而李經(jīng)理采用的工具便是目前企業(yè)經(jīng)常使用的SWOT分析法,即企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析以及競(jìng)爭(zhēng)威脅和存在的機(jī)會(huì),通過(guò)SWOT分析,李經(jīng)理可以從中了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局及態(tài)勢(shì),并結(jié)合企業(yè)的缺陷和機(jī)會(huì),整合和優(yōu)化資源配置,使其利用最大化。比如,通過(guò)市場(chǎng)分析,李經(jīng)理很清晰地知道了方便面的市場(chǎng)現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì):產(chǎn)品(檔次)向上走,渠道向下移(通路精耕和深度分銷),寡頭競(jìng)爭(zhēng)初露端倪,營(yíng)銷組合策略將成為下一輪競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)等等。

營(yíng)銷思路

營(yíng)銷思路是根據(jù)市場(chǎng)分析而做出的指導(dǎo)全年銷售計(jì)劃的“精神”綱領(lǐng),是營(yíng)銷工作的方向和“靈魂”,也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營(yíng)銷操作理念。針對(duì)這一點(diǎn),李經(jīng)理制定了具體的營(yíng)銷思路,其中涵蓋了如下幾方面的內(nèi)容:

1.樹(shù)立全員營(yíng)銷觀念,真正體現(xiàn)“營(yíng)銷生活化,生活營(yíng)銷化”。

2.實(shí)施深度分銷,樹(shù)立決戰(zhàn)在終端的思想,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)經(jīng)銷商直接運(yùn)作末端市場(chǎng)。

3.綜合利用產(chǎn)品、價(jià)格、通路、促銷、傳播、服務(wù)等營(yíng)銷組合策略,形成強(qiáng)大的營(yíng)銷合力。

4.在市場(chǎng)操作層面,體現(xiàn)“兩高一差”,即要堅(jiān)持“運(yùn)作差異化,高價(jià)位、高促銷”的原則,揚(yáng)長(zhǎng)避短,體現(xiàn)獨(dú)有的操作特色等等。營(yíng)銷思路的確定,李經(jīng)理充分結(jié)合了企業(yè)的實(shí)際,不僅翔實(shí)、有可操作性,而且還與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)了創(chuàng)新的營(yíng)銷精神,因此,在以往的年度銷售計(jì)劃中,都曾發(fā)揮了很好的指引效果。

銷售目標(biāo)

銷售目標(biāo)是一切營(yíng)銷工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),因此,科學(xué)、合理的銷售目標(biāo)制定也是年度銷售計(jì)劃的最重要和最核心的部分。那么,李經(jīng)理是如何制定銷售目標(biāo)的呢?

1.根據(jù)上一年度的銷售數(shù)額,按照一定增長(zhǎng)比例,比如20%或30%,確定當(dāng)前年度的銷售數(shù)量。

2.銷售目標(biāo)不僅體現(xiàn)在具體的每一個(gè)月度,而且還責(zé)任到人,量化到人,并細(xì)分到具體市場(chǎng)。

3.權(quán)衡銷售目標(biāo)與利潤(rùn)目標(biāo)的關(guān)系,做一個(gè)經(jīng)營(yíng)型的營(yíng)銷人才,具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu),將產(chǎn)品銷售目標(biāo)具體細(xì)分到各層次產(chǎn)品。比如,李經(jīng)理根據(jù)企業(yè)方便面產(chǎn)品ABC分類,將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比例定位在A(高價(jià)、形象利潤(rùn)產(chǎn)品)∶B(平價(jià)、微利上量產(chǎn)品)∶C(低價(jià)、戰(zhàn)略性炮灰產(chǎn)品)=2∶3∶1,從而更好地控制產(chǎn)品銷量和利潤(rùn)的關(guān)系。銷售目標(biāo)的確認(rèn),使李經(jīng)理有了沖刺的對(duì)象,也使其銷售目標(biāo)的跟蹤有了基礎(chǔ),從而有利于銷售目標(biāo)的順利達(dá)成。

營(yíng)銷策略

營(yíng)銷策略是營(yíng)銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解,是順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)的有力保障。李經(jīng)理根據(jù)方便面行業(yè)的運(yùn)作形勢(shì),結(jié)合自己多年的市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),制定了如下的營(yíng)銷策略:

1.產(chǎn)品策略,堅(jiān)持差異化,走特色發(fā)展之路,產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng),要充分體現(xiàn)集群特點(diǎn),發(fā)揮產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力,形成一個(gè)強(qiáng)大的產(chǎn)品組合戰(zhàn)斗群,避免單兵作戰(zhàn)。

2.價(jià)格策略,高質(zhì)、高價(jià),產(chǎn)品價(jià)格向行業(yè)標(biāo)兵看齊,同時(shí),強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品運(yùn)輸半徑,以600公里為限,實(shí)行“一套價(jià)格體系,兩種返利模式”,即價(jià)格相同,但返利標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)距離遠(yuǎn)近不同而有所不同的定價(jià)策略。

3.通路策略,創(chuàng)新性地提出分品項(xiàng)、分渠道運(yùn)作思想,除精耕細(xì)作,做好傳統(tǒng)通路外,集中物力、財(cái)力、人力、運(yùn)力等企業(yè)資源,大力度地開(kāi)拓學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧、團(tuán)購(gòu)等一些特殊通路,實(shí)施全方位、立體式的突破。

4.促銷策略,在“高價(jià)位、高促銷”的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)性地提出了“連環(huán)促銷”的營(yíng)銷理念,它具有如下幾個(gè)特征:一、促銷體現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”,牽一發(fā)而動(dòng)全身,其目的是大力度地牽制經(jīng)銷商,充分利用其資金、網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源,有效擠壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。二、連環(huán)的促銷方式至少兩個(gè)以上,比如銷售累積獎(jiǎng)和箱內(nèi)設(shè)獎(jiǎng)同時(shí)出現(xiàn),以充分吸引分銷商和終端消費(fèi)者的眼球。三、促銷品的選擇原則求新、求奇、求異,即要與競(jìng)品不同,通過(guò)富有吸引力的促銷品,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)“動(dòng)銷”,以及促銷激活通路、通路激活促銷之目的。

5.服務(wù)策略,細(xì)節(jié)決定成敗,在“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新,人新我轉(zhuǎn)”的思路下,在服務(wù)細(xì)節(jié)上狠下工夫。提出了“5S”溫情服務(wù)承諾,并建立起“貼身式”、“保姆式”的服務(wù)觀念,在售前、售中、售后服務(wù)上,務(wù)求熱情、真誠(chéng)、一站式等等。通過(guò)營(yíng)銷策略的制定,李經(jīng)理胸有成竹,也為其目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)做了一個(gè)良好的開(kāi)端。

費(fèi)用預(yù)算

第2篇:網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞: 社會(huì)轉(zhuǎn)型期 中職學(xué)生 思想品德現(xiàn)狀 教育對(duì)策

隨著我國(guó)改革開(kāi)放深入和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型,社會(huì)形態(tài)的多樣化給中職學(xué)生帶來(lái)了廣闊的個(gè)人發(fā)展空間;同時(shí),當(dāng)前社會(huì)中利益至上,一切按經(jīng)濟(jì)原則辦事的功利主義、拜金主義,及時(shí)行樂(lè)的思潮,以及、貪污腐化等社會(huì)現(xiàn)象給中職學(xué)生的人生信仰、思想認(rèn)知和行為方式帶來(lái)了深刻的影響。作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,中職學(xué)生的思想品德現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,需要全社會(huì)的共同關(guān)注。

一、社會(huì)轉(zhuǎn)型期中職學(xué)生思想品德現(xiàn)狀

1.政治熱情淡漠。從中職學(xué)生群體總的信仰方面來(lái)看,他們有很樸素的、立場(chǎng)鮮明的愛(ài)國(guó)情懷,但政治責(zé)任感、鑒別力和敏感性較弱;他們對(duì)政治教育熱情不高、對(duì)時(shí)事新聞興趣不大、對(duì)國(guó)情講座反應(yīng)冷淡,表現(xiàn)出知與行的矛盾。

2.理想信念淡薄。當(dāng)前多數(shù)中職學(xué)生把學(xué)習(xí)目的定位為個(gè)人謀生、改變家庭境遇,有的把當(dāng)前物質(zhì)利益放在首位,有的崇信“有錢能使鬼推磨”等,他們對(duì)理想信念追求淡漠。雖然他們認(rèn)為理想信念很重要,但認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)目的模糊。部分中職學(xué)生對(duì)于“為什么來(lái)?!保盀槭裁催x專業(yè)”,“如何規(guī)劃人生”等問(wèn)題感到茫然。有的初中學(xué)習(xí)挫折較大,有的認(rèn)為“出去都是打工”,有的為父母而入學(xué),他們學(xué)習(xí)目的不明確,無(wú)甚追求,得過(guò)且過(guò)。

4.意志力薄弱。多數(shù)中職學(xué)生所受挫折較少,意志力薄弱,表現(xiàn)為在課堂上用手機(jī)聊QQ或看網(wǎng)頁(yè)、和同學(xué)交頭接耳、借上廁所之名在廁所抽煙、作業(yè)抄襲、躲避晨練、經(jīng)常逃課去上網(wǎng)等。

5.法紀(jì)意識(shí)欠缺。部分中職學(xué)生法紀(jì)意識(shí)淡薄,表現(xiàn)為私自占有拾到的手機(jī)、購(gòu)買黑市物品、常有小偷小摸行為以及參與打架斗毆、借人錢物恃強(qiáng)不還,個(gè)別學(xué)生常與社會(huì)人員一起以現(xiàn)金、香煙等形式對(duì)同學(xué)實(shí)施敲詐等。

6.言行舉止粗俗。部分中職學(xué)生樂(lè)衷追趕時(shí)尚,展示個(gè)性,在儀表上表現(xiàn)為在喜歡染發(fā)、做指甲、戴首飾、穿奇裝異服等;在行為上經(jīng)?!俺隹诔膳K”、隨地吐痰、酗酒吸煙、插隊(duì)占強(qiáng)等;他們喜歡“標(biāo)新立異”、特立獨(dú)行。

7.誠(chéng)實(shí)守信缺失。部分中職學(xué)生誠(chéng)信缺失,表現(xiàn)為在老師面前玩“兩面派”,為違紀(jì)行為百般理由,作業(yè)抄襲,考試作弊,借錢后不能按時(shí)歸還,模仿老師或家長(zhǎng)簽字,向家長(zhǎng)撒謊要錢,個(gè)別學(xué)生甚至雇人和老師見(jiàn)面座談,等等。

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型期中職學(xué)生思想品德教育對(duì)策

1.創(chuàng)建適合中職學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。一是要凈化中職學(xué)生生存環(huán)境。各級(jí)政府要大力宣傳體現(xiàn)時(shí)代精神的善德行為和高尚品質(zhì),要積極開(kāi)展“掃黃”、“打非”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、卡拉OK廳等文化場(chǎng)所管理,打擊各種侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為,消除校園周邊不安定因素,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。二是要利用校外德育資源。中職學(xué)校要組織學(xué)生到烈士紀(jì)念園、博物館等德育基地進(jìn)行生活體驗(yàn),利用節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“珍愛(ài)生命、拒絕”、“勿忘國(guó)恥”等主題教育活動(dòng),利用先進(jìn)英模、老干部和老教師等德育資源進(jìn)行情感熏陶,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。三是要改進(jìn)社會(huì)用人機(jī)制。社會(huì)企事業(yè)單位要優(yōu)化中職學(xué)生就業(yè)環(huán)境,消除唯“學(xué)歷文憑論”錯(cuò)誤思想;嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)資格準(zhǔn)入制度,端正中職學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;建立公平、正義的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,任人唯“能”,促進(jìn)青年學(xué)生形成腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練、不斷進(jìn)取的工作作風(fēng)。

第3篇:網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃范文

在采訪中,記者了解到,近年來(lái),廬江縣關(guān)工委在省市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下,在廬江縣委、縣政府的高度重視和支持下,重心工作下移,歷史性地把開(kāi)展創(chuàng)建關(guān)工先進(jìn)村(社區(qū))、創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“五好”關(guān)工委的“雙創(chuàng)建”活動(dòng)作為推動(dòng)關(guān)心下一代工作的有效載體,把“關(guān)工夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”,以“雙創(chuàng)建”為抓手,堅(jiān)持“五靠”,把握“五度”,實(shí)現(xiàn)了“急黨政之所急、想青少年之所需、盡關(guān)工委之所能”,為青少年健康成長(zhǎng)做出了大量工作和有益的探索,關(guān)心下一代工作走在了全市、全省乃至全國(guó)的前列。

靠領(lǐng)導(dǎo)撐腰 增強(qiáng)雙創(chuàng)力度

廬江縣委書(shū)記、關(guān)工委名譽(yù)主任王民生說(shuō),要實(shí)現(xiàn)廬江五年進(jìn)百?gòu)?qiáng)的目標(biāo),最關(guān)鍵的要凝心聚力。他要求各單位各部門(mén)要關(guān)心下一代工作,發(fā)揮“五老”作用,不斷積聚發(fā)展的正能量。據(jù)廬江縣關(guān)工委徐濟(jì)銀主任介紹,依靠黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持,省市關(guān)工委的有力指導(dǎo),給關(guān)工委工作撐腰,是做好雙創(chuàng)工作的根本保證。廬江縣黨政領(lǐng)導(dǎo)支持主要體現(xiàn)在:一是加強(qiáng)組織建設(shè)。按照縣委“適應(yīng)工作,有進(jìn)有退”的原則,適時(shí)調(diào)整充實(shí)縣關(guān)工委組成人員。縣委專門(mén)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)的意見(jiàn)》,要求各鎮(zhèn)、村、學(xué)校、縣直單位、規(guī)模企業(yè)都要建立健全關(guān)工組織,并強(qiáng)調(diào)要改善工作條件,保證正常運(yùn)行。現(xiàn)在,所有鎮(zhèn)、園區(qū)、村(社區(qū))、中小學(xué)校,大部分縣直單位,規(guī)模較大企業(yè)都建立了關(guān)工委,全縣共建立關(guān)工組織581個(gè),基本形成了“縱向到底,橫向到邊”的網(wǎng)絡(luò)體系。二是擺上重要位置。各級(jí)黨委政府都將關(guān)工委工作,納入重要議事日程納入年度工作計(jì)劃,納入年度績(jī)效考核,經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。與各項(xiàng)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰??h委、縣政府每年都轉(zhuǎn)發(fā)縣關(guān)工委工作要點(diǎn)。三是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。各級(jí)、各單位黨政主要負(fù)責(zé)同志做到“四帶頭”:帶頭當(dāng)雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),帶頭結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生,帶頭深入基層調(diào)研,帶頭捐資助學(xué)??h委書(shū)記王民生親自擔(dān)任縣關(guān)工委名譽(yù)主任,常覽關(guān)工網(wǎng)站,掌握工作動(dòng)態(tài);必閱關(guān)工材料,及時(shí)批示;親臨關(guān)工重要會(huì)議,提出工作要求。書(shū)記的帶頭行動(dòng),有力地增強(qiáng)了做好關(guān)工工作的信心。四是解決困難和問(wèn)題。各級(jí)關(guān)工委辦公室,設(shè)備都很齊全,真正達(dá)到“六有”:有牌子、有人員、有場(chǎng)所、有制度、有設(shè)備、有檔案。有的還添置了電腦、照相、攝像等設(shè)備。享有和在職同等辦公條件,對(duì)退休人員生活上給予一定的補(bǔ)助。

靠社會(huì)支持 拓展雙創(chuàng)廣度

關(guān)心下一代工作,是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任,只有動(dòng)員社會(huì)力量的廣泛參與,雙創(chuàng)工作才有基礎(chǔ)。因此,廬江縣關(guān)工委不斷拓展空間,拉長(zhǎng)線,擴(kuò)大面,在求深求效上做文章。一是全面創(chuàng)。2007年,縣委、縣政府專題下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展關(guān)心下一代先進(jìn)村(社區(qū))創(chuàng)建工作的意見(jiàn)》,要求全縣各級(jí)關(guān)工組織按照“五好”關(guān)工委和“三無(wú)兩有”的標(biāo)準(zhǔn)(無(wú)輟學(xué)、無(wú)犯罪、無(wú)虐待老人,青少年有文化,青年有技術(shù)),全面開(kāi)展雙創(chuàng)建活動(dòng)。目前,在全縣19個(gè)鎮(zhèn)園區(qū)、17所中心學(xué)校、24所完職中、42個(gè)縣直單位、37家規(guī)模企業(yè),計(jì)139個(gè)關(guān)工委中,已創(chuàng)建五好關(guān)工委94個(gè),占67.6 %;在232個(gè)行政村(社區(qū))中,創(chuàng)建關(guān)工先進(jìn)村184個(gè),占79.3%。呈現(xiàn)一派點(diǎn)上新提高,面上新發(fā)展,上下齊努力,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面。二是廣動(dòng)員。各級(jí)關(guān)工組織通過(guò)多方聯(lián)系,廣泛發(fā)動(dòng),使參與關(guān)工工作的愛(ài)心人士越來(lái)越多,“五老”隊(duì)伍越來(lái)越大?,F(xiàn)在“五老”人員已有9030人。關(guān)愛(ài)資金協(xié)會(huì)會(huì)員單位由剛成立時(shí)的100多個(gè),現(xiàn)已發(fā)展到560多個(gè)。關(guān)愛(ài)資金,由2009年的近200萬(wàn)元,目前已擴(kuò)大到500多萬(wàn)元。三是嚴(yán)教管。幾年來(lái),各級(jí)關(guān)工組織堅(jiān)持不斷探索,對(duì)青少年教育和管理最大限度地拓寬領(lǐng)域,并始終主動(dòng)與其密切配合,大力助推,狠抓四個(gè)“突破”:在思想認(rèn)識(shí)上突破、在主陣地上突破、在結(jié)對(duì)幫扶上突破、在寄宿制上突破。四是大宣傳。按照大宣傳的要求,不斷拓展宣傳領(lǐng)域;建立關(guān)工網(wǎng)站,定期編印《關(guān)工簡(jiǎn)報(bào)》,組織報(bào)告團(tuán),深入基層巡回開(kāi)展五教;利用文藝演出隊(duì),宣傳關(guān)工典型人和事;與縣電視手,制作《關(guān)愛(ài)情》宣傳片;給關(guān)愛(ài)書(shū)屋贈(zèng)訂優(yōu)秀少兒讀物等。通過(guò)多種渠道、多種手段宣傳,基本實(shí)現(xiàn)了“讀有圖文、看有形象、聽(tīng)有聲音、覽有網(wǎng)絡(luò)”。

靠示范帶動(dòng) 加快雙創(chuàng)速度

學(xué)雷鋒是雙創(chuàng)建的抓手,雙創(chuàng)建是學(xué)雷鋒的延伸??h農(nóng)委老干部王德惠年逾古稀,曾在部隊(duì)聽(tīng)過(guò)雷鋒報(bào)告,和雷鋒握過(guò)手。他幾十年如一日,大力宣傳雷鋒,踐行雷鋒精神,做了許多好事。在學(xué)習(xí)雷鋒日子里,及時(shí)整理宣傳王老事跡,請(qǐng)他到農(nóng)委下屬、廬城學(xué)?,F(xiàn)身說(shuō)教,使這一典型發(fā)揮極至,使學(xué)雷鋒和雙創(chuàng)建齊頭并進(jìn),實(shí)現(xiàn)雙贏。

榜樣的力量是無(wú)窮的,撥亮一盞燈,照紅一大片。廬江采取典型引路、分類指導(dǎo)的辦法推動(dòng)雙創(chuàng)建深入發(fā)展。全縣分鎮(zhèn)村、縣直單位、規(guī)模企業(yè)和教育系統(tǒng)四大塊分門(mén)別類樹(shù)榜樣。縣直單位以農(nóng)委關(guān)工委、企業(yè)以安風(fēng)風(fēng)機(jī)公司關(guān)工委、教育以盛橋中學(xué)關(guān)工委、鎮(zhèn)村以同大、石頭、長(zhǎng)崗村、松元村為典型,先行一步,帶動(dòng)面上工作。為抓好示范點(diǎn),他們采取“分工負(fù)責(zé)、完善機(jī)制、督查指導(dǎo)、總結(jié)推廣、表彰先進(jìn)”等措施,為創(chuàng)建工作營(yíng)造良好氛圍,增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。廬州學(xué)校是一所私立的留守兒童托管中心,寄宿制學(xué)校。該校1100多名學(xué)生當(dāng)中,90%以上是留守兒童。教育、管理都很到位,真正成為留守兒童之家。廬江縣關(guān)工委認(rèn)真總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)出《小學(xué)校解決了社會(huì)大問(wèn)題》一文刊登在《安徽關(guān)工通訊》和《巢湖日?qǐng)?bào)》上,向社會(huì)廣泛宣傳,效果明顯,有力地推動(dòng)了留守兒童教育管理工作。2009年以來(lái),縣關(guān)工委先后表彰“五好”關(guān)工委45個(gè);關(guān)工先進(jìn)村37個(gè);先進(jìn)個(gè)人125名;合肥市關(guān)工委還為龍橋礦業(yè)、安德利貿(mào)易中心頒發(fā)了“關(guān)愛(ài)之星”獎(jiǎng)匾。

靠務(wù)實(shí)創(chuàng)新 力求雙創(chuàng)深度

去年8月29日,對(duì)于廬江縣廣大青少年來(lái)說(shuō)是個(gè)值得紀(jì)念的日子。廬江縣愛(ài)資金發(fā)放儀式于這天舉行。全縣632名寒門(mén)特困學(xué)子共受到了74萬(wàn)元的關(guān)愛(ài)資金的資助。這是廬江縣關(guān)工委以特有的方式為廬江融入合肥區(qū)劃調(diào)整一周年和喜迎黨的十獻(xiàn)上的一份厚禮,也是廬江關(guān)工委創(chuàng)新工作的一方面。

創(chuàng)新是務(wù)實(shí)的深化,是效果的拓展。這幾年,他們從四個(gè)方面開(kāi)展創(chuàng)新:一是機(jī)制創(chuàng)新。在以助學(xué)為重點(diǎn)的關(guān)愛(ài)活動(dòng)中,原來(lái)沒(méi)有資金來(lái)源,只是“老頭子、想點(diǎn)子,賣面子、要票子,為孩子”,找一點(diǎn),用一點(diǎn)。從2009年開(kāi)始,縣關(guān)工委在安德利百貨股份有限公司、龍橋礦業(yè)有限公司等企業(yè)的大力支持下,建立長(zhǎng)效機(jī)制,成立關(guān)愛(ài)資金協(xié)會(huì),廣泛動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué),每年下?lián)苜Y金80萬(wàn)元以上,用于助學(xué)濟(jì)困,每年收取會(huì)費(fèi)25萬(wàn)元用于征訂“兩刊”,免費(fèi)給中小學(xué)生閱讀,冠名以知識(shí)資助。廬江龍橋礦業(yè)關(guān)工委通過(guò)多種渠道,積極聯(lián)系協(xié)調(diào),共籌集助學(xué)善款60多萬(wàn)元,幫助80多個(gè)貧困家庭學(xué)子圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。二是思路創(chuàng)新。去年,在基層雙創(chuàng)活動(dòng)年中,除要求各基層單位調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)組,明確創(chuàng)建目標(biāo),抓好以點(diǎn)帶面外,縣關(guān)工委還實(shí)行“分五線,抓百點(diǎn)、創(chuàng)五好、促全面”的方法,改變過(guò)去“主任派工”為“主動(dòng)上工”。重點(diǎn)抓好四個(gè)一:即一個(gè)村(社區(qū))、一所學(xué)校、一個(gè)企業(yè)和一個(gè)縣直單位的創(chuàng)建。三是方法創(chuàng)新。為調(diào)動(dòng)各級(jí)關(guān)工委積極性,除上下聯(lián)動(dòng)外,今年他們還組織開(kāi)展了“雙聯(lián)動(dòng)”,即本著就近就地原則,采取企村聯(lián)動(dòng)、局和社區(qū)聯(lián)動(dòng),把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向前推進(jìn)一步。廬城鎮(zhèn)關(guān)工委采取抓載體、抓對(duì)接、抓落實(shí)、抓延伸的四抓措施,將全鎮(zhèn)12個(gè)社區(qū)都與19個(gè)縣直局級(jí)單位關(guān)工委作了對(duì)接,從目前行動(dòng)情況看,呈現(xiàn)普遍重視,主動(dòng)作為,效果明顯。盛橋鎮(zhèn)沈家橋社區(qū)與雙福集團(tuán)福祥房產(chǎn)采取聯(lián)歡、資助等各種措施,促進(jìn)廠群關(guān)系優(yōu)化。四是領(lǐng)域創(chuàng)新。把雙創(chuàng)建活動(dòng)向其他領(lǐng)域滲透延伸。金牛鎮(zhèn)關(guān)工委將雙創(chuàng)建活動(dòng)與綜治、團(tuán)委、婦聯(lián)等工作有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展創(chuàng)建和諧家庭、和諧農(nóng)村、和諧校園“三創(chuàng)”試點(diǎn)活動(dòng)。

靠“五老”精神 提升雙創(chuàng)熱度

廬江縣龍橋鎮(zhèn)中心小學(xué)82歲老教師夏敬能退休21年來(lái),省吃儉用,撿垃圾、拾廢品,捐資2萬(wàn)多元助學(xué)金,并常年輔導(dǎo)多名學(xué)困生。國(guó)家工商總局原副局長(zhǎng)李建中向礬山一名特困學(xué)生姚忠勇資助10萬(wàn)元,直至完成大學(xué)學(xué)業(yè)??h人大退休干部王漢屏隨子長(zhǎng)住深圳,除主動(dòng)幫扶一名特困生外,還聯(lián)系深圳8名愛(ài)心老人捐助資助2萬(wàn)多元結(jié)對(duì)幫扶12名特困學(xué)生,直到大學(xué)畢業(yè)。在“五老”精神的影響和帶動(dòng)下,廬江雙創(chuàng)建活動(dòng)不斷升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全縣受到結(jié)對(duì)幫扶的貧困生達(dá)到4千多人。

第4篇:網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃范文

省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

現(xiàn)將XX貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》)的情況報(bào)告如下。

一、基本情況

《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施以來(lái),市委、市政府及相關(guān)部門(mén)高度重視,采取多種措施認(rèn)真貫徹落實(shí)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),凝聚未成年人保護(hù)合力。市委、市政府及各相關(guān)部門(mén)把未成年人保護(hù)工作納入年度工作計(jì)劃,把《未成年人保護(hù)法》納入“七五”普法規(guī)劃及重點(diǎn)普法目錄。相關(guān)職能部門(mén)各盡其職、各負(fù)其責(zé),推進(jìn)未成年人保護(hù)工作發(fā)展進(jìn)步。發(fā)揮校園陣地作用,不斷提升校園安全防范能力,同時(shí)強(qiáng)化檢察、審判、司法職能,創(chuàng)造保護(hù)未成年人權(quán)益的法治環(huán)境。

(二)強(qiáng)化宣傳教育,增強(qiáng)未成年人法治意識(shí)。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。在公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),營(yíng)造濃厚普法氛圍,市級(jí)媒體機(jī)構(gòu)播發(fā)相關(guān)稿件、公益廣告16000多次。二是加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體,定期組織普法、執(zhí)法隊(duì)伍開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn),市檢察院、市法院組建專班開(kāi)展未成年人法治教育進(jìn)課堂教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。三是加強(qiáng)課堂教育。全力推進(jìn)法治進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂活動(dòng),將法治教育課程納入教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)聘任法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法律顧問(wèn),開(kāi)辟法治教育第二課堂,專題講授《未成年人保護(hù)法》1000多次。四是加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。開(kāi)展“法治文化校園行”、“法治進(jìn)校園”、“檢察院開(kāi)放日”等行動(dòng),通過(guò)模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀未成年人法治教育基地等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力。

(三)推進(jìn)社會(huì)治理,優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。一是優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。在有條件的縣市區(qū)推進(jìn)“四館一中心”、農(nóng)家書(shū)屋等公益性文化設(shè)施建設(shè),面向未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放,豐富未成年人精神文化生活。深入開(kāi)展“掃黃打非”工作,近年來(lái)取締經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所147家,查繳各類非法出版物、音像制品1100余件,查處網(wǎng)吧相關(guān)違法行為186起,刪除、封控涉“黃賭毒”類有害網(wǎng)絡(luò)信息6萬(wàn)余條。二是優(yōu)化校園周邊環(huán)境。開(kāi)展校園周邊治安隱患排查1000余次,妥善化解涉校糾紛133起,整改安全隱患323處。持續(xù)開(kāi)展“護(hù)蕾行動(dòng)”,在中小學(xué)、幼兒園設(shè)立“護(hù)學(xué)崗“,增設(shè)交通警示牌,扣留、責(zé)令整改非法改裝、改型接送學(xué)生車輛。三是優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。進(jìn)行校園安全隱患大排查,整改安全隱患300多處。積極開(kāi)展市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作。四是優(yōu)化社會(huì)用工環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展用人單位勞動(dòng)保障書(shū)面審查和執(zhí)法監(jiān)察工作,未發(fā)現(xiàn)使用童工及侵害未成年工合法權(quán)益情況。積極開(kāi)展“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)。

(四)落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶,保護(hù)未成年人權(quán)益。一是完善“控輟保學(xué)”機(jī)制。采取義務(wù)教育免試就近入學(xué)、適齡殘疾兒童送教上門(mén)、貧困生資助等多種措施,保障未成年人平等接受義務(wù)教育。近三年以來(lái),九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%,學(xué)前三年毛入園率達(dá)95%以上。經(jīng)常性開(kāi)展適齡殘疾兒童送教上門(mén)。二是關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人。在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極選配兒童督導(dǎo)員、村(社區(qū))兒童主任。探索建立留守兒童活動(dòng)基地,目前依托枝江市掛牌了2個(gè)留守兒童活動(dòng)基地。積極開(kāi)展建檔立卡留守兒童“雙結(jié)雙促”關(guān)愛(ài)幫扶工作,組織師生與留守兒童、困難兒童開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,幫扶關(guān)愛(ài)10918人次;團(tuán)市委開(kāi)展暑期關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng),關(guān)愛(ài)留守兒童超萬(wàn)人人次;市民政局定期為全市孤兒發(fā)放生活保障金及慰問(wèn)金。三是關(guān)愛(ài)未成年人心理健康。建立未成年人校外心理健康輔導(dǎo)站和青少年維權(quán)觀測(cè)站,打造12355青少年綜合服務(wù)平臺(tái),邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢及服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供心理咨詢服務(wù),為967名未成年人提供了心理輔導(dǎo)。每學(xué)年開(kāi)設(shè)《心理健康教育》課程20節(jié)次,實(shí)現(xiàn)有條件的學(xué)校心理咨詢室全覆蓋,為15350名未成年人提供心理咨詢服務(wù)。四是提供司法援助和救護(hù)。市司法局在市法律援助中心建立青少年維權(quán)崗,開(kāi)辟綠色通道,確保未成年人得到及時(shí)、便捷、精準(zhǔn)的法律援助。五是爭(zhēng)取社會(huì)力量支持。團(tuán)市委通過(guò)“希望工程”系列助學(xué)濟(jì)困活動(dòng),爭(zhēng)取助學(xué)資金500余萬(wàn)元;市婦聯(lián)組織女企業(yè)家協(xié)會(huì)、關(guān)愛(ài)單親家庭協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)、公益朗讀等活動(dòng),先后為困難兒童及家庭捐款捐物40余萬(wàn)元。

(五)提升教育質(zhì)效,促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。一是抓好教育教學(xué)改革。啟動(dòng)研學(xué)旅行、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中招生考試以及新高考等教學(xué)改革;出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校“賦能提質(zhì)”新八條,促進(jìn)教育質(zhì)量提升;完成普通高中高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)及選科走班工作;深化職業(yè)教育校企合作辦學(xué)改革,與企業(yè)合建實(shí)訓(xùn)基地9個(gè),聯(lián)合冠名辦班培訓(xùn)學(xué)生460余人;推進(jìn)特殊教育學(xué)校開(kāi)辦高中班,實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育。二是抓好未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人目標(biāo),開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。推動(dòng)生態(tài)小公民向生態(tài)好市民的轉(zhuǎn)變。夷陵區(qū)、枝江市“生態(tài)小公民”活動(dòng)獲全國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮高度肯定。三是抓好健康教育與健康管理。結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核病日、“4.25”全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日、世界衛(wèi)生日等各類宣傳日活動(dòng),開(kāi)展結(jié)核病、流感、手足口病、腮腺炎、水痘等重點(diǎn)傳染病專題健康教育。每年開(kāi)展學(xué)生健康體檢,建立學(xué)生體檢健康檔案。每年秋季學(xué)期開(kāi)展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作,2019年,入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%,補(bǔ)證111人,補(bǔ)證率100%;補(bǔ)種275針次,補(bǔ)種率98.21%。

二、存在的問(wèn)題

一是缺乏未成年人保護(hù)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。目前我市未保工作各部門(mén)職責(zé)相對(duì)分散,工作銜接困難。例如家庭教育,教育、婦聯(lián)、村(社區(qū))等單位履行家庭教育職責(zé)時(shí),普遍反映缺乏專業(yè)力量;而我市家庭教育專家志愿者自發(fā)組織的公益講座,卻難以組織家長(zhǎng)參加。這就需要我們將碎片化的未保職責(zé)和資源整合成自上而下、系統(tǒng)化的機(jī)制體制,形成多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的“反應(yīng)堆”。

二是未成年人“四道防線”存在漏洞。近三年來(lái),我市均審理過(guò)被告人為未成年人、被害人為未成年人的案件,反映出我市未成年人“四道防線”存在漏洞,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法層面更加重視。主要表現(xiàn)為監(jiān)護(hù)人缺失、缺位,學(xué)校重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕安全,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良文化沖擊大,群眾法律意識(shí)淡薄。

三是留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶工作有待加強(qiáng)。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力、關(guān)愛(ài)缺失,留守兒童易出現(xiàn)感情失落、學(xué)業(yè)失教、生活失助、健康失保、安全失防、心理失衡、道德失范、行為失控等情況。我市雖然已建立“三留守”群體關(guān)愛(ài)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,開(kāi)展了“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)行動(dòng),但物質(zhì)層面資助偏多,精神層面關(guān)愛(ài)不足,還需在滿足留守兒童心理需求、學(xué)業(yè)需求、安全需求等方面精耕細(xì)作、落細(xì)落實(shí)。

三、下一步工作打算

(一)進(jìn)一步健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制。進(jìn)一步完善未成年人保護(hù)工作責(zé)任機(jī)制,協(xié)調(diào)各部門(mén)將問(wèn)題、信息、經(jīng)驗(yàn)鏈接共享,增強(qiáng)全社會(huì)共同保護(hù)未成年人的合力。

(二)進(jìn)一步筑牢未成年人保護(hù)防線。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,采取多種形式繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,為未成年人的監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo);創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,發(fā)揮好學(xué)校主陣地作用,加強(qiáng)對(duì)未成年人德智體美勞綜合素質(zhì)的培養(yǎng);創(chuàng)造良好的法治社會(huì)環(huán)境,全力推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》實(shí)施,鼓勵(lì)群眾及時(shí)舉報(bào)未成年人受侵害案件,督促監(jiān)護(hù)人明確自身職責(zé),引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離危害、防范侵害。

第5篇:網(wǎng)吧年度工作計(jì)劃范文

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,保護(hù)好每一個(gè)孩子,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,已成為中小學(xué)安全教育和管理的重要內(nèi)容。下面是小編給大家整理的學(xué)校安全責(zé)任書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校安全責(zé)任書(shū)1為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面推進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,遏制重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)林區(qū)人民政府、林區(qū)教育局對(duì)建立安全工作責(zé)任制的要求,制定本安全工作責(zé)任書(shū)。

一、責(zé)任對(duì)象

各中心學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班級(jí)班主任、學(xué)生寢室管理員、食堂負(fù)責(zé)人、校園超市經(jīng)營(yíng)者是學(xué)校安全和安全教育的直接責(zé)任人,對(duì)在本校、本班、寢室、食堂、小賣部活動(dòng)的學(xué)生的安全教育負(fù)全面責(zé)任。

二、責(zé)任目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、中心學(xué)校關(guān)于安全教育的方針、政策,負(fù)責(zé)制定本校、班、寢室、食堂、小賣部的安全教育年度工作計(jì)劃和安全管理制度。

每月對(duì)安全工作進(jìn)行一次全面檢查,并保存好檢查整改工作記錄。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的安全教育工作,搞好“安全教育周”、“安全教育日”等宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造安全氛圍,增強(qiáng)學(xué)生在人身、財(cái)產(chǎn)、飲食衛(wèi)生、放火、防盜、防水、交通等方面的安全意識(shí)。

3、各校(班)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和組織紀(jì)律教育,防止因?qū)W生違紀(jì)違規(guī)所造成的安全事故的發(fā)生。

4、各校(班)要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并認(rèn)真履行職責(zé)。

5、各班組織學(xué)生參加的一切外出活動(dòng)和大型集體校外活動(dòng)必須制定嚴(yán)格的安全防范方案,并報(bào)請(qǐng)中心學(xué)校批準(zhǔn)后方可。

否則,將追究班主任的責(zé)任。

6、各校(班)在校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)以及各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),也比促有嚴(yán)格的安全防范措施,杜絕因管理不善而造成的各類安全事故的發(fā)生。

7、各校(班)要認(rèn)真抓好思想整改和危險(xiǎn)源監(jiān)控工作。

對(duì)校(班)內(nèi)存在的安全隱患及時(shí)整改,對(duì)學(xué)生中存在的不安全行為、思想要及時(shí)加強(qiáng)教育。

8、各寢室管理員要嚴(yán)格按管理制度加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理,并定期檢查各項(xiàng)項(xiàng)設(shè)施的安全性,杜絕因管理不善造成的安全事故的發(fā)生。

9、各食堂負(fù)責(zé)人要切實(shí)做好衛(wèi)生工作,確保炊具、餐具的清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生,確保所出售的食物合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),杜絕學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

10、各小賣部責(zé)任人要確保所售貨物質(zhì)量。

不得出售腐爛、變質(zhì)、過(guò)期的食物給學(xué)生,杜絕學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。

11、各校(班)發(fā)生的安全事故,要以書(shū)面的形式向中心學(xué)校及時(shí)報(bào)告并做好事故統(tǒng)計(jì)分析工作;

若無(wú)安全事故發(fā)生,也要實(shí)行“零”報(bào)告制。

神農(nóng)架林區(qū)陽(yáng)日中心學(xué)校 代表簽字:

學(xué)校班級(jí) 代表簽字:

__年10月25日

學(xué)校安全責(zé)任書(shū)2為繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全文明建設(shè)工作,進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,保護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感,確保我校安全的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,打造平安校園,簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)。

第一條:簽訂對(duì)象:崗位責(zé)任人。

第二條:責(zé)任期限:半年(20__年9月-20__年7月)

第三條:責(zé)任目標(biāo):在責(zé)任期內(nèi),杜絕因管理不善而發(fā)生安全責(zé)任事故。建立崗位安全工作規(guī)章制度,實(shí)行責(zé)任追究制度,完善安全工作崗位職責(zé)。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校校長(zhǎng)是本校安全工作第一責(zé)任人。

各分管領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要經(jīng)常檢查校舍、校具(門(mén)、窗、樓梯扶手、旗桿、電教器材、電教設(shè)備、體育設(shè)施、照明線路,電源插座等)。學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備無(wú)安全事故隱患,各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全,保安設(shè)施齊全。特別是惡劣天氣更要重視對(duì)校舍的檢查,防止不安全因素的產(chǎn)生。如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的措施。加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開(kāi)展有效的活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力。

2、各班班主任每天必須強(qiáng)調(diào)安全工作,每周工作安排要有安全教育,重點(diǎn)教育學(xué)生掌握交通法規(guī)知識(shí),初步了解消防知識(shí)和重大災(zāi)難預(yù)防知識(shí),使學(xué)生在遇險(xiǎn)、遇火、遇難時(shí)能及時(shí)自救,及時(shí)報(bào)警,有安全教育工作記載(資料齊全,按時(shí)上交校長(zhǎng)室存檔)。

3、各值日教師要切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)工作,課間,午間,學(xué)校集體活動(dòng),班主任和值日教師應(yīng)及時(shí)到位,保證秩序正常。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)安全的管理。

嚴(yán)禁在校園內(nèi)亂接電源,違章使用電器。嚴(yán)禁以任何名義自行組織學(xué)生集體服用藥品和飲品,嚴(yán)禁組織學(xué)生參與非教育性的社會(huì)活動(dòng),嚴(yán)禁未經(jīng)學(xué)校審批同意而帶學(xué)生外出活動(dòng),嚴(yán)禁學(xué)生攀高、玩火等不安全行為。由各部門(mén)組織的一切活動(dòng)要嚴(yán)密計(jì)劃、精心組織、嚴(yán)格管理,做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

5、嚴(yán)格教育教學(xué)管理,體育課、活動(dòng)課以及大掃除(沒(méi)有教師在場(chǎng)嚴(yán)禁學(xué)生上教室后窗涼臺(tái))等各項(xiàng)活動(dòng),必須有教師組織和參加,在教育教學(xué)中由于班主任和任科教師組織和管理不妥導(dǎo)致發(fā)生事故的將追究直接責(zé)任人和直接組織者的責(zé)任。

6、班主任應(yīng)嚴(yán)格教育學(xué)生不得乘坐非載客的車輛,嚴(yán)禁不滿法定年齡的學(xué)生騎車上學(xué);

要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。

7、路隊(duì)護(hù)送教師必須準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真履行職責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送出校門(mén)。

做好每天的清校工作,教師不經(jīng)學(xué)校同意推遲教學(xué)時(shí)間,發(fā)生安全事故由教師本人擔(dān)承相應(yīng)責(zé)任。

8、嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報(bào)告制度,凡本班學(xué)生發(fā)生重大事件、突發(fā)事件、傷亡事件,必須立即向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T(mén)報(bào)告。

二、工作職責(zé)

(一)班主任職責(zé) 1、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、國(guó)家政策法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度;

2、及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患,扎實(shí)地開(kāi)展安全教育和防范工作;

3、加強(qiáng)早自學(xué)、晨間談話、讀寫(xiě)課、課外活動(dòng)、課間活動(dòng)、兩操等班級(jí)日常管理,建立班級(jí)常規(guī)和各種記載簿;

4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);

5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康,加強(qiáng)生活管理;

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。

(二)任課教師職責(zé)

1、做好一切課前準(zhǔn)備工作,按時(shí)進(jìn)教室上課,做好課堂教學(xué)的組織工作,保證學(xué)生作息時(shí)間,按時(shí)下課;

2、無(wú)特殊情況,不坐著上課,不隨便離開(kāi)教室,不與無(wú)關(guān)人員拉呱攀談家常;

3、杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學(xué)生;

4、因事、因公外出需調(diào)課的,必須提前報(bào)教導(dǎo)處安排;

因故要變動(dòng)授課時(shí)間的需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

5、因教學(xué)要求需帶學(xué)生外出的,必須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),認(rèn)真、周全考慮可能發(fā)生的意外情況以及解決補(bǔ)救的辦法;

6、學(xué)生休息時(shí)間不得強(qiáng)制進(jìn)行集體補(bǔ)課(學(xué)生個(gè)人自愿除外);

三、考核與獎(jiǎng)懲

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容。

凡發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人,—律取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。對(duì)安全意識(shí)淡薄,玩忽職守造成重大安全事故的,依法追究有關(guān)人員的行政、刑事責(zé)任,對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致死、致傷殘等嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。

2、對(duì)制度不嚴(yán),管理不善,措施不力,責(zé)任心不強(qiáng),方法不當(dāng),造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等事件的,直接責(zé)任人除參照上級(jí)指示精神處理外,扣除并直至取消全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)和工資津貼。

3、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)布置的學(xué)校安全工作的任務(wù)、要求執(zhí)行不力,造成不良后果的,扣除學(xué)期工作所有獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)校對(duì)各責(zé)任人的安全工作目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行學(xué)期考核,凡達(dá)標(biāo)的責(zé)任人,方能認(rèn)可完成任務(wù)獲得工作獎(jiǎng)勵(lì)。

第四條:附則。

1、本責(zé)任書(shū)供本校使用。

各班主任及各崗位負(fù)責(zé)人為安全工作直接責(zé)任人。

2、責(zé)任書(shū)各崗位責(zé)任人、學(xué)校雙方簽字(蓋章)后在責(zé)任期內(nèi)生效。

3、在責(zé)任期內(nèi),責(zé)任書(shū)各條款不因負(fù)責(zé)人變化而變更或解除,接任負(fù)責(zé)人應(yīng)相應(yīng)履行職責(zé)

4、責(zé)任書(shū)共一頁(yè)一份(個(gè)人部分參閱本校網(wǎng)站內(nèi)容),學(xué)校保存一份存檔,從簽字之日起生效。

學(xué)校簽字(蓋章) 崗位責(zé)任人(簽名)

20__年9月 9 日

學(xué)校安全責(zé)任書(shū)3為認(rèn)真貫徹 “安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹(shù)立“隱患自查、風(fēng)險(xiǎn)自提、責(zé)任自負(fù)”的安全管理理念,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督,杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保障公共財(cái)產(chǎn)和師生人身安全落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制,經(jīng)研究,特特定本責(zé)任書(shū)。

一、責(zé)任對(duì)象

各村小

二、主要任務(wù)

宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策,對(duì)學(xué)生實(shí)施安全防范教育,不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí),及時(shí)排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保全校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。

三、原則

排除隱患,預(yù)防為主,常抓不懈,責(zé)任到人,確保安全。

四、管理工作目標(biāo)

1、全校教師牢固樹(shù)立安全第一的思想觀念,將安全工作擺到教育教學(xué)管理工作中的重要地位,掌握和自學(xué)遵守現(xiàn)行的各類安全法律、規(guī)定和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定,定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查,常抓不懈。

班級(jí)安全工作堅(jiān)持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報(bào)”。

2、健全班級(jí)安全工作管理機(jī)制,設(shè)立班級(jí)安全管理機(jī)構(gòu)。

完善安全管理制度,建立“建立一日安全常規(guī)”及安全工作檢查,考核,報(bào)告制度,上、下午最后一節(jié)課,科任教師在放學(xué)時(shí)說(shuō)一句有關(guān)安全教育的話。對(duì)學(xué)生教育教學(xué)工作中各環(huán)節(jié)有明確具體的安全要求、并認(rèn)真給予落實(shí)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展安全教育。

通過(guò)安全教育讓學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想,通過(guò)學(xué)校安全知識(shí)教育和安全技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。安全教育的內(nèi)容包括正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育,安全防范教育(交通、消防、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害、預(yù)防觸電、預(yù)防溺水和煤氣中毒,校內(nèi)外等等活動(dòng))

4、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度。

學(xué)校各部門(mén)或班級(jí)組織的大型校外集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校的主管部門(mén)審批,審批請(qǐng)示附安全管理措施和責(zé)任人,提前排查不安全因素,提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案,進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加撲救山火,森林火災(zāi)和防汛、防洪活動(dòng)。

5、重視校舍的的安全管理。

特別重視對(duì)校舍的檢控,定期進(jìn)行勘險(xiǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)校舍險(xiǎn)情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改建、擴(kuò)建、改變用途等引起負(fù)載變化或超過(guò)設(shè)計(jì)年限的應(yīng)書(shū)面上報(bào)主管部門(mén)。

6、重視消防安全工作,處理好防火與防盜的關(guān)系。

要根據(jù)《消防法》的規(guī)定,配合消防部門(mén)定期對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行排查。

7、加強(qiáng)校園治安秩序管理,值周、值日及所有教職工要對(duì)重大滋擾校園治安的事件立即向校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門(mén)報(bào)告,并積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門(mén)予以制止和處理。

8、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。

9、要加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施合格率活動(dòng)和學(xué)校衛(wèi)生工作管理。

體育活動(dòng)器械應(yīng)符合體育活動(dòng)安全要求。全體教師要關(guān)心學(xué)生身心健康。

10、加強(qiáng)交通安全教育。

11、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理、要嚴(yán)格《嚴(yán)格食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督法》、《餐飲業(yè)儀器衛(wèi)生管理辦法》和《學(xué)校食堂管理規(guī)定》,嚴(yán)防食物中毒及傳染病的發(fā)生。

12、不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出演出等活動(dòng)。

13、學(xué)校教職工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德,職業(yè)道德。

嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生對(duì)造成學(xué)生致殘、致死等嚴(yán)重后果的,要依法追究刑事責(zé)任。

14、發(fā)生安全事故要立即上報(bào),并采取有效措施控制事故的發(fā)生,查明事故的原因和責(zé)任人,不得謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

五、管理責(zé)任

村小校長(zhǎng)為所轄單位的安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本單位的安全管理工作。并結(jié)合各校實(shí)際與各班主任、科任教師簽訂安全工作責(zé)任書(shū),保證安全管理工作責(zé)任到班,責(zé)任到人。做到所有教職工各司其職,各負(fù)其責(zé)。

六、獎(jiǎng)懲辦法

學(xué)校對(duì)認(rèn)真履行職責(zé),在安全管理工作中做出顯著成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)未認(rèn)真履行職責(zé),導(dǎo)致安全責(zé)任事故的,實(shí)行安全工作“一票否決”,并給予通報(bào)批評(píng)和相應(yīng)的處罰;對(duì)因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的要貪污嚴(yán)肅查處。

小溪片: 村小(章):

分管校長(zhǎng)(章): 責(zé)任人簽:

二__年九月四日

注:本責(zé)任書(shū)一式兩份,雙方各執(zhí)一份。

學(xué)校安全責(zé)任書(shū)4信息網(wǎng)絡(luò)管理中心是我校校園網(wǎng)的主管機(jī)構(gòu),要全面負(fù)責(zé)校內(nèi)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的技術(shù)管理和監(jiān)控工作,這項(xiàng)工作對(duì)于保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全,維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定有重要的好處。為切實(shí)做好學(xué)校校園網(wǎng)的安全工作,根據(jù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,現(xiàn)簽定安全管理職責(zé)書(shū)。

1、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全組織,確定應(yīng)急聯(lián)系方法,適應(yīng)處置有害信息、計(jì)算機(jī)病毒、黑客、計(jì)算機(jī)違法犯罪案件等網(wǎng)上突發(fā)事件快速反應(yīng)的需要。

2、制訂行之有效的網(wǎng)絡(luò)信息安全制度和安全保護(hù)技術(shù)措施,落實(shí)管理人員,落實(shí)信息上網(wǎng)安全審核職責(zé)制。

3、對(duì)電子郵箱、服務(wù)器空間等服務(wù),要落實(shí)信息審核上網(wǎng)等安全管理制度。

4、校園網(wǎng)站要對(duì)所設(shè)置的社區(qū)、論壇、BBS、交互式留言板等交互式欄目的進(jìn)行巡查,一旦發(fā)現(xiàn)有害信息,在做好備份的同時(shí),及時(shí)刪除有害信息,并報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門(mén)。

5、凡公用部位的計(jì)算機(jī),應(yīng)指定專人負(fù)責(zé),建立上網(wǎng)人員登記制度和上網(wǎng)日志保存?zhèn)浞葜贫?/p>

6、接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生用電腦務(wù)必安裝反黃軟件。

本職責(zé)書(shū)參照《學(xué)校安全工作條例》和《學(xué)校管理工作制度匯編》要求進(jìn)行懲罰。

7、職責(zé)限期

自 年 月 日起至 年 月 日止。

職責(zé)書(shū)一式二份,分管部門(mén)和職責(zé)人各執(zhí)一份。

分管部門(mén)職責(zé)人: 信息網(wǎng)絡(luò)管理中心職責(zé)人:

年 月 日

學(xué)校安全責(zé)任書(shū)5為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,推動(dòng)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)校安全工作的管理,明確職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全事故責(zé)任追究制,確保全鎮(zhèn)政治穩(wěn)定,凈化教書(shū)育人環(huán)境,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,尚屯中心學(xué)校與學(xué)校簽訂學(xué)校綜合治理及安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

一、各中小學(xué)要把社會(huì)治安綜合治理及安全工作擺上學(xué)校重要議事日程,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并制定切實(shí)有效的措施,真抓實(shí)干,加強(qiáng)學(xué)校治安防范機(jī)制,確保本單位社會(huì)政治穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全其他各項(xiàng)工作的管理。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)生整體、重大活動(dòng)審批制度,凡需全校學(xué)生集體規(guī)模的重大活動(dòng),事先必需報(bào)經(jīng)中心校審批。全年無(wú)嚴(yán)重、重大學(xué)生安全事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生工作的管理。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理工作的管理,專人負(fù)責(zé),健全制度,措施具體,堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究制;學(xué)校要在教育局、中心校和衛(wèi)生行政部門(mén)的指導(dǎo)下,定期對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和體檢;學(xué)校食堂從業(yè)人員無(wú)明顯品行問(wèn)題和心理、身體健康問(wèn)題;學(xué)校食堂從業(yè)人員,全部持有健康證和教育培訓(xùn)合格證,無(wú)證人員不準(zhǔn)上崗,學(xué)校食堂內(nèi)和校內(nèi)直接或間接從事學(xué)生食品加工、生產(chǎn)、銷售的攤點(diǎn),必需有衛(wèi)生許可證;學(xué)校定期檢查飲食衛(wèi)生安全工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查督促,及時(shí)消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發(fā)生;教育學(xué)生不得食用地上撿拾的一切有害食物,全年無(wú)學(xué)生飲食中毒事件發(fā)生。

四、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生的健康教育、安全知識(shí)教育和法治教育。在開(kāi)展的"安全教育月"活動(dòng)中,各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施措施,明確分工,責(zé)任到人。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力,教育學(xué)生非直系親屬不得隨其外出,或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場(chǎng)所滯留、玩耍。使學(xué)生非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。

五、積極增加經(jīng)費(fèi)投入,努力改善辦學(xué)條件,學(xué)校危房比例不得超過(guò)校舍總面積的0.5%,且能隨時(shí)鑒定、停用和改造,杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發(fā)生。

六、與有關(guān)部門(mén)配合,取締學(xué)校200米以內(nèi)的一切有害學(xué)生身心健康的歌廳、網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所。徹底治理學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境,營(yíng)造良好的育人環(huán)境氛圍。

七、學(xué)校按照不同的季節(jié)上好安全教育課。如開(kāi)學(xué)初,放假前,入冬時(shí),夏季來(lái)臨時(shí)等。并將安全教育的內(nèi)容整理歸檔。

八、依法嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動(dòng),學(xué)校及周邊治安亂點(diǎn)得到有效治理,各類危害學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全及教學(xué)生活秩序的事件得到及時(shí)破獲并明顯減少。

九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強(qiáng),校園保衛(wèi)組織、規(guī)章制度健全,各項(xiàng)防范措施落實(shí),不發(fā)生重大責(zé)任事故,無(wú)賭博、、吸食等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,列重大刑事案件發(fā)生。

十、學(xué)校師生對(duì)校園及周邊環(huán)境秩序基本滿意。

主管單位:睢縣尚屯鎮(zhèn)中心學(xué)校

主管人(簽):

責(zé)任單位: